文明之美作文

　　文明之美

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以震撼靈魂的美，它——深藏不露;有一種美，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是文明之美!

　　我記得在一本書(shū)里寫(xiě)過(guò)八榮八恥：以熱愛(ài)祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚味無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥……只要能遵守八榮，就可以看出這個(gè)人發(fā)文明美德。我覺(jué)得，我們要用行動(dòng)來(lái)證明我們的文明美德。

　　“垃圾不落地，文明在手中”是我們學(xué)習文明活動(dòng)之一。我們可以從自身做起，當我們看見(jiàn)地上有垃圾時(shí)，我們是該把它撿起來(lái)還是直接走過(guò)去?當然是撿起來(lái)把它送到它該去的地方!我們應該要鼓勵更多的人來(lái)和我們一起保護環(huán)境，不讓垃圾孤零零地躺在地上!做到“垃圾不落地，文明在手中”。

　　我做文明小使者

　　我做文明小使者，每當我乘車(chē)時(shí)看到有年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨，我馬上主動(dòng)給他們讓座，看到他們不再吃力的樣子，我開(kāi)心地笑了。

　　我做文明小使者，當我看到小區里到處都是小朋友們放鞭炮落下的炮皮時(shí)，我主動(dòng)去清理干凈，保持小區的環(huán)境整潔，看這干干凈凈的小區，雖然我累得滿(mǎn)頭大汗，心里卻很高興。

　　我做文明小使者，如果在學(xué)校我發(fā)現同學(xué)遇到困難，我會(huì )毫不猶豫地去幫助他，使他沒(méi)有煩惱。只有同學(xué)都快樂(lè )，我才能感到更快樂(lè )。

　　我做文明小使者，我爭取幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情，雖然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、掃掃地、收拾書(shū)桌，這樣爸爸、媽媽就少了一份辛苦。

　　我做文明小使者，如果發(fā)現有的小朋友在草地上玩火，我回去勸阻他們，告訴他們：“玩火很危險，如果引起了火災怎么辦呀!”

　　我做文明小使者，我要好好學(xué)習、天天向上，只有掌握更多的知識，人才能更加文明，將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，祖國就能變得更美好。

　　文明禮儀小使者

　　我在班里擔任班長(cháng)職務(wù)。這次被評為了“文明小使者”。這與我日常行為是離不開(kāi)的。下面我來(lái)給大家介紹我的事跡。

　　中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠流長(cháng)。在老師的辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學(xué)到了待人接物的禮儀規范。每天早上見(jiàn)老師、同學(xué)、保安叔叔都會(huì )向他們問(wèn)好。作為一名班干部，我能夠堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀校規。班主任老師不在學(xué)校時(shí)，主動(dòng)組織好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。我能夠做到團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，幫他們補習功課。我不僅能把班級的管理工作完成很出色，而且各學(xué)科成績(jì)也很優(yōu)秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上，認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂得知識就問(wèn)。在我們這個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)習濃”的班集體里，同學(xué)之間團結友愛(ài)，關(guān)系融洽，具有較強的集體榮譽(yù)感.

　　這就是我，我會(huì )再接再厲，發(fā)揮“文明小使者”的作用，以我的行動(dòng)，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。

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