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文明從我做起作文

時(shí)間:2021-05-19 09:37:11 文明 我要投稿

文明從我做起作文匯編15篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的文明從我做起作文,希望能夠幫助到大家。

文明從我做起作文匯編15篇

文明從我做起作文1

  暑假的一天,我正在家里看電視。好朋友麗麗敲門(mén)進(jìn)來(lái),她微笑著(zhù)邀我一起出去走走。我便開(kāi)心地答應了。一路上,我倆有說(shuō)有笑,像兩只自由自在地飛翔著(zhù)的小鳥(niǎo)。

  走著(zhù)走著(zhù),突然一股臭味撲鼻,我不禁捂住鼻子,緊蹙眉頭。

  走近仔細一瞧,哦!原來(lái)是一堆堆垃圾,橫躺在垃圾桶四周,而垃圾桶里卻空空如也。我趕緊加快步伐,想早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)臟地方。

  回頭瞧一下麗麗,她卻挽起袖子,把一袋裝垃圾拴緊,小心翼翼地放進(jìn)垃圾桶。天哪!她不覺(jué)得臭嗎?她不覺(jué)得臟嗎?我難以置信地張大了嘴巴。隨即,我由驚訝到羞愧,老師常教育我們:創(chuàng )建文明,從我做起。我卻……

  我也挽起了袖子,加入了撿垃圾的行列。不一會(huì )兒功夫,垃圾被清理干凈了,路過(guò)的行人向我倆豎起了大拇指。我的心呀!像喝了蜜一樣的甜。

  同學(xué)們,暑假里,讓我們多做一些力所能及的事情,為創(chuàng )建文明城市盡自己的一份力量!

文明從我做起作文2

  一次放暑假,我和爸爸決定去電影院看《阿凡達》,我們坐著(zhù)車(chē)向電影院開(kāi)去。車(chē)跑到半路時(shí),我們忽然聽(tīng)到一陣清脆的歌聲,“小皮球,香蕉梨……”一看,原來(lái)是幾個(gè)可愛(ài)的小女孩把皮筋拴在剛載不久的小樹(shù)上,正高興地玩皮筋。兩棵小樹(shù)搖搖擺擺的,像是在向我們求援呢!

  我想起姥姥說(shuō)的話(huà):“孩子呀,你們要積極種樹(shù),千萬(wàn)不能毀壞樹(shù)木,因為樹(shù)能吸收二氧化碳,給人以新鮮的空氣,還能綠化環(huán)境,可是現在全世界的樹(shù)木大量減少,所以我們應該種植樹(shù)木保護樹(shù)木!毕肫疬@句話(huà)我讓爸爸停下車(chē)去勸這幾個(gè)小女孩不要把皮筋拴在小樹(shù)上?墒窃趺凑f(shuō)呢?她們還小,根本不懂這些。爸爸忽然靈機一動(dòng),想出一個(gè)好辦法。

  爸爸走到小樹(shù)旁,又是點(diǎn)頭又是說(shuō)話(huà),弄的幾個(gè)小姑娘很好奇,其中一個(gè)好奇地問(wèn):“叔叔,你在干什么呢?”另一個(gè)迫不及待地問(wèn):“那你們說(shuō)什么呢?”爸爸回答說(shuō):“他要求你們把皮筋解下來(lái)!眱蓚(gè)小女孩一聽(tīng),臉“刷”的紅了。她們把皮筋從小樹(shù)身上解下來(lái),輕輕地撫摸著(zhù)小樹(shù),歉意地說(shuō):“小樹(shù),對不起,我們下次再也不把皮筋拴在你身上了!币魂囷L(fēng)吹來(lái),小樹(shù)葉沙沙作響,像是在感謝我們,又像是在說(shuō):“你們真是好孩子,知錯就改!

  后來(lái),我們雖然沒(méi)有看到電影,但是我們心里還是很開(kāi)心的。

文明從我做起作文3

  如今不文明現象隨處可見(jiàn):亂扔垃圾,見(jiàn)了老師長(cháng)輩等不主動(dòng)問(wèn)好,臟話(huà)隨處可以聽(tīng)見(jiàn),打鬧隨處可見(jiàn),安全隱患隨時(shí)存在……

  星期一,我來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)操場(chǎng)上到處都是果皮,吃了東西的袋子,盒子等垃圾,而有些人還在扔。我走上前告訴他們:亂扔垃圾是不道德的,會(huì )破壞環(huán)境。聽(tīng)的人臉紅了,把東西撿了起來(lái)。然后我們把校園打掃了一次又一次,終于把校園打掃干凈了,而且越來(lái)越干凈。

  有一些人見(jiàn)了老師或校長(cháng)從不主動(dòng)問(wèn)好,無(wú)論怎么教育也無(wú)濟于事,也許真的是出于害羞吧,在其他同學(xué)或校友的行為中,他們也得以改變,從而變得越來(lái)越禮貌。

  從此,只要來(lái)到學(xué)校,我們就可以見(jiàn)到潔凈和美麗的校園。隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)師生互相問(wèn)好的聲音,像歌聲一樣美妙,而且也能聽(tīng)到小朋友們的笑聲,嬉鬧聲。習慣我們的學(xué)校一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有,可干凈了。學(xué)校的人都非常懂禮貌,尊敬長(cháng)輩。你如果來(lái)我們學(xué)校上學(xué),也會(huì )學(xué)到文明的知識,能感受到文明的氣氛。

  這世界的文明需要大家來(lái)創(chuàng )造,我們一定要改正以前的不良習慣。文明健康從我做起,從現在開(kāi)始,從小開(kāi)始,大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧,這樣不文明的現象就會(huì )越來(lái)越少,從而讓我們擁有美麗的校園。

文明從我做起作文4

  小明和小紅上完環(huán)境保護課,走在回家的路上。

  突然,小紅看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶外有許多垃圾凌亂地撒在地上。小紅對小明說(shuō):“小明你看,這么多垃圾,真不衛生,該怎么辦?”小明不假思索地說(shuō):“當然是放回垃圾桶呀!”看著(zhù)滿(mǎn)地又臟又臭的垃圾,小紅的心里有兩個(gè)小人兒在做著(zhù)激烈的爭吵:“快走!垃圾又不是你扔的,關(guān)你什么事呀!”“小紅,你忘了,今天剛上完環(huán)境保護課的呀!老師說(shuō),我們要做合格的環(huán)保小公民,而做好合格的公民的基本要求,就是從身邊小事做起,快把垃圾撿起來(lái)吧!庇谑,小紅強忍著(zhù)刺鼻的臭味,一下一下地把垃圾撿了起來(lái)。很快就撿完了,地上又干凈了。小紅轉過(guò)身去,看見(jiàn)小明已經(jīng)鋪上了一張大紙正寫(xiě)的字呢。小紅走過(guò)去看了看,小明對小紅說(shuō):“看,我寫(xiě)的,文明—只差一步,好不好看?”小紅說(shuō):“好看好看!快把它貼在垃圾桶上吧!”

  貼完后,小明和小紅便回家了。

  第二天上學(xué),小紅看見(jiàn)一個(gè)小女孩拿著(zhù)一袋垃圾走向垃圾桶。小女孩把垃圾一扔,并沒(méi)有掉進(jìn)垃圾桶里。小女孩剛想走,卻看見(jiàn)了“文明—只差一步”的標語(yǔ),略一遲疑,便連忙把垃圾撿起來(lái),重新把垃圾放進(jìn)垃圾桶里了。小紅上前和小女孩說(shuō):“你真棒,你和文明沒(méi)有距離!

文明從我做起作文5

  講文明,樹(shù)新風(fēng)——請從小事做起

  講文明,樹(shù)新風(fēng),是我們每一位社會(huì )成員的行為準則。

  還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎?

  一個(gè)晨跑的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫小孩子取下扔到樹(shù)上的羽毛球,又把路邊的垃圾放進(jìn)前方的垃圾箱。還幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老頭子推車(chē),使這件老頭子都驚一驚

  他早晨一路跑來(lái),雖然是在鍛煉身體,可是他好事卻做一堆。既快樂(lè )別人,也開(kāi)心自己,這不就是“講文明”嗎?

  講文明也就是這樣:養成良好的生活習慣,一切都要從小事做起,都要從身邊做起,都要從現在開(kāi)始做起。

  樹(shù)新風(fēng),指樹(shù)立新的風(fēng)尚,不能泛夸,要踏踏實(shí)實(shí)的做,讓社會(huì )更進(jìn)一步。

  孔老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!奔簞t成大惡,集小善則成大善。講文明,樹(shù)新風(fēng),這種良好的品德是一步一步,是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。

  今天拾一片紙屑,明天撿一個(gè)煙頭,今天節約一滴水,明天省下一度電,今天獻一點(diǎn)微笑,明天捐一片愛(ài)心,講文明,樹(shù)新風(fēng),就是從這些細小之事做起的,而所有這些細小的行為都真切的詮釋“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的內涵,讓我們從從小事做起,從身邊做起,從現在做起,讓我們一起營(yíng)造一個(gè)美好和諧的社會(huì )。

文明從我做起作文6

  “富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”這是不管在學(xué)校還是在大街上我們常說(shuō)的一句話(huà),小學(xué)生要做高素質(zhì)的小公民,創(chuàng )建文明城市要從我們自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  1、不闖紅燈。紅燈停,綠燈行,黃燈讓你準備停。這簡(jiǎn)直就是口頭禪,我們不光會(huì )說(shuō),還要做得到。

  2、走斑馬線(xiàn)。行人過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)才安全,安全排第一。

  3、禮貌用語(yǔ)。在學(xué)校見(jiàn)到老師要說(shuō)“老師好!”,和同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)不能順口說(shuō)“臟話(huà)”,不然的話(huà)讓對方聽(tīng)了會(huì )很不是滋味,我們要做文明小公民。

  4、不亂扔垃圾。在小區樓下或大街上,我們會(huì )看到一些果皮紙屑,還有的人一邊說(shuō)話(huà)一邊嗑瓜子,把瓜子皮兒隨手扔在了地上。如果人人都不亂扔垃圾的話(huà),我們的城市會(huì )變得更加干凈美麗,也為我們的清潔工人減輕了工作量。

  從我做起,從現在做起,人人都要爭做文明小公民,說(shuō)到做到,一起把我們的家園整理得最漂亮。

文明從我做起作文7

  我們周?chē)欠裼性S多垃圾呢?我們是否發(fā)現垃圾就在我們的周?chē)兀?/p>

  因為人們多加開(kāi)墾荒地、砍木蓋房……正是因為人類(lèi)這樣不停得開(kāi)墾荒地、砍木蓋房。就因為這樣人類(lèi)受到了大自然的懲罰。

  每天早上來(lái)到教室里,我們要做的第一件事情就是放下椅子去開(kāi)窗戶(hù),讓空氣流通;拿起掃把掃掃地,把垃圾掃掉,讓教室成為一個(gè)干凈的小世界。如果每個(gè)人都能從一件小事做起,我們的地球將是多么美麗、干凈的。

  現在人類(lèi)應該行動(dòng)起來(lái),做好低碳生活的計劃。不開(kāi)空調、少看電視、出門(mén)乘公交啊等等。放假期間,應該去外郊游,郊游要搭公交車(chē)。不要騎電車(chē),電車(chē)消耗電;也不要開(kāi)汽車(chē),汽車(chē)污染氣大。

  如果要出門(mén)購物,帶上購物袋。不要帶塑料袋,塑料袋是生態(tài)文明的禍害。雖然塑料袋不大,但是害處卻是它的幾倍,以后要少用塑料袋,用購物袋才環(huán)保。這僅僅是小事,但它卻給人類(lèi)帶來(lái)了災難。塑料袋是白色的,它的污染主要于它的白!鞍咨廴尽敝饕笇Νh(huán)境造成的“視覺(jué)污染”和“潛在危害”兩個(gè)負面。

  生態(tài)文明,只有幾個(gè)人做那是不夠的,需要我們共同的努力。堅持一天不破壞,那我們的家園也能夠多一天“微笑”!要讓我們共同的家園美好,需要大家一起為地球“洗澡”!

  生態(tài)文明,從小事做起,從我做起,再小的力量也是一種支持!

文明從我做起作文8

  星期六,天剛蒙蒙亮,我和媽媽便去公園做操。

  剛來(lái)到公園,我就看見(jiàn)前面不遠處有一個(gè)小男孩,他正在俯下身子摘花呢。我飛快地跑過(guò)去,氣喘吁吁地說(shuō):“小弟弟,不能摘花,花是用來(lái)欣賞的,你不能傷害它!毙〉艿苈(tīng)了,慚愧地低下頭說(shuō):“對不起,以后我再也不傷害它們啦!蔽覍π〉艿苌斐龃竽粗,小弟弟笑得像花兒一樣。

  后來(lái)我和媽媽來(lái)到做操的地方,這里有各種各樣的植物、湛藍的天空、潔凈的白云、茂密挺拔的大樹(shù)……是如此溫馨而美麗。這時(shí),走來(lái)一個(gè)叔叔,把吃完食品的方便袋隨手丟在地上。我趕緊跑過(guò)去,撿起來(lái)丟到垃圾桶里。叔叔看到這一幕,臉刷地一下像塊大紅布,然后對我贊美一番,并且說(shuō)以后向我學(xué)習,做個(gè)愛(ài)護環(huán)境的'人。

  文明城市的創(chuàng )建人人有責,為了使我們的家園更加美好,從現在開(kāi)始,從我做起吧!

文明從我做起作文9

  為了維護社會(huì )生活環(huán)境的優(yōu)美,為了讓市民自主保護環(huán)境,在街道上每隔幾米就設有一個(gè)垃圾箱。但是有些市民卻視而不見(jiàn),垃圾隨手亂丟,但這只是一小部分市民的行為,還是有很多市民自覺(jué)的將垃圾扔進(jìn)環(huán)保箱中。

  另外還有的人隨地吐痰不講衛生,隨口說(shuō)臟話(huà),為社會(huì )帶來(lái)不良風(fēng)氣,為了招工或宣傳在大街小巷貼小廣告,影響社會(huì )的美觀(guān)......

  這些一系列的不文明現象的出現,為我們未來(lái)的生活亮起了紅燈,打破了我們未來(lái)生活的保障,影響了社會(huì )的穩定發(fā)展和市民的健康生活。

  此外,還有一些市民的良好品德為我們做了一個(gè)很好的榜樣:春天、夏天,即使天氣溫暖,但有時(shí)也會(huì )有風(fēng)的光臨,每當風(fēng)刮起時(shí),街道上的自行車(chē)就受罪了,但我發(fā)現有很多好心的市民將它們扶起來(lái)。

  為了讓我們的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓我們就從現在開(kāi)始,從自我做起,爭做文明市民,爭創(chuàng )文明城。

  于是,他買(mǎi)了一大袋的減肥茶,大包小包拎著(zhù),到了家,他太心急了,也不看說(shuō)明書(shū),打開(kāi)就喝,喝了一大堆,還邊和邊說(shuō):“減肥茶真好,別管它治不治減肥,喝著(zhù)味道還不錯嘛;一直以來(lái),我都認為父親很煩人,因為他每次都是在我上學(xué)之前嘮叨,但是直到有一次,我才徹徹底底地改變對父親的看法。

文明從我做起作文10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們的祖國是世界四大文明古國之一,而且五千年來(lái)都是禮儀之邦。我們是龍的傳人,炎黃子孫,更要發(fā)揚這文明的傳統。大作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧!笔堑,只有人人文明,世界才能和諧。

  古代的中國人就十分的文明,留下的典故更是流芳千古,如:孔融讓梨、程門(mén)立雪、千里送鵝毛等等……其中,最具的代表性的就屬《千里送鵝毛》了。有一回,一個(gè)西域國家上貢了一批奇珍異寶。負責押送的緬伯高認真飼養珍禽?上,在一次喂水中放跑了一只白天鵝,他只抓下了天鵝的羽毛。在一陣猶豫后,用巾包好,并用一首詩(shī)解釋了一番,隨后交給唐太宗。唐太宗非但沒(méi)有怪他,還重賞于他。詩(shī)中的”千里送鵝毛,禮輕情意重!案橇鞣及偈。其實(shí),做到文明禮儀很簡(jiǎn)單。不亂丟紙屑和果皮,不在公共場(chǎng)合大聲吵鬧,說(shuō)臟話(huà)……就可以了。只要大家都注重文明,文明華夏子孫漿成為文明之風(fēng)的領(lǐng)頭先鋒。

  是的,如果每位同學(xué)都講文明,明天,我的校園會(huì )更美;明天,我們的家鄉會(huì )更美;明天,我們的祖國會(huì )更美;明天,我們的地球家園會(huì )更加美麗!

文明從我做起作文11

  我國是禮儀之邦,文明是我國的傳統美德,而現在呢?大家看看,馬路上的廢紙、飲料瓶,某些同學(xué)口吐臟話(huà)罵人,某些人笑身殘智疾的人,禮儀之邦的不文明行為太多了。

  有一次,我們一家三口去了《白蛇傳》中的金山寺,在那里,我們欣賞到了許多風(fēng)景,其中最美麗的是“江天一覽”。我們爬了好半天才到這做平臺,剛到那,一陣涼風(fēng)把大家的疲勞都吹掉了,我四周觀(guān)望著(zhù),真得體會(huì )到“欲窮千里目,更上一層樓!钡囊饬x。臺中有個(gè)石碑,碑上刻著(zhù)“江天一覽”四個(gè)字,我走近一看,四個(gè)字旁刻著(zhù)許多人的名字,有的都刻在大字上了,轉到石碑后面,既然有一個(gè)中學(xué)生再用刀刻自己的大名,我立刻上前阻止他,他打量了我一下,又開(kāi)始刻他的“杰作”我來(lái)氣了,一把按住他的手,他回過(guò)頭,振振有詞的說(shuō):“你還來(lái)管我,小心我砍你!”說(shuō)著(zhù)還揮了揮手上的刀我心想:你有膽來(lái)砍,我是正義的,還怕你不成!所以,我理直氣壯的對他說(shuō):“那如果我在你們家門(mén)上刻我的名字好不好?聽(tīng)了我這句話(huà),他張口結舌,對不上來(lái)了。

  再回家的路上,媽媽稱(chēng)贊我,我想:優(yōu)美的環(huán)境要大家維護、關(guān)心、建設,其中也包括我們,讓我們與文明、禮貌同行!

文明從我做起作文12

  文明從我做起,但有人非常不文明。例如:隨地大小便、隨地吐痰、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩喊叫、亂丟垃圾、在大街上穿拖鞋......

  有些人說(shuō)自己很文明,但文明不是嘴上說(shuō)的是要有行動(dòng)證明的!

  雖然,我不敢說(shuō)我是真真正正的文明人,但是至少算是半個(gè)文明人吧。記得有一次,中午放學(xué)回家的時(shí)候,我和同學(xué)一起走在回家的路上。見(jiàn)到在馬路上的清潔工人,順著(zhù)地上一看,有剛扔下的紙團,扔紙團的是一個(gè)小學(xué)生。我先把紙團撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。我在走到那位小學(xué)生前說(shuō):“你好,我叫袁志琪,小弟弟,你剛才不應該亂扔垃圾,清潔阿姨在炎炎夏日打掃馬路辛苦極了,你還扔垃圾這是不對的!彼f(shuō):“哦,姐姐我知錯了,我下次不會(huì )做不文明的事了!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“這才對嘛!

  是啊!文明是多么的重要啊!就算你學(xué)了再怎么多的知識,但是沒(méi)有文明那就是個(gè)文盲!我以后一定要做個(gè)真正的文明人。

文明從我做起作文13

  大家都知道現在東莞正在努力地創(chuàng )造著(zhù)全國文明城市。要想創(chuàng )造文明城市大家應該行動(dòng)起來(lái),從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。

  在生活中我們要堅決摒棄有損城市形象、不利群眾生活的各種不文明行為,講文明語(yǔ)言,行文明禮儀,做文明事情,養文明行慣,樹(shù)文明新風(fēng),培養良好的道德風(fēng)尚,努力做一個(gè)文明人。還要努力從我做起,不論你從事職業(yè),職務(wù)高低,年齡大小,來(lái)自何方,只要你生活,工作在東莞這片熱土上,你就是東莞人。我們要以主人翁的精神,從自己做起,從今天做起,從本職做起,從言行舉止的細微之處做起,以實(shí)際行動(dòng)踐行文明,做文明言行參加者,實(shí)踐者和傳播者。讓我們大家從我做起,為東莞,我們的家出一份力。你的每一份努力,都讓我們的城市離文明更進(jìn)一步,你的每一份熱情,都會(huì )激起更多人文明意識的誕生和責任意識的增強。

  讓我們共同努力,讓文明之花開(kāi)遍社區校園和社會(huì ),讓文明風(fēng)尚吹遍莞邑大地。讓我攜起手來(lái),共同努力,為把東莞創(chuàng )建成為全國文明城市,和諧幸福家園貢獻自己的力量。

文明從我做起作文14

  文明禮貌,這四個(gè)字每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò),但是有沒(méi)有人做到過(guò)不說(shuō)臟話(huà)、不給別人起外號等不文明的現象呢? 沒(méi)有,幾乎每個(gè)人都說(shuō)過(guò)臟話(huà),給別人起過(guò)外號,罵過(guò)別人。下面,請聽(tīng)我講幾個(gè)我所見(jiàn)、所聽(tīng)、從書(shū)或報紙上所看見(jiàn)的。

  鏡頭一:下課有幾位同學(xué)在打架。石津豪以前打過(guò)胡櫻蕾、楊戈雨和賈雁翔。下課趁他不注意時(shí),報復了石津豪幾下。也不知道石津豪后面的頭上有眼睛,一下子就知道是她們三個(gè)人干的事。于是,就破口大罵了起來(lái),又打了她們三個(gè)幾下。她們三個(gè)垂頭喪氣地對我說(shuō):“今天可真是太倒霉了!甭(tīng)到她們的話(huà), 我覺(jué)得石津豪是一個(gè)不文明的人。

  鏡頭二:下課了,下一節課是體育課。我和同學(xué)正在跳皮筋,四(一)班的幾個(gè)男生把沙包扔到了我的同桌身上。同桌剛想發(fā)脾氣,可是又一想,別人也沒(méi)有說(shuō)她,于是,就不發(fā)脾氣了。從身上把沙包還給了那幾位男生。那幾個(gè)男生不但不謝我們,反而說(shuō):“你們這幾個(gè)女生,沒(méi)看見(jiàn)我們在這里丟沙包嗎?”說(shuō)完之后,就大罵了起來(lái)。我的同桌也惱了。也跟他們糾纏了起來(lái)。我和幾個(gè)同伴在一旁看熱鬧。說(shuō)著(zhù),就打了起來(lái)。最后,我和同伴給我同桌講了道理,她才不跟那幾個(gè)男生糾纏了。最后,我們也沒(méi)跳成皮筋。

  以后我們要做一位講文明,講禮貌的好學(xué)生。

文明從我做起作文15

  文明是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人,學(xué)做文明人。

  國慶節那天,我們全家去熙和灣游玩。在烈日炎炎的中午,我口干舌燥,于是就到小賣(mài)部去買(mǎi)水,因為天氣太熱了,所以水“咕咚””咕咚”幾口就被我“消滅”掉了。我正要把空瓶子隨手丟掉,爸爸卻及時(shí)叫住了我:“萱萱,你要干什么呢!”我沉默了。爸爸生氣地說(shuō):“你今天的行為對嗎?這干凈的熙和灣是清潔工用辛勤的汗水換來(lái)的呀!”我誠懇地說(shuō):“對不起!爸爸,我錯了!闭f(shuō)著(zhù)我把空瓶子丟到了垃圾桶里。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“我們的國家是一個(gè)具有五千年燦爛歷史的文明古國,到今天,傳承文明之風(fēng)的歷史重擔就交到了我們這一代人的手上!所以,我們必須做一個(gè)文明人。你可要記住了!蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一路上,我們邊走邊欣賞美景,走累了就在涼亭下休息,這時(shí)我發(fā)現凳子底下有一些白色的塑料袋,它們像狡猾的敵人隱藏在暗處,我彎下腰把它們一個(gè)個(gè)撿起來(lái),然后扔到垃圾桶。我回頭一看覺(jué)得熙和灣美了很多,爸爸的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

  其實(shí),在日常生活中,文明并不是那么高深,并不要費多大的力氣,而是從身邊的小事做起,從我做起。

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