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要講文明作文（精選47篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的要講文明作文，歡迎閱讀與收藏。
要講文明作文 1
文明是什么？有人說(shuō)是愛(ài)護環(huán)境，有人說(shuō)是不隨便踩小草，有人說(shuō)是不浪費水…… 他們說(shuō)的都對。我很高興能聽(tīng)到這么多的人講文明。但我卻很不理解那些對文明嗤之以鼻的人！
我曾聽(tīng)到這樣一個(gè)故事，是發(fā)生在德國的一個(gè)博物館里。一天，一些中國留學(xué)生到博物館去參觀(guān)，導游進(jìn)去前告訴每位中國留學(xué)生進(jìn)去之后不要碰里面的東西，不許大聲說(shuō)話(huà)，不經(jīng)允許不許拍照�？墒沁@些留學(xué)生進(jìn)去后，把導游的話(huà)拋在腦后，在里面連跑帶跳，這摸摸那碰碰，還隨便拍照。其他國家的留學(xué)生用異樣的眼光看著(zhù)中國的留學(xué)生。我想這些學(xué)生走出國門(mén)，代表的不光是他的個(gè)體，更是代表著(zhù)中國的形象，可是他們卻丟盡了自己的臉，更有損于祖國的名譽(yù)�？戳诉@篇報道我都感到無(wú)地自容了。
一個(gè)公益廣告上說(shuō)，文明是一張紙的厚度，是一厘米寬的長(cháng)度。文明也是一個(gè)手勢，只要我們用心的發(fā)現，其實(shí)文明就在我們的身邊。
是的，我們應該從自己做起，做一個(gè)文明的人，說(shuō)文明的'話(huà)，開(kāi)文明的車(chē)，走文明的路，從身邊的每一件小事做起。我聽(tīng)過(guò)這樣一則新聞，在中國的一個(gè)公園中，一群外國游客看到地上到處是垃圾，不顧自己的身份在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾箱。我不是指責中國人，而是想告訴那些視而不見(jiàn)的人，這是我們自己的環(huán)境，我們不來(lái)保護還要靠來(lái)觀(guān)光旅游的外國友人嗎？
要講文明作文 2
記得三年級的一次班會(huì )，主題是“講文明”，班主任劉老師說(shuō)完“講文明”的內涵后，讓我們思考了好一會(huì )兒，問(wèn)道：“有哪位同學(xué)能夠上臺來(lái)給大家演講，表達自己心中的看法呢？”我和好幾個(gè)同學(xué)都舉起了手，老師點(diǎn)到了我的名字，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，緊張極了。我慢吞吞地走上講臺，有些不知所措，也不知道從哪里開(kāi)始說(shuō)起。
我看了看講臺下，老師親切鼓勵地看著(zhù)我；同學(xué)滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)我。我看著(zhù)臺下這一雙雙或鼓勵、或期盼、或親切、或疑惑的.眼睛，心里突然冒出一句話(huà)：不怕困難，就能成功！是啊，我要克服緊張，不讓老師和同學(xué)失望！我靜下心來(lái)，不急不慢地說(shuō)：“這次我想給大家談?wù)勈裁词俏拿?.....”剛開(kāi)始演講時(shí)還有些緊張，后來(lái)我講得興奮異常，老師和同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
正當我快要講完的時(shí)候，“鈴鈴鈴”，響起了一陣急促的下課鈴聲，我把演講做了收尾。講臺下安靜異常，隨即，班里響起了一陣雷鳴般的掌聲！我從掌聲中聽(tīng)出了老師和同學(xué)們的意猶未盡，心情十分喜悅，但是我更知道如果沒(méi)有老師和同學(xué)們的肯定，我不會(huì )收獲這樣的喜悅，我要感謝他們！
劉老師緩緩走上講臺對大家總結道：“范銘瀟演講的內容正是我想要對你們說(shuō)的，你們以后要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子�！笨吹酵瑢W(xué)們不住地點(diǎn)頭，我的心里別提多興奮了。
要講文明作文 3
在小學(xué)時(shí)，我們同學(xué)不遵紀守法，上了初中，學(xué)校有了比小學(xué)還要嚴肅的紀侓，然而這紀侓沒(méi)有管住我們，使同學(xué)之間變的不友好，吞噬了他們的文明，禮貌，包括我有時(shí)也會(huì )這樣。
在學(xué)校里，同學(xué)們有的說(shuō)臟活，有的打架，我有時(shí)會(huì )失去理治，在下課時(shí)罵人，這讓老師很費心，還導致了同學(xué)之間不友好，就說(shuō)我們這個(gè)班吧，發(fā)生了很多事。上周，某人因為過(guò)度憤怒，記了我朋友的名字，一到下課鈴響了，兩人和他們組員就罵了起來(lái)，甚至打了起來(lái)，還好有一位同學(xué)及時(shí)報告了老師，這才化解爭吵。從這建事我明白了不要因為一件小事動(dòng)手，應該文明。
中午上數學(xué)課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，但同學(xué)們還在說(shuō)話(huà)，有時(shí)老師教題目時(shí)，我在開(kāi)小差，因此我被老師喊過(guò)去好幾回，這件事讓我深刻銘記，下課了，我們說(shuō)話(huà)，所有同學(xué)都轟動(dòng)起來(lái)，又被老師說(shuō)了一下。 做人需要講禮貌，不要因為一件小事，就動(dòng)手打人，同學(xué)之間要和平相處。
在下課時(shí)，同學(xué)們經(jīng)長(cháng)開(kāi) 玩笑，就說(shuō)我吧，上次根我的朋友開(kāi)了個(gè)玩笑，結果他生氣了，直接打了我一下，而我罵了他，他好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)根我說(shuō)話(huà)，我深感慚愧，在班里與同學(xué)和諧相處是很重 的 。
我在路上經(jīng)�？匆�(jiàn)垃圾，這就是不講文明的人扔的.，他們說(shuō)的對，中國人文明素雅很低，但是不可能不好改變，我們從現在開(kāi)始要講文明，講禮貌 ，讓我們的家園變得更美麗。
要講文明作文 4
“我們有個(gè)朋友叫做文明，理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行……”每當我唱起這首《文明歌》時(shí)，就不由地想到我市正在爭創(chuàng )全國文明城市，這是提升市民素質(zhì)的重要舉措。
城市文明不文明關(guān)鍵看市民，有文明的市民，才會(huì )有文明的城市�！叭藷o(wú)禮不立，事無(wú)禮不成�！�
我們講文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的'是落實(shí)到我們的行動(dòng)上。這個(gè)周末，我就感受到了這么一件事：那天，我和媽媽去郊游，在回來(lái)的路上正好是人流高峰期，我所坐的29路車(chē)上人擠得就像沙丁魚(yú)罐頭，車(chē)廂內的空氣都好像停滯了一般。行至體育中心站時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，戰戰巍巍得讓人感到很危險。
這時(shí)，車(chē)廂內響起了：“講文明樹(shù)新風(fēng)，請主動(dòng)給老弱病殘讓座”，我一聽(tīng)，趕緊從座位上站起來(lái)，小心翼翼地扶著(zhù)老奶奶往我原先的座位走去，兩旁的乘客看見(jiàn)了，都不約而同的盡全力讓了一條窄窄的通道，老奶奶坐下后，微笑地看著(zhù)我們說(shuō)了聲“謝謝”。這一刻，我的心情十分暢快，因為大家都在為爭創(chuàng )文明城做出努力。
由此可見(jiàn)，要做到文明其實(shí)并不難，它就在我們身邊，我們會(huì )不經(jīng)意的流露它。所以，讓我們從點(diǎn)滴做起，從今天做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻。
要講文明作文 5
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人向往，這是一種吸引目光的美，他光彩奪目有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在石磊之下，文明是我們并不陌生的字眼，講文明是這個(gè)社會(huì )進(jìn)步的標志。講文明要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，文明不是一個(gè)人先天性就有的，而是后天性完善的。
在這個(gè)大家共同擁有的大家園——學(xué)校我們應該講文明，懂禮貌，愛(ài)護校園的一草一木等等。比如：見(jiàn)到老師，要主動(dòng)上前問(wèn)好，和別人交流時(shí)，要談吐文明；看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)時(shí)，要立即關(guān)；看見(jiàn)他們折樹(shù)枝、損壞花草時(shí)，要加以勸阻。上下樓梯靠右行，不再美麗的白墻上留下你黑乎乎的小手印，不在校園內瘋狂打鬧。不要隨地吐痰，看見(jiàn)地上有碎紙屑時(shí)，主動(dòng)將他抬起，丟進(jìn)垃圾箱。
文明是我國五千年燦爛的文化，古人也有過(guò)文明這類(lèi)的行為如“非禮勿視，非禮勿看，非禮勿動(dòng)……”文明是一種高尚的品質(zhì)。讓我們去做文明少年，不論身在何處，都要注意自己的`言行舉止，注意場(chǎng)合，說(shuō)話(huà)做事要有分寸，要有談笑風(fēng)生的幽默感。
文明禮儀是維持社會(huì )文明的程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。如果每一個(gè)人都能講文明，那么這對社會(huì )，對一個(gè)民族，對國家是文明素質(zhì)的進(jìn)一步提高，會(huì )使我們這個(gè)世界，變得更加美好。讓我們一起做文明少年吧！
要講文明作文 6
有這樣一幅漫畫(huà)：兩個(gè)小學(xué)生走在一條很干凈的街道上。突然，其中一個(gè)小女孩停住了腳步，指著(zhù)路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說(shuō)：“這是誰(shuí)干的壞事，真不講公德�！毙∨牙傲似饋�(lái)，讓小男孩想想辦法，別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機一動(dòng)，從書(shū)包里拿出紙和筆，刷刷地寫(xiě)了：“禮貌――只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見(jiàn)了，向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的.小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究禮貌，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。
在我們身邊，有些同學(xué)還有一些不禮貌的行為。例如，在樓梯上經(jīng)常會(huì )看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。還有一部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)只把學(xué)習文化知識放在首位，而忽視了社會(huì )公德的培養和禮貌習慣的養成。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們就應注重自我在日常的學(xué)習和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們就應遵守的禮貌禮儀。禮貌是一個(gè)使者，它讓人與人之間變得友愛(ài)，變得親密，變得和諧，讓這個(gè)社會(huì )更加完美。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓禮貌之花常開(kāi)不敗!
要講文明作文 7
從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦、文明之國著(zhù)稱(chēng)。我們學(xué)校也不例外，文明禮貌、尊師好學(xué)之風(fēng)吹遍校園內外。但是陽(yáng)光下也會(huì )有陰影，學(xué)校還存在一些不如人意的地方。
當你看見(jiàn)校園中隨處丟棄的廢紙，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)隨口而出的臟話(huà)，怎能不痛心？難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而為之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受教育有什么區別！所以我們要踐行社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的言行舉止上下功夫，就要告別不文明行為。
我們的地球究竟有多大？有些人愚昧地認為反正地球這么大，我扔點(diǎn)垃圾又算得了什么�？伤麤](méi)想過(guò)，如果其他人也跟他有一樣的`想法，這樣你扔一些，他丟一點(diǎn)，積少成多。同學(xué)們，地球只有一個(gè)，無(wú)論多大，如果我們不去愛(ài)護她，珍惜她，那么受到傷害的只有我們人類(lèi)，我們是咎由自取。
一花獨秀不是春，光靠一部分人的努力是遠遠不夠的。在這里，我呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，爭做講文明懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛生，不亂扔果皮；見(jiàn)到紙屑，隨時(shí)撿起；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座等等。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為努力建設和諧美好的社會(huì )而獻出自己的一份力量，向全世界展示我們華夏兒女的風(fēng)采！
要講文明作文 8
我最敬佩我爸了，他看起來(lái)十分嚴厲，其實(shí)心里非常寬大，就拿上次來(lái)說(shuō)吧：
“…900、1000、1100、1200…哇，一共3100塊！今年真賺呀！拿了這么多壓歲錢(qián)。爸——我們去存錢(qián)吧!”我興奮地叫著(zhù)�！昂冒�，你等我一下�！卑职至⒓创饝�。
我和爸爸萬(wàn)事俱備之后出發(fā)了，我們一邊聊著(zhù)天一邊下樓。剛走到樓下，突然一杯水從天而降，潑在了爸爸的肩上。我抬頭大叫道：“誰(shuí)��？這么缺德！往樓下潑水�！敝灰�(jiàn)四樓陽(yáng)臺上趴一個(gè)瘦小的'年青人，一只手不好意思地撓著(zhù)腦袋，一只手不停地朝我們揮著(zhù)，表示歉意。一個(gè)過(guò)路的老人也嚷道：“你真是缺德，幸好是潑水，要是扔個(gè)香蕉皮下來(lái)不把我們滑個(gè)半死��！”那年青人小聲說(shuō)道：“對不起！對不起！”我爸說(shuō)：“算了，不就是潑了點(diǎn)水嗎？洗洗就好了�！闭f(shuō)著(zhù)就快步把我拉走了。那年青人看著(zhù)我們的背影，不停地揮手，向我爸表示感激。我不甘心地想道：就這么放了他？真是太便宜他了�？赊D念又一想：叫他洗衣服？太差勁；和他打一架？犯不著(zhù)；往他身上潑水？顯得我們小肚雞腸；請警察？小題大作了點(diǎn)兒。這么一想還不如大事化小，小事化了吧！
回家后，爸爸對我說(shuō)：“做人要有一顆寬容之心，寬容就是對敵人最大的報復�！�
要講文明作文 9
陽(yáng)春三月，公園里不少花兒都開(kāi)了，有迎春花、桃花、郁金香……孫悟空的兒子小圣的心兒像花兒一樣，太興奮了。你看他跑到碧波蕩漾的'湖邊，站在一塊大石頭上，來(lái)顯示自己的英勇。這時(shí)管理員熊伯伯剛好看到了，很快把他扶下來(lái)，心疼的說(shuō)：“萬(wàn)一摔到水里就不得了了�！�
小圣離開(kāi)了湖邊，連蹦帶跳地跑到了亭子下面，像耍雜技一樣，一下就爬到了亭子的柱子上，還興奮地從口袋拿出筆來(lái)，快速地在另一根柱子上寫(xiě)起字來(lái)。等熊伯伯氣喘吁吁地跟上來(lái)時(shí)，小圣已經(jīng)在柱子上完成了他的“大作”——“孫小圣到此一游”。
熊伯伯上氣不接下氣地說(shuō)：“孩子快住手，你怎么能在建筑物上寫(xiě)字！你漸漸下來(lái)吧。你這孩子怎么能這樣不文明！”小圣從柱子上跳下來(lái)，一臉不興奮，指著(zhù)熊伯伯說(shuō)：“關(guān)你什么事？你知道我是誰(shuí)？我老爸是齊天大圣！”
熊伯伯說(shuō)：“公園是大家游樂(lè )的場(chǎng)所，假如大家都不疼惜，那公園將變成什么樣子？你爸爸是齊天大圣，那你就更應當向他學(xué)習，為人民做好事，不做壞事�！�
小圣想了想，紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，熊伯伯，我太糊涂了�！彼B忙從口袋里掏出手絹仔細地擦起來(lái)，擦得是那么仔細。他還說(shuō)：“我雖然會(huì )爬樹(shù)，但也不能胡亂爬。我知道錯了�！毙懿疂M(mǎn)足地說(shuō)：“小圣真是個(gè)講文明的好孩子！”太陽(yáng)公公笑了，空中飛來(lái)的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“要講文明，要講文明！”
要講文明作文 10
文明和禮儀是中華民族傳承下來(lái)的美德，我們小學(xué)生應該繼續下去的。常說(shuō):如果文明是類(lèi)的相貌，那么禮儀就是人的心靈。
生活中有許多講文明的事，公交車(chē)上，我坐在車(chē)門(mén)口旁邊，不久，一位老奶奶上了車(chē)。一個(gè)讓座的人也沒(méi)有，有的在睡覺(jué)，有的在看窗外，有的在玩手機，有的`甚至假裝沒(méi)看見(jiàn)。正當我悶悶不樂(lè )抱怨的時(shí)候，一位阿姨站了起來(lái)，親切地說(shuō):“奶奶，您坐我這里吧！”老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘�！卑⒁陶f(shuō)：“不用謝！”
生活中也有不少講禮儀的事，我也感同身受。有一次，媽媽帶我出去吃飯，看到有許多小朋友。坐席的時(shí)候，我禮貌地讓長(cháng)輩先坐，我再坐。吃飯的時(shí)候，一個(gè)小朋友吵著(zhù)鬧著(zhù)要吃肉絲，可是家長(cháng)不讓他吃，他又哭又鬧。我才知道，我們的表現也關(guān)乎到家長(cháng)的面子。
生活中也有許多不文明的：在大街上，隨地扔果皮紙屑，隨地吐痰，這不文明。穿著(zhù)隨便，口出臟話(huà)，行為粗暴。我在游泳館看到兩位叔叔，產(chǎn)生了口角，在爭執。當時(shí)游泳館人太多，像下餃子一樣。兩位叔叔口出狂言，出口就開(kāi)始罵人，甚至打架。許多人上前制止，可是都沒(méi)效果，他們依然爭吵，而且，越吵越激烈。
文明禮儀就像雨水滋潤著(zhù)我們的心靈，文明禮儀伴我行，快樂(lè )就要靠大家。文明和禮儀這種傳承美德繼續傳承下去。
要講文明作文 11
在放學(xué)回家的路上，小明和小紅面帶微笑，邁著(zhù)輕快的步伐，唱著(zhù)一首又一首歡快的歌曲在路上走著(zhù)。
突然，他們聞到了一股很臭的味道。原來(lái)是果皮箱里空空如也，而果皮箱外卻是一片狼籍。那些垃圾里面有果皮、西瓜皮……最令人惡心的.是果皮箱的邊沿上掛著(zhù)一個(gè)香蕉皮，上面 還 飛 著(zhù)好多蒼蠅。小紅看了火冒三丈，瞪大了眼睛，氣呼呼的指著(zhù)那些果皮說(shuō)：“這是誰(shuí)干的呀！”
小紅不管三七二十一就跑到果皮箱旁邊，彎下腰去撿那些發(fā)臭的果皮。而小明卻站在一旁，愣在那里小聲嘀咕：“小紅就算清理好了垃圾，也解決不了根本問(wèn)題呀！我得想個(gè)辦法才可以�！边@時(shí)小紅喊道：“小明，你還站在那里干什么？還不快來(lái)幫我！”
小明沒(méi)有理睬小紅，小聲地說(shuō)：“我要設計一段文明標語(yǔ)，寫(xiě)什么好呢？小明看了看周?chē)沫h(huán)境，對了！就寫(xiě)“文明——只差一步”吧！于是小明就從書(shū)包里拿出了紙和筆，寫(xiě)了起來(lái)。
這時(shí)候小紅已經(jīng)撿好了垃圾�，F在那骯臟不堪的果皮箱變的干凈整潔多了！而小明也把寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”的大紙貼到了果皮箱上了。小紅看后，立即對小明豎起了大拇指。
其實(shí)，文明離我們只差一小步，我們要從小事做起，不隨地吐痰，不亂扔紙片……只有做好了文明，我們的環(huán)境才會(huì )更加美好！
要講文明作文 12
每個(gè)人的心底都有想說(shuō)但又一直沒(méi)機會(huì )說(shuō)出來(lái)的話(huà)，當然了，我也有這樣的話(huà)想說(shuō)。我想對一位騎自行車(chē)的叔叔說(shuō)出我一個(gè)小學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)。
記得是在上星期三的早晨，媽媽早早送我去上學(xué)。一位騎自行車(chē)的叔叔從我們身邊騎過(guò)，只聽(tīng)“吐”的一聲，一口痰落到了我的褲子上，當時(shí)，我嚇了一跳，好像那痰里有許多小病菌正向我招手，同時(shí)，我又萬(wàn)分惡心，直想吐。我看了一眼那叔叔，只見(jiàn)他瞟了我一眼，加快速度騎走了。
媽媽看見(jiàn)了，狠狠瞪了那位叔叔一眼，對我說(shuō)：“我們快點(diǎn)回家換衣服吧�！被氐郊�，我非常疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)痰洗掉不就好了嗎？為什么非得回 來(lái)?yè)Q衣服呢？”，媽媽搖了搖手，指著(zhù)褲子上的痰對我說(shuō)：“你可別看這小小的痰，里面的人體病菌可多著(zhù)呢，如果把有過(guò)多的痰，樹(shù)木會(huì )枯死，小花會(huì )凋謝，小草 也會(huì )死亡，而我們健康的`人，如果吸入了帶有細菌和病毒的空氣，更會(huì )造成病菌的傳播，引發(fā)疾病，甚至死亡……”聽(tīng)了這些話(huà)，我非常驚嘆，真沒(méi)想到小小的一口 痰居然有這么大的“殺傷力”，我決定從今以后，絕不隨地吐痰。
想到這里，我想對這位叔叔說(shuō)：“請您以后不要再隨地吐痰了，尤其不能吐在樹(shù)木花草和人身上，吐痰時(shí)應該要用紙巾包好，然后扔進(jìn)垃圾箱，希望您能接受我的建議，努力做一個(gè)講文明，有公德的人�！�
要講文明作文 13
講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準，尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護弱小是中華民族的傳統美德。作為中華民族的后代，更應該做到講文明，懂禮貌。
在日常生活中，我知道了講文明，懂禮貌，并不需要轟轟烈烈，只要平常就可以了，要學(xué)會(huì )文明，就要從遠開(kāi)始，舉止文明和語(yǔ)言文明，不隨地吐痰，亂扔垃圾，這些是小事，再一些不打架，不欺負弱小者，接下面要語(yǔ)言文明，基本功運用的話(huà)，你的文明又提高了一層語(yǔ)言文明還要學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，不說(shuō)何時(shí)，何地在任何情況之下，心中有何怒氣，也要說(shuō)話(huà)婉轉，盡管這樣有時(shí)候有可能會(huì )讓人聽(tīng)起來(lái)很不舒服，但是這樣總比說(shuō)話(huà)大大咧咧或是大聲罵人要好，因為至少不會(huì )有人說(shuō)你不文明，要是你學(xué)會(huì )以上的話(huà)，后面的種種也不成問(wèn)題了。因為好的開(kāi)始是成功的一半，只要成功運用這兩點(diǎn)，不管是怎樣一個(gè)人，在任何人面前留下好的`印象。
我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就少一些，我相信每個(gè)人的心靈是扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮會(huì )進(jìn)來(lái)，社會(huì )將邁出文明一大步，文明是種力量，好像是火炬手信，文明相信每人邁出文明就在我們身邊，離我們很近，近得觸手可及，我相信，只要我們傳遞一樣經(jīng)過(guò)每人的手中都會(huì )很匯聚，釋放出所有人的熱情。
讓我攜起手來(lái)，共同倡導，“講文明，樹(shù)新風(fēng)”，的好美德，再做一個(gè)講文明的人吧！
要講文明作文 14
寒冷的冬天到來(lái)了，天氣可真冷啊，無(wú)情的西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，吹在臉上像刀割一般。連樹(shù)木都抵擋不了這寒風(fēng)，發(fā)出“嗖嗖”的呻吟。這時(shí)，一對瘦弱的母子來(lái)到了母子上車(chē)處，要回家探親。孩子剛剛出生，被母抱在懷里。
母子剛站到了上車(chē)處，才打了個(gè)寒顫，誰(shuí)想到突然來(lái)了幾位彪形大漢，把這對瘦弱的母子給擠了出去。母親瞪大了驚奇的雙眼，心中充滿(mǎn)了疑惑：這里是母子上車(chē)處，怎么……
母親剛要上前問(wèn)個(gè)明白，沒(méi)想到一個(gè)大漢突然突然開(kāi)了口：“喂，我告訴你，這里是我們的`地盤(pán)兒，你可不要狗拿耗子——多管閑事兒!”母親既害怕又無(wú)可奈何。只是希望世界能夠少一些這樣無(wú)恥的人，希望大家都能夠講文明，不要再有這樣的“文盲”了。母親輕聲地對懷里的小兒子說(shuō)：“孩子，你看這些人多么霸道——不是文盲卻裝作文盲，害得我們母子在這里受凍。你長(cháng)大了，千萬(wàn)不要像他們一樣，蠻橫無(wú)理，你一定要做個(gè)講道德、講文明的人，為這個(gè)社會(huì )樹(shù)立良好的風(fēng)氣!”
看啊，你們這些無(wú)恥之徒，就因為你們的一已之利，傷害了無(wú)辜的人們。這么做，你們還是個(gè)人嗎?你們的良知到哪里去了，讓狗給吃了嗎?醒醒吧!喚醒你們的沉睡已久的良知!我們生活在一個(gè)文明的社會(huì )，也要做一個(gè)文明的人，不然世界何來(lái)的和諧、安定?讓我們協(xié)手共進(jìn)，講文明、樹(shù)新風(fēng)!
要講文明作文 15
我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，其意思是說(shuō)，我們中華民族是一個(gè)有禮節，講道德的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么好處呢?“禮貌”既是良好品德的表現，又是高尚禮貌的表現，它能夠令人類(lèi)彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是十分重要的。
如果一個(gè)人沒(méi)有禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生厭惡的'感覺(jué)，長(cháng)此下去，別人還會(huì )遠離你，使你很難得到別人的幫忙。沒(méi)有“禮貌”會(huì )造成很多惡果，輕者別人會(huì )認為你沒(méi)有教養，不愿與你深交;重者則對你產(chǎn)生不滿(mǎn)，或漸漸地由不滿(mǎn)發(fā)展成雙方的怨恨，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒(méi)有禮貌對一個(gè)人的禍害是很?chē)乐氐摹?/p>
反過(guò)來(lái)，如果你對人有禮貌，別人也會(huì )認為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養的人。長(cháng)大之后，對于從事社會(huì )工作也有很大的幫忙，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們務(wù)必從小就要養成有“禮貌”的好習慣。
“禮貌”要怎樣培養呢?其實(shí)，“禮貌”問(wèn)題就在我們日常生活中經(jīng)常遇到。如：受到別人幫忙要道謝;不留意撞倒別人要道歉;見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好。
只有在有禮貌有禮貌的社會(huì )里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能更加融洽，那么，世界上就能夠減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對“禮貌”務(wù)必十分重視。
要講文明作文 16
“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我們許多小學(xué)生都耳熟能詳的。在我們身邊，有許多同學(xué)不僅明白這句廣告語(yǔ)的意思，他們還用自己實(shí)際行動(dòng)詮釋了它所包含的文明的內涵：
看，這校園里干干凈的，都是我們學(xué)校的環(huán)保衛士的功勞。學(xué)校里的`環(huán)保衛士，每天都在檢查學(xué)校周?chē)袥](méi)有垃圾。要是發(fā)現要垃圾，我們學(xué)校的環(huán)保衛士就會(huì )馬上把垃圾撿起來(lái)，放到垃圾箱里。這樣我們的學(xué)校就會(huì )干干凈凈，每一片紙，每一片塑料袋，每一個(gè)果皮，都不會(huì )出現在我們學(xué)校了。
記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他老是咳嗽大家聽(tīng)見(jiàn)了就煩，都說(shuō)不要再咳嗽了好吵人的。正當他要吐痰時(shí)，為了保持地面的干凈，便從書(shū)包里拿出了方便袋吐在里面，上課要吐時(shí)，就不會(huì )影響別人了。大家看到這種行為，都說(shuō)好，再也不說(shuō)那個(gè)同學(xué)了。反而學(xué)那個(gè)同學(xué)的那種行為，從那以后教室里在也沒(méi)有痰的痕跡了。
還有一次，我正準備到球場(chǎng)打乒乓球�？吹搅艘粋�(gè)小孩子手里拿著(zhù)餅干包，我心想：這小孩真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著(zhù)裝沙玩么嗎？可是，我錯了，只見(jiàn)他徑直走到了垃圾桶旁，踮著(zhù)腳將包裝紙往里扔，可他的個(gè)頭比起那個(gè)垃圾桶小，所以扔不進(jìn)。我趕緊跑去把扔進(jìn)了，他對我說(shuō)：“謝謝”。我聽(tīng)了之后，覺(jué)得很舒服。
文明就在我們身邊，我們身邊有許多文明人。讓我們向他們學(xué)習，并警記“文明一小步，成長(cháng)一大步�！�
要講文明作文 17
現在我們的生活條件日益優(yōu)越，更要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要講文明。有些同學(xué)會(huì )認為只要不說(shuō)臟話(huà)就是講文明；有些同學(xué)覺(jué)得只要不隨意摘花踐草就是講文明。其實(shí)，講文明不只是嚴于律己，還要以己及人，使全社會(huì )都充滿(mǎn)了文明的氣息。
在本學(xué)期，我校舉行了一次去蘇州的秋游活動(dòng)，同學(xué)們大都只顧著(zhù)欣賞美景、盡情玩耍，我還在觀(guān)察著(zhù)身邊同學(xué)們的`表現。
活動(dòng)中，我發(fā)現了許多不文明的行為，譬如將零食袋、垃圾袋、外包裝紙隨意扔在草地上，一些調皮的男孩還會(huì )拔下一把草，向“敵友”拋過(guò)去，也許他們相信“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”而去肆虐的傷害小草的話(huà)，再堅強的生命也會(huì )被他們所摧毀，其實(shí)換個(gè)角度想，小草為我們的生活鋪上一層綠色的生機，你于心何忍呢？
每次換一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，老師都會(huì )要求我們排好隊，其實(shí)大家小看了排隊，認真排好隊就是講文明。從每個(gè)人的排隊時(shí)候的速度等可以看出他是個(gè)什么樣的人，緩慢或迅速，安靜或吵鬧，整齊或彎曲，便可以大概了解他的性格特點(diǎn)和基本素質(zhì)。排隊速度慢，不僅會(huì )影響自己，還會(huì )拖累整個(gè)班級；愛(ài)講話(huà)，總不會(huì )自言自語(yǔ)吧，還要找個(gè)人陪他一起講，害人害己��；隊伍彎彎曲曲，不能快速整隊，影響班級進(jìn)度，變回成為班級中公認“仇敵”，所以，要講文明，不僅自己要講文明，也要感染到他人，使他人也講文明。
講文明，是中華民族的優(yōu)良傳統，從身邊變得點(diǎn)滴做起，開(kāi)始講文明，我相信，只要每個(gè)人都講文明，世界將會(huì )變得更加美麗動(dòng)人！
要講文明作文 18
講禮貌，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，這天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神禮貌，這樣，我們的國家才能成為發(fā)達禮貌的強國。
當我第一次踏進(jìn)校園時(shí)，老師就教我們要當一名懂禮貌講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了禮貌與熱血的國旗，在禮儀的.包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我嚴肅認真，精神飽滿(mǎn)，高唱國歌，不負于“禮貌古城”，“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和理解值日學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫忙，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)多謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�，寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結，友誼更深厚。
我作為一名學(xué)姐，看到低年級的小弟弟小妹妹遇到困難時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們就應做的。
我作為班上的一名宣傳委員，我會(huì )盡力出好每一塊板報，把禮貌之風(fēng)，禮儀之花畫(huà)在黑板上，讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“禮貌禮儀在我心中�！弊屔鷻C勃勃的校園到處洋溢著(zhù)禮貌禮儀。無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
要講文明作文 19
我們要懂得講文明，講禮貌，不亂丟果皮紙屑。
一天，我在放學(xué)的路上看到了一位小男孩在路上走著(zhù)，看到了一地的紙屑，卻瞧也不瞧一眼，大搖大擺地走了。隨后，又來(lái)一個(gè)小妹妹，她一看到地上的`紙屑，趕緊蹲下身，把地上的果皮紙屑撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾箱。小男孩轉過(guò)頭來(lái)看到了這個(gè)場(chǎng)面，臉羞得通紅，回頭來(lái)對小妹妹說(shuō)：“對不起�！毙∶妹谜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！笨粗�(zhù)這兩個(gè)可愛(ài)的小弟弟，小妹妹，我心想：“我也要做個(gè)講文明，講禮貌的好孩子�！�
有一天，我看見(jiàn)了一位大爺爺大搖大擺地拿著(zhù)一把掃把走了過(guò)來(lái)，一看原來(lái)是鄰居李大爺。他的聲音特大，他看到我就大聲地對我說(shuō)“坤立呀，你看你還是少先隊員嗎 ？回頭看看你的身后有這么一大堆垃圾你都不知道。我說(shuō)你是怎么當的這個(gè)少先隊員��？”我連忙說(shuō)：“這兒又不是歸我管，我為什么還要清理呀�！敝宦�(tīng)見(jiàn)李大伯說(shuō)：“少先隊員要講文明講禮儀，你連這些都做不好還是少先隊員嗎？”我想起了那天放學(xué)回家我想的話(huà)，臉漲得比蘋(píng)果還紅呢？我立下了決心，拿了掃把，準備清理已經(jīng)堆了兩三個(gè)星期的垃圾。
開(kāi)始清理了，突然從遠處傳了一聲叫聲。哦！原來(lái)是三樓的張大媽也來(lái)打掃��！大家一起熱火朝天地干了起來(lái)。
作為一個(gè)講文明，講禮儀的少先隊員，無(wú)論在哪里，我們都要做好自己應該做的每一件事情。我想：只要人人講文明，講禮貌，這個(gè)世界就是充滿(mǎn)溫情的人間。
要講文明作文 20
我們今年popular(流行)講文明，倡低碳。大家都紛紛加入“講文明，倡低碳”的行動(dòng)里。
但在日常生活中，還是有一些人不講文明，如隨地吐痰，亂扔雜物，有的肆意排放污水，使水源受到嚴重污染，許多魚(yú)兒因此滅絕。如人類(lèi)亂砍樹(shù)木，讓小鳥(niǎo)失去家園，生態(tài)失去平衡，造成水土流失、洪水頻發(fā)。如堵車(chē)、長(cháng)鳴燈、長(cháng)流水的現象隨處可見(jiàn)。
現在全國上下都在關(guān)注著(zhù)“講文明，倡低碳”這個(gè)話(huà)題，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)了。
看，電話(huà)亭、候車(chē)室、商店門(mén)前都粘貼滿(mǎn)了“牛皮癬”，難看死了!沒(méi)過(guò)多久，牛皮癬就不見(jiàn)了，原來(lái)是環(huán)衛工人城市的美容師把他們美化了。
瞧，一個(gè)五六歲的小男孩，為了快速的過(guò)馬路，正跨在柵欄上準備橫穿馬路，再看看遠方有一輛汽車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，看到這情景，我急忙跑上去把小男孩拽下來(lái)，說(shuō)：小弟弟，你不能再做這樣危險的動(dòng)作，這樣是不對的，你要遵守交通規則，為文明城市添光彩。
低碳生活，對于我們來(lái)說(shuō)，就是注意節約氣，節約電，節約油
低碳生活，讓我們的環(huán)境更優(yōu)美，身體更健康，開(kāi)銷(xiāo)更少，像這樣好的.事我們何樂(lè )而不為呢?
我相信，其實(shí)文明，就在我們的心中，我們會(huì )在生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)，有時(shí)，多一個(gè)手勢，就是多一份體諒，有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，就是一種關(guān)愛(ài)，有時(shí)，多一點(diǎn)分享，就是多一份溫暖。
從我做起，從點(diǎn)滴做起，從今天做起，為創(chuàng )建文明城市，倡低碳生活，做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的越來(lái)越美麗。
要講文明作文 21
講文明、懂禮貌是中華民族自古以來(lái)不斷發(fā)揚和傳承的美德。我們應該從身邊的小事做起，憑著(zhù)萬(wàn)眾一心的努力，創(chuàng )文明校園，做文明少年。
創(chuàng )文明校園是由老師和同學(xué)共同奮斗的。一個(gè)校園的文明體現在很多方面。首先是懂禮貌。在校園里遇見(jiàn)老師同學(xué)或者是學(xué)校領(lǐng)導都應該禮貌的.打招呼，問(wèn)個(gè)好。懂禮貌最能體現出一個(gè)校園的文明。
然后是語(yǔ)言文明。在學(xué)校里不論是教師還是學(xué)生在平時(shí)說(shuō)話(huà)的時(shí)候都要注意不要臟話(huà)一堆，一個(gè)人的語(yǔ)言可以體現一個(gè)人的素質(zhì)和修養，所以語(yǔ)言文明也是校園文明重要的組成部分。
其次環(huán)境衛生，也很重要。在校園里的每一個(gè)成員都要保護好整個(gè)公共的環(huán)境，不要攀折校園里的樹(shù)木，采摘校園的花草，不隨手亂扔垃圾，并且，看到地上的垃圾要隨手撿起來(lái)丟到垃圾箱里，保證校園的清潔是一個(gè)文明校園的標志。
我們不僅要創(chuàng )文明校園，更要做文明少年。講究個(gè)人衛生不僅是個(gè)人文明的體現，也是校園文明的體現。在校園的生活當中要注重在校園里的個(gè)人衛生，穿戴整齊干凈。不做一個(gè)學(xué)生不應該做的事情，不違反中學(xué)生日常行為規范，這是一個(gè)文明的中學(xué)生應該做到的。
在學(xué)校里，做一個(gè)文明的少年，還要和同學(xué)們團結一致，互敬互愛(ài)，互相幫助，時(shí)時(shí)為他人著(zhù)想，為集體著(zhù)想。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園文明直接折射出社會(huì )文明，在以后的校園生活中，我們要與文明同行。創(chuàng )文明校園，做文明少年。
要講文明作文 22
文明是個(gè)圈，要大家一起牽才會(huì )圓。老師從小就教育我們做個(gè)講文明的孩子，接下來(lái)我就來(lái)講一下關(guān)于文明的事。
有一次，我鄰居張阿姨樓上那戶(hù)人家把洗完臉的水和一堆臟兮兮的垃圾從樓上扔到我鄰居家的陽(yáng)臺上，本來(lái)鄰居家的陽(yáng)臺上，本來(lái)鄰居家的.張阿姨不想和他們斤斤計較的，可是我們也想象不到，那戶(hù)人家還把一堆香蕉皮給扔了下來(lái)，這下可把張阿姨給惹火了，張阿姨把那戶(hù)人家的祖宗十八代統統罵了一頓，那戶(hù)人家看到張阿姨正在罵他們的祖宗，他氣的火冒三丈，趕緊下樓對張阿姨亂轟亂叫，就這樣他們倆大動(dòng)干戈起來(lái)。
這時(shí)正睡著(zhù)甜甜夢(mèng)的我被這個(gè)吵聲給吵醒了，我趕緊下樓去問(wèn)了一下；‘發(fā)生了什么事情？’張阿姨對我說(shuō) 孩子，他吧垃圾扔到我的陽(yáng)臺上，我當然不肯了。我一下明白了，對叔叔阿姨說(shuō)‘叔叔 阿姨，你們先別吵了你們倆個(gè)都有錯誤，叔叔，你不應該把垃圾扔到阿姨的陽(yáng)臺上，不然阿姨家會(huì )臭氣熏天的很臟�！⒁�，您也不應該罵人家啊，您應該先和藹可親的對叔叔好好溝通�！�(tīng)了我的話(huà)，叔叔阿姨就像含羞草一樣低著(zhù)頭。
這件小事讓我感到不小的震撼！我覺(jué)得不管什么事情都應該和藹相處，做個(gè)有文明的人，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，讓我們的家園更加光彩奪目。
要講文明作文 23
· 我們生活在21世紀的社會(huì )，是文明的社會(huì )。只有在文明的環(huán)境下，我們才能健康地成長(cháng)，才能快樂(lè )地學(xué)習、生活。
人人需要文明，文明需要人人。生活中，有很多的“活雷鋒”在為人們做榜樣。
快過(guò)年了，大街上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。人們有的忙著(zhù)購物，置辦年貨，有的忙著(zhù)回家過(guò)年。今天我和媽媽也要去超市買(mǎi)年貨，超市里真熱鬧，不一會(huì )兒，我和媽媽就拎著(zhù)大包小包出來(lái)了，這時(shí)我看見(jiàn)馬路對面一位老奶奶，在走來(lái)走去，很焦急的樣子，還不時(shí)的四處張望。我猜想肯定是迷路了，我和媽媽正要過(guò)去，這時(shí)一個(gè)騎山地車(chē)的大哥哥停在了老奶奶面前，問(wèn)老奶奶怎么了。老奶奶說(shuō)：“要回家，但是找不到公交站牌在哪里了�！贝蟾绺缭敿氃�(xún)問(wèn)了老奶奶的'家庭地址后，說(shuō)：“奶奶，我送你過(guò)去�！崩夏棠谈吲d地說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子�！本秃痛蟾绺缫粔K走了。
“我長(cháng)大一定也要向大哥哥學(xué)習�！蔽覍寢屨f(shuō)。媽媽說(shuō)：“大哥哥真是個(gè)懂事、又講文明的好人。我們都要講文明�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：”你現在還小，從小就要養成良好的文明習慣，做文明的小學(xué)生，要做到講衛生，不說(shuō)粗話(huà)，臟話(huà)，不亂扔垃圾，不破壞公共設施。這也是講文明”。
我把媽媽的話(huà)暗暗記在心里。我一定要做個(gè)講文明的人，因為人人都講文明，社會(huì )才會(huì )變成文明的社會(huì )。講文明，從我做起。
要講文明作文 24
所謂，君子不失色與人，有禮貌的人會(huì )讓人尊重，沒(méi)有禮貌的人會(huì )讓人感到嫌棄。禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的.思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內容。一所文明的學(xué)校有一幫文明的學(xué)生，要做文明的學(xué)生就要做到以下幾點(diǎn)：
第一、不要隨地扔垃圾，不能隨地吐痰。
第二、不說(shuō)臟話(huà)，不在走廊打鬧。
第三、不在公共場(chǎng)合吸煙。
第四、要愛(ài)護花草樹(shù)木、不許亂扔垃圾。
第五、要禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師應該主動(dòng)問(wèn)好。
還記得一天清晨，我去院外買(mǎi)方便面，因為大家都比較喜歡吃方便面，大街上到處都有方便面包裝袋。突然，有一個(gè)中年男子把包裝袋拿起放到垃圾箱里，我看到這種行為，我很感動(dòng)，讓我至今不忘。
看！世界上還有許多人熱愛(ài)我們的地球媽媽?zhuān)厍驄寢屢欢〞?huì )感到高興。
我讀過(guò)一篇文章叫《談禮貌》講的是，一個(gè)粗暴的人向老者問(wèn)路，因為他不懂禮貌，所以沒(méi)有人給他讓路。
學(xué)會(huì )文明禮貌待人是中國的傳統，讓文明傳統走進(jìn)我們的心中，讓我們的生活更美好，更和諧，請大家行動(dòng)起來(lái)，走向文明。
要講文明作文 25
我現在已經(jīng)是小學(xué)二年級的學(xué)生了，我經(jīng)常在學(xué)校里，商場(chǎng)里，還有公園里看到很多不文明的現象。比如：打架，隨地大小便，隨地扔垃圾，采路邊的花兒，還抓蜜蜂……。
我現在也長(cháng)大了，知道很多不文明的事情會(huì )帶來(lái)很多不好的影響，甚至傷害到其他人。我們學(xué)校有個(gè)小朋友愛(ài)打架，經(jīng)常會(huì )把小朋友的文具摔爛，有一次還把小朋友的.頭打流血了，小朋友都不喜歡跟他玩，老師也經(jīng)常批評他。他有這些不好的習慣，我們不能學(xué)，而且要幫助他改正。還有一件發(fā)生在我身邊的事情我也想同大家分享，前年我的爺爺走在路上，不知誰(shuí)在路上扔了一個(gè)香蕉皮，爺爺踩在上面滑倒了，并且把膝蓋里面的骨頭都摔裂了，花了半年多時(shí)間才能慢慢開(kāi)始走路，我當時(shí)都氣氛急了，真是恨不得把那個(gè)扔香蕉皮的“壞蛋”抓起來(lái)。
說(shuō)了這么多別人的不文明的事情，我自己到底有沒(méi)有不文明的行為呢？其實(shí)我也有很多不好不文明的習慣，比如：上課講話(huà)，這樣會(huì )影響其他小朋友聽(tīng)講，也會(huì )影響老師講課。有的時(shí)候我在路上吃東西，會(huì )把撥的殼，糖果的紙隨地就扔了，媽媽經(jīng)常提醒我，問(wèn)我“如果每個(gè)人都隨地亂扔垃圾，那整個(gè)地球會(huì )變成什么樣子呢？”我聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧，我要努力改掉這些不好的習慣，做一個(gè)講文明的好孩子。
要講文明作文 26
文明，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，卻包含了人類(lèi)幾千年的文明史。一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能讓人感到愉快或者哀傷。這是我親眼所見(jiàn)的一件事。
那天，我和香香表姐一起乘坐23路公交車(chē)向天中書(shū)城“進(jìn)軍”。在公交車(chē)上，我和香香表姐簡(jiǎn)直要站不穩。不過(guò)還好，在路經(jīng)七八站后我們很快便到了目的地：天中書(shū)城。我和表姐下車(chē)后一溜小跑到達書(shū)店大門(mén)口。
這時(shí)，一個(gè)看上去約六七歲的小姑娘闖入了我的視野里，她扎著(zhù)兩只羊角辮，身穿白色襯衫和黑色裙子，一雙大眼睛炯炯有神。讓我分外注意的不是她的.衣著(zhù)，而是她手中提著(zhù)一個(gè)透明塑料袋，袋子里裝著(zhù)一些喝完的飲料瓶，那些空瓶子在別人手里沒(méi)什么吸引人的，可在這個(gè)小姑娘手里那就不一樣了，為什么這么說(shuō)呢？因為大多是成年人才去撿瓶子保護環(huán)境的，而她一個(gè)孩子，甚至比我們還小就懂得去保護環(huán)境。想到此，一時(shí)間有些恍惚，表姐看著(zhù)我發(fā)呆的樣子，很是好奇，便隨著(zhù)我的目光望去，看見(jiàn)那個(gè)女孩子彎腰撿瓶子的舉動(dòng)也不由得驚訝起來(lái)。
我們不約而同地走上前去問(wèn)那個(gè)女孩子：“你好！你幾歲了？有什么可以幫你的嗎？”“我七歲了，謝謝，不用了，剛看完書(shū)出來(lái)看見(jiàn)有幾個(gè)廢棄的飲料瓶，我已經(jīng)把這一片的地方撿干凈了�！甭�(tīng)完小姑娘的話(huà)讓我明白了，愛(ài)護我們的家園人人有責，當我回過(guò)神來(lái)，那位小姑娘已經(jīng)走遠了。
我至今也不知道那個(gè)女孩子叫什么名字，但是我記住了一件事，那就是講文明，人人有責！
要講文明作文 27
“不講文明”，一提到你，我心里就直冒煙，老想跟你發(fā)火，唉……生活中我的心情有時(shí)被弄得糟透了，還不都是因為你這個(gè)不講文明呀！所以我總想跟你說(shuō)：“請你離我遠點(diǎn)兒！”
記得曾有一次，我開(kāi)心地走在放學(xué)的路上，不講文明你就來(lái)了，我一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊走著(zhù)，心情非常舒暢，可是突然，一個(gè)香蕉皮不小心把我飛一般地滑倒在十米多遠外的小商店門(mén)口，讓我來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”，疼得我直叫，氣得我大怒：“是誰(shuí)這么不講公德 ，亂丟垃圾呀？”正當我舒暢的心情被打破后，我看到了一個(gè)正在津津有味地吃著(zhù)黃澄澄香蕉的男孩，看上去和我年齡差不多，我仔細觀(guān)察著(zhù)他的一舉一動(dòng)：他把香蕉吃完，又四周仔細地張望著(zhù)，似乎在想應該把香蕉皮扔到哪兒，只見(jiàn)他順手把香蕉皮扔到了附近的一個(gè)草坪上。我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得給他來(lái)個(gè)“下馬威”，看到了吧，這就是“不講文明”。
還有一次，我在廣場(chǎng)上玩兒，廣場(chǎng)中間有一大片草坪，上面開(kāi)著(zhù)五顏六色的花兒，一個(gè)五六歲的`小朋友在草坪上亂蹦亂跳，一會(huì )兒坐著(zhù)，一會(huì )兒躺著(zhù)，我十分生氣，但我也不能去傷害他，畢竟他還小，我走了過(guò)去，撫摸著(zhù)他的頭，讓他看木牌，又給他耐心地給他講道理，他終于承認了自己的錯誤，離開(kāi)了草坪。
只要人人都愛(ài)護一草一木，一磚一瓦，我相信，每個(gè)人彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，拾起你的“不講文明”，我們的家園就會(huì )更美麗！我要大聲地告訴你：“不講文明，請你趕快離開(kāi)我們吧！”
要講文明作文 28
從前有一個(gè)動(dòng)物園里有很多的小動(dòng)物，有小狗，小猴，大象，老水牛，其中有一只孔雀很美麗，但是她很不講文明禮貌，總是在別的'動(dòng)物面前炫耀自己，說(shuō)自己是怎樣美麗怎樣聰明。所以動(dòng)物們都不愿意和她玩、有一天，孔雀在外面玩，迷路了。她很著(zhù)急，她看到老水牛在附近吃草，就問(wèn)；喂，附近動(dòng)物園怎么走，水牛聽(tīng)見(jiàn)了，但水牛不理她，孔雀以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又叫了一聲。喂，附近動(dòng)物園怎么走。水牛瞟了她一眼，又轉回去吃草�？兹敢�(jiàn)水牛不理她�？兹副闳�(wèn)別人了，孔雀走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)小狗和小綿羊在玩，就問(wèn)；喂，附近動(dòng)物園怎么走�？兹敢詾樗齻兺娴脑谔_(kāi)心，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又問(wèn)；喂附近動(dòng)物園怎么走、孔雀見(jiàn)他們不理她，便走了。
她看見(jiàn)大象在河邊喝水，就看見(jiàn)一只小貓走來(lái)，問(wèn)；大象爺爺您知道附近動(dòng)物園怎么走嗎，大象笑微微的說(shuō)，看你那么懂禮貌，就一直走到盡頭，在左拐就到了，孔雀心里想，為什么別的動(dòng)物不告訴我，就愿意告訴她，不行我也去問(wèn)問(wèn)，孔雀問(wèn)附近動(dòng)物園怎么走，大象沒(méi)理他�？兹复舐曊f(shuō)道，你為什么愿意告訴小貓，就不愿意告訴我。大象笑瞇瞇的說(shuō)，你都看見(jiàn)了，人家小貓那么懂禮貌，你呢，一說(shuō)話(huà)就是喂這喂那的，你到底是問(wèn)誰(shuí)呀，孔雀一聽(tīng)了大象的話(huà)臉上就一下子發(fā)了燒，低頭著(zhù)說(shuō)，大象爺爺我再也不敢了，
以后孔雀變得有禮貌了，動(dòng)物們也愿意和她一起玩了。
要講文明作文 29
隨著(zhù)放學(xué)鈴聲的響起，同學(xué)們陸陸續續的走出校門(mén)，江紅和陳明也走出校門(mén)。
正當他們走在回家的路上時(shí)，突然發(fā)現一個(gè)垃圾桶散落著(zhù)一堆又臟又臭，還不斷有
蒼蠅在那飛來(lái)飛去的垃圾。江明看見(jiàn)了對陳明說(shuō)：“不知是哪個(gè)人這么不講衛生，亂丟垃圾，破壞我們的環(huán)境衛生！”于是，他們兩個(gè)就走過(guò)去，江紅彎下腰將垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶時(shí)，陳明問(wèn)到：“就算這次我們把垃圾丟到垃圾桶，人們還會(huì )亂丟垃圾
呀�！苯t一邊撿一邊也問(wèn)到；“那我們該怎么辦？”陳明擾擾頭，眼珠咕嚕咕嚕一轉說(shuō)：“那么我就用毛筆字寫(xiě)一個(gè)廣告標語(yǔ)吧！”陳明動(dòng)起毛筆，立馬就寫(xiě)了一手漂亮的字，上面寫(xiě)著(zhù)：文明只差一步。江紅拍手稱(chēng)贊道：“妙，妙，真是太妙了�！庇谑撬麄儍蓚�(gè)就一起回家了。
其實(shí)，類(lèi)似隨手亂扔垃圾這樣的小事很常見(jiàn)：懶動(dòng)手，任水流失；高空拋物；抄近道；踐踏草坪；這些人為了貪圖自己的方便，少走一步路，不講文明，他們認為自己這樣做又沒(méi)人看見(jiàn)，垃圾誰(shuí)去清理不關(guān)我的'事，反正有清潔工打掃衛生。但是他們哪知道垃圾桶就在我們眼前，只要你多走一步，就可以將垃圾扔進(jìn)桶中。只要人人都講文明，做環(huán)保衛士，只要我們?yōu)閯e人多想一點(diǎn)，為社會(huì )多做一點(diǎn)，只要我們少一點(diǎn)自私，那么人們就會(huì )看到的是綠茵，是鮮花，是人們的笑臉。
要講文明作文 30
寒冷的冬季來(lái)臨了，氣溫可真冷啊，絕情的西北風(fēng)嘩嘩嘩刮著(zhù)，吹在臉部像刀扎一般。連花草樹(shù)木都抵御不上這嚴寒，傳出“嗖嗖嗖”的嬌吟。這時(shí)候，一對柔弱的母女趕到了母女進(jìn)入車(chē)內處，要回家了探親訪(fǎng)友。小孩剛出世，被母抱在懷中。
母女剛站到進(jìn)入車(chē)內處，才打個(gè)打哆嗦，誰(shuí)想起忽然來(lái)啦幾個(gè)彪形大漢，把這對柔弱的母女給擠了出來(lái)。媽媽瞪變大驚訝的眼睛，心里充滿(mǎn)了疑慮：這兒是母女進(jìn)入車(chē)內處，如何……
媽媽剛要往前問(wèn)個(gè)搞清楚，想不到一個(gè)壯漢忽然忽然開(kāi)過(guò)口：“喂，我要告訴你，這兒是大家的底盤(pán)兒，你可以不必狗拿耗子——愛(ài)管閑事兒!”媽媽既擔心又萬(wàn)般無(wú)奈。僅僅期待全球可以少一些那樣厚顏無(wú)恥的人，期待大家都可以講文明，不必還有那樣的“半文盲”了。媽媽輕輕地對懷中的兒子說(shuō)：“小孩，你看看這些人多么的王道——并不是半文盲卻假裝半文盲，害得大家母女在這兒受冷。你長(cháng)大以后，千萬(wàn)別像她們一樣，蠻不講理，你一定要做一個(gè)講道德有品行、講文明的人，為這一社會(huì )發(fā)展塑造優(yōu)良的作風(fēng)!”
看啊，大家這種無(wú)恥之徒，就由于大家的.一已之利，損害了可憐的大家。那么做，大家或是本人嗎?大家的良心到哪里來(lái)到，讓狗給吃了嗎?洗洗睡吧!喚起大家的熟睡已久的良心!大家日常生活在一個(gè)文明行為的社會(huì )發(fā)展，還要做一個(gè)文明行為的人，要不然全球談何的和睦、穩定?使我們協(xié)手攜手共進(jìn)，講文明、樹(shù)新風(fēng)!
要講文明作文 31
“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！闭湎ЪZ食是我們小學(xué)生所具備的一種美德，也是每個(gè)人都要做到的，在學(xué)校就有一條禁令：不珍惜糧食者，扣班分，將這個(gè)學(xué)期不能得到流動(dòng)紅旗！所以我們都特別珍惜糧食！而我們班上有一個(gè)非常珍惜糧食的人！
她就是：王偉嫻，她雖然學(xué)習不是很好，但是她，非常珍惜糧食，從去年到現在從來(lái)沒(méi)倒過(guò)一粒米。
有一天，我非常餓，一口飯也沒(méi)吃，就倒了，剛準備倒的時(shí)候，我突然聽(tīng)到她說(shuō)：“一口也沒(méi)吃呀，等會(huì )就餓了，真是不珍惜糧食呦，那句詩(shī)怎么念來(lái)著(zhù)，鋤禾日當午，汗滴禾下土。好學(xué)生也不能不珍惜糧食呀！要是中國人都向你這樣，一在就要節約13億斤糧食，唉！”聽(tīng)完之后，我的'臉像蘋(píng)果一樣紅，雖然當時(shí)還是把飯倒了，但是這件事過(guò)后，我就很少倒飯了！幾乎每天都只倒一點(diǎn)兒，有一次去倒時(shí)，王偉嫻就對我說(shuō)：“上次的事對不起，��！因為我看風(fēng)你每天都倒了一滿(mǎn)碗飯，太不珍惜糧食了，所以我才說(shuō)的！”“沒(méi)有關(guān)系的，我早就忘了！”我對她微微一笑。
她不僅勸告別人珍惜糧食，自己也必須做到珍惜糧食，并且不能浪費一粒米，即使自己已經(jīng)吃得非常飽了，但是非要吃完，要是太飽了，就帶回家紅小貓、小狗吃，她這種珍惜糧食的美德，值得我們學(xué)習！
珍惜糧食講文明，儉以養德樹(shù)新風(fēng)。珍惜糧食的美德，代代相傳，我們任何人都應該做到，這樣才能做一個(gè)品質(zhì)高尚的人！
要講文明作文 32
現在我們的生活條件日益優(yōu)越，更要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要講文明。有些同學(xué)會(huì )認為只要不說(shuō)臟話(huà)就是講文明；有些同學(xué)覺(jué)得只要不隨意摘花踐草就是講文明。其實(shí)，講文明不只是嚴于律己，還要以己及人，使全社會(huì )都充溢了文明的氣息。 在本學(xué)期，我校實(shí)行了一次去蘇州的秋游活動(dòng)，同學(xué)們大都只顧著(zhù)觀(guān)賞美景、盡情玩耍，我還在視察著(zhù)身邊同學(xué)們的表現。
活動(dòng)中，我發(fā)覺(jué)了很多不文明的行為，譬如將零食袋、垃圾袋、外包裝紙隨意扔在草地上，一些淘氣的男孩還會(huì )拔下一把草，向“敵友”拋過(guò)去，或許他們信任“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”而去肆虐的損害小草的'話(huà)，再堅毅的生命也會(huì )被他們所摧毀，其實(shí)換個(gè)角度想，小草為我們的生活鋪上一層綠色的朝氣，你于心何忍呢？
每次換一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，老師都會(huì )要求我們排好隊，其實(shí)大家小看了排隊，仔細排好隊就是講文明。從每個(gè)人的排隊時(shí)候的速度等可以看出他是個(gè)什么樣的人，緩慢或快速，寧靜或吵鬧，整齊或彎曲，便可以也許了解他的性格特點(diǎn)和基本素養。排隊速度慢，不僅會(huì )影響自己，還會(huì )拖累整個(gè)班級；愛(ài)講話(huà)，總不會(huì )自言自語(yǔ)吧，還要找個(gè)人陪他一起講，害人害己��；隊伍曲曲折折，不能快速整隊，影響班級進(jìn)度，變回成為班級中公認“仇敵”，所以，要講文明，不僅自己要講文明，也要感染到他人，使他人也講文明。 講文明，是中華民族的優(yōu)良傳統，從身邊變得點(diǎn)滴做起，起先講文明，我信任，只要每個(gè)人都講文明，世界將會(huì )變得更加漂亮動(dòng)人！
要講文明作文 33
星期五下午，趙芬和張家樂(lè )走在馬路上。
突然，一股臭味向他們飄來(lái)。原來(lái)，他們前面有一個(gè)垃圾桶。他們走近垃圾桶，有幾只蚊子在垃圾桶上面“嗡嗡嗡”地飛來(lái)飛去。垃圾桶旁邊有很多垃圾，令人更惡心的是垃圾桶上還掛著(zhù)一個(gè)腐爛的香蕉皮，而垃圾桶里卻空空如也。趙芬氣得火冒三丈，眉頭緊鎖地說(shuō)：“是誰(shuí)這么缺德，不把垃圾扔在垃圾桶里，扔在外面，真是沒(méi)有保護環(huán)境的意識！”
趙芬挽起袖子，將垃圾一個(gè)一個(gè)的'撿起放進(jìn)垃圾桶里。她看了看站在一旁無(wú)所事事的張家樂(lè )，氣呼呼地喊道：“張家樂(lè )，你還是個(gè)三好學(xué)生呢，我看，你跟本不配做三好學(xué)生�！被鹄崩钡奶�(yáng)照在趙芬身上，她熱得汗流浹背,她仍繼續撿著(zhù)垃圾。
當趙芬扭頭發(fā)現張家樂(lè )仍在一旁閑站著(zhù)時(shí)，她又來(lái)氣地說(shuō)：“張家樂(lè )，你又干什么呢？想一想該怎樣讓人們保護環(huán)境吧！”張家樂(lè )想了想，我們可以寫(xiě)個(gè)標語(yǔ)貼在垃圾桶上，不過(guò)寫(xiě)什么好呢？寫(xiě)“保護環(huán)境，人人有責”，好像有點(diǎn)不新穎，他看了看周?chē)沫h(huán)境，忽然又想到了一個(gè)標語(yǔ)“文明只差一步”，心想：這個(gè)標語(yǔ)好，隨后立即拿起筆，認真地寫(xiě)了起來(lái)。
趙芬撿完了垃圾，張家樂(lè )也寫(xiě)好標語(yǔ)貼在了垃圾桶上，趙芬看到張家樂(lè )貼的標語(yǔ)“文明只差一步”，立馬向張家樂(lè )豎起了大拇指，說(shuō)：“真不愧是個(gè)三好學(xué)生呀！”
其實(shí)，在生活中，每一個(gè)地方與文明只差一步，如果每個(gè)人都不講文明，那我們的社會(huì )也會(huì )變成一團糟。只要每個(gè)人講文明，那世界就會(huì )一天比一天更美好！
要講文明作文 34
自古以來(lái)，中國都以禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)于世界，的確，作為四大文明古國之一的中國，地大物博，人杰地靈，再加上豐富的文化，使中國聞名于世界，然而，二十一世紀的中國人似乎已不再把道德素質(zhì)和文明修養放在首位，眼前只有競爭、利益，盡管如今國家推行了素質(zhì)教育但又怎么可以從根本上改變人們的思想觀(guān)念呢？道德文化是衡量一個(gè)人、一個(gè)民族的素質(zhì)的天平。
在巴黎圣母院可以看到警示牌上用中文簡(jiǎn)體字寫(xiě)的“請不要大聲喧嘩�！痹诿绹罔F站用中文簡(jiǎn)體寫(xiě)的“請不要插隊�！边@是何等的`悲哀，中國人在外國人眼里竟是如此的不講文明，難道我們就不能把以上簡(jiǎn)單的兩點(diǎn)一一做好嗎？這是一件多么細微的小事呀！我們都不能很好地完成，甚至不屑于完成，以至讓他國之人嘲笑，警示我們！
在國內，隨地吐痰，亂扔垃圾等等現象都能隨處可見(jiàn)，這是禮儀之邦的基本表現嗎？在公交車(chē)上，一位年過(guò)七旬的老人，當時(shí)車(chē)上已無(wú)一個(gè)空位，于是售票員說(shuō)：誰(shuí)能給這位老人讓讓座？車(chē)上一片寂靜，誰(shuí)也不愿意讓座。同學(xué)們，讓個(gè)座真的這么難嗎？
文明一小步，健康一大步，講文明，誰(shuí)都可以做到，為什么不去做呢？不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，這也是講文明的一種體現，難道這也很難做到嗎？讓我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，不要只是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是要做一個(gè)講文明，講衛生，具有社會(huì )主義新風(fēng)貌的中國人。
要講文明作文 35
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立“。意思就是假如人不會(huì )禮儀，就沒(méi)法在社會(huì )中立足。那樣，啥是禮儀呢？容易的說(shuō)，禮儀是律己、敬人的一種行為規范，是表現他人尊重和理解的過(guò)程和方法。文明禮儀不止是個(gè)人素質(zhì)的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，國家的臉面。
作為具備5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的要緊渠道。大家生在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。大家這一刻討厭其他人，下一刻往往成了其他人討厭的對象。當大家身為游客的時(shí)候，一直依著(zhù)我們的興致，隨地吐痰，踩踏草坪，在文物上亂寫(xiě)亂畫(huà)；當大家是市民的時(shí)候，又是對那些不文明的現象深?lèi)和唇^；當大家和同學(xué)相處的時(shí)候，一直對同學(xué)的言行耿耿于懷，而大家對自己卻從不在乎；當大家乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，一直為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到其他人的時(shí)候卻不屑于說(shuō)對不起。
伴隨社會(huì )的`進(jìn)步和進(jìn)步，大家的精神需要層次和自我認知的價(jià)值的愈加高，就愈加期望的大理解，受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在目前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需要，而是全民所需。在家，假如家長(cháng)能帶好頭；在學(xué)校，假如上能帶好頭；在單位，領(lǐng)導假如能帶好頭，假如大家每一個(gè)人都能從我做起，從目前做起……好問(wèn)，大家的文明禮儀就會(huì )競價(jià)得愈加容易。大家都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )環(huán)境中！
要講文明作文 36
文明做人，文明做事，文明說(shuō)話(huà)。文明是人的道德之本，法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“親善產(chǎn)生幸福，文明創(chuàng )造和諧”，是啊，只有我們文明才能創(chuàng )造和諧社會(huì )。
文明要從身邊的小事做起，也要從身邊的小事來(lái)制止別人不文明的事情。
一次，我聽(tīng)到過(guò)這樣的一個(gè)事例：在美國羅浮宮里，當時(shí)有一對法國夫婦和記者在凝視著(zhù)一幅幅精美絕倫的的繪畫(huà)時(shí)，忽然記者聽(tīng)到一句鄉音：“蒙娜麗莎就在前面那個(gè)廳！快走��！”順著(zhù)聲音望去，是一個(gè)20多人的中國旅行團。這個(gè)團瞬間炸開(kāi)了鍋！大家你一言，我一語(yǔ)，滿(mǎn)心歡喜，邁著(zhù)步伐沖向掛著(zhù)這幅名畫(huà)的展廳。法國朋友驚訝的看著(zhù)那堆人，驚嘆道：“中國人動(dòng)靜真大！”記者當時(shí)很尷尬。等他們走到“蒙娜麗莎”所在的展廳，發(fā)現一些中國游客把畫(huà)圍了個(gè)里三層外三層，別的游客根本甭想靠近這幅名畫(huà)。這些中國游客們相互招呼著(zhù)，輪流與蒙娜麗莎合影。由于他們招呼的聲音太大，博物館的管理員走過(guò)來(lái)，提醒他們不要喧嘩。
這一件事多么給中國人丟臉��！同時(shí)也讓外國人看了中國人的笑話(huà)！
在校園里，也有許多不文明的.事情，有的同學(xué)說(shuō)臟話(huà)、亂扔垃圾，甚至還會(huì )動(dòng)手打架……這些都是不文明的行為，我們都要改正。
讓我們講文明，這樣我們的祖國才能更興旺。
要講文明作文 37
每天放學(xué)回家，走到樓前，總是聞到一股臭臭的味道。原來(lái)，單元入口的那座“垃圾山”，隨著(zhù)天氣的變熱，散發(fā)的臭味越來(lái)越大了。
今天是周六，爸媽不上班，吃過(guò)早飯，想起那座“垃圾山”。于是我對爸媽說(shuō)：“咱全家來(lái)個(gè)“愚公移山”怎么樣？那“垃圾山”的味道太難聞了�！卑謰尪紩�(huì )心的大笑，說(shuō)：“好，我們“愚公移山”�！睋Q上衣服，拿起工具，下樓移“山”。
來(lái)到樓下，我和媽媽負責用木棍挑把垃圾挑到塑料袋里，爸爸負責將垃圾運到不遠處的地下垃圾箱里。這可惡的垃圾，用木棍一挑，散發(fā)的臭味更大了，嗆得我都喘不過(guò)氣來(lái)了，爸媽也都捂著(zhù)鼻子，媽媽說(shuō)：“孫暢，這又臟又累的活能行嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，為了小區干凈漂亮，我一定堅持到底�！�
天氣越來(lái)越熱，臭味越來(lái)越大，一粒粒的汗珠順著(zhù)臉頰流下來(lái)。哎，這可惡的'垃圾，才運走了一半，我開(kāi)始打退堂鼓，行動(dòng)也慢下來(lái)了。心想：這啥時(shí)能干完呢？這時(shí)，我們單元的李阿姨和她六歲的女兒看到了，也加入到我們的隊伍。隊伍壯大了，我的精神勁又來(lái)了。不管了，直接用手抓……終于將垃圾全都運走了，我也累得直不起腰來(lái)了。
我說(shuō)：“我們將家里陽(yáng)臺上的花搬到這兒來(lái)吧，形成習慣后，人們就不會(huì )再往這兒扔垃圾了�！贝蠹乙恢沦澩�。于是，上樓、下樓、搬花、擺放，一番勞動(dòng)過(guò)后，哇！好漂亮呀！
我拿起彩筆，在墻上工工整整地寫(xiě)上“講文明，從你我身邊做起！”
要講文明作文 38
一個(gè)充滿(mǎn)文明禮貌的城市，能夠給人帶來(lái)愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì )的文明程度。這一點(diǎn)，越來(lái)越成為大家的共識。
講文明講禮貌，需要開(kāi)展廣泛持久的教育。社會(huì )教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應成為一個(gè)有機結合的系統，以強化人們講文明禮貌的自覺(jué)意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成無(wú)論在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì )都能夠自覺(jué)自愿地講文明、講禮貌的習慣。
講文明講禮貌，需要自覺(jué)行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的`現象時(shí)憂(yōu)心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個(gè)人從一言一行開(kāi)始，不能只說(shuō)不做。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監督大人。家長(cháng)不能只盯著(zhù)孩子的學(xué)習成績(jì)，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養。大人尤其要為孩子作榜樣。
講文明講禮貌，需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺(jué)，也要靠規矩。完善的社會(huì )管理，是形成全社會(huì )講文明講禮貌的保證。無(wú)論是領(lǐng)導還是群眾，無(wú)論大人還是孩子，都應遵守規矩。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴格的監督機制，“講文明講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習慣，成為整個(gè)社會(huì )新的風(fēng)尚。
要講文明作文 39
文明禮儀是我們步入學(xué)堂后老師就教導我們的，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)會(huì )做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人。只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻�！�
文明是一種修養，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是路上看到長(cháng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好。
還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告：一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫助孩子拿下了不小心扔在樹(shù)枝上的籃球，還把路邊的垃圾撿作起扔到了垃圾箱，并且還幫助了一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)。早晨跑了一路，好事做了一路，既快樂(lè )了別人也滿(mǎn)意了自己。
講文明，樹(shù)新風(fēng)時(shí)時(shí)記心中，我也不例外。有一次，在放學(xué)時(shí)我看見(jiàn)水龍頭在不停的`流水，我立刻跑過(guò)去把水關(guān)掉。在公交車(chē)上，我看見(jiàn)老人上車(chē)，我主動(dòng)給老人讓座，老人激動(dòng)的說(shuō)：“小朋友謝謝你，你真棒！”這時(shí)我心里比吃了蜜還甜。
我相信我們每個(gè)人從小事做起，從我做起。從日常的具體行為抓起，改掉不良的惡習，養成好習慣。我們攜起手來(lái)共同努力，社會(huì )將變得更美好。
讓我們一起講文明，樹(shù)新風(fēng)。為我們美好的生活做出一份貢獻，讓我們?yōu)樯鐣?huì )做出一份貢獻，為祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。
要講文明作文 40
今天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我看到一幅漫畫(huà)，是關(guān)于“講文明”的小故事，下面我來(lái)給你們講一講吧！
曉曉和玲玲是形影不離的好朋友。有一天，她們在放學(xué)回家的路上發(fā)現了一大堆的垃圾散落在垃圾桶前�！鞍パ�！”玲玲叫了一聲，曉曉說(shuō)：“你哎呀什么，差點(diǎn)把我嚇出心臟病了�！睍詴陨鷼獾卣f(shuō)。玲玲連忙說(shuō)：“你看，地上那么多的`垃圾，亂扔垃圾的人真是太不道德了�？諝舛甲儾盍�，真是臭氣熏天��！”說(shuō)著(zhù)，玲玲就伸出那雙又白又嫩的小手去撿。
玲玲邊撿地上的垃圾邊說(shuō)：“這些人真不道德啊，世界上怎么會(huì )有這樣的人呢？”這時(shí)，玲玲覺(jué)得有點(diǎn)不對勁兒，發(fā)現曉曉呆呆地站在自己身后沒(méi)有過(guò)來(lái)幫忙�！澳阏驹谀歉陕�，還不快來(lái)和我一起撿？”曉曉說(shuō)：“我們這么撿也不是辦法呀，你想啊，我們把垃圾撿到垃圾桶里，今后，人們還是會(huì )繼續亂扔垃圾的，這樣不就等于白費力氣了嗎？”“也是，說(shuō)得有道理，但是要怎么做呢？”曉曉回答道：“那還不好辦，看我的�！闭f(shuō)完，曉曉就從書(shū)包里拿出了筆和紙�！斑@是在干嘛？”玲玲疑惑不解地問(wèn)曉曉。曉曉回答說(shuō)：“等一下你就知道了�！闭f(shuō)著(zhù)，曉曉在紙上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，過(guò)了一會(huì )兒，把紙貼到了垃圾桶的身上。上面寫(xiě)著(zhù)“你與文明，只差一步”。
其實(shí)，在生活中還有很多不文明的行為，例如亂吐痰、亂罵人、亂扔垃圾、亂踩踏小花小草、亂砍伐樹(shù)木……真希望他們能理解這句話(huà)。人人都做文明人，這樣該多好��！
要講文明作文 41
我和我的同學(xué)，經(jīng)常為了小小的一些事情發(fā)生爭吵。
一次，我們全班吃完午飯，我和幾位同學(xué)把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具應該是周魯俊組還的'，怎么讓我們去還呢？帶著(zhù)疑問(wèn)去找周魯俊說(shuō)：“周魯俊，今天的餐具應該是你們送的呀！”
這時(shí)，顧弘濤也在旁邊插嘴說(shuō)：“今天是你們送的，不要耍賴(lài)皮�！蔽衣�(tīng)他沒(méi)好氣的這樣說(shuō)我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來(lái)，很快就由“嘴戰”升級到了“打戰，”他推我，我推他。越戰越勇。正吵的熱鬧，不知誰(shuí)告訴了凌老師，她馬上趕了過(guò)來(lái)，總算把“戰爭”給平熄了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，凌老師把我們幾個(gè)召集在一起。讓我們自己說(shuō)說(shuō)剛剛發(fā)生的事情，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了很多自己的理由，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，讓我也懂得了事情的嚴重性。最后凌老師和顏悅色地說(shuō)：“我們同學(xué)之間應該要互相幫助，互相謙讓?zhuān)v文明，懂禮貌，還要團結。哪能為了一點(diǎn)小事就吵嘴打架的呢？”我聽(tīng)了凌老師講的話(huà)，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的。
第二天，我就早早地來(lái)到了學(xué)校，想去彌補自己的過(guò)失。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)顧弘濤已坐在那里，我連忙跑過(guò)去伸出友誼之手，我們互相道歉。他看著(zhù)我，我看著(zhù)他。一會(huì )兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。
我想，如果我們都講文明，懂禮貌，也許就不會(huì )發(fā)生那些不該發(fā)生的事了。
要講文明作文 42
“燈能照亮黑暗，文明確能照亮每一個(gè)人的心靈；其實(shí)講文明非常簡(jiǎn)單，與開(kāi)燈沒(méi)什么不同，只須輕輕地舉手投足就能辦到；為何要講文明？其實(shí)也就是大家需要光明，不期望看到不少骯臟和黑暗的東西�！�
以上的話(huà)，都是我父親在我小的時(shí)候跟我講的，其實(shí)我當時(shí)真的沒(méi)理解父親講的文明的意思。反正我知曉要講文明，但如何才算講文明，還是不太懂。
父親也知曉我小，對文明的理解可能還不透徹；就在一次父親單位組織的義工活動(dòng)中，父親帶上了我。此次的活動(dòng)目的地是風(fēng)景秀麗的靈巖山，我當時(shí)非常高興，由于可以去爬山了！但到了靈巖山，只看到父親和單位里的叔叔、阿姨們一邊爬山一邊在撿著(zhù)路上游客扔下的.果皮和紙屑。我好奇地問(wèn)父親，“你們?yōu)楹我獡炖�？”父親愛(ài)撫著(zhù)我的頭反問(wèn)我，“假如這山上全是垃圾，你會(huì )來(lái)游玩嗎？”我愣了一下，又問(wèn)道，“那為何他們要把垃圾隨手扔在地上呢？”父親笑了笑說(shuō)：“這就是一種不文明的行為，大家來(lái)?yè)炖�，就是用行�?dòng)來(lái)告訴那些人要講文明�！蔽掖藭r(shí)好象忽然開(kāi)了竅，一把搶過(guò)父親手上撿垃圾的袋子，漫山遍野地撿著(zhù)垃圾。
通過(guò)這次事情，我終于知曉了講文明其實(shí)真得非常簡(jiǎn)單，就象父親說(shuō)的與開(kāi)燈沒(méi)什么不同；只須大伙都講文明了，什么骯臟和黑暗的東西都會(huì )不見(jiàn)蹤影。
要講文明作文 43
“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我們許多小學(xué)生都耳熟能詳的。在我們身邊，有許多同學(xué)不僅明白這句廣告語(yǔ)的意思，他們還用實(shí)際行動(dòng)詮釋了它所包含的文明內涵。
看，這校園里干干凈凈的，都靠我們學(xué)校的環(huán)保衛士，每天都在檢查學(xué)校周?chē)袥](méi)有垃圾。要是發(fā)現有垃圾，他們就會(huì )馬上把垃圾撿起來(lái)，放到垃圾箱里。這樣我們學(xué)校就會(huì )干干凈凈，每一片紙，每一個(gè)塑料袋，每一個(gè)果皮，都不會(huì )出現在我們的.學(xué)校了。
記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)得了感冒，咳嗽得很厲害，痰也較多，他老咳嗽，大家聽(tīng)見(jiàn)了就煩，都說(shuō)好吵人的。正當他要吐痰時(shí)，為了保持地面的干凈，便從書(shū)包里拿出了塑料袋吐在里面，上課要吐時(shí)，就不會(huì )影響別人了。大家看到這種行為，都說(shuō)好，再也不說(shuō)那個(gè)同學(xué)了。反而學(xué)那個(gè)同學(xué)的那種行為，從那以后教室里再也看不到痰的痕跡了。
還有一次，我正準備到興趣班去學(xué)跳舞�？吹搅艘粋�(gè)小孩子真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著(zhù)裝沙嗎？可是，我錯了，只見(jiàn)他徑直走到了垃圾桶旁，踮起腳將包裝紙往里扔，可他的個(gè)頭比起垃圾桶小，所以扔不進(jìn)去。我趕緊跑過(guò)去把垃圾扔進(jìn)去，他對我說(shuō)：”謝謝！”我聽(tīng)了之后，覺(jué)得心里很舒服。
文明就在我們身邊，我們身邊有許多文明人。讓我們向他們學(xué)習，并謹記“文明一小步，成長(cháng)一大步”。
要講文明作文 44
“不講文明”，一提到你，我心里就直冒煙，老想跟你發(fā)火，唉……生活中我的有時(shí)被弄得糟透了，還不都是因為你這個(gè)不講文明呀！所以我總想跟你說(shuō)：“請你離我遠點(diǎn)兒！”
記得曾有一次，我開(kāi)心地走在放學(xué)的路上，不講文明你就來(lái)了，我一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊走著(zhù)，心情非常舒暢，可是突然，香蕉皮不小心把我飛一般地滑倒在十米多遠外的小商店門(mén)口，讓我來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”，疼得我直叫，氣得我大怒：“是誰(shuí)這么不講公德 ，亂丟垃圾呀？”正當我舒暢的心情被打破后，我看到了一個(gè)正在津津有味地吃著(zhù)黃澄澄香蕉的男孩，看上去和我年齡差不多，我仔細觀(guān)察著(zhù)他的一舉一動(dòng)：他把香蕉吃完，又四周仔細地張望著(zhù)，似乎在想應該把香蕉皮扔到哪兒，只見(jiàn)他順手把香蕉皮扔到了附近的.一個(gè)草坪上。我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得給他來(lái)個(gè)“下馬威”，看到了吧，這就是“不講文明”。
還有一次，我在上玩兒，廣場(chǎng)中間有一大片草坪，上面開(kāi)著(zhù)五顏六色的花兒，一個(gè)五六歲的小朋友在草坪上亂蹦亂跳，坐著(zhù)，一會(huì )兒躺著(zhù)，我十分生氣，但我也不能去傷害他，畢竟他還小，我走了過(guò)去，撫摸著(zhù)他的頭，讓他看木牌，又給他耐心地給他講道理，他終于承認了自己的錯誤，離開(kāi)了草坪。
只要人人都愛(ài)護一草一木，一磚一瓦，我相信，每個(gè)人彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，拾起你的“不講文明”，我們的家園就會(huì )更美麗！我要大聲地告訴你：“不講文明，請你趕快離開(kāi)我們吧！”
要講文明作文 45
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我和媽媽剛到公園里，就看到了一對不講文明的夫婦。
那位男士上身穿著(zhù)T恤衫，下身穿著(zhù)短褲，腳上穿著(zhù)拖鞋，右手拿著(zhù)剛出鍋的炸雞腿，左手拿著(zhù)一杯冰鎮可樂(lè )。但是，他的腳下卻堆著(zhù)一堆“垃圾山”。他的頭散發(fā)著(zhù)一些臭氣，他的衣服也臟兮兮的，雞腿的`渣渣也掛在了他的嘴邊，可樂(lè )的水也流在了他的衣服上，但他都不理采，也不擦一擦他臟臟的衣服。吃完雞腿手上的油，他也只顧往身上抹。吃著(zhù)吃著(zhù)他還把拖鞋脫了，空氣中散發(fā)著(zhù)臭哄哄的氣味。
再看那位女士，燙著(zhù)波浪一樣的卷，身上穿著(zhù)香香的連衣裙，腳上還踩著(zhù)一雙亮晶晶的高跟鞋。但是她的行為卻沒(méi)有那么優(yōu)雅，她手里拿著(zhù)一大包香瓜子，慢慢地吃，而且她吃完還還很傲慢地翹著(zhù)蘭花指往地下扔著(zhù)瓜子殼。
旁邊的清潔工看到這個(gè)畫(huà)面，苦惱地說(shuō)：“唉，我剛掃完那里，他們又扔下這么多的垃圾，唉，還要過(guò)去再掃一遍�！边@時(shí)女士昂著(zhù)頭對旁邊男士說(shuō)：“那個(gè)人真沒(méi)素質(zhì)，我們走到哪兒，他就跟到哪兒�！钡降资钦l(shuí)沒(méi)素質(zhì)呢？清潔工爺爺真的好辛苦啊，如果要是我是清潔員，我肯定會(huì )走上去說(shuō)：“請你們不要亂扔垃圾，要尊重別人的勞動(dòng)成果，如果換做你們，別人不尊重你的勞動(dòng)成果，你開(kāi)心嗎？”
所以我們要尊重別人的勞動(dòng)成果，要保護環(huán)境，做一個(gè)講文明，講衛生的人。要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
要講文明作文 46
“小手拉大手，文明我先行”活動(dòng)在我校掀起文明行動(dòng)的熱潮，作為當代的小學(xué)生，杜絕不文明的行為是我們的'責任，我們應當自己帶頭踐行，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
在校我們要做一個(gè)文明的學(xué)生：愛(ài)護公共設施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂畫(huà)亂抹，不在教室和樓道追逐喧嘩；愛(ài)護綠化，不攀折花木，不踐踏草坪；愛(ài)護環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。
學(xué)習方面，我們要按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，生病有事要請假；按時(shí)完成作業(yè)，課前預習、自學(xué)，課后認真復習，不懂就問(wèn)；上課積極舉手回答問(wèn)題。
在家我們要做一個(gè)文明的孩子，熱心幫助別人，主動(dòng)幫助別人，遇事多為別人著(zhù)想；不欺負弱小、不吸煙、不喝酒、不賭博，不參加迷信活動(dòng)；做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，早睡早起，保證睡眠時(shí)間，自己整理房間。
在社會(huì )上我們要做一個(gè)文明的公民。不要說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)、不罵人、不打人；當我們坐公共汽車(chē)時(shí)，看見(jiàn)小孩或老人要讓座；看見(jiàn)小孩摔倒，我們應該扶起來(lái)；遞給別人東西時(shí)，我們應該用雙手。
文明只是個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難，只要你堅持用文明處事，就會(huì )讓你得到一生受用不盡的品德。只要你走出這一步，就會(huì )讓你的校園變得干凈、整潔；只要你走出這一步，就會(huì )讓你的家庭變得更加幸福；只要你走出這一步，就會(huì )讓世界更加美好！
要講文明作文 47
中國自古以來(lái)被稱(chēng)為“禮儀之邦”，有“食不言，寢不語(yǔ)”等禮儀，你想知道生日都有哪些禮儀嗎?那就聽(tīng)我跟你慢慢講來(lái)。
每個(gè)人出生12個(gè)月時(shí)，就會(huì )舉辦隆重的周歲禮。這一天，最重大的事情就是抓周儀式。這不，我的弟弟就舉行了抓周儀式。這天，我和家人來(lái)到了洪湖大酒店，我和家人站在門(mén)口盼望著(zhù)親朋的到來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒，客人們陸續來(lái)到了酒店。抓周儀式到來(lái)了，媽媽把弟弟放到了一張圓圓的大桌子上，大桌上鋪了一張紅色的桌布，桌子上有許多物品：一根又粗又綠的蔥，一本又厚又大的書(shū)，還有一些紅色的鈔票……媽媽搶先拿著(zhù)一些鈔票往前遞了遞，對弟弟說(shuō)：“寶貝，快抓這些鈔票，抓住錢(qián)預示你長(cháng)大了可以發(fā)大財�！卑职謪s急切地對弟弟說(shuō)：“寶貝，快抓算盤(pán)，抓了你就能長(cháng)大成為會(huì )計，成為國家的'棟梁�！辟F賓們也在催促弟弟說(shuō)：“快抓呀!”只見(jiàn)弟弟把媽媽的手推得老遠，一副嫌棄的樣子，媽媽不高興了，小聲嘟囔：“傻孩子，連錢(qián)也不要!”弟弟拿起算盤(pán)搖來(lái)?yè)u去，好像很喜歡的樣子，爸爸高興地說(shuō)：“啊，我的寶貝要成為會(huì )計師了!”
當孩子到十歲的時(shí)候，就會(huì )辦十歲生日宴，每到18歲時(shí)，就會(huì )舉辦成人禮，步入老年，也就是六十歲的時(shí)候，才能做壽……
啊!每一個(gè)生日，像一顆顆美麗的珍珠，點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生。
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