文明伴我行作文通用15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的文明伴我行作文，希望對大家有所幫助。
文明伴我行作文1
文明禮儀伴我行電視上有一條公益廣告說(shuō)的好�。骸拔拿骶驮谖覀冃闹�，我們就會(huì )在生活中不經(jīng)意的流露著(zhù)。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；多一點(diǎn)耐心，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份關(guān)愛(ài)；多一些分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖�！惫磐駚�(lái)，我國就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)�；蛟S，有的時(shí)候，文明將會(huì )伴隨著(zhù)你一生！提起文明禮儀，我便想起了前幾天我搭公車(chē)時(shí)的情景：車(chē)上全是年輕人，還有一個(gè)年齡比我小的小弟弟。這時(shí)，一位老爺爺上了公交車(chē)，那位老爺爺站了許久許久，可是，也沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)讓座。沉默了幾分鐘，終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個(gè)年齡比我還小的小弟弟，他有一對水靈靈的眼睛，穿著(zhù)一套白色的校服：“老爺爺，你坐吧！”說(shuō)完，便把老爺爺扶到座位上。老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！”“不用謝，這是一個(gè)少先隊員應該做的！”乘客們都向小弟弟投來(lái)了贊許的目光。而我，真對不起胸前的這條紅領(lǐng)巾，作為一個(gè)少先隊員。從那時(shí)起，我一見(jiàn)到長(cháng)輩都懂得讓座了。這不，昨天我和媽媽上街時(shí)，看到兩個(gè)小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說(shuō)：“姐姐，我們應該扔去哪兒��？”較大的妹妹說(shuō)：“笨，扔到地上不就行了！”“可是，會(huì )被別人發(fā)現的！”“那我們就偷偷扔掉！”隨后，她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個(gè)長(cháng)得挺俊秀的男青年走了過(guò)來(lái)，拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹，現在廣西正搞‘城鄉清潔工程’活動(dòng)，我們人人都要參與，知道嗎？”兩個(gè)小妹妹羞澀地說(shuō)：“我。們錯了！”說(shuō)完，便把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。我也點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，如果每個(gè)人都愛(ài)護壞境,，那么地球母親不是變干凈了嗎？同學(xué)們，少扔一張廢紙，少吐一口痰，少說(shuō)一些爛口話(huà)。讓我們每個(gè)人邁出一小步，使社會(huì )邁出一大步吧！同學(xué)們不要只讓文明寫(xiě)在紙上，要讓它活躍在每個(gè)人的心中。我們是新時(shí)代的主人，是文明的主人，讓“文明禮儀伴我行”吧！
文明伴我行作文2
劉備曾說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！痹谥袊迩甑臍v史當中“文明”一直是圣人賢士們宣揚的好品質(zhì)。土可扶城墻，積德為厚地。在人與人之間的交往中，任何一件文明的小事都有科能使一件事情得到轉機。所以，讓我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓文明禮貌深刻在我們心中！
講文明首先我們要有道德情操，要懂得孝順父母。如果一個(gè)人連他自己的父母都不愛(ài)，那他還會(huì )愛(ài)誰(shuí)呢！從古至今，孝順父母一直就是中華民族的傳統美德；關(guān)于孝道的名言警句更是數不勝數。一個(gè)人如果不遵守孝道，失去了孝。那就好比她失去了她的心臟，忘記了她的初心。也就更不要說(shuō)在社會(huì )中闖蕩出自己的一片天地了，所以文明也就必須從此開(kāi)始！
講文明其次要懂得講禮貌。遵禮儀，禮儀就在我們生活當中，一個(gè)小小的禮儀動(dòng)作就體現了你的素質(zhì)修養，社會(huì )的道德風(fēng)氣和整個(gè)國家的禮儀精神。這就要求我們在日常生活中做到不亂扔垃圾。不隨地吐痰。不闖紅燈。不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩。不破壞環(huán)境。愛(ài)護國家財產(chǎn)。在公交車(chē)上給老弱病殘孕讓座。用自己的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮文明之燈！
我們正處于人生的關(guān)鍵期，文明也是兒童和青年所應該特別小心養成習慣的第一件大事。所以我們一定要抓住提高自我修養的好時(shí)機。養成文明禮貌的好習慣。如果我們忽視了關(guān)于文明的教育，只重視知識的培養，那么即使你擁有超前的科技知識，那也只是一副空殼。生活中最重要的是文明禮儀，它比最高的智慧。比一切學(xué)識更重要。所以，我們在學(xué)習知識之前要首先懂得講文明，做一個(gè)文明禮儀之人！雖然知識可以使人變得文雅，但文明卻可以使人更加完善，懂的文明禮儀的人其實(shí)就已經(jīng)體會(huì )到了生命的價(jià)值和寶貴的精神財富。
“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)�！弊屛覀冊谖拿鞯纳钪畜w會(huì )人生的真諦，讓文明伴我們同行！
文明伴我行作文3
禮貌，顧名思義，是一種符合禮儀的外在狀貌。是對每個(gè)人最起碼的要求。禮貌，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的標志，更是一個(gè)人高雅風(fēng)度和美德的綜合體現。幾千年來(lái)，禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國，禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。在當今社會(huì )，上到國家元首的互訪(fǎng)，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著(zhù)文明禮儀的光輝。
縱觀(guān)歷史，講文明，懂禮儀的動(dòng)人故事數不勝數，程門(mén)立雪這個(gè)故事就是尊敬師長(cháng)的好榜樣。
“程門(mén)立雪”出自于《宋史楊時(shí)傳》：“見(jiàn)程頤于洛，是蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游侍立去。頤既覺(jué)，則門(mén)外雪深一尺矣�！薄俺涕T(mén)立雪”說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的故事。楊時(shí)、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還去找程頤繼續求學(xué)。一天，楊時(shí)和游酢初次到嵩陽(yáng)書(shū)院登門(mén)拜見(jiàn)程頤。他們二人來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)時(shí)，正遇上程老先生閉目養神，坐著(zhù)假睡。這時(shí)候，外面已開(kāi)始下雪。這二人求學(xué)心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)。如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“��！你們二位還在這兒沒(méi)走？”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。從此，程門(mén)立雪這個(gè)故事留傳至今。讀了這個(gè)故事，讓我知道了楊時(shí)和游酢求學(xué)的艱辛。后來(lái)人們常用“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)表示求學(xué)者尊敬師長(cháng)和求學(xué)心誠意堅。同學(xué)們在學(xué)校尊敬老師、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )相處、學(xué)會(huì )學(xué)習更是講文明的綜合體現。
只有文明禮儀才能使社會(huì )和睦相處，只有文明禮儀才能使世界太平，只有文明禮儀才能使我們中國的“禮儀之邦”更加發(fā)揚光大，才能使社會(huì )永遠和諧！才能使文明禮儀永遠伴我行！
文明伴我行作文4
叔叔、阿姨：
你們好！
我是湖坑中心小學(xué)的四年級學(xué)生。我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我經(jīng)常在報紙上、電視網(wǎng)絡(luò )上看到你們的身影。你們作為一名司機，為社會(huì )做出了巨大的貢獻：人們的出行離不開(kāi)車(chē)輛，更離不開(kāi)司機。對此，我們要向司機叔叔阿姨們表示深深的謝意。
汽車(chē)的發(fā)明確實(shí)推動(dòng)了人類(lèi)文明前進(jìn)了一大步，車(chē)輛方便了人類(lèi)的出行，提高了出行的效率。但它卻是一把“雙刃劍”，在為人類(lèi)提供便利的同時(shí)也傷害了人類(lèi)。它耀眼的光環(huán)下掩蓋不了交通事故造成的一幕幕血淋淋的悲劇，而造成交通悲劇的始作俑者，就是叔叔阿姨們違反交通規章。司機的醉駕在交通事故中占有十之八九，可見(jiàn)司機的文明素養直接影響交通的安全。
曾幾何時(shí)，司機是個(gè)多么令人羨慕的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)：“一支書(shū)，二嘟嘟（司機）�！钡�。昔日的光環(huán)已褪盡了顏色，駕駛車(chē)輛已成為當下人們必備的一種技能，司機已不再是“香餑餑”了，到街上隨手抓幾個(gè)人來(lái)問(wèn)，持有駕駛證的大有人在。司機的素質(zhì)良莠不齊，造就了許多“馬路殺手”。而我國現有二億多輛不同類(lèi)型的車(chē)輛，這難免造成出交通事故的幾率就明顯提高。據公安部交通管理局的有關(guān)數據顯示：近幾年來(lái)，我國交通事故死亡人數每年超過(guò)10萬(wàn)以上，多么可怕的數字��！還有“南京醉駕案”“成都醉駕案”……一幕幕慘劇歷歷在目，車(chē)禍現場(chǎng)慘不忍睹，鮮血染紅了道路，死者死不瞑目，似乎在呼喚著(zhù)什么。��！我聽(tīng)見(jiàn)了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了，死難者呼喚：車(chē)禍猛如虎，安全最可貴。
是��！道路交通事故死亡的人數比戰爭、疾病或瘟疫更可怕。交通事故導致人員傷亡的血淋淋的事實(shí)告訴我們：要全面加強社會(huì )管理，告別違章，告別事故，維持有秩序的交通，才是人車(chē)暢通和安全的前提條件。叔叔阿姨一定要牢記：“喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒�！敝灰覀兇蠹叶祭喂虡�(shù)立安全意識，那么我們身邊就不會(huì )有那么多觸目驚心的交通事故發(fā)生了。
讓我們攜起手來(lái)成為文明交通的遵守者，讓我們遠離車(chē)禍，遠離傷痛，珍惜彼此的生命，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)文明和愛(ài)的人類(lèi)家園！
文明伴我行作文5
人生漫漫長(cháng)路，健康文明會(huì )伴你行到遠處�！ㄗ�
“健康文明”可以分為兩個(gè)詞語(yǔ)：“健康”、“文明”。所謂健康，也并不是僅僅限制于身體的狀態(tài)，而是包括心理、品質(zhì)和道德。所謂“文明，”也絕非表面上的文縐縐，而是一種應諾在實(shí)際生活中的一舉一動(dòng)。之所以強調“伴我行”，也正是因為在面對這個(gè)花花綠綠的世界時(shí)要堅定原則和信念的道理。
這是很?chē)烂艿慕忉專(zhuān)鋵?shí)在生活中有不會(huì )這么難以實(shí)踐。例如在面對學(xué)校門(mén)口的那些零食專(zhuān)賣(mài)戶(hù)、擺攤小販。在他們的整日誘惑和吆喝下，你是否也曾動(dòng)過(guò)惻隱之心？
學(xué)校門(mén)口的擺攤總是在上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間點(diǎn)異常熱鬧，“雞蛋灌餅”、“里脊餅”等字樣總是大大的呈現在眼前。再往下看，也僅僅只是一個(gè)小販推著(zhù)一個(gè)三輪車(chē)作為賣(mài)吃食的臺面，上面支有一個(gè)油鍋，里面盛的是滿(mǎn)滿(mǎn)的濃油，一串接一串的肉往里面放著(zhù)炸。有時(shí)路過(guò)，我甚至可以聞見(jiàn)一種刺鼻的味道，但馬上就會(huì )被那種令人“嘖嘖稱(chēng)贊”的小吃的“香味”所淹沒(méi)掉。即使許多人都選擇把他們的早餐交給這些，但我卻從沒(méi)動(dòng)搖過(guò)自己堅定的心：對于這些“三無(wú)產(chǎn)品”，予以不關(guān)注、不品嘗、不購買(mǎi)的態(tài)度。不盲目追尋大眾腳步，以保證自己健康成長(cháng)、學(xué)校也針對這一情況采取了行動(dòng)：禁止學(xué)生們在校門(mén)口買(mǎi)這些油炸食品等不衛生、不安全、不干凈的視頻。禁止學(xué)生自帶零食、飲料進(jìn)校門(mén)。這樣，亂買(mǎi)零食的現象也得到了明顯好轉。
然而，健康也并不只包括身體，而是更深一層的心靈——文明。
身邊也有談吐不文明的人，也有不遵守組織紀律的人，也常有打架斗毆，對師長(cháng)、老師不講禮貌的人。這些人在平日生活中雖時(shí)�？梢�(jiàn)，但是更有一些文明的現象在生活中處處可尋。借別人東西后會(huì )說(shuō)“謝謝”，傷害別人后主動(dòng)道歉“對不起”，需要別人幫忙時(shí)用“請”。這些字眼越來(lái)越多的活躍在大眾眼下，與此提升的更是周?chē)说乃刭|(zhì)教養。文明，會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，想著(zhù)更寬廣的方向發(fā)展，文明社會(huì )，文明大家，文明你我。
于此可見(jiàn)，文明和健康仿佛又有著(zhù)內在層面的緊密聯(lián)系。我們中學(xué)生在生活中一定要杜絕種種不良誘惑，做到健康文明。讓文明伴我們成長(cháng)，從而使我們的人生更加燦爛，更加輝煌！
文明伴我行作文6
生命是唯一的，生命是寶貴的，我們要遵守交通規則，才能對生命有保障�！凹t燈停，綠燈行，黃等見(jiàn)了等一等�！边@句話(huà)我已經(jīng)倒背如流了。我不但能背過(guò)，還能照章辦事。前幾天，我和爸爸媽媽出去玩，剛走的馬路邊，呀！燈變紅了。這時(shí)，道路上沒(méi)有車(chē)輛，爸爸媽媽拉著(zhù)我往前走。
我一看是紅燈，心想：不能闖紅燈！使勁往后拉,但他們覺(jué)得我是搗亂，還在向前走，這時(shí)，我從一個(gè)小羊羔變成一只大牛犢，把媽媽和爸爸生生拽了過(guò)來(lái),媽媽問(wèn)我“你這孩子，路上沒(méi)有車(chē)，怎么不過(guò)去呀？我生氣地說(shuō)“紅燈停綠燈行，現在是紅燈。媽媽一聽(tīng)，不禁笑了，夸我說(shuō)：你真是一個(gè)守交通規則的標兵。還有一次，爸爸帶我開(kāi)車(chē)回老家，到了紅綠燈路口，正好變成了黃燈，可是絲毫沒(méi)有停車(chē)的意思。我連忙說(shuō)：“黃燈亮了，快停！”爸爸卻說(shuō)：“黃燈既不罰分，又不罰錢(qián)，沒(méi)事，而且，你不知道‘一寸光陰一寸金’這句名言嘛�！蔽覉猿值卣f(shuō)：“不行，黃燈見(jiàn)了等一等�！卑职忠豢次疫@么守規，便停了下來(lái)。珍愛(ài)生命是對自己負責，也是對家庭負責，因不遵守交通規則而發(fā)生交通事故，屢見(jiàn)不鮮。前幾天，齊魯臺的《拉呱》節目里面講了一個(gè)故事。
一個(gè)年輕人開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)在小鎮的路上飛馳，差點(diǎn)撞到一個(gè)老奶奶身上。但他的臉上不但沒(méi)有絲毫悔意，反而露出“勝利”的光芒。這時(shí)，又一個(gè)小伙子開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)趕來(lái)，一邊大喊著(zhù)：“我一定要比你快！”但就在這時(shí)，突然冒出來(lái)一輛大卡車(chē)，前面的小伙子頓時(shí)人仰馬翻，倒在了大卡車(chē)底下，他雖然帶著(zhù)頭盔，但頭上的血帶著(zhù)腦漿噴了出來(lái)，當場(chǎng)死亡，這個(gè)男孩閉上了眼睛，但留給他的父母又是什么呢？我邊看電視邊對媽媽說(shuō)：“這回你知道闖紅燈的后果了嗎！”人的生命只有一次，我們一定要遵守交通規則為我們的生命做保障吧！
文明伴我行作文7
中國自古以來(lái)就號稱(chēng)文明古國，禮儀之邦，這一點(diǎn)曾被許多人忽視，在現代化的今天，文明在進(jìn)步，人們的言行舉止也在發(fā)生悄悄的變化。
就拿我這次春節回老家來(lái)說(shuō)吧，真是感觸多多��！
我的老家在江蘇，每年回去一趟不容易，春節回家，爸爸媽媽帶著(zhù)我還帶著(zhù)一大堆的行李——每人手里都拖了一個(gè)拉桿箱！打車(chē)真不容易啊，寧波大學(xué)的位置偏，出租車(chē)很少，許多人在等車(chē)，來(lái)了一輛，有人！再來(lái)一輛，還有人！過(guò)了許久，爸爸沉不住氣了，一遍遍的看表：不行了，再不來(lái)，我們趕不上車(chē)了！終于看見(jiàn)了一輛亮著(zhù)“空車(chē)”的出租車(chē)疾馳而來(lái)，等車(chē)的人都迎了上去，我們行李太多了，根本趕不上，眼看一個(gè)大哥哥和大姐姐上了車(chē)，爸爸媽媽只能相對苦笑，但是，慢著(zhù)，車(chē)居然在我們面前停了下來(lái)，大哥哥和大姐姐從車(chē)上下來(lái)了：老師，你們急著(zhù)趕車(chē)先上吧。爸爸愣住了，還沒(méi)說(shuō)謝謝呢，二個(gè)人已轉身跑向公交站了，“爸爸，你的學(xué)生真好！”坐在車(chē)上，我開(kāi)心地說(shuō)，“我不認識他們啊，他們不是我的學(xué)生�！卑职钟行└锌卣f(shuō)。
終于坐上了駛往南京的大巴車(chē)，車(chē)子干凈寬敞，穿著(zhù)制服的司機叔叔和藹可親，可是，再舒服的車(chē)，我也是要暈車(chē)的��！“媽媽?zhuān)瑫炣?chē)藥呢？”我問(wèn)，媽媽在隨身的小提包里找來(lái)找去，“啊，糟糕，今天出門(mén)的時(shí)候特意把暈車(chē)藥放在玄關(guān)的柜子上，忘掉了！”“那怎么辦？”我忍不住喊出了聲，要知道寧波到南京可要六個(gè)小時(shí)��！我怎么辦？司乘的叔叔聞聲而來(lái)，問(wèn)清了情況，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們車(chē)上備有暈車(chē)藥呢！”叔叔送來(lái)藥的時(shí)候，前排的阿姨熱情的送了一大把陳皮梅，說(shuō)含在嘴里就不暈了，后排的爺爺呢，送了我一片暈貼寧，說(shuō)貼上就沒(méi)事了……媽媽和我一直在說(shuō)謝謝，謝謝。真的，一路走來(lái)，我心里甜蜜蜜的，真的不暈啦！
開(kāi)開(kāi)心心地回到了老家，這個(gè)春節過(guò)得真愉快！媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，對長(cháng)輩很有禮貌，對表弟表妹懂得謙讓?zhuān)B走路看到廢紙也會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里……媽媽?zhuān)谝粋�(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里成長(cháng)，我當然會(huì )變得文明得體！
文明伴我行作文8
當前，全國道路交通形勢十分嚴峻，每年在車(chē)禍中死亡的人數在10萬(wàn)以上，每年有50萬(wàn)人因此受傷，平均每天死亡300余人。鮮活的生命和寶貴的財富由此被無(wú)情地吞噬，也給千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭帶來(lái)巨大的損失和傷痛。無(wú)數的事實(shí)警示我們：安全不是兒戲，生命不能重來(lái)！
曾經(jīng)，在一個(gè)炎夏里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒(méi)想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車(chē)飛奔而來(lái)，把他壓得粉身碎骨，把他永遠壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰(shuí)能夠聽(tīng)到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無(wú)可奈何的哀嘆，忍受著(zhù)痛苦，真是可悲��！一輛載重汽車(chē)由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。
親愛(ài)同學(xué)們！當你獨自肩并肩騎車(chē)上街時(shí)；當你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；當你橫穿馬路時(shí)，當你在翻躍欄桿時(shí)；你是否想過(guò)，這樣做可能的的結果是什么？安全對我們來(lái)說(shuō)太重要了，尤其對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不在注意后果將不堪設想！父母養育我們，國家培養我們，都希望我們能健康成長(cháng)，我們一定要學(xué)會(huì )自我保護，注意安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，要珍愛(ài)自己的生命。
安全是伴隨你生命始終的一位良師摯友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇；為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。讓我們牢記，生命有了珍愛(ài)才更加安全，生命有了珍愛(ài)才更加燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩。
每一個(gè)人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會(huì )成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。生命不會(huì )失而復得，所以我們應該倍加珍惜，讓生命在斑馬線(xiàn)上延續吧！
文明伴我行作文9
媽媽常說(shuō)：“兒子，你一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小朋友�！彼�說(shuō)，文明禮貌是一條無(wú)形的線(xiàn)，會(huì )悄悄地連起你和他人的心�，F在，我漸漸明白了。
風(fēng)和日麗，趁著(zhù)地鐵一號線(xiàn)的開(kāi)通，我們一家興高采烈地走向地鐵站，準備坐地鐵。剛進(jìn)站，一輛長(cháng)長(cháng)的列車(chē)就已經(jīng)停在那兒了。我忍不住歡呼起來(lái)，只是里面人擠人。我們不想等下一列了，只好硬著(zhù)頭皮進(jìn)去。奇怪，當我們走進(jìn)去的那一剎那，里面的人看見(jiàn)我是一個(gè)小朋友，都主動(dòng)地讓出一條道來(lái)，好讓我進(jìn)去。我感到很幸運，我生活在一個(gè)友愛(ài)文明的城市里，它像出生的旭日，照亮了我的心房。我們好不容易找到了一個(gè)空位，剛要坐下去，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨，一手抱著(zhù)一個(gè)小孩，一手拎著(zhù)包，擠在擁擠的人群中，站也站不穩。我趕緊走到她身邊，指著(zhù)那個(gè)座位說(shuō)：“阿姨，請坐吧！”阿姨說(shuō)：“謝謝！”我說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！笨粗�(zhù)阿姨燦爛的笑容，頓時(shí)我覺(jué)得我的一個(gè)小小的禮儀行為，就像是含苞欲放的花苞，不經(jīng)意間為他人綻出絢麗多彩的花朵。
文明之花不僅盛開(kāi)在市區里，還綻放在鄉村里。
外婆家早先很美麗，道路上干凈整潔，路邊一塵不染�？刹恢獜暮螘r(shí)起，電線(xiàn)桿上、路牌上，到處貼滿(mǎn)了小廣告，破壞了環(huán)境。于是，我和弟弟商量著(zhù)怎么去除這些小廣告，還電線(xiàn)桿“清白�！钡诙煸绯�，天蒙蒙亮，我們就起床了，拎著(zhù)水桶，拿著(zhù)小刮刀，走到一根電線(xiàn)桿旁邊，那里貼著(zhù)一張最大的廣告。我們就用抹布先把廣告紙弄濕，再用刀刮。就這樣，我和弟弟一直賣(mài)力地干著(zhù)，干得滿(mǎn)頭大汗。路人看見(jiàn)了，都會(huì )問(wèn)：“你們在干什么呀？”我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“為打造文明農村出一份力�！比藗兌伎滟澪覀�，紛紛加入了我們的隊伍。
真的像媽媽說(shuō)的那樣，文明之風(fēng)就像是和平的鴿子，它會(huì )自由地翱翔藍天，吹遍神州大地。簡(jiǎn)單的問(wèn)候，暖心的微笑，真誠的祝福都能融化堅冰，暖人心房。
文明伴我行作文10
中國素有禮儀之邦之美稱(chēng)，禮貌待人，舉止文明是中華民族的傳統美德，生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”“高雅藏于舉手投足間”，這些俗話(huà)要大家記住文明的言行是多么的重要。
然而，在我們現實(shí)社會(huì )中，不文明的行為數不勝數。不少旅游勝地的古跡上竟讓留下了“某某到此一游”的刺眼瑕疵，這種惡習還漂洋過(guò)海，損害了國人的形象。據中央電視臺報道，國慶節過(guò)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼。40萬(wàn)平方千米的天安門(mén)廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖的殘跡，有的不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬，密密麻麻的痕跡與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。還有一些人在公共場(chǎng)合隨地吐痰，不在乎他人的感受。在擁擠的公共汽車(chē)上常常為一件小事而大聲喧嘩，隨意謾罵他人。更過(guò)分的是，一些人面對跌倒的老人時(shí)，置之不理的揚長(cháng)而去，都明哲保身，怕惹上麻煩。
在我們的校園里，不文明的言行也是屢見(jiàn)不鮮。不少同學(xué)圖方便，信手丟垃圾，他們覺(jué)得反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又怎么樣呢。還有的同學(xué)張口就說(shuō)臟話(huà)，聽(tīng)到的是不和諧的聲音。有些同學(xué)在走廊上大吵大鬧。這些不文明的行為破壞了我們學(xué)習生活的優(yōu)雅環(huán)境，使得文明之地不文明。
我們要做一個(gè)文明的人，就讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的學(xué)生，用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為創(chuàng )造一個(gè)文明寧靜的校園環(huán)境。管住我們的口，說(shuō)文明用語(yǔ)；管制自己的腳，不亂踢墻壁，不亂踩一草一木；管住自己的.手，不亂扔垃圾。那么，明天，天將更藍，樹(shù)將更綠，水將更清，我們的校園將更潔凈，更漂亮。
同學(xué)們，讓我們一起從身邊的小事做起，做一個(gè)文明的中學(xué)生吧！
文明伴我行作文11
我是濱海人，這讓我感到很自豪，而未了讓我們?yōu)I海人成為美好的代名詞，我要讓好習慣伴我行。
好習慣，伴我行在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘在歐洲，一些國家歧視華人，其主要的原因是一些華人不修邊幅，不講衛生，不注重小節，不懂禮貌，不守秩序和法規等行為所引起的。例如；在西班牙，乘坐地鐵時(shí)，兩個(gè)講上海話(huà)女士，大聲不停的講話(huà)，很是讓周?chē)娜朔锤�。此外，還有一些國人根本不懂得禮儀，參加正式晚宴或音樂(lè )會(huì )時(shí)不穿正裝，被拒絕入門(mén)時(shí)還和人家吵架，更受不了的是，有些旅游團體在吃自助早餐時(shí)，邊吃邊揣，吃完了，自己的兜里也滿(mǎn)滿(mǎn)的——為了留著(zhù)中午吃。像這樣的小事有很多很多舉不勝舉，這些不禮貌，不拘小節，不守規矩，沒(méi)教養的行為不但受外國人歧視，就連有修養的國人也看不懂啊，同樣遭到嘲笑和鄙視。
不要因小節而害大義，每個(gè)國民都應該有要求自己的主動(dòng)性，從我做起從現在做起！是的，中國比以前富裕了；城市亮了綠了高了，可是中國人的素質(zhì)，文明修養怎么就還沒(méi)變！慚愧啊，慚愧！20xx年馬上就要到了，真擔心那些緊盯著(zhù)中國的國家，將會(huì )有怎樣的反應。
而我，要讓好習慣伴我行，爭做文明濱海人，從自己做起，才可以去說(shuō)教別人。
文明伴我行作文12
人人從我做起來(lái)
要讓大地綠起來(lái)
要讓天空藍起來(lái)
要讓江河清起來(lái)
要讓空氣凈起來(lái)
要讓花兒開(kāi)起來(lái)
要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)
要讓環(huán)境好起來(lái)
每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì )一遍一遍地問(wèn)自己，我做到了文明美德了嗎？千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來(lái)就有“文明古國”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。
其實(shí)文明禮儀隨處可見(jiàn)，比如：下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室時(shí)先敲門(mén)；公交車(chē)上給老弱病殘讓座，這都是文明禮儀的表現。然而這些事情往往被我們所忽略。
鏡頭一：
小明和小紅是一對好朋友。今天他們上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)，發(fā)現垃圾桶邊堆滿(mǎn)了垃圾，而垃圾桶里卻是空空如也。原來(lái)許多人來(lái)到垃圾桶邊，不愿意再多走一步路了，便玩起了“投藍”游戲，往里扔，但往往沒(méi)有扔進(jìn)去，也不愿意撿，便走了。久而久之便成了這樣。小紅馬上俯身去撿垃圾，而小明卻從書(shū)包里拿出筆和紙寫(xiě)了起來(lái)。當小紅整理好后，小明將他寫(xiě)的紙粘在了垃圾桶上。原來(lái)他在紙上寫(xiě)著(zhù)：向前一小步，文明禮儀一大步。人們看了連連夸贊小明小紅是一個(gè)講文明禮儀的好孩子。
鏡頭二：
“老爺爺，你坐在這里吧！”小明對一位老爺爺說(shuō)。老爺爺說(shuō)：“不用，你自己坐吧�！薄安�，您坐吧，我快到站了�！薄罢媸莻�(gè)懂事的好孩子！”
鏡頭三：
你們看！青山公園這么多同學(xué)在干什么呢？告訴你們吧，他們是明禮中學(xué)的學(xué)生，他們在學(xué)雷鋒，撿垃圾呢！因為青山公園的垃圾很多，所以他們撿垃圾雖然累得滿(mǎn)頭大汗，可他們心里卻美滋滋的。
前面的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步就是要我們頑強地走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！
文明伴我行作文13
雖然文明是一個(gè)老話(huà)題了，有些人說(shuō)文明過(guò)時(shí)了。但是我覺(jué)得這個(gè)話(huà)題卻永不過(guò)時(shí)，我覺(jué)得文明永遠伴隨著(zhù)我的前行。在我們的校園中，有些同學(xué)不走尋常路，而是隨便踐踏草坪。還有些同學(xué)的家長(cháng)，來(lái)接自己的孩子的時(shí)候，也不走尋常路，這難道就是我們所說(shuō)的文明嗎？在每周一的升國旗中，每個(gè)同學(xué)都穿著(zhù)一致的校服，那是多么嚴肅的場(chǎng)面��！但是有些同學(xué)不重視，在私底下啊竊竊私語(yǔ)[注:背地里小聲說(shuō)話(huà)。同學(xué)們，這就是我們所謂的文明嗎？
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)國家的人非常不講文明，偷雞摸狗[注:指偷竊的行為。也指不正經(jīng)的勾當。]的事時(shí)常發(fā)生。
于是，國王對大臣們說(shuō)：誰(shuí)要是有辦法使我們國家的人講文明，朕有重賞。第二天早上，國王問(wèn)大臣們，誰(shuí)有辦法，可是大臣們你看我，我看你，沒(méi)有人知道該怎么辦，突然，有一位大臣站出來(lái)說(shuō)：城里有個(gè)孩子，人人都夸他聰明，是否讓他試一試？于是，國王把那個(gè)孩子請進(jìn)皇宮。國王先問(wèn)他：你叫什么名字？他回答說(shuō)：我叫王某。國王又問(wèn)他：你有沒(méi)有辦法能讓我們國家的人講文明呢？王某想了一會(huì )兒就回答說(shuō)：能。國王說(shuō)：那你有什么辦法呢？王某說(shuō)：要準備一個(gè)假頭，一盆血，一位大臣。然后，把這位大臣推出去殺了。國王說(shuō)：那不行。王某說(shuō)：其實(shí)是假裝殺大臣，只要你拿東西把他們圍起來(lái)。叫殺大臣的人不要砍到大臣的頭，只要把假頭扔
上天，把血往天上一潑，然后告訴大家，你之所以要殺那位大臣的原因是因為他不講文明。
國王按照王某的方法去做了，果然，這個(gè)國家的人再也不敢不講文明了�？戳诉@個(gè)故事，大家是否感觸很深呢？那我們就從現在做起，做一個(gè)講文明的好學(xué)生！
同學(xué)們，記住如果你失去了今天，那不算失敗，因為明天還會(huì )到來(lái)。如果你失去了錢(qián)財，那也不是失敗。因為做人并不因為錢(qián)袋。如果你失去了文明，那就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明伴我行作文14
文明禮儀是什么？
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，文明禮儀是基本的道德規范，它是一個(gè)人有素質(zhì)，有教養的表現，是一個(gè)人的臉面，也是一個(gè)國家的臉面。
我國是一個(gè)有著(zhù)五千多年文明歷史的國家，從古至今，有著(zhù)多少文明事跡。程門(mén)立雪，一個(gè)眾人皆知的故事。宋代的學(xué)者楊時(shí)和游酢初到嵩陽(yáng)書(shū)院，想要拜見(jiàn)程頤，正巧遇上程老先生閉目養神，坐著(zhù)假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人不忍打擾老師，但又求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“��！他們兩位怎么還在這兒沒(méi)走？”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，楊時(shí)和游酢早已變成了雪人，而他們并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。從楊時(shí)和游酢的身上我看到了文明的影子。
我們常以有這樣一些文明的歷史而感到自豪與驕傲。而現在，我們身邊卻發(fā)生了許多與此不和諧的事例。
有過(guò)這樣一則報道：新加波，一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，在這個(gè)國家大多數標語(yǔ)都是用英文書(shū)寫(xiě)。而有些文明標語(yǔ)則是例外，它們被用中文書(shū)寫(xiě)，例如：禁止吸煙、禁止亂扔垃圾、禁止隨地吐痰。這是為什么呢？新加坡則答曰：“因為做這些不文明行為的大多數是中國游客！”對此，我只能借句感嘆：“不文明，國恥也！”
其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單，它只是由一些極其微小的文明細節構成的。如果我們每個(gè)人都能從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起。不亂扔垃圾，做人有禮貌……那我們的生活是多美好。
文明是我們生活的基礎，是我們做人的底線(xiàn)。如果我們連我們生活的基礎都做不好，做人的底線(xiàn)都沒(méi)有的話(huà)，那我們是該多么的可悲！千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人，學(xué)的就該是做文明人，做社會(huì )人。
所以我呼吁：“文明生活從我做起，從小做起，讓文明之花常開(kāi)于身邊！”
文明伴我行作文15
文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。學(xué)校開(kāi)展“傳承文明，做文明的守護者”的活動(dòng)，我積極地參加，還把它帶進(jìn)了我家呢！
那天晚飯后，我叫來(lái)爸爸媽媽和妹妹，讓他們都坐著(zhù)。我站在前面，一本正經(jīng)地說(shuō)：“從現在開(kāi)始，進(jìn)行普通話(huà)比賽。比賽規則是這樣的：從現在到下周一為止，只要有人發(fā)現我們其中一個(gè)人在說(shuō)夾江話(huà)，就記錄在一個(gè)本子上。到了星期一，誰(shuí)被發(fā)現的次數最少，誰(shuí)就是‘普通話(huà)大王’�！贝蠹叶假澩业奶嶙h。
比賽剛開(kāi)始，爸爸說(shuō)話(huà)了，我們仨個(gè)都監聽(tīng)著(zhù)�！昂呛�，你說(shuō)夾江話(huà)�！眿寢尯鋈唤�
了起來(lái)。爸爸這才回過(guò)神來(lái)，不停地搖著(zhù)頭嘀咕著(zhù)�！皨寢�?zhuān)乙扰Ｄ��！边@時(shí)，妹妹開(kāi)口了�！斑�，幼兒園沒(méi)白讀�！薄�？！”我們三個(gè)不約而同地指向說(shuō)夾江話(huà)的媽媽。媽媽后悔地笑了笑……
日子一天天地過(guò)去了，我發(fā)現全家人講土話(huà)的次數漸漸地減少了。到了星期一晚飯后，我們又聚在一起，我拿著(zhù)本子，把記錄的情況報了出來(lái)：爸爸6次，媽媽5次，妹妹7次，我2次。，冠軍是我！我十分高興，我不僅為自己是冠軍而高興，更為爸爸媽媽在一星期里只說(shuō)了幾次土話(huà)而高興。
在我內心深處，有那么一件使我自豪的事：
有一天，我去新華書(shū)店借好書(shū)后，就坐著(zhù)1路公交車(chē)回家去了。因為那時(shí)正是下班的高峰，公交車(chē)上已經(jīng)座無(wú)虛席。中途，一位老奶奶上了車(chē)，那位老奶奶手把著(zhù)扶手，顫顫巍巍，讓人感覺(jué)十分危險。我想：老師說(shuō)過(guò)主動(dòng)給老人、殘疾人和需要幫助的人讓座就是文明的表現。于是，我立即起來(lái)，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原來(lái)坐著(zhù)的座位。那位老奶奶坐下后，微笑地看著(zhù)我，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！你真是一個(gè)懂事的孩子”我聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！蹦且豢�，我的心情十分暢快。
由此我想到，要做到文明其實(shí)并不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時(shí)一句簡(jiǎn)短的“對不起”，它是你想請教別人問(wèn)題時(shí)的一句“請問(wèn)一下”，它是別人幫助了你以后發(fā)自?xún)刃牡摹爸x謝”……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的人！
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