文明禮儀伴我行作文500字（精選10篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的文明禮儀伴我行作文500字（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　文明禮儀伴我行作文500字1

　　我國是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌。在現代文明社會(huì )，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它有助于形成追求高尚，激勵先進(jìn)的良好社會(huì )風(fēng)氣，然而，遺憾的是，在現實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現象發(fā)生。

　　比如，聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)，東張西望，不屑一顧；上公交車(chē)時(shí)，蜂擁而上，爭搶座位，甚至開(kāi)口大罵；在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾；大白天，光天化日之下，沒(méi)遮沒(méi)欄的在馬路邊上說(shuō)方便就方便，的確不文明。

　　英國著(zhù)名教育家約翰·洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事�！边@點(diǎn)，我們應向周總理學(xué)習。周恩來(lái)總理的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現。

　　看來(lái)，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應該如何去做呢？首先，注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊含著(zhù)內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著(zhù)美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈。其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標準要求來(lái)規范自己的言行舉止。

　　德國著(zhù)名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。因為，禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì )有幸福、快樂(lè )。

　　讓我們做一個(gè)講文明懂禮貌的人吧！為創(chuàng )建文明城市貢獻我們的微薄之力！

　　文明禮儀伴我行作文500字2

　　中國是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。文明禮儀處處不在，是同學(xué)困難時(shí)熱情的幫助，是見(jiàn)到朋友是一聲前切的問(wèn)候，是在公共場(chǎng)所遵守秩序……文明禮儀不僅是一種良好的道德品質(zhì)，更是一種修養。

　　還記得以前，課間，樓道里擁擠不堪，人流量很多，突然“啊”的一聲大叫傳遍操場(chǎng)！原來(lái)是一位同學(xué)被一位一年級的小朋友碰倒后踩到了手臂！大家聞聲而來(lái)，看到她疼得齜牙咧嘴，紛紛伸出自己的雙手摻扶起他，并紛紛詢(xún)問(wèn)他痛不痛，有的同學(xué)急忙從口袋里拿出一張衛生紙，一邊輕輕地吹，一邊輕輕地擦拭傷口，生怕一不小心就弄疼她。還有的同學(xué)攙著(zhù)她，慢慢地走將她護送到醫務(wù)室……這就是同學(xué)間互相關(guān)心、互相幫助的文明。

　　當然，還有的人很不注重文明禮儀，隨地吐痰，在公共場(chǎng)合抽煙，我們千萬(wàn)不能像這種人一樣。如果我們每個(gè)人都像他們一樣，破壞環(huán)境，不遵守道德品質(zhì)，只會(huì )得到人們的譴責和責怪。在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物等等。

　　文明禮儀不只是一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)語(yǔ)，而是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明禮儀陪伴著(zhù)我們，我們要成為一個(gè)遵守文明禮儀的好少年��！

　　文明禮儀伴我行作文500字3

　　文明文明，之所以稱(chēng)為文明，不單單只是“文明”這個(gè)代號，它還包含著(zhù)人們道德的習慣。

　　在街上我們隨處可見(jiàn)一些好人好事：扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路、“愛(ài)心捐贈”、撿起垃圾將其丟入垃圾桶……這些事已成為典例，它時(shí)刻激勵著(zhù)人們。當然文明也是生活中的一個(gè)部分，生活的道路，不是一帆風(fēng)順的，偶爾會(huì )遇到一些不如意的事，因此是我我們的脾氣變得暴躁起來(lái)，一直因憤怒沖昏了頭，說(shuō)出一些不文明的話(huà)或做出一些不文明的事情來(lái)，如：說(shuō)臟話(huà)、打人等，這些都是不文明的表現，因而我們要克制并改正這些不文明的習慣。好事與壞事，好人與壞人、文明與不文明，這些都是一個(gè)習慣好壞的問(wèn)題。往往只要你努力堅持地去做好你想做的事情時(shí)，不可能將會(huì )變成可能，最終成為一定行！文明也是如此，只要我們堅持地去做好事、樂(lè )于助人、懂禮貌，那么就一定會(huì )成為一個(gè)“文明小使者”不久，這個(gè)社會(huì )將會(huì )成為一個(gè)文明的家園，那時(shí)沒(méi)有一個(gè)人會(huì )說(shuō)臟話(huà)、做一些不文明的行為，只有說(shuō)普通話(huà)、講禮貌的人，我們這個(gè)大家庭就會(huì )成為一個(gè)富有博雅詩(shī)香的“家”了。

　　社會(huì )進(jìn)步的步伐不僅會(huì )繼續向繁榮前進(jìn)，它還會(huì )在我們這一代發(fā)展的更好！不久的將來(lái)，我們一定可以向外國人發(fā)出邀請“Welcome to China”！讓外國人體驗到我們中國的強大的文明的氣息，讓文明在我們每個(gè)人的心中永存不不朽！

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　　古今往來(lái)，中國就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，或許，有的時(shí)候，文明將會(huì )伴隨著(zhù)你一生。

　　那天，我在寶安公園看到這樣一句話(huà)“文明無(wú)小事，小事見(jiàn)文明�！蔽拿鞑⒉皇切∈戮W(wǎng)，小事就能看出一個(gè)人的素質(zhì)。

　　文明是一杯清茶，沖走了心里不文明的素質(zhì)；文明是一包良藥，醫治了內心的創(chuàng )傷；文明是二月的春風(fēng)，帶給人們新的一年；文明是一盞光亮的燈，照出人們文明的心！

　　文明，并不是一個(gè)側面的尊重與遵守，而是語(yǔ)言交流的基礎。在別人需要幫助的時(shí)候，你會(huì )說(shuō)一聲：“需要我幫助你嗎？”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解的時(shí)候，你會(huì )說(shuō)一聲：“我相信你！”換取的是別人的信任；在別人有著(zhù)不文明的現象時(shí)，你會(huì )說(shuō)一聲：“這樣做是不文明的�！睋Q取的是國家的文明素質(zhì)的體現！

　　實(shí)際上，文明就在我們的身邊：一個(gè)小男孩的羽毛球掛在了樹(shù)上，玩滑板車(chē)的大哥哥搬來(lái)一張凳子，放上一張紙，踩在紙上去撿羽毛球；有一個(gè)老人拄著(zhù)拐杖，蹣跚的追趕著(zhù)公交車(chē)，司機面帶微笑地等著(zhù)，等老人上車(chē)坐穩才將車(chē)開(kāi)走；下雨了，一個(gè)女青年淋在雨中，一臉無(wú)奈，旁邊的婦女打著(zhù)傘毫不猶豫地把傘挪了一下，傘下兩個(gè)人會(huì )心的笑了。這些畫(huà)面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，由于這些細小的關(guān)愛(ài)，使我們的空間更加多姿多彩。

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　　文明禮儀對于我們來(lái)說(shuō)，就像是盞指路明燈，引領(lǐng)著(zhù)我們健康成長(cháng)，不斷前行。

　　文明禮儀實(shí)際上就是一個(gè)人的門(mén)面，也是中華民族的傳統美德。文明禮儀，不僅時(shí)刻激勵自己做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人，還能給他人一種溫暖的感覺(jué)，樹(shù)立自己的高大形象。小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)五歲大的小男孩，牽著(zhù)爸爸的手，另一只手攥著(zhù)剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您嘗一口吧，真甜�！卑职中α�，高興地說(shuō)：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧�！蹦泻�會(huì )心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來(lái)，“好兒子，你不是愛(ài)干凈嗎？土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)網(wǎng)，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿(mǎn)意的笑了�；叵肫疬@個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得十分慚愧——我還不如那個(gè)五歲的孩子，每天放學(xué)，我總是向父母吵嚷著(zhù)要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，這個(gè)孩子教育我在家、在社會(huì )上都要做一個(gè)懂文明禮儀的學(xué)生，文明禮儀就是從點(diǎn)滴做起。

　　每天上學(xué)前我都會(huì )主動(dòng)向父母道一聲“再見(jiàn)”，每天放學(xué)我都會(huì )做一些拖地，洗碗之類(lèi)的家務(wù)，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們揉肩捶背。這時(shí)，父母總會(huì )欣慰地笑著(zhù)，夸我長(cháng)大了，成為一個(gè)懂事的好孩子了。

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　　禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長(cháng)，生生不息，代代相傳。作為一個(gè)素質(zhì)高，有教養的文明人，必須有良好的文明禮儀。

　　鏡頭一

　　中午12點(diǎn)，大人們都下班了，學(xué)生們也都放學(xué)了，城市主干道都車(chē)水馬龍，擁擠不堪。這時(shí)人行道亮著(zhù)綠燈，行人們都陸續過(guò)著(zhù)馬路，當最后一名小女孩走到人行道中間時(shí)，指示燈突然變成了紅色，本來(lái)應該行駛的汽車(chē)卻都紋絲不動(dòng)地等待小女孩安全通過(guò)。女孩轉過(guò)身，面對為首的汽車(chē)司機深深地鞠了一躬，然后，開(kāi)心地穿過(guò)馬路，司機叔叔胖胖的臉上露出了燦爛的笑容。車(chē)讓人，讓出的是一份安全！車(chē)讓人，讓出的是一份關(guān)愛(ài)！車(chē)讓人，讓出的更是一種文明！

　　鏡頭二

　　2017年陜西南鄭的一家花園種植了一大片馬鞭草，那大片的馬鞭草就像給大地鋪上了一層紫色的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，顯得分外鮮明，格外美麗。它招引了許多游客前來(lái)拍照留念�？墒�，一些游客為了一張照片不惜踩在馬鞭草上，甚至肆意攀折，照片秀美了，馬鞭草卻痛哭了�？蓱z的`馬鞭草在游客的腳下再也挺不起腰干，傷心的農場(chǎng)主不得已關(guān)閉了農場(chǎng)。

　　兩個(gè)小小的場(chǎng)景形成了鮮明的對比，給了我們莫大的啟示：只有每一個(gè)人具備了文明素質(zhì)，這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。文明無(wú)小事！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有我們每個(gè)人從我做起，從現在做起，我們的漢中才能變成真正的文明城市！

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　　文明，相信大家對這兩個(gè)字都很熟悉，可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢？

　　我們學(xué)習應先學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)文明人，保護環(huán)境，文明禮貌。但是在街道上，往往還會(huì )出現一些不文明的現象：翻越馬路中間的護欄；隨手丟棄紙屑、塑料袋；說(shuō)臟話(huà)；闖紅燈……以上的種種現象，不僅嚴重違反了日常行為規范，而且破壞了我們優(yōu)美和諧的社會(huì )。

　　看來(lái)，文明是非常重要的。那么，我們應該如何去做呢？文明要從我做起，從小培養，養成良好習慣。著(zhù)名教育家魏書(shū)生曾說(shuō)：“行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運�！�

　　昨天，我看到了一個(gè)感人的畫(huà)面：一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶背著(zhù)一個(gè)沉重的包袱，拄著(zhù)一根舊拐杖，從斑馬線(xiàn)上慢吞吞地走向馬路的另一邊。這時(shí)，一個(gè)七八歲的小男孩孩正津津有味地吃著(zhù)一個(gè)香噴噴的面包，蹦蹦跳跳地過(guò)馬路。突然，他看到了那位滿(mǎn)面皺紋的老奶奶。小男孩立刻變得嚴肅起來(lái)。他快步走到老奶奶的面前，清脆地說(shuō)：“奶奶，讓我扶您過(guò)馬路吧！”還沒(méi)等老奶奶反應過(guò)來(lái)，小男孩已經(jīng)牽著(zhù)她的手了。那胖乎乎的小手牽著(zhù)滿(mǎn)是皺紋的大手，慢慢地走向馬路的對面。很快，倆人依依不舍地分別了。老奶奶的眉毛彎彎像拱橋，眼睛瞇成一條縫，滿(mǎn)面充滿(mǎn)了無(wú)限的慈愛(ài)，望著(zhù)小男孩遠去的背影……

　　同學(xué)們，為了讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！讓這樣感人的畫(huà)面更多涌現，也為了讓城市更加美好，讓家庭更加和睦，讓社會(huì )更加和諧，請做一個(gè)文明人吧！讓文明與你我同行！

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　　古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立“。意思就是如果人不懂得禮儀，就沒(méi)法在社會(huì )中立足。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)，禮儀是律己、敬人的一種行為規范，是表現他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，國家的臉面。

　　作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。我們生在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。當我們身為游客的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰，踩踏草坪，在文物上亂寫(xiě)亂畫(huà)；當我們是市民的時(shí)候，又是對那些不文明的現象深?lèi)和唇^；當我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總是對同學(xué)的言行耿耿于懷，而我們對自己卻從不在意；當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候卻不屑于說(shuō)對不起。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認知的價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望的大理解，受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。在家里，如果家長(cháng)能帶好頭；在學(xué)校，如果上能帶好頭；在單位，領(lǐng)導如果能帶好頭，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起……好問(wèn)，我們的文明禮儀就會(huì )推廣得更加容易。人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中！

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　　孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑季褪钦f(shuō)如果我們不學(xué)習禮儀，就無(wú)法在社會(huì )上立足。

　　那么，究竟什么才是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就可以分為三種，第一是禮貌，第二是舉止，第三就是修養。

　　作為擁有5000多年歷史的“禮儀之邦”的中國人，我們應該感到無(wú)比的自豪�？墒乾F在呢？不僅自豪沒(méi)有了，而且禮貌也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。還被無(wú)數的外國人恥笑。所謂禮貌，就是對長(cháng)輩的尊敬，對朋友的友愛(ài)，在見(jiàn)面時(shí)問(wèn)聲好，在離開(kāi)時(shí)說(shuō)聲再見(jiàn)。如果我們連這一點(diǎn)小小的事情都做不好，那我們還談做什么大事情？稱(chēng)得上是一個(gè)中國人嗎？

　　我們身處的這個(gè)社會(huì )必須以德服人，以禮服人。只有這樣，我們才能在現代社會(huì )上有立足之地，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。想要好的禮儀，就要從你身邊的小事開(kāi)始抓起。我們的舉止是至關(guān)重要的。以前有個(gè)人在競選總統之位時(shí)，就是因為幾次看手表，讓本來(lái)的比分落后許多，所以我們在細節方面一定要做得到位。

　　我國古代人稱(chēng)琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣俱全的人，為“賢人”，當然也會(huì )受到大家尊重，稱(chēng)得上是有文化修養的人。所謂修養，就是指有素質(zhì)，有文化，有品行，講文明樣樣俱全。而這些人就像諸葛亮一樣，很難找到或遇見(jiàn)。他們正是我們這個(gè)社會(huì )所需要的人才。

　　擁有文明禮儀是做人的根本，讓我們一起努力，成為那最棒的自己！

　　文明禮儀伴我行作文500字10

　　文明禮儀對于我們來(lái)說(shuō)，就像是盞指路明燈，引領(lǐng)著(zhù)我們健康成長(cháng)，不斷前行。

　　記得有一次，我和媽媽去城市廣場(chǎng)玩。一上公車(chē)，很幸運還有兩個(gè)座位，感覺(jué)真舒服，還可以看看窗外的風(fēng)景。車(chē)上有的哥哥在玩手機，有的在聊天。這時(shí)，車(chē)停了，有一個(gè)老奶奶和一個(gè)老爺爺慢吞吞地走了上來(lái)，到處看了看，好像有點(diǎn)失望。心想：“他旁邊的大哥哥、姐姐肯定會(huì )讓座的�！笨傻攘艘粫�(huì )，他們好像什么都沒(méi)看見(jiàn)。于是，我和媽媽站了起來(lái)，向他們招招手，示意他們來(lái)這邊坐。他們笑瞇瞇地說(shuō)：“太謝謝你們啦！”我搖搖頭說(shuō)：“這是我應該做的�！彪m然沒(méi)有了座位，但我卻很開(kāi)心。

　　還記得有一次，我看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)幾歲小男孩，牽著(zhù)爸爸的手，另一只手攥著(zhù)剛剛買(mǎi)來(lái)的雪糕。小男孩高興地遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您嘗一口吧，真甜�！卑职中α�，高興地說(shuō)：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧�！蹦泻�會(huì )心的笑了。當他吃完雪糕時(shí)，隨手就紙扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來(lái)，“好兒子，你不是愛(ài)干凈嗎？土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，孩子明白了什么，馬上把紙扔到垃圾箱中，父親又滿(mǎn)意的笑了。

　　其實(shí)，文明禮儀就是這樣簡(jiǎn)單。如果人人都這么做，世界上就沒(méi)有了庸人，都會(huì )自覺(jué)成為一名有道德、有修養的人。