知行合一文明常在作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的知行合一文明常在作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中國是世界文明的發(fā)源地之一,素以“文明古國”“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世,具有悠久的傳統美德。文明禮貌處處可見(jiàn),生活小事彰顯文明美德。
我偶爾乘坐公交車(chē),外出游玩,這天時(shí)值十一國慶節,我要到街里書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我照例在等公交車(chē),一輛又一輛公交車(chē)飛馳而去,而我遲遲坐不上車(chē)。節假日人很多,等待許久的我終于乘坐了一輛人還不算擁擠的公交車(chē),駛向街里。上車(chē)一看,座位上全都坐滿(mǎn)了人,無(wú)一空位,我只好站著(zhù),由于我不經(jīng)常坐車(chē),我在車(chē)上站不穩,左搖右晃得。旁邊座位上的阿姨看見(jiàn)之后,站了起來(lái),把座位讓給我坐。我以為阿姨要下車(chē),便心安理得地坐下。眼看要到站了,阿姨卻沒(méi)有下車(chē),我這才明白怎么回事,不好意思地對阿姨笑了笑,說(shuō)了聲謝謝,阿姨也會(huì )送了我一個(gè)微笑,很甜美,很迷人,讓人回味。
原來(lái),一個(gè)甜美的微笑,關(guān)愛(ài)般的謙讓?zhuān)考诵牡膶捜,也為我在文明筆錄中填上絢麗的一筆。事雖小,卻彰顯了文明美德,同時(shí)也讓我們感到溫暖!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”,不就是這個(gè)道理嗎?每當下過(guò)雨后,空氣濕潤清新,這時(shí),我總會(huì )看見(jiàn)疑問(wèn)年邁的老奶奶站在路燈桿下清除小廣告,看著(zhù)老奶奶辛勤的樣子,我不禁感想,若人人都有這樣愛(ài)護環(huán)境的文明思想,世界該多么美好!
我記憶中曾有過(guò)兩幅漫畫(huà),畫(huà)意大概是這樣:漫畫(huà)一:在公交車(chē)上,一名乘客不小心踩了他人的腳當他意識到之后,馬上向那個(gè)被踩得人道歉了,被踩的人說(shuō)沒(méi)關(guān)系,兩人很友好。漫畫(huà)二:同樣的事件在再次上演,兩人互相爭執,直到最后竟然互相打了起來(lái)。同一件事情,卻全然兩個(gè)結果,到底為什么,不由讓我們深思。事情很簡(jiǎn)單,一個(gè)人禮貌,另一個(gè)人寬容,事情就得以解決。事實(shí)表明,為人處事都要學(xué)會(huì )寬容待人,文明做事。
寬容是理解的`體現,只有理解別人,才能寬容別人。當同學(xué)無(wú)意中觸犯了你,瀟灑一笑是寬容的表現;當家長(cháng)疲憊時(shí)一句責罵,換位思考體諒父母,才是應該有的態(tài)度。生活難免會(huì )有磕磕碰碰的時(shí)候,寬容面對事情往往很快就解決了。學(xué)會(huì )寬容會(huì )讓我們活的輕松。
從文明古國到泱泱大國,數千年的文化傳承至今,文明美德仍牢記在人們心中。古有君臣之間的跪拜之禮,今有人與人之間相處的文明禮儀。如今,到了我們著(zhù)一代素質(zhì)高,有教養的青年人,更應該傳承這種優(yōu)良品德,把它發(fā)揚光大。
明代學(xué)者王守仁壽:“知是性的主意,性是知的功夫;知是行之始,行是知之成,知和行是一個(gè)本體,一個(gè)功夫,知而不行,只是
未知!敝泻弦,才能做到文明行動(dòng),只說(shuō)不做,或光說(shuō)不練,人人都會(huì )。只有說(shuō)到做到,才是一個(gè)人文明的體現。不要讓別人稱(chēng)我們是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人!
人可以沒(méi)有金錢(qián),也可以沒(méi)有名利,但不可以失去文明美德。因為錢(qián)沒(méi)有了可以靠我們自己的能力去賺,名利也只是滿(mǎn)足人們的虛榮心,但文明是體現一個(gè)人的素質(zhì),甚至可以反映一個(gè)國家的素質(zhì),它可以使我們交更多的朋友,擁有更多的精神財富,可以說(shuō),擁有了文明就擁有了最高的贊許。
知行合一,文明常在。讓文明變成一種時(shí)尚,讓文明之風(fēng)席卷全球各地。
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