文明交通進(jìn)校園作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的文明交通進(jìn)校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明交通進(jìn)校園作文1
時(shí)間如白駒過(guò)隙——永不停息，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，人類(lèi)的生活水平日益提高，交通的繁榮發(fā)展是人類(lèi)進(jìn)步的象征。
隨著(zhù)交通的發(fā)展，自行車(chē)、摩托車(chē)、轎車(chē)等工具也已進(jìn)入人們的生活。如今的轎車(chē)不再是人們身份和地位的象征，更多的人把它當作一種代步工具，汽車(chē)的使用也逐漸變得大眾化，改變著(zhù)人們的生活。但不知道為什么當我行走在繁華的城市街道，望著(zhù)鱗次櫛比的高樓，聳立云端的大廈，車(chē)水馬龍的交通大道；看著(zhù)行色匆匆的人們，聽(tīng)著(zhù)汽車(chē)急促的鳴笛聲和喧囂聲，不禁擔憂(yōu)。因為我知道任何事物都有對立的一面，汽車(chē)的使用也帶來(lái)一些不文明的現象。如汽車(chē)亂停亂放，超速行駛，紅燈不停，按喇叭等一些現象。在校園中星期五放假那天其實(shí)是車(chē)輛往來(lái)最密集的時(shí)刻，大大小小的車(chē)停滿(mǎn)了車(chē)位，自然要離開(kāi)的時(shí)候要等上一小會(huì )兒。但是大家都回家心切，望著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，有些家長(cháng)會(huì )不停按喇叭來(lái)表示自己的急迫。但是當你不停按喇叭時(shí)，你是否考慮過(guò)其他還未放學(xué)的學(xué)生，也許對你來(lái)說(shuō)這是一件平常的小事，是為了發(fā)泄，對于正在學(xué)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種刺耳的尖叫聲，是一種道德的缺失，是一種不文明的回聲。所以當父母在校園行走時(shí)，請提醒他們不要按喇叭，文明交通進(jìn)出校園能顯現出個(gè)人的品行和心性。
之前有一次的親身經(jīng)歷讓我深刻明白了校園文明交通的重要性。有一次下午放學(xué)回家，天空下著(zhù)小雨，我坐著(zhù)母親的車(chē)，準備回家。然而調好頭準備走的時(shí)候，我發(fā)現出口十分的擁擠，一條道上擠滿(mǎn)了車(chē)輛，大家向前行駛得很緩慢。剛開(kāi)始我很好奇前方的路發(fā)生了什么狀況，于是詢(xún)問(wèn)在一邊疏導交通的老師。他說(shuō)出口處有一輛大貨車(chē)停在那堵住了2/3的道路，現在正在尋找車(chē)主。望著(zhù)前方擁擠的看不到頭的道路，心想如果每個(gè)人都有文明交通的意識就好了，每個(gè)人都應恪守本分。后來(lái)道路被疏通了，而我沉重的心也變得敞亮了。因為雖然看到了不文明的現象，但我也看到了，其實(shí)也有很多人在為創(chuàng )建文明交通默默地獻出自己的一份力，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現文明，用文明去擁抱文明。所以感謝校園中維護校園交通的老師們，感謝生活中每個(gè)為文明交通做奉獻的人，也感謝踐行文明交通的自己。
在生活中，其實(shí)也有很多交通悲劇的發(fā)生，交通事故像是一只邪惡的黑掌，總想著(zhù)打破人們如今安寧平靜的生活。如果總在黑暗的邊緣徘徊試探，那么也許因為一個(gè)不小心，你將會(huì )永入一眼望不到底的黑暗的懸崖中。所以不論何時(shí)何地，我們都要遵守交通規則，將規則銘記于心，外化于行。有人說(shuō)紅色是大自然所賦予的最強威力，阻擋著(zhù)前進(jìn)的步伐；黃色是豐收的意思，但需要耐心的等待；綠色是成長(cháng)恬靜安全的意思。如果你違反了大自然的規律，你會(huì )受到黑掌的懲罰，因為沒(méi)有紅燈的'約束，就沒(méi)有綠燈的通行。
人們生命只有一次，所以我們必須學(xué)會(huì )珍惜，必須珍惜你所擁有的美好，并去維護文明交通的實(shí)現。
文明交通進(jìn)校園作文2
在我們的生活中，最不缺的就是人來(lái)人往的車(chē)流和不斷的喇叭聲。經(jīng)�？梢钥吹�，有人在馬路上躊躇不前，而且車(chē)禍在我們的生活中也頻繁出現。
周一的早晨，全校師生集聚在門(mén)前的廣場(chǎng)中，同學(xué)、老師們都默契地把目光投向講臺上。臺上老師正在做值周小結，其間有一項是針對接放學(xué)未佩戴頭盔的家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行批評。正是因為如此，這種現象發(fā)生得越來(lái)越少了，文明交通的影子也慢慢進(jìn)入校園。
周五的下午，天微微下著(zhù)雨，但仍然抵擋不了同學(xué)們回家的喜悅。校門(mén)口被車(chē)輛的海洋包裹，廣場(chǎng)上也到處可見(jiàn)車(chē)，但這并沒(méi)有讓我們的校門(mén)口水泄不通。放大鏡頭，映入眼簾的是我們的值周老師和敬業(yè)的保安叔叔。他們在車(chē)流里穿梭，在人群中閃現。他們有條不紊地指揮著(zhù)車(chē)輛行進(jìn)，來(lái)往的家長(cháng)也是十分地配合，這就促成了我們校門(mén)口的有序交通。文明交通在我們學(xué)校差不多已經(jīng)根深蒂固了。
但是也有很多的家長(cháng)并不理解學(xué)校為什么要嚴抓交通。隨著(zhù)經(jīng)濟的高速發(fā)展，車(chē)禍這個(gè)敏感詞在很多地方都已經(jīng)經(jīng)常掛在人們的口中。我們也可以從新聞等一些途徑中了解，車(chē)禍并不是一件可以開(kāi)玩笑的事，它離我們來(lái)說(shuō)也并不是很遠。你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍讓一個(gè)家庭支離破碎嗎？你難道沒(méi)有看到過(guò)父母盯著(zhù)病床的子女無(wú)聲地哭泣嗎？你難道沒(méi)有看到過(guò)那些觸目驚心的車(chē)禍現場(chǎng)嗎？交通難道不重要嗎？試想你現在在車(chē)禍現場(chǎng)，滿(mǎn)目狼藉映入眼簾。一輛自行車(chē)翻到在地，車(chē)架被壓彎了，前輪都被壓爆了，傷者無(wú)力地癱在地上。假設你現在正開(kāi)車(chē)在十字路口，顯眼的紅燈努力地亮著(zhù)。但你不耐煩，急匆匆地沖了過(guò)去，而且還左沖右撞。萬(wàn)一此時(shí)發(fā)生意外，給你造成了一輩子無(wú)法磨滅的傷害。請問(wèn)你后悔嗎？這并不是危言聳聽(tīng)，它一直占據在我們的生活。
正是因為這種種危害，我們學(xué)校才會(huì )這么重視。每周一的班會(huì )課學(xué)校都會(huì )開(kāi)展相應的主題班會(huì )。但作為學(xué)生，我們也應要嚴以律己，還可以作為一個(gè)小天使提醒自己身邊的朋友或者是家長(cháng)。我們可以運用自己學(xué)過(guò)的知識告誡家長(cháng)不租用、雇傭未經(jīng)備案、登記，無(wú)經(jīng)營(yíng)資質(zhì)，有安全隱患的車(chē)輛接送我們上下學(xué)，要自覺(jué)抵制各類(lèi)交通違法行為，及時(shí)主動(dòng)向教育、公安、交通運輸、安監等部門(mén)舉報各類(lèi)交通違法行為，提高防范交通事故能力。我們也可以向學(xué)校提建議，比如：繼續強化學(xué)生上下學(xué)道路交通安全管理，加強校園綠色通道的建設。
小時(shí)候，我們經(jīng)常掛在口中的一句話(huà)就是：紅燈停，綠燈行，交通安全牢固在心。當時(shí)作為小孩子的我們都明白這個(gè)道理，現在也應該沒(méi)問(wèn)題。
金錢(qián)誠可貴，生命價(jià)更高！人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能的避免交通事故的發(fā)生，但也只是可能。