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小學(xué)文明作文600字

時(shí)間:2021-05-25 09:32:27 文明 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)文明作文600字四篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)文明作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】小學(xué)文明作文600字四篇

小學(xué)文明作文600字 篇1

  我們只有一個(gè)家園,只有一個(gè)賴(lài)以生存的星球。但,如今,我們的家園正遭到嚴重的破壞。

  現在,地球正遭到了人類(lèi)嚴重的破壞,由于人類(lèi)的亂砍濫伐,所以導致植被被破壞,水土流失,沒(méi)有了大樹(shù)的抵御,沙塵暴也常常來(lái)“做客”了,由于沙塵暴的來(lái)臨,害得許多人無(wú)家可歸。

  其實(shí),人只有活在這個(gè)世界上,都會(huì )破壞生態(tài)文明。

  就拿我們的“衣,食,住,行”來(lái)說(shuō)吧,衣:皮鞋,幾乎是每個(gè)男人都穿的東西吧。而皮鞋是從動(dòng)物們身上剝取出來(lái)的。食:我們吃的水果,比如說(shuō)梨,我們是不是要在水果成熟之前打農藥,而農藥滴在土地上,對土地又有了污染。。何覀兩w房子是不是要用木頭呀?木頭從哪來(lái)?當然是大樹(shù),要木頭蓋房子,就要把大樹(shù)砍下來(lái)做房子。行:我們出門(mén)是不是得坐車(chē)?如果做汽車(chē),呢么就會(huì )污染空氣。

  所以,我們應該盡量保護環(huán)境,讓我們的地球不要早一點(diǎn)滅亡。

  現在,社會(huì )各地都要求大家過(guò)低碳生活,而低碳生活主要指出門(mén)不開(kāi)車(chē),節約用水,用電,少看電視…….

  記得小時(shí)候去奶奶家,奶奶很節儉,晚上干完什么就要隨手關(guān)燈,而我不,一個(gè)從城里住慣了的任性小女孩怎么會(huì )懂呢?我總覺(jué)得,開(kāi)著(zhù)燈多好!亮堂堂的,屋里亮堂了,心里也就亮堂了。后來(lái),有一天,奶奶為我講了一個(gè)故事,從前有一個(gè)小男孩,他家里很窮,媽媽的身體有病,也沒(méi)錢(qián)治病,只能躺在家里,而爸爸則去打工,這個(gè)小男孩很愛(ài)讀書(shū),而家里窮得沒(méi)錢(qián)供他上學(xué),于是,他就自學(xué),每天晚上,他接著(zhù)領(lǐng)居家的燈光讀書(shū)。從此,他每天都這樣,終于長(cháng)大成為了一個(gè)有名的人。

  我聽(tīng)了這個(gè)故事,知道了燈光的珍貴,一些燈光可以幫助一個(gè)無(wú)助的孩子讀書(shū),從此我學(xué)會(huì )了節約用電,回到家后,媽媽還夸我長(cháng)大了呢!

  生態(tài)文明光靠一個(gè)人來(lái)維護是不行的,必須要靠大家的努力,只要我們共同努力,讓地球多一天干凈,我們就可以在地球上多生活一天了!

小學(xué)文明作文600字 篇2

  在我們的生活中,汽車(chē)是個(gè)非常方便的交通工具,可也是非常危險的工具,發(fā)生的交通案件數不勝數。有時(shí)候,退一步,也可以海闊天空。

  文明出行很簡(jiǎn)單,看見(jiàn)有人過(guò)馬路,寧可讓三分,不可爭一秒,幫住別人,自己也可以開(kāi)心,愉快的駕駛,而如果你去爭那短暫的一秒,不但會(huì )對你造成不小的損失,也不會(huì )對別人有好處,因為,你因為自己的沖動(dòng)而讓他的親人失去了他,雖然表面上的傷可以治好,但是在他們的內心深處,還是有不可抹去的陰影。所以不管你是貪,是富,都要遵守交通規則,讓每個(gè)人都能文明出行,安全相伴。

  你們還記得嗎,在那年7月15日發(fā)生過(guò)這樣一起案件:一個(gè)人在同學(xué)聚會(huì )喝了大量的白酒和啤酒,整個(gè)人都暈乎乎的,他還拿起朋友留下的車(chē)鑰匙,趁朋友不注意,開(kāi)走了車(chē)。開(kāi)車(chē)時(shí),他與正在等紅燈的出租車(chē)相撞,他的朋友趕到現場(chǎng),可他又偷偷上車(chē),他居然逃逸了!他開(kāi)車(chē)時(shí),將于正常同向騎電動(dòng)車(chē)的路人撞上,借著(zhù)酒勁,他居然還在沖,他在沖的過(guò)程中,又將兩名路人撞倒,其中一位撞到身受重傷,搶救無(wú)效,身亡了,然而他還不知道,仍在前進(jìn)。當他開(kāi)到一家餐廳時(shí),汽車(chē)突然間失控了,沖向道路西側的人行道,將一輛停在該餐廳門(mén)口的一輛別克車(chē)撞壞,并導致路邊的行人撞上。

  當警察抓住他的時(shí)候,他還不清楚事情的狀況,還不清楚他自己做的累累罪行。

  經(jīng)檢測,他體內的血液中乙醇含量為226.9mg/100ml,屬于醉酒駕駛。天哪!這太可怕了,他撞了這么貴的車(chē),還撞了人,這可真是最加一等。

  這個(gè)人影犯罪情節一嚴重被判死刑,緩刑期兩年,并賠償775407元。

  !多么駭人的案件那!所以我提醒大家:喝酒不開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)不喝酒,千萬(wàn)不要疲勞駕駛,開(kāi)車(chē)不打電話(huà)。

  交通安全有你有我,有大家,較普通安全需要你需要我,更需要大家!請遵守交通規則,不要盲目開(kāi)車(chē),讓愛(ài)犬伴你行車(chē),請大家文明出行,安全相伴!珍愛(ài)自己的生命,更珍愛(ài)他人的生命,安全!

小學(xué)文明作文600字 篇3

  小作者首先對漫畫(huà)內容進(jìn)行合理想象和詳細描述;緊接著(zhù)聯(lián)系自己也曾亂扔垃圾的實(shí)際情況,進(jìn)行自我批評,感情真摯;最后呼吁大家不隨處亂扔垃圾,養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣,升華了文章主題。全文結構完整,語(yǔ)言平實(shí),意義深刻。

  放學(xué)了,小剛和小燕踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉正細數今天的收獲,不知不覺(jué)就走到了十字路口,倆人正要道別,可面前垃圾箱旁成堆的垃圾吸引了他倆的注意。

  “怎么會(huì )有這么多垃圾被扔在垃圾箱旁?”小燕驚呼,小剛一眼就看出端倪來(lái):“準是人們不愿多走一步,隨手將垃圾一扔就了事。一旦有人開(kāi)了這個(gè)頭,許多人就都抱著(zhù)‘反正多我一個(gè)不多’的心態(tài)扔垃圾,那垃圾箱前所堆的垃圾不就越積越多了嗎?”“真不文明,一步之遙,耗費得了多少時(shí)間和精力呢?”小燕邊抱怨邊彎腰捕捉垃圾:“小兵級”束手就擒,“中尉級”費力抓住,“Boss級”東逃西竄,忙得他倆汗流浹背。

  小剛若有所思:有了第一次,就會(huì )有第二次。僅憑一兩個(gè)人的力量,這垃圾是永遠都撿不完的,有什么方法可以引起每個(gè)人的注意呢?

  稍稍思考,小剛提筆在紙上寫(xiě)上“文明,只差一步”的標語(yǔ)。小燕忙點(diǎn)頭:“你真聰明!這樣做既提醒大家不能隨處亂扔垃圾,又讓大家都懂文明,真棒!”

  看完漫畫(huà),我陷入沉思……

  我是個(gè)文明的孩子嗎?為了和同學(xué)比誰(shuí)眼力好、投得準,隔著(zhù)垃圾箱老遠就進(jìn)行扔紙團比賽?僧斘摇笆帧睂⒓垐F碰擊墻壁落在垃圾箱旁時(shí),怕臟的.我落荒而逃。還有一次,因為趕時(shí)間,我拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一簸箕的垃圾跑過(guò)操場(chǎng),風(fēng)一吹,垃圾就滿(mǎn)天飛,剛打掃干凈的操場(chǎng)又被我弄臟了,可我當作沒(méi)看見(jiàn),飛奔到垃圾池旁,把簸箕隨手一倒,看都不看一眼,掄起簸箕就跑。假如人人都像我這樣,我們的校園可得臟成什么樣呀!

  大人時(shí)常叮囑我們要做個(gè)文明的好孩子,可大人嘴上說(shuō)著(zhù)文明,行動(dòng)上真的做到了嗎?別說(shuō)是看到垃圾主動(dòng)撿起放進(jìn)垃圾箱了,就是自己制造的垃圾都不好好處理:喝完飲料,飲料瓶隨手一扔;吃完飯將一次性餐盒一丟,毫無(wú)羞愧感……

  文明,只差一步,不管是誰(shuí),請邁開(kāi)這一步吧!

小學(xué)文明作文600字 篇4

  要做一個(gè)文明的小學(xué)生,首先得知道什么是文明。

  漢語(yǔ)"文明"一詞,最早出自《易經(jīng)》,曰“見(jiàn)龍在田、天下文明!。在現代漢語(yǔ)中,文明指一種社會(huì )進(jìn)步狀態(tài),與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方,也有不同。文化指一種存在方式,有文化意味著(zhù)某種文明,但是沒(méi)有文化并不意味"野蠻"。漢語(yǔ)的文明對行為和舉止的要求更高,對知識與技術(shù)次之。

  19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘,認為生產(chǎn)方式先進(jìn),知識豐富就代表文明,而生產(chǎn)能力低下,禮儀不合西方的定義就是野蠻,所以當對非洲和美洲進(jìn)行侵略的時(shí)候總是定義為文明戰勝了野蠻,但是卻沒(méi)有意識到他們的行為其實(shí)是真正的野蠻。到了現代,西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動(dòng)物之間只有野蠻,弱肉強食,而沒(méi)有平等。人類(lèi)文明發(fā)展的歷史,就是從不平等逐步向平等,從野蠻向文明過(guò)渡的歷史。文明的實(shí)質(zhì)就是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步狀態(tài)和平等程度。

  具體到我們小學(xué)生,該怎么做呢?我認為,要學(xué)會(huì )尊重,尊重他人,尊重自己。當你往地上扔了一個(gè)垃圾或是吐了一口痰,就是對他人勞動(dòng)成果的不尊重,你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重,對家長(cháng)不禮貌就是對家長(cháng)的養育不尊重,對同學(xué)不禮貌,就是對同學(xué)的不尊重,邋遢、不講衛生,就是對自己的不尊重。

  總之,作為一個(gè)文明的小學(xué)生,我們要尊敬老師、孝敬長(cháng)輩,善待同學(xué),注意個(gè)人的儀表、舉止、談吐,和公共場(chǎng)所禮儀,堅持訓練,發(fā)現自己的不足,及時(shí)改正不講文明的行為。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。

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