文明標語(yǔ)，行動(dòng)困惑六年級作文

　　曾聽(tīng)聞過(guò)不少這樣的事情，在國外的公共場(chǎng)所，常用中文張著(zhù)：“請勿吸煙”、“請勿隨地吐痰”、“請不要大聲喧嘩”、請不要亂攀爬”等諸如此類(lèi)的對中國人的警示文明標語(yǔ)。這無(wú)疑是對我們這個(gè)擁有“老”字號文明古國的一種禮貌性的蔑視，這些警示標語(yǔ)至是引起國人含恨而揮舞著(zhù)拳頭道：“還吾公平”。

　　這些愛(ài)國志士的還擊至是大快人心的，但與此同時(shí)，我們是否要問(wèn)自己，國外的老毛子為何出此之言呢？我們有沒(méi)有從根性上去反思自己呢？就拿身邊的一些事來(lái)言吧！文明標語(yǔ)隨處可見(jiàn)，隨時(shí)更新，而國人的做法呢？諸如：在我們的旅游點(diǎn)里，外國人做到了不亂扔垃圾時(shí)，而我們呢？在地鐵里，外國人做到了不逃票、有序的排隊進(jìn)站，而我們呢？在歷史博物館里，外國人做到了對華夏文明有一種敬畏之心，而我們呢？

　　梁?jiǎn)⒊�曰：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！倍�今日眼底之事，豈能不讓吾憂(yōu)之哉！在乘公交時(shí)，坐在我前方的是一位衣著(zhù)光鮮的婦女，懷中抱著(zhù)的是個(gè)四五歲大的孩子，小孩正愉悅的品嘗著(zhù)清涼的冰激凌，當他吃完時(shí)，問(wèn)其母：媽媽?zhuān)∥页酝炅�！”欲做向外扔�?動(dòng)作時(shí)，被他母親給制止了，我看了看車(chē)窗上方文明標語(yǔ)“請勿亂扔垃圾”時(shí)，很是贊賞那位媽媽?zhuān)�但并無(wú)我想象的那么單純，他的媽媽又來(lái)一句：“現在有人，不要扔！寶貝！”接著(zhù)，又說(shuō)：“扔吧！快！快！現在路上沒(méi)人了�！毙『⒆营q豫著(zhù)，那個(gè)媽媽卻不以為恥地說(shuō)到：“來(lái)！寶貝！加油！扔呀！”終于，在她的慫恿下，孩子終將杯子從車(chē)窗向外面扔了出去。大人呀！大人！竟然手把手的教孩子變成一個(gè)“車(chē)窗垃圾”的制造者，難道不知道，除去“不文明”這三個(gè)字之外，還會(huì )釀造偶然的環(huán)衛工作者的悲劇發(fā)生嘛？

　　俗話(huà)說(shuō)，丟人可以丟在家，畢竟我們是一脈相承的的同胞，但是新聞中報導的“丁錦昊”這個(gè)“光榮”的名字，最近大家都耳熟能詳了吧！他那在埃及千年壁畫(huà)上大大的，一揮而就的“丁錦昊到此一游”給我們中國人帶來(lái)的是什么呀？帶來(lái)的是中國人民素質(zhì)形象的“流芳千古”！

　　痛心呀！國人！國人哦！國人！不知何時(shí)才能將國外的中文標語(yǔ)給全部摘下來(lái)呢？不知何時(shí)才能真正的找回我們文明之顏面呢？

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