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作文：文明在我的身邊（通用26篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的作文：文明在我的身邊，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作文：文明在我的身邊 1
一聲問(wèn)候，一張笑臉，一個(gè)善舉……生活中的細碎點(diǎn)滴，像滴滴清泉逐漸匯聚成文明的汪洋大海。
記得那個(gè)星期天，媽媽帶我到市里去買(mǎi)衣服，逛著(zhù)逛著(zhù)，我拉著(zhù)媽媽的衣角喊餓，媽媽搖搖頭，掏出提包里包裹嚴實(shí)的茶葉蛋，對我說(shuō)：“你可真是個(gè)小火車(chē)，‘逛……吃，逛……吃’的！”我笑瞇瞇地打開(kāi)塑料袋，剝開(kāi)還溫熱的茶葉蛋，幸福地塞進(jìn)嘴里，隨手把袋子扔在一邊。后面走來(lái)一個(gè)十來(lái)歲的小妹妹，撿起我扔的塑料袋向垃圾箱跑去，邊丟垃圾邊對我說(shuō)：“哥哥，我們老師說(shuō)了，不能隨地丟垃圾�！闭f(shuō)完就一蹦一跳地跑開(kāi)了。我看著(zhù)她頭上蹦蹦跳跳的小辮兒，頓時(shí)臉變得通紅，是啊，我也曾經(jīng)當選過(guò)學(xué)校的“文明小標兵”，怎么到生活中卻成了“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”了呢？我反省了自己的`行為，暗暗下定決心，一定要把文明行為付諸于行動(dòng)，貫徹到底。
坐在回家的公交車(chē)上，我留意到司機師傅每次轉彎或起步時(shí)，總是大聲提醒乘客坐穩扶好；售票員阿姨親切地攙扶腿腳不便的爺爺奶奶上車(chē)；大哥哥大姐姐給生病的叔叔讓座……原來(lái)文明就在我的身邊。這時(shí)，車(chē)子走到半路，上來(lái)一個(gè)阿姨，手里牽著(zhù)一個(gè)五六歲的小男孩，我連忙起來(lái)給阿姨讓座，阿姨笑著(zhù)對自己的孩子說(shuō)：“看哥哥多懂事，要向哥哥學(xué)習哦！”我害羞地低下了頭，心里卻像喝了蜜似的，別提有多高興了！
回家以后，我動(dòng)筆寫(xiě)下了這一天的所聞所想，我想：文明不是在人前做了些什么，而是你在獨自一個(gè)人的時(shí)候做了些什么。只有我們每個(gè)人都從我做起，從小事做起，事事講文明，處處懂禮貌。人們的生活才能更加融洽相處，我們的社會(huì )才能越來(lái)越文明。愿文明永遠伴隨你我他！
作文：文明在我的身邊 2
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì )少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細留意，就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我們身邊。
暑假的一天晚上，我和媽媽步行去姥姥家。我們在十字路口肩并肩的走著(zhù)，走了一步，紅綠燈忽然變成了黃燈，我和媽媽停了下來(lái)，一輛公共汽車(chē)也來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)。綠燈來(lái)了，我們想讓公共汽車(chē)先走，可公共汽車(chē)司機卻微笑著(zhù)讓我們先走，我和媽媽幾大步邁了過(guò)去。我心想：這位公共汽車(chē)司機真講文明。紅綠燈跳動(dòng)的節奏特別準，跳動(dòng)的音符，彈奏了和諧文明的樂(lè )曲！
一個(gè)星期五的下午，媽媽的'朋友帶我去電影院看電影。我旁邊坐著(zhù)一位年青人，他正在嗑瓜子，可嗑下來(lái)的瓜子皮在地上卻一個(gè)也沒(méi)有。原來(lái)，他把他的座位扶手上，套了一個(gè)塑料袋，嗑的瓜子皮都放在了垃圾袋里，真是一舉兩得！
原來(lái)文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的事，只要將每一件小事做好就是文明的表現�？匆�(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)；公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步！
讓我們從身邊的每件小事做起，講文明吧！
作文：文明在我的身邊 3
我國是四大文明古國，處處充滿(mǎn)著(zhù)五千年的濃郁的文明氣息。有筷子的文明、君子之道和待客禮儀等，是這些文明的規矩，文明的向往，是我們國家充滿(mǎn)了文明的味道。文明處處在我們的身邊！大到非同凡響，小到雞毛蒜皮，經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)歲月的經(jīng)歷，文明成為了我們的`第二個(gè)民族魂。
在公共車(chē)上，人們主動(dòng)的把垃圾投到了垃圾箱內，年輕人給老人與孕婦、殘障人士們讓座；餐廳里，人們總是盡力的把點(diǎn)的餐吃完，吃不完的話(huà)也要打包；在排隊時(shí)，大家總是不爭不搶?zhuān)椭C的排隊。這處處體現出我們的文明所在。有人問(wèn)：文明是什么？對我來(lái)說(shuō)，文明是一種高尚的信仰，它使我們的生活變得妙不可言。同時(shí)，它也是一種長(cháng)期進(jìn)化而來(lái)的禮儀，它使人們互相尊重、互相愛(ài)護。只要有了它就可以陶冶情操，讓你發(fā)現，生活處處有真情！
英國的作家羅斯金說(shuō)過(guò)：“文明就是要造就有修養的人！”這同時(shí)也是我們的目標所在。所以，我們要懂得去發(fā)現文明，這其實(shí)也是發(fā)現美，女士?jì)?yōu)先的美，長(cháng)者優(yōu)先的美。有了文明，我們的生活在能更加的美好！文明是指人類(lèi)所創(chuàng )造的財富總和，特別是精神的方面，藝術(shù)、文學(xué)、科學(xué)、教育，文明就是我們的一切！
為了我們每一個(gè)人，大家應該都參與到文明之中來(lái)，做文明事，當文明人，講文明話(huà)。生活中，每加一片文明，就能得到一片彩虹，在文明之中，才能更好地生活！
作文：文明在我的身邊 4
我們中國是個(gè)文明古國，有著(zhù)幾千年的文明歷史，憂(yōu)國憂(yōu)民的林則徐廣州禁煙，尊老愛(ài)幼的孔融讓梨……，可是在我的記憶中，文明它是公交車(chē)上的一個(gè)座位。
記得在小時(shí)分的一個(gè)酷熱的下午，我和媽媽在車(chē)站等車(chē)。過(guò)了好一會(huì )兒車(chē)才來(lái)。車(chē)上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著(zhù)一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著(zhù)，忽然車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。我人小，抓不住旁邊的欄桿，后果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她能夠會(huì )責怪我，可隨之而來(lái)的是一聲充溢關(guān)愛(ài)的.聲響：“小冤家，沒(méi)事吧？來(lái)，坐阿姨這兒！”從沒(méi)遇到過(guò)這種狀況的我一時(shí)竟不知該怎樣做，只好用求助的眼神望著(zhù)媽媽。直到媽媽淺笑著(zhù)表示我坐下時(shí)，我才說(shuō)了聲謝謝，并坐了上去。
坐在座位上后，我不斷覺(jué)得本人是很僥幸的。后來(lái)我才明白，那不是僥幸，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí)，文明不斷在我們的身邊。對人友善的淺笑，向教師真誠地問(wèn)好，閱覽室里悄悄的翻書(shū)聲，將廢紙扔進(jìn)渣滓筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……。是的，只需我們人人都從身邊做起，世界將會(huì )變得更美妙。
留在我記憶中的文明，是一個(gè)溫馨的座位。那么，我們本人又將留下什么呢？
作文：文明在我的身邊 5
狂風(fēng)暴雨依然下著(zhù)，但拿著(zhù)那把傘，心里總會(huì )覺(jué)得暖洋洋的，仿佛天氣也變晴了。
今天要去上輔導班，媽媽看天氣寒風(fēng)刺骨，烏云密布，讓我拿把傘，而我卻不把它當一回事兒，穿上大衣就往外走。
天越來(lái)越陰了，云也越來(lái)越沉了，天，好像要下雨。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒牛毛細雨就飄然而落，不時(shí)的飄進(jìn)我的書(shū)包里。
不久，牛毛細雨變成了傾盆大雨，從云中倒下來(lái)，第一組出來(lái)的人可就慘了，頭發(fā)被淋濕了，衣服都被染成了深色系，我也是其中的一員。在雨中，我只能盼望著(zhù)雨停，同時(shí)也加快了腳步，趕快到達目的地就是我當時(shí)的想法。
雨越來(lái)越大，狂風(fēng)暴雨趕走了傾盆大雨，讓行人忍受著(zhù)“落湯雞”感受。我漸漸的不想走了，既冷又餓的我在雨中像是一棵軟弱無(wú)力的小苗。大樹(shù)被吹的東倒西歪，鳥(niǎo)兒們受到驚嚇離開(kāi)大樹(shù)的懷抱。小草下了頭，像一個(gè)個(gè)犯錯的孩子。
忽然，我感覺(jué)不到大雨了，原來(lái)是一位姐姐為我撐起了雨傘，她充滿(mǎn)關(guān)切的.眼神問(wèn)我：“小妹妹，怎么出門(mén)沒(méi)帶傘?雨這么大，淋感冒了怎么辦？”“我，忘了帶”。我的聲音小的像蚊子的嗡嗡聲�！芭�，那姐姐把這把傘送給你，好嗎？哎呀！時(shí)間快到了，小妹妹，姐姐還有事呢！這傘，你拿著(zhù)吧！”姐姐的急切中流露出一絲關(guān)懷。我還沒(méi)來(lái)得及拒絕，姐姐就走遠了。
看著(zhù)姐姐的背影，我心想：文明就在我身邊，文明的方式有很多，但我相信，幫助別人，才是最文明的！
作文：文明在我的身邊 6
車(chē)讓人，讓出一份文明；人讓車(chē)，讓出一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛(ài)。當文明的風(fēng)吹遍祖國大地時(shí)，文明之舉隨處可見(jiàn)，文明之事每時(shí)每刻都在發(fā)生。
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，媽媽送我去學(xué)校上學(xué)，當我們走到學(xué)校附近的十字路口時(shí)，我和媽媽正準備從斑馬線(xiàn)上走過(guò)去，一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車(chē)也剎住了，司機微笑著(zhù)示意讓我們先行，我和媽媽三步兩步地就走了過(guò)去。我心里暗暗地想著(zhù)：這位司機叔叔真講文明，我也一定要向他學(xué)習。
交通安全對我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，只有遵守交通規則才能保證車(chē)輛、行人通行暢通。人與人之間，人與車(chē)之間，車(chē)與車(chē)之間也是如此。如果只是行人讓司機，司機卻不讓行人，過(guò)不了多久行人就不會(huì )讓司機了。如果只是司機讓行人，過(guò)不了多久司機也就不會(huì )讓行人了。只有行人和司機都相互體諒，相互謙讓?zhuān)嗷グ�，才能使我們的交通更加安全，城市更加和諧。
我們向往社會(huì )文明，也正在努力創(chuàng )造文明，倡導文明，播種文明的'思想。朋友們，讓我們自覺(jué)遵守交通規則，做到“不闖紅燈不越線(xiàn)。文明行車(chē)。文明乘車(chē)。文明行走”做起，努力營(yíng)造“行文明路。開(kāi)文明車(chē)。做文明人。建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊！
作文：文明在我的身邊 7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我興高采烈的上了2路車(chē)，看著(zhù)川流不息的車(chē)子，看著(zhù)路邊一排排綠樹(shù)挺直了身子，就像一個(gè)個(gè)英勇的戰士。守著(zhù)這個(gè)城市，到了文理學(xué)院那兒，一陣廣播音打亂了我的情緒，文理學(xué)院到了 ，請從后面下車(chē)，車(chē)停了。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來(lái)了，這時(shí)又響起了一陣廣播，‘請給老人、抱嬰者讓座。我旁邊坐的'是一位殘疾姑娘，（她是斷了一條腿）我的心里正在斗爭著(zhù)，到底是給老爺爺坐還是不給老爺爺坐。忽然，我身旁的那位殘疾姑娘站了起來(lái)。有點(diǎn)害羞的對老爺爺說(shuō):老爺爺你坐吧。
老爺爺笑著(zhù)說(shuō)“好孩子你坐吧” 不用了，老爺爺我們的老師曾經(jīng)教導我們要尊老愛(ài)幼，我聽(tīng)了這位小姑娘的話(huà)，心想，她的心靈是多么的善良，多么的純潔呀。老爺爺又說(shuō)，雖然你尊老但我也要愛(ài)幼啊。 更何況你還是一位…………老爺爺咽住了。小姑娘說(shuō)，雖然我是一個(gè)殘疾人， 但我的另一條腿還是好的，最好老爺爺還是坐了， 他抱著(zhù)小姑娘。正在熱情的交談著(zhù)。車(chē)上的人聽(tīng)見(jiàn)了都議論紛紛的夸獎這位小姑娘。還像小姑娘豎起了大拇指。
我坐在他們的旁邊，覺(jué)得他們是多么的偉大啊。 我是多么的渺小啊。我的臉頓時(shí)火辣辣的。
我真恨自己為什么不主動(dòng)站起來(lái)。為老爺爺讓座。多么可愛(ài)的小姑娘，多么和藹可親的老爺爺。他們是多么的善良。多么的熱余助人，
文明無(wú)處不在。只要我們留心觀(guān)察，同時(shí)也給我自己敲響了一次警鐘。要講文明和尊老愛(ài)幼。
作文：文明在我的身邊 8
同學(xué)們，老師常跟我們說(shuō)：要做文明事、講文明話(huà)。爸爸也經(jīng)常告訴我：文明禮貌是一個(gè)人素質(zhì)修養的重要表現，是一個(gè)城市繁榮發(fā)展的標志。前幾天我們城鎮還在爭創(chuàng )省級文明城市呢！
那么文明是什么呢？文明是路上相見(jiàn)時(shí)的微笑致意，是與人相處時(shí)的親切寬容；文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是彎腰撿起廢紙的一瞬問(wèn)；文明是碰到別人時(shí)的一聲‘對不起’，是主動(dòng)熱心幫助別人的舉動(dòng)……文明存在于我們日常生活的點(diǎn)滴小事之中。
尊重他人就是文明人的一種基本素質(zhì)。記得張老師專(zhuān)門(mén)為“文明”給我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì )，直到現在我還印象深刻：同學(xué)們，課堂上老師講課時(shí)，或者同學(xué)發(fā)言時(shí)，你在下面隨便說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作，課間在樓道內大聲喧嘩、跑鬧追打，和別人打架說(shuō)臟話(huà)，聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)心不在焉，一會(huì )兒東張西望，一會(huì )兒低頭看腳，這些都是不尊重他人的行為。因為你沒(méi)有最基本的文明禮貌，同學(xué)們都會(huì )對你投來(lái)厭惡的'目光，都不會(huì )喜歡你的。張老師給我們上了一堂生動(dòng)的文明禮貌課。
同學(xué)們，讓我們從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，從凈化校園開(kāi)始，做個(gè)文明人吧！比如，課間不玩危險游戲，不打架不說(shuō)臟話(huà)；主動(dòng)排隊不擁擠，不大聲喧嘩；愛(ài)護公物、花草樹(shù)木；不亂扔一片廢紙，看到垃圾主動(dòng)撿起；同學(xué)們之間相互幫助，團結友愛(ài)，主動(dòng)問(wèn)好……我們成長(cháng)在文明禮貌的校園里多幸福��！
作文：文明在我的身邊 9
“文明”這倆字似懂又非懂，看似簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。為什么這樣說(shuō)呢？因為你懂了其意義，但你不懂得去做，你知道寫(xiě)了，不會(huì )去完成。其實(shí)“文明”這倆字我們經(jīng)常接觸，比如：說(shuō)聲對不起，露出一個(gè)微笑讓個(gè)座位。我雖然知道，但我也有過(guò)悔意。
有一次，我正從家中往學(xué)校去，車(chē)上的座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了并且有幾個(gè)人站著(zhù)，到了下一站上來(lái)了一位老奶奶，我坐在外面，但我并沒(méi)有讓座，并且猶豫了許久，本想站起來(lái)讓座時(shí)，才發(fā)現，已經(jīng)有一位大哥哥讓座給老奶奶了，這時(shí)我感覺(jué)我的臉好像被火燒了起來(lái)，好燙好燙，我想那時(shí)我的臉肯定像關(guān)公一樣紅了吧！
我記得在一次放學(xué)回家的途中，下起了雨，正好有一位姐姐與我同段路，那天她并沒(méi)有帶傘，一下車(chē)就跑來(lái)和我擠在同一把傘里，那時(shí)我想這人怎么這樣，不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)就擠了過(guò)來(lái)。后來(lái)，我發(fā)現我應該換一種想法，如果她問(wèn)了，我也會(huì )答應，何必再讓她問(wèn)一次了，畢竟是同路嘛，在后來(lái)分開(kāi)的'時(shí)候我又是多么的孤單，原來(lái)她也幫了我。
還有一次上體育課的時(shí)候，體育老師叫我們比賽跑步，到我這一組時(shí)，我跑著(zhù)跑著(zhù)，感到非常不舒服，好像天地都不見(jiàn)了，好想吐，但聽(tīng)著(zhù)好朋友為我加油，我又很想堅持跑完，但我真的堅持不住了，就在跑的過(guò)程中停了幾次，那時(shí)同學(xué)們跑來(lái)扶我，我是那么的開(kāi)心，那入么的欣慰。
“文明”離我們其實(shí)不遠，但也不是很近，做好它并不是很難也并不是很容易，在生活中，我們在許多方面都要求講文明，你做好講文明的準備了嗎？
作文：文明在我的身邊 10
文明像一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心頭；文明像泉水，凈化人們的心靈；文明像一盞航標燈，領(lǐng)著(zhù)我們走出廣闊的海域。
文明是一句關(guān)懷人生的話(huà)語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信，只要你仔細留意，就會(huì )發(fā)現文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期日，我和媽媽乘坐公共汽車(chē)去外公家，車(chē)上的人很多，我和媽媽只好站著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車(chē)。當我以為車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人給她讓座時(shí)，突然一個(gè)小女孩站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐這里吧！”老爺爺笑瞇瞇地看著(zhù)她說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子”。這時(shí)，車(chē)上所有人都稱(chēng)贊她，這個(gè)小姑娘害羞地躲到她媽媽的身后。這時(shí)，媽媽也讓我多學(xué)學(xué)這個(gè)小女孩。
又是一個(gè)星期日，爸爸帶我和姐姐去縣城的樂(lè )派克里吃漢堡，樂(lè )派克里面人很多，排著(zhù)隊像長(cháng)龍，我們在最后面。眼看天要黑了，爸爸說(shuō)：“這么多人算了吧，我們還要趕車(chē)呢”。這時(shí)，我前面的一個(gè)叔叔說(shuō)：“小朋友，你排在我前面來(lái)”。我高興地說(shuō)：“謝謝叔叔”。叔叔說(shuō)：“不客氣，你們還要趕車(chē)呢”。讓我想不到的.是，前面好多人都說(shuō)：“小朋友，快到前面來(lái)�！碑斘覄偘褲h堡提上時(shí)，車(chē)也來(lái)了。此時(shí)，我心里暖暖的，心里想還是好人多。
文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，只要我們留意它，就會(huì )發(fā)現，文明就在我們身邊。
作文：文明在我的身邊 11
今天，我和媽媽去河邊散步。我們來(lái)到河邊上，我的耳邊突然傳來(lái)了一對母女倆的對話(huà):
“媽媽?zhuān)蚁氤蕴牵?/p>
“這兒正好有一個(gè)玉米糖給你�！�
“好的，謝謝媽媽!但是，糖紙應該放哪兒呢？”
“嗯，別扔河里，放在自己的口袋里回家扔吧！”說(shuō)完，小女孩就真的把還有點(diǎn)糖絲的糖紙折好，放進(jìn)了自己的口袋里。
短短的四句話(huà)，一個(gè)小小的'動(dòng)作，卻讓我的心溫暖了不少。文明，這兩個(gè)字對于絕大多數的人來(lái)說(shuō)是時(shí)刻掛在嘴邊的，但掛在嘴邊的這些人，有多少是把它放在行動(dòng)中的呢？我回過(guò)頭來(lái)，看到了小河里骯臟的如墨汁一樣烏黑的河水，還散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭的氣味。我心里不禁毛骨悚然：如果這個(gè)世界上人人都是十分文明的，那這條小河還會(huì )變成這個(gè)樣子嗎？
文明，往往發(fā)生于一些小事中。比如：同學(xué)們下課時(shí)會(huì )在操場(chǎng)上奔跑、追逐、打鬧。難免會(huì )發(fā)生一些小矛盾。但是有一次，我卻看到了這樣的“吵架”：一個(gè)小男孩從操場(chǎng)的南端跑向北面，另一個(gè)小男孩從北面跑向南端�！芭�！”一個(gè)小男孩馬上爬了起來(lái)，從口袋里掏出了一塊糖，準備道歉時(shí)，另一個(gè)小男孩卻說(shuō)是自己撞的，這樣，他們就“吵”了起來(lái)。那一幕被我看見(jiàn)了，我暗暗的在心中為他們喝彩！
同學(xué)們，都行動(dòng)起來(lái)吧。文明始于足下，文明就在我們身邊。
作文：文明在我的身邊 12
文明是我們每個(gè)人都立該具有的。每個(gè)人都文明了，世界將會(huì )更加和諧，更加美好。
文明是什么?是有益增強人類(lèi)對客觀(guān)世界的適應和認知、符合人類(lèi)精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng )造以及公序良俗的總和。文明是使人類(lèi)脫離野蠻狀態(tài)的所有社會(huì )行為和自然行為構成的集合。
現在的文明人大多都是老年人，年輕人很少。
星期六，我跟朋友吃完飯后出去打籃球，我們正打得開(kāi)心時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老年人把我們喝完扔在地上的瓶子撿走了，當時(shí)我以為她要拿去賣(mài)錢(qián)，于是我的心里顯出一絲譏諷。但又過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)老人又匆匆把瓶子扔進(jìn)了垃圾箱，我的心震撼了一下，當時(shí)我心里的譏諷立刻變成了敬佩與羞愧。
還有一次，那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，爸爸帶我去公園玩，當我們并肩走到一個(gè)十路口，我和爸爸正準備從斑馬線(xiàn)上走過(guò)去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的`瞬間，公共汽車(chē)也停住了，司機微笑著(zhù)示意我們先走，我和爸爸便三步并著(zhù)兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著(zhù)：這位司機叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車(chē)輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著(zhù)紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
我們一定要做一個(gè)文明人，這兩次過(guò)后，使我充分知道了文明的概念，我們做事也不要輕易下結論。讓我們從小做起，用“文明”使城市更美麗!
作文：文明在我的身邊 13
講文明懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的標準，文明一小步，道德成長(cháng)一大步，是我們小學(xué)生耳熟能詳的道理，更是我們鹽城人引以為豪的做人標準。如今，文明就像冬日里和煦的陽(yáng)光照在我們的身上，暖在我們的心里。
有一次，我乘坐公共汽車(chē)到公園，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，我好不容易才上了車(chē)，我身邊站了一位老奶奶，臉色蒼白，可能是暈車(chē)了，我想，要是我有座位我一定會(huì )讓給老人家的。
“ 老奶奶，您坐這兒吧�！币晃话�、九歲的小女孩起身把自己的座位讓給了老奶奶，旁邊她的媽媽贊許地笑著(zhù)。老奶奶連聲對這母女倆道謝，車(chē)上的人也對她們贊不絕口，倒是那小女孩卻害羞地躲在了媽媽的身后不好意思地笑了。
每當雙休日，我去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，心情總是很愉快。不僅僅是因為我看到了許多自己喜歡的書(shū)，還因為那兒看書(shū)的.人們個(gè)個(gè)都衣著(zhù)整潔，神情專(zhuān)注。沒(méi)有一個(gè)人大聲喧嘩，走路的時(shí)候腳步也都是輕輕的，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。這不也是文明的一種表現么？
其實(shí)，文明就在我們的身邊，它蘊含在生活中的每一個(gè)角落，總會(huì )不經(jīng)意地流露出來(lái)。不隨手亂扔垃圾；不隨地吐痰；不說(shuō)臟話(huà)；對別人多一份體諒和關(guān)愛(ài)，對別人多一些幫助……文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。愿文明永遠扎根在我們的心中，駐守在我們的身邊！
作文：文明在我的身邊 14
新學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們是否感到教室里面貌煥然一新！粉刷得雪白的墻壁，新安裝的風(fēng)扇和日光燈，還有各種多媒體教學(xué)設備。在這樣明亮寬敞的教室里上課、學(xué)習，那是多么的令人舒心于舒暢。但是有點(diǎn)同學(xué)卻不懂得珍惜和愛(ài)護，實(shí)在是令人心痛。
你看到過(guò)在涼爽的日子里，教室上方的'風(fēng)扇卻還在“呼呼”地轉個(gè)不停嗎？你看到過(guò)當室外陽(yáng)光明媚燦爛時(shí)，教室里卻燈火通明嗎？更甚至新安裝的門(mén)過(guò)不了幾天門(mén)面上就全是腳印了呢？等等……此時(shí)，你的心是否被刺痛呢？或者又是無(wú)動(dòng)于衷呢？還是你及時(shí)采取了行動(dòng)，避免了這些不必要的浪費，節約了能源，保護了公共財產(chǎn)，做了一個(gè)有文明行動(dòng)的人？對照他人，對照自己，應該有所想法了吧。
目前，全校正掀起一股“講文明，做文明人”的爭先活動(dòng)，以上那些你所看到的幾件事，還都是在老師的管育下，才有所改變，難道小學(xué)生的文明都是管出來(lái)的？想想，覺(jué)得不可思議。
同學(xué)們，要知道勤儉節約是一種美德，主動(dòng)伸出你的雙手幫助一下也是一種美德，更是做文明、塑造文明的一種體現。我們要做文明的小學(xué)生，更要做文明的社會(huì )人，從我們自身做起，從我們身邊的小事做起，當你是最好一個(gè)離開(kāi)教室的，請不要忘記隨手關(guān)燈，檢查風(fēng)扇關(guān)了嗎，窗戶(hù)關(guān)了嗎；當看到水龍頭在流水時(shí)，請及時(shí)伸出你的手擰緊水龍頭吧等等。其實(shí)文明就在我們的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )出現，只要你留心觀(guān)察，就一定能做文明的事，成為文明的人！
作文：文明在我的身邊 15
中國是個(gè)文明古國，有著(zhù)悠久的文化歷史。人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，都離不開(kāi)文明。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的`行為習慣。在我身邊就有著(zhù)這樣一個(gè)文明故事：一天下午，天氣很不好，第三節課時(shí)，我無(wú)意中往窗外一望，見(jiàn)天空中烏云密布，便知道要下雷陣雨了。
果真，放學(xué)前幾分鐘，突然狂風(fēng)大作，天上下起了瓢潑大雨，我連校門(mén)都無(wú)法出。無(wú)奈地望了望手中的鑰匙，想起了媽媽的囑咐：“蕾蕾，爸爸媽媽今天要上班，都不在家，你一個(gè)人自己回來(lái)，路上小心一點(diǎn)哦！”再望望這大雨，嘆了一口氣，這雨下得這么大，我又沒(méi)帶傘，只要走出去一步，就變成“落湯雞”了。這時(shí)，誰(shuí)叫了我一聲，轉頭一看，原來(lái)是李桐呀！她笑瞇瞇地向我跑來(lái)，說(shuō)道：“呀！史蕾，你沒(méi)帶傘呀！正好我跟你同路，我們和打一把吧？”我摸著(zhù)頭說(shuō)道：“那真謝謝了。今天早上還晴空萬(wàn)里呢，誰(shuí)知道下午就下起了瓢潑大雨！”
她安慰到：“沒(méi)關(guān)系，我跟你和打一把，雨不會(huì )淋到你的。我們快走吧！天就要黑了�！蔽尹c(diǎn)頭答應了。走出校門(mén)，看到前面有些同學(xué)也是兩個(gè)人和打一把傘。雨很大，一會(huì )功夫，李桐的左肩已經(jīng)濕透了。到了我家樓下，我和她擺手表示再見(jiàn)，她也微微沖我一笑。在她看來(lái)，有文明就有快樂(lè )。在我記憶中，文明就是一把傘，一把遮風(fēng)擋雨的傘。身邊的一點(diǎn)一滴，都是文明所在。做文明人，做文明事。文明在我身邊，城市因我們而文明。
作文：文明在我的身邊 16
寬敞、干凈的小區，只有一處角落，無(wú)人打理，無(wú)人清掃，但從那天開(kāi)始，變了樣子。
那天，我又經(jīng)過(guò)小區的墻角處。不經(jīng)意地，我看見(jiàn)兩個(gè)人正忙碌著(zhù)捆扎東西，勞累的工作使他們汗流夾背。
從此，每次上學(xué)路過(guò)樓下的那個(gè)角落，我總能望見(jiàn)他們忙碌的身影—一個(gè)捆，一個(gè)收拾。陽(yáng)光有時(shí)照到他們的身上，有時(shí)照不到，但不論何時(shí)，他們都笑著(zhù)，忙著(zhù)，整理著(zhù)他們收來(lái)的廢品和墻角的垃圾。而每到下午，他們走后，那處角落留給我們小區的都是一片潔凈。
又是一個(gè)充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)活力的一天，我向他們打招呼，他們的笑容從不吝嗇，燦爛而樸實(shí)，對我，對小區里的每一個(gè)人，乃至于這片曾經(jīng)骯臟的角落。他們帶給小區的不僅僅是勤勞、微笑，而是文明的一種表現。
可是在生活中，我們不難發(fā)現有許多與文明不符合的.言行。校園里，有隨地吐痰的，亂扔垃圾的，踐踏草坪的，在走廊里大聲喧嘩的，在課桌上、墻壁上亂涂亂畫(huà)的；車(chē)站里，人流如潮，你擁我擠、爭先恐后上車(chē)的；城鎮里，隨手亂扔，焚燒垃圾的，爭搶過(guò)紅綠燈的，諸多不文明的現象，讓我感到講文明、講禮貌難道就這么難嗎？其實(shí)它跟我們只有一步之遙，有時(shí)你的一句話(huà)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，都代表著(zhù)文明，所以文明的行為隨時(shí)都彰顯著(zhù)一個(gè)人的品質(zhì)休養和道德內涵。
鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗。讓我們從自身做起，高高舉起文明這盞燈，讓它的光輝永遠照耀在祖國的每一片土地上，使我們的社會(huì )更加和諧美好。
作文：文明在我的身邊 17
文明在我身邊，懂禮貌是文明，講衛生是文明，會(huì )謙讓是文明，真才實(shí)干是文明。在學(xué)校里，在現實(shí)生活中，有許多關(guān)于文明的事情發(fā)生。
我是一位管理班級衛生區的義工，我們班劉子源也是，我們時(shí)常幫助打掃衛生區，但我覺(jué)得劉子源比我做得好。
那是一個(gè)寒冷的早晨，我們班衛生區垃圾很多。我想，天太冷了，我還是別下去了，在上面讀書(shū)吧。這時(shí)，劉子源來(lái)了，他說(shuō)：“走吧，張俊航�！蔽艺f(shuō)：“你先去吧�！眲⒆釉凑f(shuō)：“行�！本瓦@樣，他拿著(zhù)掃把和桶下去了。過(guò)了一會(huì )兒，我想：天這么冷，劉子源應該在下面玩吧，于是我便往下一看：什么？劉子源沒(méi)戴手套在掃地？他的手已經(jīng)凍得通紅，時(shí)不時(shí)搓一搓手。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，像故意把別人班的`垃圾往我們班刮，像和劉子源作對似的。劉子源見(jiàn)狀，并沒(méi)有氣餒，繼續鼓勵大家掃地。他們的手都被凍紅了，但都沒(méi)有劉子源的手紅得厲害。再往桶里一看：啊，都快一大桶了。劉子源帶領(lǐng)大家干得熱火朝天，現在我好像看到他們出汗了，雖然天冷，但他們的內心熱血沸騰。這時(shí)，我的手不由自主地拿起了掃把，快速地跑了下去……
這個(gè)事情讓我意識到，我們不但要說(shuō)文明話(huà)，還要做文明事。自那以后，我時(shí)常和劉子源他們下去，做一個(gè)文明、盡職的好義工。做一個(gè)思想健康，品德高尚的文明人！
文明伴我行！文明在我身邊！
作文：文明在我的身邊 18
文明是人類(lèi)進(jìn)步的標志，會(huì )讓人類(lèi)社會(huì )向新世紀跨進(jìn)一大步。
自從學(xué)校呼吁我們要講文明后，文明言行在我們班就悄悄地開(kāi)始了。在教室里常�？梢月�(tīng)到同學(xué)們說(shuō)起各種各樣的文明用語(yǔ)，如“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“請”......
有一次，同桌把我的筆弄壞了。張顥凡便叫我的同桌賠給我，知道已做錯了事同學(xué)一個(gè)勁地跟我誠懇地說(shuō)著(zhù)：“對不起，對不起。我會(huì )賠給你的，請給我點(diǎn)時(shí)間，好嗎？”我被他真誠打動(dòng)了，對他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，友誼才是最重要的，你說(shuō)對嗎？”
還有一次，徐健智把陸琳玉寫(xiě)得工工整整的那幾個(gè)字一不小心給抹花了。陸琳玉見(jiàn)了非常生氣，就大聲責問(wèn)道：“你在干什么呀？”犯了錯的徐健智趕緊說(shuō)：“對不起，對不起�！钡�，正在氣頭上的陸琳玉哪里聽(tīng)得進(jìn)去，還是不依不饒地說(shuō)：“哼，一聲對不起就完了嗎，這可是我花了很長(cháng)時(shí)間才寫(xiě)好的”。我和幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀，立即過(guò)去，對陸琳玉勸道：“陸琳玉，你別這樣，徐健智也不是故意的，他不是已向你道歉了嗎。你這樣子怪嚇人的。我把我的`油筆借給你用，你就原諒徐健智吧，他要是下次再犯，我們就重重懲罰他，好嗎？”我們跟陸琳玉苦口婆心地說(shuō)了很多好話(huà)，陸琳玉才終于原諒了徐健智，他們倆握手言和，又成了好朋友。
文明是一種習慣，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，就能成為一個(gè)文明的人！
作文：文明在我的身邊 19
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養成文明的行為習慣，居義小學(xué)將9月份定為該�！拔拿鞫Y貌月”，以“說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當文明人、展東外風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，結合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強全校師生文明禮貌意識和習慣，加強學(xué)生日常禮貌常規教育，創(chuàng )設校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
為將文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，結合學(xué)校實(shí)際，組織了一系列活動(dòng)。在學(xué)期開(kāi)始，就利用國旗下講話(huà)、廣播等形式，搞好宣傳活動(dòng)，使學(xué)生了解文明禮儀教育的重要意義，在學(xué)校充分營(yíng)造文明禮儀的熱烈氛圍。配合鞍山市創(chuàng )建文明城市，開(kāi)展學(xué)生和家長(cháng)文明行為問(wèn)卷調查，并組織開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”櫥窗小報評比活動(dòng)。進(jìn)入9月份，少先隊結合本校實(shí)際，開(kāi)展“今天你文明了嗎？”學(xué)生文明行為自查報告活動(dòng)，讓學(xué)生明確校園文明的`內涵，規范自身的行為。并以班級為單位結合自查情況組織學(xué)生開(kāi)展“校園文明禮儀大家談”主題班會(huì )。學(xué)生會(huì )也開(kāi)展學(xué)生志愿者活動(dòng)，設立課間流動(dòng)崗監督提醒學(xué)生的不文明言行。
居義小學(xué)文明禮貌月的活動(dòng)正在熱烈進(jìn)行中，并將繼續進(jìn)行文明行為展示活動(dòng)，并組織開(kāi)展校園文明征文活動(dòng)，使文明成為每一個(gè)學(xué)生的基本意識，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，使該校成為文明和諧的源泉！
作文：文明在我的身邊 20
中國自古以來(lái)就是一個(gè)文明古國， 禮儀之邦。 這個(gè)有著(zhù)五千年悠長(cháng)歷史的國家， 人人講文明， 文明不時(shí)辰刻貫串在大家的生活中。
清晨起床，當我們張開(kāi)雙眼，面對繁忙早餐的媽媽?zhuān)覀兩聿挥杉旱卣f(shuō)了一句： “感謝，您辛苦了 ”!吃完早餐，當和送我們上學(xué)的爸爸招手再會(huì )的時(shí)候， 我們相同滿(mǎn)懷感謝， “爸爸，路上注意安全 ”。父親母親為我們的懂事而寬慰， 我們?yōu)楦赣H母親的付出而感人， 一句感謝讓父親母親滿(mǎn)臉淺笑，讓一家三口都有一個(gè)高興的清晨。
到了學(xué)校，我們對老師說(shuō)： “您好 ! ”老師摸著(zhù)我的頭說(shuō)： “你好，昨天的作業(yè)達成的怎么樣 ?都懂了嗎 ?”我心存感謝地對老師說(shuō)：“感謝，我都懂了，老師您辛苦了 ! ”老師用慈祥的眼光看著(zhù)我，那眼光中有鼓舞，有相信。見(jiàn)到同學(xué)，大家相互問(wèn)好，昨天的小爭吵早已經(jīng)忘記，友情的種子萌生出新芽。
下學(xué)了，面對為我們執勤的警察叔叔， 我們還要說(shuō)聲感謝 !為了我們的安全他們忍耐著(zhù)隆冬炎暑，日復一日，年復一年，在我們回家的路上為我們保駕護航。
坐上公交車(chē)， 我們主動(dòng)的給老人孩子讓座， 雖然自己站著(zhù)有點(diǎn)辛苦，可是看著(zhù)老人贊成的`眼光，孩子們稚嫩的笑聲，我的內心甜蜜蜜的，我終于為這個(gè)和睦文明的社會(huì )貢獻了一份愛(ài)心。
文明是一個(gè)使者，它讓人與人之間變得親近，變得友善，變得和睦，讓社會(huì )變得更為美好 !
作文：文明在我的身邊 21
午后的陽(yáng)光斜照在陽(yáng)臺上，蘭花在陽(yáng)光下舒展開(kāi)來(lái)。哇！我好久沒(méi)看到這么美麗的陽(yáng)光了！拿一本好書(shū)，坐在斑駁的陰影里，嗯，很暖和！沉浸在這個(gè)美好的世界里真好。
是誰(shuí)呀？把牛奶倒在這里！一聲抱怨和辱罵像一把利劍劃破了下午的寧靜。下意識地，我打開(kāi)書(shū)，把它放回椅子上。我走向陽(yáng)臺旁邊的欄桿。我微微向前探了探身子，想看看發(fā)生了什么事。哦，是隔壁的奶奶，你們這些小家伙！你怎么能隨便倒牛奶？我聽(tīng)到奶奶的話(huà)有些生氣，我的臉失去了以前的善良，充滿(mǎn)了慍怒。奇怪的是，奶奶總是興高采烈、和藹可親。你今天為什么這么生氣？我不禁感到奇怪。
看奶奶手里拿著(zhù)一條深藍色的毛巾，但上面沾了一層乳白色的液體，似乎不時(shí)散發(fā)出牛奶的香味。順著(zhù)奶奶的視線(xiàn)望去，兩個(gè)初中年齡的男孩背對著(zhù)奶奶，靠在一個(gè)石臺上，嘴里還在默默地讀著(zhù)什么。這時(shí)，我終于明白是這兩個(gè)男孩在鄰居的祖母面前倒了他們沒(méi)有喝的牛奶。
奶奶又責備他們太生氣了。在這里，我聽(tīng)到這樣一個(gè)聲音:倒些牛奶怎么樣？多么美妙的聲音！看著(zhù)他們的行為，我真的想問(wèn):你還是學(xué)生嗎？
你的書(shū)在哪里？我聽(tīng)到隔壁祖父憤怒的.聲音。是的。我們在學(xué)校學(xué)習知識，但是有些人不知不覺(jué)中失去了道德和品質(zhì)。老師沒(méi)有教育他們嗎？不，這是他們自己的錯，過(guò)于自私的放縱，最終導致了不文明的行為。
學(xué)習知識很重要，但是我們應該首先文明嗎？
作文：文明在我的身邊 22
文明是什么呢 ?本來(lái)文明是見(jiàn)到尊長(cháng)問(wèn)聲好 ;文明是順手撿起一個(gè)垃圾 ;文明是做一個(gè)懂禮貌的好孩子 我們的身旁到處都是文明，但是在我身旁就有一位愛(ài)惜城市相貌的好母親。
一天下學(xué)時(shí)， 我看見(jiàn)一位撿垃圾的母親， 正騎著(zhù)三輪車(chē)各處找尋塑料瓶 .板塊 .塑料袋等。凡是能夠回收的東西，她統統都撿了起來(lái)。而在三輪車(chē)后邊坐著(zhù)她五六歲的孩子， 她的孩子正津津樂(lè )道地吃一塊餅干。
忽然，車(chē)抖了一下，孩子手中的餅干滑落在了地上，正好被來(lái)往的車(chē)輛壓了個(gè) “赴湯蹈火 ”。孩子的母親看到了這全部，她停下車(chē)，蹲著(zhù)撫摸著(zhù)孩子的頭， 溫情地說(shuō)： “孩子，你知道媽媽為何要當一個(gè)撿垃圾的'工人嗎 ?”“不知道， 那媽媽能告訴我嗎 ?”孩子低頭小聲說(shuō)道。 “由于媽媽是在為這個(gè)城市 ‘美容 ’啊 !你看，媽媽每撿一個(gè)垃圾，城市也就漂亮一些了。那你說(shuō)，你把餅干扔在了地上，是對的嗎 ?”“是不對的，那媽媽我們把餅干撿起來(lái)吧 ! ”“好呀 ! ” 說(shuō)著(zhù)，他們蹲在地上， 用他們自己的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地將餅干撿起來(lái)。當他們撿好了餅干時(shí)， 他們笑了， 笑的是那么絢爛啊 !我想他們此時(shí)此刻必定在想：我們又為城市做了一件好事。
看到這一幕，我的心中仿佛有一股暖流流過(guò)。文明，從我做起，文明從身旁做起，文明從點(diǎn)滴做起
作文：文明在我的身邊 23
從我記事起，我的父母就教育我：講文明、懂禮貌。
每天，在我的身邊都上演著(zhù)文明的一幕：上個(gè)星期六下午我和小伙伴們在爺爺家小區樓下玩跨大步游戲，就是那種單腳向幾個(gè)畫(huà)好的框里跳，我們幾個(gè)都開(kāi)心的'用力在跳，突然小明叫了一聲痛，就抱著(zhù)左腳蹲下了。我們另外幾個(gè)小伙伴都嚇得不知所措，好久也沒(méi)有大人經(jīng)過(guò)。突然來(lái)了一個(gè)陌生的阿姨，她跑到小明跟前察看了一下情況，馬上叫小明不要動(dòng)說(shuō)是腳崴了。讓小明躺著(zhù)別動(dòng)。阿姨拿來(lái)幾袋凍塊幫小明敷上，并問(wèn)清小明的父母電話(huà)，不大一會(huì )小明媽媽帶著(zhù)感謝把小明帶回家了�？粗�(zhù)阿姨辛苦的樣子，我感覺(jué)到了文明的力量，是文明的力量讓我們感受著(zhù)愛(ài)心和幫助。
還有一次，我和媽媽去電影院看電影，就聽(tīng)到坐我們身后的兩個(gè)人瞌瓜子咔嚓咔嚓的聲音，我在心中指責他們在公共場(chǎng)所咋這樣不文明呢？亂丟瓜果皮�？墒俏业皖^一看，座位下面都很干凈，原來(lái)呀，他們自己自備了小方便袋放瓜子殼等垃圾，叔叔阿姨對不起，我錯怪你們了。
這樣的文明現象在我們的生活中還有許多許多，大家只要細心發(fā)現，我們身邊其實(shí)到處都是文明，它只是一句話(huà)、一個(gè)微笑、一個(gè)簡(jiǎn)單的舉手之勞，可是帶給大家卻是感激和幸福.......
文明其實(shí)就在我身邊，人人都講文明，社會(huì )將會(huì )更加和諧、美好！
作文：文明在我的身邊 24
文明——一個(gè)多么神圣，不可玷污的字眼。我想大家心知肚明，都知道文明的概念——就是懂禮貌，守規矩。
隨地吐痰，看似平常，你想一想 ：你的`行為可能會(huì )給城市帶來(lái)細菌!亂丟垃圾，你不以為然，可是，你不知道：你又給環(huán)保工人增加了負擔!為了發(fā)泄心中的不滿(mǎn)，你氣憤地在墻上跺了一個(gè)腳印，你更不知道:你給墻壁留下了刻骨銘心的陰影。
每天起床，我都要為自己說(shuō)：今天，你要遵守文明條約!晚上，我希望大家都會(huì )堅定地對自己說(shuō):今天，我文明了!
前些天，我校學(xué)習了二十四字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，它最后一句是：好 兒 郎!這鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，鼓舞我們堅持做一個(gè)——講文明，守紀律的好學(xué)生。
當然，在校文明只是小部分，我們更要遵守城市文明法則： 做文明人，辦文明事，做文明人就是發(fā)揚文明精神，繼承文明品質(zhì)。我們從小要知道：一個(gè)人文明，關(guān)系著(zhù)城市 ，甚至國家都不文明。相信大家都不愿給自己的國家抹黑吧!所以，不管身在何方，都不要忘記“文明”一詞，讓文明伴隨著(zhù)你。
一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：一個(gè)人到了埃及在神佛像面前說(shuō)了些不文明的話(huà)，對神靈不敬。結果，被僧人們用尼龍繩捆了起來(lái)，送到警察局里去了!可見(jiàn)文明有多么重要，一個(gè)人不文明，竟牽扯到自己的祖國，讓自己的祖國落個(gè)不好的名聲。
所以，大家務(wù)必記住;文明到什么地方都不能丟!永遠記住;你是個(gè)文明人，要做文明事，這樣，才能使文明永遠縈繞在你身旁!
作文：文明在我的身邊 25
我們中國是個(gè)文明古國，有著(zhù)幾千年的文明歷史，憂(yōu)國憂(yōu)民的林則徐廣州禁煙，尊老愛(ài)幼的孔融讓梨……，可是在我的記憶中，文明它是公交車(chē)上的一個(gè)座位。
記得在小時(shí)候的一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽在車(chē)站等車(chē)。過(guò)了好一會(huì )兒車(chē)才來(lái)。車(chē)上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著(zhù)一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著(zhù)，突然車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì )責怪我，可隨之而來(lái)的'是一聲充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的聲音：“小朋友，沒(méi)事吧？來(lái)，坐阿姨這兒！”從沒(méi)遇到過(guò)這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著(zhù)媽媽。直到媽媽微笑著(zhù)示意我坐下時(shí)，我才說(shuō)了聲謝謝，并坐了下來(lái)。
坐在座位上后，我一直覺(jué)得自己是很幸運的。后來(lái)我才明白，那不是幸運，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí)，文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問(wèn)好，閱覽室里輕輕的翻書(shū)聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……。是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會(huì )變得更美好。
留在我記憶中的文明，是一個(gè)舒適的座位。那么，我們自己又將留下什么呢？
作文：文明在我的身邊 26
公益用語(yǔ)說(shuō)得好：不能在丟垃圾時(shí)，丟了自己的臉，臉丟了并不重要，重要的是，如果每個(gè)人都丟一個(gè)，我們的祖國會(huì )變成什么樣子呢？不能讓我們的.祖國感到傷心。
一個(gè)小孩子都明白的事，我們青少年甚至大人應該更明白。
我曾經(jīng)感到自愧不如。那是一個(gè)夏天，家里來(lái)了客人，媽媽讓我去買(mǎi)些豆腐回來(lái)。于是我就騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了附近的小店，正好看到了一個(gè)三四歲的孩子在吃冰淇淋。我也拿了一元錢(qián)買(mǎi)了一根。然后又把豆腐買(mǎi)好了，我把包裝袋一撕，扔在了馬路邊上，剛準備走，聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)了“大姐姐，大姐姐”的叫聲。我回頭一看，是剛剛的那個(gè)小孩子，只見(jiàn)他正對我搖搖手，見(jiàn)我轉過(guò)頭來(lái)，就指向了剛剛我扔下的垃圾，好像在說(shuō)：“不能亂丟垃圾�！蔽覜](méi)有理會(huì )他，拔腿就走，那個(gè)孩子拾起了垃圾，丟在了一旁的垃圾桶，嘴里還嘀咕著(zhù)：“大姐姐不乖，大姐姐不乖……”就被一個(gè)中年婦女抱走了。我心想，一個(gè)小屁孩，還不讓我丟垃圾。
事后，我回想起來(lái)，一個(gè)小孩子都懂的事，難道我不應該更明白嗎？他一個(gè)小孩子都知道，不能亂丟垃圾，而我卻……更何況老師還教過(guò)我們要保護環(huán)境，不能讓地球母親傷心流淚，但是我卻依然我行我素，真是太丟臉，太不應該了。祖國是我們來(lái)居住和保護的，而不是破壞與毀滅，我們應該從小事做起，從現在做起，共同保衛我們的祖國。
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