微笑著(zhù)面對生活六年級作文
有時(shí)，我也想微笑著(zhù)面對生活。
人生如潮水，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，有的人，因為一個(gè)電閃雷鳴蒙蔽了自己的雙眼，遮掩了自己的耳朵，有時(shí)，我也想微笑著(zhù)面對生活……
窗外下起淅瀝的小雨，又撩起了我心中的那一份哀愁。
還記得去年的今天，我坐落在教室的一角，靜靜的哭了——那時(shí)多么的可悲��！我知道，我只是一個(gè)插班生，這里的一切都與我格格不入。因為家鄉那一口濃濃的鄉音，還有那一身黝黑的皮膚，同學(xué)們都嘲笑我說(shuō)：“呵！鄉下妹一個(gè)！喲！還是從非洲偷渡過(guò)來(lái)的呢！”當時(shí)，心中就生出一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，只覺(jué)得澀澀的。
雨果說(shuō)過(guò)：“微笑，就是伏爾泰！”平靜時(shí)這位哲學(xué)家偉大的一面，平衡的心態(tài)在伏爾泰身上最終總會(huì )重新確定。不論他正義的憤怒多大，總會(huì )過(guò)去，惱羞成怒的伏爾泰總會(huì )讓位于心平氣和的伏爾泰。于是，從這深邃的雙目里露出了微笑。
有了雨果的鼓勵，我選擇了走下去，對他們置之不理。
但，似乎，他們已把這當成了一項取樂(lè )的娛樂(lè )方式。
沉悶的中午，睡意朦朧，無(wú)意聽(tīng)課，便趴在桌上睡著(zhù)了。誰(shuí)知？XX同學(xué)竟趁我睡覺(jué)的時(shí)候把我的鞋帶綁在了桌角上，“鈴鈴鈴——鈴鈴鈴”下課鈴響了，他從桌子上躍起。大聲說(shuō)：“你們快看��！她的`鞋帶綁在桌角上了！哈哈哈哈哈哈……！”隨著(zhù)一陣刺耳的嘲笑聲，我被驚醒了，只見(jiàn)周?chē)鷩艘淮笕ν瑢W(xué)，他們放肆的笑著(zhù)，那聲音在我聽(tīng)來(lái)卻是那么的刺耳，那么的刺耳……
我也想和同學(xué)搞好關(guān)系，我也不想偷偷地躲在角落里擦拭眼角的淚水，我也想微笑著(zhù)面對生活，但卻被那接二連三的挫折擊了個(gè)粉碎……
哎！最終，想起了《傅雷家書(shū)》中的那一句話(huà)：“人的一輩子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般�！�
我不愿意甘做庸碌的人，又何須向挫折低頭呢？路是腳踏出來(lái)的，歷史是寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。生活經(jīng)受了挫折，人會(huì )顯得更美麗！人經(jīng)歷了挫折才會(huì )長(cháng)大、成熟，有挫折的人生才更加豐富、美麗！
即使，心中有多少不愿，我也要微笑著(zhù)面對生活！
【微笑著(zhù)面對生活六年級作文】相關(guān)文章：
笑著(zhù)面對生活05-06
笑著(zhù)面對生活作文05-01
作文：笑著(zhù)面對生活05-24
笑著(zhù)面對生活作文07-21
笑著(zhù)面對生活作文07-17
微笑著(zhù)面對學(xué)習生活09-09
微笑著(zhù)面對生活08-24
微笑著(zhù)面對生活的作文11-03
以微笑著(zhù)面對生活作文11-20
作文微笑著(zhù)面對生活08-16