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幸福的微笑作文(精華4篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的幸福的微笑作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幸福的微笑作文 篇1
幸福最直白的理解就是開(kāi)心,開(kāi)心最直接的表達就是微笑,釋然的微笑。
——題記
幸福,它好美!它的名字,是這世界上最純潔,最美麗的字眼。是所有人類(lèi)的美好憧憬。是上帝對我們的眷顧,對我們的恩賜,讓我們能夠在這世界中,擁抱與擁有如此圣潔的溫暖。幸福,是我們一生的追求。從呱呱墜地的那一刻,幸福就注定成為了我們的依戀,而最最能表達幸福的,就是我們的微笑,最釋然,最坦誠的微笑。
細細的用心去品位生活,去領(lǐng)略生活的一點(diǎn)一滴,就會(huì )在冥冥之中會(huì )晤幸福真諦——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑,開(kāi)心的微笑。
坐在電腦面前敲打文章的我,享受敘寫(xiě)文字,描繪感受,描寫(xiě)生活的歡愉,對著(zhù)電腦顯示屏上的段段落落,露出享受寫(xiě)作的微笑,那就是我的幸福,簡(jiǎn)單的,充滿(mǎn)文學(xué)之香的幸福。
在廣場(chǎng)上聚集在一起舞劍練操的老大爺、老奶奶們,精神抖擻的舞著(zhù)招勢漂亮的劍,跳著(zhù)強身健體的操,臉龐上泛著(zhù)紅暈,嘴角邊蕩漾著(zhù)開(kāi)心的微笑。那就是他們的幸福,擁有健康身體的幸福。
在幼稚園的門(mén)口,許許多多的家長(cháng)們頂著(zhù)烈日等待著(zhù)孩子們的放學(xué)。幼稚園的門(mén)一開(kāi),無(wú)數個(gè)孩子就歡叫著(zhù)奔向自己父母的懷抱,他們天真的小臉和父母的臉上都分別流露除了開(kāi)心和關(guān)切的微笑,我想此時(shí)父母與孩子的擁抱就是他們彼此之間最最甜蜜的幸福,因為那是一種相融的幸福,心與心相交的幸福,親情的幸福。
在公園的草地上,一群可愛(ài)的孩子與他們的寵物狗無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的盡情嬉戲著(zhù),孩子們朝著(zhù)天空吹出一串串美麗的肥皂泡,他們純真的笑臉倒映在肥皂泡上,在陽(yáng)光的照耀下,肥皂泡顯的更加絢爛美麗了。而這些肥皂泡的美麗不正是孩子們的幸福的應證嗎?
在美麗的夕陽(yáng)下,在一條彎曲的溪流邊,一個(gè)早已被歲月染白了雙鬢的老人,正在夕陽(yáng)光輝的照耀下,吃力的蹬著(zhù)一個(gè)自行車(chē)。而在車(chē)的后坐上,坐著(zhù)一位與老人同樣年邁的老奶奶,想必是與他一起攜手經(jīng)歷歲月滄桑的妻子吧。從他們的衣著(zhù)上看去,他們一定過(guò)著(zhù)清貧樸素的`生活。但從他們一路上的歡聲笑語(yǔ)和臉上從不曾停歇過(guò)的幸福笑容來(lái)看,他們一定擁有幸福的生活。
看啊,幸福是那樣的簡(jiǎn)單,對于人們來(lái)說(shuō)小小的滿(mǎn)足便可成為莫大的幸福。一點(diǎn)點(diǎn)的微笑便是他們對幸福的感恩,對幸福的表達,對幸福的擁抱。幸福是一首清貧但豐實(shí)的歌,他能感化每一個(gè)人的心,包圍每一個(gè)人的心,甚至是占有一個(gè)人的心。
幸福的真諦不需用大段的篇幅去表明,只需短短的兩句話(huà),便能表其之意:
開(kāi)心是淡淡的幸福!
幸福是釋然的微笑!
微笑的幸福,很美!
幸福的微笑作文 篇2
總有人會(huì )問(wèn),人世間什么最美?而我認為,最美的莫過(guò)于最簡(jiǎn)單而又最燦爛的微笑。
但現實(shí)卻往往給人以沉重的打擊,許多人又不禁要問(wèn):“笑從何來(lái)?”的確,在人生的這天漫漫長(cháng)河之中,誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順,事事順心,但人也往往是經(jīng)歷了磕磕絆絆與大風(fēng)大浪之后才真正的成長(cháng)起來(lái),試想,萬(wàn)物如果沒(méi)有秋冬的暗暗積蓄,又何來(lái)春夏時(shí)的美麗輝煌?如果沒(méi)有挫折中的一次次積累,又何來(lái)最終的成功?著(zhù)名詩(shī)人普希金就曾在自己遭受磨難時(shí)寫(xiě)到:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!恍郁的日子里需要鎮靜,相信吧,快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨!笔前,生活中的苦難和坎坷誰(shuí)都無(wú)法避免,但如果你可以選擇微笑,以一個(gè)積極的態(tài)度去面對,困難終將被你克服。所以,請不要讓失敗挫折牽絆你勇敢向前的腳步,微笑將始終伴你左右,與你一起克服一切!
清晨剛至,當你被第一縷陽(yáng)光簇擁著(zhù)時(shí),請還他一個(gè)微笑,感謝他給予的溫暖與希望;遭受挫敗,當你得到他人幫助時(shí),請還他一個(gè)微笑,感謝他給予你的關(guān)心與鼓勵;夜深人靜,當老師還在為你們的學(xué)習辛苦工作時(shí),請還他一個(gè)微笑,感謝他給予的辛勞與付出;饑腸轆轆,當父母為你做好一桌美味的飯菜時(shí),請還他們一個(gè)微笑,感謝他們給予的美滿(mǎn)與幸福......
同時(shí),當你每天清晨醒來(lái)時(shí),也請你對著(zhù)鏡子給自己一個(gè)最燦爛的微笑,同時(shí)也告訴自己:“這一天的'精彩生活將由自己去親手描繪,在心中埋下希望,以微笑開(kāi)啟新一天的開(kāi)始。
也要懂得給予他人微笑,讓他人也感受到幸福,帶著(zhù)身上的樂(lè )觀(guān),希望去感染身邊的每一個(gè)人,把這份溫暖、快樂(lè )、幸福永遠的傳下去,那我相信,這個(gè)世界也將充滿(mǎn)幸福。
雖然經(jīng)常微笑的人,他不一定是最幸運的,但我相信,他一定是最幸福的。
從微笑中感受幸福,幸福就是如此簡(jiǎn)單!
幸福的微笑作文 篇3
生活中,微笑處處可見(jiàn),微笑是最美、最珍貴的面部表情,它可以使人趨向快樂(lè )的邊緣,給人以慰藉的力量。
升入中學(xué),我成為一個(gè)住校生,學(xué)校離家太遠,每天只能通過(guò)電話(huà)和爸爸媽媽溝通。每次一打電話(huà),都會(huì )留下思念和牽掛,所以我干脆狠下心來(lái)不往家里打電話(huà),只是偶爾一兩次。但心里終究是想念啊!
于是,我整天盼望啊盼望,終于盼到了回家。
迫不及待從車(chē)上下來(lái),就往家跑。見(jiàn)到媽媽?zhuān)紫仁且粋(gè)大大的擁抱。這種感覺(jué)好溫暖。爸爸在一旁站著(zhù),投給我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑,足足凝固了幾分鐘。我看到,爸爸的臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái),眼神里透著(zhù)關(guān)愛(ài),嘴角形成一個(gè)我看來(lái)最優(yōu)美的弧度。爸爸,已變得瘦削,卻仍然是那么堅強,有力。我仿佛聽(tīng)到爸爸在問(wèn)候我:“孩子,最近好嗎?吃的飽嗎?穿的暖嗎?學(xué)習怎么樣?”每句話(huà)都包含著(zhù)那么多的關(guān)心。雖然我知道他不會(huì )問(wèn),但那個(gè)微笑,卻滲透著(zhù)一切,還有更多。
爸爸永遠是爸爸,不會(huì )與媽媽一樣溫柔,他給我的,是一種無(wú)可言說(shuō)的堅實(shí)強硬的愛(ài)。這一刻,我只感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè ),非常的溫暖,十分的幸福。我想,爸爸一定很掛念我,雖然他不會(huì )說(shuō)出,這個(gè)微笑,也許是他放心的表現吧!
我看著(zhù)爸爸,給他一個(gè)“安啦”的眼神,又回贈他一個(gè)微笑。
媽媽也笑了。雖是無(wú)言,卻使我沉浸在了溫馨里。這是愛(ài),無(wú)聲的愛(ài),美麗的愛(ài),永恒的愛(ài)。
微笑的力量是巨大的,爸爸的微笑使我感到他對我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài),我的'一個(gè)微笑,使時(shí)刻掛念我的爸爸媽媽倍感安心,通過(guò)這個(gè)微笑,他們知道我一切安好,我們的微笑,使整個(gè)家更完美,更完整,更溫暖。小小的微笑,使我感受到了前所未有的溫馨和無(wú)盡的幸福。
美麗的微笑,快樂(lè )、精彩的生活。
微笑、唯美、溫暖、幸福。
幸福的微笑作文 篇4
今天,陽(yáng)光四射,踏進(jìn)校園,一陣芳香撲鼻而來(lái),使我感覺(jué)活力四射和精神抖擻。因為——我們今天要拍畢業(yè)照了。不過(guò),我的心頭不免有一絲傷感,因為… …哎,我五年的學(xué)習生涯要結束了,我有離開(kāi)校園的一切了。
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了校門(mén)口,我剛走下樓梯便看見(jiàn)了兩排淺藍的`凳子和一架黑色的攝像機。老師先安排我們的站位,保安看見(jiàn)了,也從門(mén)衛室走了出來(lái),幫助老是維持秩序。好賴(lài),副校長(cháng)季老師揮了揮大手,果斷地說(shuō):“高的站中間,矮的站兩邊,速度快!”我們一聽(tīng)馬上行動(dòng)了起來(lái),有的像無(wú)頭蒼蠅似的,而有的很快就排好了一排,大家都在不亦樂(lè )乎的忙碌著(zhù),臉上都溢出了汗珠。接著(zhù),攝影師出來(lái)了,他認真的安排著(zhù),把這個(gè)拉到那邊,把這個(gè)拉到這邊。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的安排站位,我被安排在了第一排,身體半蹲著(zhù),后面都是老師、校長(cháng),我心里不免有一些緊張。心想:我的衣服穿的整不整齊,頭發(fā)歪沒(méi)歪,紅領(lǐng)巾戴得好嗎?臉上有沒(méi)有灰?一個(gè)一個(gè)問(wèn)題在我心中停留著(zhù),我的心“嘭嘭”直跳,好像要跳出來(lái)一樣。
攝影師要開(kāi)拍了,說(shuō):“你們準備好了嗎?腰挺直、頭抬起來(lái)、保持微笑!”“好!一… …二… …三… …不要眨眼!”“咔嚓”一聲,拍下了我幸福的微笑,因為我有幸和同學(xué)們、老師們、書(shū)記、校長(cháng)一起拍照,我相信這美好的一刻,我將會(huì )永遠記在心中.
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