微笑的作文優(yōu)秀[4篇]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的微笑的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
我覺(jué)得世界上最美的就是媽媽的微笑,不管我們長(cháng)多大,最希望看到的也還是媽媽的微笑,她讓我們心里踏實(shí),充滿(mǎn)幸福感。
記得,我第一次參加鋼琴比賽,心里非常緊張。工作人員帶我們進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),我心里咚,咚,咚地跳個(gè)不停,這可是我第一次參加如此大型的比賽,我不由自主地回頭去尋找媽媽的身影,看到媽媽正站在圍欄外微笑的注視著(zhù)我,當我們的目光相遇后,媽媽沖我微微一笑,對我做了一個(gè)必勝的.手勢,我緊張的心情一下子就平復了許多,那次比賽,我最終獲得了優(yōu)秀獎。
另一件給我印象深刻的是二年級上學(xué)期期中考試,考完后我自我感覺(jué)良好,回家后跟媽媽保證說(shuō)一定是雙百,誰(shuí)知試卷發(fā)下來(lái)一看,語(yǔ)文98分,數學(xué)94分,語(yǔ)文因為兩個(gè)字寫(xiě)得不規范,扣兩分,數學(xué)是因為有一道應用題數抄錯了,扣六分,心想,這下完了,回家一定會(huì )被媽媽狠狠地批評了。當我懷著(zhù)忐忑不安的心情把試卷拿給媽媽看時(shí),媽媽仔細地看了一遍后,并沒(méi)有責備我,而是微笑著(zhù)看著(zhù)我說(shuō):“知道自己錯在哪了嗎?”我難過(guò)的低下頭紅著(zhù)臉說(shuō):“知道了,因為我不認真!眿寢尳铏C給我講了很多由于一件小事不認真造成重大失誤的例子。媽媽微笑的樣子使我對這件事印象更加深刻。我告訴自己以后一定要認真仔細,不再犯類(lèi)似的錯誤。
媽媽的微笑給我信心,媽媽的微笑給我力量,媽媽的微笑伴我成長(cháng),我愛(ài)我的媽媽?zhuān)蚁矚g媽媽微笑的樣子,在母親節來(lái)臨之際我衷心地祝福媽媽母親節快樂(lè )!
微笑的作文 篇2
在我們美麗、和諧的校園里,到處都能聽(tīng)到開(kāi)心的笑聲,看到燦爛的笑容?墒沁@些大多數都是同學(xué)們的,老師的笑可不多見(jiàn)。
老師們平時(shí)都是很?chē)烂C的,偶爾看到他們的笑容,都是有原因的:老師聽(tīng)到其他老師贊揚我們,會(huì )笑;我們在考試中得到了好成績(jì),老師會(huì )笑;有些成績(jì)較差的同學(xué)進(jìn)步了,老師還會(huì )笑;老師聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)的山東快板、講的笑話(huà),會(huì )笑;老師看到我們開(kāi)心的笑了,老師也會(huì )忍不住笑……
現在,陪我來(lái)一起感受各位老師的笑:
語(yǔ)文老師:語(yǔ)文老師的笑特別燦爛、美麗,她這一笑,在一瞬間年輕了好幾歲呢!
數學(xué)老師:這位老師的笑可與眾不同,這一笑,比我們的笑還夸張,邊笑還邊跺著(zhù)腳,有意思極了。
英語(yǔ)老師:同樣的燦爛,笑得很自然,讓人感到舒服和愜意,就像媽媽的笑。
品德老師:她一笑,笑出了酒窩,眼旁邊出現了細長(cháng)的皺紋。
音樂(lè )老師:他平常就像老小孩兒,表情豐富,笑得天真爛漫,笑得手舞足蹈。
笑是人生中最美妙的,老師的笑,是愛(ài),是關(guān)心,如黑暗中突然出現的`陽(yáng)光。老師的笑非同一般,有父親的威嚴、母親的慈祥,融合了父母的厚愛(ài),深深地印在了我的心上。老師的笑是那樣燦爛、美麗、陽(yáng)光、純潔!老師,您的笑使我流連忘返、終身難忘……
親愛(ài)的老師!愿您笑聲常在,笑容常駐!
微笑的作文 篇3
我打開(kāi)日歷,驚喜地發(fā)現已經(jīng)快到20xx年的5月份了,應該是離校級運動(dòng)會(huì )不遠了吧!斑\動(dòng)會(huì )!”我不由得心中微微一顫。于是,那一次的微笑如煙嵐一般綿綿的飄過(guò)來(lái),又一次絲絲入扣地潛入了我的心底……
我 的體育成績(jì)一向很爛,如果及格了,便是萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸,可以讓我高興好幾天。20xx月份的校級運動(dòng)會(huì )就快開(kāi)始了,全班同學(xué)都是一臉的興奮,而我卻非常得平 靜。因為,我知道老師是不可能讓我去比賽的,我只有當啦啦隊的份。不要緊的`,當啦啦隊也是同樣得光榮。大老遠地過(guò)來(lái)一個(gè)認識的同學(xué),我會(huì )非常自豪地對他們 說(shuō):“嘿,你知道嗎?我們班的一位同學(xué)跑800米又得了冠軍!”那位同學(xué)聽(tīng)了,一定會(huì )露出羨慕的神情。如果是一個(gè)毫不知情的同學(xué),一定會(huì )以為那個(gè)人是我, 拿到冠軍的人是我。
這一次的運動(dòng)會(huì ),我們班的女生參加的偏少,班主任吳老師皺緊了眉頭,在班上親自挑選了幾位女生,然后不等其他人作出決定,又通通否定掉。選來(lái)選去,最后居然讓我去參加田徑類(lèi)的400米!我簡(jiǎn)直不敢相信,問(wèn)班主任:“吳老師,我的體育不行的……”
而吳老師卻對我笑了笑,拍拍我的肩膀,輕聲說(shuō):“沒(méi)有嘗試過(guò),怎么知道呢?”
回到座位上仔細想想老師說(shuō)的話(huà),挺有道理的,畢竟奇跡也是會(huì )發(fā)生的,不是嗎?我的心里樂(lè )滋滋的,吳老師讓我參加,說(shuō)明她是相信我的,她是支持我的。
以后的每天早上,我都在操場(chǎng)上跑步,跑得大汗淋漓,氣喘吁吁。有一次,昨晚剛下過(guò)雨,跑道上很滑,我一不留神摔了一跤,膝蓋上的皮被弄破了,疼得很!盡管是這樣我還是堅持每天早上跑步,只是速度放慢了。我很高興參加每天早上為運動(dòng)會(huì )做的練習,好像是有著(zhù)重大的任務(wù)。
半 個(gè)月以后,學(xué)校里舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。那天,我肚子難過(guò),不太舒服。下午,我與其他幾位體育成績(jì)較好的女生比賽跑步。我渾身軟綿綿的,一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有。站 在起跑線(xiàn)上,槍聲一響,其他選手都像一支離弦的箭似的沖出起跑線(xiàn)。我慢悠悠地跑,跑第一圈的時(shí)候,就與別人拉開(kāi)了距離,最后索性在慢跑。一旁的吳老師大聲 為我加油,可是我還是跑了最后一名。
我很沮喪地坐在草坪上,耷拉著(zhù)腦袋,心里無(wú)比得惆悵,我辜負了老師對我的希望,我真沒(méi)出息!……懷著(zhù)這樣的心情一直等到了運動(dòng)會(huì )結束,我一直無(wú)法原諒自己。
那 是一個(gè)晴朗的日子,吳老師頒發(fā)獎品給每個(gè)運動(dòng)員,獎品是每人兩支兒童牙膏,我并沒(méi)有上去拿那份獎品。待所有人都領(lǐng)走屬于自己的獎品后,還剩下兩支牙膏。吳 老師問(wèn)其他同學(xué),同學(xué)毫不留情地說(shuō)出是我沒(méi)拿后,吳老師向我招手,示意我過(guò)去。我慢吞吞地走到老師跟前。吳老師對我笑笑。我很吃驚地望著(zhù)老師,不敢相信老 師的微笑。那種微笑,好像是春風(fēng)吹進(jìn)心窗,舒服極了;好像是綠蔭為我遮住夏日陽(yáng)光,涼絲絲的;又好像是太陽(yáng)撕破了層層陰霾,露出了一張可愛(ài)的臉蛋,笑瞇瞇 地看著(zhù)世間的一切,暖融融的。
吳老師對我說(shuō):“不管怎么樣,你還是盡力了呀。誰(shuí)能保證在人生的道路中能夠穩穩當當,一帆風(fēng)順呢?堅強一點(diǎn),多加強體育鍛煉,老師永遠為你加油!”說(shuō)完,把牙膏塞進(jìn)我的手里。我拿著(zhù)牙膏,露出了甜甜的微笑,笑得很輕松,很輕松……
從記憶中走出來(lái),我笑了。永遠感謝我的老師,感謝那個(gè)最后一名的微笑。
微笑的作文 篇4
帶著(zhù)微笑出發(fā),因為,微笑可以改變命運。帶著(zhù)微笑出發(fā)。是你,蒙娜麗莎。你那如夢(mèng)幻般的微笑使多少人魂牽夢(mèng)繞,而達芬奇就用它天才般的畫(huà)筆捕捉到這世上最美的微笑,微閉的雙唇,微挑的嘴角。從你的嫣然一笑中我似乎還讀懂了什么:剛剛的喪子之痛定讓你哀痛萬(wàn)分,但再哀傷的微笑也是堅強的征兆。帶著(zhù)微笑出發(fā)。是你,蘇軾。在你貶官西湖期間仍能約上幾個(gè)知己浮舟賞景,把酒相談甚歡。作起詩(shī)來(lái)也是怡然自得:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@首清秀的小令便躍然紙上。面對不斷的`挫折,你微笑;面對人生的坎坷,你微笑。你的微笑造就了你唐宋八大家之一的美名,你的微笑讓你一篇篇佳作流傳于今。這份微笑,讓你找到了人生中所在。帶著(zhù)微笑出發(fā)。是你曹操。在赤壁之戰中,你雖然一敗涂地,但你回到北方,奮發(fā)向上,笑傲沙場(chǎng),血染乾坤。面對爾虞我詐的三國,你微微一笑;面對錯綜復雜的政治局面,你微微一笑。你不信天命,在烈火與熱血的交響中,將軍事家的角色演繹得神采飛揚!“對酒當歌,人生幾何!”你嘆歲月悠悠,風(fēng)云變化;“烈士暮年,壯心不已!蹦愀腥松先,壯志難酬。不論在怎樣的境遇里,你都微笑如水,擁有一份自信。正是因為我們微笑,所以我們從容面對生活,因為我們微笑,我們改變命運,創(chuàng )造人生神話(huà)!
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