微笑的作文4篇【通用】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的微笑的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文 篇1
你不可以改變容貌，但你可以綻放笑容，你不能左右天氣，但你可以改變心情。
坐在書(shū)桌前的我正在絞盡腦汁地構想著(zhù)一幅關(guān)于“微笑”的作文，窗外的松柏歡快地擺動(dòng)著(zhù)，蜘蛛也在悠閑地織著(zhù)網(wǎng)。就在這時(shí)，一位老人引起了我的注意。
她衣著(zhù)很破舊，拄著(zhù)一根干枯的竹竿，步履蹣跚地走在圍墻邊的垃圾堆旁，低著(zhù)頭似乎在尋找什么。這時(shí)，一位阿姨從對面的`樓梯出來(lái)晾衣服�？吹搅死先�，只間她微笑著(zhù)與老人打招呼，老人抬起了頭，只是呆望著(zhù)阿姨。阿姨仿佛看出了老人無(wú)助的眼神。她轉身回屋去了。老人繼續在垃圾堆旁翻揀著(zhù)。這時(shí)，我仔細打量著(zhù)他：老人枯瘦的雙手，青筋暴起，臉上沒(méi)有一點(diǎn)喜色，一雙眼睛也沒(méi)有神采，一幅無(wú)奈又無(wú)助的樣子。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，那不就是剛才那個(gè)阿姨嗎？只是手里多了一樣東西。女人微笑著(zhù)把東西遞給了老人。我看清了那是兩個(gè)月餅，我忽然想到，今天是中秋節。老人一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)阿姨，眼里似乎充滿(mǎn)了感激。阿姨的頭發(fā)被風(fēng)吹亂，但她臉上仍洋溢著(zhù)笑容，就像盛開(kāi)的玫瑰。老人一只手護著(zhù)口袋，一直收拄著(zhù)拐杖，背影漸漸遠去了，阿姨微笑著(zhù)，目送老人遠去。
望著(zhù)老人的背影，我似乎看到老人日復一日地在垃圾堆旁翻揀；都過(guò)強烈的陽(yáng)光，我看到了阿姨那顆熾熱的心，雖然這件事我漸漸淡忘，但阿姨的微笑卻永遠定格在我心中，阿姨的微笑好美！好美！
我真正體會(huì )到那微笑的含義，微笑意味著(zhù)人與人之間的友善，微笑意味著(zhù)真誠的愛(ài)，這微笑難道不是美的結晶，不是生活中的至真至愛(ài)嗎？這微笑不就是編制社會(huì )和諧快樂(lè )的音符嗎？我忽然靈機一動(dòng)，這不就是最好的寫(xiě)作素材嗎？于是，我拿起了筆……
微笑的作文 篇2
曉雨！林茜看著(zhù)曉雨消失的地方，呆泄的坐到地上，這時(shí)一枚導彈從林茜的正上方降落，林茜根本沒(méi)有注意到，仍然坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，小心！轟——一聲爆炸聲響起，在濃煙中，有一個(gè)人影抱著(zhù)已經(jīng)昏迷的林茜離開(kāi)了平民區
�。ù藭r(shí)）咳咳曉雨漸漸恢復了意識，慢慢的從地上坐了起來(lái)，摸了摸腦袋，道：林茜，你在哪��？這里是什么地方？曉雨周?chē)黄岷�，感覺(jué)像在地獄一樣，曉雨習慣性的走了幾步，好像踩到了什么東西，這是什么？說(shuō)完，曉雨彎下腰，撿起那個(gè)外形像劍一樣的東西，這是劍么？曉雨握住劍柄，神情疑惑的向外一拉，一把青色的古劍發(fā)著(zhù)微微的光芒，照亮了曉雨周?chē)�，看樣子應該是把銅劍但我拿這個(gè)來(lái)有什么用呢？我又不會(huì )用劍曉雨摸了摸自己的腦袋，看了看周?chē)�，覺(jué)得這把銅劍還有點(diǎn)用（可以防身），就把劍夾背在了背后，手上握著(zhù)銅劍，不過(guò)話(huà)說(shuō)，這里是哪里��？你是誰(shuí)？曉雨的背后突然想起一個(gè)女孩的.聲音，誰(shuí)��？曉雨驚慌失措，立即轉身向后退了幾步，右手緊握著(zhù)發(fā)著(zhù)光的銅劍，沒(méi)想到這里除了我還有其他人��？終于有救了！你是？那女孩慢慢像曉雨走去，銅劍的光照到了女孩身上，是跟曉雨差不多大的女孩，有著(zhù)可愛(ài)的外表，聲音也很細膩，你曉雨看著(zhù)女孩，把銅劍放回了劍夾，呵呵，我叫熙鈴，是圣利亞中學(xué)7級學(xué)生，交個(gè)朋友好嗎？請多多關(guān)照~熙鈴微笑著(zhù)說(shuō)道，隨后伸出了右手同校的？還是學(xué)妹？曉雨看著(zhù)熙鈴天真無(wú)邪的笑容，曉雨也伸出手握住了熙鈴的小手說(shuō)道：你好，我叫曉雨，是是圣利亞中學(xué)8級學(xué)生。誒誒，同校的大哥哥？嗯
對了！曉雨看了看四周熙鈴，你知道這里是什么地方嗎？熙鈴看了看曉雨說(shuō)道：這個(gè)嘛~我也不知道，我也是剛剛想回家結果莫名其妙的就到這里來(lái)了。話(huà)說(shuō)，曉雨哥哥，你是怎么來(lái)這里的？？？曉雨摸了摸腦袋，向四處望了望：我好像不記得了啊��？怎么會(huì )這樣呢？
微笑的作文 篇3
在這個(gè)世界上，我們會(huì )獲得也會(huì )錯過(guò)，會(huì )擁有也會(huì )失去。只要我們用心傾聽(tīng)，用心體會(huì )，就會(huì )發(fā)現許多我們不曾知道的事，生活中總會(huì )有某些人，某些事，被我們在不經(jīng)意間所忽略，但也總是會(huì )有某些特殊的人，特殊的事，讓我們在那一瞬間變成永恒，讓一瞬間成為永遠的難以忘懷。
從出生到現在，我已經(jīng)在這個(gè)世界上生活了15年，也經(jīng)歷了許多的事。慢慢地隨著(zhù)時(shí)間的流逝，開(kāi)始懂得了很多事，懂得了父母的付出，懂得了老爸的艱辛，懂得了老媽的“手中線(xiàn)”。他們所做的這些都是因為我，為了我有幸福的生活，美好的未來(lái)，他們節約生活。原本，他們也可以像別人一樣，大方地用錢(qián)，瀟灑地購物，但因為有我的存在，父母的精力都花在我身上，從來(lái)不管自己過(guò)得怎么樣，而我卻還總是讓他們不省心，為我操心這操心那，有時(shí)我甚至還嫌他們煩，怨他們太啰嗦，和父母頂嘴�，F在我回想一下，當初的我是有多幼稚，多么的不懂事······
父親，一個(gè)偉大的人。老爸的背永遠是那么的溫暖，小時(shí)候，依附在父親的背上長(cháng)大，現在，長(cháng)大了遇到了傷心的事依舊是靠在父親的背上向他傾訴，老爸做飯時(shí)，我也總是搭著(zhù)他的肩，靠在他的背上，夸他的'手藝好。在這同時(shí)，我也注意到老爸手掌上裂開(kāi)的傷痕，三千煩惱絲，老爸已經(jīng)白了一千。
可是，日夜辛勞的爸爸又要開(kāi)始辛苦的工作，把老爸送到車(chē)站，看著(zhù)汽車(chē)已從遠方慢慢駛來(lái)，爸爸就要離開(kāi)我了，又要等很久才會(huì )再回來(lái)，好舍不得��！面對老爸和藹慈祥的臉，不知道該說(shuō)些什么，就簡(jiǎn)單地對他說(shuō)了一句工作時(shí)注意安全，多休息突然我發(fā)現老爸變得一臉欣慰，說(shuō)我是真的長(cháng)大了。沒(méi)想到一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)
單單的話(huà)居然能讓老爸如此高興，看著(zhù)父親遠去的背影，我內心五味雜全，莫名的有一種辛酸。漸漸地發(fā)現父親的背已經(jīng)改變了形狀
我的爸爸是好人，歲月，請你善待他。所有溫暖的懷抱，不如我老爸寬大的背來(lái)得實(shí)在，許多人的偶像都是一些明星，而我的偶像是我老爸，盡管他不那么高大，不那么威武，但在我心中他是最帥的，父親是我最崇敬的人，但愿他永遠開(kāi)心。 教師點(diǎn)評：
文章開(kāi)篇語(yǔ)言精辟，先聲奪人，讓人不敢相信如此話(huà)語(yǔ)竟出自一個(gè)十四五歲的高一學(xué)生筆下，像一位飽經(jīng)世事的老者吐納之言，看出小作者的成熟、睿智、敏感，孩子，你懂事了，讓人欣慰。
微笑的作文 篇4
微笑像冬日大雪過(guò)后的一縷陽(yáng)光，使我欣喜又溫暖；微笑如打開(kāi)快樂(lè )之門(mén)的鑰匙，使我在不知不覺(jué)中擁有好心情！
在日常生活中，在路邊，碰見(jiàn)素不相識的人的微笑；在公交車(chē)上，給老奶奶讓座，老奶奶感謝的微笑；在豐收季節時(shí)，農民伯伯喜悅的微笑……，從小到大，陪伴著(zhù)我最多的就是微笑了，它和我走過(guò)許多快樂(lè )和悲傷的日子。
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )。結果，我一不小心調錯了鬧鈴，便起晚了，我顧不上吃飯，跑去了學(xué)校。到校，才發(fā)現自己竟然忘記帶水，頓時(shí)，我感到自己玩完了。因為我要參加兩個(gè)項目比賽，這跑完沒(méi)有水喝，簡(jiǎn)直是無(wú)比凄涼��！當我正無(wú)精打采走向操場(chǎng)時(shí)，我的好朋友小玲見(jiàn)我沒(méi)帶水，便說(shuō)：“今天我恰好多帶了一瓶礦泉水，給你吧�！�
“謝謝��！”我有點(diǎn)不好意思。小玲沒(méi)說(shuō)什么，微笑著(zhù)遞給我。
兩場(chǎng)比賽結束，我早已汗流浹背，喉嚨好像要燃燒。打開(kāi)小玲給的礦泉水喝了一口，涼絲絲的`，好清爽��！我和小玲都開(kāi)心地笑了。
其實(shí)，我從小就有點(diǎn)冒冒失失，幫父母做事，總是幫倒忙，這讓我無(wú)比無(wú)奈。但是經(jīng)過(guò)了那件事后，我便變得穩重多了。那天，老師布置了一項任務(wù)，便是幫父母做家務(wù)。我的心里感到不安，萬(wàn)一又幫了倒忙，怎么辦？晚上，我回到家，吃了飯，主動(dòng)收了碗筷拿到廚房去洗。在洗碗的過(guò)程中，悲劇發(fā)生了。我一不小心沒(méi)拿穩碗，碗掉在了地上。
慌慌張張的我一轉身，便看見(jiàn)媽媽早已站在我的身后。她看見(jiàn)了我收拾‘殘局’的全過(guò)程，我想，她會(huì )告訴爸爸的。
怎么辦？我心里揣測不安。
“我，我……”我支支吾吾了半天，說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？粗�(zhù)媽媽?zhuān)却?zhù)她責備的目光。
媽媽的反應卻讓我出乎意料，她并沒(méi)有責備，而是微笑著(zhù)看著(zhù)我，說(shuō)：“不要那么冒冒失失的，要穩重點(diǎn)。爸爸媽媽只希望你能夠踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事，從今以后，不要再有類(lèi)似的悲劇發(fā)生了�！眿寢尩奈⑿�，讓我感到無(wú)比溫暖。從此以后，我做每件事都小心翼翼，認認真真。
我有個(gè)習慣，喜歡對著(zhù)鏡子笑。鏡子里的我向我微笑，讓我擁有了自信和一個(gè)好心情。我喜歡對別人微笑，給別人帶來(lái)快樂(lè )。微笑，伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我成長(cháng)。它是經(jīng)歷風(fēng)雨獲得成功的最好詮釋。呵，我與微笑走過(guò)的日子，發(fā)現微笑，享受微笑，同時(shí)也提倡社會(huì )上所有人都學(xué)會(huì )微笑，在困難或成功，痛苦與喜悅面前善待他人和自己。
讓我們永葆微笑！
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