對自己微笑作文合集【5篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的對自己微笑作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對自己微笑作文 篇1

　　清晨的第一縷陽(yáng)光，看似溫暖卻也有著(zhù)一絲絲的寒意。

　　我揉著(zhù)我睡意朦朧的眼睛，望著(zhù)窗外的陽(yáng)光卻是如此的刺眼。我像烏龜一樣，鉆進(jìn)了那個(gè)溫暖的被窩中，又開(kāi)始了我的美夢(mèng)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”平時(shí)微弱的鬧鈴聲此時(shí)卻如此的刺耳，我不情愿地從床上爬了下來(lái)，立刻穿上厚厚的毛衣，走到模糊的窗前，看到院子里的玫瑰花也卷縮在了一起，路邊的樹(shù)木也冷得瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也互相擁抱著(zhù)取暖。路上的行人加快腳步的行走。

　　我輕輕推開(kāi)那扇冰冷的門(mén)，模糊的.眼睛漸漸變得清晰了，我看著(zhù)在廚房里忙碌的身影，我不禁入了神：“媽媽這么早起來(lái)為我做早飯，就不怕累不怕冷嗎？”

　　媽媽忙完了一早上，終于停下了腳步坐在椅子上，一個(gè)不小心，媽媽發(fā)現了我的這雙小眼睛，對我微笑：“快點(diǎn)洗漱吧！不然早飯冷了就不好吃了�！蔽疫@才緩過(guò)神來(lái)，去了衛生間。

　　“哇，真香��！”我急不可待地跑到了香噴噴的美食前，一把抓起了那一雙好看的筷子，夾起來(lái)就吃。我正在細細品嘗著(zhù)美味，一抬頭看到了媽媽的微笑著(zhù)的臉，仿佛一切的寒冷都消失了，溫暖的氣流縈繞在我們的身邊，像春天溫暖而又迷人的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，讓心靈的房屋打開(kāi)了一扇迎接陽(yáng)光的窗。

　　又到了上學(xué)時(shí)間了，媽媽早早下樓，開(kāi)始了熱車(chē)行動(dòng)。我背起沉重的書(shū)包，一瘸一拐地下了樓。一打開(kāi)車(chē)門(mén)就是一股暖流迎面而來(lái)，我沖進(jìn)車(chē)里，被暖流包裹的我舒展著(zhù)四肢，看著(zhù)微笑的媽媽心里更是開(kāi)心。學(xué)校一會(huì )兒就到了，是要和媽媽說(shuō)再見(jiàn)了，我凝望著(zhù)媽媽的笑臉不禁吟誦起了一首詩(shī)：

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。

　　這就是母愛(ài)吧！在冬天的陽(yáng)光下無(wú)比的耀眼，光彩奪目。在寒冷的北風(fēng)中無(wú)比的溫暖。母愛(ài)，是一首纏綿的歌曲，讓人心融化……

對自己微笑作文 篇2

　　早晨起來(lái)，對自己微笑，讓自己帶著(zhù)美好的心情出門(mén)；夜晚歸來(lái)，對自己微笑，祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。

　　是的，對自己微笑，是我們擁有快樂(lè )的重要方式。

　　有人說(shuō)：生命是有限的旅程，快樂(lè )是路旁的小花。如果你只顧著(zhù)前方的目標而匆匆趕路，是看不到它們的.。那么不管你的目標有多大，你都感受不到快樂(lè )的存在。相反，當你放慢步子，留意一下路旁的小花，這并不會(huì )耽誤你的行程，卻使你的旅程變得更加充實(shí)，讓你覺(jué)得生活充滿(mǎn)了盎然生機。

　　是的，生活中不是缺少快樂(lè )，而是缺少發(fā)現快樂(lè )的慧眼。能夠生活在這樣一個(gè)和平安定的國度里，你不覺(jué)得快樂(lè )嗎？有父母的愛(ài)護、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好，你不覺(jué)得快樂(lè )嗎？上天能夠賜予你一個(gè)完完整整的軀體，你不覺(jué)得快樂(lè )嗎……

　　總而言之，快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不藏在我們身旁，只是有待我們去發(fā)現。

　　唐代慧宗禪師當初是為了讓自己快樂(lè )而種蘭花的，雖然由于弟子們的疏忽，導致自己鐘愛(ài)的蘭花遭暴風(fēng)雨襲擊而受損，但他并沒(méi)有因此而生氣；相反他“若無(wú)其事”的寬宏大量讓弟子們少了一份恐懼，而多了一份快樂(lè )。同時(shí)，也給自己少添了一份煩惱�？磥�(lái)，讓人快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要不生氣就可以了。

　　范仲淹留下的千古名句“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，是犧牲個(gè)人的幸福而換取千萬(wàn)人民的幸福，用個(gè)人為國為民的“憂(yōu)”，來(lái)?yè)Q取千萬(wàn)人民的“樂(lè )”，誰(shuí)能說(shuō)這樣活著(zhù)很累呢？

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！濒斞赶壬鸀榱藝�家、為了人民甘愿做牛做馬也在所不惜，看來(lái)快樂(lè )的真諦是建立在他人幸福、大家都幸福的基礎上的。

　　所以，親愛(ài)的朋友們：我們無(wú)需整天皺著(zhù)眉頭，一副杞人憂(yōu)天的樣子；看一看路旁的小花吧，聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)的啼鳴吧，細心體味一下人間的溫情吧！你一定會(huì )覺(jué)得快樂(lè )就在身旁。

　　對自己微笑，快樂(lè )就在你的眼前

　　解剖：作者以輕快的筆調，來(lái)談“快樂(lè )”這個(gè)話(huà)題，文章如行云流水，一路讀來(lái)，讓人輕松愉快，又頗受教益。

對自己微笑作文 篇3

　　我，一個(gè)從小就十分樂(lè )觀(guān)的人。和朋友、同學(xué)們玩時(shí)，不知會(huì )笑多少次�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有自己對自己真誠地微笑過(guò)。因為我總認為自己已經(jīng)很樂(lè )觀(guān)了，我用不著(zhù)這樣�？墒�，到現在我才真正明白我錯了……六年二期了，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。我本以為要開(kāi)學(xué)時(shí)才會(huì )有壓力，可是，我沒(méi)有想到，剛放寒假，那考試就如潮水般向我涌來(lái)，在“沙灘”上的我驚慌失措，還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，就背著(zhù)無(wú)情的潮水卷了進(jìn)去……前幾次考試，我被打得“節節敗退”，“兵敗如山倒”，每次考試都讓我頭昏腦脹，數學(xué)我幾乎是亂寫(xiě)的，語(yǔ)文一片一片的空著(zhù)。

　　我不知為什么這樣，只是感到被一種奇怪的力量壓著(zhù)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，迫使我極力想逃出考場(chǎng)。幾次考試下來(lái)，我已傷痕累累，加上母親的責罵，父親的焦慮……讓我更加惶恐不安，這讓那個(gè)原本憨憨的我，感到無(wú)限的殘酷。坐在床上，面對鏡子里的那個(gè)“我”，我覺(jué)得有一種強烈的失落感襲上心頭�！跋麓挝乙欢ㄒ�考上�！蔽覍Α拔摇眻远ǖ卣f(shuō)�！拔摇秉c(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑了，頭一次對自己這么真切地微笑，我到現在才發(fā)現，這是一件多么美妙的事。雅禮寄宿部要考試了，我放下了一切憂(yōu)慮，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)入了考場(chǎng)，沒(méi)想到一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`微笑，竟讓我通過(guò)了考試。我終于明白了，一個(gè)人失敗不要緊，重要的是他（她）要用最好的心態(tài)和充足的實(shí)力來(lái)面對考驗。

對自己微笑作文 篇4

　　我五年級學(xué)習時(shí)碰到過(guò)許許多多的難題，我都想出了辦法。但有一道給我印象最深。前幾天的中午，盧老師發(fā)了一張卷子給我們做。當我做到倒數第三題時(shí)被難住了。題目是這樣的：1號、2號、3號、4號運動(dòng)員取得了運動(dòng)會(huì )800米賽跑的前四名，小記者采訪(fǎng)他們各自的名次，1號說(shuō)：“3號在我前面沖向終點(diǎn)”。另一個(gè)得第3名的運動(dòng)員說(shuō)：“1號不是第4名”。小裁判說(shuō)：“他們的號碼與他們的`名次都不同�！眴�(wèn)他們各自的名次？根據1號和得第三名的人所說(shuō)的，我判斷出第一名是3號，第二名是1號，可是我不知道第三、四名怎么求？智商一向不低的我竟無(wú)處下手。我皺著(zhù)眉頭靠在桌上想。過(guò)了一會(huì )兒，我仍在桌上抓耳撓腮的想著(zhù)。正當我準備做下一道題時(shí)，我瞟了一眼剛才做的那道題，看到小裁判員所說(shuō)的那句話(huà)：“他們的號碼與他們的名次都不同”。我茅塞頓開(kāi)。前兩名已經(jīng)求出來(lái)，后兩名就是2、4號。既然名次與號碼不同，4號就不可能是第四名，而是第三名，2號必定就是第四名了。我看著(zhù)這道自己想了很久才想出來(lái)的題時(shí)，開(kāi)心極了。

對自己微笑作文 篇5

　　我是一個(gè)盲孩子，我在說(shuō)這句話(huà)時(shí)，不知道自己的表情是怎么樣，但我聽(tīng)得到自己的語(yǔ)氣，很坦然。

　　之前的我不是這樣的。我一直為自己天生的殘疾感到難過(guò)，更多的是對上天的埋怨，感覺(jué)上帝對我不公。每當聽(tīng)到那些議論和嘲笑，我就憤怒的大聲反駁：“我看不到有什么不好！至少看不到你們這群可惡的人！”心里卻不是這么想。因為看不到，我不能像別的孩子一樣生活與學(xué)習。心里總是有陰影的。

　　直到有一天，那天，暴雨敲打著(zhù)窗戶(hù)，我趴在玻璃上，玻璃很涼，我把眼睛瞪得大大的，仍然什么看不到。但我聽(tīng)到傾盆大雨的聲音�！跋掠炅恕�…”我輕輕說(shuō)，然后摸索著(zhù)找到了一把碎花小傘，輕輕撐起，又用導盲棍輕輕摸索出去。

　　外面雨果然很大，我明顯感覺(jué)到雨滴使勁敲著(zhù)我的傘面。外面是花園，我慢慢走到花壇旁，然后坐在旁邊。一陣涼涼的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。然后聽(tīng)到一陣一瘸一拐的走路聲，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)斷了一條腿的先生在走路。

　　他好像走到了我旁邊，然后把傘移到了我旁邊。我奇怪的問(wèn)：“對不起，我能問(wèn)問(wèn)您在做什么？我看不到！”“呵呵，我？我是在幫助這些花兒擋雨呀！”那位先生這樣說(shuō)�！皳跤陞�？花兒還用擋雨啊�！蔽倚α�，盡管我看不到，但我笑的時(shí)候一定很漂亮吧，因為那位先生就是這么說(shuō)的�！斑@些花兒太嬌了，需要擋雨呀，不然就都折了�！毕壬�笑了一笑（我是這么覺(jué)得），然后說(shuō)：“不像你呀小姑娘，落有殘疾也能這么開(kāi)心的笑。真堅強！”我怔住了。是呀，我從沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡?笑，但是剛剛我也被那位殘疾先生的笑感染了。微笑真的是會(huì )傳染的！他也有殘疾，但他可以去保護更弱小的！

　　暴雨后我回去了。我對著(zhù)鏡子，試著(zhù)微笑了一下，雖然是表面一笑，但我很快開(kāi)心起來(lái)，我學(xué)會(huì )了知足，知足常樂(lè )嘛！我雖然看不到，但是至少我有手有腳，我可以做任何事。我可以保護比我更弱小的，我可以堅強，我也可以對著(zhù)自己微笑，對著(zhù)自己微笑，所有的事都會(huì )變得美好，我雖然看不到自己的笑容，但那笑容一定是最快樂(lè )的！

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