微笑作文7篇【精選】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的微笑作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑作文 篇1
即使世界給你一千個(gè)理由哭泣，你也要找出第一千零一個(gè)理由微笑。
——題記
人之一生，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人消沉。在一次期中考試中，我考得非常不理想，只有年級第89名。我沒(méi)有哭，但我第一次知道了心痛的感覺(jué)，如同一把榔頭敲擊著(zhù)我脆弱的心靈�！霸庥龃煺�，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當它為一朵微不足道的浪花，不要讓它在你的心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當它是你眼中的一顆塵埃，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)�！卑职值脑�(huà)又回響在耳邊。哦，遭遇挫折，不用放大痛苦，只應微微一笑，用粲然的微笑來(lái)化解心中的郁結。
一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。我以前不懂寬容，也不會(huì )寬容待人。表弟的舉動(dòng)，讓我知道了如何寬容。那一天表弟到我家玩，把我心愛(ài)的蘆薈切得七零八落。我幾年的辛苦毀于一旦，我怎能不生氣？我二話(huà)沒(méi)說(shuō)把他趕出家門(mén)，讓他罰站好好反省。媽媽回家后，只是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寬容如寒冬中的暖流，暖人心房；寬容如大漠中的甘泉，沁人心脾�！蔽宜贫嵌�。吃晚飯時(shí)，表弟竟向我道歉，我心里真不是滋味，就不再計較了，頓時(shí)心情暢快了許多。哦，寬容如此美麗曼妙，難道我不應該坦然一笑？
夢(mèng)想是世界上最美好的禮物，有亍夢(mèng)想就有了遠方，就有了希望，就有了力量！我有一個(gè)夢(mèng)想，就是想讓周?chē)腥硕几械叫腋�。也許有人會(huì )說(shuō)我很貪心，會(huì )說(shuō)我不自量力。但我認為，只要一個(gè)人有了夢(mèng)想，他都會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向努力，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。不管夢(mèng)想有多么遙遠，只要我努力了，無(wú)論成敗，我都會(huì )給自己一個(gè)最燦爛的微笑，因為我無(wú)悔！
讓鮮花在你的'微笑中綻放，讓堅冰在你的微笑中融化，讓心靈在你的微笑中擁有天使的翅膀。做一個(gè)微笑的天使。也許不是那個(gè)最美麗的，但可以以純潔曼妙的微笑，來(lái)展示自己最美麗的一面！
微笑作文 篇2
黑夜無(wú)論怎樣漫長(cháng)，白晝總會(huì )到來(lái)。
————莎士比亞
曾以為曇花是懦弱的、悲傷的，它只是在無(wú)人察覺(jué)的夜晚悄然綻放，沒(méi)有面對陽(yáng)光的勇氣與信心。然而，當我無(wú)意間撞見(jiàn)綻放的曇花時(shí)，我看見(jiàn)了它的笑容，用盡一生積蓄的'美是那般的從容，在月光的籠罩下，它高貴的宛若云中仙人。雖然沒(méi)有世人的喝彩，有微笑支撐著(zhù)它的信念，鼓舞它的勇氣，縱使生命短暫，足矣！
微笑是一杯香茗，傳播著(zhù)令人心曠神怡的清新，醇香飄散入天地，滌蕩出人們純凈的心靈，感受后就難忘它的寧靜。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，就像霍金一樣，用一根手指敲響著(zhù)自己的生命，用剛毅的信念來(lái)創(chuàng )造自己的輝煌，用心底的微笑在人生路上播撒遍地鮮花。既然早已經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個(gè)簡(jiǎn)單的表情？ 水滴帶著(zhù)微笑出發(fā)，敞開(kāi)心扉，滴滴相融，才會(huì )有清澈溪水的天籟之音，小溪帶著(zhù)微笑出發(fā)，穿山崖，鑿石壁，毫無(wú)懼色，才會(huì )有滾滾長(cháng)江的壯闊，慣看秋月春風(fēng)花落雪，不絕長(cháng)江微笑東逝水，永不停息，才會(huì )有波瀾壯闊、浩瀚無(wú)垠的海洋……我愿攜手微笑，一路同行。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！痹谔諟Y明的詩(shī)里，我讀出了他笑對人生的風(fēng)輕云淡。
也許曾經(jīng)迷茫、曾經(jīng)沮喪，但僅需一個(gè)淡淡的微笑，一切明朗……
微笑作文 篇3
微笑是一劑沒(méi)有副作用良藥——小姨她總這么對我說(shuō)。
用一個(gè)字來(lái)形容小學(xué)的我——哭，動(dòng)不動(dòng)就哭。那時(shí)的我，讓家人都煩，以為我是不是有什么病，醫生也看了好幾個(gè)，不見(jiàn)有效�？捎幸粋�(gè)人對我就像對待一個(gè)新生兒一般，噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至——我的小姨。
“也許是你五行缺水，肝火旺盛，脾氣暴躁吧�！毙∫淌沁@么說(shuō)的。
是的，我就如她所說(shuō)般，脾氣差得不行，尤其在學(xué)習上，一但到了抓耳撓腮的地步，牛角尖一鉆，“哇！”地大聲哭了出來(lái)。家人早就習以為常，見(jiàn)怪不怪了�？尚∫滩簧�，找到老師一問(wèn)，才知道原因:我作業(yè)的'完成質(zhì)量不好，成績(jì)中下，孤僻地難以交流。她一看我作業(yè)，也直道難怪，我至今記得她說(shuō)的一句話(huà):“這字……堪比雞爪，一言難盡啊……”
于是自那之后，她開(kāi)始找時(shí)間輔導我學(xué)習。要知道，她當時(shí)可正在讀高中啊，哪有那么多時(shí)間來(lái)浪費呢？當時(shí)的我以為多了不起，現在想想就覺(jué)得慚愧。
但付出總是會(huì )有回報的。
也許是我突然變聰明、不再哭了吧，成績(jì)也有了顯著(zhù)提升。家里人都說(shuō)我是腦袋開(kāi)竅了。笑——成了我的代名詞。
生活是美好的，但有時(shí)總會(huì )不盡人意。
我已經(jīng)很久沒(méi)哭了，直到五年級那會(huì )兒，我哭得最傷心了。
從大人們的交談中，我總是會(huì )知道一些事情，例如好事——小姨考上了浙大，準備開(kāi)學(xué)之際去那里。但我卻又有點(diǎn)不舍啊，只得在有限的時(shí)間里表現出自己最好的一面。我生怕她忘了我。
塞翁失馬的故事讓我知道:好事后面還跟著(zhù)壞事，還是讓你意想不到的壞事。
這天終是到來(lái)了�；氐郊�，我沒(méi)有見(jiàn)到她，心里不免有些小小的失落與慌張，安慰自己沒(méi)關(guān)系。直到夜幕降臨，皓月當空，我才接受現實(shí)。心里有點(diǎn)難過(guò)啊。在家人古怪的眼神中扯了一個(gè)比哭還難看的笑容，我早早地洗洗睡去了。
那晚，我在坐廁所哭得一塌糊涂，心中的不舍難過(guò)隨淚而出，心里直怪小姨的不道而別。
在我難過(guò)發(fā)泄時(shí)，她還不識時(shí)宜地打了個(gè)微信視頻通話(huà)過(guò)來(lái)，看盡了我的洋相，讓我哭不起來(lái)了。
“記住，你是個(gè)姑娘，笑，要微笑！”我一直記得。
微笑作文 篇4
我有一個(gè)很愛(ài)我的外公。他雖然穿著(zhù)樸實(shí)，其貌不揚，但他高大的身影，慈祥的面容，始終令我感到和藹可親。
外公十分疼愛(ài)我，他對我總是有求必應。記得兒時(shí)，我最?lèi)?ài)吃葡萄了，當時(shí)的葡萄可是稀罕貨，不僅價(jià)錢(qián)昂貴而且極不好買(mǎi)。爸媽當然不允許我這么大手大腳的花錢(qián)，鬼靈精的我就纏著(zhù)外公，“外公、外公、給我買(mǎi)嘛！”聲音一次比一次喊得更脆，外公自然抵擋不住我的“糖衣炮彈”，他背著(zhù)他的老式帆布包就出門(mén)了，結果汗流浹背的跑遍了大半個(gè)城鎮才買(mǎi)到了葡萄。我一邊吃一邊感激地望著(zhù)累得氣喘吁吁的外公。外公則一聲不吭地微笑著(zhù)，樂(lè )呵呵地看著(zhù)我狼吞虎咽。那時(shí)的我只是感到外公是那樣的和藹可親。
外公對我的愛(ài)，并非完全是溺愛(ài)，還有嚴厲的愛(ài)、深沉的愛(ài)。上小學(xué)二年級時(shí)，我不小心失手打破了水瓶。外公見(jiàn)到地上的玻璃碎片便問(wèn)起我來(lái)，我頓時(shí)支支吾吾地，當時(shí)因為害怕挨打而紅著(zhù)臉撒了謊�？杉埵钱吘拱蛔』鸬�'，后來(lái)在外公再三追問(wèn)下，我終于投降了，承認了一切。他勃然大怒，平時(shí)的和藹可親頃刻間蕩然無(wú)存，換成了一幅及其嚴肅的表情，我哭哭啼啼地說(shuō)出了事情的來(lái)龍去脈，也受到了應有的懲罰——被罰跪在地上一上午反省。事后，他又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一個(gè)人最起碼的品質(zhì)就是誠實(shí)，如果你能懂得我的心血就沒(méi)白費了！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，外公給了我一個(gè)舒心的微笑。
從此以后，我對外公既喜歡又尊敬。
后來(lái)有一天，媽媽心血來(lái)潮似的和我談起了外公，我這才明白了外公的身世：他小時(shí)候家里很貧窮，讀四年級時(shí)就因沒(méi)錢(qián)讀書(shū)而輟學(xué)了，在農活中結束了他本應該快樂(lè )的童年。解放后，外公參了軍，由于會(huì )做一手好菜，在軍營(yíng)里做了炊事班長(cháng)，度過(guò)了他的青春年華。退伍后完成了他的理想——當一名司機，一生勤勤懇懇地給大家微笑服務(wù)，直到退休還保持著(zhù)那份熱心腸。幾經(jīng)滄桑，外公變得體弱多病，但他仍然快樂(lè )地微笑著(zhù)，對待他人生路上的艱辛、挫折和痛苦。
正當我恍然大悟時(shí)，外公那爽朗的笑聲傳入了我的耳際，頓時(shí)，外公的身影變得比平時(shí)高大了許多。
我慢慢地長(cháng)大成人，外公卻越來(lái)越衰老。他的臉愈發(fā)消瘦了，蠟黃蠟黃的臉上皺紋重重，聽(tīng)媽媽說(shuō)上次在醫院里檢查出他又高血壓。全家人都很著(zhù)急，外公卻依然如往常一樣若無(wú)其事地微笑著(zhù)。
我此時(shí)感到外公的笑是那么不一般，是堅強的笑，凝聚了他堅忍不拔的一生。我立志也要做一個(gè)像外公一樣的人，微笑著(zhù)面對挫折，微笑著(zhù)面對生活，微笑著(zhù)面對成長(cháng)。不論是昨天，還是明天！
微笑作文 篇5
愛(ài)總的歲月，心中往往會(huì )感覺(jué)緊迫，倉皇甚至是恐懼和無(wú)奈。今年，奶茶41歲，她終究還是結婚了，是啊，今夜是你別人的新娘，你和他不會(huì )再有交集了。欣喜的心靈又有些許彷徨，喜的是終于在千回百轉中盼到你的到來(lái)，茫然的`是你我之間是不是能如彼此所愿的那般美好！愛(ài)總是現在我們駐留在青春的年華，卻背負了年輪不予的憂(yōu)傷。
今年的春天來(lái)得異常的快，我透過(guò)玄鏡看著(zhù)你們，不知何時(shí)起，墓旁竟然多了一棵樹(shù)，枝繁葉茂，還有路人在樹(shù)旁休憩。何訴鐘情空自擾，欲寄尺素無(wú)青鳥(niǎo)？愛(ài)總是起我會(huì )在每一個(gè)天色開(kāi)始變黑的時(shí)候，放下手中的復習書(shū)，帶上水木的歌聲，蜷縮在黑暗的角落，聆聽(tīng)暗夜里那無(wú)盡憂(yōu)傷的聲音。當我拿到通知書(shū)后，劉老師就坐在我旁邊。結局這樣，我已很滿(mǎn)足，因為本來(lái)我也不能左右，一開(kāi)始就是你決定的，我無(wú)能為力？
愛(ài)總是起于回去復讀了，民中。校園里蔓延著(zhù)桂花香氣，昨夜風(fēng)雨無(wú)情，滿(mǎn)地桂花堆積。叫夜秋蟲(chóng)，梧桐葉落，梢勾殘月，韶華逝韶華？愛(ài)總是起于微總以為自己經(jīng)歷的東西不算少，可慢慢的才發(fā)現，原來(lái)那些經(jīng)歷根本不值得一提。
嗒。后記：指尖微雪，映在心中；是起仿若踉酒，越發(fā)濃醇。
正因為有了好的環(huán)境，孟子成為一代鴻儒，陶淵明高風(fēng)亮節耀古今。情初見(jiàn)，傷離別，是叛逆的匕首，刺入冰冷絕望？
起于微是因為我怕，我怕自己哪一天，突然后悔，而后只能在遍體鱗傷的深淵中慢慢死去。我們不曾懷疑對方的任何，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為有你，我一直都在？
于微笑諺語(yǔ)云：冬雪是個(gè)寶，春雪是根草。相信我，好不好。無(wú)瑕晶瑩，卻是隨心而飄，遇水即化！
微笑三個(gè)大紅色的字，在車(chē)來(lái)人往的穿流中格外醒目。這樣悠著(zhù)，猛然一回頭，不知在什么時(shí)候，游人逐漸多了起來(lái)。當我的腳步猶疑的踏遍時(shí)間的角落，卻于不經(jīng)意間將她碾做粉塵；笑的一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。
微笑作文 篇6
生活需要微笑，微笑給人以激勵，給人以再創(chuàng )造的活力；微笑給人以勇氣，給人以信心，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。
一個(gè)微笑可以給人信心。老師的微笑，給了我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力。而那一張微笑的面容，永遠在我腦海重現。我很膽小，在課堂上我不敢舉手發(fā)言，是老師給了我信心、給了我勇氣。
記得有一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，老師講的內容我全會(huì )，可是，老師提問(wèn)時(shí)，我想舉手，可我又不敢，怕回答錯了同學(xué)笑話(huà)我。突然，老師的`目光落在我們組，我以為老師會(huì )叫我回答，心砰砰地跳的好快。過(guò)了好久，我看見(jiàn)沒(méi)人舉手，我情不自禁地舉手，回答完了，老師笑了笑。老師的微笑好像在說(shuō)：“你這次不錯，舉手回答問(wèn)題�！边@時(shí)，我感覺(jué)有什么東西在我心中燃燒起了熊熊大火，非常開(kāi)心。我想：其實(shí)回答問(wèn)題和舉手不是什么很難的事，只要你有信心。
生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光處處需要微笑。
微笑作文 篇7
微笑是人間的春風(fēng)，吹去煩悶，帶來(lái)愉悅。
——題記
嘴角輕輕上揚，淺淺露齒，這便是微笑。微笑不僅能給他人帶來(lái)溫暖，也能給自己帶來(lái)愉悅的心情。有時(shí)，一個(gè)微笑能溫暖人心田，讓人有了歸屬感，仿佛找到了家的港灣。有時(shí)，一個(gè)微笑能表示友好，和藹的人格，常常微笑的人一定是一個(gè)內心陽(yáng)光、十分溫柔的人吧！
說(shuō)到微笑，我總會(huì )想起我的一佧老師。老師是一名女老師，一雙柳葉眉，年輕著(zhù)呢。老師不抹那些胭脂水粉，顯得她的小臉更加素凈。同是黑眸，老師的眼里仿佛有星辰大海，明亮透澈。上課時(shí)，老師那溫柔的目光總會(huì )看過(guò)每一位同學(xué)，老師的課我們都特別喜歡。老師愛(ài)笑，無(wú)論是講課還是點(diǎn)評作文，永遠是面帶微笑的。
記得那時(shí)，我特別調皮，一天不惹事就渾身難受，老師為我操碎了心。因為調皮，我也曾被叫過(guò)家長(cháng)，但父母太忙，幾乎沒(méi)來(lái)過(guò)他們因為工作的'原因，無(wú)法精心照顧我，只有爺爺奶奶照顧我，爺爺奶奶年紀大了，我又怎么能讓他們再為我操心呢？我一個(gè)人站在老師的辦公室里，眼中聚滿(mǎn)淚水。
這時(shí)，老師推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，我趕忙用衣服擦去臉上的淚水。老師看見(jiàn)了關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？怎么哭了？”老師并不知道我闖禍的，詢(xún)問(wèn)其他老師后才明白。
闖禍的原因我仍然記得：同桌罵我有父母生沒(méi)父母養，我一氣之下打了他。老師又問(wèn)：“你沒(méi)有道歉呀？”我搖搖頭。老師摸摸我的頭，說(shuō)：“打人是不對的，要道歉的！“我沉默著(zhù)，但在老師期待的目光下，我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師把我領(lǐng)到另一個(gè)辦公室，我看見(jiàn)了被我打了一拳的同學(xué)，他正哭哭啼啼地向別的老師訴苦，一見(jiàn)到我哭得更大聲了。被打的同學(xué)的媽媽來(lái)了，衣著(zhù)樸素，卻是一個(gè)囂張強勢的性子。一進(jìn)來(lái)就對我罵罵咧咧的，說(shuō)要為他的兒子討個(gè)公道。在知道打她兒子的人是我之后，那位同學(xué)的媽媽氣勢洶洶地拎住我的衣領(lǐng)，我以為她會(huì )打我，她也確實(shí)準備要打我，卻被一雙纖細的手攔住了。
是老師！老師把我護在身后，義正詞嚴地說(shuō)：“這位家長(cháng)請您冷靜！這里是學(xué)校，請您為孩子樹(shù)立一良好的榜樣！”
家長(cháng)一愣，轉身去安慰她的兒子去了。
老師嘴角輕輕上揚，淺淺露齒，對我露出一個(gè)微笑，我心中頓時(shí)涌出一股暖泉，流至全身，溫暖我的身心。老師幫我做好了所有的工作，讓我能安心地上學(xué)。
微笑之后，我也從此改掉調皮的性子，那個(gè)微笑總能提醒我要改年里不習慣，當我在調皮和懂事之間抉擇時(shí)，腦海中總會(huì )浮現出那個(gè)充滿(mǎn)善意的微笑。
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