微笑的作文經(jīng)典[6篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的微笑的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑的作文 篇1

　　記得笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：尊敬別人的人才能讓別人尊敬你。這句話(huà)使我深有感觸，寬容既是一種人格修養，也是人與人之間交流的方法，如果把寬容比作一種宰相胸襟，真是恰倒好處，不過(guò)寬容并不代表是膽小的表現。就像他們兩個(gè)人。

　　小明和王華是同班同學(xué)，兩個(gè)人關(guān)系非常好。但是王華總是憑著(zhù)這一層關(guān)系，要小明幫他做這做那，好像小明就是他的貼身保姆一樣叫之來(lái)，揮之去。對此，小明卻并不怪他，倒是王華說(shuō)什么，他做什么，從沒(méi)有過(guò)抱怨。但是有一件事卻讓小明的寬容無(wú)法再沉默了。一天，王華對小明說(shuō)：“我最近手頭有點(diǎn)緊，你能借我點(diǎn)零花錢(qián)嗎？”小明二話(huà)不說(shuō)，從口袋里拿出所有的`錢(qián)給了他。從此以后，王華便多次向小明借錢(qián)，但從不歸還。小明明白了王華把自己的寬容當做了一種膽小怕事，把自己當做一件工具。小明很傷心，從此不跟王華交往了。他倆從此形如陌人。

　　但有一天放學(xué)路上，小明看見(jiàn)小巷里有人在打架，便過(guò)去看看，一看，原來(lái)是債主向王華討債，王華沒(méi)有錢(qián)，便被他們揍了一頓。小明這時(shí)走了上去，幫王華打發(fā)了那些人。小明正準備走，王華一把拉住了他，對他說(shuō)：“對不起�！毙∶鬓D過(guò)頭，向他微笑了一下。兩人又和好如初，友誼更加深厚了。

　　不過(guò)有時(shí)寬容也會(huì )釀成大禍。比如：你看到一個(gè)人正在偷東西，而這個(gè)人正好是你的好朋友，你覺(jué)得朋友之間要寬容，便幫他隱瞞了，這致使他越來(lái)越肆無(wú)忌憚，膽子越大越大，最后殺人，放火，無(wú)惡不作，最終走上不歸路。

　　所以寬容也是要有個(gè)限度，對那些毫不起眼的小事，寬容地微笑一下就過(guò)去了。對于壞人壞事決不能寬容，而且朋友之間的寬容并不是讓你利用的工具，朋友對你寬容，是對你們友誼的肯定，并不是怕你的表現。

　　朋友讓我們寬容的微笑一下世界會(huì )更好！

微笑的作文 篇2

　　抬頭仰望45度角，望著(zhù)夕陽(yáng)，我仿佛聽(tīng)得到天使拍打翅膀的聲音。在這個(gè)秋天的夕陽(yáng)下，牽出微笑，這個(gè)微笑，是給我自己的禮物。

　　生活，帶給了我無(wú)盡的愁思

　　，它令我頹廢過(guò)，沮喪過(guò)，還有許多的不知所措填滿(mǎn)了我所走過(guò)的路。我開(kāi)始學(xué)會(huì )逃避，學(xué)會(huì )冷漠的看周?chē)�的一切，尖利的�?huà)語(yǔ)刺痛了每個(gè)人的心，也刺痛了這燦爛的.人生。但是，最終的我，伴隨著(zhù)母愛(ài)，選擇了微笑著(zhù)面對生活。

　　那天晚上，我正在為生活的煩悶而憂(yōu)愁時(shí)，媽媽的一番話(huà)改變了我對生活的態(tài)度。媽媽說(shuō)：“生活生活，生下來(lái)就得活著(zhù)，而這個(gè)活著(zhù)，也是要充滿(mǎn)意義的活著(zhù)。你愁眉苦臉也是一天，你微笑面對也是一天，。微笑可以使人變得更加快樂(lè )，那么，我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè )的活著(zhù)呢？”媽媽的話(huà)，雖然淳樸，但意義非凡。它讓我明白了。

　　生活總是無(wú)奈的，現實(shí)的，既然我們無(wú)法改變，那么，就讓我們選擇微笑面對。有人說(shuō)：微笑是愛(ài)的開(kāi)端。我很贊同，因為微笑是最合格的愛(ài)的使者。

　　微笑著(zhù)面對生活，使我不在煩悶，不再說(shuō)孤單。在我前進(jìn)的路上，微笑總是默默地陪我。

　　那是新的船帆起航，準備去迎接那風(fēng)吹雨打，像勇士一般的不屈不撓，勇往直前。

　　微笑著(zhù)面對生活，使我的心斑斕起來(lái)，去迎接美好的明天。

　　只要能微笑著(zhù)面對生活，你就能夠聽(tīng)得到天使的聲音；只要你能微笑著(zhù)面對生活，你的人生將會(huì )五彩繽紛；只要你微笑著(zhù)面對生活，有一天你就能翱翔于九天！

微笑的作文 篇3

　　我們每天都在微笑著(zhù)，可每個(gè)人微笑里都會(huì )透露出什么，比如：透露傷心的微笑、透露出喜悅的微笑……可我就見(jiàn)過(guò)一個(gè)最好看的微笑，那就是小學(xué)班主任的微笑。

　　我小學(xué)的班主任教了我們好幾年，我們都非常喜歡她，她上課時(shí)很?chē)绤�，下課了一折女同學(xué)就會(huì )問(wèn)老師一些問(wèn)題，跟老師聊天，老師就會(huì )露出開(kāi)心的微笑，看起來(lái)很慈祥，所以我們經(jīng)常下了課就找老師聊天。有一次我中午放學(xué)坐車(chē)回家，會(huì )經(jīng)過(guò)我的小學(xué)，我就在那里下車(chē)，去往回家的路，可我走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影向我這邊走來(lái)，到了跟前才發(fā)現是我的小學(xué)班主任，老師看到我便露出了微笑，我很驚訝居然看到了小學(xué)老師，便禮貌的說(shuō)了一句：“老師好�！崩蠋熼_(kāi)心的.對我說(shuō)：“放學(xué)啦�！蔽艺f(shuō)：“是啊�！北阕吡�，近一看老師的皺紋又多了，憔悴了不少，我之前還聽(tīng)到一些同學(xué)說(shuō)老師要教一年級小同學(xué)三年的語(yǔ)文和數學(xué)，聽(tīng)到教三年我就在想：老師教我們的時(shí)候就很辛苦了，還要教一年級小同學(xué)到三年級，到三年級老師又老了三歲，可在表面上看起來(lái)根本就不是老三歲，就像老十歲啊，真辛苦�？杀M管如此，我們也不能阻止老師變老。讓老師不辛苦。每當老師沖我笑時(shí)，我都會(huì )想起小學(xué)時(shí)光，小學(xué)的時(shí)候是多么好啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　每當老師沖我笑時(shí)，我都覺(jué)得這是最美麗的微笑，慈祥又溫柔。

微笑的作文 篇4

　　我在英語(yǔ)班有一個(gè)好朋友，她是普通再不能普通的女孩。她長(cháng)的不是很漂亮;短發(fā)，眼睛也不大。她說(shuō)話(huà)很動(dòng)聽(tīng)，像婉轉的黃鶯;動(dòng)聽(tīng)的百靈;輕巧的夜鶯。她長(cháng)的很嬌小，有小巧玲瓏的感覺(jué)。但是她喜歡笑，她笑起來(lái)非常的甜美，這讓她變的引人注目。

　　她是從另一個(gè)班來(lái)的，“大家好!我叫王希雨�！彼�非常大方，慢慢了解了她之后，我發(fā)現她即刻苦又好玩兒。

　　她剛轉來(lái)的時(shí)候英語(yǔ)不是很好，這讓她更加刻苦。老師布置的作業(yè)，總是非常整潔，漂漂亮亮，干干凈凈的。不會(huì )做的，總是在老師檢查前問(wèn)我們，直到學(xué)會(huì )。做的筆記很整齊，總是條理分明，每一個(gè)字都非常認真的書(shū)寫(xiě)。做練習之后，她總會(huì )仔細的.檢查一遍因此總是全對。不懂的，總會(huì )下課問(wèn)老師，明明白白了之后才會(huì )心滿(mǎn)意足的離開(kāi)，就像吃了一塊糖一樣。她家住的很遠，可是她總是按時(shí)到，或是很早到。每一次看到她，她都在微笑露出了潔白的牙齒。

　　因為一句“大家好!”她成為了我們的朋友;因為一句“請坐這吧!”她成為了我們的朋友;因為一句“請問(wèn)這是什么意思?”她成為了我們的朋友;因為無(wú)限的微笑，她成為了我的最好的朋友。

　　雖然她很普通，她笑起來(lái)非常美麗，猶如清早露珠滴下來(lái)的開(kāi)心;猶如小鹿找到了食物那樣滿(mǎn)足;猶如樹(shù)上的小鳥(niǎo)展翅翱翔一樣興奮。她笑起來(lái)整個(gè)人散發(fā)出金光，仿佛站在花叢中一樣。但是因為她的笑，她變的引人注目!

微笑的作文 篇5

　　微笑是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。我們每個(gè)人生活中都需要微笑。一個(gè)微笑可以使人充滿(mǎn)信心，一個(gè)微笑可以讓人感到溫暖，一個(gè)微笑可以讓矛盾化解……

　　一次，我考得不好，垂頭喪氣地向家走去。我不知怎樣面對媽媽?zhuān)�真想讓時(shí)光倒流回到考場(chǎng)，那樣我可以認真地檢查并改正卷子上的錯誤，可那只不過(guò)是幻想罷了！走到家門(mén)口想：到底是告訴媽媽還是把卷子藏起來(lái)？最后想：還是告訴媽媽吧！紙是包不住火的，總有一天會(huì )被發(fā)現的，那樣媽媽會(huì )更生氣。我忐忑不安地走進(jìn)家，告訴了媽媽。媽媽竟然微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，過(guò)來(lái)，我知道你考壞了心里也不好受，我看了你的卷子全是粗心、馬虎的原因，一次的成績(jì)并不能說(shuō)明什么，下次只要認真、努力，考好就行了�！蔽蚁仁倾蹲×�，后來(lái)才醒過(guò)來(lái)，不知是怎么回事媽媽這樣反常，不過(guò)這使我信心大增，決定下次一定認真細心地做，再也不馬虎了。

　　微笑不僅可以增強自信，也可以化解矛盾。上學(xué)期，我不小心把我的好朋友小明的筆弄壞了。他生氣地說(shuō)：“你弄壞了我的筆，你賠�！蔽乙卜浅Ｉ鷼庹f(shuō)：“不就是弄壞了根筆嗎！真小氣�！薄�…就這樣我們每次見(jiàn)面都互相不打招呼，像陌生人一樣。我心情很不好，就向媽媽說(shuō)了這件事。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這就是你的`不對了，畢竟是你弄壞了小明的筆，你應該向他道歉并賠他一根新的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我覺(jué)得有道理，所以第二天到商店買(mǎi)了一根和小明的筆一模一樣的。我把它拿到小明面前，微笑著(zhù)并帶著(zhù)歉意說(shuō)：“對不起，前幾天是我不對，請你原諒我吧！”說(shuō)完便把筆放在他的桌子上。小明也羞愧地說(shuō)：“我也有做得不對的地方，這筆不用你賠�！薄�…就這樣，一個(gè)微笑使我們又成了好朋友。

　　這就是微笑的神奇，一個(gè)微笑可以讓人得到自信，可以把矛盾化解，其實(shí)微笑還有很多神奇之處，值得我們去發(fā)現呢！

微笑的作文 篇6

　　一年的分別，曾經(jīng)再熟悉的朋友，今日見(jiàn)面，連笑都不是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>

　　曾經(jīng)，我們互相掏心掏肺，一會(huì )見(jiàn)不到就想的要命，見(jiàn)到了又鬧得翻天覆地，吵得四分五裂。

　　等到了該分別的.那天，我們哭花了臉。拉著(zhù)手不要對方走，曾經(jīng)丟在風(fēng)里的許諾，也都化作了虛無(wú)。

　　我們都明白對方都要去追逐自己想要的未來(lái)，也都害怕再見(jiàn)面時(shí)大家都已不是最初單純的模樣，單純的笑臉。

　　我們都變得滄桑，多了世俗。

　　可是我們的記憶都還沒(méi)有變��！在我們最初的記憶里，我們一起手拉手去看海，聽(tīng)風(fēng)聲歌唱，在一個(gè)鬧市里偶爾經(jīng)過(guò)，透過(guò)玻璃看里面的咖啡廳，卻意外的發(fā)現你就在那里，微笑著(zhù)看著(zhù)我。

　　如果那樣，該有多好！

　　可是今天，我從鬧市里經(jīng)過(guò)，想找回我們最初定格在那里的笑容，卻發(fā)現看到的是其他微笑的臉。

　　那是一對小小的朋友。像我們那時(shí)一樣，他們也微笑著(zhù)，重復著(zhù)我們曾經(jīng)最單純的夢(mèng)。

　　他們說(shuō)，他們也有最美好的夢(mèng)想，他們也要有勇氣去追逐。到了分離的時(shí)候，他們選擇用微笑去告別。

　　而不像我們，是用哭泣告別的！

　　可是一轉臉，他們還是哭了��！

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