微笑作文7篇【熱】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的微笑作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
有人問(wèn)我：“你有什么天大的喜事，怎么每天都笑呵呵的？”我總會(huì )面帶笑容的回答：為什么不笑呢？笑是一天，哭也是一天，與其哭泣步入微笑，何樂(lè )而不為呢？“人生在世，不如意的事十有八九，用微笑去面對，笑看人生，其實(shí)一切都沒(méi)有什么大不了的。
其實(shí)，我愛(ài)笑還有一個(gè)原因，故事要追溯到三年——
那是一個(gè)盛夏的午后，熾熱的陽(yáng)光烤這大地，我從家里奔出來(lái)，到馬路上對面去買(mǎi)雪糕。由于心情急切，未曾想和剛剛轉身的她撞個(gè)正著(zhù)�！芭尽钡囊宦�，她剛剛買(mǎi)的雪糕掉在地上。我不知所措，呆若木雞，等著(zhù)她的火攻。她低頭看看地上的雪糕，卻對我笑了笑，眼睛里盛滿(mǎn)了真誠，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我在買(mǎi)一塊！”說(shuō)著(zhù)轉身就去買(mǎi)雪糕。這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，搶著(zhù)去買(mǎi)雪糕。當我把雪糕遞到他手中時(shí)，他笑著(zhù)說(shuō)了聲謝謝。她，就是田怡。就這樣，我們便相識，相交，相知。
那天，我向田怡傾訴了我的煩惱：“在班上，我沒(méi)有一個(gè)好朋友，同學(xué)們對我如此冷漠，我實(shí)在太孤單，太寂寞了�！倍镡バχ�(zhù)說(shuō)；“生活就是一面鏡子，你哭他就哭，你笑他就笑。你試著(zhù)把你的嘴角上翹，用微笑來(lái)對待身邊的每一個(gè)人，對待周?chē)氖澜�，相信你一定�?huì )擁有很多朋友的，加油！”
有了田怡的鼓勵，我變得開(kāi)朗起來(lái)，我笑著(zhù)看待生活的=中的種種困難，帶著(zhù)微笑真誠地結交身邊的.朋友。果然，我用真誠打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人，用微笑贏(yíng)得了眾多的朋友。我收獲了友誼，也收獲了快樂(lè )！
天下沒(méi)有不散的宴席，就在去年冬天，她因為爸爸工作的調動(dòng)而走了，去了一個(gè)新的地方。盡管她的離去讓我一時(shí)難以接受，但我并沒(méi)有垂頭喪氣，我永遠無(wú)法忘記她臨走時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“把微笑當作一種習慣，每天都要笑著(zhù)去迎接新的生活�！�
不錯，把微笑當作一種習慣，習慣了微笑，快樂(lè )便會(huì )如=如因隨形；習慣了微笑，生活才會(huì )更加美好。
現在，請大家跟我來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作：嘴角上翹，眼睛里盛滿(mǎn)笑意，對，就這樣，OK！
微笑作文 篇2
傍晚，涼風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)人的臉，非常舒服、愜意。太陽(yáng)微笑著(zhù)慢慢地往山下落去，而皎潔的月亮也已經(jīng)微微露出點(diǎn)角，我明白，今晚是一彎新月，像揚起的嘴角，十分的開(kāi)心，給人溫暖的感覺(jué)。馬上，我就要去廣州參加一個(gè)數學(xué)競賽全國總決賽了。
遇見(jiàn)了面帶微笑的老師，她用堅定的目光看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“加油啊，平時(shí)學(xué)的知識就在這時(shí)體現出來(lái)，好好發(fā)揮，祝你賽出好成績(jì)，老師會(huì )一直支持你的！”我微笑著(zhù)回答老師：“謝謝老師的鼓勵，我不會(huì )辜負您的期望，我會(huì )快快樂(lè )樂(lè )地出發(fā)，一定賽出優(yōu)異的成績(jì)！”
同學(xué)的眼中充滿(mǎn)著(zhù)自信，拍一拍我的肩膀，微笑著(zhù)，臉上現出兩個(gè)可愛(ài)的酒窩：“加油啊，我們等著(zhù)你凱旋！帶著(zhù)微笑去，帶著(zhù)微笑和獎杯回��！”我的心中暖洋洋的'，看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)面春風(fēng)，眼睛里滿(mǎn)是希望，于是也微笑著(zhù)回答：“放心吧，我會(huì )快快樂(lè )樂(lè )地出發(fā)！到時(shí)等我笑著(zhù)拿獎回來(lái)！”
父母把我接離了學(xué)校，握著(zhù)我的手：“不要擔心，輕裝上陣，別帶有思想壓力，你永遠是最棒的，你能行！”我把頭一抬，看見(jiàn)父母的目光，和老師、同學(xué)的一樣，充滿(mǎn)著(zhù)溫暖與自信。頓時(shí)，一股暖流流遍全身，心中感覺(jué)充滿(mǎn)著(zhù)力量。我堅定地回答：“爸、媽?zhuān)判陌�，我帶�?zhù)微笑出發(fā)，必將快快樂(lè )樂(lè )地勝利！幫我擺好慶功宴，我會(huì )開(kāi)心地抱著(zhù)獎杯回來(lái)！”
廣州的考場(chǎng)，靜悄悄的，考官面帶微笑地說(shuō)：“各位選手，不要緊張，認真答題，你們都是最強的！”
我看著(zhù)那張仿佛充滿(mǎn)了微笑的試卷，心中對它說(shuō)：“小心哦，我要開(kāi)始寫(xiě)了！”大家都在用自己的筆在紙上龍飛鳳舞，我在心中微笑。帶著(zhù)微笑出發(fā)的我，肯定也會(huì )帶著(zhù)微笑凱旋。
微笑作文 篇3
微笑是什么？
大地對花兒微微一笑，世間就有了姹紫嫣紅，百花競放爭齊妍的美景!
藍天對雛鷹微微一笑，于是雛鷹就擁有了一雙無(wú)間不摧的翅膀，它也就有了搏擊長(cháng)空的魅力!
大海對水滴微微一笑，于是水滴鼓足了力量，創(chuàng )造了水滴石川的奇瑰!
這就是微笑，這就是微笑的力量!
震撼世界的傳奇
20xx年，第二十九屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )在我國盛大開(kāi)幕，我們的奧運會(huì )辦的主題鮮明，特色出眾，辦的讓世人叫絕，我國政府加大投入，我國國民也積極配合，正因如此，世界上那些所謂的的強國甚至“超級大國”都對我國刮目相看!
孰不知，在奧運會(huì )無(wú)數的鮮花與掌聲背后，有一種人在默默地付出，他們不求名，不圖利，只求祖國的.美好。這群人，他們沒(méi)有名字，他們做好事向來(lái)不留名，他們又有名字，他們的名字只有一個(gè)--志愿者!他們微笑的迎接來(lái)自四面八方的賓朋，是他們，讓中國成了微笑的代言，仍然是他們，讓中國成了和諧的象征!
殘缺的美
面對命運的不公，生活的不幸，她一笑而過(guò)。她是誰(shuí)呢？想必大家都知道那位身殘志堅的女運動(dòng)員--桑蘭吧!每次面對鏡頭時(shí)，她總以她那最燦爛，最陽(yáng)光，沒(méi)有一絲陰影的微笑留給大家，在她那微笑的臉上，你看不到失落、失望與悲傷，你看到的只有那發(fā)自最堅強的內心的微笑!
同學(xué)們，學(xué)會(huì )微笑并珍惜它吧!微笑，只不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，微笑，只不過(guò)是把嘴角微微翹起45度，相信誰(shuí)都能做到!在中國這個(gè)空氣中都充滿(mǎn)微笑氣息的大家庭里，趕快多呼吸幾口吧，它一定能帶動(dòng)你笑一笑!
珍藏微笑，拈起生活的美麗!
微笑作文 篇4
在人生中，我們歷經(jīng)了童年與少年。在邁入青年的門(mén)檻前，如數家珍，盡情道來(lái)這一路的收獲。也許是一份沉穩、一份成熟、一份自信，也許是一份樂(lè )觀(guān)、一份強壯、一份堅強，或者是一份健康，一份思量……
但在這一路上，你有收獲一份微笑嗎？
在人生旅途中，我我也沒(méi)曾來(lái)的及收獲一份微笑，而求助無(wú)援。
在我六年級那年，爸爸在外面工作，媽媽也出去了。我一時(shí)心血來(lái)潮，想去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。沒(méi)去過(guò)幾次書(shū)店的我，并不知道受到什么神秘力量的推動(dòng)，竟跨上了自行車(chē)。但騎了沒(méi)一會(huì )兒便是二丈和尚摸不著(zhù)頭了。
我心中是焦急萬(wàn)分，四處亂蕩。最后，確定了一個(gè)回家的方向——事實(shí)上方向正好相反。我騎了從家出來(lái)近乎兩倍的時(shí)間，仍然沒(méi)有到家，才知道方向錯了。
面對周?chē)吧沫h(huán)境，我的心很重很重的墮下去，竟不至于斷絕。
我向路人問(wèn)路，我已是焦躁不安，一絲笑容也沒(méi)有，路人們紛紛表示不知道。
我得到的答案千篇一律：不知道。我的心開(kāi)始破碎。一個(gè)幼小的心靈，果然經(jīng)不起風(fēng)雨。
我看見(jiàn)了一位被時(shí)光在臉上刻上一道道皺紋的老者，他十分熱心的回答了我的問(wèn)題，并且還說(shuō)可以送我回去。我謝絕了他的好意，轉身離開(kāi)了。他在后面大喊：“孩子，問(wèn)路要微笑，這樣才有人愿意幫助你�！蔽艺f(shuō)了一句：“謝謝�！北闳谌肴巳褐辛�，帶著(zhù)微笑出發(fā)。
我順著(zhù)老者指的.方向，一會(huì )就到了家�；叵肫饋�(lái)當時(shí)，才知道微笑的魔力。
微笑，是一個(gè)人一生中必上的一課，而微笑，也是必須學(xué)會(huì )的一堂課。
如果，你還沒(méi)有收獲微笑，就應學(xué)習微笑，了解微笑的魔力。帶著(zhù)微笑出發(fā)。
微笑作文 篇5
每當我回想起你的笑容，我心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。感謝你在我成長(cháng)的過(guò)程中給予我微笑，給予我支持，讓我可以一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，謝謝你，老師!
“哎……”一聲長(cháng)長(cháng)的嘆氣。數學(xué)題為什么那么難?好像它和我從來(lái)不對拍，我認為乘法時(shí)，加法總是在我面前晃來(lái)晃去，這究竟是為什么啊?我一遍遍的思索著(zhù)這道題，怎么想也想不透，老師在黑板也講了三四遍了，煩惱著(zhù)我的煩惱，有些想哭，為自己的“愚蠢”而著(zhù)急，于是我決定，下課后去找老師問(wèn)個(gè)究竟。
我拿著(zhù)卷子，紅著(zhù)臉走到講臺前，做好了老師說(shuō)“都降了三四遍你都不會(huì )，沒(méi)認真聽(tīng)?”的準備，還尋摸著(zhù)怎么跟老師解釋呢，一步一晃，慢吞吞的移動(dòng)著(zhù)。終于走到了，“老師……這題……”。老師輕輕地拍動(dòng)著(zhù)我的腦袋，微笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，這樣吧下課你到我辦公室去，我給你好好講講，我還有課……”。
對于老師的回答，我有些吃驚，本以為他會(huì )因我的愚昧而氣憤，因為那道題講得她也許也疲倦了，結果她卻給予我了一個(gè)甜甜的微笑，愣了許久才緩過(guò)來(lái)，但那一天，那摸微笑總是浮現在我的腦海，它安撫了一下我浮燥的心，使我慢慢平靜下來(lái)。
下課后，我焦急地跑上樓去找她，她放下正備課的電腦，搬了把椅子，讓讓我坐在她身邊，她細細的講，不時(shí)還提問(wèn)一句，終于明白了，她又給了我一道教案上的題，待她確定我真的會(huì )了后，又微微的一笑說(shuō)：“去吧，傻丫頭�！钡任覐霓k公室門(mén)出來(lái)后發(fā)現，原來(lái)我在那呆了整55分鐘……
“叮咚……”下課鈴的'響起，打亂了我的思絮，望著(zhù)三年后的數學(xué)卷，心里甜甜的，因為老師的信心指導，使我進(jìn)步，謝謝老師微笑的鼓勵。那一個(gè)難忘的微笑，我想我永遠都不會(huì )忘記，它讓我重拾了對數學(xué)的信心，讓我在數學(xué)這條路上可以繼續走下去，直到現在可以獲得一個(gè)很好的成績(jì)!謝謝你，親愛(ài)的老師!
微笑作文 篇6
人生漫漫長(cháng)路，總免不了有坎坷，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )是一帆風(fēng)順的，而我們需要做的就是正視這些坎坷磨難，勇往直前！
“小時(shí)候笑是一種心情，長(cháng)大后笑是一種表情�！睂τ谖覀冎袑W(xué)生來(lái)說(shuō)是同樣的，繁重的課業(yè)負擔，讓我們從一個(gè)天真活潑的少年變成了整天埋頭苦干的“行尸走肉”然而我們不能繼續這樣，我們要學(xué)會(huì )換位思考，給自己的小緊張“放放假”。
初中生活是單調的.乏味的，每天三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張生活，給每個(gè)人在心理和身體上都造成一定的傷害，好多同學(xué)自從進(jìn)入初中以后就再也沒(méi)有認認真真的笑過(guò)，沒(méi)錯！是那樣單調的生活搶走了我們的笑容。那我們?yōu)楹尾蝗サ嗟嗄_試著(zhù)搶回來(lái)呢？
我們生活在大千世界，這個(gè)世界美麗無(wú)比，只是缺少發(fā)現沒(méi)的眼睛而已。我們不妨抬起深埋已久的頭，看看窗外，雨過(guò)天晴后校外的柏油馬路格外的潔凈烏黑發(fā)亮，偶爾幾處地方有幾片被雨水打落的樹(shù)葉在找尋它下一步的使命，而依舊在樹(shù)上的枝葉比雨前更加艷麗，仰起頭，下過(guò)雨的天空變得格外明亮湛藍�？吹竭@你的心情是否好了許多呢？是否也嘴角上揚四十五度呢？
你看，我們也可以與命運斗爭，我們也可以把我們曾經(jīng)丟失的微笑找回，是否你也會(huì )感到神清氣爽呢？
人生漫漫長(cháng)路，我們需要帶著(zhù)微笑出發(fā)，帶著(zhù)微笑出發(fā)，你會(huì )嗅到路邊野花盛開(kāi)的芳香，會(huì )聽(tīng)到頭頂鳥(niǎo)兒的歌聲，會(huì )看到生活充滿(mǎn)新綠充滿(mǎn)希望，會(huì )嘗盡生活中的酸甜苦辣咸，會(huì )迎來(lái)你收獲的季節！
人生旅途漫長(cháng)，一路坎坷泥濘，就讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā)吧！帶著(zhù)微笑出發(fā)，一路上你會(huì )收獲不一樣的風(fēng)景！
微笑作文 篇7
被選上去自編操比賽以后，每天中午，我都和其他成員還有老師在操場(chǎng)上練習。一開(kāi)始，老師一個(gè)動(dòng)作地教我們。大家都樂(lè )此不疲；但學(xué)完以后復習的階段，很多同學(xué)都敗下陣來(lái)。
那是一段刻骨銘心的經(jīng)歷，那個(gè)時(shí)候也快要藝術(shù)節了，復習階段有些人忙著(zhù)藝術(shù)節都沒(méi)去練習，陳老師為此很懊惱，就先暫停了我們中午的訓練，改成體活課和放學(xué)后。而中午呢，我和小伙伴在司令臺后面準備藝術(shù)節的舞蹈。
有的時(shí)候，中午作業(yè)都來(lái)不及寫(xiě)，回家作業(yè)也無(wú)法在學(xué)校里完成一部分。我花費了很多時(shí)間和心血在兩個(gè)舞上，也耽誤了學(xué)習。
隨著(zhù)藝術(shù)節的將近，我和小伙伴手忙腳亂，舞蹈進(jìn)度一半都不到。所以晚上在家看教學(xué)視頻，白天到學(xué)校練習，最后決定體活課上也要練跳舞，我傻了眼，難道要把我劈成兩半，一半去練自編操，一半去練Igotaboy嗎？
但是最后我還是選擇在體活課上練自編操，就這樣，我受到了一些小伙伴的排斥。
藝術(shù)節總算過(guò)去了，現在又要專(zhuān)心地練自編操了。中午練半小時(shí)，現在老師抓住細節，一板一眼都不放過(guò)，一個(gè)動(dòng)作往往要做10遍，8遍。更何況那個(gè)時(shí)候酷暑難耐，太陽(yáng)把我們曬得像大煤球一樣。我特別像放棄，因為承受不住。
那天晚上，我向媽媽說(shuō)出了我的想法，媽媽說(shuō)隨便，睡覺(jué)以前，媽媽對我說(shuō)：“沒(méi)有嘗試就沒(méi)有成功，那些強者都勝于他們百折不撓的.毅力�！蔽逸氜D反側，久久不能入眠，反復思量著(zhù)媽媽的話(huà)。最后我終于堅定了決心，我相信自己一定能行。
我從來(lái)不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得有多快，可最近我發(fā)現時(shí)光老人跑得好快。不一會(huì )兒，就到了比賽的那一天，其它學(xué)校的選手摩拳擦掌，光氣勢就震撼了全場(chǎng)。
輪到我們了，我把所有動(dòng)作都在腦子里過(guò)了一遍，并毫無(wú)保留地展現了出來(lái)。
我們在休息區呆了好長(cháng)時(shí)間，看著(zhù)別的學(xué)校的表演，心中不禁有幾分忐忑和不按。等所有學(xué)校都比完以后，公布賽果了，我們都把心提到了嗓子眼，“茸一中學(xué)以8、07分的佳績(jì)獲得一等獎�！蔽毅对谀抢�，一直詢(xún)問(wèn)別人我是不是聽(tīng)錯了。經(jīng)證實(shí)是真的！我不禁哭了出來(lái)。
最后拍了張全體照，但是里面每個(gè)人都淚眼婆娑，卻都微笑著(zhù)。
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