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(熱)用微笑面對生活作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的用微笑面對生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
用微笑面對生活作文1
人的一生中肯定有許多的不平凡的事，有令人憧憬向往的，也有讓人痛徹心扉的。
林肯曾經(jīng)因為身份地位卑微而被人們瞧不起，和他在一起的那些人對他淡薄，但他并沒(méi)有因此而自卑、頹廢，而是樹(shù)立自信和目標，堅信自己一定能成功，會(huì )超越他們。正是因為林肯的這種積極態(tài)度，使得人們對他刮目相看，他用自信贏(yíng)得了所有的尊嚴。
在世界上，存在著(zhù)形形色色的人，偉大的思想家孔子，相貌并不出眾，但他總是保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)。他從小孝順父母，尊重老師，團結友愛(ài)。雖家境貧寒，但未因此而放棄一切，俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量�！庇腥毕莶⒉淮碜鍪裁炊紩�(huì )失敗。
古時(shí)候，塞翁因失去了馬，而難過(guò)不已，深不知，反而是一種福氣。塞翁因為失了馬，所以保住了命。有失必有得，誰(shuí)也不知道自己會(huì )在什么時(shí)候失去什么，所以才得失是相互的。
近年來(lái)，紅遍網(wǎng)絡(luò )的“大衣哥朱之文”，生活在農村，家里并不寬裕，但他用優(yōu)美的嗓音和真誠的心打動(dòng)了大家�！安灰悦莱笳撚⑿邸�，水滸傳中的好漢雖然相貌平平，才疏學(xué)淺，但是他們擁有一腔熱血，豪俠義氣。與他們相反的是那些污吏，他們空有一身文采卻不知賢良，是社會(huì )風(fēng)氣的.敗壞者，梁山上的漢子們劫富濟貧是美麗感人的行為，是中華民族傳統美德的弘揚。
在現實(shí)生活中，文明是不斷傳承和發(fā)揚的。但在文明社會(huì )中，也會(huì )有一些不文明的事出現，美麗與丑陋往往并存。在寬闊的馬路上，一位相貌并不美麗的人做了一件美麗的事——把垃圾撿起放進(jìn)垃圾桶；相反，一位相貌美麗的人做了一件丑陋的事——他一腳把礦泉水瓶踢到了馬路中央，來(lái)往的車(chē)輛不斷輾軋著(zhù)，他卻熟視無(wú)睹，社會(huì )文明中美麗與丑陋并存，要發(fā)揚文明風(fēng)氣，用“美麗”贏(yíng)得尊重、贊嘆和佩服。
得與失，美與丑，只不過(guò)是人的一念之差，要用正確的心態(tài)對待，如果你相貌平平，用自信彌補缺陷，也不見(jiàn)得會(huì )失��；如果你相貌出眾，驕傲自滿(mǎn)，也不見(jiàn)得會(huì )成功。
“不嫌文丑，寧愛(ài)顏良”。三國時(shí)期名將頗具氣概，他們是真正的英雄。如果一個(gè)人不可以改變自己的相貌，就用自信與努力去獲得成功，改變命運。
得與失，美與丑，就是人的一種心態(tài)問(wèn)題，“不以物喜，不以己悲�！碑數玫降耐瑫r(shí)也會(huì )失去一些東西，失去的同時(shí)也會(huì )得到一些東西。得與失，是平衡的，就像一根平衡木，只要站得穩，就不會(huì )跌落下去。保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，讓自己保持平衡心理！
用微笑面對生活作文2
在兩人面前各有半瓶水，一個(gè)人哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“我只有半瓶水了，我會(huì )渴死的�！倍硗庖粋�(gè)人則說(shuō)：“太好了！我還有半瓶水！”對于同樣的半瓶水，兩人截然不同的態(tài)度，一個(gè)悲觀(guān)，一個(gè)樂(lè )觀(guān)。悲觀(guān)和樂(lè )觀(guān)是一條岔道口，總是在我們遇到困難時(shí)出現，讓你難以選擇，他們最直接的反應就是哭泣或者微笑。
記得，在上學(xué)期我們掃公區，而中午又有數學(xué)作業(yè)，我們都想寫(xiě)作業(yè)，陳老師叫我們去掃地，我的嘴翹得老高了，而且心里還會(huì )想：“好煩��！又要掃地！又要掃好久！數學(xué)作業(yè)又做不完了！”那時(shí)我的心情就是悲觀(guān)的`樣子，而我現在，每天中午吃完飯不是寫(xiě)作業(yè)，而是催促我的組員們去掃地，大家齊心協(xié)力下不一會(huì )兒就掃完了，就能回去寫(xiě)作業(yè)了，這樣我們既高效率的掃完地，也能寫(xiě)作業(yè)。何樂(lè )而不為呢？而兩種截然不同的態(tài)度，決定了我們相同的時(shí)間做不同的事！
生活是一面鏡子，你對它微笑它就笑，你對它哭它就哭�！岸煲呀�(jīng)到了，春天還會(huì )遠嗎”只要樂(lè )觀(guān)沒(méi)有什么過(guò)不去的砍，勝利的曙光就在下一刻為你照亮。只要心情是晴朗的，生活便沒(méi)有雨天，努力微笑吧，去迎接屬于你的晴天！
用微笑面對生活作文3
生活是一首多彩的歌，既有歡樂(lè )的旋律，也有悲傷的音符，有成功的喜悅，也有失敗的沉痛。在生活的舞臺上，我們感受到了人生的酸甜苦辣，在挫折中汲取力量，在成功中找到前行的動(dòng)力。面對生活，我們要學(xué)會(huì )微笑，微笑是最美好、最迷人的表情。生活就像一面鏡子，對它微笑，它也會(huì )回饋微笑。只有樂(lè )觀(guān)、堅強、向上的態(tài)度，才能讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。生活充滿(mǎn)著(zhù)各種情感，我們要學(xué)會(huì )用微笑去迎接它，用堅強去面對它，用感恩去珍惜它。生活，就是這樣，酸甜苦辣交織，我們要學(xué)會(huì )欣然接受，勇敢前行。
當面對困難時(shí)，微笑是我們最好的武器。失敗和挫折只是人生中的.一小部分，我們要學(xué)會(huì )微笑面對它們。失敗只是暫時(shí)的失利，挫折只是暫時(shí)的阻礙。當我們跌倒時(shí)，唯有重新站起來(lái)，微笑著(zhù)面對生活。雨果曾說(shuō)過(guò)：“生活需要真誠的微笑，需要超越困難展望未來(lái)�！笔┢ぬ乩找舱f(shuō)過(guò)：“微笑是上帝賜予人類(lèi)最寶貴的禮物，讓微笑成為你最寶貴的財富。微笑是一種多重意義的語(yǔ)言�！�
生活就像一杯酒，有甜有苦，有歡笑也有淚水。無(wú)論遇到什么困難，我們都應該保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，微笑面對。因為微笑不僅能讓自己更加堅強，也能感染身邊的人，傳遞正能量。所以，讓我們學(xué)會(huì )用微笑去面對生活中的挑戰，用善良和真誠去對待身邊的每一個(gè)人，讓生活因為我們的微笑而變得更加美好。
學(xué)會(huì )微笑吧！微笑是一種強大的力量，能夠讓我們面對安逸，戰勝所有的失敗。不論是在順境還是逆境中，微笑都是我們戰勝困難的最好武器。所以，讓微笑成為我們生活中最美好的習慣，讓它引領(lǐng)我們走過(guò)人生的每一個(gè)階段。
用微笑面對生活作文4
父母、老師常常教育我們：“一雨光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，用微笑面對生活�！弊詮奈易x了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》后，我才更加明白了這句話(huà)的含義。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！彼囊簧錆M(mǎn)傳奇色彩，雖然出生后遭遇不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受了生命力的.挑戰，以驚人的毅力面對困境，終于實(shí)現了自身的價(jià)值，創(chuàng )造了偉大的奇跡。
在她19個(gè)月的時(shí)候，因為一場(chǎng)病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通的橋梁。她變得古怪、粗暴、無(wú)禮，直到沙莉文老師走進(jìn)她的生活，教會(huì )她認字，才使她睜開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。
然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然順利從哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院畢業(yè)，并用生命的全部力量到處奔走，建起了一家慈善機構，為殘疾事業(yè)造福。海倫用愛(ài)去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把愛(ài)的雙手伸向全世界需要她幫助的人。
海倫·凱勒的行為感染了我們每個(gè)人，讓我們學(xué)會(huì )了堅強，用樂(lè )觀(guān)的精神和頑強的毅力去戰勝一切困難，微笑著(zhù)面對生活。
用微笑面對生活作文5
微笑，這是一個(gè)代表著(zhù)自信，友好，欣慰和歡樂(lè )的詞語(yǔ)。微笑能將我們與無(wú)邊無(wú)際的苦海隔開(kāi)。微笑是我們通向成功之路必不可少的一種表情，一種態(tài)度，看待人生的態(tài)度。莫言曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界不是我們的敵人，也不是我們的朋友。這個(gè)世界可能是天堂，也可能是地獄，這全取決于我們的態(tài)度，取決于我們如何去看它，如何去制造它。
我們應該以微笑面對生活，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待生活。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，關(guān)于貝多芬的故事。當貝多芬得知他耳聾時(shí)，他并沒(méi)有頹廢，而是用他自己的.努力去創(chuàng )作樂(lè )譜，創(chuàng )造奇跡，這本身就是一個(gè)奇跡，一個(gè)耳聾的人，還能創(chuàng )作樂(lè )譜。貝多芬是偉大的，他用微笑和毅力創(chuàng )造了一個(gè)屬于他自己的奇跡。同樣，這也顯示了微笑那不可思議的偉大力量。
我還有一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)出色的民族舞蹈演員的。有一天，醫院檢查出她患有骨癌，建議她馬上進(jìn)行手術(shù)，可是這時(shí)正有一場(chǎng)重大的演出等著(zhù)她。中國藝術(shù)家們將在維也納金色大廳向全世界展現中國民族音樂(lè )與舞蹈的魅力，那是她心中深深向往著(zhù)的圣地。醫生警告她說(shuō)：“如果再不動(dòng)手術(shù)，這條腿就保不住了�！倍�是微笑著(zhù)義無(wú)反顧地選擇了那場(chǎng)演出。演出獲得了巨大的成功，但那也是她藝術(shù)生命中的絕唱�？墒撬圆缓蠡�，他依然微笑著(zhù)面對一切，包括后半生的拐杖。
我們應以微笑面對生活，用微笑的強大力量戰勝一切成功之路上的困難。
用微笑面對生活作文6
微笑，是這個(gè)世界上最美麗的表情。生活，可真離不開(kāi)它。日本人原一平，他用微笑來(lái)面對自己的生活。他還用微笑面對自己所遇到的每一個(gè)人，不管自己是否認識對方，也不管對方是否在乎。最后，他成功了，而他的微笑，就占了將近一半的'功勞。?
看!成功也離不開(kāi)微笑。有時(shí)，微笑也是一種力量,讓遭遇挫折的人看到一盞心燈，給迷茫的人指明方向。?
有一回，我期末沒(méi)考好。面對即將到來(lái)的春節，看著(zhù)自己六七十分的成績(jì)，我感到頭暈目眩，心里難過(guò)極了。按照常規，在領(lǐng)成績(jì)單時(shí)，首先要宣讀期末考試的成績(jì)，再發(fā)獎狀。我原以為，憑著(zhù)這次的成績(jì)，獎狀是與我無(wú)緣了，然而，最后一張獎狀，老師偏偏念了我的名字。我很意外，走向講臺，去領(lǐng)獎狀。這時(shí)候老師微笑著(zhù)看了我一眼，那眼神分明是諒解、是安慰、是鼓勵、是信任，但似乎還隱隱有一絲失望。老師的嘴，揚起一個(gè)好看的弧度。在我接獎狀時(shí)，老師輕輕地，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，好好干，寒假在家好好復習!”看著(zhù)老師的微笑，我感到有一股力量在注入我的身體。
下一次期末考試，我回想著(zhù)老師的微笑，嘴也不知不覺(jué)揚起了這樣的弧度。我仔細地閱題，認真答題，沒(méi)感到絲毫緊張。真是像鳳凰傳奇唱的那樣：“臉上有笑，微笑你就不慌張�！苯Y果，我打了場(chǎng)漂亮的翻身仗!
生活，離不開(kāi)微笑，微笑可以成就事業(yè)，微笑是一種力量，微笑了你就不會(huì )慌張，微笑還可以傳遞愛(ài)與力量……
可見(jiàn)，生活是絕對離不開(kāi)微笑的。同學(xué)們，讓我們微笑著(zhù)去面對生活吧!
用微笑面對生活作文7
生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。生活有時(shí)雖然非常殘忍，但你只要努力的去面對它，戰勝它，用自己甜美的笑容感動(dòng)它，它一定會(huì )向你屈服。
生活中難免會(huì )有一些挫折，讓你生氣、傷心。這時(shí)候，很多人都會(huì )選擇輸給生活，讓生活指使他。而很少有人明白生活正在考驗自己，只要我們盡力的向生活微笑。那么，生活就自然會(huì )對自己微笑。
相信大家都知道海倫·凱勒吧！
1882年，因為一場(chǎng)高燒將海倫與外界隔開(kāi)，使她失去了視力和聽(tīng)力。她仿佛置身在黑暗的牢不可破的籠中無(wú)法擺脫。
萬(wàn)幸的是海倫并不是個(gè)輕易認輸的人，她時(shí)刻微笑著(zhù)面對生活。
七歲的時(shí)候她就已發(fā)明了60多種不同的手勢，并考此得以和家里人交流。她若想要面包，就會(huì )做出切面包和涂黃油的動(dòng)作。想要冰淇淋時(shí)她會(huì )用手裹住自己裝出發(fā)抖的樣子。
海倫在這方面非比一般，她絕頂聰明而又相當敏銳。通過(guò)努力她對這個(gè)陌生且迷惑的世界有了一些認識，但她仍有一些不足。
海倫五歲時(shí)開(kāi)始意識到她與別人的不同。她發(fā)現家里的其他人不用像她那樣做手勢交流而是用嘴交談，有時(shí)她站在兩人中間觸摸他們的嘴唇，可她不知道他們在說(shuō)什么，而且她也不能發(fā)出帶有含義的聲音。她想講話(huà)，可無(wú)論費多大的勁兒也無(wú)法使別人明白自己。這時(shí)她異常懊惱以至于常常在屋子里亂跑亂撞，灰心地又踢又喊。
就這樣，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，她的'脾氣也越來(lái)越大，變得狂野不訓，家里人便為她雇了一名家庭教師——安妮·沙莎文。幸運的海倫找到了一位世界上最好的老師。在安妮的悉心教授下，原本對生活已經(jīng)死心的海倫又重新燃起了生命之火，并且學(xué)會(huì )了講話(huà)，這對失聰的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的成就。
海倫還證明了自己是一個(gè)出色的學(xué)者，1904年她以?xún)?yōu)異的成績(jì)從拉德克利夫學(xué)院畢業(yè)。
雖然她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，但是她總是那么的堅強，總是那么的努力，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻用她那燦爛的微笑面對著(zhù)生活。
盡管生活中有太多的困難與挫折，我們也要像海倫·凱勒一樣努力地微笑著(zhù)，因為,在你用微笑面對一切好與不好,壞與不壞,對與不對的時(shí)候,這一切也都在用微笑回應著(zhù)你!讓我們唱起生活的歌謠，不要抱怨生活給予了太多磨難，不必抱怨，生命中太多的曲折，傷心憂(yōu)郁都是在所難免的，沒(méi)有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
讓我們用微笑面對生活吧！
用微笑面對生活作文8
英國著(zhù)名小說(shuō)家歐·伯特曾說(shuō)過(guò)：人生是由啜泣、抽泣和微笑構成的，在其中抽泣占主導性。
許多的青年人盆友，在生活上都期盼取得成功，期待著(zhù)美好的未來(lái)：工作上的比較發(fā)達；戀愛(ài)中的曼蒂；婚姻生活生活中的幸福與甜美。殊不知，人生何止僅僅花束和佳釀，它填滿(mǎn)著(zhù)分歧和抗爭，交織著(zhù)成功和不成功。人生旅程多少風(fēng)吹雨打，多少艱辛。不容樂(lè )觀(guān)冷酷無(wú)情的實(shí)際生活，使很多青年人盆友本來(lái)火熱的心轉冷了、花一般幸福的理想化和心愿毀滅了。很多青年人盆友因為他人的誤會(huì )而煩惱，因為工作上的挫敗而消沉、因為感情中上的消沉而痛楚。她們中的一些人到窘境中，并不是再次振作起來(lái)自身，只是丟棄了高尚的理想化、宏大的總體目標，或渾渾噩噩，茍且偷安；或沉溺于庸俗，尋找刺激性，誤入歧途。也有的人覺(jué)得：何以解憂(yōu)，唯有杜康，與酒相伴，整日酒里來(lái)、酒里去，不辨東南西北，缺失了往上的自信心。這種青年人盆友的作法是不可取的，她們在窘境中只看到了不成功，而沒(méi)有見(jiàn)到將來(lái)的光輝。與此相反，天生我材必有用，不成功、艱難變成很多有志青年奮發(fā)圖強，通往成功之道的絆腳石。像為大伙兒所了解的張海迪朋友，人體殘廢，重重困難。她在極其窘境中，用微笑面對生活、接受現實(shí)，用堅強不屈的恒心擊敗了病癥的摧殘，堅強不屈博擊，銳意往上，從知識海洋中持續吸取使生命樹(shù)向陽(yáng)的營(yíng)養成分，因此創(chuàng )出了一條閃亮之途，鑄就了一曲八十年代的青春之歌。
青春是什么漂亮的。工人階級革命英雄李大釗說(shuō)過(guò)：青年人者，人生之首，人生之春，人生之華也。大家歷年來(lái)把它視作花瓣一般漂亮，金子一樣珍貴。這是由于它蘊蓄著(zhù)活力，包括著(zhù)無(wú)盡的追求完美，凝聚力著(zhù)不斷的魅力。青年人盆友，為了更好地讓明天更美好，讓金黃的歲月釋放出更為五彩繽紛的光輝，使我們以微笑面對生活，應對生活賜予大家的一切。微笑如化雨的清風(fēng)，止渴的甘霖，贈給他人溫暖，帶來(lái)自身信心，鼓勵自身往上。使我們在微笑中，以全新的面貌去學(xué)習、工作中和抗爭，用青春魅力去基本建設璀璨的新生活，讓彩霞般絢麗多彩的生命之光，在彪炳千秋的宏偉目標中釋放出更為絢麗的風(fēng)彩。大家堅信：笑比哭好。
用微笑面對生活作文800字篇人生的坎坎坷坷，好像一直在垂青我這個(gè)普普通通的女孩兒�？墒莿偤檬沁@種，讓我明白了人生的實(shí)際意義，讓我明白了怎樣用微笑面對生活。
和其他小孩子一樣，兒時(shí)，和父母過(guò)著(zhù)開(kāi)心的生活。迅速，我也早已走到人生的第一個(gè)街口上中小學(xué)。
正當性其他小朋友們滿(mǎn)懷懷著(zhù)的喜悅與期待，和父母一起挑選漂亮的學(xué)習用具時(shí)，我卻正享有著(zhù)提前準備與父母隔開(kāi)兩個(gè)地方的躁動(dòng)不安與悲痛。為何其他小孩都這般幸�？鞓�(lè )，為啥小小心，要承擔那樣的痛。
因此，中小學(xué)的頭三年，我與長(cháng)輩生活在一起，雖然倆位老年人對你很好，可是，常常見(jiàn)到其他同學(xué)們父母來(lái)院校接她們時(shí)，內心依然會(huì )有那類(lèi)撕心裂肺的痛。
別離之痛，好像一直擔心在我的心中，變成了一個(gè)無(wú)法打開(kāi)的`結。但教導主任的一次走訪(fǎng)，卻打開(kāi)了這一結。
教師來(lái)我們家后，才知道，一直以來(lái)，我還和長(cháng)輩一起生活，因此許多情況下，沒(méi)人來(lái)接放學(xué)后，盡管考試成績(jì)非常好，可是許多情況下，卻看起來(lái)有一些自閉癥。那一天，老師和我談了好長(cháng)時(shí)間，告知了我許多大道理，在其中的一個(gè)故事，迄今，我難以忘懷。
瑪麗萊是一個(gè)沒(méi)有父母的小孩，自小生活在福利院里的她，比其他小孩更獨立。校園內，雖然她勤奮好學(xué)，可是，還是有很多同學(xué)們看不起她，可是她不害怕，她自始至終堅信，自身的個(gè)人行為，能夠讓同學(xué)們喜愛(ài)自身，已不看不起她。她確實(shí)保證了，是每日巋然不動(dòng)的早入校打掃教室，公平看待每一個(gè)同學(xué)們，用微笑回擊他人瞧不起的目光。時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們總算已不看不起她，只是發(fā)覺(jué)了她的討人喜歡之處。之后，小朋友們都和她變成最好的朋友。
可是我，僅是三年見(jiàn)不上父母，三年之后，她們會(huì )回家，那時(shí)，我依然會(huì )有著(zhù)本不屬于我的真情。比較之下，我是幸福的。
好像就是以那個(gè)時(shí)候起，我不再自閉了，我懂得了信心地抬起頭，微笑著(zhù)回應教師的難題，開(kāi)心得和同學(xué)們一起玩。
是教師的那一次走訪(fǎng)，救了一個(gè)認為自身失去很多的女孩兒！那一次，我明白了用微笑面對生活。
用微笑面對生活作文9
我們在這樣的世界里又該怎么做呢?世界很微妙，老是讓人無(wú)力挽回一些事情。
那么，我們要因此而放棄嗎?我們要因此而頹廢嗎?不，不能，我們要用微笑，用微笑給自己.給他人傳遞溫暖。用微笑給他人一個(gè)關(guān)懷，給他人一種心靈上的安慰。
生活中，常常有人衣食無(wú)憂(yōu)，也常常有人無(wú)力生活;有人在高級場(chǎng)所揮霍，也有人在路邊小巷來(lái)來(lái)回回。有人不把錢(qián)當回事，也有人為了錢(qián)而夙夜憂(yōu)嘆。
這樣的日子里，我們是否要把錢(qián)當做唯一的目標，甚至去干一些傷天害理的事?不，不是，也不能這樣做。
我們要用微笑，用微笑告訴自己，錢(qián)并不是生活的全部，我們可以通過(guò)辛勤的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取。我們要用微笑把貧困
簡(jiǎn)陋的生活抑或是富裕豐富的生活點(diǎn)綴得更完美一些!!
無(wú)法忘懷霍金的例子，誠然他是悲哀的，在才考上英國的牛津大學(xué)的時(shí)候，竟然被告知患有不治之癥。
可是他卻并沒(méi)有因為世界對他的不公平而沮喪，也沒(méi)有因此而放棄他最初的追求，和他的目標。他照樣好好地過(guò)，做該做的事，用微笑對待他的生命。即便是他只能在輪椅上度過(guò)他的余生，手不能寫(xiě)字。
就這樣，他活過(guò)的歲數超過(guò)了醫生的預計，這就是力量，微笑的力量。
微笑的力量生活是可以用“無(wú)聊”來(lái)形容的，有時(shí)甚至可以用“世態(tài)炎涼”來(lái)概括整個(gè)世界。然而在其中的.我們，想必是應該學(xué)會(huì )用微笑來(lái)看待生活的吧??
微笑是最美的名詞，雖然它只是唇的①個(gè)弧度。
微笑是最美的形容詞，雖然它只是笑臉的①部分。
生活中，常常會(huì )有人在回憶里微笑，也常常會(huì )有人為了生活而煩惱，有人的背影像物理變化一樣膨脹，而有些情景卻在不斷縮小。還有一些人太早看破紅塵，命中注定;也有人太晚覺(jué)悟，冥冥之中讓該的來(lái)的在身旁永恒。
我們在這樣的世界里又該怎么做呢?世界很微妙，老是讓人無(wú)力挽回一些事情。
那么，我們要因此而放棄嗎?我們要因此而頹廢嗎?不，不能，我們要用微笑，用微笑給自己.給他人傳遞溫暖。用微笑給他人一個(gè)關(guān)懷，給他人一種心靈上的安慰。
生活中，常常有人衣食無(wú)憂(yōu)，也常常有人無(wú)力生活;有人在高級場(chǎng)所揮霍，也有人在路邊小巷來(lái)來(lái)回回。有人不把錢(qián)當回事，也有人為了錢(qián)而夙夜憂(yōu)嘆。
這樣的日子里，我們是否要把錢(qián)當做唯一的目標，甚至去干一些傷天害理的事?不，不是，也不能這樣做。
我們要用微笑，用微笑告訴自己，錢(qián)并不是生活的全部，我們可以通過(guò)辛勤的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取。我們要用微笑把貧困
.簡(jiǎn)陋的生活抑或是富裕豐富的生活點(diǎn)綴得更完美一些!!
無(wú)法忘懷霍金的例子，誠然他是悲哀的，在才考上英國的牛津大學(xué)的時(shí)候，竟然被告知患有不治之癥。
可是他卻并沒(méi)有因為世界對他的不公平而沮喪，也沒(méi)有因此而放棄他最初的追求，和他的目標。他照樣好好地過(guò)，做該做的事，用微笑對待他的生命。即便是他只能在輪椅上度過(guò)他的余生，手不能寫(xiě)字。
就這樣，他活過(guò)的歲數超過(guò)了醫生的預計，這就是力量，微笑的力量。
微笑的力量甚至可以飛向遙遠的遠方，帶給更多的人以安慰和關(guān)懷。
微笑，是一種弧度，是最優(yōu)美的弧度。
微笑，是一粒種子，可以長(cháng)成參天大樹(shù)。
微笑，是一片羽毛，溫柔得太不像樣。
微笑，是一種力量，改變生活，改變命運。
既然如此，我們?yōu)楹尾晃⑿χ?zhù)面對對生活呢?
所以，微笑吧!就這樣面對生活!!!
甚至可以飛向遙遠的遠方，帶給更多的人以安慰和關(guān)懷。
微笑，是一種弧度，是最優(yōu)美的弧度。
微笑，是一粒種子，可以長(cháng)成參天大樹(shù)。
微笑，是一片羽毛，溫柔得太不像樣。
微笑，是一種力量，改變生活，改變命運。
既然如此，我們?yōu)楹尾晃⑿χ?zhù)面對對生活呢?
所以，微笑吧!就這樣面對生活!!!
用微笑面對生活作文10
生活以痛吻我，眼前卻浮現出那張迎著(zhù)寒風(fēng)努力微笑的臉，讓我一步一步向前，再向前。
年后下了一場(chǎng)大雪，美得耀眼，我卻無(wú)暇顧及。
中考將至，體育加試和英語(yǔ)口語(yǔ)考試的壓力重疊在一起，朦朧了生活的影子。在媽媽的催促聲中，機械地起床、吃飯、上學(xué)。
走出家門(mén)，陽(yáng)光刺眼，白雪耀眼，只是不屑地說(shuō)：“好冷�！弊叩皆洪T(mén)，卻驚奇地發(fā)現門(mén)口那株梅孤獨而又寂寞地盛開(kāi)著(zhù)。
是啊，多么孤獨，空蕩蕩的大院中，怕是只有它了。依稀記得，昨天，它不過(guò)是含蓄著(zhù)、小巧玲瓏的花骨朵，在昨夜的風(fēng)雪中，它做出了怎樣的.努力，在面對風(fēng)雪的方向，毅然決然的開(kāi)放。地上花瓣散落一地，鑲嵌在雪中，那是刺眼的紅，光潔的白，是它在困難面前微笑的佐證。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！毕銡怆硽�，不覺(jué)陶醉在花的意境里。它的枝干纖弱細長(cháng)，一個(gè)個(gè)關(guān)節好似螺絲釘入，向上岔開(kāi)了許許多觸手般的細條，筆直地直指蒼穹�；ǘ淦G人，色若凝脂，潤如碧玉，飽滿(mǎn)得如同孩童的笑臉。堅強的、紅白相間，就這樣疏密相間地占滿(mǎn)了整株樹(shù)。遠遠望云：白的似雪，紅的則似血，如朱砂的鮮紅欲滴，如血淚的熱烈活潑好像在冬日里悄悄點(diǎn)燃的火，孤獨的，堅強的，樂(lè )觀(guān)的。
漸漸遠去，回頭看，它正對著(zhù)我的方向，花兒盛開(kāi)的形狀好似一張笑臉，微笑著(zhù)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這才是生活的形態(tài)，只有不斷的拼搏努力，才能開(kāi)出最為動(dòng)人的淚之花。
原來(lái)，所謂的堅強，便是微笑面對生活，所謂生活：便是用痛苦換取歡樂(lè )的過(guò)程。
前方路途遙遠，人聲喧雜，面對著(zhù)生活，我微笑著(zhù)。
用微笑面對生活作文11
大家可以毫不猶豫的做出這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作——微笑，雖然毫不費力，但效果非凡。
生活需要微笑，用微笑面對它。當你開(kāi)心的時(shí)候，它能讓你更開(kāi)心。當你迷茫的時(shí)候，它引導你正視一切，清除迷霧，沐浴在來(lái)自太陽(yáng)的美麗陽(yáng)光中。
人生的道路充滿(mǎn)艱辛和坎坷。當你為困難難過(guò)的時(shí)候，一個(gè)微笑給你無(wú)限的力量，你就有了再次戰勝困難的'斗志、勇氣和信心。
在人生的軌道上，有父母的關(guān)愛(ài)，有老師的教導，有朋友的陪伴。他們的努力不需要得到任何回報。只要你在父母拼命賺錢(qián)出汗的時(shí)候送上一個(gè)美麗的微笑，他就會(huì )覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費，得到了回報；只要你在老師忙著(zhù)備課的時(shí)候送上一杯熱茶，送上一個(gè)自信的微笑，他們也會(huì )覺(jué)得自己的努力得到了回報；朋友，你只需要在他面臨困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵的微笑。也許是你的微笑改變了他一生的命運。這就是微笑的力量。
每個(gè)人對生活的態(tài)度都不一樣。有人悲觀(guān)，有人樂(lè )觀(guān)。悲觀(guān)的人得不到別人的微笑，也不會(huì )對別人微笑。樂(lè )觀(guān)的人經(jīng)�？吹絼e人的笑臉，經(jīng)常帶著(zhù)微笑的表情和別人說(shuō)話(huà)。這是微笑產(chǎn)生的兩種不同的心態(tài)，兩個(gè)不同的人。
生活需要我們用心去體驗，用微笑去面對。無(wú)論是幾個(gè)月大的小伙伴，還是正在成長(cháng)的年輕朋友，還是已經(jīng)成家的中年朋友，都需要別人的一個(gè)微笑。只有別人和自己用微笑交流情感，用微笑面對生活，生活才會(huì )更加美好。
生活中你需要處處微笑。別人幫你的時(shí)候，你要笑著(zhù)對別人說(shuō)謝謝，別人不小心踩了你，你要笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。你的表情代表你的品質(zhì)，你的品質(zhì)代表你是否寬容大度。
生活是美好的，美麗的，而微笑可以給生活增添色彩，讓生活更加美好。讓我們微笑著(zhù)面對生活吧！
用微笑面對生活作文12
在日常生活中，我們常常會(huì )遇到許多挫折、磨難與打擊，然而，這些事情是我們避免不了的，我們終究要面對的它，何不嘗試著(zhù)用微笑去對待呢？說(shuō)不定好運就會(huì )降臨在你的身上。
步入中學(xué)，我來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境。那里的一花一草，一樹(shù)一木，對我來(lái)說(shuō)都是生疏的。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)我們背負著(zhù)的責任也越來(lái)越重。中學(xué)時(shí)期是我們成長(cháng)的一個(gè)轉折點(diǎn)，我們從小學(xué)升入中學(xué)，學(xué)習科目增加了，作業(yè)量也隨之增多了。有些人就開(kāi)始因此抱怨、煩躁，而那些用微笑去對待這件事的人，就會(huì )受益匪淺；同樣是對待一件事，而因我們的`態(tài)度不一，卻形成了天壤之別
有人說(shuō)：微笑是人類(lèi)最好看的表情。當我們向別人道歉時(shí)，往往只會(huì )僅僅說(shuō)一聲對不起，那么，此時(shí)為何不向他人展露出一個(gè)真誠的微笑呢？或許一個(gè)微笑，就能夠讓他放下怨恨，讓你們重歸于好
微笑，是寒冬里的一輪太陽(yáng)，溫暖了我們的身心；微笑，是酷暑中的一棵大樹(shù)，抵擋了我們所有的磨難；微笑，是深秋里的一股冷風(fēng)，吹走了我們的煩惱與憂(yōu)愁
如果只讓我選擇一種表情，我一定會(huì )用微笑去面對生活、面對世界！
用微笑面對生活作文13
人的一生中肯定有許多的不平凡的事，有令人憧憬向往的，也有讓人痛徹心扉的。
林肯曾經(jīng)因為身份地位卑微而被人們瞧不起，和他在一起的那些人對他淡薄，但他并沒(méi)有因此而自卑，頹廢，而是樹(shù)立自信和目標，堅信自己一定能成功，會(huì )超越他們。正是因為林肯的這種積極態(tài)度，使得人們對他刮目相看，他用自信贏(yíng)得了所有的尊嚴。
在世界上，各種國家形形色色的人物都有，偉大的思想家孔子，相貌并不出眾，但他總是保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)。他從小孝順父母，尊重老師，團結同學(xué)，歲家境貧寒，但未因此而放棄一切，俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量�！庇腥毕莶⒉淮碜鍪裁炊紩�(huì )失敗。
古時(shí)候，塞翁失去了馬，而難過(guò)不已，深不知，反而是一種福氣，塞翁因為失了馬，所以得到了命，有失必有得，誰(shuí)也不知道自己也許會(huì )什么時(shí)候失去什么，所以，失得是相互的。
近年來(lái)，紅遍網(wǎng)絡(luò )的“大衣哥朱之文”，生活在農村，家里并不寬裕，但他用優(yōu)美的嗓音和真誠的`心打動(dòng)了大家，“不以美丑論英雄”，水滸傳中的好漢雖然相貌平平，甚至才疏學(xué)淺，但是他們擁有一腔熱血，豪俠義氣，與他們相反的是那些腐官污吏，他們空有一身文采卻不知賢良，是對社會(huì )風(fēng)氣的敗壞，是一種丑陋的行為，梁山上的漢子們劫富濟貧是美麗感人的行為，是中華民族傳統美德的弘揚。
在現實(shí)生活中，文明是不斷傳承和發(fā)揚的。但在文明社會(huì )，也會(huì )有一些不文明的事出現，美麗與丑陋往往并存。在寬闊的馬路上，一位相貌并不美麗的人做了一件美麗的事——把垃圾撿起放進(jìn)垃圾桶；相反，一位相貌美麗的人做了一件丑陋的事——他一腳把礦泉水瓶踢到了馬路中央，來(lái)往的車(chē)輛不斷輾軋著(zhù)，熟視無(wú)睹，社會(huì )文明中美麗與丑陋并存，要發(fā)揚文明風(fēng)氣，用“美麗”贏(yíng)得尊重、贊嘆和佩服。
得與失，美與丑，只不過(guò)是人的一念之差，如果用正確的心態(tài)對待，如果你相貌平平，用自信彌補缺陷，也不見(jiàn)得會(huì )失��；如果你相貌出眾，驕傲自滿(mǎn)，也不見(jiàn)得會(huì )失敗。
不嫌文臭，寧愛(ài)顏良，三國時(shí)期名將頗具氣概，他們是真正的英雄。如果一個(gè)人不可以改變自己的相貌，就用自信與努力去獲得成功，改變命運。
得與失，美與丑，就是人的一種心態(tài)問(wèn)題，“不以物喜，不以己悲�！碑數玫降耐瑫r(shí)也會(huì )失去一些東西，失去的同時(shí)也會(huì )得到一些東西。得與失，是平衡的就像一根平衡木，只要站得穩，就會(huì )跌落下去。保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，讓自己保持平衡心理！
用微笑面對生活作文14
用微笑面對生活是我最喜歡的一句名言
沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫。
微笑是蘊涵著(zhù)一種振作，一種成熟，一種堅強，
一種超越的魅力，只要我們微笑著(zhù)面對生活，生活也一定會(huì )微笑著(zhù)面對我們。
每一個(gè)人,在人生的道路上,都會(huì )遇到許多挫折,但是,每一個(gè)人,面對挫折的方式有所不同,有的人,會(huì )自信的對自己說(shuō):笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不了,也有一些人,則會(huì )灰心喪氣,大哭一頓,甚至還會(huì )鬧自殺.我覺(jué)得,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要你用微笑去打敗風(fēng)風(fēng)雨雨,當陽(yáng)光出現時(shí),那你,就是一個(gè)戰勝挫折的勝利者。
有一首歌,相信大家都會(huì )十分熟悉＜＜陽(yáng)光總在風(fēng)雨后＞＞，這首歌也是在告訴我們，要用微笑面對生活。
用微笑面對生活,會(huì )讓你的生活變得多姿多彩;用微笑面對生活,會(huì )讓你感到幸福的滋味;用微笑面對生活,會(huì )讓你在精神上,長(cháng)生不老,永遠年輕;用微笑面對生活,會(huì )讓你永遠嘗到甜蜜的`味道;用微笑......
世界上有一種不會(huì )凋謝的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì )開(kāi)放。越是純潔的心靈，越是為其之美。
微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑像雨露，滋潤著(zhù)大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話(huà)說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂(lè )的，永遠微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然；清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖；夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的激情……
幸福的詮釋是微笑；快樂(lè )的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對于每個(gè)人都公平給予； 歡樂(lè )喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬于每一個(gè)人私有。 生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活； 不是幸福太少，只是我們不懂把握。 面對生活，不論是失意，還是挫折； 不論是陰云密布，還是困難重重， 我要選擇微笑。
用微笑面對生活作文15
世界上有一種不會(huì )凋謝的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì )開(kāi)放。越是純潔的心靈，越是為其之美。愛(ài)是世界上最純潔的，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的，也是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也都在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)。親情、友情給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，讓我們感受的了幸福。記得有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，十分美麗。它時(shí)刻照亮著(zhù)我們的未來(lái)，給予我們無(wú)窮的力量，讓我們勇往直前，絕不退縮。
有人說(shuō)：“活著(zhù)就是幸福，就是勝利，就是一切�！笨晌覅s不這么認為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒(méi)有，那他會(huì )幸福嗎？如果我們用微笑面對生活，生活也會(huì )用微笑面對你。如果我們用愛(ài)面對生活，生活也會(huì )用愛(ài)面對你。
微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑像雨露，滋潤著(zhù)大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，它可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；使走入絕境的人重新看到生活的希望；使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話(huà)說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂(lè )的，永遠微笑的面孔是年輕的`！愛(ài)的微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然；猶如清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖；猶如夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱；猶如浪花沖刷礁石的激情……
幸福的詮釋是愛(ài)的微笑；快樂(lè )的意義是愛(ài)的微笑；溫暖的真諦是愛(ài)的微笑；挫折的鼓勵是愛(ài)的微笑；堅強的象征仍然是愛(ài)的微笑。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對于每個(gè)人都公平給予； 歡樂(lè )喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬于每一個(gè)人私有。 生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活； 不是幸福太少，只是我們不懂把握。 面對生活，不論是失意，還是挫折； 不論是陰云密布，還是困難重重， 我們都要選擇微笑，也要選擇愛(ài)。
愛(ài)是強大的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上一往無(wú)前。當一個(gè)人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛(ài)與微笑的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他.他有多痛苦？就算你家財萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著(zhù)天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣活著(zhù)又有什么意義？就算你擁有世間財富，豐功偉績(jì)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。這樣你還會(huì )開(kāi)心嗎？
我們世界需要愛(ài)與微笑。有愛(ài)的微笑讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不再覺(jué)得孤單，讓人有租個(gè)的喲去群面對生活，體驗活著(zhù)的美好……
我們有著(zhù)共同的追求，共同的期待。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與微笑是我們心中的理想世界。 一個(gè)人如果心里有他人，總能設身處地地為他人著(zhù)想，甘于奉獻，那么得到的將是內心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情、愛(ài)和微笑的人，是最幸福的人。因為幸�？偸瞧珢�(ài)于那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。
愛(ài)與微笑，使我們心靈相通。愛(ài)與微笑，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。
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