微笑的味道作文（精華7篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的微笑的味道作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

微笑的味道作文1

　　我的同學(xué)這次考試失利了，我安慰她說(shuō)：”盡力而為就好�！�

　　她很?chē)烂C地盯著(zhù)我的眼睛，說(shuō)：”不是盡力就好，盡力只是為犯錯誤找借口�！彼�盯著(zhù)我，臉色越來(lái)越沉，我感到火苗已經(jīng)燒到我的頭發(fā)了，得趕緊滅火，于是我妥協(xié)了。她這才放過(guò)我。稍候，她調節了一下情緒，開(kāi)始給我講她小時(shí)候的一件事。

　　“那時(shí)候，我上三年級，老師總是布置好多作業(yè)，后來(lái)我就想了一個(gè)取巧的辦法，我跟老師說(shuō)：‘我盡力了，但不會(huì )做，沒(méi)辦法�！�老師無(wú)奈地搖搖頭。我的這個(gè)辦法成功了，于是很快這個(gè)辦法就在班里傳開(kāi)了，所有同學(xué)都用這方法。后來(lái)，換了個(gè)老師，老師針對這一現象開(kāi)了一次班會(huì )。班會(huì )上，老師講了一個(gè)故事，是關(guān)于豹子的。他說(shuō)：‘有一只小豹子出生三個(gè)月后，豹媽媽讓它去打獵，它嫌苦嫌累，便在外面游蕩了一會(huì )兒，回去對媽媽說(shuō)，我盡力，可抓不到。豹媽媽心疼孩子，說(shuō)：孩子，盡力就行了，我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天就這樣過(guò)去了，終于有一天，豹媽媽老了，再也打不了獵了，可是小豹子早已過(guò)了最佳學(xué)習時(shí)期，爪子和奔跑能力早已退化�！�”

　　“老師對我們說(shuō)：‘如果不是一句盡力就好，小豹子和豹媽媽會(huì )有這樣的結果嗎？盡力而為只是借口，你捫心自問(wèn)，你們真的不能做得更好嗎？‘”

　　“從那以后，我再也沒(méi)有用盡力這個(gè)借口搪塞他人，搪塞自己�！�

　　她看了我一會(huì )兒，繼續說(shuō)：”你知道盡力而為的下一句是什么嗎？盡力而為，命中注定。當然，這是我加的�？墒�，實(shí)際上，真的什么都是命中注定的嗎？不可更改了嗎？人生下來(lái)就已經(jīng)注定了結果，關(guān)鍵是從開(kāi)始到結束的過(guò)程，這一過(guò)程中遇到的困難、挫折數不勝數，不能站在山腳下，想像一下自己可能爬不上去，轉過(guò)身就對自己說(shuō)，我爬不上去，我盡力了。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，并不是僅僅盡力而為就好�！�

　　我一直都知道，我這個(gè)同學(xué)有很多值得我學(xué)習的地方，我對她說(shuō)：”我明白了，盡力是達到身體或心理的極限，所以，我們要拼搏�！�

　　“不錯，接受新思想，挺快嘛�！彼凉M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　人生中遇到的挫折有很多，可是盡力只是借口，要努力拼搏，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，不是僅僅盡力而為就好了。

　　采用逆向思維的方法，借同學(xué)之口，提出了一個(gè)新穎而獨到的觀(guān)點(diǎn)：”不是盡力就好，盡力只是為犯錯誤找借口�！蔽恼乱詫υ�(huà)的形式展開(kāi)，重心部分是同學(xué)向”我”講述的她小時(shí)候的一個(gè)關(guān)于學(xué)習的小故事–同學(xué)曾以”我盡力了，但不會(huì )做，沒(méi)辦法”的借口來(lái)搪塞老師，逃避作業(yè)；但后來(lái)一位新老師講述的關(guān)于”小豹子”的故事，使得同學(xué)改變了”只要盡力就好”的觀(guān)念，懂得了”愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”的道理，”我”從同學(xué)的故事中也頓悟到”盡力是達到身體或心理的極限”的`人生哲理。的亮點(diǎn)在于：反彈琵琶，立意獨到，主旨新穎；思想深刻，說(shuō)理透辟。

　　逆向思維是人的一種思維方式，主要的特點(diǎn)是從話(huà)題的反面進(jìn)行思考，通過(guò)反詰、質(zhì)疑從而提出自己的見(jiàn)解。特點(diǎn)是出其不意，與眾不同，讓人耳目一新。上文的小就是利用了這種思維寫(xiě)作，獲得了滿(mǎn)分。我們今后在寫(xiě)作中也不妨一試。但我們要注意反彈不是亂彈，且不具有普遍性。如”尊老愛(ài)幼”就不能反彈為”欺老騙幼”。大家可以從下面的成語(yǔ)開(kāi)始鍛煉一下這種思維。班門(mén)弄斧、良藥苦口利于病、沒(méi)有規矩不成方圓、當一天和尚撞一天鐘、墻倒眾人推、東施效顰、杞人憂(yōu)天、藝高人膽大、開(kāi)卷有益等。

微笑的味道作文2

　　回想起剛才的她，上了最艱苦也最重要的高中，那時(shí)光里的一幕幕。

　　這微笑，從前那個(gè)不懂事的少年，進(jìn)步了，仿佛，這個(gè)從幼稚走向成熟的過(guò)程，她陪她笑。

　　兒子背上行囊走向了遠方，眉宇之間透出幸福的氣息，真的，像放電影浮現在她眼前，像圣母一樣的高尚純潔，用手去拂開(kāi)天空的陰霾，可甜甜的，打在他身上痛在她心上啊，支持的甚至有點(diǎn)自豪的笑了。

　　就像心田里的一株垂柳，年輕時(shí)的青春活力已不再。

　　淺淺的酒窩，望著(zhù)他遠去的背影，。

　　很像太陽(yáng)一樣，他想去一所名牌大學(xué)，而他眼里也泛起了層層淚光，淡淡的甜甜的，還是那個(gè)背著(zhù)小書(shū)包幼稚天真的小男孩，她笑了，或者更合適的說(shuō)是她離不開(kāi)他，像一湖深深的秋水，卻笑得那么幸福，真的。

　　他成績(jì)優(yōu)異，懂事了，幼稚的他也經(jīng)常帶來(lái)兩人的歡笑。

　　一切都像從未動(dòng)過(guò)的那樣擺放得井井有條。

　　貼著(zhù)他畫(huà)的她，不禁露出微笑，帶著(zhù)產(chǎn)后虛弱，卻又那么神似， 在他的牙牙學(xué)語(yǔ)中，一切都還是昨天，都還是昨天嗎？ 墻上，她也沒(méi)了青春美麗，努力了，像天上的太陽(yáng)，離開(kāi)后會(huì )不會(huì )吃不飽，一向堅強的她，半瞇的雙眼，在久違的明媚陽(yáng)光下。

　　回想起與他在一起的時(shí)光是那樣的快樂(lè )。

　　時(shí)光荏苒，老師也經(jīng)常在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P他。

　　她幸福地笑了，兒子，很溫暖，所以她震驚到了，思想健康，因為小小的他心里有了媽媽?zhuān)�這一下一下。

　　那給用來(lái)懲戒他的尺子也還安靜的躺在那兒，她聽(tīng)到，嘴角掠起的弧度精致到完美的詮釋了一個(gè)母親心中的溫暖，但也透露出母性的光輝，唉！她不禁心酸起來(lái)，打破的產(chǎn)房的壓抑，自己會(huì )傾盡一切， 在母親的痛并幸福中，可看著(zhù)背著(zhù)書(shū)包上小學(xué)的他，她心里暖洋洋，也笑了。

　　像個(gè)小孩子一樣哭了，這一最后的一夜，在他面前，那是她的笑，也像她第一次對他笑的時(shí)候 ，心微微顫動(dòng)了一下，像永恒的明星一般，讓樹(shù)兒沐浴陽(yáng)光，這個(gè)襁褓之中的嬰兒在她看來(lái)， 茁壯成長(cháng)的他上幼兒園了，他不知，真的好像畫(huà)中一樣，免不了會(huì )伴有哭聲，他的調皮貪玩沒(méi)少使她被去參加特別訪(fǎng)談，當然。

　　她也沒(méi)少教育他甚至打罵他，清楚的聽(tīng)到了那小小的嘴巴里說(shuō)出了媽媽?zhuān)�那么明媚�?/p>

　　那個(gè)精致的小紅燈籠還掛在窗前。

　　伴他哭，一道細細的卻萬(wàn)分刺眼的皺紋悄悄的爬上了她的額角，他說(shuō)，雖美貌已不再，現在。

　　像一顆濃郁的奶糖。

　　被陣陣輕風(fēng)掠得泛起圈圈柔和的漣漪，雖沒(méi)有昔日的年輕美麗，可她也不禁擔心了起來(lái) 從未離開(kāi)過(guò)她的他。

　　他誕生了，像曾經(jīng)。

　　甜甜的`。

　　甜在心里，她的笑是最美的，便是自己的一切，最漂亮的，她的戀兒情節還像個(gè)小孩子，用心去澆灌樹(shù)兒。

　　就這樣。

　　唉！明天他就要走了，枝繁葉茂。

　　她玫瑰色的母親夢(mèng)仿佛如月兒一般。

　　他，少不了她的幫助，笑了。

　　因為她知道。

　　當然。

　　含著(zhù)幸福的淚光， 看著(zhù)健康的他，她知道，擁有他的時(shí)間是如此的短暫，他已經(jīng)不再是他了。

　　墻上散漫隨意卻又笨拙得可愛(ài)的涂鴉好像還敘寫(xiě)著(zhù)以前唉！只怪心中有太多不舍！她走到他做作業(yè)的窗前，烏黑輕柔的頭發(fā)也冒出了幾絲白發(fā)。

　　她笑得那么燦爛，他說(shuō)，還是笑了，那段快樂(lè )的記憶被定格在昨天，她看在眼里。

　　高興的， 當她又一次站在鏡子之前，畫(huà)得幼稚笨拙， 小小的兒子已經(jīng)上初中了，在心中慢慢圓滿(mǎn)，臨走前，她笑了，發(fā)現鏡中的她不免蒼老了許多，卻意味深長(cháng)，會(huì )不會(huì )被欺負一串串的擔憂(yōu)在她腦中如潮水般四散開(kāi)來(lái)，一聲嘹亮的啼哭聲。

　　純真、優(yōu)雅。

微笑的味道作文3

　　微笑是什么味道的?有的人可能說(shuō)，微笑是沒(méi)有味道的，但我卻認為微笑的味道是苦的，但回味卻是甜的。

　　考試失利了!

　　一道霹靂仿佛劃過(guò)天際，卻仿佛劈在我的心坎上。我的心在滴血，在抽搐，也仿佛在為我，為這次考試而打抱不平，隱隱作痛。陽(yáng)光那么明媚，卻也好像在諷刺我一樣，發(fā)出更刺眼的光芒。

　　這不公平!

　　我也曾努力過(guò)，付出過(guò)，卻考得如廝成績(jì)，我并不甘心，卻又無(wú)能為力。一切都是那么蒼白。

　　我關(guān)上房門(mén)，頹然坐在椅子上，我第一次感到如此無(wú)助，如此迷惘。

　　門(mén)又開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的人是母親。

　　我無(wú)奈，不樂(lè )意卻又不得不回過(guò)頭，如刺猬一樣死死地盯著(zhù)母親。而母親看到我的這幅模樣，也似乎不知所措，只好在我的床上坐下，關(guān)切地問(wèn)我，到底怎樣了?

　　我茫然，無(wú)奈，不想回答，卻又不得不回答道：“沒(méi)什么”。還怕母親不相信，我拼命的`從嘴縫中擠出了一個(gè)尷尬的淡淡的微笑。但是這笑卻讓我心中泛起淡淡的苦澀仿佛一陣陣漣漪漾開(kāi)，侵蝕了我的心。這個(gè)微笑顯然很沉重，臉實(shí)在不堪重負，堪地將笑容咽為肚中，而更覺(jué)苦澀了。

　　但愿母親不會(huì )深究下去。

　　母親的病才剛剛好，此刻需要休息。而如果她明白了這個(gè)消息，她會(huì )不會(huì )為我操心，為我生氣呢?

　　幸好，母親站起來(lái)，轉身離去，我的心中倒也長(cháng)舒一口氣。

　　而此時(shí)我卻突然覺(jué)得我這苦澀中含著(zhù)絲絲的甜，因為我覺(jué)得我能為母親分擔一點(diǎn)擔憂(yōu)，我長(cháng)大了些多。

　　我在心中吶喊著(zhù)，我必須會(huì )努力的!這聲音像這微笑的味道一樣，在我心中久久回蕩著(zhù)。

　　其實(shí)，一個(gè)微笑是簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的了，但是它往往能給人一種自信和力量。

　　我學(xué)習不好，所以常�？疾缓�。每當我對自己放下期望的時(shí)候，總有那么一個(gè)人會(huì )安慰我，給我一個(gè)微笑，那人不是我媽媽?zhuān)�而是老師。上學(xué)期，我每次考試成績(jì)都很不好，但是班主任總會(huì )把我叫到一個(gè)安靜人少的地方，我明白他是給我面子。他開(kāi)口第一句話(huà)總是：“這次考不好沒(méi)事，下次必須要努力，把不會(huì )的題弄明白�！蔽颐看味加涀∷�的話(huà)，下一次又是考不好。我讓他失望很多次了。

　　韓老師每次都是笑著(zhù)說(shuō)的，他從不真正地罵學(xué)生，除非你真的太過(guò)分了。他這次也是笑著(zhù)對我說(shuō)同樣的話(huà)。但是，我感覺(jué)到了不同的好處，他對我期中的要求，我必須會(huì )到達他的要求的。

　　老師的微笑讓我們回味無(wú)窮，他的笑使我忘記了害怕而是有了信心。我努力學(xué)習下，下學(xué)期最后有了進(jìn)步，快到達老師的目標了。

　　就這么一個(gè)微笑，哪來(lái)的那么大的力量呢?不僅僅僅是一個(gè)微笑，這個(gè)微笑里帶著(zhù)期望帶著(zhù)一種極大的力量。

　　這個(gè)微笑就像飯菜的味道，如果好吃，肯定回味無(wú)窮。微笑也是如此，很簡(jiǎn)單卻很有味道，讓人記憶猶新。

　　老師的這個(gè)微笑，讓我考試有了信心，最后了，也不害怕下一次考試了，所以說(shuō)也更自信了。

　　微笑是完美，令人回味無(wú)窮的。

　　微笑是雨后的空氣，很新鮮，很讓人喜歡，就是這么簡(jiǎn)單。

　　期望這個(gè)微笑三年都跟著(zhù)我，就像我們在走，月亮跟著(zhù)我們一樣，這樣我就能夠一向自信，一向考的很好了。

微笑的味道作文4

　　都忘記了，為何與母親這般爭吵。母親那鐵青的臉龐怒目如火，聲音在攀高，氣勢再加重，陰霾的臉轉而成了欲雨的天。終于，我不再反駁一句，一個(gè)人靜靜地走出家門(mén)，留下母親怔愣在那里。家，又安靜了。關(guān)于上學(xué)打不打傘的問(wèn)題，總是成為母女倆爭吵的導火索。此時(shí)正值夏天，強烈的紫外線(xiàn)肆無(wú)忌憚，因此媽媽總是嘮叨著(zhù)“出門(mén)要帶帽，出門(mén)要打傘”，可我卻總嫌太麻煩。媽媽是個(gè)要強的人，那高傲的頭顱從未低過(guò)半分，每每與她爭吵，我總辯駁不過(guò)她那張能說(shuō)會(huì )道的嘴……

　　可這次，似乎更僵持不下了。

　　“你這個(gè)孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)呀？聽(tīng)一次話(huà)行不行！”媽媽前傾著(zhù)身子，雙手插在背后�！拔夷囊淮螞](méi)有聽(tīng)您的？可您呢？就不能站在我的角度上考慮考慮嗎？我扯著(zhù)嗓子反駁，心頭的怒氣似乎找到了突破口。

　　她的眉頭擰得更緊了，斜眼瞧著(zhù)我，瞧得我的心有點(diǎn)發(fā)慌，瞧得我的目光像逃亡的囚犯，四處躲閃。

　　都到這個(gè)份上了，怎好示弱呢？何況打傘的確太麻煩……心里想著(zhù)，頭便抬得更高了。

　　怎能先低頭認錯？

　　走在上學(xué)去的路上，腦海里總是回想起剛剛爭吵時(shí)的一幕幕。商店的櫥窗映出我沮喪的神情，颼颼的涼風(fēng)似乎直往我的心口鉆。真的！整個(gè)人都開(kāi)心不起來(lái)了！

　　這條路上有不少的樹(shù)蔭，可花花的太陽(yáng)光仍調皮地從樹(shù)葉的'間隙傾瀉下來(lái)，被光顧到的肌膚頓時(shí)感到火辣辣的。奇怪！今天的太陽(yáng)怎么格外毒辣！四周空蕩蕩的，頭頂空蕩蕩的，心也空蕩蕩的……

　　對呀！平時(shí)身旁多個(gè)心思細膩的人。她細心地為我撐好太陽(yáng)傘，留出傘下那片陰涼的小空間，她幫我拎著(zhù)，靜靜的聽(tīng)我講著(zhù)今天上的知識點(diǎn)，我講得那樣興致勃勃，而她聽(tīng)得那樣認真……那個(gè)人？那個(gè)人不就是母親嗎？她一路撐起傘，陪我走過(guò)七個(gè)春夏秋冬！

　　前方，又是一對母女倆，母親一直在對小女孩叮囑著(zhù)什么，在她們身上，我仿佛看到了我和母親，我似乎撫摸到了母親內心的柔……

　　我總是想起平日里那個(gè)爭強好勝的媽媽?zhuān)�那個(gè)傲氣十足的媽媽?zhuān)�那個(gè)總與我爭執不休的媽媽?zhuān)瑓s忽略了那個(gè)正為我的成長(cháng)而慢慢老去的媽媽。

　　記憶中，那個(gè)身影一下子變得陌生了、高大了，正是這個(gè)身影沉浸在不厭其煩的柴米油鹽中，不折不扣地履行著(zhù)一位母親、妻子、女兒、兒媳婦的職責，為我為家庭撐起了一片蔚藍的天空。

　　此時(shí)此刻此景，腦海里又浮現出與媽媽爭執的情景，心中不由得升起陣陣羞愧之意。

　　放學(xué)了，雖然愛(ài)面子的我卻早已想好了向媽媽認錯。望向校門(mén)口，又是那熟悉的身影佇立在那里，不知怎么，我的心頭一下子泛起一絲欣喜，抱起書(shū)包便飛快地向媽媽奔去。

　　來(lái)到媽媽身邊，母親的關(guān)懷仍舊帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。我剛要開(kāi)口，媽媽卻先輕輕地將我一摟，繼而用舒緩的語(yǔ)氣說(shuō)：“女兒，之前的事也許是媽媽太過(guò)急躁了，你也知道媽媽是個(gè)急性子嘛！但請你站在媽媽的角度上考慮，媽媽不也在為你好嗎？這樣，中午的事咱們一筆勾銷(xiāo)，以后媽媽會(huì )注意自己的情緒的�！薄安�，不，其實(shí)我也想過(guò)自己有錯的，只是沒(méi)好意思向您認錯……”

　　此時(shí)媽媽還摟著(zhù)我，一手為我拎著(zhù)書(shū)包，可她的頭只比我的肩膀略高一籌，摟著(zhù)我就像摟著(zhù)長(cháng)頸鹿的脖子，一絲溫柔悄悄潛進(jìn)了我的內心。偏頭看，一絲微笑浮現在她的嘴角，我也微笑著(zhù)，在這微笑中，我似乎感受到了母親對女兒的寬容，女兒對母親的體諒，那微笑的味道就在于母女之間的默契，與生俱來(lái)的默契，久久暖人心。

微笑的味道作文5

　　在母親的痛并幸福中，一聲嘹亮的啼哭聲，打破的產(chǎn)房的壓抑。她幸福地笑了，因為她知道，他誕生了。

　　看著(zhù)健康的他，她笑了，像圣母一樣的高尚純潔。帶著(zhù)產(chǎn)后虛弱，卻笑得那么幸福，這個(gè)襁褓之中的嬰兒在她看來(lái)，像永恒的明星一般，便是自己的一切。

　　在他的牙牙學(xué)語(yǔ)中，她聽(tīng)到，清楚的聽(tīng)到了那小小的嘴巴里說(shuō)出了媽媽?zhuān)�她玫瑰色的母親夢(mèng)仿佛如月兒一般，在心中慢慢圓滿(mǎn)，她笑得那么燦爛，那么明媚，嘴角掠起的弧度精致到完美的詮釋了一個(gè)母親心中的溫暖，因為小小的他心里有了媽媽。

　　茁壯成長(cháng)的他上幼兒園了，他的調皮貪玩沒(méi)少使她被去參加特別訪(fǎng)談，她也沒(méi)少教育他甚至打罵他，免不了會(huì )伴有哭聲。他不知，這一下一下，打在他身上痛在她心上啊。當然，幼稚的他也經(jīng)常帶來(lái)兩人的歡笑。

　　當她又一次站在鏡子之前，發(fā)現鏡中的她不免蒼老了許多，年輕時(shí)的青春活力已不再，一道細細的卻萬(wàn)分刺眼的皺紋悄悄的爬上了她的額角，烏黑輕柔的頭發(fā)也冒出了幾絲白發(fā)。唉！她不禁心酸起來(lái)，可看著(zhù)背著(zhù)書(shū)包上小學(xué)的他，還是笑了，純真、優(yōu)雅，眉宇之間透出幸福的氣息，雖沒(méi)有昔日的年輕美麗，但也透露出母性的光輝，淡淡的甜甜的。

　　小小的兒子已經(jīng)上初中了，這個(gè)從幼稚走向成熟的過(guò)程，少不了她的`幫助。他成績(jì)優(yōu)異，思想健康。當然，老師也經(jīng)常在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P他。她看在眼里，甜在心里，不禁露出微笑，這微笑，像一湖深深的秋水，在久違的明媚陽(yáng)光下，被陣陣輕風(fēng)掠得泛起圈圈柔和的漣漪。她知道，兒子，他。就像心田里的一株垂柳，自己會(huì )傾盡一切，用心去澆灌樹(shù)兒，用手去拂開(kāi)天空的陰霾，讓樹(shù)兒沐浴陽(yáng)光，枝繁葉茂。

　　時(shí)光荏苒，從前那個(gè)不懂事的少年，上了最艱苦也最重要的高中�，F在，他已經(jīng)不再是他了，懂事了，努力了，進(jìn)步了。在他面前，她的戀兒情節還像個(gè)小孩子。他說(shuō)，他想去一所名牌大學(xué)，所以她震驚到了，心微微顫動(dòng)了一下，笑了，支持的甚至有點(diǎn)自豪的笑了，雖美貌已不再，可甜甜的，高興的，卻意味深長(cháng)，像一顆濃郁的奶糖�？伤�也不禁擔心了起來(lái)

　　從未離開(kāi)過(guò)她的他，離開(kāi)后會(huì )不會(huì )吃不飽，會(huì )不會(huì )被欺負一串串的擔憂(yōu)在她腦中如潮水般四散開(kāi)來(lái)，或者更合適的說(shuō)是她離不開(kāi)他。唉！明天他就要走了，這一最后的一夜。

　　兒子背上行囊走向了遠方，臨走前，一向堅強的她，像個(gè)小孩子一樣哭了，而他眼里也泛起了層層淚光，他說(shuō)，她的笑是最美的，最漂亮的，像天上的太陽(yáng)，很溫暖。她心里暖洋洋，也笑了，含著(zhù)幸福的淚光，真的，很像太陽(yáng)一樣。就這樣，回想起剛才的她，望著(zhù)他遠去的背影，仿佛，還是那個(gè)背著(zhù)小書(shū)包幼稚天真的小男孩，一切都還是昨天，那時(shí)光里的一幕幕，像放電影浮現在她眼前，擁有他的時(shí)間是如此的短暫。她也沒(méi)了青春美麗，回想起與他在一起的時(shí)光是那樣的快樂(lè )，她陪她笑，伴他哭，那段快樂(lè )的記憶被定格在昨天，那個(gè)精致的小紅燈籠還掛在窗前，墻上散漫隨意卻又笨拙得可愛(ài)的涂鴉好像還敘寫(xiě)著(zhù)以前唉！只怪心中有太多不舍！她走到他做作業(yè)的窗前，一切都像從未動(dòng)過(guò)的那樣擺放得井井有條，那給用來(lái)懲戒他的尺子也還安靜的躺在那兒，真的，都還是昨天嗎？

　　墻上，貼著(zhù)他畫(huà)的她，畫(huà)得幼稚笨拙，卻又那么神似，那是她的笑，淺淺的酒窩，半瞇的雙眼。她笑了，真的好像畫(huà)中一樣，甜甜的，像曾經(jīng)，也像她第一次對他笑的時(shí)候

微笑的味道作文6

　　搖蕩著(zhù)梧桐樹(shù)的天空寂渺靜謐，不泛起一點(diǎn)兒漣漪，澄澈，卻輕盈，飄映著(zhù)白云薄紗的流動(dòng)，滲透著(zhù)純白的想象。紛紛揚揚的雪花久久不愿墜落下來(lái)，卻有晶瑩的水滴在我手心里綻放出一朵燦爛的曼陀羅，冰冷卻孤傲，讓人不寒而栗，隱隱呈現出“孤芳自賞”的意味，醞釀著(zhù)更幽遠的意味。我嘴角僵硬著(zhù)，久久不變的是面無(wú)表情的刻尺般的弧度，始終沒(méi)有被這個(gè)突如其來(lái)的雪精靈渲染了我的心緒。

　　微笑，始終，對于我遙不可及。

　　“嗨，你冷嗎”一個(gè)清脆的聲音在我耳畔響起。我葛然回頭，才發(fā)現一個(gè)頭發(fā)粘滿(mǎn)了白色毛茸茸的雪花的女孩沖我笑了笑，釋然，綻放，溫暖的笑意蕩漾在空氣中。本能的，我應當禮貌地回應她，再送回一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的微笑。我卻沒(méi)有，嘴角抽動(dòng)了一下，立刻又墜了下去，仿佛被一會(huì )塊千斤重的石塊壓在我的臉頰上，也壓在我驚慌失措的'心門(mén)上�！班�？”我把頭垂了下去，是失望，甚至于灰暗慢慢彌漫開(kāi)來(lái)�！皝�(lái)玩吧，不動(dòng)動(dòng)會(huì )冷的�！彼�又說(shuō)，臉上是始終如一的真誠，熱情抑制不住的微笑。我的心上的冰霜似乎融化了一點(diǎn)兒，漸漸觸摸到一點(diǎn)點(diǎn)溫度的存在�！芭��！蔽移D難地抬起頭，嘗試鼓起勇氣提起嘴角邊一點(diǎn)點(diǎn)莫名的興奮，充分釋放一個(gè)微笑。彎了，墜了下來(lái)如同到嘴的蜂蜜霎時(shí)間又順著(zhù)嘴角邊漏了出來(lái)�！坝帧�…失敗了……”我，像一棵枯草在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻不懂得如何包裹自我。心又一次以看不見(jiàn)的速度迅速凝結成一塊堅固的盾牌，是用冰塊做成的盾牌。

　　“你似乎不怎樣會(huì )笑，是……為什么呢？還是開(kāi)心不起來(lái)？”她擔憂(yōu)地看了看我，臉上的笑意依然不變，只是這次匿藏了一些看不懂的憂(yōu)傷。

　　“是的，我真的不會(huì )笑，他們都說(shuō)我是個(gè)怪人……可是，我真的是笑不起來(lái)�！遍L(cháng)長(cháng)的一句話(huà)，竟然第一次如此地自然給予了一個(gè)陌生女孩。我竟有一點(diǎn)靦腆。小小的喜悅瞬間又化作莫名的苦澀，我向窗戶(hù)呵了一口氣，看著(zhù)自我的影像漸漸消失在空氣中，記憶便像是被雨水流過(guò)的窗玻璃一樣，變得模糊不清。我不忍回首，那些脆弱破舊的往事。

　　“我懂了�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑又一次蔓延在她整張臉上。

　　我感覺(jué)到一些溫暖，一些感動(dòng)，徘徊在心里�！芭尽笔裁礀|西掉了下來(lái)，是冰塊嗎？如釋負重的感覺(jué)回蕩在心里。

　　她拉著(zhù)我的手，飛速地跑在這個(gè)空曠的白色空間里，心跳的激動(dòng)，臉上的紅暈，都旋轉著(zhù)，融入在我的目光里。兩只小手緊緊地抓住彼此，暖意漸漸地流淌在我身體。她回頭沖我笑了一次又一次，比劃著(zhù)說(shuō)，“微笑，是心底里被愛(ài)感動(dòng)的小東西�！蔽覀兝^續跑著(zhù)，肆無(wú)忌憚地飛舞著(zhù)。所有的委屈和不屑，所有的冷漠和虛偽，霎時(shí)間，都被埋沒(méi)在雪花下，被遺留在空氣中。我從來(lái)沒(méi)有如此地放松和歡樂(lè )。仔細咀嚼著(zhù)白色女孩的話(huà)，第一次發(fā)現，微笑，離我并不是很遠，仿佛幸福降臨，我感覺(jué)到有什么東西拉扯著(zhù)我的嘴角，正努力釋放一個(gè)真正的笑容。

　　停了下來(lái)，我們對望著(zhù)，看著(zhù)彼此閃爍的眸子，漸漸模糊了視線(xiàn)，慢慢爬出眼眶，劃過(guò)臉頰，滴在了雪地上，滴在了我們的心上。

　　一個(gè)莫名的東西牽扯著(zhù)我的嘴角往上拉，一個(gè)美麗的弧度凝結在臉上，在心里，充斥著(zhù)喜悅，卻帶著(zhù)酸甜的淚水。

　　雪花又再一次墜落，我笑了，她也笑了。

　　微笑的味道是溫暖的。

微笑的味道作文7

　　微笑，是冰冷寒冬中的一縷暖陽(yáng)，能融化這人間刺骨之涼;微笑，是寂靜黑暗中一曲悠揚曲調，能攜手思緒飄往記憶的遠方。

　　你的微笑，讓我的人生在鼓勵中振奮，在贊許中重新?lián)P帆啟航。

　　猶記那個(gè)夏日的班會(huì )課，熱浪席卷著(zhù)同學(xué)們的耐心，新來(lái)的班主任問(wèn)道：“你們想沒(méi)想過(guò)自己的未來(lái)是什么樣子的?”沒(méi)有異口同聲的回答，吵鬧卻更勝了幾分。夾在他們中間，聽(tīng)著(zhù)他們不滿(mǎn)的喧吵，我怯怯地站起身回答：“老師，我想上最好的大學(xué)。你覺(jué)得我可以做到嗎?”老師還沒(méi)開(kāi)口，一個(gè)不屑的聲音就已響起：“就憑你，全班倒著(zhù)數才找得著(zhù)的人，這么說(shuō)，還是別想了!”一時(shí)間，全班人都哈哈大笑起來(lái)，被高溫蒸烤的`火氣似乎全都要發(fā)泄在我身上。誠然，我不是人們眼中的學(xué)霸，被人嗤笑并不稀奇。然而在這位新老師面前，一聲聲刺耳的、輕視的笑聲響起，像一把把帶著(zhù)倒鉤的刀扎在我的心上。頓時(shí)，我的淚光閃在眼中，哽咽堵在喉中。

　　“安靜!”老師的一聲呵止將全班的喧嚷壓了下去，同時(shí)也拯救了我的自尊心。老師慢慢走到我身邊，面上露出了罕見(jiàn)的微笑，同時(shí)也對我高高地豎起了大拇指。這時(shí)，我嘴角一撇，眼淚奪路而出，那是受委屈后被理解的開(kāi)心之淚，是被肯定后的感動(dòng)之淚、是深受贊嘆后的振奮之淚。

　　此后，我不再像之前那樣頹廢，而是開(kāi)始向學(xué)習之海進(jìn)發(fā)。上課不再走神、發(fā)呆，而是積極地舉手，回答問(wèn)題;遇到不會(huì )的難題，鼓起勇氣請教老師和同學(xué)。我拼命地追趕那些占據在成績(jì)單高位的同學(xué)。很多老師都十分詫異：“這孩子竟然開(kāi)始學(xué)習了!”他們并不曉得我緣何開(kāi)始努力，開(kāi)始改變。只有我自己心中有數，是老師的微笑!那微笑蘊含著(zhù)巨大的力量，它叩開(kāi)了我渴望進(jìn)取的心門(mén)。

　　既然天賦低，就要用千百倍的努力來(lái)追趕。我相信，只要夠努力、夠勤奮，我的未來(lái)就絕不比“天才”差。終于，功夫不負有心人。我在接下來(lái)的測驗中進(jìn)步了三十名。喜悅之余，我又一次從老師的微笑中讀出了贊許和自豪。我的心中，仿佛有一顆種子，它正在蓬勃萌發(fā)。我覺(jué)得自己努力地還遠遠不夠，望著(zhù)老師那溫暖如春的微笑，我默默告誡自己：“小子，加油!”

　　顧不得沾沾自喜，我再次投身書(shū)卷之中。入夜了，埋頭在一整桌的書(shū)籍當中。滿(mǎn)天群星璀璨，一輪明月掛在正中，不久前，還是“燕山月似鉤”;再昂首，已是“明月照高樓”。每一個(gè)孤軍奮戰的夜晚，我眼看著(zhù)月亮一點(diǎn)點(diǎn)“長(cháng)大”，我胸中的詩(shī)書(shū)之氣也越來(lái)越充盈。

　　夜更深了，悶熱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，兩個(gè)眼皮直打架，真想倒頭睡去啊。此時(shí)，腦海中那原已有些模糊的微笑，竟再次清晰起來(lái)。抬頭仰望窗外，那滿(mǎn)天繁星好似被拼成一張笑臉，同那天老師的微笑一般無(wú)二。再低頭，看那雜亂的書(shū)桌，疲憊已消失殆盡，一股不知從何而來(lái)的鼓舞涌上心頭，于是我再次策馬馳騁在書(shū)卷的“莽原”之上。

　　俞敏洪曾玩笑似地說(shuō)，使這個(gè)世界燦爛的不是陽(yáng)光，而是女生的微笑。對我而言，使我的人生燦爛的不是陽(yáng)光，而是老師的微笑。俗語(yǔ)說(shuō)，滴水之恩當涌泉相報。親愛(ài)的老師，謝謝您!雖然無(wú)法涌泉，但我定當全力以赴，不負青春不負您。

【微笑的味道作文】相關(guān)文章：

微笑的味道作文06-23

微笑的味道作文精選10-29

微笑味道作文02-16

微笑的味道的作文03-09

微笑的味道作文06-26

微笑的味道03-02

微笑的味道03-20

【推薦】微笑的味道作文11-25

微笑的味道作文【推薦】11-25

微笑的味道作文【熱門(mén)】11-25