微笑作文(合集10篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的微笑作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
我是一個(gè)膽子很小的女孩，從上小學(xué)開(kāi)始，我就很少在課堂上舉手發(fā)言----因為我怕。也許是老天爺故意在鍛煉我，把我安排進(jìn)了這個(gè)班。
據說(shuō)，這個(gè)班的老師和學(xué)生都很“厲害”！
于是，在課堂上，本來(lái)就不愛(ài)舉手發(fā)言的我，變的更沉默寡言了。其實(shí)并不是我不會(huì )，在老師剛提出問(wèn)題時(shí)，我的心里已經(jīng)基本上有了答案，可是我卻害怕：自己站起來(lái)如果回答錯了，老師批評或者同學(xué)嘲笑，那時(shí)我該怎么辦！所以我只好默默的坐在那里，聽(tīng)著(zhù)他人的回答，除非老師叫我，否則我是決不舉手的。
教我們語(yǔ)文的.是范老師，他很和藹，上語(yǔ)文課時(shí)，班上的氣氛總是很活躍，風(fēng)趣、幽默的范老師總會(huì )講很多古今中外的有趣故事，常引的同學(xué)們哈哈大笑，漸漸的，我們都喜歡上了這位老師。但當有的同學(xué)犯了大錯時(shí)，他也會(huì )生氣，甚至還偶爾用用他的“法寶”，班上的同學(xué)也很怕他，因此上他的課時(shí)，我更不敢舉手發(fā)言了。
這幾天，我發(fā)現語(yǔ)文老師上課時(shí)，總是把一些平時(shí)不愛(ài)舉手發(fā)言的同學(xué)叫起來(lái)回答問(wèn)題，因此，我很擔心：老師定會(huì )把我叫起來(lái)的。
不出我所料，那天上課，老師忽然把我叫到了我的名字。
我站了起來(lái)，努力按捺住我那顆“砰砰”亂跳的心，“這句話(huà)的意思是……是……”，我低著(zhù)頭吞吞吐吐的說(shuō)，同時(shí)，悄悄的抬起頭看了一眼老師。一個(gè)鼓勵的目光和一個(gè)膽怯的目光碰到了一起，我趕緊低下了頭，臉頰有些發(fā)燙，只聽(tīng)老師說(shuō)：“對，說(shuō)下去——”，“很好，那么你能再說(shuō)一說(shuō)……”，我低著(zhù)頭看著(zhù)書(shū)、想了想，然后抬頭看了一眼老師，他微笑著(zhù)看著(zhù)我，很親切，我一下子沒(méi)有了恐懼感，流利的說(shuō)出了答案，隨之而來(lái)的便是老師的贊許和同學(xué)的掌聲……
老師一瞬間的微笑給了我自信，給了我勇氣，從這以后，我便敢于舉手，敢于回答問(wèn)題了，并且我也開(kāi)始積極參與各種比賽，我明白我要敢于挑戰自己，因為我相信——我能行。
微笑作文 篇2
抬頭仰望45度角，望著(zhù)夕陽(yáng)，我仿佛聽(tīng)得到天使拍打翅膀的聲音。在這個(gè)秋天的夕陽(yáng)下，牽出微笑，這個(gè)微笑，是給我自己的禮物。
生活，帶給了我無(wú)盡的愁思
，它令我頹廢過(guò)，沮喪過(guò)，還有許多的不知所措填滿(mǎn)了我所走過(guò)的路。我開(kāi)始學(xué)會(huì )逃避，學(xué)會(huì )冷漠的看周?chē)囊磺�，尖利的�?huà)語(yǔ)刺痛了每個(gè)人的心，也刺痛了這燦爛的人生。但是，最終的我，伴隨著(zhù)母愛(ài)，選擇了微笑著(zhù)面對生活。
那天晚上，我正在為生活的煩悶而憂(yōu)愁時(shí)，媽媽的一番話(huà)改變了我對生活的態(tài)度。媽媽說(shuō)：“生活生活，生下來(lái)就得活著(zhù)，而這個(gè)活著(zhù)，也是要充滿(mǎn)意義的活著(zhù)。你愁眉苦臉也是一天，你微笑面對也是一天，。微笑可以使人變得更加快樂(lè )，那么，我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè )的活著(zhù)呢？”媽媽的話(huà)，雖然淳樸，但意義非凡。它讓我明白了。
生活總是無(wú)奈的，現實(shí)的，既然我們無(wú)法改變，那么，就讓我們選擇微笑面對。有人說(shuō)：微笑是愛(ài)的'開(kāi)端。我很贊同，因為微笑是最合格的愛(ài)的使者。
微笑著(zhù)面對生活，使我不在煩悶，不再說(shuō)孤單。在我前進(jìn)的路上，微笑總是默默地陪我。
那是新的船帆起航，準備去迎接那風(fēng)吹雨打，像勇士一般的不屈不撓，勇往直前。
微笑著(zhù)面對生活，使我的心斑斕起來(lái)，去迎接美好的明天。
只要能微笑著(zhù)面對生活，你就能夠聽(tīng)得到天使的聲音；只要你能微笑著(zhù)面對生活，你的人生將會(huì )五彩繽紛；只要你微笑著(zhù)面對生活，有一天你就能翱翔于九天！
微笑作文 篇3
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨�！障＝鹞⑿γ鎸ι�。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。張海迪說(shuō)：我像顆流星，要把光留給人間。她懷著(zhù)這樣的理想，以非凡的.毅力學(xué)習和工作，唱出了一首生命的贊歌。
生活中，誰(shuí)會(huì )沒(méi)有坎坎坷坷？你又何必因為一點(diǎn)小小的障礙而不走路呢？這種例子舉不勝舉。譬如陳平少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父母光耀門(mén)庭，不是生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂矛盾，面對一再羞辱忍無(wú)可忍，離家出走，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，有不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談，終有一老者，慕名前來(lái)免費授徒授課，后來(lái)輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。這個(gè)故事告訴我們，面對挫折面對困境，你只要以積極的進(jìn)取的心態(tài)，最后就可以笑到最后。名人是這樣，生活中平凡的人也是這樣。去年我爺爺突發(fā)腦溢血，雖經(jīng)全力搶救保住了生命，但說(shuō)話(huà)走路都不方便，開(kāi)始需要幾個(gè)人攙扶，到推著(zhù)輪椅扶著(zhù)墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的鍛煉，現在已經(jīng)能自己上下樓了。不被困難所擊倒，能勇敢的笑對生活，生活將還你微笑。
讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，快樂(lè )的生活在等著(zhù)你。
泰國商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說(shuō)了一句：好哇！又可以從頭再來(lái)了！他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣(mài)三明治。一年后，他東山再起。
微笑作文 篇4
有一個(gè)民族，是無(wú)法被褻瀆的，天塌了就拿石頭補，太陽(yáng)太多了就拿箭射下來(lái)，被海淹了就把海填上，喜歡光明就去追逐太陽(yáng)。小時(shí)候就對神話(huà)充滿(mǎn)好奇，現在仍是對它十分向往。
最佩服的還是女?huà)z補天，單單拿著(zhù)些石頭就可以將渾濁的天空補上�，F在看來(lái)，我們身邊還真有些“女?huà)z”，比如疫情期間的醫務(wù)工作者，許多的專(zhuān)家，亦或是國家領(lǐng)導人，他們當時(shí)也在新冠疫情的黑天里看不到盡頭，可是他們憑借著(zhù)自己的能力，帶領(lǐng)著(zhù)我們把天補上。讀課文里的盤(pán)古開(kāi)天地一課時(shí)，也不禁的感嘆盤(pán)古的偉大——賦予天地靈氣，憑一己之力，在宇宙中打開(kāi)一片新天地，化身為萬(wàn)物，五臟六腑匯聚成了山河。
在我看來(lái)，毛澤東同志在那渾沌的天地間建立了新中國，正如盤(pán)古一樣偉大而富有創(chuàng )造力。他就是現世的盤(pán)古。去到海外，我們總是稱(chēng)自己為炎黃子孫，龍的傳人。炎黃二帝在逐鹿與蚩尤激戰，取勝，被后來(lái)的`我們尊稱(chēng)為人文始祖，炎黃部落也演化為華夏族。炎帝開(kāi)墾耕種，黃帝建造宮殿，倉頡創(chuàng )造文字，伶倫制作音律，隸首發(fā)明算盤(pán)，嫘祖會(huì )繅絲。他們都是中華民族延留智慧的體現和化身。
大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入。在炎帝之后，堯、舜、禹依次成為部落首領(lǐng)，他們都是上古時(shí)的明君，完善制度，穩定局勢，為后來(lái)早期國家的產(chǎn)生和社會(huì )變革奠定了基礎。萬(wàn)戶(hù)升天這個(gè)故事也讓我十分好笑。當然了，是敬佩又好笑，敬佩于萬(wàn)戶(hù)的想象力發(fā)達和勇敢的創(chuàng )新精神。萬(wàn)戶(hù)想不到的是，千百年后，人們還真就飛上了天。我想，現在的航天事業(yè)如此發(fā)達，也應該是來(lái)源于前人的偉大構想了吧。
外國的神話(huà)，這世界大抵都是神創(chuàng )造的，不用雙手，只需神力，手中的法器輕輕一揮，便勾勒出世界的輪廓。而中國的神話(huà)則更加“接地氣”些——都是依靠勞動(dòng)和不懈努力才有所成。你品，細細的品。只希望我們在面對困難時(shí)，能有女?huà)z補天的毅力，夸父追日的決心，精衛填海的果斷，以及堯舜禹的正氣與責任心。而當我們有了新主意時(shí)，也能像萬(wàn)戶(hù)那樣有創(chuàng )新實(shí)踐精神。
我一直堅定的認為，神話(huà)不是神話(huà)，而是古代人民精神與品質(zhì)的投影，在我們耳濡目染下，定能品出更多道理。讓我們站在神話(huà)的枝頭上微笑吧！
微笑作文 篇5
花兒以盡情綻放而微笑，小鳥(niǎo)以翱翔于天空而微笑，魚(yú)兒以自由暢游于大海而微笑，而我以挫折而微笑。
天吶，66分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我揉了揉眼睛，仔細的看還是66分。刺眼的66分兒，讓我無(wú)地自容，一個(gè)個(gè)紅叉猶如玻璃渣似的刺痛著(zhù)我的心臟，痛的讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我明明認真檢查過(guò)，明明認真復習過(guò)，明明認真答題的……怎么會(huì )考66分？我難過(guò)極了，胡亂的把試卷放進(jìn)書(shū)包里，無(wú)精打采的走在回家的路上。我不知道怎么面對這張卷子，怎么面對這個(gè)可憐的分數，怎么面對父母期望的眼神……
回到家，我悄無(wú)聲息的走進(jìn)自己的房間，把試卷掏了出來(lái)。那個(gè)鮮紅的66分，似乎在嘲笑我一樣。我立刻抓起卷子揉成一團，把它狠狠地扔在了垃圾桶里。我再也不想看那個(gè)讓我臉面丟盡的卷子。只感覺(jué)到胸口憋悶，我走到窗戶(hù)邊想去透透氣，不知何時(shí)，外面已下起了傾盆大雨，我打開(kāi)窗，雨水飄到了我的身上，冰涼冰涼的。樹(shù)葉在風(fēng)雨中不停地搖晃著(zhù)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么。
我拖著(zhù)沉重的步伐走到了床邊，暈暈乎乎的躺到了床上。忽然，一只黑乎乎的小東西闖入了我的眼簾。定睛一看，原來(lái)是一只蜘蛛正在不停地織網(wǎng)，心煩意亂的`我拿起根木棍就把網(wǎng)給捅破了，可沒(méi)想到小小的蜘蛛又爬了過(guò)去，繼續織網(wǎng)。我又一次的把它捅破了，它又接著(zhù)織。就這樣，織了捅，捅了織……可蜘蛛始終沒(méi)有放棄。我忽然被眼前這個(gè)黑黑小小的東西所震撼了。小小的蜘蛛遇到一次又一次的困難，沒(méi)有退縮，而是勇往直前，笑迎挫折。難道我還不如這只小小的蜘蛛嗎？難道一次小小的測驗就把我打垮了了嗎？想到這兒，我不禁羞愧起來(lái)。不就是一次小測驗嗎？怎能讓我放棄，我要笑面挫折，重新努力學(xué)習，這時(shí)我跑到垃圾桶旁找到那個(gè)卷子，攤平在書(shū)桌上，認真的更正錯題，看著(zhù)更正完的卷子，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，因為我克服了困難，戰勝了挫折。
雨漸漸的停了下來(lái)，太陽(yáng)也出來(lái)了，照耀著(zhù)大地，照在我的身上，暖暖的。在人生的道路上都會(huì )遇到挫折，只要你笑面挫折，勇敢向前，挫折就是你走向成功的墊腳石。朋友，勇敢起來(lái)吧，用我們的微笑去面對挫折，你將收獲更加精彩的自己。
微笑作文 篇6
一個(gè)微笑只是一瞬間，但它包含著(zhù)很多；一個(gè)微笑心微微一顫，它讓我心動(dòng)；一個(gè)微笑誰(shuí)都會(huì )，但他不分男女老少；一個(gè)微笑誰(shuí)會(huì )嫌它多呢？但誰(shuí)又會(huì )閑它呢？
一個(gè)微笑只是嘴角微微一顫，但得到它的人心理卻很滿(mǎn)足。微笑可以是一個(gè)人開(kāi)心但又可以使一個(gè)人絕望，微笑是一把雙刃劍有好也有壞。當一個(gè)人開(kāi)心時(shí)嘴角的一笑；當一個(gè)人絕望時(shí)淡淡的.一笑，仿佛所有的事情都不重要了。一個(gè)微笑區區幾秒，但卻能感受到很多。微笑就像是魔術(shù)師使魔術(shù)以樣。
我喜歡微笑，因為它可以使人放輕松。我喜歡微笑，因為它給我快樂(lè )，所以我每天都綻放笑容。
微笑作文 篇7
一個(gè)平靜的人，總把微笑掛在臉上，那是一幅風(fēng)景畫(huà)；一個(gè)善良的人，總把快樂(lè )記心中，滋潤著(zhù)心田；一個(gè)真誠的，總把幸福送給我們……這些就是微笑，就是微笑的含義，就是微笑帶給我們的一切。
微笑是架起人與人之間的.橋梁。今天無(wú)聊，媽媽帶我去逛超市，到那兒，我就像被關(guān)在籠里的小鳥(niǎo)得到釋放，但，“砰——”的一聲，把我拉回現實(shí)，左右環(huán)顧，原來(lái)是一個(gè)調皮的小男孩把超市里的一個(gè)玻璃杯打碎了。售貨員阿姨聞?dòng)嵹s到，臉漲得通紅，仿佛火山快噴發(fā)了！那小男孩不安地垂下頭，摸著(zhù)衣角，支支吾吾。我想要是我的話(huà)，早躲在媽媽身后了。這時(shí)，這個(gè)小男孩摸著(zhù)后腦勺，真誠地笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨，對不起，我……我不是故意的，這個(gè)杯子我一定會(huì )賠的！”那男孩的笑容似冬日里的陽(yáng)光，暖暖的很貼心。售貨員阿姨似乎被感動(dòng)了，連忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，一個(gè)杯子小事情�！边@雖然是一件微不足道的事，但足以體現出微笑的重要。
那微笑讓我無(wú)法忘懷，似小草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，又似游絲一般，在我心海中漾起水波。不由又想起了兩年前的那一幕：那時(shí)，我剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，在馬路上搖晃地騎行著(zhù)，似企鵝一般。這時(shí)，一個(gè)小男孩橫沖直撞，我們雙雙倒地。他也連忙說(shuō)對不起，就和打碎杯子的那個(gè)孩子一樣。當然，一陣慰問(wèn)后，我們雙雙釋?xiě)�，他的笑容也是如此的真誠、和善……
可微笑是什么？微笑是蜂蜜忙碌的身影，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？微笑是春天的細雨絲絲，綿綿如此和悅；微笑是優(yōu)美的樂(lè )章，讓人能消除疲勞。所以，就從現在開(kāi)始，你要微笑，我要微笑。
你嘴角揚起45°的微笑，是照進(jìn)我心里最美的陽(yáng)光。
微笑作文 篇8
笑是最美的表情，因為它承載著(zhù)人類(lèi)最美的情感。
來(lái)不及了！我飛似的躍上公共汽車(chē)，也直接的忽略了售票員阿姨的甜美的微笑，“呼——”我不覺(jué)松了一口氣，如果趕不上車(chē)，就來(lái)不及給爸爸送資料了�！澳愫�，小朋友，請買(mǎi)票�！笔燮眴T阿姨的臉上仍然掛著(zhù)甜美的微笑。我不緊不慢的伸了個(gè)懶腰，一只手摸進(jìn)了褲兜，空的？什么也沒(méi)有！我腦子一下子懵了，感覺(jué)自己的臉瞬間熱的發(fā)燙，恨不得把頭鉆到地下去，緊張的對售票員阿姨說(shuō)：“阿姨，我------我的錢(qián)------沒(méi)了，可能是丟了，能不能到站后我再讓爸爸把錢(qián)補給你？”我已經(jīng)想到售票員阿姨冷若冰霜的表情，好不耐煩的把我趕出去的情景了，可是，事情完全出乎了我的意料，售票員阿姨仍然微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的小朋友，要不我先替你墊上，等你下次坐車(chē)的時(shí)候再還給我，”我真不敢相信自己的耳朵，看到阿姨掏錢(qián)的一瞬間我仿佛看到了曙光，一個(gè)勁的.對阿姨說(shuō)謝謝，謝謝！真不敢想象如果沒(méi)能及時(shí)的給爸爸送這份資料，那他的公司將受到多大的損失，爸爸對我該有多失望��！
一站過(guò)去了，我坐在座位上，那位和藹可親的售票員阿姨正忙著(zhù)接待一批批上下車(chē)的人，她的臉上仍然帶著(zhù)那種不厭其煩的、迷人的微笑�！按蠹液�！第三站到了，請在第三站下車(chē)的乘客做好下車(chē)的準備.”售票員阿姨甜美的聲音在車(chē)內久久的回蕩著(zhù).車(chē)門(mén)打開(kāi)了，我隨著(zhù)大人們下了車(chē)，一眼就看到在車(chē)門(mén)外焦急等候的爸爸，“兒子，你可算來(lái)了，真長(cháng)大中用了，這下幫了老爸的大忙�！卑职謸崦�(zhù)我的頭說(shuō)。我把資料遞給了爸爸說(shuō)：“爸爸，我的錢(qián)不知道掉到什么地方了，我還沒(méi)交車(chē)錢(qián)呢！”爸爸的臉瞬間晴轉陰，“你小子還敢逃票？”我剛要向爸爸解釋?zhuān)燮眴T阿姨走下車(chē)來(lái)說(shuō)：“這位小朋友的錢(qián)沒(méi)有了，也向我說(shuō)明了情況，您錯怪他了�！边@時(shí)爸爸也明白過(guò)來(lái)了，正要掏錢(qián)，卻被她攔住了，微笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，他只是個(gè)孩子，您不要找了，”說(shuō)完轉身上了車(chē)，她走時(shí)，臉上依然帶著(zhù)甜甜的微笑。
笑是最美的表情，為何？因為它承載著(zhù)人類(lèi)最美的情感!
微笑作文 篇9
像一縷久違的陽(yáng)光，扯破那一層層黑暗的陰霍，像一首優(yōu)美的樂(lè )曲，緩緩地撥動(dòng)我的心弦，回想起過(guò)去的快樂(lè )樂(lè )章，微笑從嘴角揚起，現在，從這刻開(kāi)始-微笑，從我開(kāi)始。
我的童年像一列火車(chē)，在我記憶的脊梁上呼嘯奔馳而過(guò)，留下的只不過(guò)是童年七彩的幻滅與彩色的憂(yōu)郁，時(shí)而歡笑，時(shí)而哭泣。
希望困難不會(huì )是童年的枷鎖，不是壓迫童心的五行山。與XYZ的殊死搏斗的欲哭無(wú)淚的我很想大聲喊：“我想快樂(lè )，我想自由！”
現在，我站在童年的缺口上，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有眼淚�；貞浿�(zhù)這些事的時(shí)候，我仿佛在穿越一條長(cháng)長(cháng)的河道，輕輕地劃過(guò)童年的波瀾。童年，是我至今為止最好的一部作品，也是一幅未完成的作品，我還沒(méi)來(lái)得及為它上色，它就飛走了。它本應該是美麗的，可是當我仔細回味時(shí)，才發(fā)現它像窗外的天空一樣破碎得不堪一擊......
但童年始終是童年，它的`心靈是脆弱的，可日復一日，年復一年。童心慢慢地走上了年輕的戰場(chǎng)。我的嘴角現在微微揚起，回眼的一瞬間，微笑，不經(jīng)意得開(kāi)始在我臉上環(huán)繞。我才明白--童年，只有在失去之后才會(huì )覺(jué)得它的寶貴，它的獨一無(wú)二。
在13年的童年時(shí)光里我付出了30年才有的快樂(lè )與微笑，而這么多的付出卻沒(méi)有繪出一幅令人滿(mǎn)意的作品。我不知道一個(gè)13歲的孩子是不是應該有18歲的期待，期待著(zhù)到那時(shí)能真正自由地為我的青春畫(huà)上一幅絕倫的作品。
我知道，我已不再擁有童年的輝煌，銀河系不再以我為中心，我也知道，，我太脆弱，所以，從現在開(kāi)始，我要用微笑面對生活。
此刻，微笑，從我開(kāi)始。
微笑作文 篇10
有誰(shuí)愿意坐在公交車(chē)上帶著(zhù)僵硬的表情？有誰(shuí)愿意大清早就覺(jué)得像世界末日一般？又有誰(shuí)愿意如行尸走肉般沒(méi)有一絲微笑？的確，沒(méi)有人愿意，但事實(shí)上大多數人都如此。
學(xué)生：有多少個(gè)夜晚挑燈夜讀？又有多少個(gè)夜晚在書(shū)海中入睡？整天都在家與學(xué)校之間兩點(diǎn)一線(xiàn)來(lái)回跑。父母的叮嚀，老師的教導，多少次在耳邊回響。我有努力過(guò)，鼻梁上的眼鏡度數不斷加深，可是排名榜上的名次不升反降，而且還老往后跑。真是令人沮喪。所以每逢考試都緊張到睡不著(zhù)、手心出汗：試問(wèn)我又怎么會(huì )有醉人的笑容？
白領(lǐng)：我實(shí)再(在)受不了！競爭這樣地激烈，工作又難找，即使有才華，也難以找到理想的工作。好不容易找到了，可老板真難應付，我每天拍馬屁，勉強笑著(zhù)應付他，討好他。還有那全是味精的快餐，真讓人吃不消。工作就像在拼命，用健康換取。多懷念家中那清淡的晚餐。試問(wèn)我又怎么會(huì )有醉人的笑容？
家長(cháng)：我那孩子真不聽(tīng)話(huà)，整天說(shuō)我不理解他，給他壓力。其實(shí)我不奢望他能有多大的'成就，多大的作為，只要健健康康，做個(gè)誠實(shí)、善良的人就好了。我每天起早貪黑，沒(méi)命地賺錢(qián)，都是為了他們有更好的生活；上有老下有小，生活的重擔壓得我喘不過(guò)氣，試問(wèn)我又怎么會(huì )有醉人的笑容？
被生活壓得不行的人們��！試問(wèn)，你們有怎么會(huì )有醉人的笑容呢？然而，你們都有！只是你們都忽略了微笑的理由。其實(shí)微笑有太多的理由：無(wú)論成敗如何，只要努力過(guò)了，你就可以無(wú)悔地笑；無(wú)論你是否得到賞識，只要對得起良心，盡責地對待工作，你就可以無(wú)怨地笑；無(wú)論你肩上的擔子有多重，只要付出了，養育好下一代，照顧好上一代，你就可以欣慰地笑。笑，能使你更好地生活，更從容地面對失敗，更有信心去迎接往后的挑戰，更自如地過(guò)好每一天。
其實(shí)，或者可以說(shuō)微笑不需要理由。人不是為了生活而生活，而是為快樂(lè )而生活。冬天看到暖陽(yáng)，你就可以展示醉人的笑容；看到花開(kāi)，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，難道你還能吝嗇那醉人的笑容嗎？
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