微笑的作文4篇(集合)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的微笑的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑的作文 篇1
三年級第一學(xué)期，我轉學(xué)到了成縣西關(guān)小學(xué)。剛轉學(xué)的時(shí)候，周?chē)囊磺袑ξ叶远汲錆M(mǎn)著(zhù)陌生的氣息。對新老師都有著(zhù)難以言明的懼意，也對周?chē)耐瑢W(xué)有著(zhù)莫名的好奇和害怕，害怕老師對我不喜歡，同學(xué)對我插學(xué)排斥，也因周?chē)囊磺行率挛锒鹉菬o(wú)盡的好奇之心。
后來(lái)，我感覺(jué)到我的顧慮是多余的。我清晰地記得剛到新班級的情景，班主任老師牽著(zhù)我的手走上講臺，親切地對同學(xué)們]說(shuō)：“這是我們班新轉來(lái)的同學(xué)，以后她就是我們班的一份子�！彪S后雷鳴般的掌聲讓我感到受寵若驚，同時(shí)也讓我感到溫暖。在后來(lái)的相處中，老師和同學(xué)都很關(guān)心我，或許是他們那洋溢著(zhù)純真的快樂(lè )的.笑臉感染了我，久而久之，我漸漸地融入到了他們這個(gè)大家庭里，正是他們那友善的微笑使我感到溫暖，也促使我放下了心中那曾因陌生而產(chǎn)生的防備。
徹底使我的性情改變，從孤僻中走出來(lái)，從而充滿(mǎn)自信的還要歸功于一次友善的微笑，那個(gè)場(chǎng)景每在我記憶的長(cháng)河里回放一次，都會(huì )給我有種無(wú)名的力量。
記得那是一節語(yǔ)文課，老師繪聲繪色地給我們講課，時(shí)不時(shí)地向我們提問(wèn)，忽然，我聽(tīng)到一個(gè)名字——劉涵，我心里頓時(shí)志忑不安，怕回答不好而被同學(xué)們嘲笑，讓老師失望。我不安地站在座位上，嘴一張一合，可就是發(fā)不出聲音，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老師親切地說(shuō)：“別怕，老師相信你行！”我不由得抬頭一看，她正用慈祥的眼光看著(zhù)我，和藹而友善的微笑里充滿(mǎn)著(zhù)對我的鼓勵，給了我自信和勇氣，我的內心一下子放松了，于是我滔滔不絕地說(shuō)出了答案，我真沒(méi)想到我的回答是那么的流利。
現在，我在這個(gè)大家庭里學(xué)習，成長(cháng)，時(shí)常會(huì )看到各和各樣的笑臉，只是那次充滿(mǎn)友善的笑臉我永遠都忘不了，她是我記憶中最美的微笑，從此我想把這種微笑傳揚下去，去鼓勵溫暖一顆顆孤獨而膽怯的心。
微笑的作文 篇2
生活是什么？不知多少次我暗暗的問(wèn)自己。他是一個(gè)魔法師，讓世界變得曲折離奇，讓世界處處呈現奇跡。生活是什么？不知多少次我困惑的問(wèn)自己，他是一杯神奇的酒，懦弱者麻醉了自己的靈魂，勇敢者卻用它慶祝自己得勝利。
學(xué)會(huì )堅強
在生活中，我學(xué)會(huì )了堅強。有一次，我因為心情不好，便出去散步。來(lái)到廣場(chǎng)，也許是因為剛剛下了雨，地十分滑。我在小石子路上走，沒(méi)有在意天的變化，天下起了牛毛細雨，路面越來(lái)越滑。一不小心，我滑了一跤，眼淚要留了出來(lái)。突然，我想到了：我不能哭。如果我哭了，就不是一個(gè)真正的男子漢。于是，我便忍住了眼淚。通過(guò)這件事，我明白，在生活中，我學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )助人
在生活中，我學(xué)會(huì )了助人。記得有一次，我去奶奶家，在公交車(chē)上，我沒(méi)有看見(jiàn)空位，便靠扶手站著(zhù)，突然，一個(gè)急剎車(chē)，我沒(méi)有抓牢拉桿，頭還在側邊的拉桿上還碰了個(gè)包。這時(shí)，一個(gè)叔叔從我鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你坐在這兒來(lái)吧！不然一會(huì )兒會(huì )摔倒的，反正我也要下車(chē)啦�！蔽冶阕搅四抢�。車(chē)到了一個(gè)站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)了許多皺紋的老爺爺。他望望車(chē)內，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準備靠扶手站著(zhù)。我站了起來(lái)，走上前去，扶著(zhù)老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我應該的�！蔽叶�，在生活中，我學(xué)會(huì )了助人。
學(xué)會(huì )微笑
微笑，是生活的食糧，清新的空氣嗎？或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動(dòng)著(zhù)你的心；當你站在考場(chǎng)上，小鹿調皮地在你心中砰砰亂跳時(shí)，老師微笑地對你說(shuō)：“相信自己，你能行！”或許，就是這個(gè)甜蜜的、信任的`微笑，這句溫馨的話(huà)語(yǔ)，使你放下了沉重的包袱，帶著(zhù)滿(mǎn)腹信心，輕松上陣。有人說(shuō)：“要笑著(zhù)面對生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活�！边@句話(huà)妙極了。是啊，我們要有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，不能與悲觀(guān)常伴。
面對生活，以平常心對待！
微笑的作文 篇3
父愛(ài)有嗎？我想父愛(ài)是世界上不能體會(huì )的東西。
我的爸爸很冷漠。從前我的爸爸不喜歡笑，因為我的一件事情改變了爸爸。我記得那件事一直刻在我的心里。在我四、五歲的時(shí)候，一次晚飯產(chǎn)生了我對爸爸的討厭。吃飯時(shí)，我不小心把一碗又滿(mǎn)又熱的飯倒在了我的衣服上，爸爸就生氣地罵了我：“沒(méi)手啊你，就這么一碗，沒(méi)有了！”我聽(tīng)了就哭著(zhù)喊著(zhù)：“你這個(gè)大壞蛋，我不要再見(jiàn)你了！”我喊完后爸爸用一種不好的眼神看著(zhù)我。
第二天吃飯時(shí)我又喊：“我不要看見(jiàn)你了！”爸爸就很落漠地走了出去。媽媽就罵我：“你不能無(wú)理取鬧！我很不服氣的靜了下來(lái)。
那以后，爸爸的臉上再沒(méi)出現過(guò)微笑。
當我漸漸長(cháng)大，學(xué)了很多道理，我才明白爸爸的`心，他只是想教好我，只是太愛(ài)我了。一年又一年我一直對爸爸笑，希望能讓微笑重新出現在他的臉上�？墒�，沒(méi)有了，爸爸再也不會(huì )慈祥地對我笑了。每一次爸爸用生氣的眼神看著(zhù)我，我都會(huì )流下淚水。難道爸爸不愛(ài)我了嗎？
如果上天再給我一次機會(huì )，當年我肯定不會(huì )說(shuō)出那一句話(huà)！這樣爸爸就不會(huì )失去微笑。終于，也許是聽(tīng)到了我的心聲，在我把自己親手做的禮物送給爸爸的時(shí)候，爸爸對我微微一笑。那一刻，我心花怒放。
所以我會(huì )對你們說(shuō)：“父愛(ài)能體會(huì )，只要你愛(ài)父親，你的世界里就有爸爸的愛(ài)�！�
微笑的作文 篇4
請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。是啊歌聲能帶來(lái)微笑，無(wú)論當時(shí)你是多么的難過(guò)，每當你聽(tīng)到歌聲時(shí)總覺(jué)得不怎么難過(guò)了。
記得那是一次令人煩惱的試驗——摸底考試，語(yǔ)文是我最拿手的科目了我得意洋洋的做了起來(lái)，一下語(yǔ)文就做完了。下課我把試卷交了上去，老師說(shuō)到先休息20分鐘再來(lái)考數學(xué)，完了完了……數學(xué)我一點(diǎn)都不會(huì )做，該怎么辦��！我就像熱鍋上的螞蟻--急的團團轉，咚----上課了，同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室，老師開(kāi)始發(fā)卷了。我拿到數學(xué)卷子，大腦一片空白，不知道該從哪兒做起，就這樣持續了許久。當老師說(shuō)到還有9分鐘就下課了，請同學(xué)們把不會(huì )的題做好，我突然慌了起來(lái)隨筆就開(kāi)始亂做了起來(lái)。
考試結束了大家都懷著(zhù)愉快的心情回家了，唯獨只有我擺著(zhù)苦瓜臉，心想萬(wàn)一我數學(xué)不及格，回家會(huì )被罵的。正在我垂頭喪氣的時(shí)候，突然校園放起了歌，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)不知不覺(jué)的笑了起來(lái)。雖然我數學(xué)是亂做的`，但是我也是靠自己做的有什么好傷心的呢！我開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
微笑能給我們帶來(lái)快樂(lè )，也可以在我們絕望時(shí)帶來(lái)希望，微笑是無(wú)處不在的，它就像我們的家我們離不開(kāi)他。