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微笑的作文【共5篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的微笑的作文5篇,希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
她,是我的語(yǔ)文老師-曾老師。她有一雙美麗的大眼晴,一張瓜子臉,一對“順風(fēng)耳”,加上一雙“千里眼”,使得曾老師在所有的老師當中變得獨特而閃亮、耀眼。
在生活中總不缺乏微笑,微笑對很多人來(lái)說(shuō)只是喜悅與激動(dòng)的表現。而曾老師的微笑,對我卻從不像一般人那樣對待,而是含有特殊的意義,還有那一件刻骨銘心的事......
我依然清晰地記起三年級的那節公開(kāi)課上,“叮鈴鈴!叮鈴鈴……” 的上課鈴聲響起了,那悅耳的鈴聲像詩(shī)一般在我的耳邊回旋蕩漾。這一節是公開(kāi)課,我懷著(zhù)那急切緊迫的心情背誦著(zhù)要演講的稿,重復了一遍又一遍。當上課鈴聲結束后,看到教室的四周已坐滿(mǎn)了來(lái)聽(tīng)課的老師,我的心頓時(shí)加快了跳動(dòng)的頻率,我輕輕地低著(zhù)頭,手心滿(mǎn)是汗。這節課大家本應臉滿(mǎn)笑容的,而唯獨我臉顯蒼白。我強忍著(zhù)按奈不住的緊張,但是漸漸地,我也不知怎么回事,腿腳開(kāi)始發(fā)抖,要命的是公開(kāi)課已經(jīng)開(kāi)始了。按著(zhù)次序,同學(xué)們有演說(shuō)的,朗誦的,展示的·····眼看就要到我了,此時(shí)我的心里愈發(fā)緊張。
當我從緊張中猛醒過(guò)頭來(lái)時(shí),發(fā)現已輪到我了!我艱難地走上講臺,拿起一幅畫(huà),開(kāi)始演說(shuō)時(shí),慢慢吞地張開(kāi)口吐出一個(gè)一個(gè)字,沒(méi)有一點(diǎn)節奏感!這時(shí),我面對著(zhù)下面的同學(xué),老師們,看著(zhù)他們的目光,不知所措,我的心怦怦跳,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),有點(diǎn)想逃走的沖動(dòng),我的心在絞痛,似乎正在與一個(gè)石頭發(fā)生碰撞,以軟擊石。我又像熱鍋的螞蟻,坐立不安;我的心就像一個(gè)跳豆越跳越激烈,似乎隨時(shí)都可以跳出去,我像置身于火場(chǎng),不知如何是好!
正在這最緊張的時(shí)候,我看見(jiàn)了曾老師對我的微笑,就在這短短的幾妙鐘內,我仿佛領(lǐng)悟了微笑的真正含義。老師的.微笑,宛如天使,展開(kāi)那潔白無(wú)瑕的翅膀,沖刷了我一切的煩惱,同時(shí)仿佛又沖淡了時(shí)間與空間。她的微笑,讓人感到親切,我不禁沉迷在她的微笑之中。我恍領(lǐng)悟真,一股帶著(zhù)鼓勵的力量,頓時(shí)抹去我的緊張,讓我的心平定下來(lái),終于在這微笑幫助下完美地演說(shuō)完畢。曾老師,非常感謝你!是您的微笑幫助了我,您不僅傳授我的知識,還給予精神幫助,您的微笑應該成為每一位學(xué)生的精神柱梁。
微笑的作文 篇2
旭日東升,溫暖了大地,而你的那抹微笑,濕潤了我的眼眶,更溫暖了我的心靈。
那抹微笑,濕潤了我的眼眶,你只是一顆小小的種子,孤獨地,饑寒交迫的立于懸崖之上。你不甘心,妄圖擁有如蝴蝶般的蛻變,但那些懸崖上的石子卻哈哈大笑,仿佛在嘲弄你的膽大妄為和自以為是。他們一會(huì )兒說(shuō)你太瘦小,一會(huì )兒又說(shuō)你身處一個(gè)荒涼之地,絕不會(huì )開(kāi)花,他們日復一日地說(shuō)著(zhù),之后那些風(fēng)呀,雨啊竟也都來(lái)湊熱鬧,加入嘲弄你的行列,但你卻依然挺直胸脯,高昂著(zhù)自己的頭顱,揚起那自信的微笑,回以他們無(wú)聲的打擊并在心里默念:我一定會(huì )成功的!我一定會(huì )讓那些瞧不起我的人高攀不起!你的微笑,讓我敬佩!
那抹微笑,濕潤了我的眼眶。自從你下定決心,你就為之付出了努力。別的花兒有著(zhù)人類(lèi)的養殖,你卻只能孤軍奮戰;別的花兒情誼就能得到太陽(yáng)的恩惠,你卻只能努力伸展才可分得一縷陽(yáng)光;別的花兒自有雨水澆灌,你卻只能費力舒展根須,得到那一丁點(diǎn)兒的水分,你面對風(fēng)雨的怒吼,石頭的嘲笑,一次次地彎下腰,卻又一次次立即挺直,一次次地弄得慘敗不堪,卻又一次次地摸一把臉,抖抖衣襟,揚起那抹堅強的微笑,片刻,我的`眼眶濕潤了。你的微笑,讓我敬佩!
那抹微笑,濕潤了我的眼眶,毫無(wú)疑問(wèn),你成功了。你終于完成了蛻變,開(kāi)出那純潔又豐滿(mǎn)的花蕊,迎風(fēng)飛舞,好不自在,石子和風(fēng)雨那臉上輕蔑的笑變成了諂媚的笑,懸崖也因你的蛻變而人滿(mǎn)為患,但面對這些,你不予理睬,只是像往常一樣拼命地成長(cháng),依舊努力,依舊奮斗,依舊默默無(wú)聞,依舊揚著(zhù)那抹謙虛的微笑。此刻,我的眼眶溢滿(mǎn)了淚水,也溢滿(mǎn)了我的感動(dòng)。你的微笑,讓我敬佩!
你在懸崖上揚起那抹微笑,笑對嘲弄,笑對風(fēng)雨,笑對困難,笑對名利,笑對人生,笑著(zhù)面對一切!
微笑的作文 篇3
我常常漫步在大街小巷,在一個(gè)個(gè)生命的世界里尋覓美的圖案,美的意境,憂(yōu)如在沙漠中跋涉,尋找芳草茵茵的綠洲。
春風(fēng)掠過(guò)大地的季節,我尋到了一位年輕母親的微笑。那是一種坦然、清純、發(fā)自肺腑的微笑。公交車(chē)上,我前面座位上,一位年輕的母親懷中抱了一個(gè)小姑娘。小乖乖傍著(zhù)母親的肩,小胖手塞進(jìn)嘴里,“咿咿呀呀”,兩只晶亮的眸子好奇地打量著(zhù)我,仿佛在問(wèn):“你是誰(shuí)?”
一朵可愛(ài)的花兒,在我心中釀出非常美妙的情感。我笑著(zhù)逗她,她的'兩頰很快露出兩個(gè)小酒窩,好似湖面上漾起歡樂(lè )的漣漪。
“噢,——乖乖,快叫叔叔!”母親覺(jué)察到愛(ài)女的歡樂(lè )的緣由,她轉過(guò)身來(lái),臉上溢滿(mǎn)幸福的微笑。那神情就象拉斐筆下的圣母。
天真跨過(guò)歲月的長(cháng)河,從遙遠的夢(mèng)中走來(lái)······
我也曾有過(guò)這樣的童年。在母親溫暖的懷抱里,我也曾這樣睜著(zhù)眼睛,好奇地注視著(zhù)這個(gè)陌生的世界。漸漸地,我會(huì )走路了,不久又進(jìn)了學(xué)校?晌野l(fā)現,人們的笑臉越來(lái)越少了。我很少看到母親的微笑,她臉上布滿(mǎn)憂(yōu)愁,嘴里老噙滿(mǎn)嘆息。童年隨著(zhù)時(shí)間的變遷,逐漸淡漠了。當我開(kāi)始思索祖國和人生的時(shí)候,我才明白:——場(chǎng)席卷全國的風(fēng)暴把祖國摧殘在風(fēng)雨飄搖之中,母親的心靈受到創(chuàng )傷,人們怎能歡樂(lè ),母親又哪來(lái)的微笑?在動(dòng)蕩的歲月里,我渴望著(zhù)母親的微笑。
現在,面對著(zhù)這位年輕母親的微笑,我想:她愛(ài)自己的孩子,孩子的歡樂(lè )就是她的歡樂(lè ),對著(zhù)給她帶來(lái)歡樂(lè )的人們,她怎能不高興?怎能不報以微笑呢?如今,中華大地到處飛翔著(zhù)歌聲笑語(yǔ),幼兒園里回蕩著(zhù)兒童幸福的嬉戲聲,藍色的海洋上,——隊隊年輕的水手,正在升起共和國鮮艷的旗幟,祖國的巨輪將載滿(mǎn)千萬(wàn)個(gè)母親的微笑,駛向世界的大舞臺——哦,我們的祖國母親呵!
一縷陽(yáng)光,一個(gè)微笑,一切產(chǎn)生于祖國的土地上的美好事物,我都將把它們鐫刻在牡丹上,等春天花開(kāi)季節,我要把它奉獻給這片生我養我的土地,和永遠撫愛(ài)著(zhù)她的兒女的祖國母親!
微笑的作文 篇4
與微笑玩一次捉迷藏的游戲!}記
走過(guò)了童年,步入了花季,我卻感覺(jué)身邊乏味黯淡,似乎是因為缺失了微笑與感動(dòng)。微笑,是否與我玩著(zhù)捉迷藏的游戲,是否等待著(zhù)我,去把他找尋?
在身處的微笑
人們都說(shuō)人生是一場(chǎng)旅行,而你我只是其中的行者。為了啟程時(shí)的一個(gè)諾言,我們義無(wú)反顧地奔向目標,卻忽略了沿途的風(fēng)景;厥鬃哌^(guò)的旅程,或許你會(huì )發(fā)現那是一條多么迂回而又奇妙的道路。你看著(zhù)身后那“熏梅染柳更沒(méi)閑”的.赤風(fēng),那被細雨打得沙沙響的梧桐,那盛滿(mǎn)的月和南歸的燕子,那開(kāi)滿(mǎn)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花雪。微笑輕啟,我知道,你已經(jīng)真正地體會(huì )到了它的味道。它讓你身,回望那一抹曾經(jīng)的風(fēng)景!
微笑的味道,在身處,飄然而至。
在凝眸處的微笑
當你凝神于一朵盛開(kāi)的笑容時(shí),當你眺望著(zhù)波瀾壯闊的海洋時(shí),當你細細觀(guān)察路上每一位匆匆的行人時(shí),你將泛起一個(gè)迷人的微笑,一個(gè)會(huì )心的微笑。因為你已經(jīng)明白了生命的真諦,這是與自然相通的味道。
哲學(xué)家說(shuō),孩子的眼睛永遠是天堂。在凝眸靜神之處,應該去一切浮躁紛擾,還來(lái)一份寧靜,因為孩子的眼睛里只有新奇和單純,用溪水般透徹的目光去看世界,用心靈去體會(huì )這世界。
微笑的味道,在凝眸處,悠然飄來(lái)。
你我身邊的微笑
味道,就在你我身邊,或許他就躲藏在同學(xué)的一個(gè)眼神里,躲藏在老師的一句贊賞里,躲藏母親的一杯牛奶里,躲藏在對門(mén)奶奶幫你倒垃圾的善意里,躲藏在人行道旁數的新芽里,躲藏在自行車(chē)的后座上,躲藏在我此時(shí)奮筆疾書(shū)的文字里。
只要用微笑面對,味道就會(huì )一直在你我身邊,在那些顯而易見(jiàn)的角落里,也許她正偷偷地嘲笑我們的粗心大意呢!
微笑的味道,我們在不經(jīng)意之間就能找到。
微笑的作文 篇5
我上學(xué)以后,接觸的第一個(gè)老師就是王老師。她總是微笑著(zhù)走進(jìn)教室。每當我看到她那親切的笑臉,就想起了鮮花,她的笑臉就像那花兒一樣美麗;▋菏菚(huì )凋謝的,而老師的笑臉卻永遠不會(huì )消失。
記得有一次,正在上語(yǔ)文課,我的`肚子忽然疼得厲害,王老師看見(jiàn)了,立刻把我送到了醫院。爸爸媽媽不在身邊,王老師毫不猶豫地交了醫藥費。我病好了以后,她微笑著(zhù)問(wèn)我:“病好些了嗎?”我感動(dòng)得流下了淚水。
二年級的時(shí)候,我不會(huì )寫(xiě)作文,王老師就利用中午和下課時(shí)間耐心地教我寫(xiě)作文。后來(lái),我的一篇作文在全校作文競賽中得了第一名,并代表學(xué)校參加市里的作文競賽,我還被吸收為《半壁天下》雜志的小記者。王老師全心全意地工作,都累瘦了,可她還是微笑著(zhù)問(wèn)我:“怎么樣,學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文,很高興嗎?”我望著(zhù)她那笑臉,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級的時(shí)候,媽媽說(shuō)我要轉學(xué)了,我很不情愿。但我家搬走了,不想轉學(xué)也不行!王老師知道以后,還是像往常那樣,微笑著(zhù)對我說(shuō):“孫竹,別難過(guò)了。那個(gè)學(xué)校的老師會(huì )更好地對待你的!闭f(shuō)完,又微笑著(zhù)送我走出了校園。那個(gè)傍晚,回到家里,我只愣愣地坐著(zhù)。媽媽說(shuō)我:“像丟了魂兒似的!”我一下子撲到媽媽?xiě)牙锟蘖恕?/p>
我覺(jué)得王老師像媽媽?zhuān)幪庩P(guān)心著(zhù)我們;王老師又像爸爸,時(shí)時(shí)刻刻教導著(zhù)我們,F在,她雖然不教我們了,但她那美麗的笑臉,卻永遠印在我的腦海里,她的教誨永遠銘記在我的心中!
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