微笑的味道作文5篇

　　微笑的味道作文1

　　在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )遇到一個(gè)個(gè)困難，遭受一次次挫折。微笑面對，才能登上云霄。

　　時(shí)光的鳥(niǎo)兒去了，拂開(kāi)時(shí)間的日歷。我還清楚地記得那件事。

　　那是風(fēng)和日麗的下午。我在池塘邊開(kāi)心地玩耍。碰到了幾個(gè)好朋友，我便與她們聊起天來(lái)。

　　聊著(zhù)聊著(zhù)，她們提到了外號這個(gè)話(huà)題，就是在那一句話(huà)中，她們要給我取外號。

　　那個(gè)外號很難聽(tīng)，我也很難過(guò)。但想想看，也沒(méi)什么大不了的.。于是，我坦然地接受了它，我依然微笑著(zhù)與她們談天說(shuō)地。離別時(shí)，當她們喊著(zhù)外號說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我愉快地揮手道別。

　　在學(xué)校里，朋友也開(kāi)始叫我外號，而我興高采烈地數著(zhù)，現在我至少也有三十幾個(gè)外號了。同學(xué)們總是叫我李喵或李不鳥(niǎo)。我總是與她們笑作一團。是呀，如果沒(méi)有微笑，我也許會(huì )自卑，會(huì )疏遠朋友們。我的生活也許也不會(huì )如此多姿多彩。

　　父母聽(tīng)了我的外號，笑得咯咯的�，F在他們都叫我李不鳥(niǎo)小朋友。甚至在簽名時(shí)，有時(shí)我也會(huì )寫(xiě)李不鳥(niǎo)。微笑面對生活，才能收獲百縷陽(yáng)光。

　　有時(shí)，生活會(huì )給你困難，而此時(shí)你最先要做的，就是微笑。讓微笑充斥你的心靈，讓成長(cháng)變得美好。這個(gè)道理，蟬會(huì )懂，鳥(niǎo)會(huì )懂，魚(yú)也會(huì )懂，經(jīng)歷過(guò)的人都會(huì )懂。因為成長(cháng)最需要微笑。

　　微笑的味道作文2

　　咦，這是什么？一大早，小熊從床上爬起來(lái)，看見(jiàn)窗外有一粒粒又小又黑的東西。它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，仔細一瞧，原來(lái)是顆西瓜子呀！小熊摸摸腦袋，冒出了一個(gè)想法，臉上出現了神秘的微笑。

　　第二天，小熊召集了小狗、小貓、小羊一起種西瓜。一路上，它們一邊扛著(zhù)鐵鍬，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑地往前走。

　　到了田野里，大伙兒就忙開(kāi)了：有的鋤草，有的松土，還有的播種子。最后，小羊把清清的泉水澆上去，它們還在這塊地旁插上快樂(lè )小天地的木牌�？粗�(zhù)辛苦勞動(dòng)的成果，伙伴們個(gè)個(gè)臉上露出滿(mǎn)意的微笑。

　　接下來(lái)的日子里，它們分工每天給這些種子澆水、施肥、拔草、除蟲(chóng)。漸漸地，種子發(fā)出嫩嫩的小芽，再變成綠油油的小苗，最后長(cháng)成了一根根又細又長(cháng)的'瓜藤，上面還開(kāi)著(zhù)幾朵小黃花哩！看到這些，小狗、小貓、小羊和小熊都興奮得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。它們恨不得讓小黃花一下子變成又綠又圓的大西瓜，有時(shí)連夢(mèng)里也會(huì )夢(mèng)到自己在笑呵呵地摘西瓜、吃西瓜呢。

　　功夫不負有心人。瓜藤上終于結出了圓滾滾的大西瓜，一眼望過(guò)去，就像一個(gè)個(gè)排隊等候的大皮球。小動(dòng)物們又一次露出了甜蜜的微笑。

　　微笑的味道作文3

　　微笑是世界上最溫暖的話(huà)語(yǔ)，它猶如冬日的暖陽(yáng)，夏日的清風(fēng)，能使人重新振作起來(lái)。

　　微笑，像黑夜的燈光，照亮你的前方，讓你看清方向，勇敢地向前走，不再懼怕黑暗的侵襲。

　　微笑，像晶瑩的雨露，給予你生命的營(yíng)養，使你對生活充滿(mǎn)憧憬，快樂(lè )地度過(guò)每一天，不再懼怕挫折與失敗。

　　微笑，像芬芳的.鮮花，送給你陣陣芳香，并為你展現美好的前程，使你永不退縮，知難而進(jìn)，不再懼怕路途的艱辛。

　　微笑，像甜蜜的巧克力，緩緩釋放出甘甜的氣息，使你從口中甜到心底，再由心底升華出能量，讓你不再懼怕苦澀艱難的日子。

　　微笑能在你遭遇挫折時(shí)給予你重新振作的力量；微笑能在你苦悶憂(yōu)愁時(shí)給予你快樂(lè )的源泉；微笑能在你失去信心時(shí)給予你鼓勵，使你不會(huì )一蹶不振，以積極的心態(tài)面對生活。

　　微笑的力量是巨大的，他能使人的心溫暖至極，他能讓人逐漸恢復信心，并讓這份信心在胸膛中奔流激蕩微笑，是治療心靈創(chuàng )口最好的靈藥。

　　微笑的味道作文4

　　中午，大家都睡覺(jué)了，只有我還在講桌上寫(xiě)練習作業(yè)。我的作業(yè)寫(xiě)的很慢，又寫(xiě)不好，便賭氣放下筆不寫(xiě)了。

　　嗨，小樂(lè )，想什么吶？作業(yè)寫(xiě)了嗎？李老師走過(guò)來(lái)，輕問(wèn)道。我慌忙拿起筆，把手放在本子上，支支唔唔的說(shuō)：，還還沒(méi)有，快了。一邊又做出認真想題的樣子。

　　是不是不會(huì )做？你看，寫(xiě)字首先要把頭抬端。她把我的頭扶正，又把我的筆讓我握好，溫和的說(shuō)：這個(gè)‘月’字寫(xiě)的胖了，不過(guò)詞組的很好，還有‘星’字她認真的教我寫(xiě)字，時(shí)不時(shí)為我指出一兩點(diǎn)錯誤。

　　好不容易寫(xiě)完成了，老師把我的`本子合上，微笑著(zhù)對我產(chǎn)：今天的作業(yè)寫(xiě)的很好，下次續繼努力！

　　什么！我驚訝極了。老師并沒(méi)有嫌我慢，還夸我寫(xiě)的好。我的心比灌了蜜還甜，驚喜地不得了。

　　后來(lái)怎樣我不記得了，只知道那個(gè)微笑對我影響很大，以后的課堂作業(yè)我都很人真的寫(xiě)。老師送我的那個(gè)微笑，是愛(ài)的鼓勵呀！

　　微笑的味道作文5

　　微笑的力量是無(wú)窮的。不經(jīng)意的一個(gè)微笑，便可以給人鼓勵，戰勝困難，走向成功——題記

　　記得那只是一些有幾分難度的題目——對三年級的`我來(lái)說(shuō)。做這題，已經(jīng)化了我兩個(gè)晚自習，我靜下心來(lái)，認真地思考，仔細地梳理。啊，好像有一條線(xiàn)來(lái)了，可模模糊糊的，剛想抓住，又消失了。我急得直踢桌子。彭彭的響聲驚動(dòng)了老師，老師走了下來(lái)。我有些驚慌，想：晚自習不遵守紀律，等著(zhù)挨批吧。誰(shuí)知，老師和藹地對我說(shuō)：何宇，有什么事不順心嗎？碰到困難了？我看了看老師，她一臉微笑，那個(gè)平時(shí)常掛著(zhù)嘴邊的微笑，常鼓勵我們的微笑。

　　我垂下頭，輕輕地說(shuō)：對不起，老師，我這題做不出老師又用微笑的眼神看著(zhù)我，仿佛鼓勵著(zhù)：你行的。我一興奮，一道靈光閃過(guò)，那道難題竟然迎刃而解。我刷刷地寫(xiě)了下去，突破了一題又一題，那個(gè)晚自習，我做完了那些題目，并且搞清了來(lái)龍去脈。因為這次的突破，我的數學(xué)競賽居然拿了一等獎，我好開(kāi)心哦。

　　微笑的力量是無(wú)窮的，正是這一個(gè)微笑，讓我突破了難題，走向了成功。

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