微笑的作文6篇（推薦）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的微笑的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

微笑的作文 篇1

　　人是世界上最有情的動(dòng)物。沒(méi)錯，常常一句短短的祝福，一個(gè)簡(jiǎn)單的安撫，甚至是一絲美麗的微笑，都能締造出一片七彩天空，一座瑰麗的溝通橋梁。

　　我愛(ài)綠色，平平凡凡的綠，這不僅是因為綠色代表生命，充滿(mǎn)青春活力，更重要的是它是一位母親和她女兒之間那種親情的象征，在那片綠色之下，永存著(zhù)偉大的母愛(ài)。

　　十歲，一場(chǎng)意外阻截著(zhù)我對生命的.向往，我懷著(zhù)絕望準備踏入另一個(gè)世界。然而母親安慰我：“孩子，別怕，只要手術(shù)成功，你就沒(méi)事兒了�！罢f(shuō)完，她的嘴角邊露出了一絲微笑�？墒沁@并沒(méi)有給我帶來(lái)一絲希望，畢竟手術(shù)成功的機率很低。

　　一天，兩天過(guò)去了，我被迫接受了第二天的手術(shù)。這天大清早，媽媽便端著(zhù)早餐來(lái)看我，望著(zhù)我絕望的神情，媽媽無(wú)奈地搖了搖了頭。她走到窗邊，拉開(kāi)了窗簾，微弱的陽(yáng)光從縫隙中射進(jìn)來(lái)，照著(zhù)真空般寧靜的病房。媽媽把我扶起，指著(zhù)窗外：“看，那邊有棵榆樹(shù)�！蔽翼樦�(zhù)媽媽的指引，把目光投到了窗外。

　　那里幾乎是醫院的廢墟，仿佛生命到了終點(diǎn)時(shí)，世界再無(wú)任何色彩。不過(guò)還好，有棵榆樹(shù)可以為之裝飾一下，但是，它也已經(jīng)奄奄一息了。蒼老的主桿快支撐不住上層枝葉，秋天把它的生機剝奪著(zhù)，它無(wú)精打采的樣子更加擾亂著(zhù)我的心。

　　“你看到了嗎？那棵老榆樹(shù)即使快死了，但它仍然維持著(zhù)最后的生命，而你呢？”我被媽媽的話(huà)點(diǎn)醒了。對呀，我還沒(méi)有試過(guò)，怎么知道會(huì )失敗。媽媽從包里拿出一個(gè)小盒，里面裝滿(mǎn)了綠葉，綠得欲滴�！捌�亮嗎？這可是我從那棵樹(shù)上摘的，送你當成媽媽的一片心�！闭f(shuō)完，她又笑了，笑得那樣美麗，那樣燦爛，仿佛有一團火在我心中燃燒，可我知道她的內心在為我流淚，滴血。我急忙接過(guò)了綠葉，一看便知道那是母親用顏料染上的。我什么也沒(méi)有說(shuō)，淚水順著(zhù)我的臉頰滴到了雪白的棉被上……

　　手術(shù)中，我緊緊握著(zhù)那些綠葉，腦海中浮現的是母親美麗的微笑，我知道我不能離開(kāi)，因為父母的愛(ài)我還沒(méi)有報答，我的責任還沒(méi)有完成。

　　現在，我恢復了健康，人生漫漫旅途，不知有多少困難等我去挑戰，但只要我看到母親那美麗的微笑，我就能充滿(mǎn)自信，挑戰自己的明天。

微笑的作文 篇2

　　“會(huì )的，一定會(huì )有的，朝霞，你要相信��！”“恩.....�！币宦曒p微的回答，讓含笑心里很不是滋味。

　　走在路上，寒風(fēng)毫不留情的割舍著(zhù)人們的臉龐，不僅刮在含笑的臉上，也同樣在她心里狠狠的，留下了痛�！岸�天，為什么是冬天？”含笑不屑的喃喃道。前幾天，含笑問(wèn)自己的科學(xué)老師，冬天有彩虹嗎？但老師的回答很決情“不！”

　　“為什么那么果斷的'回答，他們難道不知道，朝霞面臨著(zhù)多大的痛苦嗎？！”含笑的大叫，讓路人都不由自主的望像了她，可她不管。只是她加快了腳步，匆匆走著(zhù)。她一直走一直走，她要去哪兒？她自己也不知道�！俺�霞已經(jīng)生臨絕境了，但她的一個(gè)小小的愿望，都實(shí)現不了，不管怎樣，我都會(huì )找到彩虹，一定會(huì )讓朝霞看到彩虹的！”

　　含笑知道，是朝霞改變了她，幾年前，如果不是朝霞，可能現在的她，是孤僻的，是讓人討厭的，一個(gè)奇怪的女孩而以。記得朝霞以前說(shuō)過(guò)：“你知道嗎？含笑，我奶奶說(shuō)過(guò)，如果你是真心想看到彩虹的，她就會(huì )出現，而且很漂亮...很漂亮�！闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，朝霞已經(jīng)很虛弱了。是的，她從小就有病，三天一小病，五天一大病的。也正是這樣，她和含笑都是互相依賴(lài)的。

　　已經(jīng)不能在走了，她的面前是一條湖，有一條瀑布傾瀉而下。水花迸濺的到處都是。這里，周?chē)�都是�?shù)，雜草。她靠著(zhù)一塊巖石坐了下來(lái)，她已經(jīng)累了。她的腦袋里已經(jīng)溶入了許多東西了。她又站了起來(lái)，她想到，還不能休息。她想借泉水清醒一下自己，忽然，眼前的景象，讓自己震驚不已......

微笑的作文 篇3

　　我們每個(gè)人，有時(shí)候會(huì )被誤解，受委屈，但我覺(jué)得只要抱以大度，微微一笑，這些誤解就像一陣清風(fēng)般，一吹就飄散。

　　就在上個(gè)星期的一天，我認真地做完暑假作業(yè)，就看起了課外書(shū)，這時(shí)，有一支筆滑到了地板上，發(fā)出的聲響把午睡中的外公吵醒了，發(fā)現我在看書(shū)，以為我偷懶沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，就嚴肅批評了我，我當時(shí)覺(jué)得委屈極了，強忍住不讓眼淚流出眼眶，微笑著(zhù)對外公說(shuō)：“外公，我己經(jīng)都做好了�！比缓蟀炎鳂I(yè)本拿給外公看，外公這才恍然大悟。大度就是堅持微笑的來(lái)源。

　　人有時(shí)也會(huì )碰到甩不掉的困難。而在面對困難時(shí)，就需要堅持微笑，把勇氣釋放出來(lái)，這樣才是最后的勝利者。

　　昨天，天氣雖然是晴朗的，但異常炎熱的空氣中彌漫著(zhù)讓人煩躁的心境。跆拳道龔教練帶我們去城市廣場(chǎng)跑步訓練體能，要跑足足半個(gè)小時(shí)，而且是不停地跑，我想想都要吐了。首先是沿廣場(chǎng)跑十圈，剛開(kāi)始跑了兩三圈感覺(jué)還好，但酷熱讓我跑到第五圈己經(jīng)感覺(jué)快沒(méi)有力氣了，手腳不聽(tīng)使喚，跑到了第八圈，我感覺(jué)骨頭都快僵硬了，腿上的`肌肉早就繃緊了，全身的汗水像水龍頭似的一直往下流，衣褲己經(jīng)被緊緊貼在身上了，我在心里狠狠對自己一遍一遍地喊著(zhù)：“要堅持微笑，要堅持微笑，一定要完成這項任務(wù)！”終于在我的堅持下，跑完了整整十圈，整個(gè)人己氣喘吁吁，累癱了。這時(shí)，我感覺(jué)到天仿佛格外的藍，小草仿佛格外的綠，我的心情也格外的好，是的，我要繼續堅持微笑，于是在接下來(lái)的訓練中，我依然咬緊牙關(guān)，完成所有的項目。

　　人有時(shí)也會(huì )有感到乏味的時(shí)候，而我覺(jué)得只要堅持你的微笑，就會(huì )走向成功。

　　當我每次做著(zhù)大量的作業(yè)時(shí)，都會(huì )感到無(wú)比乏味，心里想著(zhù)：為什么總是有做不完的作業(yè)呀。想到這里的時(shí)候，我會(huì )給自己打氣，鼓勵自己說(shuō)：“總會(huì )做完的，做完一樣就少一樣了，做完作業(yè)，就可以做自己想做的事了，堅持到底，保持微笑吧�！�

　　每個(gè)人的人生，無(wú)不都是在委屈，困難，乏味中挑戰著(zhù)，堅持微笑吧，勝利和成功就會(huì )屬于你！

微笑的作文 篇4

　　微笑的味道是什么？在我看來(lái)它是蜂蜜的甜，清香淡雅，回味無(wú)窮，讓人難以忘懷。

　　常常能想到這幾個(gè)畫(huà)面，當別人手遞給你物品的時(shí)候，會(huì )微笑著(zhù)上手接過(guò)來(lái)；當小孩子摔在地上時(shí)，父母會(huì )微笑著(zhù)注視著(zhù)孩子，鼓勵這讓他自己爬起來(lái)；當宇航員準備進(jìn)入船艙時(shí)，國家領(lǐng)導人會(huì )微笑著(zhù)目送他們。

　　尊重

　　有一次，我的書(shū)本不小心掉到地上，一位同學(xué)幫我撿起，用最禮貌的方式——雙手遞給我，我的內心深深感覺(jué)到別人對我的尊重。有句俗語(yǔ)這樣講：“要想得到別人的尊重，首先學(xué)會(huì )尊重別人�！辈诲e，那時(shí)的'我，用雙手接過(guò)書(shū)本，并微笑著(zhù)注視著(zhù)她，說(shuō)了聲：“謝謝”，那時(shí)的我便感覺(jué)到尊重的味道。

　　鼓勵

　　小時(shí)候剛學(xué)會(huì )走路，摔跤那便是“家常便飯”了，每次摔倒時(shí)，母親幾乎沒(méi)扶過(guò)我，我很是不明白。她只不過(guò)站在一旁看著(zhù)我，沖我微笑。我便更加傷心了，以為她是不喜歡我了。慢慢的我似乎也習慣了，每次摔倒，不哭也不鬧，拍拍身上的土，接著(zhù)玩。懂事了，我漸漸發(fā)覺(jué)那是鼓勵的味道，是那么的深刻。

　　信任

　　我國的飛行員們都是經(jīng)過(guò)多個(gè)嚴格把關(guān)才上任的。近幾年，我國的科技越發(fā)達，優(yōu)秀的宇航員也越來(lái)越多。每當他們準備進(jìn)入船艙時(shí)，國家領(lǐng)導人給他們鼓勵和自信，致以訟詞。微笑著(zhù)目送他們，那將是他們完成使命的動(dòng)力，那時(shí)我嘗出了信任的味道。

　　微笑的力量也是強大的，微笑的味道也各有不同，它如蜜的甜、花的香，讓人無(wú)比舒暢。

　　如今的我們，更要去延續這種溫暖的感覺(jué)，多以微笑待人，微笑做事，讓愛(ài)四溢世界的每個(gè)角落。

微笑的作文 篇5

　　世界上有一種永不會(huì )凋謝的花朵，那就是微笑。它不分季節，不論方向，只要有人群的地方就會(huì )開(kāi)放。微笑之花會(huì )使人充滿(mǎn)力量，使其到達夢(mèng)想的彼岸。

　　微笑對很多人來(lái)說(shuō)并不陌生，因為它們常常展現在人們的臉上。微笑只是一個(gè)表情嗎？不，不是。微笑不僅僅是一個(gè)表情，還是人們在困難中，能鼓起勇氣的力量。微笑是一種關(guān)愛(ài)，一種態(tài)度，一種灑脫，更是一陣芬芳，一座橋梁，一處風(fēng)景。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊支持著(zhù)我們，給予我們力量。

　　微笑如同春日里的陽(yáng)光，溫暖而和諧；如同夏日里的微風(fēng)，清涼而舒暢；如同秋日里的落葉，寂靜而美好；如同冬日的雪花，寧靜而美麗。它是上帝賜予人類(lèi)在困難中最堅強的后盾，是天使留在人間最美好的禮物。它是無(wú)形中的力量，無(wú)言中的鼓勵，如同天使的擁抱，圣潔而和諧，使人感受到春天洗禮般的同時(shí)獲得非凡的力量�？烧嬷^無(wú)聲而勝有聲。

　　微笑象征著(zhù)自信，象征著(zhù)美好，像一潭清泉，甘甜回味。而微笑又是一種力量，潤物細無(wú)聲，微不足道卻又給人無(wú)限動(dòng)力，如同沙漠里的一碗水，帶給人力量，以及前進(jìn)的動(dòng)力。

　　大家可知，1914年12月的一個(gè)深夜，愛(ài)迪生的制造設備被一場(chǎng)大火嚴重燒毀，他損失了約100美元和絕大部分難以用金錢(qián)計算的工作記錄。第二天清晨，他在埋藏著(zhù)他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁散步，這位發(fā)明家微笑著(zhù)說(shuō)：“災難有災難的價(jià)值，我們的`錯誤全部燒掉了，現在可以重新開(kāi)始�！痹诖酥�后，愛(ài)迪生更是用微笑面對挫折，最終成為了舉世矚目的發(fā)明大王。愛(ài)迪生的成功，正是靠著(zhù)微笑的支撐，是微笑的巨大力量，使他擁有了輝煌的成就。所以只有不悲傷，不放棄，帶著(zhù)微笑，一路前進(jìn)，永不言棄，困難就會(huì )向你低頭，這樣你便可以順利地抵達成功的彼岸。

　　而縱觀(guān)古今凡成大器者，幾乎無(wú)一不是以微笑面對生活。春秋時(shí)期的越王勾踐，忍辱負重地為吳王夫差做車(chē)夫，回國后與民同耕，從不放棄，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國。勾踐如果不能笑對著(zhù)做吳王夫差的車(chē)夫的侮辱，不能以微笑面對生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主？東漢末年時(shí)期的諸葛亮，更是讓自己的生活充滿(mǎn)了微笑。諸葛亮小時(shí)候住在大山里日子過(guò)得很苦，但他認真學(xué)習、知識淵博，周?chē)�的人都崇拜他。久而久之，劉備聞�(dòng)幸徊抛釉谏街�，世稱(chēng)臥龍，于是三顧茅廬請他出山。如果諸葛亮的父老鄉親們不鼓勵他，朝他微笑，他能有“臥龍”這一著(zhù)稱(chēng)嗎？如果不是他在逆境中保持微笑，他的名聲怎么能人人知曉呢？怎么能顯示出他的淡定、學(xué)識高深呢？如果不是他舌戰群儒時(shí)沉著(zhù)、面帶微笑，吳國文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢？所以古今中外成大事者，皆是面對逆境而不惱，面帶微笑對人生�？梢�(jiàn)微笑的力量之大。我們要像他們一樣，面帶微笑，笑對人生！

　　微笑，無(wú)聲而勝有聲。沉默中的千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)形中給予我們力量，使我們在困難中重生，獲得新的成功。

微笑的作文 篇6

　　古往今來(lái)，悠揚文化，而今，去了何方？

　　——題記

　　浩瀚如云，那一首首綺麗的佳篇不知撩動(dòng)了多少人的心弦；佳期如夢(mèng)，那一闋闋仄仄平平的詩(shī)詞不知動(dòng)容了多少人的意愿；凝眸望遠，那巍峨巨章，滾滾詞藻，不知激蕩著(zhù)多少壯士。

　　——可如今，如今的地球村，便輕而易舉地開(kāi)工動(dòng)土，將流淌了幾千年的悠揚打斷根莖，讓現代，真正現代了。

　　餓死文人的世紀

　　當不能再花前月下，吟唱“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏”的滄海桑田時(shí)；當那搖落漫天芳華的梧桐兼細雨不再映入眼簾時(shí)；當峨冠博帶，長(cháng)袍輕袖已成齏粉時(shí)——疲憊了的心，該怎樣才能釋放？

　　沒(méi)有去處！人，赤裸裸的暴露在光怪陸離的大千世界，沒(méi)有去處！

　　文化，又豈是說(shuō)去就去的，古往，又豈只是高樓大廈堆砌而成的？

　　季羨林大師曾倡議“國學(xué)”乃根本。中國的根，便在這兒，中國的魂，本就于此。古今多少事。悠悠，切莫讓?zhuān)�文人騷客，在其心之初，夢(mèng)之萌的地方，畫(huà)上休止符。

　　沒(méi)有詩(shī)歌的世界

　　我念，那紅酥柔夷，香脂粉腮，定是難得的尤物；我信，那一枚紅葉寄相思，蜀女的`愛(ài)連梧桐葉也載不動(dòng)的刻骨銘心，定是時(shí)空再移，也難再有的佳話(huà)；我憐，桃花血淚，落紅流水，定是咳斷了心肺，也訴不盡哀怨的相思——五千年，便就錘煉了多少凄艷、哀絕的佳話(huà)。

　　這些，你舍得丟嗎？舍不得！

　　錢(qián)鐘書(shū)不知倡議過(guò)多少次了，王國維大師也不知提過(guò)幾遍，就連最“潮”的袁教授也倡議——人之根本，樹(shù)之種粒，文化，丟不得！

　　黑夜寂寥，無(wú)人對月懷吟，邀玉盤(pán)，端酒觴時(shí)，這黑夜，真就黑了，沒(méi)了心中的那抹光，暗下的，又豈只是世界？

　　——由此觀(guān)之，文化，不該丟，也不能丟。

　　莫忘，當聽(tīng)到“本草綱目”時(shí)，也要想想天青色雨下，一把紙傘，撐起的一顆千年執拗的心。

　　莫忘，當吃到不知油滾了幾遍的炸雞炸蝦時(shí)，一枚艾葉，還香著(zhù)，一艘龍舟，還游著(zhù)。

　　莫忘，當一切都充斥著(zhù)尖端科技時(shí)，這遠古而來(lái)，早已泛黃的紙頁(yè)，是其根本。于是，自己便懂得，雨天，行于舴艋中，緩步輕移，等一縷香，看一縷魂，悠長(cháng)了，幾世的纏綿。

　　——文化于我

　　而今，依舊在我心中，永駐。

　　莫失，莫忘。

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