微笑作文集合[10篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的微笑作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

微笑作文 篇1

　　花兒要感謝露水，是露水給了它豐富的營(yíng)養；雛鷹要感謝藍天，是藍天給了它翱翔的機會(huì )。而我，要感謝我的英語(yǔ)老師——吳老師，是他給了我自信，使我能取得今日的成績(jì)。

　　吳老師長(cháng)著(zhù)一頭濃密的黑發(fā)，他疲憊的雙眼讓人不禁想起他夜晚批改作業(yè)的情景。盡管他歲數有點(diǎn)大，動(dòng)作卻異常麻利。

　　在一個(gè)寒冷的下午，吳老師發(fā)下上一次考的試卷，我十分緊張，生怕自己考差了。忽然，試卷跑到了我的桌上，我下意識地遮掩，心里又一次想起那鮮紅的大字，心里一陣羞愧，這樣的分數如何對得起我英語(yǔ)課代表的`稱(chēng)號？

　　下課鈴響了，我失魂落魄地坐在座位上。這時(shí)，吳老師走了過(guò)來(lái)，用他沙啞的聲音語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這次發(fā)揮失常，考得不怎么好，十分粗心，一些不該錯的題目都錯了，聽(tīng)力部分錯了兩個(gè)，閱讀錯更多，好好訂正，下次要注意�！敝v完，他對我微微一笑，便離開(kāi)了教室�？墒沁@一笑我卻覺(jué)得十分溫暖，吳老師的話(huà)語(yǔ)是對我的關(guān)心與鼓勵，他們化成一股甘泉，流入我干渴的心田，使我不再兀自傷感。

　　不久，又迎來(lái)了考試，這次是期中考。我自信地走入考場(chǎng)迎接英語(yǔ)考試。這天，天氣異常寒冷，窗外刮著(zhù)風(fēng)，下著(zhù)雨。在鈴聲響起之時(shí)，我向窗外望去，看見(jiàn)吳老師站在窗口，正在對我微笑。我不由心里一顫，這一笑，我仿佛看到吳老師在對著(zhù)我喊“加油”。這一笑，寄托著(zhù)吳老師對我的期望，我不能讓老師失望。我在心里暗暗發(fā)誓：這一次，我一定要重拿高分！于是，我認真聽(tīng)聽(tīng)力，仔細瀏覽題目，奮筆疾書(shū)�？纪曛�后，生怕自己漏題，又仔細檢查了幾遍。

　　這一次我果然考了個(gè)好成績(jì)，我心中的石頭終于落了地。

　　我要感謝吳老師，感謝吳老師那寒風(fēng)中的一抹微笑。父愛(ài)如山，連綿不斷。而師愛(ài)又何嘗不是呢？“一日為師，終身為父�！痹诖�，我把心中的感激和愛(ài)戴化為一句話(huà)：“謝謝您吳老師！”

微笑作文 篇2

　　微笑是美酒，能使人生變得甘醇；微笑是蜂蜜，能使人生變得甜美；微笑是圖畫(huà)，能使人生變得多姿多彩行走在青春的旅途上，這是一段既美好又充滿(mǎn)數變，讓人迷離，捉摸不透的旅途這段旅途充滿(mǎn)了朝氣與希望，同時(shí)又充滿(mǎn)了淚水與傷感，需要我們用微笑去征服，帶著(zhù)微笑前行，青春的這段日子，每一天都彌漫著(zhù)青春的氣息生活是一面鏡子，你對它笑，它也會(huì )對你笑。在生活和學(xué)習中，固然有很多挫折，時(shí)時(shí)纏繞著(zhù)我們，總是打破我們美好的心境，但是只要我們揚起嘴角，笑一笑，一切都會(huì )過(guò)去，一切都會(huì )好起來(lái)。如果以消極的態(tài)度去面對它，必將被打敗，何不照著(zhù)鏡子，輕輕揚起嘴角，大聲自信的說(shuō)一聲：“我能行？”當我們以樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光的心態(tài)去面對，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)挫折并沒(méi)有我們想象的.那么可怕，那么殘酷無(wú)情，它只是一只“紙老虎”——外強中干。

　　磨難，是人生的一種財富。我們要用樂(lè )觀(guān)豁達的胸襟去看待挫折，我們可以換位思考，可以用心去傾聽(tīng)，去感悟未經(jīng)坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和困難的考驗，怎能體會(huì )到成功和勝利的喜悅。只有經(jīng)歷了磨難，才能迎來(lái)光明；只有經(jīng)得起磨難，才能達到他人無(wú)法達到的高度。只要我們用陽(yáng)光的心態(tài)去面對，只要我們帶著(zhù)微笑一路前行，沿途的風(fēng)光必定是優(yōu)美的。

　　旅途上沒(méi)有阻力，怎么會(huì )有動(dòng)力？沒(méi)有艱險，怎么會(huì )有滋味？是的，沒(méi)有暴風(fēng)雨的襲擊，怎能見(jiàn)彩虹？只有我們去經(jīng)歷，去體驗，我們才會(huì )從中吸取教訓，提煉經(jīng)驗，從而調整方向，逐步走向成功。我們千萬(wàn)不能悲觀(guān)，更不能放棄，要充滿(mǎn)自信，帶著(zhù)微笑去迎接挑戰！因此，困難和挫折也是人生一種財富，只要我們帶著(zhù)微笑前行，“絆腳石”一定能成為“墊腳石！”

　　帶著(zhù)微笑前行，波濤洶涌的大海頓時(shí)也會(huì )風(fēng)平浪靜。

　　帶著(zhù)微笑前行，一片荒涼的大地頓時(shí)也會(huì )綠草如茵。

　　帶著(zhù)微笑前行，烏云密布的天空頓時(shí)也會(huì )晴空萬(wàn)里。

　　行走在青春的旅途上，讓我們帶著(zhù)微笑前行吧！

微笑作文 篇3

　　今天怎么了？全身乏力好累啊曉雨趴在桌上哀嘆到，吃錯藥了？坐在他身旁的林茜，一臉不屑的看著(zhù)他，眼神里充滿(mǎn)了鄙視，你才吃錯藥了！要不是你我才不會(huì )這么慘�。�！曉雨的音量一下提起來(lái)，好像很生氣的樣子，切！生什么氣��！自己不好好聽(tīng)我話(huà)。但你也不至于把我的秘密供出來(lái)吧�。�！被老師體罰不說(shuō)，還被同學(xué)嘲笑了！自己在體罰的時(shí)候，摔了一跤，還怪我你說(shuō)什么�。�！曉雨的聲音更大了，精氣神都被剛剛那句話(huà)提了起來(lái)，林茜瞥了一眼曉雨說(shuō)道：說(shuō)話(huà)溫和點(diǎn)，好歹我也是個(gè)溫柔可愛(ài)的女孩紙~女孩紙？你頂多算個(gè)女漢子，還溫柔可愛(ài)，聽(tīng)到我都想吐~曉雨聲音慢慢小了下來(lái)，似乎是沒(méi)力氣了。好啦好啦~嘵嘵別生氣了，就當我開(kāi)玩笑還不行嗎？對不起哈~林茜用溫和的聲音勸道，最后一次原諒你，再這樣就不跟你玩了！好啦好啦~知道了啦~

　　曉雨和林茜從小就同居在一起，林茜的'父母常年在外，很少回家，所以林茜的父母就把林茜交給了曉雨的父母照顧，也就是在6歲那年曉雨和林茜第一次認識，之后曉雨就把林茜當親妹妹對待，不過(guò)有時(shí)林茜不聽(tīng)話(huà)時(shí)，還是要吼吼她的，曉雨覺(jué)得這樣才有兄長(cháng)范兒，現在他們倆都上初一了，少不了有一些爭吵，可謂打是親，罵是愛(ài)嘛，他們的同學(xué)可沒(méi)少八卦他倆，吵了這么多次最后還是和好了，關(guān)系不一般。

　　又要上課了~林林，下一節課是什么課？我記得好像是語(yǔ)文課。什么？曉雨一下站起來(lái)，走向張貼課程表的地方，真的是語(yǔ)文課我沒(méi)記錯的話(huà)今天上了4節了吧破紀錄了噗嗤曉雨后面突然傳出一聲笑聲，他轉頭一看，霄玲！曉雨一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，臉有些微紅，霄玲從來(lái)都沒(méi)對自己笑過(guò)，今天有些反常啊，曉雨雖然心中有些暗喜，但還是不知道怎么回事。霄玲看著(zhù)曉雨笑著(zhù)說(shuō)道：曉雨，今天你摔跤的樣子好逗啊，哈哈曉雨腦袋一熱，回答道：過(guò)獎過(guò)獎。霄玲看著(zhù)曉雨，一時(shí)沒(méi)說(shuō)話(huà)，啊啊啊啊啊啊啊�。。�！我剛剛說(shuō)了什么�。�！過(guò)獎？！完了完了，腦袋發(fā)熱說(shuō)錯話(huà)了！噗嗤你真逗。霄玲笑了笑，回到了自己的座位上，曉雨一臉茫然的也跟著(zhù)走回了自己的座位

　　叮鈴鈴鈴（上課鈴響了）

微笑作文 篇4

　　微笑，是一種表情。但是，有時(shí)候，它不僅代表著(zhù)一種表情，還象征著(zhù)人的內心世界。

　　微笑，是一種寬容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。

　　有一次，我在放學(xué)去食堂的路上，一個(gè)同學(xué)從后邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下，提上鞋子，問(wèn)他干什么?他笑嘻嘻的說(shuō)：“我是不小心的，沒(méi)事，在某些方你的鞋子嗎?”一聽(tīng)這話(huà)，我的氣就不打一處來(lái)，真想上去罵他兩句，給他一拳。但是，我又轉念一想：何必呢，都是同班同學(xué)。于是，我沒(méi)說(shuō)什么，給了他一個(gè)微笑，這件事就過(guò)去了。

　　難道不是嗎?一個(gè)微笑就可以“大事化小，小事化了!”

　　在我們的人生旅途中，有時(shí)候就缺少別人的一個(gè)微笑，老師，父母和同學(xué)的一個(gè)微笑有時(shí)就會(huì )改變我們的一生。

　　上小的時(shí)候，我總是不認真學(xué)習，總在學(xué)校里攪亂。成績(jì)總是提不上去。五年級，班主任找我談話(huà)。一開(kāi)始，我很緊張，怕老師訓我，可是我到了班公室，我緊張的.心情立刻放松了下來(lái)——班主任正微笑的看著(zhù)我。從開(kāi)始到結束，他一直是保持著(zhù)微笑跟我談的，從此，他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級期末考試，我的數學(xué)考了一百分，而語(yǔ)文居然破天荒地考了86分。

　　就是班主任的這個(gè)微笑，改變了我對學(xué)習的態(tài)度。也改變了我以后的生活。

　　有時(shí)，一次親切的微笑，在我們自己看來(lái)并不是什么難事，但在別人眼中，這個(gè)微笑卻會(huì )成為他生活的動(dòng)力。

　　別人的一個(gè)微笑，會(huì )使我們心情愉快，頭腦清醒。

微笑作文 篇5

　　也總是有那么一些人，其實(shí)內心是非常善良的，而外在表現的則是假裝冷漠，和強迫自己薄情寡義。時(shí)時(shí)刻刻拒人之千里，使人難以交心。

　　大家知道，傳播光可以延續溫暖，而接觸暗則感染凄涼。每一段過(guò)往歷史都有它們的背景，而每一個(gè)人的成長(cháng)也都有他們自己的故事。故事里有苦辣酸甜，生活里有公長(cháng)卿短，是是非非總也少不了糾纏。

　　是的，好時(shí)光固然好，但是，我們也要有憂(yōu)患意識和應對風(fēng)險的思想。我們能以平常心來(lái)面對春夏秋冬的風(fēng)云變幻，怎么就不能接受生活中的波折呢？我們要學(xué)會(huì )堅強，更不要怨天尤人，我們不能帶著(zhù)情緒處理事情，那樣反而會(huì )使原本麻煩的事情更加糟糕。

　　是的，人性本身是善良的，都是不理性的經(jīng)歷了一些事情，把自己逼向了死角，以至于到了萬(wàn)劫不復的境地。

　　人善惡的轉變往往在一念之間，十惡不赦的魔鬼尚能放下屠刀立地成佛，遠在古代，人們就早已經(jīng)把善惡分明了，而現在的我們卻隨波逐流，人云亦云。古人就把功過(guò)、是非，好壞，善惡區分得很清楚，讓人明了，哪里還有太多糾纏，煩人擾己。

　　發(fā)掘有古人詩(shī)文一篇，現在我們暫且把它叫做《知了篇》，現摘抄古藏書(shū)原文如下；

　　’君子毋中心之憂(yōu)，則無(wú)中心之知；無(wú)中心之知，則無(wú)中心之說(shuō)；無(wú)中心之說(shuō)，則不安，不安，則不樂(lè )；不樂(lè )，則無(wú)德。無(wú)德而無(wú)中心之憂(yōu)，則無(wú)中心之圣；無(wú)中心之圣，則無(wú)中心之說(shuō)；無(wú)中心之說(shuō)，則不安；不安，則不樂(lè )；不樂(lè )則無(wú)德�！�

　　古人說(shuō)的很清楚，我們沒(méi)有正確的目標，就不會(huì )知道什么是對的，找不到什么是對的，我們就沒(méi)有理由說(shuō)服大眾，和很難準確的處理好事情，處理不好事情，自己和大家都會(huì )不高興，在不高興的情況下，會(huì )做出更錯的事情。在很多都錯了的事情上就很難找到平衡。失去了正確的對照，也很難做到處理事情理想化的效果。只會(huì )在錯的事情上一直錯下去。也只有做了正確的事情，才會(huì )是皆大歡喜的事情。

　　我們只所以做傻事，是我們不知道什么是對的，我們不高興，是因為我們沒(méi)能正確的處理好事情。也肯定享受不到正確處理事情的快樂(lè )。以至于我們會(huì )經(jīng)歷過(guò)很多的錯的結果。經(jīng)歷了很多挫折的我們，就很容易消極、沉淪、乃至墮落。

　　由于在錯的'環(huán)境、錯的心情持續的影響下，一些人把自己偽裝的無(wú)比的兇惡，若再是遇到什么麻煩事，就牢騷滿(mǎn)腹，其實(shí)是自己逼著(zhù)自己走向極端的。

　　也就是這樣的一些人，他們的麻煩事，往往會(huì )比自認為弱勢的人多一些。也就是這樣的一些人總是會(huì )拿不好的東西去比對壞的事情，得到的也一定是錯的結果。

　　也總是這么一些人會(huì )拿錯的結果去到處炫耀說(shuō)明自己的什么、什么都是對的。

　　這些人一般都會(huì )很固執的，固執到自己把自己推向那深不見(jiàn)底的懸崖，還為自己的壯舉而引以為豪，認為自己達到了不可逾越的境界。

　　這些人也是極其吝嗇的，吝嗇到微笑都不肯顯露一點(diǎn)，他們說(shuō)的最多的也只有的是什么什么的錯、或誰(shuí)誰(shuí)的不夠好·······，

　　正確還是有的，可能在人的心靈深處，或者在一部分人的頭腦里一直就沒(méi)有走開(kāi)過(guò)，

　　也就是這么一些人是整天整天的面帶微笑，默默的付出，似乎忘記了什么是計較，自己只享受勞動(dòng)的過(guò)程，卻是讓別人去享受勞動(dòng)的成果，

　　這些人縱使不開(kāi)心也是會(huì )微笑的，因為他們懂得別人開(kāi)心了更重要，他們深刻知道微笑是責任、微笑是擔承，人人都是應該微笑的。

　　他們還知道，自己微笑能給別人帶來(lái)快樂(lè )，別人快樂(lè )就會(huì )帶動(dòng)很多的人微笑···，到時(shí)候人們不再偽裝、不再假假做作， 到一定時(shí)候大家也都開(kāi)心了、也都微笑了·······。

微笑作文 篇6

　　韶華易逝，剎那芳華。不少面孔在我心中已漸漸模糊，可您卻定格在我的記憶里，您那一抹微笑如花般開(kāi)在我的心頭上。

　　去年夏天是我第一次遇見(jiàn)您，您的微笑拂去了我剛踏入中學(xué)內心的緊張。我在那時(shí)就有一種感覺(jué)：我，喜歡您。喜歡您整潔的板書(shū)，清澈的眼睛，更喜歡您微笑背后的嚴厲……

　　記得在去年秋天即將到來(lái)的一個(gè)夜晚，全班同學(xué)正安安靜靜地做作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“唰唰”的寫(xiě)字聲。就在這時(shí)，您輕輕地推開(kāi)門(mén)叫了我的名字，我戰戰兢兢地走出教室，心里就像裝著(zhù)一頭小鹿怦怦亂跳。您那挺直的眉毛微微彎曲，嘴角也附和地上揚，說(shuō)道：“你昨晚是不是在宿舍里說(shuō)話(huà)了？”我害怕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。您的手在我的'肩上輕輕拍了幾下之后，嚴肅地說(shuō)：“以后別在宿舍里說(shuō)話(huà)了，希望昨天晚上是最后一次。只有晚上休息好了，白天才有充沛的精力學(xué)習�！闭f(shuō)完，您的笑容立刻又重回到了您的臉上，如同花兒般綻放。

　　我回到座位上，一想到您的微笑，我頓時(shí)打起了精神，渾身充滿(mǎn)了力量。暗下決心，一定要做一個(gè)遵守紀律、勤奮努力的好學(xué)生。

　　我是您的語(yǔ)文課代表，與您接觸最多，每次我和王嘉源到辦公室去找您上課的時(shí)候，您總是先笑笑，然后告訴我們下節課的內容，有時(shí)會(huì )像母親那樣牽著(zhù)我們的手說(shuō)話(huà)，有時(shí)會(huì )細心的拍去我們身上不經(jīng)意間沾染的灰塵，總是面帶微笑。那微笑，給我一種慈母般的溫暖，讓我心里踏實(shí)。

　　老師，我喜歡您的微笑。深夜疲憊懈怠時(shí)，想起您的微笑我渾身充滿(mǎn)了力量；面對困難與考驗時(shí)，想到您的微笑，我就陡然鼓起了前進(jìn)的勇氣。那一抹微笑陪我走過(guò)了秋冬，又迎來(lái)了如今的初春。

　　感謝老師！是您的微笑給予了我前進(jìn)的動(dòng)力；感謝老師，是您的微笑帶給我無(wú)窮的力量。您的微笑是我永遠忘不了的鼓勵。

微笑作文 篇7

　　世界上有很多美麗的東西：太陽(yáng)很美，月亮很美，花兒很美，小動(dòng)物很美，人性品德很美。自然萬(wàn)物都美，但我認為，最美的還是微笑。

　　有時(shí)候，微笑就像是天空射下的一道皎潔月光，美麗無(wú)瑕。它能使世界上那最邪惡的東西，一瞬間變得善良起來(lái)，就好比你向一個(gè)罪惡至極的人投去一個(gè)善意的微笑，在那一瞬間，他的心靈便會(huì )一下子被凈化了，因為微笑能讓他為自己所做的罪惡之事感到后悔，感到恐懼。說(shuō)不定他也會(huì )投給你一個(gè)感謝、善意的微笑。

　　有時(shí)候，微笑就像是太陽(yáng)發(fā)出的燦爛的光芒，熱烈而又奔放，它能讓世界上所有悲觀(guān)的，不自信的東西變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗起來(lái)。就好比你向一個(gè)不積極，不樂(lè )觀(guān)，認為自己一無(wú)是處的人投去一個(gè)鼓勵的微笑。在那一瞬間，他的心靈便會(huì )一下子變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)，因為微笑能夠讓他感受到自己的生活是美好的，今天又是十分快樂(lè )的一天。那時(shí)，他也會(huì )給你投去一個(gè)善良、感激、飽含深意的'燦爛微笑。

　　有時(shí)候，微笑就像是花兒綻放時(shí)動(dòng)人的模樣，美麗而又芬芳。它能讓世界上一切不愉快的東西，一瞬間都變得開(kāi)心、高興起來(lái)。就好比你向一個(gè)滿(mǎn)臉不愉快，眉頭緊鎖的人投去一個(gè)加油、善意的微笑。在那一瞬間，他的心情便會(huì )一下子變得高興起來(lái)，因為微笑能夠讓他感受到生活是開(kāi)心的，有什么事情不能高興地解決呢？今天又是十分快樂(lè )的一天，那時(shí)，他也會(huì )給你投去一個(gè)感激、開(kāi)心的微笑。

　　有時(shí)候，微笑就像是……

　　是啊，微笑就像是月亮射下的一道皎潔的月光，美麗無(wú)瑕；就像是太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的燦爛光芒，熱烈而又奔放；就像花兒綻放的動(dòng)人模樣，美麗而又芬芳。把微笑帶給生活，生活就會(huì )變得更美好。

微笑作文 篇8

　　第一次學(xué)走路，總是摔倒，我卻仍堅持不懈，不論什么原因，堅持，只因母親嘴角一抹微笑，一股暖流游經(jīng)全身，即使哭泣，也仍然不放棄。

　　微笑真好！

　　第一次上幼兒園，身邊全是哇哇大哭的孩子，老師也哄著(zhù)孩子，我也因來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境而哭泣，淚眼朦朧，世界一片黑暗，而媽媽的那一抹微笑，使我仿佛在一片漆黑中找到光明，沿著(zhù)光明前進(jìn)。

　　微笑，真好！

　　小學(xué)畢業(yè)考即將來(lái)臨，我緊張不已，熬夜復習，已是常事，臨考前一天，因睡眠不足，趴在書(shū)桌上睡了一夜，第二天醒來(lái)，悔恨不已。心情如下雨般，烏云陣陣。出門(mén)前，母親并末對我言語(yǔ)，只是微微一笑，我學(xué)會(huì )了那抹微笑，也得到母親微笑中的鼓勵，心情像雨后天晴般自信。

　　微笑，真好！

　　書(shū)本的掉落，我彎腰去撿，只見(jiàn)一雙手與我重復著(zhù)同樣的動(dòng)作，驚異地抬頭，是一個(gè)女孩，她將書(shū)撿起，放在我手中，我將書(shū)緊緊地抱住，對她微笑，她略微一愣，也對我揚起微笑，時(shí)間仿佛定格在那一瞬間，在那抹微笑中我感受到人與人之間的.互幫互助。

　　微笑，真好！

　　那日，電閃雷鳴，雨嘩嘩地下著(zhù)，地上的水洼一個(gè)又一個(gè)，雨水從樹(shù)上跳到車(chē)頂上，屋頂上，地面上，一個(gè)女孩似是沒(méi)有注意，一腳踩在水洼中，摔倒了。我趕緊上前扶住，將她拉起，一手撐傘，一手扶她，將她帶到一旁的屋檐下，沖她微笑，安慰她。而她輕聲道謝，站起，慢慢地走了。走前，回頭沖我揚起微笑，想必她是了解我微笑后的含義吧，我也明白她對我一笑的原因，那是感激之情，更是感動(dòng)的一笑。我從微笑中學(xué)會(huì )了許多。

　　微笑，可以讓人明白許多。媽媽的微笑，讓我學(xué)會(huì )堅持獨立，為我鼓勵，使我明白無(wú)聲勝有聲，含義最為要緊，與那兩個(gè)女孩的微笑，是我從媽媽身上學(xué)來(lái)的，因為我明白了微笑的真諦。

　　不是一切大樹(shù)都甘愿北風(fēng)吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉。

　　微笑，真好！

微笑作文 篇9

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。

　　——題記

　　我們在人生漫漫的旅遙中常常處于逆境多于順境的狀態(tài)，然而，給自己一個(gè)微笑，卻往往會(huì )使自己擺脫掉困境，向前奔去……

　　記得那是一個(gè)陰雨蒙蒙的仲春,我走在布滿(mǎn)著(zhù)黑云的天空下.心中仿佛也正下著(zhù)蒙蒙細雨.原因只有一個(gè)——期中考�！鞍�，這次考試分數這么糟糕，回家一定會(huì )被媽媽罵一頓。我一定不能哭，要堅強一點(diǎn)�！蔽乙贿呑�，一邊自言自語(yǔ)，真希望回家的路再長(cháng)一些。

　　走進(jìn)家門(mén)，只見(jiàn)媽媽正在廚房中忙碌著(zhù):一盤(pán)盤(pán)的菜肴在她那布滿(mǎn)著(zhù)歲月痕跡的手中顯得是那幺的美味.看到這,我心中的"雨"下得更大了,面對著(zhù)母親的付出,我沒(méi)有用戍績(jì)回報她,是何等的愧疚!但是最后我還是深吸了一口氣，斷斷續續地把分數一一報出。媽媽愣了一下，回頭看了看我。我以為她又要把我狠狠罵一頓，但出乎意料的'是。她竟什么也沒(méi)說(shuō)，只對父親說(shuō)了聲：“飯做好了，開(kāi)飯吧，大家都餓了�！闭f(shuō)的是那樣自然，似乎什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。于是我躡手躡腳地走到飯桌前，抓起筷子拼命地吃白米飯，不敢再抬頭看，因為我清楚的知道，那一定是一對充滿(mǎn)憂(yōu)郁的眼睛。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，整個(gè)房間里除了我撥動(dòng)筷子吃白米飯的聲音，似乎所有的一切都凝固了……

　　吃完飯，我回到房間，把門(mén)關(guān)上，像散了架般，一下子坐在床上。想起母親那憂(yōu)郁而有帶著(zhù)一絲失望的眼神，我真想哭一場(chǎng)。但是哭也不是那么容易的一件事。正在我煩惱的時(shí)候，突然聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，那是母親，她輕輕地推開(kāi)房門(mén)，慢慢地坐在我身旁對我說(shuō)：“看看這封信�！蔽揖従彺蜷_(kāi)，看了看，��！里面包含了媽媽對我的期待和祝愿。母親并不擅長(cháng)用語(yǔ)言來(lái)表達，只能用文字來(lái)說(shuō)明對我的期望。在不知不覺(jué)中，我感到有一股熱呼呼的東西從我面頰上流過(guò)……

　　不知過(guò)了多少時(shí)間，一分鐘……五分鐘……還是十分鐘，我才轉過(guò)神來(lái)，向旁邊看了看，母親早已悄然離去。我覺(jué)的自己能哭成這樣，還真傻�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”我應該給父母一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑。我現在還年輕是有著(zhù)絢爛人生機遇的，給自己一個(gè)微笑，是為了美好的未來(lái)，是為了所有關(guān)心我的人，更是為了自己！

　　于是，我?jiàn)^斗起來(lái)，終于成績(jì)證明了一切.....母親也早己甩去了那憂(yōu)郁而帶著(zhù)一絲失望的眼神,向我投來(lái)了贊賞與自豪的目光!

　　讓我們都給自己一個(gè)微笑吧！因為在成長(cháng)的道路上微笑是不可少的．當我們遇到挫折時(shí)，一個(gè)微笑，便會(huì )給你無(wú)限力量來(lái)挑戰困難，當我們遇到成功時(shí)，一個(gè)微笑，可以讓你鍥而不舍！

　　讓我們對自己微笑一個(gè)，讓天更藍，心情更加快樂(lè )，對未來(lái)更加充滿(mǎn)向往！

微笑作文 篇10

　　歲月匆匆，晃晃悠悠在初一年級十三班呆了一年，今天又想起小學(xué)的生活。這就是思念嗎？曾經(jīng)在小學(xué)，從學(xué)前班到五年級，總是看見(jiàn)每一屆六年級的大哥哥大姐姐都是哭著(zhù)畢業(yè)的，那時(shí)我還想：有什么好哭的？直到“畢業(yè)大仙”的降臨，才懂得，曾經(jīng)充滿(mǎn)單純、天真、歡笑的幸福失去了，不會(huì )再有了……

　　畢業(yè)那天，我哭了。

　　眼淚是情不自禁落下來(lái)的，滿(mǎn)載著(zhù)對母校的不舍，對師恩的感念，對友愛(ài)的難忘。

　　畢業(yè)那天，我哭了。

　　依依不舍擁抱過(guò)生活在一起七年的同窗和老師，彼此之間難舍難分。彼此真心地給予祝福，依依不舍地分開(kāi)，鉆心的疼痛全部化為彼此的眼淚，流下�！疤熘�涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”我們真的要知交半零落，天各一方了嗎？

　　畢業(yè)那天，我哭了。

　　我們都失去了無(wú)數珍寶……

　　小學(xué)同學(xué)對你笑，那是發(fā)自?xún)刃南矚g你；初中同學(xué)對你笑，那是出自真心討厭你。小學(xué)同學(xué)對你哭，那是掏心窩子相信你；初中同學(xué)對你哭，那是從心底里厭惡你。小學(xué)同學(xué)夸獎你，那是真心羨慕你；初中同學(xué)稱(chēng)贊你，那是虛偽的`嫉妒你。小學(xué)老師對每一個(gè)學(xué)生都視如平等，初中老師只看重學(xué)習好的學(xué)生。小學(xué)比的是實(shí)力，珍惜的是友情和師恩；初中比的是分數，珍惜的唯有那寥寥的名次排名……我們失去的，是那份單純的友誼��！

　　畢業(yè)前說(shuō)好了畢業(yè)那天不要哭，風(fēng)風(fēng)光光的邁出母校的大門(mén)，多年后再風(fēng)風(fēng)光光的回來(lái)�？墒堑搅四翘�，還是痛哭了一場(chǎng)，彼此依眷，不舍分開(kāi)。

　　我們曾經(jīng)頂著(zhù)嚴寒酷暑在那個(gè)教室苦學(xué)七年，在那個(gè)寬大的操場(chǎng)歡歌揮灑七年。七年前，懵懵懂懂地踏進(jìn)這所學(xué)校，不曾依戀過(guò)、喜歡過(guò)這里的一草一木；七年后畢業(yè)，彼此相互懷戀，不舍分開(kāi)，有誰(shuí)會(huì )笑得出來(lái)？

　　畢業(yè)那天，我哭了。

　　不再有曾經(jīng)同甘共苦的知心朋友，不再有曾經(jīng)彼此在那里相知相識相學(xué)相戲相伴的教室，不再有曾經(jīng)發(fā)自?xún)刃牡臍g笑……

　　換來(lái)的卻是強烈的斗爭，無(wú)情的摧殘和社會(huì )的傷害，慢慢長(cháng)大，懂得越多，這些斗爭把我們折磨得遍體鱗傷，走出社會(huì )，不得不強大起來(lái)保護自己。卻，失去了，曾經(jīng)的單純和天真……

　　因為，畢業(yè)前：

　　我們的歡笑太多太多，要珍惜的太多太多，擁有的太多太多，那些歡樂(lè )不懂珍惜；

　　所以，畢業(yè)后：

　　我們的淚水太多太多，要回憶的太多太多，失去的太多太多，那些歡樂(lè )成為回憶。

　　畢業(yè)前，無(wú)限珍惜和享受那份僅有的歡樂(lè )；

　　畢業(yè)后，無(wú)限回憶和珍藏那份僅有的回憶。

　　沒(méi)有曾經(jīng)的微笑歡樂(lè )，無(wú)法尋回熟悉的味道，失去曾經(jīng)的彼此，那就讓它永存心中。

　　彼此念過(guò)，思化雨；彼此戀過(guò)，情化淚。離開(kāi)，淚若雨；分開(kāi)，痛化雪。春來(lái)，雨速落；秋過(guò)，雪欲還。

　　畢業(yè)那天——

　　微笑轉身，不要落淚。

【微笑作文】相關(guān)文章：

關(guān)于微笑的作文：生活的微笑01-26

關(guān)于微笑的初中作文：微笑01-27

關(guān)于微笑的作文：以微笑包容01-29

微笑為話(huà)題的作文-微笑12-18

我的微笑幸福的微笑作文06-06

有關(guān)微笑的作文：微笑的涵義01-28

微笑作文01-28

微笑作文01-17

精選作文 微笑01-26

微笑的作文01-26