[實(shí)用]微笑的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的微笑的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

微笑的作文 篇1

　　我睜開(kāi)冬天醉睡的眼睛一瞧，啊，春在前方微笑。

　　柳芽咬破了冬天的包裹，萌動(dòng)了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節了；竹筍掙脫嚴冬的束縛，冒尖了；花瓣開(kāi)啟溫馨的心窗，綻放了……啊，春撕破了灰蒙蒙的冬，走來(lái)了。

　　我漫步在春的田野上。

　　春天在人們的澆灌下，變綠了：綠色的水，綠色的土地，綠色的遐想……飄著(zhù)的雨絲都染綠了。微風(fēng)一吹，隱隱約約，飄飄忽忽夢(mèng)一般的朦朧，而柳枝隨風(fēng)一擺，又使人感到新生命顫動(dòng)的快樂(lè )。美麗的小鳥(niǎo)那縷縷纏綿的歌聲，蕩起的綠色春潮又滲透著(zhù)甜美的韻律。

　　哦，春，生機盎然的季節。我的.心弦微微顫動(dòng)，溢出恬靜的旋律，和著(zhù)動(dòng)人的春之聲共鳴。河水潺潺，輕輕流淌流進(jìn)我的心房……

　　河岸給小花小草鋪了一層微笑。我撫摸著(zhù)，又掬起一捧清凌凌的河水，心中勾起濃烈的情思。

　　是春風(fēng)牽出這魅麗的春色，還是春色引來(lái)了這輕柔的春風(fēng)？

　　我真想蘸一筆這斑斕的春色，寫(xiě)一首甜美的詩(shī)。我真想伸開(kāi)雙臂，捕捉住春天的微笑。

　　此時(shí)，我在春的田野里倘徉，我并不留戀已逝的昨天，只是想吸收春的營(yíng)養，細細體味：未來(lái)將會(huì )怎樣？啊，愿春天永遠微笑。

微笑的作文 篇2

　　爸爸在江西上班，難得國慶節回家一家人團聚。

　　可一轉眼，假期結束了，爸爸又要回江西上班去。

　　爸爸乘坐的是晚上的動(dòng)車(chē)，一家四口圍在餐桌邊吃著(zhù)這次團圓的最后晚餐。今天媽媽特意多煮了一道菜，那道菜好像是專(zhuān)為爸爸送行。圍坐在餐桌的四面，一家四口安安靜靜地低頭吃飯，只有時(shí)不時(shí)碗筷的敲擊、碰撞，發(fā)出輕淺而又單調的聲音。

　　飯畢，爸爸去收拾行李，我也去幫忙著(zhù)。爸爸把衣服一件一件的往包里塞，我悄悄的燒了一壺水，拿出爸爸的老式保溫杯，往里面放了些綠茶葉，往水杯里注滿(mǎn)開(kāi)水，然后放在爸爸背包側邊的水壺槽中。我想到爸爸在動(dòng)車(chē)上可能會(huì )感到無(wú)聊，又偷偷的往他包里塞兩本《意林》，我暗自滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　路上，我幫爸爸背包，姐姐也提著(zhù)一個(gè)包——里面滿(mǎn)滿(mǎn)的是爸爸過(guò)冬的衣服。我們一家四口安靜的.走著(zhù)，走向公交車(chē)站。

　　已是秋天，微風(fēng)吹過(guò)，落下一兩片枯黃的樹(shù)葉，地上也早有水分蒸發(fā)殆盡的樹(shù)葉，踩上去會(huì )發(fā)出清脆的聲音。路上行人個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，我們默默無(wú)語(yǔ)地走著(zhù)，好像是兩個(gè)不同世界。

　　到公交車(chē)站不久，去火車(chē)站的公交緩緩駛來(lái)。

　　爸爸接過(guò)行李，滿(mǎn)滿(mǎn)兩大包的行李壓在爸爸的身上，好像孫悟空被五指山壓著(zhù)一般，讓爸爸有些難以移動(dòng)。好容易上了車(chē)，爸爸一步步的向車(chē)廂里挪動(dòng)，邊揮手向我們告別，我忽然覺(jué)得父親那小小的身板上，竟有如此大的壓力，那么多的不易，可是爸爸依舊默默的擔著(zhù)，從不說(shuō)一聲苦，一聲累。

　　我揮著(zhù)手，眼里竟有絲絲的淚，堆積。我強忍著(zhù)淚水，強擠出一個(gè)微笑，手拼命的揮著(zhù)，大聲的說(shuō)著(zhù)“再見(jiàn)”。

　　一轉頭，我擁到了媽媽?xiě)牙�，在廣告牌的遮擋下嚎啕大哭。我不想讓父親看到我的軟弱，不想讓父親再為我擔心。

　　這一去，不知又有幾個(gè)月不得相見(jiàn)。淚水打濕媽媽的衣裳，慢慢的我停下哭泣。抬起頭，向著(zhù)媽媽?zhuān)�又強擠出一個(gè)微笑：“只要更努力，下次的團圓會(huì )更美好�！�

　　八歲，第一次送爸爸，我笑著(zhù)！

　　十歲，我呆呆的看著(zhù)爸爸離去，不舍。

　　十二歲，我咬著(zhù)唇看爸爸離去，惆悵。

　　十四歲，我擁在媽媽?xiě)牙锎罂�，悲傷�?/p>

　　這一次悲歡離合，讓我含淚微笑，讓我懂得了肩負的責任。

　　秋風(fēng)悄悄的吹著(zhù)，公交車(chē)漸漸的遠離。迎著(zhù)秋風(fēng)，注視著(zhù)公交車(chē)拐彎時(shí)爸爸的渺小身影，漸漸遠去。

微笑的作文 篇3

　　縱人海如潮，記千萬(wàn)人中一笑

　　——題記

　　他只不過(guò)是一名普普通通的中學(xué)教師。他有著(zhù)粗濃的眉毛，一副眼鏡架在不高的鼻梁上，鼻梁的上方又嵌著(zhù)一雙小眼睛。給他人的第一印象就是嚴肅和認真，給人一種望而生畏的感覺(jué)。所以不止我一個(gè)人，我們全班同學(xué)都怕他，這也是我們在這一科上成績(jì)比較突出的原因。

　　他教我們半年多了，卻沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò)幾次。直到那一天……

　　記得那是周二晚自習的課上，他帶我們學(xué)習《生命最寶貴》的一課�！昂�，下面咱看看這道題�！�

　　哦，原來(lái)是一道仿寫(xiě)題，“因為有了我，”他讓我們思考一下，過(guò)了一會(huì )兒說(shuō)：“那這里應該怎么填？”眼睛里閃現出讓人覺(jué)察的鼓勵。

　　“社會(huì )上有了一個(gè)好公民�！�

　　“朋友有了一個(gè)可以信任的人�！�

　　“有個(gè)學(xué)生這么說(shuō)：‘因為有了我，世界上的糧食少了’，看他就只想著(zhù)吃啊�！�

　　同學(xué)們不由得都笑了，由于我還沉浸在老師剛剛講的問(wèn)題中，同桌突然戳了我一下，她臉上的狂喜令我疑惑：“快看，政治老師笑了！”

　　我抬頭一看，是啊，他笑了。他笑得滿(mǎn)面春風(fēng)，笑得有些孩子氣，笑得越久卻越可愛(ài)。不如以前嚴肅，卻如此時(shí)瀟灑，他的笑來(lái)源于內心，更讓人欣慰，讓人動(dòng)情。

　　時(shí)間仿佛在那一刻停止了。他笑著(zhù)，我看著(zhù)他笑，我也笑……

　　因為笑得美好，因為笑得短暫，他的'笑深深地印在了我的腦海中，何時(shí)再一次見(jiàn)他笑呢？

　　一張冷若冰霜的臉，會(huì )讓人望而生畏，久之心生反感；一張溫和友善的臉，會(huì )讓人感到親切，從而愿意接近。五官的美丑是上天賜予的，無(wú)法選擇，但臉上溫暖和煦的陽(yáng)光，則可以自己去描繪。所以，多一點(diǎn)快樂(lè )，少一點(diǎn)愁緒吧。

　　那一抹讓我難忘的微笑哦！

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