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關(guān)于溫暖的微笑作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的溫暖的微笑作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的微笑作文 篇1
每個(gè)人都微笑過(guò)，一個(gè)溫暖的微笑是最美的表情。
天陰蒙蒙的，看似要下雨的樣子，天上的云兒也回家休息去了，把整個(gè)世界都籠罩的暗暗的。
天空中刮著(zhù)幾縷風(fēng)，吹到人的臉上涼涼的.，不知不覺(jué)中，幾滴小雨打到了我的臉上“下雨了”不一會(huì )兒，雨便從幾滴小雨變成了一連串的雨，像細線(xiàn)似的落了下來(lái)，打到身上感到了陣陣涼意�！坝昶谶@時(shí)下，看來(lái)我只能在雨的沐浴中回家了，想到這時(shí)，心中感到冷冷的，雨越下越大，不知什么時(shí)候，頭頂上出現了一把小花傘，我正驚訝。沉默了一會(huì )兒，向后轉去原來(lái)是一位陌生的阿姨啊，我正打算說(shuō)謝謝時(shí)，那位阿姨已經(jīng)走了，回頭沖著(zhù)我微笑，并做了一個(gè)讓我趕快回家的手勢，消失在了雨中。頓時(shí)我的心中感到暖暖的。雖然她什么也沒(méi)有說(shuō)，但是她的這一種行為讓我感到非常溫暖，她的一聲微笑更是讓我很溫暖。其實(shí)，這并不是什么，但是這樣的微笑足以代表了她的熱情，對我的幫助。
這一笑，讓我難以忘記。 其實(shí)，在生活中，這樣的事情有很多，一聲微笑讓你感到心中很溫暖。記得在前幾天，家中沒(méi)人只有我一個(gè)人，很是無(wú)聊，不知該做些什么，我想：“父母每天都在辛苦的上班，我不應該為父母做一些事嗎？……說(shuō)干就干，我先為父母把臟衣服洗了后來(lái)又幫父母整理了房間，唉！我發(fā)現做這些事太累了，以后要多幫父母分擔一些負擔才好��！我欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，不知不覺(jué)中，時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了，無(wú)聊的一天變成了美好的充實(shí)的一天。這一天真累��！但我又非常高興。
到了晚上，媽媽回來(lái)了。她發(fā)現家里突然變得很干凈，媽媽把目光指向了在一旁的我，她沖我笑了笑，隨后走開(kāi)了。媽媽為什么不表?yè)P我呢？我的心中很沮喪，但我又一想，我做這么多而不是為了贏(yíng)得媽媽的表?yè)P，媽媽對我微笑，那是證明在媽媽的心中我長(cháng)大了。我不再不高興反而感到很溫暖。心中非常的高興。這樣一個(gè)微笑不單單是一個(gè)微笑而已，這個(gè)微笑中不知是什么力量，讓我感到很溫暖。笑，在這個(gè)世界上的每一個(gè)角落都有，但并不是每個(gè)微笑都讓你感到溫暖，別人的幫助，父母感到你長(cháng)大時(shí)的微笑……
一聲微笑會(huì )帶給你溫暖，一聲微笑是最美的表情，最美的表情—微笑。
溫暖的微笑作文 篇2
那個(gè)星期天的晚上，我像以往一樣來(lái)到車(chē)站去乘公車(chē)。我還清楚地記得，那時(shí)正下著(zhù)傾盆大雨。
站在雨底下的我，一邊等著(zhù)公車(chē)，一邊輕輕地搖著(zhù)頭，使淋在頭發(fā)上的小水珠隨著(zhù)頭發(fā)的擺動(dòng)落下來(lái)。而那時(shí)，我的手上還拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)幾袋的東西。雨勢越來(lái)越大，樹(shù)上的雨滴更頻繁地滴在我身上。就在這時(shí)，站在我身旁的那個(gè)陌生姐姐對我說(shuō)起了第一句話(huà)：“不如我與你到對面去避雨吧！”
就在這時(shí)，公車(chē)到站了。站在公車(chē)上，我與那位姐姐相隔不遠。公車(chē)搖搖擺擺，我雙手都拿著(zhù)東西，好像隨時(shí)都會(huì )跌倒，而坐在我們旁邊的那幾個(gè)年輕人就像沒(méi)有看到似的，故意把頭扭向窗外，漫不經(jīng)心地看著(zhù)風(fēng)景。我心驚膽戰地站在原地。這時(shí)，我的目光投向了那位陌生姐姐，她也正看著(zhù)我。當我看到她時(shí)，她正親切地對我微笑著(zhù)，還示意讓我走向她那邊。我無(wú)法扶著(zhù)扶欄，那位姐姐就一手扶著(zhù)欄桿，一手抓住我的手臂，扶住我。無(wú)論公車(chē)是剎車(chē)或是起步，她都一直扶著(zhù)我。我們一直默默地站在一起。那時(shí)的.我，覺(jué)得她就像是我的親人在照顧我。在那時(shí)，我只有一種感覺(jué)，那就是溫暖。
最終，我們只說(shuō)了一句話(huà)，就是“byebye”。我很感謝那位陌生姐姐，因為她在我無(wú)助的時(shí)候，肯對我微笑，肯幫我，讓我感到溫暖。
溫暖的微笑作文 篇3
微笑是一泓清泉，溫暖著(zhù)你的心窩；微笑是一幽港灣，溫馨著(zhù)你的心夢(mèng)；微笑是一滴雨露，滋潤著(zhù)你的心田；微笑是一輪暖陽(yáng)，閃亮著(zhù)你的心靈。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一次嫣然的微笑，一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，都能含著(zhù)別人對你的關(guān)愛(ài)。這些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻洋溢著(zhù)無(wú)比溫暖與幸福的感覺(jué)。
今年入夏的一個(gè)星期六下午，我去公園寫(xiě)生。在公園的小河邊，我正聚精會(huì )神地思考問(wèn)題時(shí)，河邊突然噼噼啪啪的聲音驚醒了我。我轉身注目而去，一條活生生的紅鯉魚(yú)跳到河岸上，我立即沖過(guò)去，把紅鯉魚(yú)捧在手中。興高采烈的心情使我眉開(kāi)色舞，細細打量著(zhù)美麗可愛(ài)的紅鯉魚(yú)：深紅色的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)金光，扁長(cháng)形尾巴左右搖擺，灰褐的魚(yú)頭似乎東張西望。然而，當我與紅鯉魚(yú)的雙目對望時(shí)，我的同情心油然而生。我愛(ài)不釋手地撫摸著(zhù)活潑可愛(ài)的紅鯉魚(yú)，微笑地將紅鯉魚(yú)放進(jìn)河水中。魚(yú)兒在水中搖搖頭，擺擺尾，然后沖我婉爾一笑，游向遠方。魚(yú)兒這一笑，瞬間，一股暖流潛入全身，久久回味。
微笑是一首樂(lè )曲；微笑是一首詩(shī)歌；微笑是一本童話(huà)故事書(shū)；微笑是為人之道的本性。
一次外出旅行，在列車(chē)上我正喝著(zhù)飲料，不小心碰了一下，飲料濺到對面阿姨的身上。媽媽來(lái)不及責怪我，對面的阿姨就微笑地對我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系。"阿姨笑得那么友善，那么溫柔，我緊捏的'心又輕松下來(lái)，感覺(jué)溫暖永遠就在身邊。
人與人之間的微笑可以真誠相待，以心會(huì )友，坦誠交流；人與動(dòng)物之間的微笑可以相互安慰，給予溫暖的默契；動(dòng)物與動(dòng)物之間的微笑，可以減少或避免敵意，增強友好。一種無(wú)私的幫助，一種友好的微笑，總能使人神采飛揚，暖意融融。
微笑是一種試金石，看你如何點(diǎn)綴；微笑是一種善意的催眠曲，撐握心態(tài)，別迷失方向；微笑是一床溫暖的棉被，別睡著(zhù)了忘了清醒。
溫暖的微笑作文 篇4
的確，她貌不驚人，但她卻用一可真誠的心去對待他人。
一對月亮似的眉毛下有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛；一只高而挺的鼻子；一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴；一頭門(mén)簾一樣的頭發(fā)剛好把她的眉毛遮住。她的微笑好比春天太陽(yáng)的光輝，溫暖而親切。她在媽媽的面前，是一個(gè)乖巧懂事的`乖女兒；在老師面前是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生；在朋友面前是一個(gè)重視友誼的好伙伴。她有一個(gè)最大的特點(diǎn)———熱心助人。
一次，我們倆和其他幾個(gè)好朋友在小區下面玩，正當我們玩得眉飛色舞的時(shí)候，一個(gè)抹著(zhù)淚水的小女孩引起了我們的注意，她急忙跑向那個(gè)小妹妹，我們都知道她的性格，不想勸她了，便跟著(zhù)也跑了過(guò)去。她問(wèn)那個(gè)小妹妹： 你怎么了呀？那個(gè)小妹妹啜泣著(zhù)說(shuō)：我找不到家了。說(shuō)完，便又大哭起來(lái)，她連忙安慰那個(gè)妹妹：好了，不要哭了，姐姐帶你去找媽媽。那個(gè)小妹妹聽(tīng)了直點(diǎn)頭。她邊走邊問(wèn)：你家住幾幢幾樓幾室呀？我家住……那個(gè)小妹妹說(shuō)了一連串，我們把她帶到了保安室，向保安叔叔說(shuō)明了情況，她還安慰小妹妹不要著(zhù)急，就在這兒等媽媽。一會(huì )兒，她和小妹妹道了聲別后，露出了那春天似的微笑
她是有顆真誠的心的善良小女孩，春天的太陽(yáng)永遠是她的象征，因為，她那給人親切的微笑永遠是溫暖的微笑！
她就是———魏微。
溫暖的微笑作文 篇5
初冬的正午，一縷陽(yáng)光靜靜地透過(guò)窗，撒到了我的臉上，我感受到了它那無(wú)比的溫暖。
陽(yáng)光，是溫暖的，微笑，何嘗不是？
那微笑在腦海中深深的烙下了印子。在一間鴉雀無(wú)聲的教室，老師領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)新同學(xué)，她帶著(zhù)熱情的微笑，臉色因一絲緊張而顯得微紅。老師將她領(lǐng)到了我座位旁，示意著(zhù)坐在我旁邊，我只是敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)，我正做著(zhù)一堆稀奇古怪看不懂的英文，我正打算去翻書(shū)，卻在不經(jīng)意間看到了她失落的表情。我意識到了我的行為不妥，從課桌里偷偷地撕了張小紙條，一邊用左手遮蓋著(zhù)，一也用右手在紙上畫(huà)著(zhù)什么。我在紙上的右下腳畫(huà)了一個(gè)小小的微笑，便裝做扔東西你的，丟了過(guò)去。她疑感地看著(zhù)我，打開(kāi)了那張揉成一團的紙，又用疑惑的表情看著(zhù)我嘴里說(shuō)著(zhù)“��？”
我用手指了指右下腳，她看了一眼，又再次看了我，這次并不是疑惑，她躲在前一個(gè)同學(xué)背后，偷偷地把頭低了下去，朝著(zhù)我，做了一個(gè)深受安慰的微笑，我只是眨了眨眼睛。
同桌一坐就是三年，三年光陰，轉眼間就從指間溜走了。
我的同桌，她其實(shí)是一個(gè)學(xué)霸，三年中，她的成績(jì)在班里都是名列前茅。老師擔心我會(huì )影響她的成績(jì)，一天，把我叫到了辦公室，并委婉的示意我換座位，并讓我不要影響她的成績(jì)，老師只是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道。我聽(tīng)完后，頭埋了下去，眼中的淚水在眼眶里打轉，我走出了辦公桌，立馬走進(jìn)了廁所，一個(gè)人躲在廁所的角落，我望著(zhù)天空，一個(gè)再熟人不過(guò)的聲音頭一看，她只是對看我笑著(zhù)。一邊安慰著(zhù)我，一邊用手輕輕拍打著(zhù)我的肩。她說(shuō)話(huà)時(shí)，總是帶著(zhù)微笑，她那小酒窩加上迷人的微笑，給了暗暗的自言自語(yǔ)。
回到教室，我拿起手上的筆，進(jìn)入了題海，我被一些繁瑣的公式難住了，我用手抓著(zhù)我的頭發(fā)，一圈又一圈，寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)。她似乎懂了慢慢地向我靠近，她輕輕地說(shuō)道：“我幫你�！拔衣�(tīng)著(zhù)她的`聲音，是那么柔情。中途，我看了她一眼，她抬起頭，對著(zhù)我笑了笑，我也笑了笑，我們又進(jìn)入題海之中。
柔軟的陽(yáng)光輕輕地撫摸著(zhù)我，我閉上了眼睛，甜甜地享受著(zhù)，當我睜開(kāi)眼，就看到了門(mén)外的你，門(mén)外的微笑。這微笑，就像一縷溫暖的陽(yáng)光。
點(diǎn)評：本文主要通過(guò)一位同桌的微笑帶給我的溫暖的故事，抒發(fā)了作者對那位同桌的感激之情，文章細節描寫(xiě)具體而生動(dòng)，景色的襯托更是起到畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。
溫暖的微笑作文 篇6
那一抹溫暖的微笑，是那么的和諧，是那么的自然，是那么的甜美，使我難以忘卻。當遇到困難的時(shí)候，腦海中總會(huì )會(huì )浮現那一抹溫暖的微笑，那一抹微笑仿佛在隱隱約約告訴我：“你不能放棄，你是堅強的�！边@個(gè)溫暖的微笑看起來(lái)并不起眼，可是它卻幫助了我許多生活上的事情。
開(kāi)學(xué)的那一天，我們換班級了，迎來(lái)了新的一學(xué)期和新的老師，她叫楊老師，開(kāi)學(xué)時(shí)，我跟楊老師之間感覺(jué)有一堵若隱若現的墻擋著(zhù)，使我們的關(guān)系無(wú)法那么親切。而把我跟楊老師之間的這堵若隱若現的墻變沒(méi)了的是那一抹溫暖的微笑。每天，我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班門(mén)，直接進(jìn)入我眼簾的是楊老師那溫暖的微笑，流進(jìn)心里的是一種溫暖的泉流，使我難以忘卻。每天都是這樣，那一堵墻徹底的沒(méi)了，我現在跟楊老師說(shuō)話(huà)都有一種親切感，還記得那一次，張俊鑫打架的'事情傳入楊老師的耳朵里，楊老師并不是過(guò)多的責罵，而是一絲一茍的跟張俊鑫講道理。后來(lái)，老師發(fā)現張俊鑫最近進(jìn)步了，可以管住自己的手了，不再打架的了，對張俊鑫露出了一抹溫暖的微笑。而我知道老師那一抹溫暖的微笑的含義：你要再接再厲，克制住自己的手。
老師那種溫暖的微笑給予我們的并不是一個(gè)普普通通的微笑，它幫助了我們生活上的許許多多的事。那時(shí)，我得知了一個(gè)消息，英語(yǔ)的外教班要開(kāi)始了，英語(yǔ)老師叫我和查善為去參加。后來(lái)我發(fā)現和我去作文班的時(shí)間相突，正在我為難的時(shí)候，我的腦海里又想起了楊老師那一抹微笑，她慈祥的眼睛平靜的望著(zhù)我，像深深的潭水……這時(shí)，我便有了肯定的答案，我決定去作文班。
楊老師讓我知道了關(guān)愛(ài)是什么，關(guān)愛(ài)是我們在受傷的時(shí)候楊老師喋喋不休的問(wèn)候，是楊老師那焦急地表情，是楊老師那一顆擔心的心；關(guān)愛(ài)是楊老師平靜的眼神給了我們無(wú)聲的祝福，是楊老師那如詩(shī)一般的話(huà)語(yǔ)給我們身心的舒暢，是楊老師下的一場(chǎng)春雨給我們心田的滋潤；關(guān)愛(ài)是我們口渴的時(shí)候楊老師送來(lái)的一杯水，是我們沮喪時(shí)楊老師的一句鼓勵，是我們在左右為難時(shí)候楊老師給我們的一種肯定！
楊老師溫暖的并不是別的，溫暖的是我們的心靈，使我們在受傷時(shí)找到關(guān)愛(ài)，使我們在困難中找到堅定，是我們在左右為難中找到一種肯定。除此之外，讓我們一起吶喊：關(guān)愛(ài)也需要勇氣和力量！
溫暖的微笑作文 篇7
剛剛結束了漫長(cháng)的暑假，“生理鬧鐘”還未調整過(guò)來(lái)，新學(xué)期的第一天，我就睡過(guò)了頭。
我在路上一個(gè)勁兒飛奔，顧不得道路兩旁詫異的目光�？諝馕⑽駶�，路旁花壇里的花兒開(kāi)得正艷，九月的輕風(fēng)中帶著(zhù)一股醉人的芬芳，可這一切，我也無(wú)心欣賞。
“報告！”我響亮的聲音打破了教室原有的平靜，一道道驚奇的目光投到我的身上，不一會(huì )兒又響起了一陣陣的竊竊私語(yǔ)聲，遲到的羞愧讓我不知所措，我局促不安地站在門(mén)前，低垂著(zhù)頭，紅漲了臉，進(jìn)也不是，退，那當然不行了。忽然一個(gè)溫柔恬雅的聲音打破了這個(gè)僵局：“同學(xué)們，安靜下來(lái)�！苯淌依锺R上安靜下來(lái)。
我不由自主地向那聲音來(lái)處望去，她站在講臺上，我不安的目光正好迎上了她和煦的微笑，那微笑，如春風(fēng)一般，暖暖的，拂去了我的尷尬，撫過(guò)我的.心房，剎那間我覺(jué)得暖徹心扉。
“不要站在外面，進(jìn)來(lái)吧�！陛p柔的話(huà)語(yǔ)，正如沉靜的她�！暗谝淮芜t到是可以原諒的，但下次一定不能這樣哦！”然后，她輕輕拍了拍我的肩膀，微笑著(zhù)，讓我回座位去。
這就是我和她——我小學(xué)五年級班主任的第一次見(jiàn)面，她暖暖的微笑一下子闖進(jìn)了我顧慮重重的心，讓我立刻接受了她。
光陰似箭，一轉眼，我已經(jīng)讀初中了，但她那溫暖的微笑仍然不時(shí)回旋在我的眼前，腦海里似乎也時(shí)不時(shí)會(huì )回放一部“電影”：九月，陽(yáng)光，輕風(fēng)，校園里一路狂奔的我，局促不安的站立，教室里的竊竊私語(yǔ)，然后，沉靜的女老師，溫暖的微笑……
我繼續著(zhù)新的人生旅途，始終帶著(zhù)那個(gè)暖人心扉的微笑，我想，那個(gè)微笑，將會(huì )溫暖我的一生。
溫暖的微笑作文 篇8
微笑，人人都是離不開(kāi)的。
有一次，我躺在醫院的病床上。天是灰色的，我的心也是灰色的，再加上爸爸媽媽那焦慮的目光，我的心驟然變冷了。
天色越來(lái)越暗，我的心越來(lái)越冷。突然，從門(mén)口傳來(lái)“啪”的聲音，電燈便亮起來(lái)，隨即進(jìn)來(lái)的是一位白衣姑娘。她是那樣的純潔，帶著(zhù)微笑走到我身邊。她用那溫暖的手摸摸我的頭，頓時(shí)，一股暖流傳遍了我的'全身。
“該吃藥了�！�
那輕輕的聲音，從那微笑著(zhù)的嘴角流了出來(lái)。我本來(lái)厭惡吃藥，但是，此刻我卻無(wú)條件地服從了。
她微笑著(zhù)走出去，又微笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，總是微笑著(zhù)。第二天，第三天，都是這樣。
她總該有不順心的時(shí)候吧，我想。她總是用微笑對待所有的病人。這就是她的不平凡。
我忍不住對她說(shuō)：“阿姨，我看到你的笑容，病也好多了�！�
她仍然微笑著(zhù)。我又說(shuō)：“不只是我，應該是所有的病人�！�
她笑得更甜了。
不久，我的病好了，這當然離不開(kāi)她的精心護理。臨走時(shí)我感激地對她說(shuō)：“阿姨，再見(jiàn)！”
“但愿我們不是在這兒再見(jiàn)�！�
我一怔，但很快就會(huì )意地笑了——她是在祝福我健康。
她又微微一笑，我覺(jué)得渾身舒暢。
在任何時(shí)候，在任何地方，我們都離不開(kāi)微笑。讓我們的生活中多一些微笑吧，讓這微笑里的暖陽(yáng)溫暖世間的每一個(gè)角落。
溫暖的微笑作文 篇9
在茫茫的時(shí)間長(cháng)河里，有許許多多的人和事，有的讓我怦然落淚，有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我怒火中燒，而我記憶最深的便是那一個(gè)微笑。
那是四年級一次月考后，本來(lái)穩居第一的我卻被宋涵宇擠了下去，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我猶如霜打了的茄子一樣，打不起精神。老師把卷子發(fā)下來(lái)改錯，我渾渾噩噩的改錯，這時(shí)我遇到了一道題。左思右想，都想不出來(lái)，腦袋像要爆炸了一樣，讓我更加煩躁。宋涵宇突然走了過(guò)來(lái)，我心想：這可惡的家伙一定是來(lái)炫耀自己成績(jì)的'。我一定要懟死他，不讓他嘲笑我。
不曾想他來(lái)到我桌子前問(wèn)我哪道題不會(huì )，我說(shuō)道：“貓哭耗子假慈悲，快走吧，我不想看見(jiàn)你�！彼裁匆矝](méi)說(shuō)，而是朝我一笑，那一笑讓我解開(kāi)了心結，那一笑讓我驅散了心中的黑暗。那一笑讓我放下了對宋涵宇的成見(jiàn)，我怔怔的拿手指指那道難題，他耐心地為我講解這道題，不出兩分鐘我就完全弄明白了。
然后宋涵宇又指出了我語(yǔ)文的缺陷，又幫我指點(diǎn)了一下平時(shí)的難題，讓我懂得了許多，我真誠的向他道了歉，隨后我又向他請教了一些其他的問(wèn)題。他也和我立下約定，以后考完試哪個(gè)人考的好，就幫助另一個(gè)人解決不懂的問(wèn)題。
我們成為好朋友，不僅僅是因為那一笑，更多的則是宋涵宇的寬容，大方，善良，我想要不是那一笑，我的成績(jì)可能因為整天渾渾噩噩而一落千丈，這就是一個(gè)微笑的力量。在這里，我真誠的向宋涵宇道謝。
溫暖的微笑作文 篇10
微笑是一縷清風(fēng)，驅走夏日的悶熱；微笑是一把火把，驅走冬日的寒冷；微笑是流入人心的暖流，暖人心扉。
臨近期末每晚都有許多作業(yè)要回家解決，還要牢牢記住當天的考試要點(diǎn)知識。我背著(zhù)沉重的書(shū)包和一身的疲倦，和人流一起走在昏黃的燈光下，慢吞吞地走到梯子一邊拾級而上，一邊心想：“唉，現在的學(xué)生真苦！”
我爬完梯子，向單元樓走去，終于挨到了電梯門(mén)前，我按下按鍵，等待電梯把我拖上去。
突然，電梯一個(gè)振動(dòng)，我一個(gè)踉蹌，扶住了四壁，我心想：“該不會(huì )是電梯壞了吧？”我在黑暗中看向按鍵排，一小步一小步走上前，按下了發(fā)亮的急救鍵，只得在電梯內靜靜等待開(kāi)門(mén)，心里思忖：“先冷靜，過(guò)一會(huì )兒應該就開(kāi)了�！�
在黑暗中，等待仿佛是無(wú)盡的`，仿佛有聲音總是在有節拍的響著(zhù)，我偶爾會(huì )拍兩下門(mén)，但好像無(wú)濟于事。
過(guò)了一陣，突然電梯門(mén)露出一條小縫，外面的燈光照了進(jìn)來(lái)。緊接著(zhù)電梯門(mén)緩緩打開(kāi)，我瞇了瞇眼，走了出來(lái)，看見(jiàn)了一張微笑的臉：有點(diǎn)黑的皮膚，下巴處還有幾根胡須，潔白的牙齒。身著(zhù)布滿(mǎn)灰的臟兮兮的工作服，那人對我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續說(shuō)：“這電梯這會(huì )兒還修不了，要明天才能修好，你有電筒嗎？”我搖了搖頭，說(shuō)：“我可以自己上去的�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，我爬慣了�！彼贸鲭娡餐鶚翘蓍g走去，他打開(kāi)電筒，明亮的燈光瞬間照亮了樓梯間，邊走邊問(wèn)我幾年級了，在哪里讀書(shū)？不知不覺(jué)已經(jīng)到了。他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小心點(diǎn)，回去吧�！蔽掖颐ο蛩乐x。
回到家中，那張微笑的臉，仍然在我的腦海中，久久不能平靜。
微笑是何般的溫暖，暖人心扉。
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