難忘那微笑作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的難忘那微笑作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難忘那微笑作文1
生活中有許許多多的微笑。比如:早上醒來(lái),是母親慈愛(ài)的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;是微笑讓這個(gè)世界變得美麗,讓這個(gè)世界變得多彩。然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是那個(gè)素不相識的大姐姐的微笑。她那親切的笑容和無(wú)微不至的幫助給了當時(shí)無(wú)助的我很大的關(guān)懷!
記得那是一個(gè)夏天的午后,天空陰沉沉的,下著(zhù)陣雨,我獨自一人去圖書(shū)館還書(shū),正當我走在回家的路上時(shí),不小心腳下一滑,重重地摔在了地上,膝蓋擦破了皮,流了血,我痛得站立不起來(lái)。雨水嘩嘩地落到腿上,我的眼淚也不由自主地流了出來(lái),路過(guò)的人們只是紛紛向我投來(lái)怪異的目光,但誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)來(lái)扶起我或安慰我受傷的心靈,我難過(guò)極了!
就在這時(shí),一個(gè)從我身后騎自行車(chē)而來(lái)的大姐姐看見(jiàn)了這一幕,趕緊停下自行車(chē),邁著(zhù)大步向我走來(lái),她穿著(zhù)一條雪白的連衣裙,烏黑的長(cháng)發(fā)披散開(kāi)來(lái),就宛如一個(gè)美麗而善良的天使。大姐姐蹲在我的跟前,從口袋里掏出一張創(chuàng )可貼,輕輕地貼在我的傷口上,親切的問(wèn):“小妹妹,你還疼嗎?”聽(tīng)著(zhù)這溫暖人心的話(huà)語(yǔ),我的心里漾起了一股熱流,感動(dòng)極了,擦了擦眼淚,對她說(shuō):“我已經(jīng)不疼了,謝謝你,大姐姐!苯憬阌职盐曳隽似饋(lái),拍拍我的衣服,對我說(shuō):“小妹妹,看你的衣服全濕了,趕緊回家換衣服吧,小心著(zhù)涼了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,低頭一看,突然發(fā)現大姐姐漂亮的連衣裙在幫我貼創(chuàng )可貼的時(shí)候被地上的泥水弄臟了,雪白的.裙擺上有了幾塊黑色的污漬!都是因為我她的裙子才會(huì )弄臟的,我的心里很內疚,不好意思地對這位大姐姐說(shuō):“大姐姐,你的裙子......對不起,都是我的錯!”大姐姐低頭一望,溫柔地說(shuō)了聲:“小妹妹,沒(méi)關(guān)系,我沒(méi)事,你快點(diǎn)回家吧!”轉眼間,她便騎上了自行車(chē),回頭給了我一個(gè)燦爛的笑容,這一笑,打消了我心里的所有顧慮,就像是點(diǎn)亮了我心里的一盞明燈,溫暖了我受傷的心靈。望著(zhù)她遠去的背影,我心想:唉,忘了問(wèn)她的名字了。不過(guò)這位大姐姐真是個(gè)好人啊,如果每個(gè)人都能想她一樣時(shí)刻獻出一點(diǎn)愛(ài)心去幫助有困難的人,那這個(gè)世界將會(huì )變得更美好的!
這位跟我素不相識的大姐姐,她那燦爛的笑容久久浮現在我的腦海里,是這個(gè)笑容,撫慰了我受傷的心靈;是這個(gè)笑容溫暖了我的心田,幫助了無(wú)助的我,在這里,我還是相對那位擁有著(zhù)比金子更可貴心靈的大姐姐說(shuō)一聲:“謝謝你!”
難忘那微笑作文2
我又考砸了,獨自在大街上徘徊。天陰沉沉的,像要下雨,卻又不見(jiàn)老天的淚滴。嘈雜的人群,不息的車(chē)流,也掩蓋不了我的嘆息聲,我迷茫地走在這灰蒙蒙的街道上。
“賣(mài)花嘍!”這爽朗的吆喝聲打斷了我的思緒,我不由得停下了腳步,循聲望去,一個(gè)整齊地放滿(mǎn)了各色各樣花盆的攤位前,坐著(zhù)一位滿(mǎn)臉笑容的賣(mài)花人。賣(mài)花人約摸五十來(lái)歲,他的笑容真切自然。這些花五彩繽紛,吸引了我的目光。
賣(mài)花人坐在一張桌子的后面,他微笑著(zhù)招呼行色匆匆的過(guò)客。我走近攤位,掃視著(zhù)鮮花。突然,幾盆獨具魅力的花兒吸引了我。這些花朵極像向日葵,但是要小巧得多,花盤(pán)像個(gè)大號的鈕扣,露出淡黃色的花蕊。潔白的花瓣更長(cháng),整齊地排列在花盤(pán)的'四周,整朵花看起來(lái)艷而不妖,像一個(gè)燦爛的太陽(yáng),更像賣(mài)花人那淳樸的笑臉。
后來(lái)賣(mài)花人告訴我那是雛菊。這些雛菊每一朵都開(kāi)得繽紛絢麗,像天上降下來(lái)的一叢彩云,像展開(kāi)的一幅油畫(huà),又像一道萬(wàn)花搖曳的瀑布。
待在這個(gè)小攤旁邊,我覺(jué)得很安寧,我的心似乎也漸漸平靜了下來(lái),沒(méi)有了往日的浮躁,沒(méi)有了剛才的唉聲嘆氣。再看看賣(mài)花人,花白的頭發(fā),褶皺的額頭,黝黑的臉龐,還有那讓人心曠神怡的微笑,可以看出他的生活雖飽經(jīng)風(fēng)霜,卻又是多么愉快。沉浸在花與微笑中的我,心里舒坦多了,之前的惆悵似乎也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
花兒五顏六色,還有淡淡的芳香,就連這香氣似乎也是彩色的。我輕輕地問(wèn):“還有別的顏色嗎?”賣(mài)花人笑著(zhù)回答:“當然有了!我去給你拿!彼鲋(zhù)桌子站了起來(lái),順手把一根拐杖夾在胳膊下面。拐杖前移,他那強壯的左腿風(fēng)一般地跟著(zhù)跨出去一大步。左手從電動(dòng)三輪車(chē)的車(chē)廂里取出一盆花托在手掌上,拐杖回移,“噔噔”兩下,他已經(jīng)把花兒擺放在我面前了。他右腿的褲腿從膝蓋處扎了起來(lái),空蕩蕩地隨風(fēng)擺動(dòng),靠一根磨得油亮的圓木支撐著(zhù)。我震驚了,原來(lái)他是一位殘疾人。他以木棍為圓心,左腿離地,身體急速一轉,便轉向后面,他拖著(zhù)拐杖跳到一個(gè)箱子前,彎下腰,抱起一盆花,又以木棍為圓心,身體再急速轉一圈,跳回了椅子,整個(gè)動(dòng)作一氣呵成。他微笑著(zhù)對我說(shuō):“你來(lái)看吧,純白的,大紅的,粉色的……都有!
我的目光停留在他的臉上,凝固在他堅強的笑容里,那笑容自信、樂(lè )觀(guān)。一位殘疾人獨自在外如此艱辛謀生,是何等不易!命運擄走了他的一條腿,但生命就像那燦爛的笑容,永不灰暗。他的自信和樂(lè )觀(guān)感染著(zhù)我,我不禁自形慚穢,竟為一點(diǎn)小事而失魂落魄。
我選擇了兩盆黃色的雛菊。天空終于放晴了,苦惱也煙消云散。我捧著(zhù)雛菊,在金色的陽(yáng)光下,微笑著(zhù)加快了回家的腳步。
難忘那微笑作文3
在這匆忙的世界,能看你安靜的笑容,是一件多么幸福的事。
——題記
一
第一眼,你正彎著(zhù)腰穿梭于麥田中。
五月的陽(yáng)光,肆意地揮灑在麥田上,火辣辣得炙人。外婆揮動(dòng)著(zhù)鐮刀,“嚯嚯”地,身后便倒下大片大片的麥子,鋪在地上,像極了一張金黃的絨毯。柔軟,明亮,無(wú)窮盡。
“外婆,”我站在田邊大聲地叫著(zhù)。
外婆詫異地轉過(guò)頭,看見(jiàn)是我,臉上立即露出笑容,欣喜地喊道:“呀,丫頭來(lái)啦,丫頭來(lái)啦!”
我扶著(zhù)外婆坐到田地邊上!巴馄,你年紀這么大了,以后別再種地了!蓖馄判α诵,“那哪行啊,都種了大半輩子,怎么能說(shuō)不種就不種呢?”“可是,外婆,你一個(gè)人住,身體又不好,要不搬到我家去住吧?”外婆出神地望了望麥田,有些失語(yǔ)。
陽(yáng)光似流淌于溝壑中的溪澗,鑲嵌在外婆蒼老的眉目中,抹不去。
“舍不得啊……”
一陣風(fēng)吹來(lái),掀起大片大片的麥浪。
二
櫻桃紅了,艷若赤玉。
記憶里,外婆總是在我埋頭讀書(shū)時(shí),從身后遞來(lái)一碗櫻桃。櫻桃上還沾著(zhù)細密的水珠,一縷縷綻放的香氣沁人心脾。
“吃吧,孩子!蓖馄判χ(zhù)說(shuō),用手拈一粒放入我的嘴巴。那是粒笑盈盈的櫻桃,像一位撐開(kāi)絲綢紅傘,翹首而望的姑娘,有著(zhù)含羞掩笑的嬌媚。輕輕地一咬,些許的甜味,夾雜著(zhù)一絲的酸味,像陽(yáng)光下的薔薇花,絢爛地怒放著(zhù)。
“嗯,還是外婆種的櫻桃好吃,又大又甜,真好吃!”
一絲微笑從外婆的嘴角緩緩漾開(kāi),像微風(fēng)掠過(guò)澄凈的湖面泛起的漣漪,一直漫延到眼角。
“是嗎?好吃就好,好吃就好……”仿佛是在碎碎念,可外婆卻笑得像個(gè)天真美好的.孩子。
三
“外婆,我走了,你要好好照顧自己!
“哎!蓖馄派斐鍪,緩緩地將我的劉海拂到耳邊,笑了。
“走吧,孩子!
跨上自行車(chē),慢慢地向前駛去。暮黃的風(fēng)吹過(guò)耳畔揚起發(fā)梢,拂過(guò)影子,繾綣而纖長(cháng),踏褶林間,瀉下細碎寧靜的光線(xiàn),迎風(fēng)嗅到暖暖的味道,天色青藍,幾只嬉戲的鳥(niǎo)兒在空中追逐,忽然憶起小時(shí)候偎在外婆身旁,纏著(zhù)外婆講大灰狼的故事;每次睡覺(jué)時(shí),外婆總是一遍一遍地,不厭其煩地哼唱著(zhù)童歌;長(cháng)大后,每次心情低落時(shí),外婆總會(huì )做我最?lèi)?ài)吃的小米粥,那種味道,那種感覺(jué),是我一輩子都無(wú)法忘懷的,就像外婆的笑,粘粘的,稠稠的,盈滿(mǎn)著(zhù)外婆對我所有的愛(ài)。我喜歡外婆的笑,不含雜質(zhì)的純真,美好,就像個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子,仿佛在告訴我:沒(méi)有什么事情是過(guò)不去的,一切都會(huì )好起來(lái)的。
風(fēng)吹過(guò)如花般細碎的流年,而你的笑容一直搖晃搖晃,成為我命途中的點(diǎn)綴。
難忘那微笑作文4
世界上有許許多多讓人難以忘懷的瞬間,有一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作……可讓我難以忘懷的,卻是那雨中的一個(gè)微笑。
“倒霉,倒霉,真倒霉!”我背著(zhù)書(shū)包,用力地踢著(zhù)路面,不管濺起里泥水已把褲腳弄臟。今天真是太倒霉了!新買(mǎi)的鋼筆不翼而飛,一不小心把同學(xué)的水壺打翻了,和同學(xué)打起了“冷戰”……這老天也似乎故意和我鬧別扭,偏偏在我想和同學(xué)一起去玩時(shí)下起了雨,還是時(shí)斷時(shí)續的那種。我嘟著(zhù)嘴巴,任憑雨滴打在我的身上。路上的行人已很稀少,我拖著(zhù)雙腿,向公交站牌走去!鞍劝取惫卉(chē)來(lái)了,人們一擁而上。不知是我遺忘了世界,還是世界拋棄了我,別人似乎感覺(jué)不到我的存在,當我剛想踏上階梯時(shí),公交車(chē)又“叭叭——”一聲無(wú)情地開(kāi)走了。我嘆了口氣,無(wú)奈這逐漸冷漠的人際關(guān)系。
我低下頭,看了一眼手表:六點(diǎn)十五分?磥(lái),這么晚恐怕是再等不到公交車(chē)了,此時(shí),這該死的`雨又在沙沙地下著(zhù),我只好搜尋著(zhù)身上的東西,想找個(gè)靠譜的能擋雨的,準備“沖”回家去!澳銢](méi)帶傘嗎?”當我正在搜索身上的物品時(shí),一個(gè)甜美的聲音出現,頭上的雨突然“!绷。我抬起頭,頭上多了把紅白相間的小花!按蠼憬,你沒(méi)帶傘嗎?”聲音又在耳畔響起。我側過(guò)頭,原來(lái)是位小妹妹?赡鼙任倚扇龤q吧,她水靈靈的大眼睛一眨一眨,嘴角露出了兩個(gè)小酒窩,臉蛋紅撲撲的,像個(gè)大蘋(píng)果,讓人忍不住想咬一口。她踮起腳,稚嫩的小手有點(diǎn)艱難地為我撐著(zhù)!笆前,我忘了帶傘了!辈恢趺戳,看著(zhù)她那甜甜的笑容,我心里的不悅似乎少了一些!半y道你準備以劉翔百米沖刺的速度‘沖’回家嗎?”女孩有點(diǎn)調皮地問(wèn)我!昂苡锌赡!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,手托起下巴,假裝若有所思地回答。嘴角又向上翹了起來(lái),小女孩似乎被我逗笑了,兩旁的酒窩若隱若現,“媽媽說(shuō)淋雨是件不好的事。瞧,媽媽在叫我了,”小女孩指向旁邊的商店,“給你!”女孩趁我不注意時(shí)把雨傘塞進(jìn)我的手里,然后飛一般地消失在了雨簾中!鞍,等等!”我朝女孩指的地方喊道,可那兒卻一個(gè)人也沒(méi)有。傘柄上還殘留著(zhù)小女孩的余溫,它似一股暖流,流進(jìn)了我的身體,流進(jìn)了我的心田。
雨,還在淅瀝瀝地下著(zhù)。它在拂去塵埃的同時(shí),也給整座城市換上了新裝;它在模糊了女孩的身影的同時(shí),也將女孩的一笑一顰深深地刻在了我的腦海里……
難忘那微笑作文5
《難忘你的微笑》難忘你的微笑 眼暑假過(guò)去了,整理房間的時(shí)候,無(wú)意間翻動(dòng)相冊,動(dòng)眼球,看見(jiàn)了我們小學(xué)的班主任--郭老師。她滿(mǎn)臉真誠的笑容如陽(yáng)光般燦爛,給人一種溫暖,一種自信,即使在照片里也覺(jué)得真實(shí);匚,想起自己充滿(mǎn)微笑的童年,我于是身心陶醉,更有萬(wàn)語(yǔ)千言。 我的老師啊,我之所以贊美你的微笑,是因為你的微笑如陽(yáng)光般照亮著(zhù)整個(gè)宮殿,卻也不曾避過(guò)我的屋檐,即使對于犯錯的孩子,你也一視同仁。 想起,六年級的時(shí)候,我和一個(gè)很好的同學(xué)因為誤解而沖撞了一位老師,那位老師顯然以為我們小小年經(jīng)便桀驁不馴,應當批評教育。這時(shí)您好匆匆起來(lái)了,一邊撫摸著(zhù)我們的頭,一邊又頭看著(zhù)那位老師,似乎是希望他能夠諒解我們,您的嘴角抽動(dòng)著(zhù),欲言又止。 那位老師點(diǎn)點(diǎn)頭便離開(kāi)辦公室去上課了,您對著(zhù)我們,臉上浮了一陣淡淡的微笑,輕輕地說(shuō)“老師相信你們!” 難忘你的微笑,那是一種愛(ài)撫,那是一種信任。 我的老師啊,我之所以贊美你的微笑,是因為你的微笑如春風(fēng)般給予小草力量,無(wú)時(shí)無(wú)刻,沒(méi)有言語(yǔ)的表情,溫柔而富有詩(shī)意。 想起,我們度過(guò)的后一個(gè)“六一”兒童節,我被選為學(xué)校的朗誦代表,開(kāi)場(chǎng)便是我朗誦的《長(cháng)征》。我帶著(zhù)心跳走到臺上,抬頭便看見(jiàn)幾百名學(xué)生和老師的眼睛,我心中竟覺(jué)得恐懼,短短幾句詞已不知如何開(kāi)口。這時(shí)你出現在了教學(xué)樓的二樓上,我清晰地看到您面帶著(zhù)微笑,舉起雙拳,在為我打氣。我心中浮起一陣感動(dòng),一股力量。然后,我用充滿(mǎn)自信的表情,用充滿(mǎn)激情的朗誦征服了所有的觀(guān)眾。 難忘你的`微笑,那是一種鼓舞,那是一種力量。 我的老師啊,我贊美你的微笑,就如同魚(yú)兒贊美江河,鳥(niǎo)兒贊美森林,花兒贊美春天。但是你說(shuō)過(guò):“江河不是魚(yú)兒唯一的依靠的;雄鷹總有一天要征服藍天;眷念春天卻總有一天要走向另一個(gè)季節!蹦愕奈⑿Σ粌H是信任,不僅是力量,更是一種期待--帶上您的微笑,我將繼續我的“長(cháng)征”! (太陽(yáng)這幾天忙活著(zhù)到同學(xué)老師家串門(mén),昨日又去九仙山玩了一趟,所以就一份懶勁,沒(méi)來(lái)發(fā)表文章。對此感到抱歉。 今晚就用高一時(shí)寫(xiě)下的一篇文章來(lái)紀念一下我們的老師吧! 這篇作文在大家看來(lái),或許也沒(méi)有什么特別出彩的地方,但是作為課堂作文,它當有著(zhù)特別的優(yōu)勢,一是文理清晰,二是易于模仿,三是極為保險。 開(kāi)頭的自然導入,大家可以體會(huì )一下,這使課堂作文也有了散文的感覺(jué))
難忘那微笑作文6
世界上有許許多多讓人難以忘懷的瞬間,有一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作……可讓我難以忘懷的,卻是那雨中的一個(gè)微笑。
“倒霉,倒霉,真倒霉!”我背著(zhù)書(shū)包,用力地踢著(zhù)路面,不管濺起里泥水已把褲腳弄臟。今天真是太倒霉了!新買(mǎi)的鋼筆不翼而飛,一不小心把同學(xué)的水壺打翻了,和同學(xué)打起了“冷戰”……這老天也似乎故意和我鬧別扭,偏偏在我想和同學(xué)一起去玩時(shí)下起了雨,還是時(shí)斷時(shí)續的那種。我嘟著(zhù)嘴巴,任憑雨滴打在我的身上。路上的行人已很稀少,我拖著(zhù)雙腿,向公交站牌走去!鞍劝取惫卉(chē)來(lái)了,人們一擁而上。不知是我遺忘了世界,還是世界拋棄了我,別人似乎感覺(jué)不到我的存在,當我剛想踏上階梯時(shí),公交車(chē)又“叭叭——”一聲無(wú)情地開(kāi)走了。我嘆了口氣,無(wú)奈這逐漸冷漠的人際關(guān)系。
我低下頭,看了一眼手表:六點(diǎn)十五分?磥(lái),這么晚恐怕是再等不到公交車(chē)了,此時(shí),這該死的雨又在沙沙地下,我只好搜尋著(zhù)身上的東西,想找個(gè)能擋雨的東西,準備“沖”回家去!澳銢](méi)帶傘嗎?”當我正在搜索身上的物品時(shí),一個(gè)甜美的聲音出現,頭上的雨突然“!绷。我抬起頭,頭上多了把藍色的小雨傘!按蟾绺,你沒(méi)帶傘嗎?”聲音又在耳畔響起。我側過(guò)頭,原來(lái)是位小弟弟?赡鼙任倚扇龤q吧,他水靈靈的`大眼睛一眨一眨,嘴角露出了兩個(gè)小酒窩,臉蛋紅撲撲的,像個(gè)大蘋(píng)果,讓人忍不住想咬一口。他踮起腳,稚嫩的小手有點(diǎn)艱難地為我撐著(zhù)傘!笆前,我忘了帶傘了!辈恢趺戳,看著(zhù)他那甜甜的笑容,我心里的不悅似乎少了一些!半y道你準備以劉翔百米沖刺的速度‘沖’回家嗎?”男孩有點(diǎn)調皮地問(wèn)我!昂苡锌赡!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,手托起下巴,假裝若有所思地回答。嘴角又向上翹了起來(lái),小男孩似乎被我逗笑了,兩旁的酒窩若隱若現,“媽媽說(shuō)淋雨是件不好的事。瞧,媽媽在叫我了,”小男孩指向旁邊的商店,“給你!”男孩趁我不注意時(shí)把雨傘塞進(jìn)我的手里,然后飛一般地消失在了雨簾中!鞍,等等!”我朝男孩指的地方喊道,可那兒卻一個(gè)人也沒(méi)有。傘柄上還殘留著(zhù)小男孩的余溫,它似一股暖流,流進(jìn)了我的身體,流進(jìn)了我的心田。
雨,還在嘩啦啦地下著(zhù)。它在拂去塵埃的同時(shí),也給整座城市換上了新裝;它在模糊了男孩的身影的同時(shí),也將男孩的一笑深深地刻在了我的腦海里……
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