有關(guān)微笑的作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)微笑的作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)微笑的作文1
有一次，我和大家一起去溯溪。一路上坑坑洼洼的，很難走。不過(guò)有小溪，可以踩著(zhù)這條溪走。
一路上，風(fēng)景優(yōu)美、大樹(shù)茂盛、陽(yáng)光燦爛、白云朵朵、麗日藍天。我最喜歡這樣的天氣去抓蝴蝶了。不一會(huì )兒，我們到了一個(gè)又干凈又壯觀(guān)，又大又圓又深、微波蕩漾的潭邊，上面還有一條瀑布，就如銀河從天而降般壯觀(guān)美麗。我爬得快，很快就上去了。我閑著(zhù)無(wú)聊，找了個(gè)小瀑布當滑梯玩，結果，所有人都爭著(zhù)要玩。后面呢！又有許多大大小小的潭，都各有各的美。很快我們到了山頂。下面的可就不是一般的好玩了。所有小瀑布都可以當滑滑梯，很快下了山�？捎幸粋�(gè)大潭，我不敢再玩了。一個(gè)大大大大的潭，王老師要我們下去一點(diǎn)，再跳水玩，我很緊張，可我還是安慰自己，沒(méi)事的，勇敢的跳水吧。終于輪到我了，我勇敢的跳了下去，咚的一聲，我跳到了水潭了，非常好玩。媽媽也對著(zhù)我笑了。我不由自主的'喊了出來(lái)：“我終于做到了�！�
還有一次，小樂(lè )子在和我玩，突然，小樂(lè )子把氣球扔到了南南媽媽頭上。南南媽媽生氣了，問(wèn)：“是誰(shuí)把氣球扔到我的頭上了？”小樂(lè )子說(shuō)：“是萱萱�！庇谑�，我被南南媽媽說(shuō)了一頓，說(shuō)夠了，我心里好難受。我轉念一想：“不要緊，大度一點(diǎn)吧”。不久，我找到了月月，月月為我作證，南南媽媽也正好知道是小樂(lè )子干的了，我終于心花怒放了。
我明白了一個(gè)道理：做人一定要大度、勇敢。
有關(guān)微笑的作文2
笑，人們都會(huì )笑，笑得開(kāi)心，笑得高興。笑令人在快樂(lè )中更快樂(lè )。
微笑很平凡，卻又那樣可貴。曾聽(tīng)老師說(shuō)，有位十分陽(yáng)光的少年因一次小小的事故而殘疾，他很難過(guò)，消沉，整天無(wú)精打采。而他的母親每天都在細心的.照顧他，每次都是最和藹最可親的笑臉，日子久了后，那個(gè)少年的臉上又一次現出了陽(yáng)光般燦爛的微笑。微笑的力量真偉大呀！
微笑不僅能給人帶來(lái)溫暖，給人一種快樂(lè )，還能使人忘記疼痛，減輕悲痛。
在我生病脫發(fā)期間，爸爸曾帶我去大興莊的衛生所看病，聽(tīng)說(shuō)那里的好多醫生都對這種病有研究，當醫生仔細地幫我檢查后，我懵了，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)：
“看來(lái)需要打一針了”醫生說(shuō)道，“什么針”爸爸說(shuō)著(zhù)“打哪？”“脫發(fā)的地方，打封閉針，把病毒縮到最小�！�
接著(zhù)，醫生便拿著(zhù)針向我走來(lái)，像一個(gè)可怕的怪獸一樣，好吧，我忍忍忍，咦，沒(méi)有感覺(jué)，原來(lái)他并沒(méi)有打下去，他開(kāi)始問(wèn)我一些問(wèn)題，列如：“你怕不怕”“你上幾年級了”“成績(jì)怎么樣”使我分了心，后來(lái)，當我捂著(zhù)針口時(shí)，醫生又對著(zhù)我一笑，好和藹，他又問(wèn)：“不痛吧，你很勇敢嘛�！焙呛�，和善可親的笑臉使我忘記了打針的疼痛。如果人們都能彼此真誠對待，笑口常開(kāi)，這個(gè)世界會(huì )更加的美好！
有關(guān)微笑的作文3
砂粒在河蚌的囚困后坦然露出微笑，于是締造出盈潤的珍珠；寶劍在熊熊烈火中歷經(jīng)捶打坦然露出微笑，最終呈現出鋰亮的刀鋒。順著(zhù)歷史的長(cháng)河，你會(huì )發(fā)現不少文人墨客在遭遇困難挫折之后，總是坦然一笑，重新奮斗，創(chuàng )造出流芳百世的佳作。帶著(zhù)微笑上路，你就會(huì )收獲掛滿(mǎn)枝頭金黃的碩果，演奏出生命最為之動(dòng)人的凱歌。
涼風(fēng)習習，偶爾看雨絲在臉上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，天幕之上早已被云朵占領(lǐng)。調皮的`藍色偶爾扒開(kāi)云朵，沖我們微笑，趴在媽媽肩上不時(shí)感到迷茫。
母親的嘴角微微上揚，我調皮的說(shuō)：“萬(wàn)一明年考不上高中怎么辦？”媽媽轉過(guò)頭，給我一個(gè)甜美的微笑：“別緊張孩子，相信在你不懈的努力之下一定可以的，相信自己你一定行！"又是一個(gè)甜美的微笑。
同桌的嘴微微上揚，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“加油，讓我們帶著(zhù)微笑上路，帶著(zhù)微笑進(jìn)考場(chǎng)，帶著(zhù)微笑領(lǐng)通知書(shū)！”我也給她一個(gè)微笑，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。
辦公室里老師拍拍我的肩膀，給我一個(gè)微笑：“加油，你一定行，我相信你有這個(gè)實(shí)力！”窗外樹(shù)葉在隨風(fēng)舞動(dòng)，為我們加油。風(fēng)兒湊到我耳邊輕輕唱起：“讓我們帶著(zhù)微笑上路！"
讓我們帶著(zhù)微笑上路，前面的路很長(cháng)很寬，燦爛的陽(yáng)光在向我們招手。
有關(guān)微笑的作文4
人與人之間缺少不了微笑。在我的印象里，總是忘不掉一個(gè)平常而又特殊的微笑。那個(gè)微笑給予了我必勝的信心，每當想起，我也相視一笑。
也許，這只是一個(gè)平凡的故事。
那是一個(gè)普通的周末。我正在練習書(shū)法，寫(xiě)的還是輕車(chē)熟路的`楷書(shū)。突然，一向對我器重的書(shū)法老師把我叫到他的面前�！熬扮�，你已經(jīng)掌握了楷書(shū)，還想學(xué)另外的字體嗎？”“我……我……”我并不清楚自己想學(xué)什么。這意外的轉向，讓我有些猝不及防。老師微笑點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)：“那就學(xué)隸書(shū)吧。也許對你是一個(gè)挑戰�！崩蠋熖痤^，直視我的眼晴�！澳阌杏職庠囈辉噯�？”我低著(zhù)頭，心里有些膽怯，更多的是猶豫不決。我只在書(shū)展上看到過(guò)那種深奧、陌生的字體，每條筆劃似乎裝滿(mǎn)千鈞之力�！拔乙材軐�(xiě)出這些鐵筆銀鉤嗎？”我垂著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)。老師用大手拍拍我的肩膀，那只有力的大手讓我感到了溫暖。我抬頭，猛然看見(jiàn)老師的微笑。那個(gè)微笑，淡定又從容，仿佛在對我說(shuō)：“景琨，你一定能夠學(xué)好這種字體的。加油！”一瞬間，我看到了希望，堅定了勝利的信念，不由自主地報以同樣的一個(gè)微笑。老師分明讀懂了我的意思，那目光就像在對我說(shuō)：“好樣的，有志氣！”
以后的日子里，我努力學(xué)習隸書(shū)，還在許多比賽上取得了好成績(jì)。而每當我在學(xué)習生活中暫時(shí)遇到困難時(shí)，那個(gè)淡定又從容的微笑就會(huì )浮現在眼前，于是我也相視一笑。在互相微笑中，我漸漸學(xué)會(huì )了勇敢面對。
有關(guān)微笑的作文5
生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。
然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的.微笑，讓準備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。
老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿(mǎn)。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
有關(guān)微笑的作文6
有一次聊天，Miss Hu問(wèn)我的理想是什么，我想了想說(shuō)：“做個(gè)科學(xué)家、醫生……總之，我要做個(gè)出名的人�！盡iss Hu很認真地聽(tīng)著(zhù)，對我微笑著(zhù)。
課間休息，Miss Hu走開(kāi)了，她漂亮的筆記本就放在我的面前，我好奇地打開(kāi)它，看到第一頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是謙虛的�！蔽铱戳艘粫�(huì )，似乎有些不解。這時(shí)，Miss Hu走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我正在看那段話(huà)，便親切地拉著(zhù)我的手，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你明白其中的.意思嗎？”我望著(zhù)她茫然地搖了搖頭。她說(shuō)：“你聽(tīng)我給你講一個(gè)故事�！�
“在深秋，一個(gè)小姑娘得了重病，臥床不起，她望著(zhù)窗外紛紛落下的枯葉說(shuō)：‘等到最后一片樹(shù)葉落下的時(shí)候，我的生命就結束了�！@件事被一位老畫(huà)家知道了，于是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，精心地畫(huà)了一片樹(shù)葉，雨過(guò)天晴，只有這一片晶瑩的葉還掛在樹(shù)上，那位小姑娘堅強地活了下來(lái)，而那位老畫(huà)家卻與世長(cháng)辭了。
我被這美麗的故事感動(dòng)了，同時(shí)，我又若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“Miss Hu，我明白了�！彼⑿χ�(zhù)看著(zhù)我。我深深地懂得，老師是在做葉的工作，她把精心釀造的營(yíng)養，給了花，給了果實(shí)——給了我們，給了人類(lèi)，多么美，多么高尚的情操��！
這個(gè)道理連同Miss Hu的微笑像樹(shù)根一樣，扎在我的心里，永遠不能忘記。
有關(guān)微笑的作文7
突然，聽(tīng)見(jiàn)老師很重地念我的名字。我膽怯的目光對上她犀利的雙眼，于是我很慢很慢地站起來(lái)，用手搓著(zhù)衣角。老師當著(zhù)全班同學(xué)的面。緊皺著(zhù)眉道：“錯三道選擇題，你考昏了嗎？”我的臉唰地紅起來(lái)，低著(zhù)頭，不敢看一眼同學(xué)驚呆的樣子。我偷偷瞥了一眼老師，看見(jiàn)她氣呼呼抿起的嘴巴。我鼻子一酸，感覺(jué)眼淚就要出來(lái)了，趕緊閉上雙眼。我很沒(méi)用吧，這么重要的一次考試，競然考成這樣。老師很討厭我吧，平時(shí)看她總是一副不茍言笑的樣子。
下課裝完水，陽(yáng)光散在走廊上，點(diǎn)點(diǎn)溫暖。突然我全身血液僵硬了一下，怎么會(huì )是她，丁老師？我裝什么水啊，我咬了咬下嘴唇，握緊水杯，硬著(zhù)頭皮快步走。剛想逃走，突然聽(tīng)見(jiàn)她叫我的名字。我抬起頭看見(jiàn)陽(yáng)光籠罩在她身上，頭上栗色的短發(fā)有點(diǎn)奪目。我突然發(fā)現，在她白凈的`臉上眼睛中原來(lái)不只有鋒利，還有溫柔。她的嘴角微微上揚，綻放了一個(gè)微笑。我吃驚地看著(zhù)她：“老……老師好�！彼p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕快地下了樓梯。
我看著(zhù)她的背影，沒(méi)有再用手捏衣角，長(cháng)吁了一口氣�？创巴饷骰位蔚年�(yáng)光，我捧了一把，放在心中，感覺(jué)到淡淡的溫暖。我默默的給自己打氣，好好努力，不要再讓老師失望。我跳上樓梯，突然感到十分輕松，不由自主地淺淺一笑。
一縷春風(fēng)，吹散郁積在我心中的陰霾。微笑是一抹陽(yáng)光，溫暖我黑暗的心靈。老師是園丁，給我們雨露，也給我們陽(yáng)光，批評和微笑流露出來(lái)的都是愛(ài)護。
有關(guān)微笑的作文8
吳老師是我們三年級的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。
她，一張長(cháng)長(cháng)的臉蛋，嘴角微微向上翹，臉上洋溢著(zhù)甜美的笑容，就像媽媽一樣親切。一副眼鏡架在鼻梁上，讓人一看就知道是個(gè)知識淵博的人。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。但我最喜歡的還是吳老師的微笑。
記得一次上語(yǔ)文課，吳老師提出了一個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。大家絞盡腦汁地思索著(zhù)，可是一無(wú)所獲。啊哈，有了，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽倚闹幸魂嚫`喜�？晌遗抡f(shuō)錯了，被同學(xué)嘲笑，遲遲不肯舉手。吳老師仿佛看穿了我的`心思，向我微微一笑，還隱隱約約能看見(jiàn)兩個(gè)小酒窩。
這個(gè)微笑仿佛給了我力量，給了我信心。我舉起了手，大聲回答了老師的問(wèn)題。吳老師的眼里閃爍著(zhù)喜悅的目光，微笑著(zhù)說(shuō)：“你真棒！”我像一只沐浴在春風(fēng)里的小燕子，那么快樂(lè )，那么幸福。
當同學(xué)考試考砸時(shí)，吳老師就耐心地幫助他，一個(gè)微笑，鼓勵他：“失敗乃成功之母�！碑斘覀內〉煤贸煽�(jì)時(shí)，吳老師的笑容就像盛開(kāi)的鮮花，與我們一起分享快樂(lè )。
吳老師的微笑是一種鼓勵，是一種信任。她的微笑讓我們感到特別溫馨。吳老師，雖然您不再教我們了，但我永遠敬愛(ài)您！
有關(guān)微笑的作文9
今天，我被高嚴皓的那篇《難忘那微笑》給深深的迷住了，令我深有感觸。
它主要講了一天，“我”回家的路上看見(jiàn)一個(gè)撿垃圾的，“我”躲開(kāi)了她，她走到我這兒來(lái)，想要“我”的塑料瓶，“我”不給，一腳把瓶踢出老遠，沒(méi)想到她竟跑去追，“我”哈哈大笑。
“我”走到書(shū)攤前，拿起一本《情感讀本》看起來(lái)�！拔摇笨吹綆仔凶郑阂晃粨炱茽�的老人，他把常年撿破爛的十萬(wàn)元捐給慈善會(huì )�！拔摇鳖D時(shí)認識到自己的錯誤，幫那位阿姨一起撿破爛。
它告訴我兩個(gè)道理：一、每個(gè)人都應該像“我”一樣樂(lè )于助人，二、世上每個(gè)人都是平等的。是啊，我們的生活如果沒(méi)有生活在社會(huì )最底層的人，那我們的生活會(huì )怎樣？就像文中說(shuō)的“勞動(dòng)本身沒(méi)有高低貴賤之分，如果我們的.生活沒(méi)有清掃工，沒(méi)有修鞋的，想想看，我們的生活會(huì )是怎樣的呢？
我們應該尊重社會(huì )上的任何人，你有沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有他們社會(huì )上也許會(huì )缺少點(diǎn)什么。
有關(guān)微笑的作文10
小家伙看上去極為可愛(ài)，白里帶著(zhù)橙紅的毛色，蓬松寬大的尾巴，尖尖的嘴巴，小小的鼻尖，就像一只可愛(ài)的小狐貍。更為吸引我的是它那深深沉浸在喜悅中的眼神，一張愛(ài)笑的小臉。
它守在門(mén)前轉了兩圈后便乖乖地坐在門(mén)前，大尾巴掃來(lái)掃去，薄薄舌頭伸在口外，目不轉睛地叮著(zhù)我們門(mén)前餐桌上的剩骨頭，不由心中揚起一陣莫名的'喜悅。
我拿起一根骨頭就逗它，沒(méi)想到竟不是它的對手。原來(lái)它一看就知道夠不著(zhù)，就沖上來(lái)抓我的腳直到把我的鞋帶拉下來(lái)。我只好把骨頭倒下來(lái)讓它吃，而它卻悠然自得地享用勝利的果實(shí)，津津有味，嘖嘖有聲。
正當它趴在地上津津有味得享用美味時(shí)，一個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)郁和失意的路人，正無(wú)精打采得迎面走來(lái)，小狗突然抬起頭，靜悄悄得貼著(zhù)墻走向他，猛然一個(gè)沖刺大叫一聲，把那位路人嚇了個(gè)趔趄，小狗好像因為它的惡作劇成功而沾沾自喜，高高揚起了它那蓬松的大尾巴�！鞍�！旺旺，原來(lái)是你��！”那人鎮定下來(lái)，卻立刻喜上眉梢。
我不明白，為什么人類(lèi)在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，今天的人們物質(zhì)生活水平提高了，卻并沒(méi)有比以前快樂(lè )。這只可愛(ài)的小狗是否是上帝派來(lái)的快樂(lè )使者，快樂(lè )天使呢？因為簡(jiǎn)單而快樂(lè )，因為單純而快樂(lè )，并把快樂(lè )傳遞給身邊的每一個(gè)人類(lèi)，讓人們疲憊的心溫暖起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)，讓微笑像春風(fēng)拂面而來(lái)。我想這些應該引起那些富有“高智商”的人們深深思索。
有關(guān)微笑的作文11
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹？人的一生，不可能坦蕩如砥，在我們奮斗的過(guò)程中，一路上布滿(mǎn)荊棘。我們是否可以從容面對，是否可以笑著(zhù)迎接？樹(shù)苗經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的拷打，才得以長(cháng)成參天大樹(shù)。若它沒(méi)有毅力，也許便成了殘枝敗葉；若它沒(méi)有迎接，也許便因為內部水分枯竭而干枯。樹(shù)苗勇敢的迎接了，它也成功了。
雛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)父母的的訓練，才得以飛翔于藍天，若它沒(méi)有毅力，也許到死也不能擁抱藍天；若它沒(méi)有訓練，也許在危險來(lái)臨的時(shí)候，它只能靜靜的等待死亡。雛鳥(niǎo)刻苦的練習了，它也學(xué)會(huì )了。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不管面對什么，我們都應該，昂頭，微笑，迎接。只有經(jīng)受了磨難，我們才可能擁有成功。但成功的前提是，你是膽量迎接失敗，克服困難？失敗是為了迎接成功，痛苦是為了迎接失敗，正如分離是為了重逢。
面對困難，我們是會(huì )昂首克服，還是會(huì )低頭恐懼？面對失敗，我們是會(huì )重整旗鼓，還是會(huì )一蹶不振？面對分離，我們是會(huì )笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，還是會(huì )嚎啕大哭？如果你都選擇了前者，那么恭喜你。請你繼續昂頭微笑，因為成功理你只有一步之遙。倘若你選擇了后者，那么只能說(shuō)，你與成功可能擦身而過(guò)。
一個(gè)沒(méi)有膽量迎接失敗的.人，有什么資格享受成功？一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，用什么姿態(tài)來(lái)迎接成功？在坎坷的人生路上，記得昂頭微笑，記得敞開(kāi)懷抱。因為在失敗的母親注視著(zhù)你，那便是成功。
有關(guān)微笑的作文12
她長(cháng)的一般，但她的內心卻是美好的，不像某些人表里不一。她見(jiàn)人總是面帶微笑，讓人見(jiàn)到她，就感到心情舒暢，會(huì )由煩惱變?yōu)橄矏�；由憂(yōu)愁變?yōu)殚_(kāi)心……總之，她是人見(jiàn)人愛(ài)。
那天，天空下著(zhù)魚(yú)，我的內心也在哭泣，我數學(xué)考試從來(lái)沒(méi)有如此糟糕�？伞要氉砸蝗俗咴诨丶业�'路上，我的心中，滿(mǎn)是煩惱，滿(mǎn)是憂(yōu)愁，仿佛滿(mǎn)世界都在哭泣。
忽然，一個(gè)影子從我身邊閃過(guò)，我仔細一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩，在雨中奔跑，一定是沒(méi)帶傘的，我及忙叫住她，邊把傘往她那邊移了移，邊問(wèn)她：“小妹妹，你為什么沒(méi)有人接�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“爸爸媽媽都上班去了，所以不能來(lái)接了�！蔽腋械胶荏@訝，天下著(zhù)雨，而她依然微笑著(zhù)，爸爸媽媽不能來(lái)接她，她依然微笑……她見(jiàn)我有些迷惑，就向我解釋?zhuān)骸吧钇鋵?shí)應該是豐富多彩的，我們應該微笑的去面對生活，不應該為了生活中的一個(gè)小插曲而煩惱，憂(yōu)愁�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我似乎輕松了許多�！拔业搅�，大姐姐再見(jiàn)�！彼蛭业绖e，又笑了笑。我在后面的路上不再煩惱了。
我現在想起那小姑娘充滿(mǎn)笑容的面龐，再煩悶的心情也會(huì )煙消云散。我真要好好感謝那個(gè)小女孩，她對我說(shuō)的話(huà)，打開(kāi)了我的心結。謝謝了！可愛(ài)的小女孩，謝謝你那甜甜的笑，讓我的生活變得美好！
有關(guān)微笑的作文13
微笑代表著(zhù)許多不同的含意：打招呼、關(guān)懷……來(lái)自親友的打招呼和關(guān)懷是經(jīng)常能遇見(jiàn)的，來(lái)自陌生人的關(guān)懷的微笑是能震撼人心的，是很少遇見(jiàn)的，而我卻有幸地遇到過(guò)：
那天放學(xué)了，在十字路口，原來(lái)顯示秒鐘的燈不亮了，看到綠燈，我就加快腳步走上了斑馬 線(xiàn)，剛走到路中央，突然，綠燈閃爍變成了紅燈，左右兩邊車(chē)輛也緩緩地開(kāi)動(dòng)了，我的'心里就像踹了個(gè)兔子，怦怦直跳，不知道是走好還是不走好，身后已經(jīng)開(kāi)過(guò)一輛車(chē)了，退是不行了，往前，也不行，右邊車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)怎么辦呀，我急得快哭了，突然，右邊的那輛車(chē)并沒(méi)有開(kāi)動(dòng)車(chē)子，一位中年男司機從車(chē)窗探出頭來(lái)臉，他微笑著(zhù)向我揮了揮手，示意我過(guò)去，我當時(shí)就像遇到了救星一樣，真想過(guò)去擁抱他一下，我心懷感激地快步走過(guò)了馬路。那司機叔叔這才緩緩地開(kāi)動(dòng)車(chē)子，車(chē)子越開(kāi)越快，越開(kāi)越遠了。我對著(zhù)車(chē)子遠遠地擺了擺手，思緒萬(wàn)千：這位司機叔叔的心腸真好，如果天下的人都像這位司機叔叔一樣好該多好呀！
就因為這件事，現在的我經(jīng)常以微笑視人，也因為這樣，我相識了很多好朋友，怎么樣，微笑的力量強大吧，那還不趕快收起那張拉長(cháng)的面孔，以微笑視人，贏(yíng)得別人的尊重呢。
有關(guān)微笑的作文14
微笑能帶來(lái)什么？有人說(shuō)，微笑最多只能帶來(lái)開(kāi)心吧，有人說(shuō)，微笑什么也帶不來(lái)。而我卻不這么認為，微笑是一種財富，它不僅能讓自己心情愉悅，也能讓別人開(kāi)心一整天，它同樣也能帶來(lái)幸運。
記得有個(gè)小故事是這樣講的：美國有一個(gè)6歲小女孩，他特別愛(ài)笑，在街上，遇到任何一個(gè)人，她都會(huì )對那個(gè)人展開(kāi)一個(gè)甜美的微笑。一次偶然的機會(huì )中，她走在街上，看到了一個(gè)失魂落魄的老人，她走進(jìn)那個(gè)老人，也同樣對他微微一笑。這個(gè)老人一驚，也回了她一個(gè)微笑。小女孩走過(guò)了一會(huì )，那個(gè)老人回過(guò)身，對小女孩說(shuō)：“你好，我想把我所有的財產(chǎn)都留給你，好嗎？”原來(lái)，那個(gè)老人是個(gè)富翁，他得了癌癥，即將要死去，他的兩個(gè)兒子都想要他的財產(chǎn)，一直在明爭暗斗。富翁為這個(gè)事情很郁悶，幾乎想自殺。就在那天，他出去散步，看到了女孩的微笑，是那么純凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。于是就把所有的財產(chǎn)都留給那個(gè)女孩，。這個(gè)故事不是告訴我們小女孩很幸運，也不是告訴我們富翁的兒子不孝順，更不是告訴我們富翁很大方，而是告訴我們，是小女孩用天使般的微笑，溫暖了富翁的.心，打開(kāi)了他的心扉，讓他再次體會(huì )到了快樂(lè )的感覺(jué)�？梢�(jiàn)，微笑的感染力有多強。微笑是一朵花，只有植根于美好的心靈才能生長(cháng)。一個(gè)天使般的微笑可以拂去心靈上的塵埃，可以化解冰山般的冷漠，更可以改變一個(gè)人的命運。
所以，請不要吝嗇你的微笑，哪怕只是對著(zhù)一個(gè)陌生人，哪怕只有一秒鐘，那微笑也會(huì )發(fā)出令人驚嘆的力量。
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微笑是每個(gè)人快樂(lè )的標志。但有一些人的微笑令人痛苦。無(wú)情的鍘刀他們的事跡，是多么的偉大，但他們的故事又是那么的寒酸。當面對敵人的，他們是多么的無(wú)助和痛苦。他們用熱血和年輕的生命換回了大多數人的安全，他們就是用熱血保衛祖國的戰士。他們遇到困難面對微笑。當面對死亡和生不如死劉胡蘭是什么表現？她寧愿死在鍘刀下�？芍^巾幗不讓須眉。
面對敵人的威逼利誘她是多么的清高。兩袖清風(fēng)，高尚清廉，不畏艱險。當面對黃金她視黃金為糞土�；蛟S她從加入抗日隊伍那時(shí)起她就忘記了生死。把自己當做了死人。沒(méi)有人知道她的苦衷。那一刻起她就下定決心為國而死。為了家人朋友隊伍而死。不說(shuō)是死，說(shuō)了應該也是死，不說(shuō)勝利了要聲名萬(wàn)古流芳；說(shuō)了那要臭名遠揚�；蛟S那時(shí)他是這樣想的`。他為了祖國面帶微笑死在了敵人的面前。從她的眼神中看出了視死如歸。他笑得那么燦爛，因為他完成了使命。保住了把隊伍。安息吧，英雄。你解脫了你是英雄，我崇拜你。
因為你愛(ài)這片土地，而且愛(ài)得深。人們會(huì )永遠記住你的。英雄安息吧中國解放了。我們勝利了。微笑是每個(gè)人的快樂(lè )標志，但有的人微笑是那么的無(wú)助，他們?yōu)槭裁次⑿](méi)有人知道�；蛟S是他們完成了自己的使命。
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