給我一個(gè)微笑作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的給我一個(gè)微笑作文，希望能夠幫助到大家。
給我一個(gè)微笑作文1
微笑是一種神奇的力量，不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的面部運動(dòng)，嘴角一抻，向上一拉，揚起一個(gè)溫暖的弧度，卻能夠帶來(lái)巨大的正能量。有時(shí)候，當你陷入悲傷、急躁等的糟糕情緒中時(shí)，一個(gè)微笑，對你來(lái)說(shuō)，勝過(guò)所有復雜的說(shuō)教和安慰。當你遇到不能解決的難題時(shí)，一個(gè)微笑，可以破除很多厚實(shí)的“墻”。
很多人都可以給予你微笑。
來(lái)自同學(xué)朋友的微笑，會(huì )帶給你熱情如陽(yáng)光般的能量，伴你走出陰霾。
記得有一回和朋友吵架了，好幾天都沒(méi)有理對方，連目光偶爾相接也會(huì )立馬撇到一邊去。那幾日，我的心情都是陰沉的。一直在想：難道我們的友情真的就要這么結束了嗎？直到我們再一次碰頭，我本能地想扭頭離開(kāi)，但是她卻先我一步走到我面前，望著(zhù)我，然后對我綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的微笑。我的心中馬上就豁然開(kāi)朗了。我們又和好如初，甚至友情更深了。微笑，是透進(jìn)心底的一線(xiàn)陽(yáng)光，讓人充滿(mǎn)友誼的溫暖。
來(lái)自家長(cháng)老師的.微笑，會(huì )帶給你如春雨般滋潤的心靈熏陶，教你戰勝挫折。
做作業(yè)時(shí)，我在一道難題面前躊躇不前。思來(lái)想去還是找不到解決的辦法，只能跟題大眼瞪小眼。媽媽來(lái)到我旁邊，看了看我的樣子，拍拍我的肩膀，對我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我明白了她的意思，馬上收拾好自己焦躁的心情，使自己平靜下來(lái)，認真地再去理解那道題的意思，最后終于將它做了出來(lái)。微笑，是激勵我們的一種方法，幫我們戰勝前路的挫折。
來(lái)自自己內心的微笑，會(huì )帶給你積極向上的力量，讓你正確認識自己。
每天早上，我都習慣對著(zhù)鏡子露出一個(gè)微笑，似乎這樣我就可以感受到自己對自己的肯定和理解，自信心也增長(cháng)不少。這樣，我的性格也得到一些改變，慢慢變得沒(méi)有那么小孩子氣，也穩重了些，并且變得更加的樂(lè )觀(guān)和開(kāi)朗。微笑，是治愈心靈的一劑良藥，可以改善性格的缺陷。
我要的不多，給我一個(gè)微笑就夠，不論是今天還是明天，不論是熟悉的人還是陌生的人。因為，它是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，每個(gè)人都可以輕易做到。
給我一個(gè)微笑作文2
這天風(fēng)和日麗，微風(fēng)徐徐，藍天白云相互映襯好一幅美麗景色。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在公園里游玩無(wú)聊至極，想要找個(gè)椅子坐下來(lái)，我徑直地走向了對面的長(cháng)椅上，令我驚訝不已的是在這旁邊居然有一個(gè)小女孩在抽泣。她看起來(lái)比我小一點(diǎn)兒，一張圓臉長(cháng)長(cháng)地睫毛映襯著(zhù)她的一雙深邃的大眼睛，皮膚十分白嫩。雙眼皮的珍珠似的眼睛有些發(fā)紅，公園里人比較多，摩肩接踵，人聲鼎沸，沒(méi)有人會(huì )注意到這個(gè)小角落，我親切的問(wèn)了他怎么了，她一邊擦著(zhù)眼淚一邊和我講述這一切事情。她說(shuō)她有些不甘心和吃虧，是因為剛開(kāi)學(xué)一般每個(gè)人的事情都比較多，所以有什么事臨時(shí)安排很正常，但是她卻在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期中打掃了四天衛生，而這一個(gè)星期就只有六天。我告訴他每個(gè)人在生活中都會(huì )吃很多次虧，人們常言道“吃虧是�！甭�，咬牙堅持一下忍忍就過(guò)去了。她接著(zhù)又說(shuō)在他們班上要競選班干部，她十分想要擔任但是這是要競選、比賽的，于是她十分刻苦，在學(xué)習成績(jì)上不斷努力，但她的成績(jì)并沒(méi)有在班級前幾名出現過(guò)，但她卻進(jìn)步了很多，結果在競選時(shí)她并沒(méi)有選上，她覺(jué)得不甘心。我認為同學(xué)們不選擇它的'原因可能有以下這些，例如他的學(xué)習成績(jì)不夠特別優(yōu)異，他在待人方面，不夠友善等。我想告訴他的是在學(xué)習中曾經(jīng)學(xué)習成績(jì)較優(yōu)異，態(tài)度踏實(shí)，待人友好，有良好的行為習慣，自己才會(huì )有更大的把握，得到別人的認可和肯定。
他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)我如何感謝我，我說(shuō)：“你看今天天氣這么好，你的心情與時(shí)有些不符合呀，那么請給我一個(gè)微笑就夠了�！辈徽撋钤趺蠢щy，都要有一顆積極樂(lè )觀(guān)的心，從而更努力的實(shí)現自己的目標。
給我一個(gè)微笑作文3
雨過(guò)的夜，是寂靜的一片，像落幕的繁華。嗅著(zhù)雨后清新的空氣，又想起了你，微揚嘴角，笑靨如花�！}記
歲月匆匆，時(shí)光已悄然從指縫間溜走。我們就像飛速行駛的小船，還未看遍兩岸的風(fēng)景，就到了終點(diǎn)的碼頭。離別已有一年光景了吧，偶爾一個(gè)人的時(shí)候，你慈祥溫和的.面孔，帶著(zhù)一抹微笑的，又會(huì )清晰地浮現在眼前。正如汪國真所言：“給我一個(gè)微笑就夠了，如薄酒一杯，像柔風(fēng)一縷，這就是一篇最動(dòng)人的宣言呵，仿佛春天，溫馨又飄逸�！笔堑�，您就像一縷春風(fēng)，柔柔地吹過(guò)我身邊，帶來(lái)一陣大自然的氣息，留下花香鳥(niǎo)語(yǔ)。
還記得剛遇見(jiàn)您時(shí)，你把烏黑的長(cháng)發(fā)高高盤(pán)起，踩著(zhù)高跟鞋，個(gè)子不高，眼睛卻炯炯有神，整個(gè)人透著(zhù)一股精神氣兒。您教我們數學(xué)，記憶中您講課時(shí)的神采飛揚、干脆利落，都是那么深刻。當我回答正確時(shí)，您的微笑似乎在表示：“不錯，看來(lái)你聽(tīng)懂了�！�;當我回答錯誤時(shí)，您的微笑似乎在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再仔細聽(tīng)講�！�;當我被數學(xué)題煩惱時(shí)，您的微笑似乎在：“說(shuō)努力獨立思考，相信你可以的�！蹦偸悄敲春吞@可親，但也有生氣的時(shí)候，不過(guò)，那也是一種恨鐵不成鋼的焦急與期待啊。
您曾給我們當過(guò)一學(xué)期的代理班主任，我記得您因為我們表現優(yōu)秀還給我們買(mǎi)過(guò)零食，全班人人有份。錢(qián)卻是您掏的自己的腰包。您不僅教給我們知識，還教導我們如何做人，您每天的苦口婆心，卻被班上的某些同學(xué)誤認為是嘮叨，多管閑事;所以背地里說(shuō)您的壞話(huà)，課堂上跟您作對。親愛(ài)的老師啊，原諒我們的年少無(wú)知，原諒我們的不懂事。
在歲月無(wú)情的打磨中，我們長(cháng)大了，成熟了，而您的頭發(fā)也不知什么時(shí)候白了，背也不知道什么時(shí)候佝僂了。
生活中總會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨，烏云閃電，但只要想起您的微笑，心中總會(huì )升騰起滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，讓我不畏風(fēng)雨，一往無(wú)前!
給我一個(gè)微笑就夠了。
給我一個(gè)微笑作文4
笑，好久不見(jiàn)！有幾天了你沒(méi)對我笑，親愛(ài)的老師。
你知道嗎？當你的眼神狠狠盯著(zhù)我，我在開(kāi)小差，在你心目中我是個(gè)好學(xué)生、好孩子，而每次同學(xué)在你面前投訴我，投訴我的不好，可你總是說(shuō)：“她是個(gè)好孩子，怎么可能做這些事呢？被誤會(huì )她了�！泵總�(gè)投訴我的同學(xué)總是會(huì )抱怨：“老師怎么那么包庇她呢？唉！”他們在議論紛紛說(shuō)老師包庇我。我想我真的錯了。
“叮�！鄙险n了，我一如往常一樣開(kāi)小差，不知為什么這次開(kāi)小差我的心會(huì )忐忑不安的亂跳。
時(shí)間突然凝固在我低頭的`那一刻，老師絕望的看著(zhù)我，說(shuō)“下課到我的辦公室來(lái)”她的眼神我看到了失望、絕望和傷心，看到了她以前對我的期望全破滅了。
“報告”我顫抖著(zhù)聲音喊著(zhù)。老師點(diǎn)點(diǎn)頭表示讓我進(jìn)來(lái)。老師走去，乞求其他老師回去上課。她轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你知道嗎？你這個(gè)情況我從不相信到親眼看到而不得不信，你在我心中你是一個(gè)多么優(yōu)秀、聽(tīng)話(huà)的孩子，可你卻做出這樣的事，其他同學(xué)投訴你，我以為他們嫉妒你才講出來(lái)的謊子，可你呢？做出這樣的事，你讓我太失望了�！蔽业椭�(zhù)頭沉默不語(yǔ)，我不知道該說(shuō)什么，我傷害老師太深了。
我跑回家，我深深的思考、反省自己的錯。我拿起筆寫(xiě)起“道歉信”希望老師原諒我的錯，我寫(xiě)一字寫(xiě)一句都寫(xiě)在我的心里、刻在我的心里。
于是我拿著(zhù)“道歉信”走向老師，而老師只是瞟了我一眼理都沒(méi)理會(huì )我。我絕望了，我不知道以后還會(huì )怎樣？
每次我看著(zhù)你，你卻總是看我一下而搖搖頭，轉身就走，臉上帶著(zhù)失望。
我錯了老師，你能給我個(gè)微笑嗎？
給我一個(gè)微笑作文5
生活，是一幅多彩的畫(huà)，微笑便是這畫(huà)中一抹亮麗的色彩。它，似蓓蕾初綻，洋溢著(zhù)感人肺腑的芳香。在順境中；微笑是對成功的嘉獎；在逆境中，微笑是對創(chuàng )傷的理療。
炎炎夏日里，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，地面似乎多了一層蒸汽。終于等到了放學(xué)，老師的講課卻還未停止——一聲"放學(xué)"同學(xué)們便一窩蜂地往外沖。拿起掃把，我慢吞吞地往外挪，望著(zhù)同學(xué)們遠去的身影，滿(mǎn)是煩惱。因為忘了掃地而被記逃跑，我被罰掃一周。剛準備去揀地上的紙屑，卻又被一根樹(shù)枝刮了一下，心中頓時(shí)騰起一片無(wú)明業(yè)火，拿起掃把拍著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉卻落了一地……
草草地掃完地，檢查過(guò)后，走出校門(mén)。在花壇邊走著(zhù)，正好瞥見(jiàn)一旁的小石子，一腳過(guò)去，石子不斷向前滾，最后落到一位環(huán)衛工阿姨的身后。抬起頭，正好對上環(huán)衛工阿姨的眼睛，她似乎沒(méi)有發(fā)現那顆石子，撿起一旁的`紙屑，她又轉過(guò)身，將紙屑放入垃圾桶，隨后向前走去，她走到另一個(gè)花壇邊，用掃把掃盡周邊掉落的葉子，她一絲不茍地掃著(zhù)，直到?jīng)]有一片葉，這時(shí)，我發(fā)現她背后的衣服早已被汗水浸濕……
我震驚了，與她相比，我打掃教室外的小空地是那樣容易，我卻抱怨不停，未免也太自私了，逃跑本來(lái)就是自己的錯，接受懲罰是應該的，這也是為班級服務(wù)，為學(xué)校做貢獻啊。將心胸放開(kāi)闊一點(diǎn)吧，可不是那么自私的人，也僅是罰掃一星期，而那位環(huán)衛工人卻是日復一日地清掃地面啊。
想到這里，我不禁輕松了好多，心中的無(wú)明業(yè)火已跑到了九霄云外。夕陽(yáng)漸漸落下，云朵拂過(guò)，向它著(zhù)告別，點(diǎn)點(diǎn)紅色氤氳開(kāi)來(lái)，越來(lái)越多，染紅了一片天，樹(shù)葉微微晃動(dòng)，我的嘴角揚起一個(gè)大大的弧度，輕松地笑了——給自己一個(gè)微笑，抱怨會(huì )飛煙滅，輕松會(huì )不請自來(lái)。
又是放學(xué)后，我依然還在教室外的小空地上掃著(zhù)，我卻更認真了，不放過(guò)任何一點(diǎn)碎屑。望著(zhù)自己的"成果"我又一次笑了——這笑，是對自己的肯定。微笑吧，對自己微笑，對世界微笑，生活有太多的煩惱，微笑會(huì )是最好的解藥。
給我一個(gè)微笑作文6
在人的一生中，朋友是必不可少的，朋友是失敗時(shí)你可以?xún)A訴的對象，是在危害的時(shí)候為你建言獻策的好幫手。但是，真正的朋友是一個(gè)微笑，就能給你莫大鼓勵的人。
午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗子照射到教室里，大片的陽(yáng)光灑在了教室里。我內心十分的焦慮，馬上就要舉行第1次月考了，我卻有許多東西沒(méi)弄明白，這個(gè)公式，那個(gè)單詞，還有什么文言文……哎，怎么會(huì )這么煩人呢？老師富有磁性的講課聲在我的耳邊響起，宛如催眠曲一般，哎，中午又失眠了，睡不著(zhù)，都怪心里太焦慮了，那么急躁。如果這次考不好，又會(huì )影響自己的心情，還有就是不知道該怎么向家人交代，生活真不容易啊。
要是我能夠每次考試都取得滿(mǎn)意的`成績(jì)就好了，可是那是不可能的，所有人都知道，有付出才有回報，又想到了自己現在的處境，就抓耳撓腮。旁邊的同學(xué)早已看見(jiàn)我焦慮萬(wàn)分的樣子，便問(wèn)了一句怎么了？難不成又被什么問(wèn)題給困惑住了？真不愧是最懂我的那個(gè)人，一眼就摸清了我的底細，馬上就要月考了，你都一點(diǎn)兒也不在意嗎？我都煩的頭都大了。他笑了一笑，只是一次小小的考試而已，算不了什么大事，心態(tài)要好，別總是雞雞毛毛的。我說(shuō)，這次我沒(méi)復習好考不好，又會(huì )有很多麻煩。他回答，離月考還有一段時(shí)間，每天用功復習，成績(jì)能提上去的，我每天幫你講解幾道題目，這次一定能夠考好。說(shuō)完，他便露出一抹微笑，像一縷如風(fēng)，頓時(shí)讓我急躁無(wú)比的內心沉靜下來(lái)了。
此后在月考前的每天，他都會(huì )來(lái)指導我一會(huì )兒，在他的講解下，我也逐漸心里有了底。他對我說(shuō)，你要時(shí)刻保持微笑，只有露出真誠微笑的人，別人才會(huì )更相信他，同時(shí)也會(huì )給自己帶來(lái)動(dòng)力，懂了嗎？我也咧開(kāi)嘴笑了一下。
在考試即將開(kāi)始前，他對我說(shuō)一定要仔細，別太急，要有自信，說(shuō)完沖我微笑了一下。
其實(shí)，真正的朋友不是為了友誼送出珍貴禮物的，而是在你無(wú)助時(shí)送你一個(gè)微笑的人。
給我一個(gè)微笑作文7
我的外公是一個(gè)對我很?chē)栏竦娜�，幾乎從我出生到他逝世，我都不曾�?jiàn)過(guò)他對我微笑。
他會(huì )醫術(shù)，每天下班回來(lái)會(huì )在房間里讀讀書(shū)，看完書(shū)就抽幾根煙，有時(shí)會(huì )一邊抽煙，一邊寫(xiě)點(diǎn)醫學(xué)方面的東西；更多時(shí)候，在煙霧繚繞當中，外公神色凝重，心事重重，但他從來(lái)沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)半點(diǎn)。
到了吃飯的時(shí)間，媽媽便會(huì )讓我去叫外公吃飯。這時(shí)，外公就會(huì )說(shuō)：“你把作業(yè)拿過(guò)來(lái)�！边@是慣例，每次吃飯前外公都要檢查我的作業(yè)。如果我寫(xiě)得好，外公就會(huì )給我出更難的題，讓我吃完飯繼續做題；若是寫(xiě)得不好，外公便會(huì )皺著(zhù)眉頭給我分析那些錯誤，等我理解了才能吃飯。印象中，外公從來(lái)沒(méi)有對我微笑過(guò)。
后來(lái)，我才知道原來(lái)外公生病了，從我很小的時(shí)候就生病了。也許是生病的原因，外公才不會(huì )對我們微笑吧，又或許是我們經(jīng)常搞破壞，惹外公生氣了吧……
那一次，媽媽正在做飯，我肚子實(shí)在太餓，躡手躡腳跑進(jìn)廚房，抓起一塊雞肉往嘴里塞，沒(méi)想到竟然被踏進(jìn)大門(mén)的外公撞上了，他板著(zhù)臉說(shuō)：“你洗手沒(méi)有？吃飯前要先洗手！要講究衛生！”我又羞又腦，外公怎么就不能對我溫柔一點(diǎn)呢？但想到外公也是為了我好，便乖乖去洗手。
洗完手，外公招呼我過(guò)去，“孫女，你過(guò)來(lái)一下，幫外公去做件事�！蔽也磺樵傅刈叩剿纳磉�，他掏出錢(qián)，說(shuō)：“去幫外公到對面的商店買(mǎi)包煙，剩下的錢(qián)給你買(mǎi)文具�！蔽也幌Ｍ夤闊�，于是我說(shuō)：“外公，我不去，你不能再抽煙了，對身體不好……”。外公用手輕輕打了我的.手心，臉上沒(méi)有一絲笑容，讓我馬上去，我只好聽(tīng)從。
后來(lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁赐夤敲聪矚g抽煙？”媽媽搖搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：“借煙消愁吧！你外公已經(jīng)戒不掉了，我勸過(guò)他很多次，沒(méi)用的�！�
我忍不住問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁磸膩?lái)沒(méi)有對我微笑過(guò)？”媽媽嘆了口氣，“哎，你外公是不想慣著(zhù)你，希望你好好學(xué)習，嚴格要求自己呢！”媽媽停了停，憂(yōu)傷地說(shuō)：“外公心里也很苦……他身體一直有病……”也許，外公的心里真的有說(shuō)不出來(lái)的辛酸，但是我仍然很渴望他的微笑。
雖然我明白，外公對我這么嚴格是為了我好，但是對我笑笑也不妨礙他的教育��！雖然疾病纏身讓他苦惱，可是笑笑才能更健康呀！給我一個(gè)微笑就可以了，外公！
給我一個(gè)微笑作文8
有一抹微笑，跨越時(shí)空；有一種情感，延綿不斷；有一股力量，帶我成長(cháng)。那抹微笑，伴我一生。
小學(xué)六年，由于父親常年在外地工作，平日里母親工作很辛苦，大都是外公風(fēng)雨無(wú)阻地接送我。第一天上學(xué)時(shí)的記憶大都模糊，但我卻仍記得當時(shí)對親人的戀戀不舍和對陌生環(huán)境的忐忑不安，遲遲不想踏進(jìn)校門(mén)。外公站在門(mén)口，我轉身望時(shí)，他向我揮手，臉上露出微笑。外公小時(shí)候沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，但他知道讀書(shū)上學(xué)的重要性。那抹微笑里滿(mǎn)是期待，是鼓勵，看到外公的微笑，我的心情頓時(shí)平靜了許多，也堅定了許多。我背著(zhù)書(shū)包，大步走進(jìn)了校園。那抹微笑，當時(shí)就像我的整個(gè)世界，給予我力量和勇氣。
每送我上學(xué)，外公總會(huì )給我一抹微笑，但是我對那抹微笑卻漸漸失去了感覺(jué)，或許是因為兩代人之間的代溝，也或許是因為我的虛榮心，到六年級時(shí)，我甚至有時(shí)不愿讓他人知道那是我的`外公。外公似乎也察覺(jué)到了，但他的那抹微笑始終沒(méi)有改變。盡管有時(shí)進(jìn)校門(mén)，我都不再回頭看一眼外公和他的微笑，但這么多年來(lái)，我清楚的知道，他的微笑從未缺席過(guò)。
直到要上初中，當我離開(kāi)外公時(shí)，我才猛然發(fā)現外公的背竟有些彎了，已經(jīng)不再是為我遮風(fēng)擋雨的寬大有力的后背。他滿(mǎn)頭的黑發(fā)也開(kāi)始變得花白，已過(guò)古稀之年的外公看起來(lái)像風(fēng)中之燭，而我，已經(jīng)足足高出外公半頭了。臨上學(xué)那天，外公堅持要來(lái)送我，他站在送行的人群里，微風(fēng)吹亂他的頭發(fā)，一根根花白的頭發(fā)像是一條條的長(cháng)鞭，狠狠的抽打著(zhù)我內心最柔軟的地方，一下又一下……
我背著(zhù)書(shū)包，拉著(zhù)行李，回頭望時(shí)，外公正朝我微笑著(zhù)揮手告別，那抹微笑，是多么的熟悉，多么的溫暖，歲月滄桑著(zhù)容顏，微笑卻從未改變。皺紋不能改變它的樣子，花白的頭發(fā)也不能使它褪色。我也向外公笑笑，轉身走進(jìn)校園時(shí)，頓時(shí)鼻頭一酸……
那抹微笑，或許微不足道，在大千世界中也再普通不過(guò)，但它對我來(lái)說(shuō)卻是最美的微笑，那微笑給我力量，伴我成長(cháng)。
給我一個(gè)微笑作文9
匆匆碌碌的行人在霓虹燈下行走，酷似冷漠的臉龐，表現不出從容和緊張。而人群中有一個(gè)小女孩，臉上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的笑容，給我一個(gè)微笑就夠了。
迷茫的時(shí)候，給我一個(gè)微笑就夠了。記得升入初中的第一天，走進(jìn)校門(mén)，就被這校園的龐大所震撼，在我迷茫的不知往哪兒走時(shí)，一個(gè)背藍色書(shū)包的女孩子站在了我的面前，問(wèn)我是不是初一的學(xué)生，我說(shuō)是。幾番詢(xún)問(wèn)下才得知我倆一班，她說(shuō)她知道班級在哪里，說(shuō)完就拉著(zhù)我的手跑向了教學(xué)樓。到了班門(mén)口，她用手指了指班牌，一臉微笑著(zhù)說(shuō)：“到了！她的笑容如此燦爛，像一束光芒，照亮了我的初中生活�！痹谀忝悦５臅r(shí)候，一個(gè)微笑會(huì )給你很大的力量。
孤獨的時(shí)候，給我一個(gè)微笑就夠了。新到這個(gè)班級，一切都很陌生，朋友也沒(méi)有幾個(gè)，上體育課時(shí)一個(gè)人孤零零的站著(zhù)，那個(gè)背藍書(shū)包的小女孩過(guò)來(lái)，面帶微笑，說(shuō)我們一起玩吧！“好！”說(shuō)完便伸出手和她握在一起，同樣帶著(zhù)笑容向遠處跑去。當時(shí)，她的微笑如此真誠，仿佛給了我一個(gè)世界。在你孤獨時(shí)，一個(gè)微笑有多么強大的感染力！
喪失信心的時(shí)候，給我一個(gè)微笑就夠了。一次考試因為一道難題使我喪失信心，皺著(zhù)眉頭細細的研究，最后額頭冒汗也沒(méi)有研究出來(lái)，我被它打敗了。我垂頭喪氣的.走出考場(chǎng)。拿著(zhù)那道題去追問(wèn)老師，老師看了一眼題，說(shuō)”：“這道題不好想，我先給你講思路，然后你自己寫(xiě)過(guò)程，我相信你可以的！”說(shuō)完她看著(zhù)我微笑，那笑容如此溫暖，一掃我心中的陽(yáng)霾，讓我信心倍增。老師認真的給我講題，我認真的聽(tīng)著(zhù)，終于做出來(lái)了，我戰勝了它！在你灰心的時(shí)候，一個(gè)微笑有多么重要！
似水伴過(guò)流年，不知不覺(jué)初中生活已過(guò)了大半！我依舊在摸索向前，保持初心，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，洋溢著(zhù)微笑度過(guò)每一天。
站在鏡子前，我揚起了嘴角，看著(zhù)小時(shí)候的照片，學(xué)著(zhù)她的樣子露出酒窩，給自己一個(gè)微笑，說(shuō)一句：“我能行！”
給我一個(gè)微笑作文10
微笑如一縷春風(fēng)，只是那頃刻的一瞬間卻能拂去我心中的愁云。那一次的微笑讓我學(xué)會(huì )了寬容。
記得有一次我去朋友家玩，她們一家人剛從景德鎮旅游回來(lái)，帶回來(lái)好多紀念品。其中有一件，形狀像葫蘆，但不是太大。握在手心中剛剛好。那是一件瓷器，但卻晶瑩剔透，小巧玲瓏的外形很是惹人喜愛(ài)。那件瓷器外表很光滑，拿在手中一點(diǎn)也不硌，而且感覺(jué)涼涼的，最重要的是那葫蘆上的花紋特別精致，仔細看，還能看到上面居然題滿(mǎn)了蠅頭行草，字體飄逸，毫無(wú)雜亂之感。無(wú)論從哪個(gè)角度看，這件瓷器簡(jiǎn)直完美到無(wú)可挑剔。
朋友對這個(gè)葫蘆很是喜歡，我看她拿的時(shí)候總是小心翼翼，生怕出現任何差錯。我看到這個(gè)葫蘆也是愛(ài)不釋手，朋友看我也喜歡，就爽快地將它借我玩玩。
我拿著(zhù)葫蘆心中別提多高興了。這時(shí)我的手突然一滑，只見(jiàn)一個(gè)小白點(diǎn)從我手中飛了出去，滑了一個(gè)完美的'弧線(xiàn)后掉在地上，粉身碎骨。我的笑容僵在臉上，那清脆的響聲在我聽(tīng)來(lái)像一陣轟隆隆的雷聲。朋友也聞聲趕來(lái)，看著(zhù)我呆呆地望著(zhù)地上的碎片，瞬間明白了。我羞愧地看著(zhù)她，她先是臉色鐵青，但很快就緩和了，她努力地將自己的情緒調整好，給了我一個(gè)微笑，我感到更難受了，但她對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然它壞了，但這并不能影響我們的友誼”。我聽(tīng)完后哭了。但她卻笑了，她拉著(zhù)我的手，替我擦干了眼淚，說(shuō)：“真的，我沒(méi)有怪你，雖然它很珍貴，但哪有我們的友誼珍貴呢？”
朋友的微笑讓我安心了不少，那個(gè)微笑給了我許多鼓勵，那次以后我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了原諒。同時(shí)我與朋友的友誼更深了。后來(lái)那個(gè)葫蘆讓我那個(gè)心靈手巧的朋友又給修好了，她拼成了兩個(gè)，一個(gè)給我，一個(gè)給她，那是象征我們友誼的珍品。
其實(shí)，擁有美好很簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑就夠了。
給我一個(gè)微笑作文11
有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就可以讓人的心里充滿(mǎn)溫暖；一個(gè)擁抱、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑……
馬上就要輪到我了，怎么辦。心，怦怦的跳著(zhù)，真的好緊張，甚至有些害怕。我起身，離開(kāi)座位，來(lái)到一個(gè)無(wú)人的地方，把早就爛熟于心的朗誦內容又順了一遍。深吸一口氣，心里的緊張好似少了些許�！凹佑�，你一定可以的！”我在心里默默為自己打氣。調整好心態(tài)的我重新回到了座位�！罢埌耸栕龊脺蕚��！睆V播中甜美的聲音在耳邊響起。下一個(gè)，下一個(gè)就是我了，還不容易安慰好的心又開(kāi)始劇烈跳動(dòng)起來(lái)。
該來(lái)的總會(huì )來(lái)的。我木訥的走到臺上，站到臺上的時(shí)候，我慌了。腦子里一片空白，不知該如何是好�？吹脚_下那么多人，我無(wú)法平靜的自己的心�？删瓦@樣站在臺上豈不是更尷尬！我開(kāi)始朗誦，盡量不讓自己的聲音顫抖。我自認為朗誦的還可以，即使不是最優(yōu)秀的，應該也不會(huì )是最差的。朗誦完畢后，我向臺下的人鞠了一躬，可當我起身的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)評委老師在搖頭，心里不知哪兒來(lái)的委屈，頓時(shí)涌上心頭。我不知道自己是如何走下臺的，心里想著(zhù)的一直是那個(gè)老師否定的動(dòng)作。
從大廳出來(lái)，天陰沉沉的，好像隨時(shí)都會(huì )下雨。冷風(fēng)嗖嗖的吹著(zhù)，冰冷了身體，可不及心里的冷。我找到了一個(gè)無(wú)人的角落，終于眼淚再也崩不住了，如同斷了線(xiàn)的珠子，不住的'下落。整個(gè)人沉在了濃濃的憂(yōu)傷之中，卻逼迫那顆不堅強的小小心臟承受那份憂(yōu)傷。星辰和明月可以用柔和的光暈溫暖黑夜，我卻尋不到一絲光亮溫暖我落敗的凄冷！不甘心，真的不甘心！
“不甘心嗎？”聽(tīng)見(jiàn)聲音，我忙擦干眼角的淚痕，起身看向他。當我看清他的臉時(shí)，委屈、不甘，再次涌上心頭。是她，那個(gè)否定了我的老師。當我想轉身離開(kāi)時(shí)，她牽住了我的手，絲絲溫暖傳到手里，似乎也平復了我的心�！耙淮问《�，只要不被失敗打倒，那么成功就不遠了�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)。我看著(zhù)她的笑，心里的陰霾好像都不見(jiàn)了，甚至有種甜絲絲的感覺(jué)。
如果說(shuō)廣袤的黑夜能包容人們的整片憂(yōu)傷，那澄澈的白晝則能激起人們對光明的渴望。面對那輪溫暖，何必光芒萬(wàn)丈，僅此一抹，就夠了。
只是一個(gè)微笑，卻在我的心上烙下重重一筆，那一抹微笑，明媚了我的整片憂(yōu)傷。
給我一個(gè)微笑作文12
有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，媽媽回來(lái)了，還帶來(lái)了一個(gè)小妹妹。媽媽說(shuō)，這個(gè)小妹妹是她朋友家的女兒，叫小袁，媽媽要教她寫(xiě)作業(yè)。我一開(kāi)始還很高興，可是慢慢的我就發(fā)現了小袁的討厭之處：她總是弄壞我的東西，我批評她，她立刻就哇哇大哭，然后媽媽就會(huì )跑來(lái)把我教訓一頓，我委屈極了。而且我發(fā)現，以前媽媽總是對我微笑，而自從小袁來(lái)了之后，她再也沒(méi)有對我微笑過(guò)，而是把原本屬于我的微笑給了小袁。
以后，只要小袁做對了一道題，媽媽就會(huì )拼命的表?yè)P她，給她最甜蜜的微笑。而我，就算做出了媽媽也不會(huì )的奧數題，媽媽也只是一看就扔開(kāi)，讓我出去玩。還有上次考試，小袁考了一百分，媽媽又驚又喜的，邊看考卷邊不停微笑，后來(lái)還給她買(mǎi)了一大堆禮物。我心里又羨慕又嫉妒，心想：哼，不就是考了個(gè)一百分嗎？我也能考到的'！果然，下一次的英語(yǔ)考試我考到了一百分，當我喜滋滋地把試卷給媽媽看的時(shí)候，媽媽只是說(shuō)：“下次爭取還考這么高啊�！本桶言嚲砣釉诹艘贿�。不但沒(méi)給我那一大堆禮物，就連一個(gè)微笑，都沒(méi)有給我……
我急了，大喊道：“你偏心你偏心！小袁考一百分，你給她買(mǎi)那么多禮物，還給她那么多微笑。為什么我考一百分，你什么都不給��？我還是不是你的女兒？”媽媽冷冷地說(shuō)：“你懂什么？小袁是我們的客人，可以算是你的干妹妹，我們當然要尊重她！你這小孩怎么連這個(gè)道理都不懂？”說(shuō)完又笑瞇瞇的去教小袁寫(xiě)作業(yè)了。
我呆呆地站在那里，不知道什么時(shí)候，淚水，已經(jīng)流進(jìn)嘴里了……
我真的想不通，客人，或是干妹妹，真的比自己的女兒重要嗎？媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)，不要再偏心下去，不要再偏愛(ài)小袁，這樣對我和小袁都沒(méi)有好處的。您知道嗎，我已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有看見(jiàn)您向我微笑了。媽媽?zhuān)埥o我一個(gè)微笑。
給我一個(gè)微笑作文13
葉子黃了又綠，綠了又黃，最終離開(kāi)枝頭，回落大地的懷抱。落葉的季節，如夢(mèng)如幻，拾起一片落葉，夾在書(shū)頁(yè)里，便收藏了一個(gè)秋天的記憶。
五級之秋，滿(mǎn)是回憶。還未長(cháng)大的頑童模樣，和伙伴漫步在校園小路。映入眼簾的是兩旁不知名的樹(shù)，樹(shù)干挺拔，不算粗壯，卻結實(shí)地撐著(zhù)一樹(shù)火燒云般的樹(shù)葉。在這一年里，結識了一個(gè)好閨蜜。尤其喜歡滿(mǎn)地的落葉，一腳踩一片，聽(tīng)它們在腳下發(fā)出“吱呀，吱呀”的聲音，才能真正感受到秋日的來(lái)臨。學(xué)校午休時(shí)，我們在樹(shù)下玩起“落葉之聲”的游戲，比誰(shuí)踩的聲音更響亮。大家都力爭第一，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不愿甘拜下風(fēng)，最終也難以分勝負。只留下一片繽紛的落葉和起伏的笑聲。在平凡瑣碎的日子里，我們尋到了不一樣的風(fēng)景。
踏著(zhù)落葉，哼起小調，誰(shuí)也沒(méi)有擔心老師提問(wèn)背誦，孩童初為少年，但頑皮未改。
六級之秋，盈著(zhù)幸福。落葉隨著(zhù)輕柔又滿(mǎn)含冷意的'風(fēng)慢慢升起�？赡苁且驗橐謩e了罷？這些落葉著(zhù)實(shí)應景。在室外的體育課上，我彎著(zhù)腰尋找那種擁有結實(shí)的，柔韌的柄兒的樹(shù)葉，一旦撿到便忍不住內心的狂喜。玩著(zhù)用葉柄拔河的比賽，我們放肆地哈哈大笑，卻又因課前的背誦提問(wèn)而早早收場(chǎng)，留存在美好的記憶中。
迎著(zhù)晚風(fēng)，呤著(zhù)青春。開(kāi)始明了學(xué)習的重要性。少年已成長(cháng)，卻渴望孩童時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。給自己一個(gè)微笑，加油，你行的！
初一之秋，我正經(jīng)歷。常常，我會(huì )撿起一片被小蟲(chóng)咬過(guò)的樹(shù)葉，高高地舉過(guò)頭頂，瞇著(zhù)眼睛感受那一瞬間穿過(guò)蟲(chóng)洞的陽(yáng)光，彼時(shí)天旋地轉，跨越時(shí)空，回想往事，仿佛世界只剩下一個(gè)手持樹(shù)葉的女孩，在安靜的午后，沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。
那是自己的一個(gè)微笑。
時(shí)光那么快，又那么慢，無(wú)始無(wú)終，沒(méi)有痕跡，自顧自地流走。天色一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái)，陽(yáng)光晃花了我的眼睛，仿佛看見(jiàn)了一起微笑的我們，笑起像鐵樹(shù)開(kāi)花般燦爛。
給自己一個(gè)微笑，加油！
給我一個(gè)微笑作文14
友誼是人生的一首永不停息的歌：真誠是一個(gè)字，信任是一首歌，理解和尊重是用心的主旋律。只要我們心中有友誼，我們就一定會(huì )有一個(gè)不同的美麗人生。
寂寞得獨自走過(guò)這幾個(gè)月，我走得很累，很寂寞。我們還要這樣繼續下去嗎？我不想發(fā)生這種事。自從我們吵架以來(lái)，我們一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)對我笑過(guò)。雖然我們說(shuō)過(guò)我們仍然是朋友，但是我們在一起的日子從來(lái)沒(méi)有像現在這樣。我們變成了世界上最熟悉的陌生人。如果當時(shí)我有點(diǎn)理智的話(huà)，現在就不會(huì )這樣了嗎？有人說(shuō)：“同情是友誼中的微風(fēng)；理解是友誼的橋梁；微笑是交流的禮物�！蔽覀內鄙僮钪匾囊蛩�。我只是希望你能理解我，理解我。即使你給我一個(gè)微笑，我也很滿(mǎn)足。當我們在校園里擦肩而過(guò)，在寬闊的大街上，我會(huì )回頭看，但我總會(huì )一次次地看到你熟悉的身影和失望。
秋天就要過(guò)去了。我們在校園里擦肩而過(guò)。當一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字時(shí)，我要轉過(guò)身去。這是一個(gè)期待已久的聲音。轉過(guò)身，看到的不再是熟悉的身影，而是你，一張臉，一張笑臉！這時(shí)我驚呆了，淚如泉涌。你對我笑了笑，這笑是那么甜，那么醉人……像流星劃過(guò)夜空，雖然很短，但很燦爛！我明白，我相信我們會(huì )成為最真的.好朋友。相互理解，關(guān)心，尊重和理解，我的眼淚見(jiàn)證了我們之間的友誼，它是我們友誼的紀念品。我們已經(jīng)跨越了心中的障礙，跨越了心中的障礙。這落葉的秋天，我有一片綠。
你的微笑是我最難忘的風(fēng)景線(xiàn)之一，也是我心中最難忘的回憶。如果微笑是一種禮物，那它就是世界上最便宜、最有益的禮物；如果微笑是一團火，它會(huì )點(diǎn)燃我們沸騰的血液；如果一個(gè)微笑是一首歌，它觸動(dòng)了我們年輕的心弦…
給我一個(gè)微笑作文15
教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們好像在等待著(zhù)什么，看向一個(gè)地方。在哪里，老師低頭看著(zhù)，等待著(zhù)。
突然，我的名字被她叫起。我腦中轟的一聲，便什么也記不得了；肚子在抽跳著(zhù)，雙腿抖著(zhù)，顫著(zhù)。好容易站起身來(lái)，卻不敢看老師，低著(zhù)頭，臉上開(kāi)始灼燒起來(lái)。
老師的聲音又從遠方傳來(lái)，是讓我回答一個(gè)問(wèn)題�？晌业哪X中卻一片空白，好像從來(lái)沒(méi)記住過(guò)事一樣。我的感官都沉浸在一片光影中，眼中只看到一片黃色的紋理，藍白相間的海洋與嵌在其中的一襲墨黑；耳中只能聽(tīng)見(jiàn)衣角擺動(dòng)的沙沙聲、手表指針的走動(dòng)的滴答聲與前桌小聲地提醒。但我只需要一個(gè)微笑就好了。
我終于磕磕絆絆地從牙縫中擠出幾個(gè)詞，但聲音太小。老師便讓我重新說(shuō)一遍。我鼓起了勇氣，抬起頭，看著(zhù)老師。老師用她嚴肅的目光看著(zhù)我，這讓我的背上微微泛起一陣涼意。給我一個(gè)微笑就好了，我在心里想著(zhù)，只要一點(diǎn)溫暖、一點(diǎn)鼓勵、一個(gè)微笑。
我無(wú)神地望著(zhù)老師，想從我腦中榨取一點(diǎn)有用的東西給她�？上易霾坏�，只能在心中嘆一口氣。
這時(shí)，我的眼睛像發(fā)現新的東西一樣亮了起來(lái)——老師那嚴肅的臉上漸漸浮出一絲鼓勵的微笑。她用溫暖的`眼神鼓勵著(zhù)我，安撫著(zhù)我的慌亂的心，清理著(zhù)我的混亂的思路。倏地，我感覺(jué)我腦中原有的東西漸漸全部回歸了，發(fā)熱的大腦也漸漸冷靜了下來(lái)，感官也不再浸在光影的世界中，慢慢地返回了現實(shí)。
我再次張開(kāi)了嘴巴，但吐出的字已不再磕磕絆絆，而是流利洪亮。老師聽(tīng)后微微一笑，點(diǎn)頭讓我坐下。我心中像受到了老師的影響一樣，也笑開(kāi)了花。一掃之前的慌亂、緊張與無(wú)助。
給我一個(gè)微笑就好了。當我的心處在茫然之中的時(shí)候，那個(gè)微笑如花一般，燦爛的綻放在我的心房，播撒愛(ài)與鼓勵，溫暖著(zhù)我的心。
給我一個(gè)微笑就好了！
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