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帶著(zhù)微笑前行作文

時(shí)間:2023-01-08 09:16:50 微笑 我要投稿

帶著(zhù)微笑前行作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的帶著(zhù)微笑前行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

帶著(zhù)微笑前行作文

帶著(zhù)微笑前行作文1

  微笑,如春風(fēng)般沐浴著(zhù),溫暖著(zhù)一顆顆心;微笑,它給予了多少人從未有過(guò)的信心及那充實(shí)的幸福感。僅僅是一個(gè)微笑,僅僅是一個(gè)嘴角向上輕輕一勾的小動(dòng)作,或許,在別人的眼里它就是全部的希望、信心。

  曾在一本書(shū)上看過(guò),每天早上起床,面對著(zhù)鏡子微笑,那么這個(gè)人的一天都是幸運的,他這一天一定過(guò)得很快樂(lè ),一開(kāi)始,我并沒(méi)太在意,只是懷著(zhù)一顆嘗試著(zhù)的心試了一下,感覺(jué)輕松了好多,原本以為只是心理作用。慢慢的才發(fā)現,確實(shí)如此,這大概就是利用了一日之計在于晨的原理吧,有個(gè)神清氣爽的早晨,就有了一天的輕松,

  微笑,他的力量真的很大嗎?如不是親身經(jīng)歷過(guò)了,我肯定也覺(jué)得微笑的力量不大。

  我小時(shí)候,剛學(xué)會(huì )騎車(chē),便想炫耀一番,在百般懇求下,媽媽終于答應讓我自己一人騎車(chē)上學(xué)。

  一開(kāi)始,滿(mǎn)是信心,頗有初生牛犢不怕虎的風(fēng)范,可剛騎上人行道,見(jiàn)到那么多人,一下子便慌了手腳,生怕一不小心就釀成了大錯,于是,左搖右晃的在人行道上“搖擺”著(zhù),心里還不停的默默祈禱“媽呀,這么多人,不要讓我撞到哪個(gè)啊,不然我可負不起責,早知道就不騎車(chē)出來(lái)了,老天保佑,不要讓我一下子變成肇事者啊,我還小嘞,不想這么早就被送到公安局去啊……”但,往往事與愿違,這不,還沒(méi)祈禱完,眼看就要撞上了一個(gè)小男孩,我眼一閉,倒在了地上,書(shū)包,傘,全部以仙女散花之勢鋪滿(mǎn)在地上!疤彀,沒(méi)這么倒霉吧,老天你是在和我開(kāi)玩笑么?哪個(gè)這么倒霉,被我撞上了,夠悲慘的,早知道就不騎車(chē)出來(lái)了,好歹練好了再出來(lái)嘛,也不至于現在這樣吧……”剛想爬起來(lái),看看那個(gè)男孩怎么樣了,順便道歉的,結果一句話(huà)捷足先登了,讓我立馬取消了道歉的念頭!昂呛,這個(gè)姐姐好笨哦,騎車(chē)都會(huì )跌跤!薄皨屟,這次跌老股了,我的臉?shù)痰囊幌赂械交馃馃摹霸趺礇](méi)人來(lái)扶下啊,我也受傷了誒!闭斘一倚臅r(shí),一個(gè)腳步蹣跚的阿姨向我走來(lái),緊接著(zhù),出現在我面前的是一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手,再往上一瞧,一個(gè)慈祥而溫暖的微笑掛在臉上,我相信無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )被那微笑融化。

  是她,給了我信心,給了我希望,讓我有勇氣站起來(lái),讓我有勇氣重新推起車(chē),邁向未來(lái)的路,一切都得感謝那朵慈祥微笑的花。

  微笑,是感染他人的催化劑,是鼓舞他人的強心劑,是撫平傷痛的鎮定劑。讓我們帶著(zhù)微笑前行……

帶著(zhù)微笑前行作文2

  還記得畢業(yè)的那天,大家拿著(zhù)畢業(yè)證拍照的時(shí)候,突然,一股莫名的憂(yōu)傷從心靈的最深處一點(diǎn)一滴地溢出,心中不由得一顫,才想起,我就要畢業(yè)了,那些景,那些事,還有那屬于小學(xué)生活的一切,都將成為過(guò)去,如今,那種屬于小學(xué)的如夏日樹(shù)葉般翠綠的日子,想起來(lái)都有一種透過(guò)陽(yáng)光看清葉脈的那種興奮,那種幸!ぁぁぁぁ

  老師們最后的講話(huà),大家都聽(tīng)得很認真,豎起耳朵專(zhuān)心致志地聽(tīng),仿佛再也聽(tīng)不到了,不管是在分成績(jì)單,還是在那班主任碎碎叨叨的話(huà)語(yǔ)中。少了平日的竊竊私語(yǔ)和吵鬧,偌大的教室便顯得寂靜,窗外的陽(yáng)光很燦爛,還有那夏天特有的蟬鳴。

  在一片寂靜中,我細細地把小學(xué)的片段重溫了一次,一年級,我背著(zhù)大大的書(shū)包走進(jìn)校園的大門(mén),眼中充滿(mǎn)驚喜和好奇,直到走進(jìn)教室門(mén),遇見(jiàn)我同桌,我才真正感受到了友誼的幸福。二年級,大家都彼此熟悉大家,可誰(shuí)也不珍惜友誼,只是每天在燦爛陽(yáng)光下嬉戲打鬧,你追我趕地鬧著(zhù),玩著(zhù),因為,那時(shí),我們都只是一群不知天高地厚的瘋丫頭。三年級,我們開(kāi)始實(shí)現我們的我們的夢(mèng)想,我們光禿禿的翅膀開(kāi)始擁有豐滿(mǎn)的羽毛,想當海軍的,羽毛是海藍的,想當畫(huà)家的 ,羽毛是七彩的,想當救死扶傷的醫生的,羽毛是潔白的,想當作家的,羽毛是黑白相交的,想當蛋糕師的,羽毛是······四年級,我們開(kāi)始確定自己的目標,我們就像裹在繭里的毛毛蟲(chóng),掛在學(xué)習的枝頭吸收知識,繭里的空間真小,可是在這里,我的心變得好大,我不斷地吸收知識,只為了等待破繭成蝶的那一天。五年級,我們似乎又回到了二年級,雖說(shuō)已經(jīng)是高年級了,但卻無(wú)規矩一樣,不斷地吵啊,鬧啊·····六年級,幾乎每天都是在一張又一張接踵而來(lái)的卷子中埋首奮斗,偶爾抬起頭,和同桌相視一笑。每天早晨大家都是帶著(zhù)黑眼圈互相打招呼,有時(shí)還會(huì )拍拍對方的肩膀,說(shuō):“別累壞了,身體可是革命的本錢(qián)哦!蹦菚r(shí),我的臉上就會(huì )浮現出一種幸福的微笑,

  站在校園里的那一顆老榕樹(shù)下,看著(zhù)那片片翠綠的葉子在半空中翻滾,打轉,飄飄悠悠地落下,不知道此時(shí)我的同學(xué)們是否在想同樣的.事,懷著(zhù)同樣的心情?

  那些走過(guò),哭過(guò),歌過(guò)并一起深深?lèi)?ài)過(guò)的日子,如今卻要離我們遠去,一片思緒中,想起了同學(xué)錄上的那句話(huà):即使未來(lái)的某一天我們各奔東西,也要記得彼此,那是屬于我們的青春雨季,獨一無(wú)二的記憶。

  微笑著(zhù)回首,把記憶珍藏,帶著(zhù)微笑前行,沒(méi)有憂(yōu)傷。

帶著(zhù)微笑前行作文3

  晚風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)竹林,蛙鳴唱起搖籃曲,蟬兒伴著(zhù)螢火蟲(chóng),聒噪不堪!

  肩上承重的書(shū)包,身上背負的責任,隨著(zhù)手中不理想的成績(jì)一起讓我感到壓抑。我在街上漫無(wú)目的地走著(zhù),看人來(lái)人往,看車(chē)川流不息。夾在星海與燈海之間,任時(shí)光流淌。

  回到家中,將書(shū)包隨手一扔,便鉆進(jìn)了自己的房間,回想著(zhù)那份讓我極為不滿(mǎn)意的試卷,懊惱至極。我希望自己就這樣一直靜下去,窗外風(fēng)疏雨驟,電閃雷鳴,映襯著(zhù)我極為不爽的心情,更加煩躁。我感到死神逼近,我想默然的接受一切?吹侥Ч淼莫b獰,也只當做空氣,任由他如何處理自己。

  忽然聽(tīng)到房門(mén)被打開(kāi)的聲音,我轉過(guò)頭,看到的是媽媽的身影。再看到媽媽的目光,猶如一把利劍,我聽(tīng)到了心在滴血的聲音,好想好想就此刻大哭一場(chǎng),但我更不希望媽媽因為看到這一幕而失望,對于媽媽?zhuān)抑荒懿挥枥聿恰?/p>

  她輕輕地走過(guò)來(lái),隨即遞給我一杯熱牛奶,我看到媽媽臉上洋溢的是笑容,一股神奇的力量驅使我把事實(shí)一五一十告訴了媽媽?zhuān)诘却╋L(fēng)雨的我忽然覺(jué)得這一切都處于平靜狀態(tài)。她說(shuō):“失敗一次,就收獲一次,不要因為小小的挫折就否定自己。一個(gè)人真正的輝煌,不是看他登上頂峰的高度,而是看他跌入深谷的反彈力。媽媽相信你,只要你努力了,勝利的曙光一定屬于你,只要你懷揣希望,就能擁抱明天,看到明天輝煌的太陽(yáng),你要時(shí)刻帶著(zhù)微笑前行,要相信:烏云遮不住太陽(yáng)的光華!”這些話(huà),帶著(zhù)強大的力量,讓我明白了:當希望的風(fēng)帆被命運折斷,不要沉淪,不要沮喪,至少岸還在,路還在,陽(yáng)光還在,我們還在。

  媽媽的一席話(huà),如天使降臨?吹剿匾掳兹,長(cháng)發(fā)帶著(zhù)清幽的香氣,脂如白雪,眉宇間,透露著(zhù)優(yōu)雅。嘴角上揚形成一個(gè)弧度,極為好看。那是笑,雖是淡妝素顏,但卻把它映襯得更加動(dòng)人。這笑撥開(kāi)了我心里所有的烏云,撲朔迷離頓時(shí)變得清晰;清除了我心里所有的青苔,陰暗潮濕頓時(shí)變得溫暖。

  我抿一口牛奶,霎時(shí),香氣溢滿(mǎn)了整個(gè)房間。我飄飛的心融到窗外,星光閃閃,我想伴著(zhù)蟬鳴與螢火蟲(chóng)共舞。我似乎感覺(jué)到晚風(fēng)的溫暖,蛙鳴的韻合。我置身于兩海之間,不知上去還是下來(lái),上去吧,燈海是那樣美麗;下來(lái)吧,星海是那樣讓人沉醉。

  心里有陽(yáng)光,才會(huì )有溫暖,陰暗的角落里,只能長(cháng)青苔。

  帶著(zhù)微笑前行,因為:烏云遮不住太陽(yáng)的光華!那時(shí)你會(huì )發(fā)現,微微一笑很傾城!