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微笑作文

時(shí)間:2022-10-15 10:12:10 微笑 我要投稿

實(shí)用的微笑作文合集六篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的微笑作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的微笑作文合集六篇

微笑作文 篇1

  心情失落時(shí),朋友的一個(gè)關(guān)切的微笑。溫暖了潮濕已久的心;

  考試失利時(shí),老師的一個(gè)鼓勵的微笑,滋潤了干涸良久的心;

  生活受挫時(shí),父母的一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑,騰起了凹陷好久的心;

  ……

  每一次困難的再現,都會(huì )給美麗的人生加上一點(diǎn)色彩;每一回挫折的風(fēng)雨洗禮,都會(huì )讓精彩的生活添上一縷輝煌;每一抹苦難的造就,都會(huì )使完美的世界增上一片彩光……

  是什么使人生更加燦爛?

  是困難后,那個(gè)暖人心弦的微笑,拉近了人與人之間的距離,平滑了人與人之間的摩擦,增進(jìn)了人與人之間的情感!

  是什么使生活更加輝煌?

  是受挫后,那個(gè)滿(mǎn)心鼓舞的微笑,讓失落的你不再受陰云的打擊,不再受風(fēng)雨的洗禮,不再受痛苦的折磨,不再受失敗的敲打……重新架起希望的橋梁,升起心中最美麗的太陽(yáng),打破黑暗的低谷,回到愛(ài)的世界里再創(chuàng )輝煌!

  是什么使完美的世界變得更加閃亮?

  是經(jīng)歷千百次苦難,而那個(gè)仍然帶給你微笑的人。帶給你溫暖的縷光,獲勝的希望,指引你步入成功的殿堂。是每一個(gè)微笑的人,讓每一個(gè)受困的人得到了希望;是每一個(gè)微笑的人,讓每一個(gè)受挫的人生變得美麗;是每一個(gè)微笑的人,讓這個(gè)世界變得閃亮,社會(huì )變得精彩,人生變得永恒……

  微笑,花一樣的綻放;

  幸福,花一樣的美麗;

  友誼。零一樣的距離;

  ……

  縮短心靈的距離,一個(gè)微笑就可以。它比雨后的彩虹還要美麗,比晴空中的那朵祥云還要燦爛。比江河初起的日出還要漂亮!

  情感,莖的襯托,

  美麗,葉的創(chuàng )造,

  微笑,花一般的燦爛!

微笑作文 篇2

  父母、老師常常教育我們:“一雨光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,用微笑面對生活!弊詮奈易x了美國盲聾女作家,教育家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》后,我才更加明白了這句話(huà)的含義。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒!彼囊簧錆M(mǎn)傳奇色彩,雖然出生后遭遇不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受了生命力的挑戰,以驚人的毅力面對困境,終于實(shí)現了自身的價(jià)值,創(chuàng )造了偉大的奇跡。

  在她19個(gè)月的時(shí)候,因為一場(chǎng)病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通的橋梁。她變得古怪、粗暴、無(wú)禮,直到沙莉文老師走進(jìn)她的生活,教會(huì )她認字,才使她睜開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。

  然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然順利從哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院畢業(yè),并用生命的全部力量到處奔走,建起了一家慈善機構,為殘疾事業(yè)造福。海倫用愛(ài)去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把愛(ài)的雙手伸向全世界需要她幫助的人。

  海倫·凱勒的行為感染了我們每個(gè)人,讓我們學(xué)會(huì )了堅強,用樂(lè )觀(guān)的精神和頑強的毅力去戰勝一切困難,微笑著(zhù)面對生活。

微笑作文 篇3

  當每一絲雨滴落在屋頂上,當每一張純真的笑臉露出花一樣的美貌,我的腦海中就會(huì )越來(lái)越清晰那一場(chǎng)雨后的微笑。

  那是西安來(lái)臨的第一場(chǎng)雨,是那么的神圣,那么的迷人,離豐登路還有一段距離我坐在我爸的黑色奧迪A6里心想著(zhù),那么放學(xué)后該干什么是去西岸吃牛排,還是到喜來(lái)登里去吃甜點(diǎn)我猶豫著(zhù),曹一凡,一聲清雅的聲音把我從中喚起,到了,我要下車(chē)了記得下午要來(lái)接我哦。知道了我爸的司機說(shuō)著(zhù),我緩緩向英語(yǔ)學(xué)校走去,忽然,雷陣雨來(lái)了,那轟隆隆的響聲簡(jiǎn)直就像在奏交響樂(lè ),我加快了步伐,那雨珠不時(shí)的落在我身上,落在我的LV的小西裝上,我進(jìn)了學(xué)校當知道今天不上課的時(shí)候沮喪起來(lái),因為沒(méi)有人來(lái)接我,隨身帶的手機也放在家里,我大步往出走。見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)開(kāi)衫的`女孩走進(jìn)來(lái),年齡應該和我一樣大我猜想著(zhù),她走進(jìn)了學(xué)校,在我懈怠的時(shí)候用一個(gè)微笑點(diǎn)燃了我的信心,點(diǎn)燃了我這個(gè)富三代的火焰,我拿著(zhù)耐克的雙肩包往外走去。

  原來(lái)自信就是源于著(zhù)一瞬,這含有意義的一笑。

微笑作文 篇4

  微笑對于每一個(gè)人都那么簡(jiǎn)單,那么觸手可及。把嘴角扯開(kāi)一個(gè)弧度,這就是微笑。很多人這么想,可我不是,我認為微笑的意義各不相同。

  我考試考砸了,媽媽會(huì )微笑地給我找出錯點(diǎn),告訴我不要氣餒;爸爸會(huì )微笑著(zhù)跟我開(kāi)玩笑,讓我好好地調節心情。

  “小升初”考試后,從校門(mén)出來(lái),我看到了表姐,她特意來(lái)接我,陽(yáng)光把她微笑的臉鍍成了金色的。

  哦,我曉得了,微笑包含的是親情,是親人帶來(lái)的溫暖。

  我心情不好的時(shí)候,朋友會(huì )在我的身邊安慰我,講笑話(huà)逗我開(kāi)心。她們的微笑,她們的言談,讓我的心情好了起來(lái)。

  我遇到麻煩事了,朋友會(huì )不顧一切地幫我解決,當事情得以解決,她們會(huì )顯得比我還高興,微笑地對我說(shuō):“不用擔心,天塌下來(lái)有我們扛著(zhù)!

  當有小朋友摔倒時(shí),我總會(huì )伸出手扶他,幫他擦干眼角的淚水,拍去他身上的塵土。這時(shí),他會(huì )微笑地說(shuō):“謝謝姐姐!比缓笈荛_(kāi),依然那么開(kāi)心。

  當別人需要時(shí),我會(huì )盡力幫助他,不論成功與否,他們都會(huì )給予我一個(gè)微笑。

  哦,我明白了,微笑包含的是感謝,是幫助他人帶來(lái)的快樂(lè )。

  微笑是一縷清風(fēng),能撫平人心頭的傷痕;微笑是一汪清水,能濕潤淡化人心頭的痛楚……只要你愿意付出你的微笑,就能得到別人的微笑。

微笑作文 篇5

  爸爸媽媽忽然告訴姐姐,你要上小學(xué)了。

  姐姐不懂,什么叫小學(xué)。她只知道上小學(xué)要知道更多新東西,關(guān)于其它的,她一概不知。

  “就是你沒(méi)有太多玩的時(shí)間了,你回來(lái)時(shí)還要寫(xiě)作業(yè),不能整天在外面了!薄澳俏沂裁磿r(shí)候能玩?”姐姐天真地忽閃著(zhù)大眼睛!爸挥袃商---星期六和星期天,但還有作業(yè)!薄澳俏疫能和峰玩嗎?”她的腦子太純真, 裝不下太可怕的東西!安弧!卑职终f(shuō)!盀槭裁?”姐姐問(wèn)!耙驗槟阋獙W(xué)習!眿寢屨f(shuō)。她說(shuō)完就轉身回屋了。她一向支持姐姐和別的人玩,只要那人不危險就行。姐姐悟性很高,她舍不得看見(jiàn)姐姐知道真相后傷心時(shí)那絕望的眼神。

  “唉……”媽媽嘆氣。小孩的腦子太單純,想欺騙他們是何等容易,但讓他們接受一個(gè)令人傷心的事實(shí)是個(gè)多么辛酸的任務(wù)。她掏出手機---它剛剛收到了一條短信。她打開(kāi)短信,意外地看到峰發(fā)來(lái)的短信:“我想見(jiàn)見(jiàn)何甜,我想她!眿寢岅P(guān)了手機,聽(tīng)聽(tīng)屋外。正是一陣沉寂。她不知道情況怎么樣了,但她還是出屋把話(huà)跟姐姐說(shuō)了。

  姐姐哭了。她知道她不能跟峰玩了。她知道她要遠離峰了。她知道峰現在只屬于弟弟一個(gè)人了。她忽然想見(jiàn)峰,她想跟他講話(huà),或者不如說(shuō),是訴說(shuō)。弟弟也想去,被姐姐殘忍地推開(kāi)了。平時(shí)的她是不會(huì )這樣的。她不知道她怎么了。也許是嫉妒使她變成這樣?

  或許是吧。當她聽(tīng)到弟弟的啜泣聲時(shí),毫無(wú)感覺(jué),但當她聽(tīng)見(jiàn)弟弟放聲大哭時(shí),心累了,它通過(guò)神經(jīng)組織把信息傳送給姐姐的大腦。姐姐眼淚當時(shí)就脆弱地碎開(kāi)了,吧嗒吧嗒就砸在地面上。她跑一路哭一路,眼淚擦著(zhù)她的臉順風(fēng)揚起,她的發(fā)絲也吹動(dòng)了。

  誰(shuí)說(shuō)小孩什么都不知道,其實(shí)小孩比誰(shuí)都明白,都懂,只不過(guò)表現得太直白,悲傷就哭,開(kāi)心就笑,從不隱瞞什么。

  她跑到荷花池塘邊,撲進(jìn)峰的懷里,哭著(zhù)說(shuō)我要上小學(xué)了,我不能玩了,我不能見(jiàn)峰了,峰只能跟弟弟玩了。怎么辦?怎么辦?

  那我就找你玩。嗯?

  我找你玩,我寫(xiě)信給你,我要弟弟傳話(huà)給你,我要媽媽給你送禮物,附上留言,我不會(huì )忘了你,我會(huì )在你做的秋千上放一片樹(shù)葉,媽媽說(shuō)這叫思念。甜甜,別傷心,我跟你說(shuō),我雖然是個(gè)弱智,但我有感情。我會(huì )想著(zhù)你。

  在那一瞬間,姐姐仿佛看見(jiàn)她正跟峰說(shuō),“小學(xué)不累,我們還可以一起玩”……

  遠方的落葉要是看見(jiàn)這個(gè)幻象,一定會(huì )飄落過(guò)來(lái),悄悄地,落下……

微笑作文 篇6

  自卑,阻礙了微笑的生機和活力,是我的微笑如假花,形似神離。一個(gè)向往光明與美好的人,必定會(huì )有明朗的微笑,一個(gè)肯改變灰暗而努力的人必定會(huì )有明朗的微笑。

  我是一個(gè)很自卑的人,常常會(huì )受到別人的諷刺,和收到一大堆別人為我起的花名。這更讓我無(wú)法微笑!

  四年級第一學(xué)期,學(xué)校請醫生回來(lái)為我們每位同學(xué)體檢。當天,我們在課室等待著(zhù)、期待著(zhù)。忽然,一個(gè)三年級的同學(xué)跑到我們課室門(mén)口,“輪到你們了體檢了!崩蠋熉(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“在排隊時(shí)要安靜。排隊!”一聲令下,我們沖出了課室。我們來(lái)到體檢地點(diǎn)—體育館,先是測視力、側肺活量、身高體重……同學(xué)有秩序地排隊進(jìn)行體檢。

  在經(jīng)過(guò)久久的等待后,終于輪到我了,肺活力正常,視力正常,但令我失望的是體重和身高,看著(zhù)醫生把“肥胖”兩個(gè)字的印章印了下去,我整個(gè)人連微笑的活力都沒(méi)了。天啊,那時(shí)多么希望有個(gè)人對我微笑或鼓勵一下。

  我陷入了沉思,體檢也已經(jīng)結束了,我走在回課室的路上,平時(shí)班上最八卦的小俊同學(xué)把我的體檢單搶了過(guò)去,大聲喧嘩:“。。。。。!不會(huì )吧,肥胖耶!彪S后我立即強回它,眼淚再也忍不住掉了下來(lái),傷心跑回了課室。

  在體檢完的后幾天,我再也沒(méi)和誰(shuí)說(shuō)過(guò)話(huà),也沒(méi)再笑一次,在這種日子里,我唯有與書(shū)共度,我拿起一本作文書(shū),首先看到了最顯眼的題目—楊貴妃。翻開(kāi)后,看了下去,看到“楊貴妃”的媽媽說(shuō)了這么一句話(huà):“如果你就因自卑而扔掉你的自信嗎?你就因自卑而去減肥,不要媽媽給你的美嗎?你的形象是媽媽給你的,自然美就是美!”聽(tīng)了這句話(huà),我想:對,不管再丑,再胖這是媽媽給我們的,不能因自卑而舍去了母親給我們的形象。我終于會(huì )笑了。

  我學(xué)會(huì )了微笑,并不是在生理上的改變,更重要的是勇敢面對,我的心向往美好,向著(zhù)光明,肯改變灰暗必定學(xué)會(huì )更美好的微笑!

  ……

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