以微笑的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的以微笑的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以微笑的作文 篇1
生活中，也許有許多的無(wú)奈、悲傷、迷惘、痛苦……但我相信，多次多彩的生命中，一定會(huì )有一個(gè)理由讓我面帶微笑！
那是我十歲時(shí)候的事了。一天，爸爸要帶我去看望他的一位好朋友。幾個(gè)月前，因為一場(chǎng)意外的交通事故，爸爸的這位好朋友失去了雙腿，這位叔叔就要永遠地坐在輪椅上度過(guò)他的下半生了。聽(tīng)說(shuō)這事，我不禁傷感起來(lái)，直覺(jué)得世事無(wú)常。怪不得常聽(tīng)大人們說(shuō)起一句話(huà)“人生不如意事常八九”。我想，遭此打擊，這位叔叔的人生一定跌入了低谷。
到了那位叔叔的家門(mén)口，爸爸前去敲門(mén)。過(guò)了好久，門(mén)才被打開(kāi)。出乎我們的意料，為我們開(kāi)門(mén)的竟然是搖著(zhù)輪椅的叔叔自己。他一臉微笑地看著(zhù)我們，一點(diǎn)頹廢的神情都沒(méi)有。難道他家里竟連一個(gè)照顧他的人都沒(méi)有嗎？我們不免感到驚奇，問(wèn)道：“只你一人在家？”叔叔仍然面帶著(zhù)微笑說(shuō)：“噢，不，愛(ài)人上班去了，我媽則去了菜市場(chǎng)�！蔽覄t快言快語(yǔ)：“叔叔，你的腿沒(méi)有了，難道你不傷心難過(guò)嗎？”話(huà)音剛落，爸爸便狠狠地瞪了我一眼，我也立刻覺(jué)得失言，臉一紅，低下了頭。爸爸趕緊賠著(zhù)笑臉對叔叔說(shuō)：“呵呵對不起啊，小孩子不懂事，不會(huì )說(shuō)話(huà)，你別放在心上��！”“沒(méi)事，這有什么��？”叔叔一邊笑著(zhù)說(shuō)，一邊把輪椅轉向了我。他微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“緣緣，想知道叔叔為什么不再傷心難過(guò)嗎？”我滿(mǎn)臉狐疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“想！”“剛出事的時(shí)候，我也每天傷心欲絕，甚至都快失去生活的勇氣了�！笔迨逄痤^，緩緩地說(shuō)�！爸钡接幸惶�，我無(wú)意中看到一則故事，說(shuō)是有人問(wèn)一個(gè)雙腿殘廢的人為何如此快樂(lè )，而他周?chē)南棺�、聾子、啞巴卻滿(mǎn)臉沮喪？腿殘的人說(shuō)，和瞎子比，我是幸運的，因為我能看見(jiàn)這美麗的大千世界；和聾子比，我也幸運，因為我能聽(tīng)到這世上悅耳的聲音；和啞巴比起來(lái)，我就更幸運了，因為我隨時(shí)可以用言語(yǔ)表達我的思想。上蒼是如此厚待于我，我有什么理由不快樂(lè )呢？是啊，看到這番話(huà)，我頓有所悟，也仿佛明白了人生的真諦。我的身邊還有這么多始終愛(ài)著(zhù)我的親人、朋友，我還有雙手，還有大腦，我要堅定的活下去，為自己，為所有關(guān)心愛(ài)護我的親人、朋友！生活的理由有很多，可是我快樂(lè )生活的理由就是這樣簡(jiǎn)單……”
在回家的路上，回想著(zhù)叔叔的一番話(huà)，我不禁沉思起來(lái)。人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，困難挫折肯定在所難免。面對各種各樣的困難挫折，我們到底應該是什么樣的態(tài)度呢？雙腿都沒(méi)有了，可是叔叔依然如此堅強樂(lè )觀(guān)，我們不更應該笑對人生嗎？
記住了叔叔的話(huà)，今后即使遇到再大的人生挫折，我都會(huì )樂(lè )觀(guān)面對，因為我堅信，在多姿多彩的生命中，總會(huì )有一個(gè)理由讓我微笑！
以微笑的作文 篇2
也許一切本該是這樣：一個(gè)甜甜的夢(mèng)醒之后，推開(kāi)窗，自由地呼吸清晨微涼的風(fēng)，我們需要微笑�？匆灰勾稻G的碧草，嘆滿(mǎn)樹(shù)可人的姹紫嫣紅；在依依垂柳下漫步閑談，在漫天飛絮中笑語(yǔ)歡歌。南方的春天，總是來(lái)得晦澀，一片灰蒙蒙的綠，而北國的春天，卻充滿(mǎn)了萬(wàn)物復蘇的動(dòng)感和爆發(fā)力。是的，一切本該是這樣，正是踏青的時(shí)節。第一次為異鄉的春色驚嘆不已，卻也第一次被突如其來(lái)的恐慌嚇得不知所措。
SARS來(lái)襲的日子，似乎是生命中一段無(wú)法忽略的停頓。打亂了一切，讓我們停下匆匆的腳步，重新去審視自己的生活。猛然間發(fā)現，生命原是如此無(wú)常和脆弱。是的，我們很年輕，年輕得狂妄，年輕得以為會(huì )有無(wú)數個(gè)明天可以揮霍。于是隱藏了很多，放棄了很多：那個(gè)因一點(diǎn)小事和我吵架的朋友還沒(méi)和解，那個(gè)我喜歡的人還沒(méi)向他表白，那為我操心的父母還沒(méi)打電話(huà)去問(wèn)候……總習慣為自己找種種借口，因為未來(lái)有的是時(shí)間，有的是機會(huì )。但一切都變了，原來(lái)生命中會(huì )有那么多的難以預料，有疾病、有流言、有災難，一切關(guān)于“明天我要怎樣”的假設其實(shí)都是不成立的。
被SARS改變的日子，依然在持續著(zhù)。心中的感動(dòng)在慢慢聚集，蔓延成脈脈的溫情。在離校與不離校的猶豫中，電話(huà)的那端，有父親鼓勵的話(huà)語(yǔ)。他當然希望女兒遠離危險，平安地呆在身邊，但他更希望女兒勇敢地去面對災難，去經(jīng)歷成長(cháng)中一次難得的考驗，“你已經(jīng)長(cháng)大了，過(guò)去的日子一直很平穩，現在，有很多事該自己去承擔了……”父親的聲音夾帶著(zhù)擔憂(yōu)，但更多的是賦予我勇氣的安定。SARS讓友情愈加牢固，宿舍里響著(zhù)溫馨連綿的鈴聲，不常聯(lián)系的同學(xué)，舊時(shí)的玩伴，都不約而同地送來(lái)他們的問(wèn)候與祝福。
在共同抵抗SARS的日子里，眼眶總是一次次情不自禁地濕潤。每個(gè)人都知道與SARS患者密切接觸所帶來(lái)的后果，在這個(gè)尋求自保的時(shí)刻，我們最可愛(ài)的白衣戰士卻勇往直前，義無(wú)返顧地奮戰在一線(xiàn)，教育論文《我們需要微笑》。沒(méi)有怯懦，毫不遲疑，他們面帶著(zhù)微笑，用自己不計利害的大智、生死相許的大勇、悲天憫人的大愛(ài)，保衛了廣大人民群眾的健康和安全。有一個(gè)很神圣的字眼叫責任，它讓我想起穿著(zhù)隔離服、調試呼吸機的醫生和護士；想起堅持天天上課、依舊冷靜幽默的老師；想起那個(gè)為樓道做衛生、灑消毒水的臨時(shí)清潔工……SARS考驗著(zhù)每一個(gè)人，平常隱藏得很深的東西，這時(shí)很輕易地便顯露出來(lái)。不去上課了，宿舍也不能呆了，恐懼擊垮了那顆自以為堅強的心，面對突來(lái)的一切，我清楚地發(fā)現，自己的承受能力是如此的脆弱，原來(lái)我最?lèi)?ài)的還是自己�！柏熑巍边@個(gè)字眼很沉，唯有勇者才能永掛心間。
我們不羈，我們放任，自以為是很有個(gè)性的一代，其實(shí)我們都太年輕，未遇風(fēng)浪。每一代人都要接受考驗，SARS碰巧降落。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，年少輕狂的我們，或許到了成熟的時(shí)候。有一天，當泰山崩于前而處變不驚，當責任感充滿(mǎn)了你的頭腦，當關(guān)愛(ài)別人的感情勝過(guò)了愛(ài)自己，或許我們就真的長(cháng)大了。
好想揪住這個(gè)春天的尾巴，做個(gè)愜意的深呼吸，靜靜地聽(tīng)鳥(niǎo)聲起落。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭，在小道上編織起調皮的畫(huà)。給自己一個(gè)適意的微笑，為愛(ài)我和我愛(ài)的人，把健康和快樂(lè )一直傳遞下去。
慢慢的，一切都會(huì )過(guò)去。也許在我們老的時(shí)候，仍會(huì )聚首一堂，回憶起那個(gè)北國的春天，有呼嘯而過(guò)的救護車(chē)，有戴著(zhù)大口罩的行人，有醋蒸香熏的空氣，有刺鼻的消毒水味道。而最重要的是，有那么一群年輕人，感謝著(zhù)生命的美好，學(xué)會(huì )以寬容和理解去看待世事，以微笑和坦然去直面人生。
以微笑的作文 篇3
我很喜歡笑，因為笑是一種胸懷，一種寬容。每天，我都會(huì )對每一位愛(ài)我的人笑。因為，有了他們，我的微笑才會(huì )永久保存。愛(ài)我的人有很多很多。在學(xué)校，老師和同學(xué)就是最?lèi)?ài)我的人;在家里，父母和弟弟，奶奶，就是愛(ài)我的人
每天早上，一起床，我就會(huì )先對親愛(ài)的奶奶微笑，因為她一大早就叫我起床，為我準備衣服。她是我在每一天里，最先對她微笑的人。洗完牙，吃完早餐，我都會(huì )微笑對媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)。因為媽媽為我準備了美味的早餐。晚上，爸爸回到家，我都會(huì )微笑說(shuō)聲爸爸回來(lái)了。因為，爸爸為了我們，工作已經(jīng)很辛苦了。每一天，我都會(huì )對我的家人微笑，因為他們都是愛(ài)我的人。
讓我最遺憾的事，以前在學(xué)校很少對老師微笑。因為我覺(jué)得老師是一個(gè)很?chē)烂C，很?chē)栏竦娜�。所以我不敢在老師面前微笑。�?jiàn)到老師，只是說(shuō)聲老師好而已。所以我很少找老師聊天。以前。我學(xué)習有困難時(shí)，只是問(wèn)同學(xué)解決，很少向老師請教。所以，我的成績(jì)一直提不上去。我很討厭上學(xué)。因為在學(xué)校，只能苦著(zhù)臉。
上了初二，我認識了一位語(yǔ)文老師。她對我很好。把我當作好朋友。慢慢地，我們有說(shuō)有笑。從那開(kāi)始，我覺(jué)得老師就是我的朋友。每天，我都會(huì )對老師微笑。不管下課還是上課。老師原來(lái)是很可藹的。因為她們?yōu)槲覀兊奈磥?lái)，每天都在擔心。到了初三了，那語(yǔ)文老師沒(méi)有教我們，但我永遠不會(huì )忘記她，因為是她教會(huì )了我對每一位老師微笑。
從此以后，我都會(huì )對每一位老師微笑。是她們教會(huì )我做人，教會(huì )我知識。
微笑，會(huì )使人與人沒(méi)有代溝。每一個(gè)微笑，我都不會(huì )忘記的。
以微笑的作文 篇4
我一個(gè)人出門(mén)去看音樂(lè )節盛會(huì )，父母反復叮囑：“不要跟陌生人說(shuō)話(huà)！”我微微點(diǎn)頭，朝著(zhù)夜色里的公園走去。
來(lái)到現場(chǎng)，我想方設法地擠進(jìn)人群中央。旁邊一個(gè)和我差不多大的姑娘朝我微笑。我一愣，明明只是陌生人，為何她如此熱情？該不會(huì )……該不會(huì )她想套我的話(huà)？然后實(shí)施詐騙什么的吧？我開(kāi)始胡思亂想，但忍不住朝她那個(gè)方向看。只見(jiàn)她隨著(zhù)臺上歌手的節奏，微微搖手，不說(shuō)話(huà)，微微地淺笑，如同一朵花兒。她似乎注意到了我的目光，也朝我笑，好像在說(shuō)：“你也是學(xué)生？”我微微地點(diǎn)頭。于是，我們輕輕跟著(zhù)節奏吟唱起那首熟悉的《童年》——“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深地叫著(zhù)夏天……”
突然，我的左邊插入幾個(gè)人，這讓原本擁擠的地兒變得更加擁擠。她伸出手，拉住我的手臂，往右邊移了移。這稍微緩解了一下剛剛尷尬的氣氛，我投以感激的笑容，她說(shuō)：“沒(méi)事，我比你大，我罩著(zhù)你！”我有些疑惑，“為何你認為你比我大？”她很神秘地說(shuō)了兩個(gè)字“直覺(jué)”！
這節目剛完，主持人上來(lái)了。她悄悄對我說(shuō)：“你看主持人脖子上的金鏈子！”我掃了一眼，還真是，哈哈！主持人心情一好，手中拿著(zhù)一大把熒光棒，往正前方一丟。瞬間，很多熒光棒都掉在地上了，雖然許多小孩子都想要，但大人們都怕發(fā)生什么意外，硬是不讓他們撿。
此時(shí)，她轉過(guò)身看著(zhù)我，“你想要嗎？”她眉眼彎彎。我當然喜歡，點(diǎn)頭。她彎下腰，用手在地上摸索著(zhù)，好不容易摸到了一根，“哎喲！”她輕輕叫了一聲，原來(lái)她被一塊石頭擦了一下。我急忙問(wèn)：“痛嗎？”她說(shuō)：“一點(diǎn)不痛，你看這根，綠色的！”她將那根熒光棒塞到我手里。
音樂(lè )節快要結束了，最后一首歌曲是樸樹(shù)的《平凡之路》。當音樂(lè )響起時(shí)，我和她都有些發(fā)愣，覺(jué)得有點(diǎn)酸，哪酸？我們也不知道，“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人�！敝皇俏矣浀们宄�，在這優(yōu)美的音樂(lè )節奏中，她有一句沒(méi)一一句說(shuō)起了她的曾經(jīng)，我把它連綴起來(lái)——
當初，她離省重點(diǎn)中學(xué)錄取線(xiàn)只差1分，1分，說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，可就是這1分，讓她一個(gè)人在房間里哭了很久。后來(lái)，聽(tīng)到了這首歌，她又開(kāi)始拿起書(shū)本，努力學(xué)習。
她說(shuō)話(huà)的時(shí)候一臉輕松。她又說(shuō)，每一朵花都是平凡的，但她相信，即使黑夜已至，也終能開(kāi)得燦爛……是啊，無(wú)論身處白晝或黑夜，花兒燦爛開(kāi)放！
以微笑的作文 篇5
生活難免有失敗，面對失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè )觀(guān)自信;重振旗鼓，是一種勇氣。而我們是不是具備呢?
而張海迪，吳敏霞等人都以微笑面對了生活。
張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
按照中國運動(dòng)員以往的個(gè)性，他們如果沒(méi)有拿到金牌，賽后一般都不太愿意接受記者采訪(fǎng)。令記者意外的是，具有上海姑娘嬌柔典雅特征的吳敏霞似乎絲毫沒(méi)有因丟掉金牌而沮喪，相反她那被陽(yáng)光曬紅的臉上，一直掛著(zhù)自然甜美的微笑。她賽后非常大方地與對手擁抱，向對方致以真誠的祝賀，單從個(gè)人相貌氣質(zhì)和可愛(ài)程度來(lái)看，吳敏霞并不輸給郭晶晶。
面對誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達觀(guān)。面對贊揚和激勵，一笑而過(guò)是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。面對煩惱和憂(yōu)愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
大仲馬曾說(shuō)：人生是由一串無(wú)數小煩惱組成的念珠，達觀(guān)的人生是笑著(zhù)數完這串念珠的。
我覺(jué)得人生就像那串念珠那樣，所以我們更應該以微笑面對失敗。讓我們給失敗以燦爛的微笑，創(chuàng )造美好人生吧!
以微笑的作文 篇6
微笑像春風(fēng)開(kāi)啟了我的心扉，讓我感受到了世間的關(guān)系與呵護，人性的善與美，我忘不了那一次次的微笑。
那年我去了暑假班，在那里要待上一個(gè)月，這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽這么長(cháng)時(shí)間。到那之后，看著(zhù)一張張陌生的面孔，我感到了前所未有的孤獨感。
爸爸媽媽把一切弄好之后，又叮囑我了幾句就走了，我坐在那默默看著(zhù)書(shū)。忽然看到一個(gè)比我大一點(diǎn)的女孩走到我跟前，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“走吧，這兒的環(huán)境我比較熟悉，我帶你去看一看�！蔽铱匆�(jiàn)她的微笑，心不禁一熱，急忙的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“謝謝你”，她又對我微微一笑，便拉著(zhù)我跑了出去……
好不容易終于上完了上午的課，到了吃飯的時(shí)間，我心情有些不好，正不打算出去吃飯了，這時(shí)她突然跑到我位上，臉上還是那個(gè)春意濃濃的微笑！說(shuō)：“走吧，我們一起去吃飯吧！”我看著(zhù)她充滿(mǎn)溫暖的微笑，心情頓時(shí)好了許多。我也微笑的沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟他一起走出了教室……
到了宿舍，我躺在宿舍床上，翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，他躺在我的旁邊小聲的問(wèn)我：“是不是睡不著(zhù)��？”我說(shuō)“恩，這是我第一次住宿舍，怎么都睡不著(zhù)�！彼f(shuō)：“別想那么多了，都有這樣的第一次的，我們應該學(xué)著(zhù)慢慢長(cháng)大。趕緊睡吧，明天還要上課呢�！比缓笏纸o了一個(gè)暖暖的微笑。雖然在晚上，但是我借著(zhù)月光，我依然看到了他對我的那個(gè)甜甜的笑容，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)想……
我曾經(jīng)去尋找我的最?lèi)?ài)，不是黎明升起的朝陽(yáng)，也不是黃昏落下的殘輝；不是巍峨挺拔的山峰，也不是一望無(wú)際的草原；不是巨浪翻騰的大海，也不是白云朵朵的天空。其實(shí)，她就在我的身旁，正是這個(gè)表情，讓我記住了你。
以微笑的`作文 篇7
那一次，媽媽不想做飯，就讓我到附近的飯館炒一份菜，于是我接過(guò)錢(qián)就去買(mǎi)了。
飯館里的人可真多！排在最后的我竟然被一位老板（也是廚師）安排在最前面了，恐怕照顧我是小孩吧！我把媽媽的菜單給他，他就開(kāi)始炒了：只見(jiàn)他左手端著(zhù)鍋柄，右手拿著(zhù)鍋鏟，還時(shí)不時(shí)的掂幾下。終于過(guò)了一會(huì )，菜出鍋了，老板又幫我把菜裝進(jìn)飯盒里。而這時(shí)，有些顧客不耐煩了，叫道：“老板嘞，快點(diǎn)，我們都還有事情要忙！”“好嘞，一會(huì )就來(lái)！稍等！”他一邊擦著(zhù)頭上豆粒般大小的汗珠，一邊說(shuō)。老板他穿著(zhù)白色襯衫，黑色褲子，古銅色的皮膚在陽(yáng)光的照耀下，又有些發(fā)黑。盡管吹著(zhù)風(fēng)扇，但他的頭上還有好多汗！我接過(guò)菜，給過(guò)錢(qián)，轉身要跑，但腳底下有鐵絲絆著(zhù)，而重重地摔了一跤，飯菜都灑了一地。老板見(jiàn)狀，忙把我扶起。還問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我搖著(zhù)頭，悶悶不樂(lè )地望著(zhù)地上所剩無(wú)幾的菜，心想：怎么辦？怎么辦？我該怎么向媽媽交差？老板似乎看透了我的心思，說(shuō)：“我再重給你炒一份！”“那···錢(qián)······”我吞吞吐吐又有些遲疑�！板X(qián)不是給過(guò)了嗎？沒(méi)關(guān)系，以后常來(lái)光顧��！”此時(shí)，我的心中溫暖了許多。老板又炒了一份給我，并囑咐：“這次可得小心，再掉了，我可不幫你炒了呦！”“嗯，我知道了�！蔽液π叩恼f(shuō)。
我看著(zhù)他那忙碌的身影，想著(zhù)他那親切的話(huà)語(yǔ)，由衷的感慨：樂(lè )于助人，在別人有困難時(shí)，任何一個(gè)舉動(dòng)、眼神，都能讓人振奮，那是多么寶貴啊······
以微笑的作文 篇8
烈日炎炎的暑假里，媽媽開(kāi)車(chē)帶我到桐廬參加乒乓球比賽，我既緊張又激動(dòng)。
乒乓球比賽的場(chǎng)地真大��！寬敞地室內場(chǎng)館內同時(shí)擺放著(zhù)幾十張乒乓球桌，四周是可以坐成千上百觀(guān)眾的看臺，我腦袋“嗡”的一聲就完全空白了，緊張占據了我的整個(gè)大腦。上午一共有四場(chǎng)比賽，每局都是七局四勝。第一場(chǎng)，我見(jiàn)對手的球技實(shí)在是太棒了，似乎他的一旁有馬龍在為他加油助威，還為他精心地指導動(dòng)作。因此我力不從心，很快就敗下陣來(lái)，并且以4比0慘敗。經(jīng)過(guò)慘敗后，我的心像掛了十五個(gè)沉重的水桶一樣七上八下，腦袋像暴雨后的花朵瞬間就耷拉下來(lái)。這時(shí)，我忐忑地想道：“怎么辦？我打得這么差，媽媽會(huì )不會(huì )責備我��？”我坐在一旁，等待下一場(chǎng)比賽的時(shí)候，偷偷地瞄了一眼媽媽?zhuān)蓻](méi)想到媽媽居然沒(méi)有將要責備我的神情，而是嘴角微微上揚，朝我微微一笑。這一抹燦爛的笑容就如同一雙溫柔的手揭開(kāi)了我滿(mǎn)心的烏云。我抬起本來(lái)耷拉的腦袋，抹了抹頭上的汗水，正視著(zhù)媽媽?zhuān)c她面對面進(jìn)行眼神交流。媽媽始終保持著(zhù)那讓我感到溫暖舒服的微笑，我仿佛聽(tīng)到媽媽賽前對我輕聲細語(yǔ)說(shuō)的話(huà)：“別緊張，努力就好！”“遇到強大的對手，別慌，多動(dòng)動(dòng)腦筋�！敝灰�(jiàn)媽媽對我說(shuō)了兩個(gè)字，雖然我聽(tīng)不到，但從嘴型上我能清楚地分辨出她在說(shuō)“加油”！
受到了媽媽的鼓勵，我像打了雞血似的，深吸一口氣，閉上眼睛，讓自己緊張的心情放松下來(lái)。又輪到我上場(chǎng)了。這次遇到的對手排名比第一場(chǎng)比賽的對手還要靠前很多，由于實(shí)力懸殊，這將是一場(chǎng)“殊死搏斗”。媽媽的那一抹鼓勵的微笑像一縷冬天午后的陽(yáng)光一樣溫暖地照耀著(zhù)我的心田，在比賽過(guò)程中，我穩住自己的情緒，與對手斗智斗勇，雖然以四比三的成績(jì)惜敗，但是我知道，我已經(jīng)盡力了，超常發(fā)揮了。我回頭又看了看媽媽?zhuān)瑡寢尮膭畹奈⑿ψ兂闪速澷p的笑容。
那一抹微笑從此刻在我的心中，那是媽媽對我的愛(ài)和鼓勵。它就像一顆“定心丸”，讓我在各種比賽中穩定發(fā)揮，永不退縮、懼怕。
以微笑的作文 篇9
夏日，炎熱的小巷里傳出一陣又一陣的吆喝聲：賣(mài)棉花糖啦，賣(mài)棉花糖啦！
我急忙邁開(kāi)腳步，奔向賣(mài)棉花糖的攤位，只見(jiàn)一位上了年紀的大娘，左手捏著(zhù)木棒，右手舉著(zhù)一勺晶瑩的白砂糖，緩緩地倒入機器中，砂糖不停地旋轉著(zhù)，好像在跳舞。她那不算長(cháng)的睫毛抖動(dòng)著(zhù)，眼角的皺紋清晰可見(jiàn)。眼睛和這白糖相比可真是糟糕，布滿(mǎn)了紅血絲，疲憊的臉上掛著(zhù)豆大的汗珠。她的手藝嫻熟，動(dòng)作麻利，融化的砂糖從機器里吐出細細的、白白的、長(cháng)長(cháng)的絲，看得人禁不住流口水。她的棉花糖分量十足，一大朵雪白的“棉花云”，像是冬日里潔白的雪。
�。⒋竽�，給我來(lái)一串棉花糖�。⑽移炔患按卣f(shuō)道。＂好嘞�。⒋竽锼实卮饝�。烈日當空，火辣辣的太陽(yáng)照在她黑黝黝的皮膚上。她把嘴一抿，然后嘴角上揚，露出了像紅石榴一般的燦爛笑容，多么溫和，多么親切，讓人的心情瞬間就開(kāi)朗起來(lái)。
才一會(huì )兒工夫，大娘就遞給我一串棉花糖。我湊近鼻子一聞，香香的，張開(kāi)嘴巴一嘗，甜甜的，真是太美味了。
大娘的手藝就是高，大娘的態(tài)度就是好。望著(zhù)她臉上露出淡淡的小酒窩，我心里感到一陣溫暖。
微笑是上帝給予人類(lèi)最美的表情，微笑是消除人與人之間冰冷隔閡的陽(yáng)光，微笑是你能給予別人的真誠禮物。
大娘的微笑，她帶著(zhù)溫柔，帶著(zhù)甜蜜，仿佛一陣涼爽的微風(fēng)吹進(jìn)我們心間。
棉花糖很甜，很甜，但也比不上那個(gè)大娘的一抹微笑。
以微笑的作文 篇10
早上，該起床了。我翻了個(gè)身，毫不理會(huì )響了整整十分鐘的鬧鐘。暑假，本來(lái)我是可以安安穩穩地睡懶覺(jué)的，可是上午要上毛筆課，唉……我心里哀嘆著(zhù)�！鞍ミ�！”外婆不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了，伸手撓我的腳丫子。我一下子蹦得老高，起床穿衣刷牙洗臉上桌吃飯……看我如此神速，外婆嚇了一跳，張大了嘴。我忍不住樂(lè )開(kāi)了花，大笑起來(lái)，外婆也笑了。祖孫倆笑成了一團，笑完后，我便精神抖擻地奔赴寫(xiě)毛筆字的戰場(chǎng)。
“嗯，這張一看就寫(xiě)得好，是誰(shuí)的？”周老師指著(zhù)掛在墻上的同學(xué)們的書(shū)法作品說(shuō)。我一看立馬心花怒放：這不是我的嗎？我高高地舉起了手。周老師說(shuō)：“很不錯嘛！和帖子上的差不多，而且卷面整潔�！惫�！幸好當初在我的軟磨硬泡下，老媽同意我來(lái)學(xué)毛筆字，否則我的天賦怎么發(fā)揮得出來(lái)呢？想著(zhù)想著(zhù)，一絲不易覺(jué)察的得意笑容浮現在我臉上。
“你這寫(xiě)的什么作文呀？瞧吧：‘笑容’變成了‘笑客’，‘大人’變成了‘太人’，‘我’怎么寫(xiě)成了‘你’？快去訂正！”爸爸強忍著(zhù)笑對我說(shuō)。我一聽(tīng)，也情不自禁地笑出了聲。不過(guò)，這是自嘲的笑。
笑是生活中必不可少的，發(fā)自?xún)刃牡男梢宰屓俗兊每鞓?lè )。人生不如意時(shí)，笑一笑吧，你會(huì )發(fā)現，生活其實(shí)很美好。