關(guān)于微笑作文八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的微笑作文8篇，歡迎大家分享。
微笑作文 篇1
天空，淡藍淡藍的，渲染了一片似橙色又似紅色的夕陽(yáng)紅，變得有些迷離，像是這世界上最美麗夢(mèng)幻的夢(mèng)境。然而，在這美麗的風(fēng)景下，卻有些透明的陰郁。
這并不是普通的一天。比如說(shuō)，今天是畢業(yè)考試的前一天。再比如說(shuō)，今天是曾穎的生日。這一天，所有人都在忙著(zhù)復習，誰(shuí)也沒(méi)有注意到，今天是曾穎的生日。最讓曾穎難過(guò)的是，她的爸爸媽媽?zhuān)矝](méi)有注意到今天是她的生日。
想到今天會(huì )像其他的時(shí)候平平靜靜地過(guò)去，曾穎不禁暗自在心里嘆氣，同時(shí)又安慰自己。
當英語(yǔ)老師Miss Lin走進(jìn)教室的那刻起，整個(gè)班級都安靜了下來(lái)。Miss Lin站在講臺上一一注視著(zhù)每個(gè)人，在她的眼角處，竟有淚光在閃爍著(zhù)。
這是最后一節英語(yǔ)課了。在這以后，老師、同學(xué)，就要分離了，畢業(yè)了，也意味著(zhù)，也在另一種環(huán)境、學(xué)校里生活了。
這一節英語(yǔ)課，Miss Lin并沒(méi)有給學(xué)生們復習，而是帶來(lái)了禮物，來(lái)抽獎。那些剛剛因為畢業(yè)帶來(lái)淡淡憂(yōu)傷的同學(xué)臉上悲傷的表情收了上來(lái)，大家就像是吃了蜜糖般的爽。撕出一張紙，然后在紙上寫(xiě)上名字，交到Miss Lin手中，等到所有人都上交，才開(kāi)始抽獎。前五個(gè)抽到獎的都是男生�？此麄兡樕涎笠缰�(zhù)的無(wú)限驕傲，曾穎不由自主地垂下頭，然而垂下的同時(shí)，Miss Lin亢奮的聲音響起：“第六個(gè)幸運同學(xué)是……曾穎！”
這……曾穎不可思議地睜大眼睛，看著(zhù)手中沉甸甸的禮物盒，她有些欣慰。
回到家后，曾穎第一時(shí)間就撕開(kāi)了包裝袋，打開(kāi)放著(zhù)禮物的盒子，她的心開(kāi)始劇烈顫動(dòng)。首先拿出來(lái)的，是一封信。
這是Miss Lin給我寫(xiě)的信嗎？曾穎展開(kāi)信紙，一行行充滿(mǎn)秀氣的字也浮現在眼前——
微笑作文 篇2
微笑，一個(gè)普普通通的微笑，僅有幾秒的時(shí)間，就轉瞬即逝，留下給人的，只有那幾秒美好而永遠留下的美好回憶。我的經(jīng)歷也不過(guò)如此。
在我上的第二所小學(xué)時(shí)，我就像是一個(gè)無(wú)人陪伴的不起眼的一個(gè)二年級小學(xué)生，無(wú)助而不知所措地不知如何做什么，好不容易才到分派的班級，認識了新朋友，我的膽子漸漸地大了起來(lái)，可我一看見(jiàn)老師就變成了一個(gè)膽小如鼠的人。上課時(shí)，大多都是我認識的字，可我，卻不敢舉手發(fā)言回答問(wèn)題，膽小地看著(zhù)老師，老師在一個(gè)我知道答案的問(wèn)題叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我害怕極了，心里非�？只牛喝绻一卮疱e了呢？我知道的答案是我看錯的呢？?jì)刃牡目謶质刮摇皢】跓o(wú)言”，這時(shí)，老師投來(lái)一個(gè)幾秒的溫馨的微笑，那時(shí)，老師的微笑變成一股神奇的力量注入我的身體里，使我全身都有了一股力量。我信心百增，大聲地朗誦出我心里的答案，竟然對了。老師對全班說(shuō)：“這一位新來(lái)的同學(xué)雖然膽小，但是能勇于大膽地發(fā)言，值得表?yè)P�！卑嗌系耐瑢W(xué)都拍起了手，我紅著(zhù)臉，看著(zhù)老師，老師對我投來(lái)會(huì )心的微笑。我的心里暗暗地說(shuō)：招老師，是你的微笑使我有了大膽發(fā)言的力量和信心，我這個(gè)新來(lái)的學(xué)生還請你多多指教。班上的掌聲使我害羞極了，我只好站起來(lái)，紅著(zhù)臉說(shuō)了聲：“謝謝�！�
微笑，往往會(huì )使人有了力量，讓我們一起微笑吧！
微笑作文 篇3
我們清晨起來(lái)，開(kāi)始一天的忙碌，把時(shí)間安排得很緊，便覺(jué)得充實(shí)了許多；假如說(shuō)無(wú)所事事，或扎扎實(shí)實(shí)地再睡些懶覺(jué)，那日子就過(guò)得更快啦，在不知不覺(jué)中，又該進(jìn)入夢(mèng)鄉了。這一天的時(shí)光只要給了我們，想盡快的打發(fā)掉，那是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。所以我們總想著(zhù)這一天要做些什么，好讓自己活著(zhù)的內容豐富一些，然而問(wèn)題常常出在這兒，我們努力生活的同時(shí)，不良的情緒又乘虛而入，把生活的實(shí)在攪和得面目全非。生活開(kāi)始有了煩惱與無(wú)奈，生活開(kāi)始出現波折和糾紛，生活變得非要我們共同協(xié)力才能克服它的劫難；而且我們還不能徘徊在它的外圍，因為我們是其中的一分子，將永遠存在，任何脫離都是不容置疑的逃避。
時(shí)光是堅定不止的，這是人類(lèi)永遠無(wú)法阻止的事實(shí)，它對萬(wàn)物生靈都是公平相待的；這種公平導致了人世間無(wú)休止的紛爭，人們在為自己的擁有而爭分奪秒，生怕這一生遺憾太多，越是如此，越是憾事連連。人生的這個(gè)過(guò)程，感知覺(jué)悟的歲月大致相同，人們通過(guò)時(shí)光的磨礪，最終認同樸實(shí)、認同簡(jiǎn)單、認同善良；好把心情與大自然融為一體，自然而快樂(lè )，就像有風(fēng)有雨的氣候，我們不再躲避它，而是靜靜地傾聽(tīng)和迎接它。時(shí)光給生物的輪回是有規律的，四季更替有生有息，這僅有的一段光陰值得每個(gè)人去珍惜，在度過(guò)它的每個(gè)時(shí)段不要太累，要求過(guò)高，讓自己在苦海中不停地掙扎，辜負了時(shí)光原本的好意，讓人們遠離幸福、遠離我們珍貴的快樂(lè )。
微笑是人類(lèi)順應大自然最真實(shí)的回報，它是對所有生命無(wú)限尊重地自然表露，它是一個(gè)人敢于知足和促人奮進(jìn)的友善力量。微笑是一個(gè)人愉悅的表現，它有時(shí)雖是一瞬間，但留給心靈的痕跡卻是永久的。當我們面對時(shí)光慎重思考之時(shí)，我們又會(huì )給自己提些什么要求呢？回顧過(guò)去，總認為自己虛度了很多時(shí)光，甚至是白活了幾十年，那都是一事無(wú)成��！盤(pán)點(diǎn)得失，人生追求的東西實(shí)在是太多太多。失去的已不再來(lái)，得到的卻不常想起；“知足”二字可改變人生的態(tài)度，可讓一個(gè)人幸�？鞓�(lè )或哀愁悲傷，所以我們要好好丈量一下時(shí)光，它給了我們生活的時(shí)空，唯一讓我們犯難的，就是不斷地調節心境：微笑是人生的又一個(gè)太陽(yáng)。
擁有微笑，生活就會(huì )散發(fā)出光和熱；擁有微笑，我們在人生道路上就會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻；擁有微笑，我們就會(huì )煉就鋼鐵般的意志；擁有微笑，我們就能保持心平氣和的生活態(tài)度。誰(shuí)都不能確定自己在這個(gè)世界上能生存多久，誰(shuí)都不能把自己窄小的生活空間任意擴大，時(shí)光是上蒼賦予每個(gè)生命的寶貴財富，我們在百般珍惜它的同時(shí)，應操持一種蓬勃歡快的心態(tài)，再不要為了權衡得失脫離常態(tài)，讓自己輕松地活著(zhù)是再重要不過(guò)的事了。
微笑著(zhù)利用時(shí)光，這是對生命最基本的尊重。
微笑作文 篇4
微笑的力量是巨大的，微笑能讓你對自己充滿(mǎn)信心；微笑能讓你保持好心情，；微笑能讓有矛盾的同學(xué)重歸于好；微笑能讓煩惱通通地遠離你，所以，請時(shí)常給自己一個(gè)微笑，因為微笑能讓快樂(lè )隨時(shí)都伴隨在你身邊。
考試前，給自己一個(gè)微笑，告訴自己，不要緊張，要以平和的心情來(lái)對待它，要對自己有信心，做了那么多的復習，只要在考場(chǎng)上仔細檢查，不要粗心，也許成功就離自己不遠了。
當我失落時(shí)，我就會(huì )給自己一個(gè)微笑，使勁去想那些美好的事情，讓快樂(lè )重新回到我身邊，也許，那令人不快樂(lè )的事情常常會(huì )令我想起，但是，只要再給自己一個(gè)微笑，我會(huì )把不愉快的事全忘掉，那些事就像夢(mèng)境一般，一晃就又過(guò)去了。
當我生病時(shí)，我就會(huì )給自己一個(gè)微笑，使我每天都保持好心情，讓我有能力去戰勝病魔，無(wú)論有多么痛，我都要堅持下去，因為微笑會(huì )令我想起許多快樂(lè )美好的時(shí)光，身體健康的時(shí)候，能跑呀！跳呀！盡情地回想，無(wú)論多么難受，只要給自己一個(gè)微笑，似乎好點(diǎn)了。
給自己一個(gè)微笑，讓微笑給你帶來(lái)歡樂(lè )，包容，自信，戰勝挫折的信心，福氣，運氣。
每天給自己一個(gè)微笑，大地會(huì )對你微笑，天空也會(huì )對你微笑，世間萬(wàn)物都會(huì )對你微笑，讓一天快樂(lè )地開(kāi)始，也歡樂(lè )地結束，天天都保持好心情，讓微笑帶給你一個(gè)美好的世界，一個(gè)絢麗多姿的世界吧！給自己一個(gè)微笑！
考試前，給自己一個(gè)微笑，告訴自己，不要緊張，要以平和的心情來(lái)對待它，要對自己有信心，做了那么多的復習，只要在考場(chǎng)上仔細檢查，不要粗心，也許成功就離自己不遠了。
當我失落時(shí)，我就會(huì )給自己一個(gè)微笑，使勁去想那些美好的事情，讓快樂(lè )重新回到我身邊，也許，那令人不快樂(lè )的事情常常會(huì )令我想起，但是，只要再給自己一個(gè)微笑，我會(huì )把不愉快的事全忘掉，那些事就像夢(mèng)境一般，一晃就又過(guò)去了。
當我生病時(shí)，我就會(huì )給自己一個(gè)微笑，使我每天都保持好心情，讓我有能力去戰勝病魔，無(wú)論有多么痛，我都要堅持下去，因為微笑會(huì )令我想起許多快樂(lè )美好的時(shí)光，身體健康的時(shí)候，能跑呀！跳呀！盡情地回想，無(wú)論多么難受，只要給自己一個(gè)微笑，似乎好點(diǎn)了。
給自己一個(gè)微笑，讓微笑給你帶來(lái)歡樂(lè )，包容，自信，戰勝挫折的信心，福氣，運氣。
每天給自己一個(gè)微笑，大地會(huì )對你微笑，天空也會(huì )對你微笑，世間萬(wàn)物都會(huì )對你微笑，讓一天快樂(lè )地開(kāi)始，也歡樂(lè )地結束，天天都保持好心情，讓微笑帶給你一個(gè)美好的世界，一個(gè)絢麗多姿的世界吧！
給自己一個(gè)微笑！
微笑作文 篇5
生命已去，何時(shí)再來(lái)？對于我們來(lái)說(shuō)，生命的旅程才是最重要的，想象自己化為一只素蝶，帶著(zhù)微笑出發(fā)，在萬(wàn)花叢中翩飛，采集生命的`芬芳。-----題記
如火如荼的“快男”比賽中，陳翔最終止步在了‘五進(jìn)四’的舞臺上，他微笑著(zhù)，可臺下的人兒卻全都哭了，他靜靜的看著(zhù)大家說(shuō)：“雖然我被淘汰了，但我依然很快樂(lè )，因為結果并不是最重要的，重要的是我認識了這寫(xiě)好兄弟，也認識到了自己的不足。淘汰，對于我而言，是一次新的出發(fā)�！�
“淘汰，對于我而言，是一次新的出發(fā)！”能這樣想，這樣做，生活就永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
他厭倦了官場(chǎng)的世俗，不愿與一幫庸人成為一丘之貉，于是他含笑選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡生活，盡管面臨著(zhù)“草盛豆苗稀”的難題，但他依然微笑的面臨著(zhù)這一切，最終，他體會(huì )到了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的樂(lè )趣，他從田園中尋得了失落的知識分子做人的尊嚴，在田間尋到了心靈的和諧。他，用努力換得了生活的充實(shí)。
我慶幸，因為有了他，在寫(xiě)滿(mǎn)競爭與發(fā)展的課本中，有一頁(yè)卻飄散著(zhù)田園氣息。
在我許許多多的朋友中，沈靜雯是給人感覺(jué)最特別的一個(gè)，淡淡的微笑永遠輕輕承托著(zhù)她那精致的臉，不做作，不浮夸。在總是堅信沒(méi)有什么問(wèn)題是解決不了的，自信大方的她，更是大家好朋友名單里的不二人選。
不僅是我，很多朋友都喜歡把自己的小心思告訴她，她就像我們身邊的‘樹(shù)洞’，讓我們安心的存放秘密，淡淡的笑著(zhù)，靜靜的聽(tīng)著(zhù)，不知不覺(jué)中那些所謂的煩惱已經(jīng)消失不見(jiàn)了。
這，就是微笑的魔力！
生命的旅程中，無(wú)數芬芳在等待著(zhù)你�；蛟S是困難，亦或是快樂(lè )。做一只蛹中的蝶，破繭而出，帶著(zhù)微笑出發(fā)，在飛翔的過(guò)程中尋找屬于自己的芬芳。
微笑作文 篇6
語(yǔ)言是人們進(jìn)行交流溝通的工具，而微笑則是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，它是溝通的開(kāi)端，是人際交往的魔力開(kāi)關(guān)，只要你輕輕一笑，就勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言。燦爛的微笑能給人賞心悅目的感覺(jué)，它是收費所站最令人津津樂(lè )道的“注冊商標”。營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)微笑的溫暖空間，讓司乘人員在經(jīng)過(guò)收費所站時(shí)，能感到異常溫馨的氣息，讓每一位收費員的親和力，給司機人員感覺(jué)收費所不僅僅只是收費所，更是一個(gè)撒播歡樂(lè )和關(guān)愛(ài)的地方�！拔⑿Ψ⻊�(wù)”更是一種特殊的情緒語(yǔ)言，是服務(wù)工作的潤滑劑，是收費員與司乘人員建立感情的基礎，也是服務(wù)行業(yè)的職業(yè)道德的重要資料，在很多時(shí)候，它能夠代替語(yǔ)言上的歡迎，穩定司乘人員的心理，對他們的行車(chē)情緒有著(zhù)很重要的作用。
在我們日常服務(wù)交往中，收費員不僅僅應當注意自我的服務(wù)態(tài)度，并且還要學(xué)會(huì )轉化司乘者的態(tài)度，用自我良好態(tài)度去感化消極的態(tài)度，消除雙方的某些偏見(jiàn)和隔閡，這將有助于調解雙方關(guān)系的融洽，有利于服務(wù)過(guò)程的順利進(jìn)行，從而實(shí)現服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)和提高�？墒�，我們并不能做到任何時(shí)間都能夠很開(kāi)心的對待行路人，而我們又不能將這些消極的情緒帶進(jìn)工作當中，這個(gè)時(shí)候，我們應當怎樣做呢？我覺(jué)得，有以下幾個(gè)方法能夠調節一下自我，盡量做到有張有弛：
首先，疲勞時(shí)利用微笑來(lái)調控情緒。利用工作的間隙作短暫的放松，如：能夠想象過(guò)去或將要發(fā)生的一些完美的人和事；也能夠對自我在工作中的表現予以自我獎賞......然后給自我一個(gè)微笑。據了解，微笑有助于防止情緒的大幅度波動(dòng)，能很好地緩解情緒。所以，微笑不僅僅是獻給別人的，也要給予自我，因為它本身就是一種自我調控心境的手段。記得一本雜志上描述了這樣一段關(guān)于微笑的話(huà)語(yǔ)，讓我很是受啟發(fā)：一位優(yōu)秀的女營(yíng)業(yè)員臉上總帶著(zhù)真誠的微笑。一次與人聊天，朋友問(wèn)她：“你一天到晚地笑著(zhù)，難道就沒(méi)有不順心的事嗎？”她說(shuō)：“世上誰(shuí)沒(méi)有煩惱？關(guān)鍵是不要也不應當被煩惱所支配。到單位上班，我將煩惱留在家里；回到家里，我就把煩惱留在單位，這樣，我就總能有個(gè)簡(jiǎn)便愉快的心境�！�
其次，發(fā)生不愉快時(shí)采取轉移注意法。微笑，是一種愉快的心境的反映，也是一種禮貌和涵養的表現。工作中偶爾會(huì )出現一些可能引起不愉快情緒的事，在此情景下，為避免情緒進(jìn)一步惡化，最好的辦法是轉移注意力。
再次，堅信自我能作情緒的主人，不受消極情緒的傳染，要始終堅信自我對情緒的駕馭本事。我歡樂(lè )，所以我笑；我笑，所以我歡樂(lè )。試試對憤怒的人也始終微笑，能否改變些什么？不管怎樣樣，要想成為一個(gè)善于微笑的人，就要在生活中讓自我成為一個(gè)歡樂(lè )的人，要順應情緒的自然發(fā)展規律，及時(shí)宣泄，才會(huì )經(jīng)常歡樂(lè )。
一笑解千愁，笑一笑十年少，怒拳不打笑臉人，微笑的好處自是不言而喻。談到微笑服務(wù)促進(jìn)服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，沒(méi)有什么比美國的希爾頓飯店更為成功的了。當年輕氣盛的康納·希爾頓已經(jīng)擁有5100萬(wàn)美元的時(shí)候，他得意洋洋地向他的母親報捷，老太太對兒子的現有成績(jì)不以為然，但卻語(yǔ)重心長(cháng)地提出了一條提議：“事實(shí)上你必須把握住比5100萬(wàn)美元更值錢(qián)的東西。除了對顧客誠實(shí)以外，還要想辦法使每一個(gè)住進(jìn)希爾頓飯店的人住過(guò)了還想再來(lái)。你要想出一種簡(jiǎn)單、容易、不花本錢(qián)而行之久遠的辦法去吸引顧客，這樣你的飯店才有前途�！毕栴D冥思苦想了很久，才最終悟出了母親所指的那種辦法是什么，那就是微笑服務(wù)。從此以后，“希爾頓飯店服務(wù)員臉上的微笑永遠是屬于旅客的陽(yáng)光�！痹谶@條高于一切的經(jīng)營(yíng)方針指引下，希爾頓飯店在不到90年的時(shí)間里，從一家飯店擴展到目前的210多家，遍布世界五大洲的各大城市，年利潤高達數億美元。資金則由起家時(shí)的5000美元發(fā)展到幾百億美元。老希爾頓生前最歡樂(lè )的事情莫過(guò)于乘飛機到世界各國的希爾頓連鎖飯店視察工作�？墒撬械墓蛦T都明白，他問(wèn)訊你的第一句話(huà)總是那句名言：“你今日對客人微笑了沒(méi)有？”
微笑服務(wù)，從心開(kāi)始，是禮貌優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體體現。正如一位哲人所說(shuō)：“微笑，它不花費什么，但卻創(chuàng )造了許多成果。它豐富了那些理解的人，而又不使給予的人變得貧瘠。他在一剎那間產(chǎn)生，卻給人留下永恒的記憶”。每遞上一張通行卡，每送上一聲真摯的祝福，用自我的微笑服務(wù)于南來(lái)北往的司乘人員，將微笑服務(wù)貫穿于班組日常工作之中，緊緊圍繞禮貌優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作要求，熱愛(ài)自我的本職工作，因為僅有熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自我工作的人，才能堅持并永久擁有那種落落大方而又恬靜優(yōu)雅的微笑服務(wù)，才是我們所追求的最終目標。
微笑作文 篇7
微笑，是這個(gè)世界上最美的一種神態(tài)，是人與人之間最有感染力的一種交流方式，也是屬于一個(gè)人最動(dòng)聽(tīng)的無(wú)聲語(yǔ)言。
有人會(huì )問(wèn)：“什么樣的微笑最美？”在這個(gè)世界上，只有發(fā)自?xún)刃纳钐幍奈⑿�，才可以稱(chēng)為最美的微笑。因為這種微笑是獨一無(wú)二的，也是最打動(dòng)人心的。別人沖你微笑，你會(huì )感覺(jué)整個(gè)世界都變得明亮起來(lái)。
微笑是代表著(zhù)人的一種性格；微笑也是一種良藥，可以治愈人心。微笑，像一杯熱水，溫暖著(zhù)我；微笑，像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路；微笑，它更像一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我的心房。
在我的記憶深處，一直有一種微笑溫暖著(zhù)我，直到現在我還記憶猶新。這個(gè)微笑是來(lái)自我們學(xué)校門(mén)口的看門(mén)兒老大爺。他的笑好像充滿(mǎn)了魔力，一直鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，第一次踏入校門(mén)，就看到這個(gè)爺爺站在臺階上，這一身樸素的穿著(zhù)，帶著(zhù)他那慈祥的笑容，讓我感到很親切。這個(gè)爺爺的笑使我忘掉了上學(xué)時(shí)的那種緊張。他微微一笑，眼睛都瞇成了一條縫，臉上的皺紋都笑的聚在了一起。我從他的笑容中，我看到了老爺爺的慈愛(ài)。
現在，我上了六年級了，這個(gè)老爺爺的笑容仍鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。我被老師當選的值周生，我的值周崗位在一樓大廳，我的對面，就是老爺爺開(kāi)門(mén)的地方。因為我的性格比較內向，不敢與別人交流。這個(gè)老爺爺似乎察覺(jué)到了我的問(wèn)題，上前告訴我，怎么管理，怎么與人溝通交流。他每次和我說(shuō)話(huà)，臉上總會(huì )不自覺(jué)地露出笑容。我每次看到老爺爺的笑容，總感覺(jué)有一種神秘的力量鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。我終于敢對別人說(shuō)出第一句話(huà)了，是這個(gè)老爺爺的笑容給予我自信�，F在，每當我下來(lái)值周老爺爺總會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)啦，丫蛋兒！”因為這個(gè)微笑讓我有了勇氣與自信，也是這個(gè)老爺爺一直用這種無(wú)聲的語(yǔ)言鼓勵著(zhù)我。
有時(shí)，一個(gè)微笑，它包含了千言萬(wàn)語(yǔ)，是我們用言語(yǔ)也表達不出來(lái)的。微笑，它有著(zhù)很大的力量。也許是老爺爺用這個(gè)微笑，讓我不再內向，也許是這樣的微笑，有了現在這個(gè)活潑開(kāi)朗的我。
微笑作文 篇8
生活總是太忙太累，快節奏的生活仿佛給心靈上了一道枷鎖，壓在心尖，麻木又有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)�；钕袷潜蝗鐏�(lái)佛壓了五百年的五指山下的猴子，重且掙不開(kāi)。
初三的生活像是站在刀尖上的舞蹈，迎著(zhù)所有人熾熱的期盼笨拙的飛舞，然后不斷地摔倒。教科書(shū)在課桌上耀武揚威地堆積在面前，陽(yáng)光透過(guò)落滿(mǎn)灰塵的窗臺投射出斑駁的光圈，在鐵制的不銹鋼欄桿的切割下形成不規則的幾何形狀。陽(yáng)光在筆尖翩然起舞，我卻只是帶著(zhù)眼鏡漠然地盯著(zhù)黑板，數學(xué)老師指著(zhù)某市的中考壓軸題口吐蓮花，但我一句卻也聽(tīng)不下去。陽(yáng)光照在腦袋上有些燥熱，炫目的光亮照得眼睛一片模糊，大腦像年久失修的老式座機發(fā)出嗡嗡的聲響，混沌不清。
迷糊糊中被人拍了一下，頓時(shí)一個(gè)激靈，莫名想起自己久遠的夢(mèng)境。青春就像是大塊空白的畫(huà)布，或許是激昂的色調，用五彩的漆桶直接潑灑，在畫(huà)布上映出狂野，不傲的姿態(tài)，用大紅大紫這樣鮮艷的顏色鮮明的表示青春的美好，頗有“野獸派”的精髓；亦或許是淡然恬靜的，用彩筆中規中矩地一點(diǎn)一下地描繪，細細勾勒出莖葉和花瓣，懷著(zhù)滿(mǎn)心的期待等她慢慢開(kāi)出絢爛的花朵。夢(mèng)境冗長(cháng)伴著(zhù)鬧鈴迎接新一天的聲音戛然。
頭再次望天，窗外的玉蘭已經(jīng)盛開(kāi)，朝氣蓬勃地向著(zhù)太陽(yáng)的方向。有同學(xué)在周?chē)音[，臉上被太陽(yáng)烙上的紅暈依舊不減絲毫，心境卻意外地平和下來(lái)。在一片撲朔迷離之中，我瞇著(zhù)眼恍惚看見(jiàn)了陽(yáng)光的微笑，她大大咧咧綻出微笑，附在書(shū)桌微笑的人臉上，一瞬間內心竟有了歡欣。盯著(zhù)細細看才發(fā)現竟是自己兩年前的美術(shù)作業(yè)本上敷衍畫(huà)的那個(gè)，不禁感嘆巧合的魅力。只那么輕易地便通過(guò)明媚的陽(yáng)光穿過(guò)胸膛，心里也跟著(zhù)開(kāi)出了一畝花田。教科書(shū)上的陽(yáng)光悄悄地偏轉方向，在身后拉下長(cháng)長(cháng)的影子，我舉起右手像傻子般必出“耶”的手勢，仿佛自己也變成了陽(yáng)光的那一抹微笑。
留一點(diǎn)微笑的陽(yáng)光給自己，把那些所謂的愁緒在陽(yáng)光下肆意融化，撕開(kāi)定山符，揮開(kāi)那如意金箍棒，孫悟空依舊強大如初。把那苦痛化為陽(yáng)光，在微笑的人臉上，在自己大大比起的手勢里，一切便也是如此簡(jiǎn)單明了。留一點(diǎn)微笑的陽(yáng)光給自己，我想其實(shí)也是留一個(gè)樂(lè )觀(guān)，積極的生活態(tài)度給自己吧。
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