動(dòng)人的微笑作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的動(dòng)人的微笑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)人的微笑作文1
他的笑，不驕橫，不張揚，淡淡的，卻擁有令人心醉的力量�！}記
籃球賽如期舉行，絢麗的陽(yáng)光從天際潑灑下來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)三月獨特的氣息，天空藍的發(fā)亮，恰如其分的襯著(zhù)場(chǎng)上揮如雨下的他。
他不是場(chǎng)上最耀眼的，但他很賣(mài)力。他穿著(zhù)黑色的球衣，寬松的球衣顯得他格外的瘦，就像那支正規規矩矩躺在我筆袋里的簽字筆，在一堆筆里是最瘦的那支。
他不時(shí)奔跑在球場(chǎng)上，不快也不慢，卻穩得緊。幾個(gè)回合下來(lái)，為了試圖甩掉身邊的包袱，他不停的在場(chǎng)上“奔波”，為了接到傳來(lái)的籃球，他不停的“跳高”，為了運送重要的籃球，他不停地奔跑。汗水把他的頭發(fā)打濕，但他還是不停的配合隊員。好幾次，他吞了吞口水，又繼續跑了起來(lái)。
“嘟——”刺耳的聲音響起來(lái)，原來(lái)是剛才別人用力搶球，力氣過(guò)大，他又死死抓住不放，對方竟然連帶他人一起提起來(lái)了，我看見(jiàn)他膝蓋重重地撞擊地面。我想，那一定很疼。但他沒(méi)有皺眉頭，也沒(méi)有大叫，只是神情更加地堅毅。
比賽結束了，好多同學(xué)圍上去，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)他的腿怎么樣了，他擺擺手，什么也沒(méi)說(shuō)。
晚上，偶然看見(jiàn)他的膝頭撞破皮了，小組同學(xué)也關(guān)切的詢(xún)問(wèn)。他抬起頭，淡淡的笑了笑。嘴角微微的向上揚，沒(méi)有完美的弧度，但不是刻意去打磨的那種笑，干凈，看起來(lái)很舒服，舍不得讓它蒙上塵埃。抬頭，竟然看見(jiàn)了璀璨的星空，仿佛這星空也為之而燦爛奪目了。
他的笑就像是一個(gè)香草味的冰淇淋，甜甜的融化，連心也帶著(zhù)一起融化了。
動(dòng)人的微笑作文2
微笑似一瓶潤滑劑，永遠滋潤著(zhù)人與人之間的交往，只要每個(gè)人的臉上面帶微笑，世間將變得美好和諧。
微笑是建立信賴(lài)的第一步，它讓我增添了心靈相通的朋友——雖然時(shí)隔多年，而那一幕在我腦海中宛如昨日。
雨滴滴嗒嗒地下著(zhù)，我在校門(mén)口徘徊著(zhù)。沒(méi)帶傘，我該怎么回家呢?瞬間，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：“沖吧!在雨中漫步的感覺(jué)也蠻不錯的，就讓我去感受一下吧!”
飛一般地沖進(jìn)了雨中，但似乎感覺(jué)沒(méi)淋著(zhù)雨，往頭上一看，一把小花傘撐在我的頭上�！按蠼憬�，我們一起用傘吧!”甜美的聲音是從一位小姑娘的嘴中流淌出的。感激之情在胸中泛起，我拉起她的手向前走去。到家時(shí)，我問(wèn)她叫什么名字，她回以我的是一個(gè)甜美的微笑。自此以后她成了我心靈相通的好朋友。
經(jīng)過(guò)這件事，我向班主任反映，成立一個(gè)“小花傘互助會(huì )”，一開(kāi)始，班主任有點(diǎn)不同意，但經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，班主任還是同意了。于是我向班里的同學(xué)發(fā)出倡議，希望每個(gè)人捐一把家中多余的傘，不管是好還是差的，存放在教室的一角，使我們放學(xué)時(shí)免遭風(fēng)雨的淋灑。倡議得到了同學(xué)們熱烈的發(fā)響，教室中的傘日積月累，新的想法又在我胸中誕生。
于是，我找了一個(gè)同學(xué)，我們倆一起把一部分的傘放在校門(mén)口一角，貼上一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：“小花傘愛(ài)心互助會(huì )”“下雨天，沒(méi)帶傘的同學(xué)，可以在這取，別忘了帶回原處�！�
沒(méi)想到，今天又突然下雨了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)。從那兒把傘一把把拿走，邁進(jìn)雨中時(shí)，臉上都面帶微笑。我們從心眼里感到快樂(lè )，我的臉上露出了燦爛的微笑。
讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā)，無(wú)論是從校到家，從家到校的路上，還是邁向社會(huì )，走進(jìn)事業(yè)的路上。
動(dòng)人的微笑作文3
無(wú)聲的傳達愛(ài)，溫暖每一個(gè)人的心。
嘴角上揚，朱唇微啟，你有過(guò)注意嗎？它在悄悄的向我表達愛(ài)意。它穿過(guò)觸摸不到的空氣，卻將兩人的心連在一起。是信任，是親切，是處在生活中每一絲角落感動(dòng)。
聽(tīng)到了嗎？那是微笑的聲音。
那聲音很細微，輕輕巧巧，有似捉摸不到。是那么神秘，有那么清新，如午夜時(shí)分，花兒開(kāi)放的聲音。只是一瞬間就綻放，那打動(dòng)人心的音符，就比每一場(chǎng)交響樂(lè )都振奮人心。似乎上面還有露水的凝集，讓我不禁想睜開(kāi)眼去尋找美的答案。
看到了嗎？那是微笑的姿態(tài)。
紅潤的嘴唇如兩瓣桃花，與微挑的角度形成最美的風(fēng)景。果真，這微笑的花兒盛開(kāi)在人們的臉上，那么美麗，明艷而不妖嬈，每一次定格的微笑便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫(huà)，含蓄又不失斯文。果然，那晶瑩的露水從眉梢滑落，沖走了一切煩惱，看到了雨后彩虹的清麗。
你感受到了嗎？那是微笑的傳遞。
微笑如出水的芙蓉，沐雨的桃花，刻在人心中，就不會(huì )散去。如陽(yáng)光般溫暖人心。我聆聽(tīng)微笑，凝望微笑，感受它對我的激勵，對我的友好。我帶著(zhù)同樣的笑容，傳遞給他人，只盼有一天，這如花的微笑，也能因為每一個(gè)人上揚的嘴角，來(lái)讓這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)。
微笑透過(guò)耳朵和眼睛，來(lái)到了心里。
動(dòng)人的微笑作文4
以前，我是一個(gè)脆弱的人，經(jīng)不起一點(diǎn)兒的困難與挫折。但是從那一幕之后，我變了，變得自信與堅強，我不會(huì )忘記，是那撥動(dòng)心弦的微笑給了我無(wú)限的勇氣。
那是一次競賽失利后，我很難過(guò)。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續地離開(kāi)了，唯有我獨自一人，坐在那空曠無(wú)人的操場(chǎng)上。校園在夕陽(yáng)的映襯下顯得格外凝重。樹(shù)上的知了依舊不知疲倦地鳴叫，仿佛和我一樣，煩悶、憂(yōu)郁。
突然間，我看到了校園里那棵廣玉蘭。她在夕陽(yáng)的映照下，分外孤寂。但她依然昂然挺立在那兒，任寒風(fēng)吹拂她干燥的面頰，任暴雨擊打她疲憊的身軀。她，是那么堅強；她，是那么勇敢；她，是那么倔強；她，是那么執著(zhù)！
想著(zhù)想著(zhù)，突然發(fā)現，廣玉蘭樹(shù)下出現了一個(gè)美麗的身影。她就是我的語(yǔ)文老師，她微笑著(zhù)，仿佛是正在盛開(kāi)的廣玉蘭花，如此純潔，如此美麗。她朝我走來(lái)，牽起我，一直到廣玉蘭的樹(shù)下，我們一同坐著(zhù)廣玉蘭花下，細心體會(huì )著(zhù)這頑強的生命。她，依舊微笑著(zhù)。只是，那微笑好似三月的春風(fēng)輕拂我的臉頰，好似六月的細雨滋潤我干涸的內心，好似母親的疼愛(ài)親吻。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是一直微笑著(zhù)，微笑著(zhù)……
頓時(shí)，我恍然大悟，這慧心的微笑是想讓我明白，微笑是使廣玉蘭經(jīng)歷風(fēng)雨，但依然屹立不倒的原因；是使廣玉蘭雖無(wú)生機，但仍用微笑承受著(zhù)一切。
“黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春”。我終于明白，經(jīng)歷風(fēng)雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用動(dòng)人心弦的微笑告訴我：“失敗是為下一次的成功奠定基礎�！睆哪菗軇�(dòng)心弦的微笑中，我感悟到了生命的意義。
此后，無(wú)論遇到任何事，我都堅強地面對。即使想放棄的時(shí)候，想想廣玉蘭樹(shù)下那撥動(dòng)心弦的微笑，我就會(huì )抬起頭，告訴自己，不能認輸。
那微笑好美，好動(dòng)人！
動(dòng)人的微笑作文5
中考已經(jīng)來(lái)了。驀然回首，我感覺(jué)人生就如一場(chǎng)夢(mèng)——匆匆地來(lái)，又匆匆地去，多少往
事已灰飛煙滅，然而，語(yǔ)文老師那動(dòng)人的微笑使我難忘，她那平易近人的微笑永遠珍藏在我的腦海深處，那微笑是我記憶中最美的顏色，永不褪去。
她是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)并不高大的老師，一個(gè)站在平凡的崗位上卻不平凡的年輕的語(yǔ)文老師。瞧，她那清秀的臉上，嵌著(zhù)一雙有神的眼睛，臥著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，鼻梁上還架著(zhù)一副“威嚴”的'眼鏡呢！
每當我閉上眼思忖時(shí)，腦海中都不禁呈現出那一幕——
那天，老師為了讓同學(xué)們在課堂上更好地“一展拳腳”，說(shuō)要進(jìn)行一次有趣的活動(dòng)。她剛宣布完比賽規則，同學(xué)們便爭先恐后地爭取著(zhù)每一次的機會(huì )搶答，猶如在津津有味地吮吸著(zhù)雨后春露一般，而我卻如木頭那樣呆坐著(zhù)。老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我抬頭看她的時(shí)候，她對我微笑了一下，仿佛是在鼓勵我一樣。不知怎的，老師這么一笑，雖然這微笑的時(shí)間很短暫，卻比蒙娜麗莎的微笑更有一種神秘的力量逼迫著(zhù)我要大膽地舉手發(fā)言。我不再膽怯，不再猶豫不前，每當我舉手發(fā)言時(shí)她都會(huì )欣慰地對我微笑，她的笑是那么自然，那么親切。
其實(shí)，老師的每一個(gè)舉動(dòng)都曾撩起我對她的不舍之情，尤其是她那動(dòng)人的笑容，如微風(fēng)吹拂湖面所形成的漣漪一樣美�，F在，我的心，滿(mǎn)懷著(zhù)熾熱的感恩之情，給老師送上一個(gè)微笑—老師，永遠快樂(lè )！
動(dòng)人的微笑作文6
夜悄無(wú)聲息地從屋檐滑落，眼前是一杯茶，透過(guò)煙氣，我仿佛看到自己的微笑，然而夜是孤寂的，無(wú)法驅走我的愁思。
一、仰望銀杏
突然回憶起一個(gè)夏日，我邁著(zhù)沉重的步伐，漫無(wú)目的地在那條小路上，仰望一棵粗壯的銀杏，翠綠的葉兒像一片小小的扇子，在枝頭顫動(dòng)，葉片上還閃著(zhù)亮光，一陣微風(fēng)從耳邊掠過(guò)，我仿佛還聽(tīng)到樹(shù)葉在枝頭竊竊私語(yǔ)。要不是樹(shù)干粗壯虬曲，要不是樹(shù)枝蒼勁有力，我怎么也不敢相信它竟然是一株已近百年的古樹(shù)。
透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，我仿佛看到在無(wú)數個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，風(fēng)是怎樣在肆虐地扯著(zhù)他的枝干，雨又是怎樣無(wú)情的濺打他的葉片，然而古老的銀杏始終面帶微笑挺了過(guò)來(lái)，成為了參天大樹(shù)。陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上，我退后一步，陽(yáng)光把我的影子擠得很短，樹(shù)影卻將我的思緒拉得很長(cháng)。我仿佛聽(tīng)到銀杏的言語(yǔ)：帶著(zhù)微笑出發(fā)吧，孩子。
二、曇花吐香
還是一個(gè)夜晚，是在門(mén)前的花壇里，我看到了曇花的美麗，那晶瑩的花瓣，像是少女的紗裙在月光下在晚風(fēng)里翩翩起舞。那花，玲瓏剔透，那香，四處彌漫，沁人心脾。那美，讓你驚羨得說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，然而，曇花還未等你說(shuō)出一句驚羨的話(huà)，她就要萎謝了。曾經(jīng)以為曇花是懦弱的，是悲觀(guān)的，她只是在無(wú)人察覺(jué)的夜晚悄悄綻放，是沒(méi)有面對陽(yáng)光的勇氣和信心吧。然而她的綻放足以證明她是不需要喝彩的。她將自己一生積蓄的美拼盡在這一刻綻放。那般從容，那般美麗。
只因她帶著(zhù)微笑出發(fā)，有微笑支撐她的信念，有微笑鼓足她的勇氣，即使生命旅途短暫，但有微笑陪伴出發(fā)，足矣。
人生旅途就是這樣，有漫長(cháng)也有短暫，有挫折也有收獲。無(wú)論別人如何懷疑你的夢(mèng)想，無(wú)論遭受怎樣的困難與不幸，請像古銀杏與曇花一樣，帶著(zhù)微笑出發(fā)。
動(dòng)人的微笑作文7
我從小到大，媽媽的笑是世界上最美的夢(mèng)；是世界上最純真的笑；是世界上最燦爛的笑；也是最能溫暖我心的笑。
那天，媽媽在我家的床上躺著(zhù)，突然她對我和表弟說(shuō)，她的腰疼得起不來(lái)，我和表弟也沒(méi)當回事，媽媽便給在醫院上班的小姨打電話(huà)，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽一下吐了，讓我快點(diǎn)給我姥爺打電話(huà)，讓他開(kāi)車(chē)來(lái)接我們上醫院。打完后，我馬上去照顧媽媽?zhuān)@時(shí)媽媽看著(zhù)我，對我笑了笑，我知道這個(gè)笑，是安慰的笑。媽媽是叫我不要擔心。我們到了醫院，正好小姨也到了，我們馬上上樓去檢查，在上樓的過(guò)程中，我的眼淚像珍珠一樣往下掉。小姨告訴我不要哭，要堅強。這時(shí)媽媽轉過(guò)頭，又對我笑了笑，這個(gè)笑是鼓勵的笑，媽媽是希望我不要哭了。老姨帶媽媽做了b超，才知道媽媽得的是腎結石，我跳了起來(lái)，心想：媽媽的身體那么好，怎么一下自就得了腎結石呢？想啊想啊，眼淚又不爭氣的掉下來(lái)了。我看媽媽難受的樣子，就讓媽媽靠在我身上。媽媽含著(zhù)淚對我笑了笑，這一個(gè)微笑是一個(gè)得病的媽媽對女兒的笑�；氐郊�，我的家人都趕來(lái)看媽媽?zhuān)驗閶寢屖撬麄兊拇蠼惆�！爸爸給媽媽熬了粥，媽媽喝了就吐了，大家心疼的流下了眼淚......
到了12點(diǎn)，到家才從我們家走，媽媽讓我去睡覺(jué)，我說(shuō)要陪媽媽?zhuān)磱寢屗X(jué)，第二天，我問(wèn)媽媽誰(shuí)得好嗎？媽媽對我笑了笑，連連點(diǎn)頭，我知道媽媽是讓我放心。
媽媽的笑，會(huì )伴我度過(guò)生活的重重困難！
動(dòng)人的微笑作文8
如果你問(wèn)我，你的母校在哪里?那么，我一定會(huì )滔滔不絕的說(shuō)起我的母校，那個(gè)神圣的地方，那個(gè)教會(huì )我做人和品德的地方，那個(gè)回憶無(wú)窮的地方……
六年來(lái)，盡管有如此多的喜怒哀樂(lè )，但是，這一切都值得回憶。有人曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)：“其實(shí)，你最生氣與快樂(lè )的事，都會(huì )成為你永久的回憶�！苯�(jīng)過(guò)現實(shí)的對比，不錯，說(shuō)的一點(diǎn)不假。大家在回憶中，慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)。
馬上迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻，盡管有再多的不舍，盡管有多少說(shuō)也說(shuō)不完的話(huà)，大家始終都要各自分開(kāi)，去尋找人生的另一部分，把不舍與難過(guò)深深埋在心中，開(kāi)始新的生活。
你若想直到畢業(yè)時(shí)會(huì )有多少淚水，那么，我一定回答你，流下的淚水便和往常的會(huì )議和心情同數，和不舍和友誼同在。但是，眼淚永遠無(wú)法洗去痛苦，它只能和我們不盡的思念一同飛向遠方。
畢業(yè)時(shí)，我一定微笑的走出這里!走出我人生中的第一個(gè)學(xué)校!這個(gè)教會(huì )我如何做人的學(xué)校!我們上學(xué)時(shí)開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到這里，又何不能開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)呢?難道只能是悲痛與難過(guò)嗎?我們如此之有緣，又何不祝對方開(kāi)始新的生活，開(kāi)始新的人生呢?讓我們把悲傷和難過(guò)忘記，祝賀同學(xué)們畢業(yè)后考個(gè)好學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，這不是我們所想的嗎?
天下沒(méi)有不散的宴席，雖然相聚在一起，但無(wú)論如何都要分開(kāi)，我們?yōu)槭裁床话褵o(wú)盡的思念化成永恒的祝福呢?我們何樂(lè )而不為呢?合久必分，分久必合，我們以后一定會(huì )再相見(jiàn)!
帶著(zhù)微笑，告別母校!我會(huì )祝福每一個(gè)人!并且支持你們，把所有的難舍難分全拋在腦后，帶著(zhù)微笑告別母校!
動(dòng)人的微笑作文9
我輕輕叩開(kāi)虛掩的房門(mén)，時(shí)間以一種自由的姿態(tài)流淌在我的身旁。疲憊的我決定去尋找一個(gè)微笑，裝飾前方未知的旅途。一位長(cháng)者告訴我，鄉村的角落有一個(gè)你所想要的微笑。
一路的石板橋，最古樸的灰白老橋。我無(wú)法探知，在它的下面有多少不為人知的秘密。一旁的小草，綠得扎眼，晶瑩的露珠向我訴說(shuō)昨夜的美景。
時(shí)光匆匆，我獨自尋找。
青磚，紅墻，流水，木橋。
一切都那么自然地砌在一起。我用指尖撫過(guò)古樸的鏤窗，一種無(wú)法表達的語(yǔ)言在心理沖撞。這是一種無(wú)法抗拒的美。
那輕柔的流水，無(wú)聲地濕潤了河畔，滋生出了綠色與溫暖。夕陽(yáng)的余暉灑得河面上一片觸目的金色。流水在此時(shí)突然變得格外空靈，那微微蕩開(kāi)的水面，如人的眼睛。
順著(zhù)石板，我不知不覺(jué)走到了古村的盡頭。夕陽(yáng)的余暉，我看見(jiàn)一位老人坐在椅子上，一下一下慢慢地搖著(zhù)，那把蒲扇旁，是他淳樸的微笑。眼前的一切如此協(xié)調而又完美。
我就這樣靜靜地佇立著(zhù)，凝視著(zhù)這個(gè)古村，凝視著(zhù)自己原始的根，凝視著(zhù)時(shí)光刻下的一切印跡，也凝視著(zhù)這一片讓人們最本能的情感得以升華的樂(lè )園，帶給我最踏實(shí)的歸屬感。
這一個(gè)動(dòng)人心弦的微笑，綻放在這座南方小城的角落，綻放在歷史云卷云舒的潮涌里，綻放在中華兒女的血液中，也綻放在我柔軟的心間，真實(shí)得觸手可及。
動(dòng)人的微笑作文10
一次出游，正巧碰上街道趕集，到處人頭攢動(dòng)，車(chē)水馬龍，好不熱鬧！我也順便溜達了一圈，喜而忘歸。
突然，一股糯米香撲鼻而來(lái)，讓人飄飄欲仙。我情不自禁地尋著(zhù)香味走去，是一個(gè)賣(mài)米糕的小攤子！我眼睛一亮，快步上前。攤主是兩位夫妻，女的四十歲左右，精瘦勤快，袖管卷起，身著(zhù)布衣，看起來(lái)節儉樸素；男的面目慈祥，足蹬一雙老布鞋，看起來(lái)忠厚老實(shí)。
我被這香味搞得饑腸轆轆，毫不猶豫地說(shuō)：“阿姨，給我兩個(gè)�！蹦俏话⒁堂鎺⑿�，手輕輕比劃著(zhù)，嫻熟易懂，好像是在說(shuō)：“要什么味的？”我愣了一下，驚訝地想問(wèn)：“你是啞巴？”可欲言又止，尷尬地沖她笑笑，然后指了指紅豆。她的笑意更濃了，兩個(gè)甜美的酒窩若隱若現，讓我心頭一暖，不禁用另一種看這對夫妻，心中百感交集，把饑餓都拋到了九霄云外。
不一會(huì )兒，香噴噴的米糕出爐了，讓人垂涎三尺，我充滿(mǎn)感激地輕輕接過(guò)，迅速掏錢(qián)，當把錢(qián)交到阿姨手上的那一瞬間，我震驚了。曾經(jīng)摸過(guò)奶奶的手，就像密密麻麻的地圖，總會(huì )心疼地說(shuō)：“世上沒(méi)有比您更辛苦的人了！”而現在與阿姨的相比，阿姨的那雙手就像滄桑的松樹(shù)皮，那一個(gè)個(gè)堅硬的老繭，見(jiàn)證了歲月的磨難，我仿佛從她身上看到了生命的艱辛。她卻依然保持著(zhù)恬靜的微笑。
面對命運的不公，他們沒(méi)有放棄，始終堅持著(zhù)自己的信仰、自己的人生。那樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、熱情的微笑，在我心中是那樣楚楚動(dòng)人。
走了許久，米糕還熱乎乎的，轉身再望：茫茫人海中，陽(yáng)光給他們微笑的臉龐鍍上了一層金邊。我被深深地打動(dòng)了，也在心里默默地笑了……
動(dòng)人的微笑作文11
中考已經(jīng)來(lái)了。驀然回首，我感覺(jué)人生就如一場(chǎng)夢(mèng)——匆匆地來(lái)，又匆匆地去，多少往
事已灰飛煙滅，然而，語(yǔ)文老師那動(dòng)人的微笑使我難忘，她那平易近人的微笑永遠珍藏在我的腦海深處，那微笑是我記憶中最美的顏色，永不褪去。
她是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)并不高大的老師，一個(gè)站在平凡的崗位上卻不平凡的年輕的語(yǔ)文老師。瞧，她那清秀的臉上，嵌著(zhù)一雙有神的眼睛，臥著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，鼻梁上還架著(zhù)一副“威嚴”的眼鏡呢！
每當我閉上眼思忖時(shí)，腦海中都不禁呈現出那一幕——
那天，老師為了讓同學(xué)們在課堂上更好地“一展拳腳”，說(shuō)要進(jìn)行一次有趣的活動(dòng)。她
剛宣布完比賽規則，同學(xué)們便爭先恐后地爭取著(zhù)每一次的機會(huì )搶答，猶如在津津有味地吮吸著(zhù)雨后春露一般，而我卻如木頭那樣呆坐著(zhù)。老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我抬頭看她的時(shí)候，她對我微笑了一下，仿佛是在鼓勵我一樣。不知怎的，老師這么一笑，雖然這微笑的時(shí)間很短暫，卻比蒙娜麗莎的微笑更有一種神秘的力量逼迫著(zhù)我要大膽地舉手發(fā)言。我不再膽怯，不再猶豫不前，每當我舉手發(fā)言時(shí)她都會(huì )欣慰地對我微笑，她的笑是那么自然，那么親切。
其實(shí)，老師的每一個(gè)舉動(dòng)都曾撩起我對她的不舍之情，尤其是她那動(dòng)人的笑容，如微
風(fēng)吹拂湖面所形成的漣漪一樣美�，F在，我的心，滿(mǎn)懷著(zhù)熾熱的感恩之情，給老師送上一個(gè)
微笑—老師，永遠快樂(lè )！
動(dòng)人的微笑作文12
微笑，是友好、寬容;微笑，能在寒風(fēng)冷雨中給人們帶來(lái)幸福和溫暖，能在繁忙中給人們帶來(lái)一絲愉快和輕松;微笑，是開(kāi)啟寬容大門(mén)的法寶，它在我們每一個(gè)人的生活中是必不可少的。
記得我曾經(jīng)患肺炎去醫院打針時(shí)，一位年輕的護士姐姐推著(zhù)小推車(chē)，來(lái)到我的座椅旁。她穿著(zhù)白大褂，盤(pán)著(zhù)辮子，既優(yōu)雅又大方;可她臉上的表情并不像有經(jīng)驗的護士那么從容不迫，甚至很緊張，定睛一看，她的鼻尖上都布滿(mǎn)了密密麻麻的小汗珠，應該是位實(shí)習護士吧!果不其然，扎針前，她對我說(shuō)：“小妹妹，我是新來(lái)的實(shí)習護士，扎針可能會(huì )有些疼的，但我會(huì )認真的�！闭f(shuō)完，她就開(kāi)始做準備工作了，我看她的動(dòng)作有些生疏，過(guò)了一會(huì )兒才給我扎針，一針下去，針頭里連血的影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，我的手開(kāi)始疼了，只見(jiàn)針眼處鼓起了青包。護士姐姐見(jiàn)了，迅速拿起棉簽，按住針眼處，把針頭拔了出來(lái)，我咬著(zhù)牙，吸了口冷氣。只聽(tīng)見(jiàn)她連聲說(shuō)：“對不起對不起!”我對她苦笑，她回以我微笑，那時(shí)，我手上的疼痛感頓時(shí)灰飛煙滅，心里好受多了。我的苦笑也化為微笑，我的微笑也讓護士姐姐鎮定了下來(lái)。第二針下去，非常成功，護士姐姐笑了，我也笑了，我們都笑的那么燦爛。
在日常生活和工作中，微笑，能使人與人之間的矛盾消除;她，像一道彩虹，遮住了烏云，送來(lái)了理解;她，像太陽(yáng)，驅走了陰沉，送來(lái)了光明和溫暖;她，像一輪明月，為人們點(diǎn)亮夜空，送來(lái)了代表和平、寬容的皎潔月光;她，像一盞路燈，趕走了黑暗，為人們照亮通往未來(lái)的路……
動(dòng)人的微笑作文13
又是這樣的一早晨，這樣的一輛公車(chē)，人卻再也沒(méi)見(jiàn)到了。我不禁陷入了沉思：那天，我坐公去書(shū)店。
在車(chē)廂悶熱的氣氛中，我看著(zhù)窗外流動(dòng)的風(fēng)景，車(chē)停了，上來(lái)一個(gè)高高瘦瘦的男子，手里拿著(zhù)皮夾克。我不禁感到奇怪：這么冷的天竟然不穿外套？他走到我身邊便停下了。過(guò)了一會(huì )兒，我明顯感到他在擠我，我便自覺(jué)地向右移了移，沒(méi)想到，越來(lái)越緊了。這時(shí)，又上來(lái)一個(gè)人。是一位中年婦女，她懷里抱著(zhù)一個(gè)小孩，手里還牽著(zhù)一個(gè)。右手提著(zhù)一個(gè)包，我連忙讓座，并說(shuō)：“阿姨，您請坐�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“不用了，你能幫我拿一下包嗎？”，我答應了。
那個(gè)男子朝那位阿姨狠狠的瞪了一眼，便下車(chē)去了。我還以為他們認識，那位阿姨說(shuō)：“看看你的口袋�！蔽乙豢�，口袋打開(kāi)了，我急忙查看，還好口袋里的一百塊錢(qián)還在�！拔沂媪艘豢跉�。阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：“一個(gè)小姑娘以后可不要帶著(zhù)么多錢(qián)出來(lái)了哦！”我剛說(shuō)了一聲：“謝謝！”阿姨便下車(chē)了……
突然，車(chē)停了。一個(gè)大嗓門(mén)的大聲說(shuō)：“你們知道是誰(shuí)偷了這位女士的包�！边@突如其來(lái)的一聲吧我從沉思中驚醒。我想：世上真的是好人多嗎？像那位阿姨那樣的人世上一定是少之又少。這不，這位女士不也受害了嗎？我再次陷入了沉思。過(guò)了一回兒，車(chē)又停了。售票員走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小姑娘，車(chē)到站了�！卑�！我嘆息一聲，急忙下車(chē)向叔店奔去——早過(guò)了書(shū)店了。
我又想起了那位阿姨，想起了她那動(dòng)人的微笑，想起她的生活。她還好嗎？她過(guò)得怎樣？她是否也救過(guò)其她的人？
我想，我以后一定要做一個(gè)好人，讓更多的人不受災害。
動(dòng)人的微笑作文14
雨天，梅雨綿綿下著(zhù)，但這時(shí)我卻沒(méi)有一絲一毫對雨吟詩(shī)的興致，只有踏起的水花散開(kāi)后如火燎般的心急。十——九——八——七——六，快要到了!
誰(shuí)知，一個(gè)側滑，令我與擦肩而過(guò)的買(mǎi)報紙的小姑娘差點(diǎn)摔了一跤——一份報紙掉了下來(lái)!還沒(méi)等她說(shuō)話(huà)，我就立馬塞了一元錢(qián)在她手中，還沒(méi)看清她的表情，模樣，就大踏步向著(zhù)雨幕沖去�！昂佟獔蟆堉灰褰清X(qián)!”我回頭一看，是那個(gè)小姑娘，“不用找了!”
雨天，梅雨在綿綿地下。我撐傘獨自一人，是來(lái)尋找下次作文的靈感。雨下得很舒適，空氣中彌漫著(zhù)絲綢一般的薄霧。一聲清脆向我襲來(lái)：“大姐姐!”我驚訝極了，向后望去——一個(gè)小姑娘，抱著(zhù)一大疊報紙，一個(gè)指頭按著(zhù)傘柄，而傘面因為重心不穩，晃來(lái)晃去，使雨落珠在小姑娘的頭發(fā)上，圓圓的。遠遠望去，像披著(zhù)紗。她跑到我面前，站定了，嚴肅得讓人發(fā)笑，并且還不停地喘氣。我打量著(zhù)她，衣服雖不破爛，但一層補丁卻讓人感受到貧困的氣息。我面前這個(gè)小妹妹，衣服整潔，該是出自一個(gè)貧困但卻不頹喪、臟亂的農民家庭�！笆裁词�?”我望著(zhù)她，一種奇怪的感覺(jué)�！斑觥�，她拿出了一張角，塞給我，“上次沒(méi)給你找錢(qián)”，我想了大半天，終于想起來(lái)了，“你為什么不留著(zhù)自己用?”她用一種嚴肅但可愛(ài)的神情望著(zhù)我，支支吾吾半天：“我們自己能掙!”她因為不知該說(shuō)什么而笑起來(lái)，這是一種澄澈清亮的微笑。
我望著(zhù)她，和她一起微笑�？墒菫槭裁丛叫�，越有一種痛?手中的五角錢(qián)濕潤了。忽然覺(jué)得，那些貧困者所需要的，并非只是物質(zhì)，也許還有——那澄凈的微笑!
動(dòng)人的微笑作文15
翻開(kāi)日歷，那一天是我最難忘的日子，就在那天，那動(dòng)人的微笑存留在我的記憶中，給了我極大的鼓勵……
五年級期末前一天的晚上，放學(xué)路上，我心里十分著(zhù)急準備著(zhù)明天迎接考試，心里很緊張，但更多的還是慌張，因為我還有很多的單詞、句子沒(méi)背過(guò)。怎么辦啊?不知不覺(jué)，我推開(kāi)了家門(mén)。
“柳旭回來(lái)了！”姐姐高興地說(shuō)。我隨便甩給了她一句：“我著(zhù)急著(zhù)呢！明天英語(yǔ)考試我的英語(yǔ)還沒(méi)背過(guò)呢�！苯又�(zhù)，我回到了臥室姐姐也尾承受著(zhù)走了進(jìn)來(lái)。
“柳旭，你的英語(yǔ)有什么不會(huì )?”姐姐微笑地問(wèn)我。我回答：“10課的英語(yǔ)單詞我上課沒(méi)有認真的聽(tīng)�！蔽疑鷼獾貙憬阏f(shuō)。姐姐就打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)“別著(zhù)急，姐姐來(lái)幫你復習一下�！苯憬阄⑿Φ貙ξ艺f(shuō)。姐姐的微笑讓我有了一絲安慰，更有了一些依靠。姐姐便帶著(zhù)我復習了起來(lái)�！斑@一課一共有5個(gè)單詞，咱們先學(xué)習bedroom�！苯憬阕屛易x了一遍，我還是懷疑自己的發(fā)音不正問(wèn)姐姐：“行嗎?”姐姐笑著(zhù)拍了拍我的肩說(shuō)：“這你不是很好嗎?你要對自己有信心，我相信你！”姐姐繼續的教我，不過(guò)我的心情好多了！學(xué)起來(lái)也快多了。最后姐姐站起來(lái)拉著(zhù)我的手微笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐相信你一定會(huì )成功�！�
那微笑好似媽媽的關(guān)切的親吻，更好似媽媽那熱情的渴盼……
第二天我成功的參加了英語(yǔ)考試，考了個(gè)十分滿(mǎn)意的成績(jì)，考了96分！
我感謝姐姐，她的微笑告訴了我要相信自己。
姐姐的微笑好美，好美！
【動(dòng)人的微笑作文15篇】相關(guān)文章：
動(dòng)人的微笑作文合集7篇01-25
廣西中考作文真題：動(dòng)人的微笑04-11
微笑為話(huà)題的作文-微笑12-18
姥姥的微笑作文700字-微笑12-18
有關(guān)微笑的作文650字作文 - 體裁微笑作文12-18
動(dòng)人的聲音作文4篇03-07
動(dòng)人的聲音作文7篇02-24
動(dòng)人的聲音作文5篇02-12
動(dòng)人的聲音作文三篇02-10
動(dòng)人的聲音作文3篇02-07