關(guān)于微笑的作文精選10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于微笑的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于微笑的作文1
那一絲微笑能使心灰意冷的人燃起新的希望；那一絲微笑能感染身邊的每一個(gè)人；那一絲微笑能激勵她的學(xué)生前進(jìn)！
她是我的老師，一位敬業(yè)的老師。短發(fā)襯上那副慈祥的面孔，讓人一看就覺(jué)得很親近，而最令人忘懷的是那嘴角彎起的那一絲微笑。
身為英語(yǔ)課代表，老師的小幫手，所犯的過(guò)錯自然是有的。這不，老師讓我去催那幾個(gè)調皮未及時(shí)交作業(yè)的同學(xué)上交作業(yè)，我卻顧著(zhù)和同學(xué)玩給忘記了。結果被老師叫到辦公室，走在老師的身后我心蹦蹦跳，心想怎么辦？老師一定會(huì )狠狠地批評我一頓，會(huì )不會(huì )因為我失職把我英語(yǔ)課代表的職位給撤下來(lái)，該怎么辦呀？我心里一團糟……
“坐下吧！”“��！”老師竟然叫我坐下，忐忑不安的我坐了下來(lái)。低著(zhù)頭的我像犯錯的小孩，在接受母親的懲罰�！霸趺戳�，是不是工作太累了，才沒(méi)去找同學(xué)，如果是這樣，老師能體諒你�！崩蠋煹难凵駶M(mǎn)是憐愛(ài)，那彎彎的眉毛愁了起來(lái)。我一聽(tīng)，心里甚是一震，吃驚地抬起頭，霎時(shí)間目光與老師四目相對，老師看了看我，笑了。那種笑是微微的，看了能令人放下心中的一切顧慮的，也正是那絲微笑令我難以忘懷！“不，不是的，我不累。老師，是我不負責任”，我強忍著(zhù)淚水說(shuō)道�！叭穗y免會(huì )犯錯誤，我相信你，下次不會(huì )再讓老師失望的，對吧？”那一絲微笑是那么的淡定，充滿(mǎn)慈母的憐愛(ài)�！笆堑�，我不會(huì )讓您失望”。我堅毅地說(shuō)。老師又笑了，那種笑是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
��！原來(lái)世上有那么一種屬于老師的唯一的一種微笑。那種笑可以使陌生的兩顆心彼此牽扯在一起！
關(guān)于微笑的作文2
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，雷聲也不時(shí)地傳來(lái)，烏云圍繞在教學(xué)樓上，似乎隨時(shí)都要來(lái)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。
老師已經(jīng)在課堂上講過(guò)了，下一節課要帶A4白紙，用來(lái)完成作業(yè)。我翻了翻抽屜，只發(fā)現了幾張用過(guò)的紙，其它的都是書(shū)呀等，而且老師還強調了，必須是新的，沒(méi)用過(guò)的。
我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻團團轉，這個(gè)老師可是很?chē)赖�。我在教室里轉了幾圈都是一無(wú)所獲，算了，讓老師罵我一頓也好，誰(shuí)叫我忘記帶了，也是活該!不過(guò)，還是再去找一下吧。
“你能不能借我一張A4紙?”我用期盼的眼神望著(zhù)小陽(yáng)，并說(shuō)道。
“嗯——”他用手抱著(zhù)頭想了想，我看了看他的本子，好像只有三頁(yè)，一頁(yè)是封面，一頁(yè)是A4紙，一頁(yè)是背面。
茉莉花的香味被風(fēng)吹得十里外都能聞到，要不是被雨給蓋住了，一定會(huì )飄到走廊上，那香氣沁人心脾啊!
小陽(yáng)的兩個(gè)漩渦印在了頭上，眼睛像深深的潭水一樣。
“好吧�！彼蝗徽f(shuō)道，并撕下了一張潔白的，沒(méi)有一點(diǎn)兒污色的A4紙，爽快地遞給了我。
“那你呢?”我問(wèn)道，一邊用手擦了擦因激動(dòng)有些犯癢的眼睛。
他的嘴角微微上揚，露出了兩個(gè)小酒窩，那是一個(gè)天使的微笑，天使的微笑……
暴風(fēng)雨并沒(méi)有降臨，雨停了，風(fēng)也止了，東邊還綻放出了一道彩虹，茉莉花的香味真的很濃，傳遍了整個(gè)校園。
關(guān)于微笑的作文3
清晨，陽(yáng)光剛好，微風(fēng)剛到，我就打開(kāi)了窗，將夜里的憂(yōu)郁放走，將新一天的溫暖擁入懷中。
對面的櫻花已經(jīng)含著(zhù)笑容在不知不覺(jué)中開(kāi)放了，隔壁的樹(shù)杈上何時(shí)又多了一窩小鳥(niǎo)。太陽(yáng)已經(jīng)不同于往日一般光芒畢露，羞紅著(zhù)一張臉就匆匆出來(lái)了�？諝庵幸菜奶庯h散著(zhù)甜味，好像有人在一夜之間把蜂蜜抹上了天空似的
我才剛起揉了揉蒙朧的睡眼，懶洋洋的靜坐窗前。泡一杯綠茶，打開(kāi)音響，享受著(zhù)這份久違的溫馨與寧靜。當茶香與音樂(lè )混合著(zhù)在空氣中跳躍，心中的'愉悅被激起，嘴角也不知不覺(jué)勾起一抹無(wú)聲的弧度。
我喜歡在傷心時(shí)尋找快樂(lè )，我喜歡在失敗時(shí)尋找自信，我喜歡在歌曲的海洋里尋找會(huì )讓我心靈震撼的旋律，因為我知道，這一種習慣會(huì )讓我自己期待的一切都春暖花開(kāi)。
從現在開(kāi)始，我漸漸想要一切都變得溫暖，用微笑把每一天都感染成幸福的顏色。不管明天的云是灰色還是白色，我都要堅強地看向前方的海闊天空；不管明天會(huì )有多大的風(fēng)雨，我都要準備微笑，制作成雨后的彩虹！
其實(shí)我有時(shí)候就是一個(gè)任性的小孩，討厭束縛，討厭冰冷。經(jīng)常會(huì )無(wú)緣無(wú)故生氣，又是腦子里還轉著(zhù)許多稀奇古怪的想法，盡管知道這想法很無(wú)聊，但還是忍不住繼續想下去。正因為這一份孩子氣，讓我的世界里又多了一方色彩�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，把一個(gè)口袋弄破，里面的幸福就能灑出一片來(lái)。
在我的生命里，每一次開(kāi)心，每一次失敗，每一次跌倒，每一次微笑，都是我生命中的一筆財富。如今的我，學(xué)會(huì )用愛(ài)去珍惜、去包容、去理解身邊的事物，只要用心去熱愛(ài)生活，感受快樂(lè )，自己就能用感恩的心去享受一切的美好！
關(guān)于微笑的作文4
今天快要下課的時(shí)候，歐陽(yáng)老師宣布了一個(gè)好消息：學(xué)校要一年級各班的班主任老師在班里抽出五名優(yōu)秀的學(xué)生，然后由六年級的大哥哥大姐姐為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息，高興的歡呼起來(lái)，盡管他們也不知道自己到底能不能成為一一班被選中那五名同學(xué)的一員。
接下來(lái)就是激動(dòng)人心的時(shí)刻了，歐陽(yáng)老師拿起一張紙，公布出了一一班的第一批“少先隊”隊員，伴隨著(zhù)歐陽(yáng)老師甜美的聲音，五位同學(xué)最終“浮出水面”，他們是：唐霖兒，陳梓萌，林夢(mèng)繁，柳陌馨，蔣依依。都是女生哦，頓時(shí)，全班沸騰了，所有的女生都為她們祝賀，而男生們則垂頭喪氣，醋意大發(fā)。
這下好了，隊員確定完了，就該競選了，競選什么呢？請聽(tīng)歐陽(yáng)老師細細道來(lái)：“一年級別的班級都已經(jīng)有中隊長(cháng)了，我們班也不能落后啊，下面，我們就來(lái)選出我們班的中隊長(cháng)�！薄翱墒抢蠋熢撛趺催x呢？”一向活潑的柳陌馨問(wèn)道。歐陽(yáng)老師說(shuō)：“中隊長(cháng)的候選人就是我們班的五位少先隊員，我們采用寫(xiě)‘正’字的方法，我說(shuō)出他們一個(gè)人的名字，希望這個(gè)人當班長(cháng)的就舉起手來(lái)，一個(gè)人可以投一票，開(kāi)始！”……過(guò)了一會(huì )，選舉結束了，最終結果：唐霖兒10票，陳梓萌6票，林夢(mèng)繁5票。柳陌馨7票，蔣依依7票，一目了然，唐霖兒順利的當上了一一班的中隊長(cháng)，旁邊的柳陌馨向她祝賀，唐霖兒笑得很甜，很開(kāi)心。
關(guān)于微笑的作文5
微笑，微笑會(huì )給別人帶來(lái)快樂(lè )，給自己帶來(lái)溫暖。
那天，天氣陰森森的，一看天氣這么糟，而我的心情從早上起床的興奮一下子變得低落起來(lái)，說(shuō)不上是為什么，就如一下上了天，一下又落在地上。哦，想起來(lái)了，今天，講月考卷子吧？！原來(lái)如此，這日子都過(guò)糊涂啦，過(guò)了一個(gè)周末，又到星期一了，真是短暫的周末啊，臨出門(mén)前，妹妹對我說(shuō)：“姐，別管考得怎樣，都要開(kāi)心點(diǎn)兒��！”妹妹的嘴角翹起一絲微笑。我點(diǎn)點(diǎn)頭。拿到卷子，我努力的回想著(zhù)妹妹讓我開(kāi)心點(diǎn)兒，但是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)呀！都考成這樣了，還笑得出來(lái)么？回家后，我對妹妹大叫著(zhù)：“你叫我開(kāi)心點(diǎn)兒�？次疫@樣，你認為我還笑的出來(lái)？”妹妹的大眼睛一眨一眨的看著(zhù)我，便沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話(huà)了，我知道自己不該向她大叫，可是我實(shí)在收不了了，所以向她發(fā)起脾氣來(lái)。時(shí)候，我向她道歉了，她說(shuō)：“沒(méi)事兒，姐姐，你以后像我一樣，用微笑面對生活，用微笑面對生活中的每一件事�！笔前�，雨果說(shuō)過(guò)：“微笑，就是伏爾泰”平衡的心態(tài)在伏爾泰身上最終總會(huì )重新確定。而我呢，我心里一點(diǎn)兒也不平衡，一點(diǎn)兒樂(lè )觀(guān)的心態(tài)也沒(méi)有。
妹妹的一番話(huà)，讓我的心溫暖起來(lái)，冬天，天氣雖寒冷，但我的心如火一般炙熱，是她教會(huì )了我微笑，歌曰：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。詩(shī)云：迎著(zhù)太陽(yáng)去把黑色的影子永遠留在你身后，微笑面對困境，多點(diǎn)耐心，往陽(yáng)光多出走，就會(huì )改變你的人生。
有一種溫暖叫微笑，常常對別人微笑，自己也是很溫暖的，用自己的微笑給別人帶去溫暖，這樣，就足夠了。
關(guān)于微笑的作文6
微笑如一縷陽(yáng)光，溫暖咱們的心房；溫暖如一股清泉，滋潤咱們的心田；微笑如一縷春風(fēng)，喚醒咱們的心靈。咱們的生活需要微笑！
我，是一個(gè)內向的女孩，不喜歡跟別人交流，有什么事都往自己心里放。在班級中，我就如一棵墻角的小草，既得不到老師的重視，也得不到同學(xué)們的喜愛(ài)，連放學(xué)都是一個(gè)人走。一個(gè)微笑從此改變了我。
有一次，在英語(yǔ)公開(kāi)課上，同學(xué)們都積極舉手來(lái)回答問(wèn)題，唯我沒(méi)有舉起，我以為老師不會(huì )注意到我。誰(shuí)知道，老師竟然叫了我的名字，我很害怕，慢慢的站起，同學(xué)們個(gè)個(gè)用質(zhì)疑的眼光望著(zhù)我，好像都在說(shuō)：“她算什么啊，老師怎么會(huì )叫她��？”我開(kāi)始支支吾吾起來(lái)，我也不知道說(shuō)了什么，而且還有這么多的老師在場(chǎng)，我真是丟死人了。
只見(jiàn)老師走到我的座位旁邊，小聲的說(shuō)：“別緊張，慢慢來(lái)，你是可以的�！苯又�(zhù)，她對著(zhù)我微笑，看見(jiàn)她的微笑，我好像吃了鎮靜劑一樣，對答如流，全場(chǎng)鼓起了掌聲，我再次望老師，她的眼神流露出對我的肯定。那一刻，我心血澎湃，全身充滿(mǎn)力量。
從那節公開(kāi)課結束后，我徹底改變了變得有自信了，我每天都和同學(xué)們友好得相處，在課堂上上積極起來(lái)，課后愛(ài)追著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題，成績(jì)一下子就上來(lái)了，期末還拿了三好學(xué)生！我再不是墻角的那棵小草，而是正在美麗綻放的花朵。我能改變那么多，多虧老師那個(gè)微笑，是我脫胎換骨全新改變。
微笑，定格了永恒自信！我堅信，生活需要微笑！
關(guān)于微笑的作文7
給他人一個(gè)微笑
我相信微笑是人生最厚重、最珍貴、最神奇的表情，他可以消解積怨者眼中集結的仇恨與怒氣，它可以驅散不幸者心頭淤積的悲傷與苦痛，它可以給疲憊者奮起前行的力量，它可以給弱小者抵御寒冬的勇氣。因此，微笑是愛(ài)最美的呈現方式。
一瞬間，我突然明白——微笑，是對他人的至愛(ài)。
一個(gè)人一旦擁有了這種情懷，便有了普度眾生兼濟天下的大愛(ài)，而微笑溫潤、自然地將大愛(ài)傳播人間，告訴人們，這是天使的禮物。
特蕾莎修女曾說(shuō)：“我們總是要以微笑相見(jiàn)，尤其是在微笑起來(lái)很困難的時(shí)候，更需要微笑�！笔堑�，比“橫眉冷對千夫指”更可貴的是“俯首甘為孺子�！�，而微笑便是將自己的悲傷痛苦藏起來(lái)，將快樂(lè )奉獻給他人。特蕾莎是個(gè)天使，因為她摯愛(ài)著(zhù)世人，她使人間多了一份天堂般的安寧。
從此，我要讓微笑在臉上安居，讓它向每個(gè)人問(wèn)好。雖然有些陌生人看見(jiàn)，便轉過(guò)臉去；有些路人看見(jiàn)，便報以奇怪的眼神，但大多數人會(huì )回饋我一個(gè)同樣的、甚至更燦爛的微笑。它是從心底最深處流瀉出的暖暖愛(ài)意。僅僅是一條弧線(xiàn)，我的內心已盈滿(mǎn)感激。那一刻，心與心連通，仿佛早已有了溫暖的默契，只等待笑靨綻放的瞬間；那一刻，整個(gè)人間都充滿(mǎn)了用真心換來(lái)的和諧，這是真正的和諧。
關(guān)于微笑的作文8
從誕生那一刻起，我們就開(kāi)始了自己獨特的人生經(jīng)歷，體驗著(zhù)生活的五彩斑斕。當我們享受著(zhù)美好的生活時(shí)，你可知道在這個(gè)世界上還有許多人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是—殘疾人。
殘疾人在有些人眼里是一種低賤的人。有些人見(jiàn)到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們取樂(lè )，你可知你一些微不足道的動(dòng)作對他們的心靈上、尊嚴上有多大的傷害?殘疾人也是人啊!
海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“世界上最美的物質(zhì)，不一定要眼睛或用手摸到，而是用心去感受，去體會(huì )的�！钡膮s是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點(diǎn)缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂(lè )。
張海迪5歲就癱瘓了，可她并沒(méi)有放棄過(guò)活著(zhù)，她不斷進(jìn)取，學(xué)習了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)、和世界語(yǔ)。她還盡力幫助周?chē)那嗄�，鼓勵他們熱�?ài)生活，珍惜青春，女里學(xué)習，為人民服務(wù)。張海迪唱出了希望之歌，生命之歌!
其實(shí)，你只要稍微了解一些殘疾人的生活，了解他們比正常人付出了更多的汗水和淚水，你的心頭就會(huì )不由自主地發(fā)顫，你的眼淚就會(huì )奪眶而出，你就會(huì )承認，他們就是生活中的強者。他們樂(lè )觀(guān)、堅定、勤奮…他們臉上的微笑就像野菊花一樣燦爛…
我們不要把關(guān)愛(ài)殘疾人看成是一件小事，雖然我們是小學(xué)生，但也能為那些殘疾人做許多力所能及的事。比如：同學(xué)們在過(guò)馬路的時(shí)候，有沒(méi)有一些殘疾人正準備去過(guò)馬路，但馬路上的車(chē)開(kāi)的又非�？�，怎么也過(guò)不了馬路，所以當我們看到這種情況狂時(shí)，一定要過(guò)去攙扶他們走過(guò)馬路。雖然，這是意見(jiàn)微不足道的小事，但那些殘疾人卻會(huì )感到無(wú)限的溫暖。
只要有生命的存在，人生就有希望，讓我們去幫助殘疾人，關(guān)心殘疾人，讓野菊花開(kāi)遍滿(mǎn)上遍野吧!
關(guān)于微笑的作文9
到現在，回想原來(lái)，我品嘗過(guò)無(wú)數的味道，卻都不及我媽媽那微笑的味道。
媽媽的微笑是香甜的。
每天早上，天還微亮，未耗完的殘夜還余留著(zhù)一些。在天上，我每天早上第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)的聲音就是媽媽叫我起床的聲音，及那個(gè)燦爛的微笑，每當我看到這個(gè)微笑，心里就像吃了蜜一樣，那微笑慢慢的浸入了我的心中，心中那個(gè)還在睡夢(mèng)中的小人，一下子便醒了過(guò)來(lái)。這個(gè)微笑是香甜的，使我這一天都像浸在蜜里一樣。
媽媽的微笑是堅強的。
我們家并不是一個(gè)富裕的家庭，甚至可以說(shuō)有些貧窮�？善驮谶@個(gè)時(shí)候，許多事便都砸在我們家頭上，家里忙的團團轉，就連空氣都是凝固的，媽媽也在這高頻率勞動(dòng)中，頭發(fā)漸漸花白，眼窩漸漸深陷，時(shí)不時(shí)眼圈還會(huì )紅起來(lái)，以前我那厲害的媽媽哪里去了？可媽媽卻仍微笑著(zhù)，我分明從那微笑中讀出了苦澀，讀出了心酸，讀出了終究屬于女人那一份的柔弱�？蓩寢寘s依然堅強的在爸爸出差時(shí)扛起整個(gè)家。媽媽的微笑是堅強的。
媽媽微笑的味道還是辛辣的。
記得小學(xué)一次月考，我考的非常差，就連老師都連連搖頭，爸爸更是將我劈頭蓋臉的訓了一頓，那天，我拖著(zhù)沉重而又疲倦的身子回了家，自己呆在屋子里，不想出來(lái)，媽媽回來(lái)了，敲開(kāi)了我的門(mén)，在未說(shuō)任何話(huà)之前先給了我一個(gè)大大的微笑，那微笑像辣椒散在我的心中，燃起一陣熊熊的烈火，我理解媽媽的意思，下次好好考！從此那團火也未熄滅過(guò)。
嘗過(guò)微笑的味道，我便嘗出了生活的真諦，誰(shuí)的人生會(huì )平坦？在早上給予自己一個(gè)甜美的微笑，困難中給予自己一個(gè)堅強的微笑，失敗中給予自己一個(gè)辛辣的微笑。
媽媽的微笑，的確是我嘗過(guò)最甜也最苦的微笑。
關(guān)于微笑的作文10
微笑可以美麗你的容顏，裝點(diǎn)你的生活，促進(jìn)你的健康，微笑可以驅散心頭的陰霾，揮去眼角的淚水，治愈心靈的傷痕，微笑可以感染他人，溫暖受傷的心靈，拉近彼此的距離。
---題記
曾在語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一片文章《笑》，文中那安琪兒的笑，鄉童的笑以及老婦人的笑深深地印在了我的腦海里，有時(shí)曾想過(guò)，笑就那么重要嗎?回答：“是的�！币粋�(gè)笑就能拉近陌生人與陌生人之間的關(guān)系，甚至化干戈為玉帛。
記得上個(gè)月……
太陽(yáng)很耀眼，路上的車(chē)喇叭聲音很響，仿佛連太陽(yáng)都在諷刺我呢!我悶悶不樂(lè )的回到了家，連父母的問(wèn)候聽(tīng)起來(lái)也是那么的刺耳，回到房間里仔細想著(zhù)自己到底哪里錯了，為什么好友小慧突然間和自己吵架了?下個(gè)禮拜去學(xué)校該怎么面對她呢?
……
“早上好!”“早上好!”開(kāi)學(xué)那天學(xué)校特別熱鬧，而我則悶悶不樂(lè )的一個(gè)人跑到座位上，出操、課間與放學(xué)這三個(gè)時(shí)段是我最尷尬的時(shí)候，沒(méi)有朋友在我身邊，中午，我倆在走廊上碰面了，都像沒(méi)有看見(jiàn)對方似的，低著(zhù)頭走了過(guò)去，我看見(jiàn)她從我身邊走過(guò)，我停下腳步，回頭看了看她，沒(méi)想到這是小慧也正回頭看我呢，我見(jiàn)無(wú)處可躲，就匆忙對她笑了笑，只見(jiàn)她很詫異，隨即也對我笑了笑，說(shuō)：“和好吧!”“嗯~”隨即我們兩人都會(huì )心的笑了起來(lái)，之前的種種誤會(huì )、不愉快在笑聲中煙消云散……
從此，我愛(ài)上了微笑。當我心情愉快時(shí)，我會(huì )發(fā)出令人會(huì )心的微笑;當處于困境時(shí)，我也會(huì )對自己微笑，用微笑來(lái)面對生活，我發(fā)覺(jué)生活是那么的美好。
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