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小學(xué)作文:燭光里的微笑

時(shí)間:2021-08-13 18:51:22 微笑 我要投稿

小學(xué)作文:燭光里的微笑

  導語(yǔ):每一顆健康的心都是會(huì )有一些黯淡的時(shí)光,這些時(shí)光里我們都會(huì )需要微笑。小編整理有關(guān)微笑的作文,歡迎閱讀。

 

小學(xué)作文:燭光里的微笑

  第一篇:燭光里的微笑

  我家與奶奶家只隔著(zhù)兩幢樓,由于父母工作忙,從小我就是在奶奶的呵護下漸漸長(cháng)大的。

  記得那是個(gè)夏季的夜晚,爸爸媽媽不在家,只有我一個(gè)人孤零零在家看電視。雖然電視機里播放的是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片“貓和老鼠”,但我心里的寂寞卻愈來(lái)愈強烈。正當我坐立不安想給媽媽打電話(huà)時(shí),忽然,電視機一片黑屏,燈也滅了,四周死一般寂靜。我嚇了一跳,下意識地摸索著(zhù)走到窗邊,拉開(kāi)窗簾,只見(jiàn)窗外一片黑暗,一幢幢林立的樓房如同寶石失去了光華化為黑色的石頭一般。此刻,四周一片漆黑,我所能看見(jiàn)的只有遠處的一絲朦朧月光。我仿佛陷入了一個(gè)無(wú)底的深淵,與世隔絕,無(wú)處可逃。我以前也經(jīng)歷過(guò)在夏天的夜晚停電,可惟有這一次是我單獨一人在家。我孤零零地呆坐在沙發(fā)上,害怕得不敢再挪動(dòng)半步,我只能感覺(jué)到自己嘭嘭的心跳聲,周?chē)酪粯蛹澎o,空氣也仿佛凝固了一般。我開(kāi)始幻想幽靈、魔鬼的存在,以及在夜晚專(zhuān)吃小孩的妖怪……

  忽然,門(mén)開(kāi)了,一道柔和的燭光伴隨著(zhù)跳動(dòng)的火苗映入了我的眼簾,隨之我就聽(tīng)到了奶奶叫我的聲音。原來(lái),奶奶剛和爸爸打過(guò)電話(huà)才知道我獨自一人在家,于是便急忙趕了過(guò)來(lái)。奶奶來(lái)到了我的身邊,把蠟燭放在沙發(fā)前的茶幾上,摸著(zhù)我的頭坐了下來(lái)。我倚在奶奶的懷里,四周燭光環(huán)抱著(zhù)我,燭光里是奶奶慈祥的笑臉。橘黃色的燭光雖不夠明亮,但已足夠照亮我的心田;燭光里奶奶的笑臉雖已熟悉,但此刻卻使我倍感溫暖。我的孤單和害怕一時(shí)間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我和奶奶一同坐在沙發(fā)上聊天,有說(shuō)有笑。借著(zhù)燭光,我再次看到了奶奶臉上的笑容,那樣的美麗、慈祥……

  就是那個(gè)夏天的夜晚,奶奶的笑容深深地印在了我的心里,如同暖暖的燭火一般,永不熄滅。

  第二篇:燭光里的微笑

  生日蠟燭點(diǎn)燃后,盛開(kāi)的粉紅蓮花,伴著(zhù)歡快的生日快樂(lè )的曲子,徐徐盛開(kāi)。兒子跟侄女賣(mài)力的唱著(zhù)生日歌:祝您生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè )!透過(guò)燭光,我看到媽媽臉上幸福的微笑。媽媽?zhuān)魈焓悄纳,請讓女兒再次給您送心中的一首歌:

  “媽媽我想對您說(shuō)

  話(huà)到嘴邊又咽下

  媽媽我想對您笑

  眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花

  噢媽媽

  燭光里的媽媽

  您的黑發(fā)泛起了霜花

  ……”

  幾個(gè)小時(shí)以后的明天絕對是和值得慶祝的日子,因為它不但是傳統的元宵佳節,更是媽媽的生日。平日里也想說(shuō)說(shuō)自己的媽媽?zhuān)墒怯植恢涝鯓颖磉_自己的情感,因為媽媽是一個(gè)平凡的不能再平凡的母親。當然媽媽也是一個(gè)不平凡的母親,她有別人所沒(méi)有很多東西。

  母親是高中生,那個(gè)年代村子里唯一的最有文化的人,高中畢業(yè)后,媽媽一直是老師。后來(lái),媽媽跟爸爸結婚,婚后的父親一個(gè)人在萊鋼,媽媽獨身帶著(zhù)我和弟弟,寄居在姥姥家里。一直到了84年,全家遷至萊鋼,多年來(lái),媽媽一人拉扯著(zhù)我們姐弟的困難可想而知。在那個(gè)經(jīng)濟貧困,物質(zhì)匱乏的年代,我們家因為沒(méi)有勞力,可能要比別人過(guò)得更清貧。

  來(lái)到萊鋼以后,媽媽沒(méi)有繼續從事自己的教學(xué)事業(yè),為了我們姐弟更好的生活媽媽在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始做生意。因為媽媽好勝,自強,她不想我們姐弟在以后的生活里在比別人差。當然我們也有過(guò)一些苦不堪言的生活,酸澀的日子,惟有我們的心是快樂(lè )的,因為,媽媽為我們承載了所有的痛苦和磨難,我們是雛鳥(niǎo)還沒(méi)有到試飛經(jīng)歷風(fēng)雨的時(shí)刻,媽媽就似老母雞般用命護著(zhù)、遮著(zhù)、掩著(zhù),生怕讓無(wú)情和世態(tài)炎涼傷害到我們。

  當然,現在說(shuō)起,媽媽總不免傷感,因為她放棄了自己的事業(yè),但是看看身邊我跟弟弟兩家人和睦的生活,媽媽總會(huì )欣慰的點(diǎn)頭。媽媽現在也會(huì )后悔,因為自己當時(shí)生意太忙,沒(méi)有更好地找我跟弟弟,說(shuō)起的時(shí)候,我也會(huì )有清淚流出,繼而摸著(zhù)眼淚跟媽媽說(shuō),我們都很好,現在不是長(cháng)大了嗎?媽媽就看著(zhù)我們滿(mǎn)足的笑,說(shuō):是啊,時(shí)間過(guò)得真快,現在你們的孩子也快要到了你們當年的大小了。

  媽媽?zhuān)抑滥銓ξ視r(shí)時(shí)刻刻都是牽掛,每每秒秒都是愛(ài)憐。為了我跟弟弟,您把新分的樓房買(mǎi)了,然后住著(zhù)二手房,為了就是可以生活在一個(gè)小區,可以在以后更好的照顧孩子,照顧您孩子的孩子。你現在每天的工作就是給我們做飯,然后打電話(huà)給我通知,過(guò)去吃飯?墒俏覀兛偸峭贤侠,讓您著(zhù)急,或者看著(zhù)不合乎胃口的飯菜,耍著(zhù)小別扭。如今看著(zhù)日益蒼老的您,看著(zhù)您白發(fā)蒼蒼中已經(jīng)微微有些駝了的后背,兒女開(kāi)始感覺(jué)不孝。

  媽媽是我們沒(méi)有讓您過(guò)上好日子,既沒(méi)有出息又不孝順,不能讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)每一天。不過(guò)我們姐弟都秉承了媽媽的性格,一句謊話(huà)都不會(huì )說(shuō),一句奉承話(huà)也不會(huì )說(shuō),一點(diǎn)做偽的事都做不了,溜須拍馬之類(lèi)的我們怎么也做不來(lái),對不公平、不正常的現象難以容忍。尤其是我,做人認真,脾氣又暴,只知道知無(wú)不言,言無(wú)不盡,太缺乏迂回的能力,對功名利祿又淡泊,自己就畏懼了在復雜的人際場(chǎng)中廝混,所以越來(lái)越差。但是跟媽媽一樣的正直,那時(shí)我一輩子的可寶貴的財富。不管經(jīng)歷多少挫折,我也要像媽媽那樣,一生正直,無(wú)怨無(wú)悔。

  媽媽?zhuān)覠o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達我對您的愛(ài)和敬仰,我衷心的祝愿您可以永遠的快樂(lè ),一如此時(shí)安詳的月亮偷偷的照在您慈祥的臉上。在我的祝福聲中,我看到云兒想您眨眼,星兒像您點(diǎn)頭。媽媽?zhuān)谶@個(gè)清涼如水的月夜,我約上一縷清風(fēng),去祈佑上天保佑您健康如意。媽媽?zhuān)悄那趧诓庞辛爽F在快樂(lè )的我,是您的讓我感知這個(gè)世界的美好。媽媽?zhuān)屛以诖俗D湛鞓?lè )!

  第三篇:燭光里的微笑

  我目不轉睛地盯著(zhù)我那做工精致的小蠟燭。小蠟燭是粉白相間的,它的形狀就像我小時(shí)的搖籃,上面還鋪著(zhù)一層紗巾,為它蒙上了一層神秘的面紗。好奇心促使了我,我小心翼翼地掀開(kāi)了紗布,啊!紗布里的蠟燭,更是巧奪天工,搖籃里仿佛真有個(gè)娃娃躺在搖籃里甜甜的酣睡著(zhù)。

  我點(diǎn)燃了蠟燭,微弱的火光跳躍著(zhù),蠟燭越燒越少,就像老師默默地付出,我透過(guò)微弱的燭光,我仿佛看見(jiàn)閔老師正在對我們笑,正在鼓勵我們好好學(xué)習。也在鼓勵著(zhù)戴陳橙,更努力地學(xué)習……幾乎每天中午,閔老師都會(huì )準時(shí)出現在教室里,催我們抓緊訂正,幾乎每天中午,閔老師那熟悉的聲音都會(huì )在我的耳邊響起:“抓緊訂正!”每當我聽(tīng)見(jiàn)這聲音,我都會(huì )覺(jué)得很厭煩。有一天晚上,我們班的戴陳橙還沒(méi)有訂正完作業(yè),閔老師就陪著(zhù)戴陳橙訂正到六點(diǎn),她耐心的指導著(zhù)戴陳橙,教他做題目。雖然戴陳橙很差,但在閔老師心目中,戴陳橙也是很棒的。那一天,閔老師的女兒也在,她在旁邊直叫:“我餓!我餓!”閔老師只好從抽屜里拿出一些餅干給女兒吃,不一會(huì )兒又去教戴陳橙做作業(yè)了。

  第二天的數學(xué)課上,閔老師站在講臺前,鄭重地對我們說(shuō):“你們應該知道吧,我在你們班花的心血比三班花得多多了!你們知道嗎?只要我不管飯,我就會(huì )到你們班來(lái)批訂正,我是放棄了休息的時(shí)間來(lái)批訂正的!”在休息的時(shí)間來(lái)批訂正的!頓時(shí),淚水模糊了我的視線(xiàn)……可見(jiàn)閔老師對我們一班付出了多少?

  這時(shí),蠟燭已差不多燒完了。這時(shí),我不由得想起了一句古詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,閔老師不就是這種精神的寫(xiě)照嗎?