微笑伴我行作文（通用20篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的微笑伴我行作文，希望能夠幫助到大家。
微笑伴我行作文 篇1
漫漫的人生旅途中常常會(huì )處于逆境，然而，給自己一個(gè)微笑，卻往往會(huì )使自己擺脫掉困境，向前奔去 ……記得那是一個(gè)陰雨蒙蒙的仲春，我走在布滿(mǎn)著(zhù)黑云的天空下。心中仿佛也正下著(zhù)蒙蒙細雨。原因只有一個(gè)——期中考�！鞍�，這次考試分數這么糟糕，回家一定會(huì )被媽媽罵一頓�！蔽乙贿呑�，一邊自言自語(yǔ)，真希望回家的路再長(cháng)一些。
走進(jìn)家門(mén)，只見(jiàn)媽媽正在廚房中忙碌著(zhù)：一盤(pán)盤(pán)的菜肴在她那布滿(mǎn)著(zhù)歲月痕跡的手中顯得是那么的美味�？吹竭@，我心中的“雨”下得更大了，我深吸了一口氣，斷斷續續地把分數報出。媽媽愣了一下，回頭看了看我。她竟什么也沒(méi)說(shuō)，只對爸爸說(shuō)了聲：“飯做好了，開(kāi)飯吧，大家都餓了�！庇谑俏臆b手躡腳地走到飯桌前，抓起筷子拼命地吃白米飯，不敢再抬頭看，因為我清楚的知道，那一定是一雙充滿(mǎn)憂(yōu)郁的眼睛。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，整個(gè)房間里除了我撥動(dòng)筷子吃白米飯的聲音，似乎所有的一切都凝固了……吃完飯，我回到房間，把門(mén)關(guān)上，像散了架般，一下子坐在床上。想起媽媽那憂(yōu)郁而有帶著(zhù)一絲失望的眼神，我真想哭一場(chǎng)。，突然聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，是媽媽?zhuān)p輕地推開(kāi)房門(mén)，慢慢地坐在我身旁對我說(shuō)：“看看這封信�！蔽揖従彺蜷_(kāi)，看了看，��！里面包含了媽媽對我的期待和祝愿。她并不擅長(cháng)用語(yǔ)言來(lái)表達，只能用文字來(lái)說(shuō)明對我的期望。在不知不覺(jué)中，我感到有一股熱呼呼的東西從我面頰上流過(guò)……我?jiàn)^斗起來(lái)，終于成績(jì)證明了一切……媽媽也早己甩去了那憂(yōu)郁而帶著(zhù)一絲失望的眼神，向我投來(lái)了贊賞與自豪的目光！
讓我們都給自己一個(gè)微笑吧！當我們遇到挫折時(shí)，一個(gè)微笑，便會(huì )給你無(wú)限力量來(lái)挑戰困難，當我們遇到成功時(shí)，一個(gè)微笑，可以讓你鍥而不舍！
讓我們對自己微笑一個(gè)，讓天更藍，心情更加快樂(lè )，對未來(lái)更加充滿(mǎn)向往！
微笑伴我行作文 篇2
微笑是什么？
微笑是沙漠里的一股清泉；微笑是黑夜中的航標燈；微笑是雨天里的一把傘；微笑是心靈之間的橋梁——感謝那一抹微笑，它給我帶來(lái)力量，它給我帶來(lái)自信……而在我的記憶中，一直存在一抹微笑。
前不久，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。
我參加了200米的預賽。在比賽前幾分鐘，我和我的好朋友廖鈞雅一起在跑道上練跑。我們來(lái)回小跑著(zhù)，迎著(zhù)風(fēng)，互相小聲地聊著(zhù)天，安撫自己有點(diǎn)小緊張的心跳。很快，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，下午四點(diǎn)了，去檢錄處檢錄完。我站在屬于我的跑道上，等待著(zhù)兩百米比賽開(kāi)始的時(shí)間。
在我的左右兩側，站滿(mǎn)了這次和我競爭的運動(dòng)員們，她們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我還沒(méi)開(kāi)始跑呢，已經(jīng)汗雨如下，我忐忑不安地想：如果我沒(méi)有進(jìn)決賽怎么辦？如果我的對手都跑得很快怎么辦？我越想越緊張，呼吸開(kāi)始急促。
一場(chǎng)場(chǎng)比賽都結束了，馬上就要輪到女子兩百米比賽。我的腿突然緊張到發(fā)軟。這時(shí)，我的好朋友鈞雅突然鉆到我面前，她的臉上滿(mǎn)是燦爛的笑容，她小聲地說(shuō)：“別緊張，我相信你行的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的緊張感消了一大半。到我跑了，我做好了起跑姿勢，站在跑道外面的鈞雅對我使勁地又笑了笑，沖我揮了揮拳頭。說(shuō)來(lái)也奇怪，我一點(diǎn)也不緊張了。
“各就各位，預備—砰�！蔽胰缤x弦的箭，以最快的速度沖了出去。對手一個(gè)一個(gè)被我超過(guò)，我的腦海里滿(mǎn)是朋友那如同陽(yáng)光的笑臉，我的耳畔不僅回響著(zhù)我緊促的呼吸聲，還有我的朋友給我加油的喊聲。我渾身充滿(mǎn)了力量，我的體內充滿(mǎn)了滿(mǎn)格的信心，我猶如一匹脫韁的野馬往前沖。到了終點(diǎn)，我沒(méi)有想到我居然是小組預賽第一名，進(jìn)了決賽。我興奮極了，鈞雅走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，你會(huì )得第一名的！”我對她說(shuō)：“還不是你的鼓勵，不然我可能跑不了第一名�！闭f(shuō)完，我和她都笑了。
每一次我參加比賽緊張時(shí)，當我想放棄時(shí)，當我孤獨時(shí)，我的腦海里都會(huì )浮現出那個(gè)微笑，那個(gè)給予我力量的微笑。
微笑雖然只有幾秒，但是它的力量是不一般的。在你臉上，它是陽(yáng)光，給別人溫暖；在別人的目光中，微笑是贊賞，讓你充滿(mǎn)自信！
微笑伴我行作文 篇3
那一刻，喜悅的淚水溢出我的眼眶，我的嘴角掛起來(lái)久違的微笑。
最近，我的語(yǔ)文補習班換了一個(gè)老師，這位老師講課十分生動(dòng)有趣，漸漸地讓我對語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。課上，我總是認真聽(tīng)講，眼睛一刻也不離開(kāi)老師。有不會(huì )的地方及時(shí)做好筆記，等到下課再去向老師請教。我也一改之前作業(yè)敷衍了事，每道題都認真完成，涉及的課外知識的還主動(dòng)搜索資料。老師也經(jīng)常那我的作文當例文，用我的試卷評講。這無(wú)疑是對我付出的回報，讓我有了更大的干勁兒！
終于到期中了，我們考完試，就開(kāi)始等老師批試卷，報成績(jì)�！肮Ψ虿回撚行娜�，”我想，“我肯定能考出個(gè)好成績(jì)！”我像懷里揣了只小兔子似得，緊張地聽(tīng)著(zhù)成績(jì)。按照慣例，分數是從高往低的，我十分迫切想聽(tīng)到自己的名字�！�98分，蔣欣童，96分，肖名哲……”分數越來(lái)越低，我的心逐漸往下沉。
分數已經(jīng)突破80分了，還沒(méi)報到我的名字，我驚恐地自問(wèn)：“難道我考試時(shí)有很大的疏漏？作文徹底偏題了？”分數還在往下，我覺(jué)得渾身發(fā)冷，有點(diǎn)想顫抖。終于，60分以上的都報完了，還是沒(méi)有我的名字。很明顯，我沒(méi)及格！我已經(jīng)不知道該想什么了，心跳好像離我遠去了，我只能重重地靠在后排的桌子上，就這樣呆呆地望著(zhù)老師。
終于，班里一貫排名最后的同學(xué)也報完了，老師停頓了下來(lái)，可是我呢，我的名字還沒(méi)出現！教師里好安靜，仿佛一根繡花針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。老師合上試卷，走到教室中間，臉帶微笑的說(shuō)：“還有一位同學(xué)，我沒(méi)報他的成績(jì)，他是我們這次考試考得最好的，他就是殷之杰，這半個(gè)學(xué)期來(lái)，我們都看到了你的努力，這個(gè)就是對你最好的回報，讓我們大家為他鼓掌！”
一瞬間，掌聲響起，激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)我的眼眶，我的嘴角掛起了自豪的微笑！雖然我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但我會(huì )永遠記得這一刻，努力后收獲的喜悅！
微笑伴我行作文 篇4
人彼此之間要相互幫助，互相包容，互相愛(ài)護，朋友之間更要照顧對方，理解對方。在六年的時(shí)間里我交了很多朋友，可其中一人卻有所不同，我是與他來(lái)了一場(chǎng)“星球大戰”，��！不過(guò)我們也算是不打不相識，最后還成了朋友。
在校時(shí)候我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“假小子”，沒(méi)少給爸媽添麻煩，有時(shí)候我會(huì )“路見(jiàn)不平拔刀相助”，有時(shí)候我主動(dòng)“行俠仗義”，有時(shí)候我會(huì )充當“大姐大”，的角色，有時(shí)候我也可能是“欺人太甚”，但現在的我早就不是原來(lái)的那個(gè)讓人頭疼的搗蛋鬼，現在的我成熟穩重，也有了許多好朋友，我也相信自己一定會(huì )拋到原來(lái)的壞習慣，對人露出微笑！
有一次，因為我的貪玩導致一不小心撞翻了她的書(shū)，這下讓她氣憤不已，扭著(zhù)我的手痛的我直呲牙咧嘴，不過(guò)當時(shí)的我肯定不是那么肯輕易認輸的，我也開(kāi)始了反擊，立刻踢了她一腳，萬(wàn)幸！因為我的這一腳讓她才松開(kāi)了我的手。我定睛一看，天哪！我的手上都是一個(gè)印子一個(gè)印子的，仿佛是被刀割了一般。
于是，我趕緊離開(kāi)了“事發(fā)現場(chǎng)”，可是這件事情還沒(méi)完呢！還有下一章呢！等我離開(kāi)之后，她又重新作到位置上，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)來(lái)，可是我沒(méi)有吸取剛剛的教訓，再一次的撞翻了桌子，她二話(huà)不說(shuō)走到我的桌子面前，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲物品掉地的聲音，我聞聲看去，天哪！
我的桌子倒了，里面的東西全部被撒了出來(lái)，不過(guò)此時(shí)老師也走了進(jìn)來(lái)，看到這個(gè)場(chǎng)面也是十分的震驚，立刻把我們叫到了辦公室，進(jìn)了辦公室班主任俞老師吧我們狠狠的教育一頓，并讓我們沒(méi)人寫(xiě)了反思。之后這次的“火星撞地球”之戰反而讓我們相互認識了一下，我便有了第一個(gè)通過(guò)“戰爭”結交的朋友，我與她一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)，一起玩�！覀兂闪俗钣H密的朋友，我相互微笑，相互鼓勵，相互幫助，我的友誼更加深厚了。
對于同學(xué)，你對他微笑就是鼓勵，對于朋友，你對他微笑就是信任，對于生活，你對他微笑就是好心態(tài)的表現，微笑是人心中的一個(gè)加油站，你對別人微笑，別人同樣也會(huì )把微笑回饋給你！
微笑伴我行作文 篇5
對別人微笑是一種美德。希爾頓店創(chuàng )立于1919年，希爾頓飯店有100多家，希爾頓飯店生意如此之好。是因為酒店的創(chuàng )始人希爾頓每天在酒店工作時(shí)間，停留時(shí)間最長(cháng)的不是在辦公室，則是在酒店的各個(gè)工作環(huán)節的崗位上。他會(huì )不斷地詢(xún)問(wèn)員工：“你今天對客人微笑了嗎？”希爾頓說(shuō)：“如果旅館里只有一流的設備而沒(méi)有服務(wù)員一流的微笑，就好比花園里失去了春天的陽(yáng)光和春風(fēng)。假如我是旅客，我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯，卻處處洋溢著(zhù)微笑的旅館，也不愿住進(jìn)只有一流的設備而不見(jiàn)微笑的地方……”
微笑也是一種生活態(tài)度，跟貧富地位和處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂(yōu)心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情舒暢；一位殘疾人可能坦然樂(lè )觀(guān)，而一位四肢健全的人可能郁郁寡歡；一位處境順利的人可能會(huì )愁眉不展，而一位身處逆境的人可能會(huì )面帶微笑……一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的，但你苦著(zhù)臉，一副苦大仇深的樣子，對處境并不會(huì )有任何的改變。相反如果微笑著(zhù)去生活，則會(huì )增加親和力，別人更樂(lè )于跟你交往，得到的機會(huì )也會(huì )更多。
只要心里有陽(yáng)光的人，才能感受到現實(shí)的陽(yáng)光，如果連自己都�？嘀�(zhù)臉，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時(shí)，生活也在哭泣，當我們微笑時(shí)，生活也在微笑。
微笑也是人生最好的名片。誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人交朋友呢？微笑能給自己信心，也能給別人信心，從而更好地激發(fā)潛能。
微笑也是朋友最好的語(yǔ)言。一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。無(wú)論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感溫暖。
微笑更是一種修養，并且是一種很重要的修養。微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會(huì )，總是容易取得成功。
讓微笑伴我同行吧！
微笑伴我行作文 篇6
微笑是人類(lèi)最美麗的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心里的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，無(wú)論你是經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打還是沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露；無(wú)論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫·凱勒嗎？當她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來(lái)臨了”。
美國鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種神奇的電波，它會(huì )使別人在不知不覺(jué)中同意你�！痹谝淮问⒋蟮难鐣�(huì )上，一個(gè)平日對卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當卡耐基站人人群中聽(tīng)到他高談闊論的時(shí)候，他還不知道，這使得宴會(huì )的主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳地站在那里臉上掛著(zhù)微笑，等到抨擊他的人發(fā)現他的進(jìn)修，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然掛著(zhù)笑容，走上去親熱的跟他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自己的壞話(huà)一樣。后來(lái)，此人成了卡耐基的好朋友。正如雨果所說(shuō)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色�！�
微笑不僅能讓人驅走心靈的陰霾，還會(huì )讓人變得友善，有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但是屠格涅夫找遍了身上的每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說(shuō)：“兄弟，很抱歉今天我忘記帶了�！逼蚴痴哐劾锸幯�(zhù)異樣的光芒，感動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑就是周濟！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能帶著(zhù)微笑出發(fā)，笑對人生，笑對生活，你會(huì )發(fā)現，天空是那么藍，云彩是那么嫵媚，那我們就會(huì )獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā)吧！
生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會(huì )對你微笑。微笑是一縷陽(yáng)光能溫暖自己也能溫暖別人，別人能微笑著(zhù)面對生活，我們也應該能呀！即使我們是一棵棵無(wú)人知道的小草，也要微笑著(zhù)迎接風(fēng)雪的洗禮，用自己堅強染綠人們的心靈。雖然淡淡的一笑微不足道，但卻令我每天都心情舒暢的笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑人們，讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā)吧！
微笑伴我行作文 篇7
小時(shí)候，學(xué)習走路，跌倒數次，總能聽(tīng)到句站起來(lái)，別哭，笑笑。微笑在成長(cháng)中似乎是不可或缺的一部分。
“啊——”司機一個(gè)急剎車(chē)，讓身負幾斤書(shū)包、剛踏上車(chē)的我有些措手不及。我仿佛跌在一個(gè)人的身上。我意識到后，立刻起身，將書(shū)包提起，連聲抱歉。那人輕聲說(shuō)道：“沒(méi)事�！彪S機跟著(zhù)一個(gè)安慰的微笑從嘴邊流出，一直流到我的心里。頓時(shí)，我內心的內疚與自責不再那么深，似乎輕松了許多，心里感覺(jué)暖暖的。
當我還沉浸在那微笑時(shí)，售票員的呼喊驚醒了我：“買(mǎi)票，買(mǎi)票了�！蔽覐亩道锾统鲆辉�，從擁擠的人群縫中遞了進(jìn)去。售票員接過(guò)錢(qián)，放進(jìn)了手中，從板子上撕下一張一元的票，輕放在我的手中，“給，你的票，拿好，別丟了�！蔽业懒寺曋x，便將手臂從擁擠的人群中奮力伸了回來(lái)。讓我沒(méi)有想到的是，那個(gè)售票員不忘在百忙之中回應我“不用謝”。對待每一個(gè)人，她都很細心；面對每一個(gè)人，她都會(huì )流露出會(huì )心的笑容。這笑容互相傳遞，溫暖了每一個(gè)人，整個(gè)車(chē)內都變得暖暖的，讓我也禁不住將心中的愉悅表現在臉頰上。
我站在車(chē)上，經(jīng)過(guò)了幾站路，立馬被這上學(xué)的漫長(cháng)道路打垮了。腰酸背痛，腿腳如同灌滿(mǎn)了鉛般沉重。這時(shí)，坐在我面前座位的老奶奶抬起頭，望著(zhù)我，“現在學(xué)生的書(shū)包很重吧？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上有一絲難受。奶奶似乎一下看透了我的心思，“把書(shū)包放在我這兒吧！”我不想麻煩她，但內心已無(wú)力推辭，全身的力氣已經(jīng)耗盡了，如同自己內心的魔鬼戰勝了天使般。我將書(shū)包緩緩卸下，遞給她，輕聲說(shuō)了聲“謝謝”，一個(gè)感恩的微笑從我心里滲透出來(lái)，如同美妙的音符滑過(guò)指尖。就像那個(gè)被我撞到的人，就像那個(gè)售票員，我露出微笑。
那段回家的路途似乎很漫長(cháng)，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)美麗的微笑，我將它們收集起來(lái)，藏在我的內心深處，永遠珍藏。
微笑伴我行作文 篇8
一望無(wú)垠的沙漠，是死神的愛(ài)寵。沒(méi)有人能在熾熱如巖漿的沙漠中生存，仿佛生命的墓地，唯獨它例外。
它自身散發(fā)出的綠光，刺痛了死神的雙眼，它自身攜帶的利劍，割破了死神頑強的血脈，讓死神對它望而卻步。它是沙漠中代表希望的戰士――仙人掌。
也許在許多人的眼里，會(huì )認為仙人掌不過(guò)是眾多植物的一種，平凡無(wú)奇。名人是寂寞的，他們?yōu)榱溯x煌而生存，卻早已成為名利的傀儡。但是平凡的人同樣寂寞，就像仙人掌。她生長(cháng)在沙漠，孤身一人直直地站在烈日下，獨自承受著(zhù)風(fēng)的洗禮，光的煎熬。并且，不能訴說(shuō)也不可能訴說(shuō)。因為在茫茫沙漠中，很少有人經(jīng)過(guò)。
也許她是被上帝遺棄的一件失敗品。仁慈的上帝在造物時(shí)實(shí)在是太累了，才會(huì )不小心讓荊棘纏繞著(zhù)她柔弱的身體，伴隨它生生世世，正是那些如針般的刺，讓生命不能靠近。同樣，薔薇的身上也布滿(mǎn)了刺，幸運的是，她綻放的花苞，猶如少女絕色的容顏，傾國傾城，眾生都為她癡迷。為了一搏紅顏，就算滿(mǎn)手鮮血，也能全然忘卻�？上扇苏茀s沒(méi)那么幸運。人們說(shuō)，他身上的刺是為了防御，我說(shuō)，在死寂的沙漠里，又有什么可以值得提防的呢？
我覺(jué)得我就像一棵仙人掌。我的堅強正如她的綠光。綠光是希望的象征。所以一路上希望的精靈伴隨身旁愉悅歌唱。我的勇氣正如她的利劍，一把能讓困難中的荊棘支離破碎，恐懼的幕布在風(fēng)中翩翩起舞的利劍。仙人掌為了生存，在體內蓄滿(mǎn)水分。而我的體內裝滿(mǎn)苦澀的秘密。與她不同的是，我的身邊有許多朋友，他們總能讓我幸福地上揚嘴角。
他們送給我的快樂(lè )，我珍藏在一個(gè)叫做“回憶”的盒子里。但是仙人掌卻沒(méi)有。熾熱的陽(yáng)光，使它體內的水分不斷承發(fā)，水氣氤氳在空氣中，朦朧近似透明，沒(méi)有人知道，那是它的淚�？上�，它的彌漫在空氣中的淚水，并不能滋潤其它細小的生命，盡管它有一顆足以溶化冰川的心。
如果有一天，我能來(lái)到你的面前，我會(huì )伸出我稚嫩的雙手，然后說(shuō)：“請把你的淚水給我，我愿用我的微笑交換�！�
請你一直微笑地――微笑地――面對沙漠的空曠寂寥，面對太陽(yáng)的熾熱灼人，我喜愛(ài)敬愛(ài)的仙人掌。
微笑伴我行作文 篇9
如果你們問(wèn)我，假如你獨自環(huán)游世界，你會(huì )帶什么？問(wèn)到這，我會(huì )慢慢地思考，因為可選的東西太多，我感到了無(wú)從下手。對了！我想起來(lái)了，我帶的不是物品，而是每個(gè)人都能在身上找到的東西，那就是——微笑。
微笑，我猜你一定驚呆了，如果環(huán)游世界，帶的是一本書(shū)，這一趟下來(lái)，就能把一本書(shū)讀上上百遍，并且可以背誦下來(lái)，當然，也可以帶一只口琴，把所有的音樂(lè )都吹一遍，但我最想帶的就是微笑，我猜你們心中一定有一個(gè)大大的問(wèn)號，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系我可以給你講我為什么要“帶”微笑。
首先，當走在路上時(shí)，我會(huì )給每一個(gè)垂頭喪氣、創(chuàng )業(yè)失敗的人，一抹微笑，這個(gè)微笑包括了多種意思，包含著(zhù)鼓勵，包含著(zhù)成功就在眼前的意思，我們每一個(gè)人就會(huì )受到鼓勵，永不放棄，這樣他們就不再憔悴，這抹微笑，讓他們疲倦的身影不再孤獨，讓柔弱的雙肩不再單薄，這樣他們才能找到自信。然后我也會(huì )給每一個(gè)成功的人一抹微笑，這抹微笑包含了再接再厲的意思。這抹微笑告訴他們不要浮躁、要學(xué)會(huì )坦然，這樣他們才會(huì )勇往直前。做完這些，我會(huì )接著(zhù)笑下去，給每一個(gè)人自信和力量。最后，我會(huì )告訴我旅途中見(jiàn)過(guò)的每一個(gè)人只要有了微笑，就像有了一瓶魔法藥水，能給我們充足的陽(yáng)光。
一抹微笑能鼓勵別人，一抹微笑能給人信心，總之微笑無(wú)人能敵，讓我們帶著(zhù)微笑去旅行吧！
微笑伴我行作文 篇10
微笑伴我行人生是豐富多彩的，在人生中總會(huì )有不同的人做不同的事來(lái)鼓勵、安撫、幫助我們。在我的人生中，那一抹微笑在我的腦海里刻下的痕跡很深，很深它陪伴著(zhù)我共同度過(guò)了許多難關(guān)。
那是小學(xué)四年級的時(shí)候。那次期末考試，題目出的不是很難，我在考場(chǎng)上大致掃了掃卷子，發(fā)現上面的題目我基本上都做得出來(lái)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起筆開(kāi)始做題，卻不料當題目做了一半的時(shí)候有一道題做不出來(lái)了，正當我心急如焚的時(shí)候，有一位監考老師看到了，她望著(zhù)我，給了我一抹微笑，那眼神，似是在鼓勵、安撫我煩躁的心情，又似是在告訴我：你能行！我看了那抹微笑，心意外地平靜下來(lái)，我感覺(jué)思路奔涌而出，我又開(kāi)始答題。那次，我考得不錯，是那一抹微笑給我的力量，那年，我十歲。
那是小學(xué)六年級的時(shí)候，我因為在補習班得到的一次機會(huì )，去參加英語(yǔ)三級考試。在考場(chǎng)上，我心亂如麻：這可是英語(yǔ)三級考試啊，過(guò)不了了怎么辦？有題不會(huì )寫(xiě)了怎么辦？我手心里全是汗。忽然，我腦子里又浮現了那抹微笑，我復又鎮定下來(lái)，靜靜地答題。那次，我英語(yǔ)三級考試過(guò)了。是那一抹微笑給我的力量。那年，我十二歲。
現在，我又坐在考場(chǎng)上，望著(zhù)時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的作文卻還未寫(xiě)完，我手心里都是汗。忽然，那一抹微笑又浮現了，我仿佛看到了鼓勵與對我的希望。我提筆刷刷地寫(xiě)，這作文馬上就要寫(xiě)完了。是它給的我力量。今年，我十三歲。那一抹微笑給了我很大的幫助，我現在也喜歡對別人微笑，是啊，微笑伴我行。
微笑伴我行作文 篇11
天空好藍藍得好似一塊珍藏已久的寶石，那么透亮，那么美麗，那么清爽。此景，只有你帶著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，才能感覺(jué)到。生活不可能一帆風(fēng)順，總是波濤起伏后有微波粼粼，假如人生整條路都是筆直的，那還要酸甜苦辣干什么？想要過(guò)平淡快樂(lè )的小日子，你就會(huì )遭遇普通的挫折；想要過(guò)精彩幸福的好生活，你就會(huì )受到最強的困難打擊�？蔁o(wú)論你想過(guò)什么樣的生活，最重要的是你是否能微笑著(zhù)硬著(zhù)頭皮闖過(guò)一切坎坷。
一個(gè)人是否優(yōu)秀，不是看他有多聰明，也不是看他有多能干，而是看他能不能微笑著(zhù)面對一切、能不能以平靜的心態(tài)面對成功、能不能以積極的心態(tài)面對失敗。這一切都需要一份好心情，一個(gè)微笑。
不是不快樂(lè )就不能微笑，不是受到打擊就不能微笑。微笑，可以消滅一切困難；微笑，可以解決你憂(yōu)郁的心情；微笑，可以化除尷尬的局面。微笑不僅能讓你有好心情，也能讓他人隨著(zhù)你擁有微笑，擁有好心情。
不過(guò)，不要在他人把你欺凌得身敗名毀，把你羞辱得一無(wú)是處時(shí)還在微笑，不要在別人完全踐踏了你的底線(xiàn)時(shí)還在微笑，如果你到此時(shí)還微笑，就成了一個(gè)愚蠢的弱者，那你根本不值得擁有微笑。
持續微笑，你會(huì )發(fā)現天空其實(shí)是彩色的，五彩繽紛，猶如一顆七彩石，閃亮奪目。此色，只有你在憂(yōu)郁、傷心的心境下還能微笑時(shí)，才會(huì )發(fā)現。讓微笑伴我們一生吧！
微笑伴我行作文 篇12
微笑，像二月的春風(fēng)，吹醒沉睡的大地；微笑，像一陣細雨，滋潤干涸的心田；微笑，像一縷陽(yáng)光，溫暖冰冷的心靈。不要再深鎖你的眉頭，讓我們從現在開(kāi)始微笑。
——題記
我曾看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)傷心的小女孩徘徊在田野上，冷不丁看見(jiàn)一朵枯萎的小花，她把那不知被誰(shuí)掐斷又遺棄了小花拈在手里，對著(zhù)它同病相憐的微笑了一下，出其不意的是小花竟然在小女孩的微笑里盛開(kāi)了，就像在土壤中盛開(kāi)的那樣。如同幻想里一樣，神奇得令人不敢相信。
其實(shí)，當你失意悲傷痛苦時(shí)，你便像那枯萎的花朵，而父母、老師、友人或許就象那個(gè)小女孩。當他們向我們投來(lái)愛(ài)意、鼓勵的微笑時(shí)，我們也便充滿(mǎn)力量，我們也便會(huì )像花朵一樣綻放出美麗的微笑。
有一件事雖然過(guò)去很久，但我清楚記得那一幕——老師面對一次考試失敗后傷心的我投來(lái)的那鼓勵的微笑。當時(shí)，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我看著(zhù)卷子上那鮮紅而刺眼的“58”�！疤炷�！才58分”，我的心像針刺了一樣，十分沮喪。抬頭向窗外望去，那梧桐樹(shù)上的最后一片葉子也掉落了下來(lái)，更是悲傷了�！扳忊彙苯K于熬到了下課，老師走出教室時(shí)，并沒(méi)有責備我，只是向我微微一笑，那笑是如此自然，如此溫馨。仿佛告訴我：這次考差了不要緊，下次努力哦。那微笑就像一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我冰冷的心頓感溫暖，看著(zhù)窗外那依舊是青綠色的青松，我露出燦爛的陽(yáng)光般的笑容�；蛟S是那件事開(kāi)始吧，我成了一個(gè)活波開(kāi)朗的男孩，不開(kāi)心的事在我眼前總會(huì )成為過(guò)眼云煙。
微笑一路伴我走來(lái)，伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)荊棘叢林，走過(guò)不平和坎坷。讓我們一路微笑，一路傳遞，讓微笑灑滿(mǎn)世界。
微笑伴我行作文 篇13
微笑，有時(shí)是一種信念；微笑，有時(shí)是一種豁達的心態(tài)；微笑，有時(shí)更是一種勇氣！
在過(guò)去的`一年里，我們全中國的人民遭遇了前所未有的挑戰。
抵御雪災：雪，多么溫柔，富有女性化的名詞，人們想到的總是它的柔美，多情與純潔�？墒�，人們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想過(guò)……世間萬(wàn)物有利有弊，它也不例外。一場(chǎng)大雪，壓塌了房屋，折斷了樹(shù)木，阻塞了交通等等的一切給山區的人們當頭一棒。他們出不來(lái)，救援隊員進(jìn)不去，在這進(jìn)退兩難的時(shí)候，人民解放軍想到的不是焦躁，退縮，而是用微笑面對。因為他們堅信一定會(huì )成功�！肮Ψ虿回撚行娜恕�。人們齊心協(xié)力，與微笑同行，用鐵楸鏟出了一條“微笑”之路。山區的人們出來(lái)了！是微笑讓他們有了動(dòng)力。俗話(huà)說(shuō)；笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)！
抗擊甲流：可怕的病魔時(shí)刻在侵占我們的身體，它的傳播速度之快，病情之重。病魔還在蔓延，人們的生命仍在受到威脅。醫療人員面對這發(fā)生的一切沒(méi)有感到可怕，他們投身于研究室，將自己的生死置之度外廢寢忘食！為的就是能讓那些患者生命加以延續。他們多次研究，屢屢失敗，但他們沒(méi)有放棄。讓微笑與他們同行！這微笑不是惡意的，是他們信念的支撐！老天不想看到人間為了生死離別之痛，開(kāi)眼了！他們對抗了病魔，患者的生命得到緩解！
與微笑同行，使我們度過(guò)重重困難與挑戰；與微笑同行，讓我們擁有勇氣面對失��！與微笑同行！與微笑一起成長(cháng)！
微笑伴我行作文 篇14
微笑是一種很美的表情，富有神奇的魅力。在我們的生活中，微笑既他給我們溫吸也能傳遞力量，更能給予我們很大的效勵......海倫，凱勒是我們每個(gè)人所熟悉的美國著(zhù)名作家，她克服了失聰失明的陳礙，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了世界各國人民的贊揚和尊敬，她的精神也是我們學(xué)習和勵志的槽模。然而影響海倫凱勒一生的卻是莎莉文老師。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：那一天，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來(lái)了。當她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是莎莉文老師那微微-笑，讓她感受到了溫暖，給與了她前進(jìn)向上的無(wú)限動(dòng)力......
微笑，讓小學(xué)三跳運動(dòng)會(huì )上的我變得堅強，勇收，自信了。就在9歲那年的冬彈，我們學(xué)校組織了三跳運動(dòng)會(huì )。對于不擅長(cháng)跳繩的我只想當個(gè)拉拉隊員�？墒俏覅s稀里物涂被老師列人跳繩高難度執花名單中，大概老師是看我比較瘦小的原因吧！當我去拒他老師的時(shí)候，老師吸著(zhù)眼睛，一聲不吭，我就悄悄的接受了。天��！這次估計要出大丑了，因為我的跳繩水平真的不敢恭維。那幾天盡管我拼命的練習，可我的心里七上八下，神情恍惚不定，痛苦不堪。
很快到了比賽的那天，愁眉苦臉的我走上了賽場(chǎng)。心里不停地嘀咕，肯定會(huì )拖我們班的后腿，老師肯定會(huì )責備我，同學(xué)們肯定會(huì )嘲笑我，想著(zhù)想著(zhù)我手心冒汗，內心緊張極了。哨子吹響的那一刻，我只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們呼喊我的名字，他們?yōu)槲覛g呼，為我加油，為我吶喊，他們臉上的笑容無(wú)比燦爛，班主任也笑靨如花，朋友小霖臉上拂過(guò)-陣清風(fēng)，嘴角上揚，對著(zhù)我微笑。我揮舞跳繩，但是太緊張了，幾乎跳幾個(gè)就會(huì )間斷，我完全想要放棄了，這個(gè)時(shí)候我看到了我們高大嚴厲的體育老師，他拳頭緊握，-聲聲加油在我耳邊響起，我看到他昨乎平的臉上，眼睛幾乎瞇成了-條縫，他憨實(shí)有力的笑容，讓我身體不再那么僵硬了，我感覺(jué)自己腳步都變得輕了，跳繩在我的。頂。最終我取得了不錯的成績(jì)，是老師和同學(xué)的笑容讓我自信，讓我勇敢了......
同學(xué)們，微笑是可愛(ài)的，是美好的，我們-定要學(xué)會(huì )微笑，把微笑的獨特魅力散發(fā)出來(lái)吧。
微笑伴我行作文 篇15
微笑是世界上最美麗的表情，它象征著(zhù)幸福、友誼和寬容。在成長(cháng)的道路上，一個(gè)微笑一直陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我。
在一次長(cháng)跑中，運動(dòng)員們拼命向前跑，大汗淋漓，我站在跑道旁看比賽。突然，一名運動(dòng)員變道時(shí)，與身后的一名男孩猛烈相撞。他們已經(jīng)筋疲力盡，經(jīng)不起碰撞，突然都倒在了地上。我周?chē)膶W(xué)生認為沖突是不可避免的，甚至可能會(huì )打架。但是出乎意料的是，當他們站起來(lái)的時(shí)候，并沒(méi)有發(fā)生沖突。他們只是笑笑，二話(huà)沒(méi)說(shuō)繼續跑。在場(chǎng)的每個(gè)人都欽佩這兩個(gè)人的心和微笑的力量。
還有一次，學(xué)校組織了一次大掃除，同學(xué)們互相幫助，氣氛很融洽。然而，一聲巨響打破了和諧。同學(xué)們看了下聲音，原來(lái)是班上一個(gè)同學(xué)不小心打碎了花瓶。老師聽(tīng)到這個(gè)消息后，生氣地向同學(xué)走去。學(xué)生們懇求他，并要求老師原諒他。老師看著(zhù)打碎的花瓶，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生的勸說(shuō)，左右為難。雖然聽(tīng)說(shuō)要交，但是同學(xué)看到的是老師的笑容，不是嚴厲的眼神，心里覺(jué)得很溫暖。
還有一次，班里舉行數學(xué)考試，這次我沒(méi)通過(guò)。一拿到試卷，我就很難過(guò)，很害怕�；丶业穆飞�，下著(zhù)小雨，樹(shù)和花低頭仿佛在笑我�；氐郊�，我給媽媽看了試卷。本來(lái)等著(zhù)我的應該是嚴厲的訓斥，但是她沒(méi)有罵我，反而笑著(zhù)說(shuō)：“下次再努力一點(diǎn)就好了�！蹦且豢�，我的心感到溫暖。在接下來(lái)的數學(xué)考試中，我通過(guò)努力取得了不錯的成績(jì)。
一場(chǎng)誤會(huì )不需要千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)狡辯，只需要一個(gè)微笑，雙方就能相互理解；陌生人可以微笑著(zhù)成為親密的朋友，而不是參加晚宴，因為大家都知道，會(huì )微笑的人是值得信任的。微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，是世界上最美最純粹的語(yǔ)言。
微笑無(wú)私地陪伴著(zhù)世界上的每一個(gè)人。讓我們學(xué)會(huì )用微笑化解矛盾，美化世界！
微笑伴我行作文 篇16
成長(cháng)，對于人們來(lái)說(shuō)意味這什么？是個(gè)子更高了，知識更多了，還是擁有了無(wú)盡的煩惱，再也不能盡情歡笑？這一切究竟會(huì )在什么時(shí)候發(fā)生?我也不知道，或許明天，或許更遠。人啊，終究是不能選擇的，“滴答，滴答”，眼前的鬧鐘的指針還在一圈一圈不知疲倦的走著(zhù)，并沒(méi)有因為冬天過(guò)去，春天的到來(lái)而停下腳步，時(shí)間隨著(zhù)它一起流逝。但我并未覺(jué)得大人預言似的話(huà)語(yǔ)在我身上發(fā)生，我只是靜悄悄的再長(cháng)大。
那件事我印象很深，或許是成長(cháng)的一個(gè)開(kāi)端。具體的時(shí)間記不得了。他是經(jīng)常與我吵架的人，不幸的是，那一學(xué)期老師竟安排他和我坐�！罢媸翘恍伊�，怎么和他坐？”我不由得嘟囔一句。他一過(guò)來(lái)，我便把頭一扭，擺出一副誰(shuí)也不理誰(shuí)的樣子，并且把桌子的中線(xiàn)也劃了出來(lái)。心想：真是冤家路窄。誰(shuí)知那天……老天爺真是愛(ài)捉弄人，那天是英語(yǔ)自習，他忘帶了英語(yǔ)書(shū)。他用可憐巴巴的眼神望了望正在讀書(shū)的我，又迅速扭了回去。他一定心想：切，不借就不借，有什么了不起。我看看他，他并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可我心中早已覺(jué)察�！耙灰杷黄鹂茨�？”我心中默想，“他又沒(méi)有問(wèn)我借”。平日的矛盾促使我沒(méi)有借他。然而，我又想：書(shū)中的道理，老師的教誨都跑到那里去了？“助人為樂(lè )”難道真的只是空洞的口號么？我們之間的矛盾是有，但互助才是真，我現在才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們的友誼尚存。我不知不覺(jué)的將書(shū)推到了中間，示意他一起看。他先是一怔，又馬上說(shuō)：“謝謝你！”我心中暖意濃濃，抬起頭，與他傳遞了一個(gè)暖意的微笑。
是啊，我長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )了微笑。
回想起前幾天的事，我可以再次自豪的感慨：“我長(cháng)大了！”那天是三八婦女節，我心想：我長(cháng)大了，就應該為媽媽做些事。于是很早便起來(lái)，掃地，拖地，擦灰，還做飯。晚上媽媽欣慰的說(shuō)：“你長(cháng)大了�！蔽乙残α耍骸霸瓉�(lái)長(cháng)大不僅僅是年齡的增長(cháng)，更是心靈的增長(cháng)�！�
是的，我長(cháng)大了，在這個(gè)花季，總有一些異樣的事像關(guān)門(mén)一樣在等你，就像人生，而經(jīng)歷像一棵樹(shù)。春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(cháng)，秋再金風(fēng)中成熟，冬在風(fēng)寒中磨礪。春去秋來(lái)，在這歲月的長(cháng)河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長(cháng)成高大威猛的樹(shù)。我，也是如此。如果說(shuō)童真是一道無(wú)暇的美，那么長(cháng)大就是一道更靚麗的美，我學(xué)著(zhù)享受其中的酸甜苦辣，同樣縈繞著(zhù)長(cháng)大的我！
微笑伴我行作文 篇17
無(wú)論生活對你怎樣，你都要用微笑面對；無(wú)論命運對你怎樣，你都要用微笑面對；微笑是你離不開(kāi)的伴侶，它將一路伴你同行……
小的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“孩子，將來(lái)無(wú)論怎樣，你都要用微笑面對，保持一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，那么微笑將一路伴你同行，它會(huì )助你取得成功！”從那時(shí)起，我便牢牢記住了媽媽的話(huà)，盡管我似懂非懂。
而后，我長(cháng)大了，遇到了數不盡的艱難與困苦，但我謹記媽媽的教誨，一直以微笑去面對。
記得上小學(xué)三年級那年，每班都要抽出一名同學(xué)去參加演講比賽。我和另一名同學(xué)都有希望去參加，然而，老師卻把我淘汰了。我的心很痛，仿佛是有千根針在扎！要知道，為了這次比賽，我付出了多少心血與汗水！
我只是坐在臺下，努力抑制住眼中的淚水，向她露出友好的微笑……
到了六年級時(shí)，邀同學(xué)到家中做客。同學(xué)對桌上的一件水晶飾品愛(ài)不釋手，只是一不小心，將它打碎�？粗�(zhù)朋友不知所措地站在那兒，我只是坦然一笑：“不礙事……”此時(shí)，尷尬的氣氛立即被化解了，而朋友也似乎松了一口氣。
在成長(cháng)的道路上，我們也許會(huì )遇到許許多多的困難與尷尬，但只要你對它報以微笑，那么它就會(huì )不攻而克……
我堅信，有微笑伴我同行，我的人生將會(huì )更加燦爛！
微笑伴我行作文 篇18
有人說(shuō)，微笑，是世界上最強大的武器，能化解世界上所有的矛盾，我覺(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯。
微笑猶如冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖萬(wàn)物；微笑猶如一場(chǎng)春雨，滋潤人們的心田；微笑是一屢溫暖的陽(yáng)光，照亮我們每個(gè)人的心田……
微笑是世界上最美好的東西，可以讓你失去一切的壓力，我就親身體驗過(guò)：那是我上初中以來(lái)的第一次考試，一心想要考好一些，給老師留個(gè)好印象，可是，真正到發(fā)卷的時(shí)候，我的腦袋卻發(fā)蒙了，平時(shí)復習的東西，和學(xué)會(huì )的東西全都不記得了，腦袋一片空白，這個(gè)急壞了我。正巧，那時(shí)監考老師是我的新班主任，她好像察覺(jué)到了我的異樣，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是對我微微一笑，當時(shí)我便怔住了，那笑容就猶如一道智慧之光，照耀在我的腦海里，也讓我不感到害怕了，忘記的了心中的膽怯，便提起筆寫(xiě)了起來(lái)。
雖然事情過(guò)去了很久，現在想起來(lái)，仍然會(huì )不由自主地因此而感到溫馨與美好。當時(shí)如果智慧女神雅典娜就在我身邊，她一定會(huì )對我說(shuō)：“當你遇到困難時(shí)，微笑是給你帶來(lái)自信的最好方式！”是的，微笑吧！在成長(cháng)的道路上，她會(huì )讓你不斷地充實(shí)自我，她是多么地高尚與美妙。我想微笑也應該是人類(lèi)文明社會(huì )崇尚的重要美德。
我認為，失敗時(shí)，微笑將會(huì )給予我們無(wú)窮無(wú)盡的力量，迷惘時(shí)，微笑就猶如一盞明燈為我們指引方向，成功時(shí)，微笑會(huì )像老人一般督促我們不要停滯不前。
我想，當別人遇到困難的時(shí)候，并不需要給予他們或施舍些什么東西，這樣或許會(huì )傷害他們的自尊心，或許，我們送給他們最最真誠與鼓勵的微笑將會(huì )是給他們最好的鼓勵。希望微笑能夠伴每個(gè)人同行，而人生也會(huì )因擁有微笑而變得更加精彩。
在今后的日子，我一定會(huì )讓微笑與我同行，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，帶給別人溫暖。
微笑伴我行作文 篇19
每天放學(xué)回家，都會(huì )經(jīng)過(guò)一條繁華的街市。會(huì )偶爾駐足，到甜品店去買(mǎi)杯奶茶，我看著(zhù)那里的主人調制奶茶，發(fā)現她一直都帶著(zhù)笑容。把奶茶遞到我手里，微笑依舊。
我不知道她為什么微笑，但那自然真誠的笑容，讓我感覺(jué)很舒服，很開(kāi)心。我知道，想要微笑很簡(jiǎn)單，想要保持微笑卻不簡(jiǎn)單。
可每次買(mǎi)奶茶，我幾乎都可以看到她在微笑。也許這已成了她的一種習慣。而且她早習以為常。但這一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，卻照亮了多少人的內心，震撼了多少人的心靈。
于是當自己不經(jīng)意的與陌生人對視時(shí)，也試著(zhù)微笑，而不是慌張躲開(kāi)；于是當自己與朋友聊天或討論問(wèn)題時(shí)，也試著(zhù)微笑，而不是面無(wú)表情；于是當自己在超市商店購買(mǎi)時(shí)，也試著(zhù)微笑，而不是匆匆忙忙。因為我知道：一個(gè)微笑可以改變一個(gè)人的心境。
但一個(gè)微笑，同樣可以改變自己。
曾經(jīng)的我，因考試失利而連續幾天心情低落；曾經(jīng)的我，因忘記作業(yè)而放棄時(shí)間只顧擔心緊張；曾經(jīng)的我，因丟了東西而煩躁不安漠視他人安慰的話(huà)語(yǔ)……但現在，我明白了，明白了自己當時(shí)的那種行為根本沒(méi)有意義�？荚嚰纫呀Y束，何必再沉浸在悲傷之中，而放棄了新的機會(huì )。倒不如報以一笑，分析原因，爭取下次不再如此；忘記的已經(jīng)忘記，何必再花費時(shí)間作無(wú)謂的掙扎，而丟掉了眼前的時(shí)間。倒不如報以一笑，放置一邊，做自己應做的事情；丟了東西已是注定，何必再為過(guò)去煩惱，而失去了好的心情。倒不如報以一笑，暫且忘記，仍認為這會(huì )是美好的一天。
生命的道路注定坎坷，但我們依舊可以微笑著(zhù)面對。微笑著(zhù)面對彩虹，亦微笑著(zhù)面對風(fēng)雨；微笑著(zhù)面對失敗，亦微笑著(zhù)面對成功；微笑著(zhù)面對自己，亦微笑著(zhù)面對他人……無(wú)論是怎樣的處境，我們都可以以一個(gè)燦爛的微笑面對。
微笑伴我行作文 篇20
微笑，如同一顆樹(shù)，我們就是樹(shù)下的幼苗，因為它總是能帶給我們一片綠蔭。微笑，如同一片天，我們就是快樂(lè )的小鳥(niǎo)，因為它總是可以給我們一片自由飛翔的天地。微笑，好像一口清泉，我們就是干渴的小花，因為它總是可以給我們清爽的感受。在我成長(cháng)的過(guò)程中，微笑伴我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得有一次，我們數學(xué)考試，題很難，考試后，每個(gè)人都愁眉苦臉。成績(jì)出來(lái)以后，成績(jì)果然慘不忍睹，每一個(gè)人都拉著(zhù)臉，唯有我，只是淡然一笑。同桌看到我，說(shuō)：“都這個(gè)樣子了，你還有心情笑得出來(lái)？”我回答說(shuō)：“不行嗎？就當它是個(gè)教訓，一個(gè)警告，告訴我們不要認為自己很好，告訴我們要好好學(xué)習，就一次考試，能得到這樣的好處，不該笑一笑嗎？”同桌聽(tīng)了我的話(huà)，豁然開(kāi)朗，說(shuō)：“還是你聰明，你樂(lè )觀(guān)�！�
還有，暑假里我學(xué)溜冰，總是學(xué)不會(huì )，不是摔得狗啃泥，就是摔得四腳朝天，真是急死我了！而媽媽?zhuān)恢迸阍谖疑磉吘�，每當摔倒了，媽媽都�?huì )個(gè)我一個(gè)鼓勵的微笑。那微微上翹的嘴角，使我信心倍增，讓我從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)。有了媽媽這鼓勵的微笑，不一會(huì )兒，我溜得自認為很好了。
每當我傷心的時(shí)候，微笑會(huì )安慰我，讓我開(kāi)心起來(lái)；每當我高興時(shí)，微笑會(huì )使我更快樂(lè )；每當我遇到挫折時(shí)，微笑會(huì )鼓勵我，讓我有勇氣。
微笑，是我形影不離的好朋友，它永遠伴我同行，陪我走過(guò)12個(gè)春秋，陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，陪我走過(guò)快快樂(lè )樂(lè )的時(shí)光。
我相信微笑會(huì )陪我到永遠。
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