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向日葵的微笑作文

時(shí)間:2021-10-17 11:21:38 微笑 我要投稿

向日葵的微笑作文合集5篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的向日葵的微笑作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

向日葵的微笑作文合集5篇

向日葵的微笑作文1

  望著(zhù)時(shí)間、聆聽(tīng)秒針的跳動(dòng)、我告訴我自己、我沒(méi)有時(shí)間嘆息、只有讓夢(mèng)想撐傘、遮擋萬(wàn)險沖前!

  有人問(wèn)我最喜歡什么花?我說(shuō)向日葵、因為他可以看?梢猿。呵呵、其實(shí)我要說(shuō)、因為它向著(zhù)太陽(yáng)!它是我看見(jiàn)過(guò)的、最喜歡太陽(yáng)的朋友、即使再炎熱再辛苦、它都告訴我們、它不累、因為它有夢(mèng)想、而太陽(yáng)就是它夢(mèng)想的天堂。

  我也要做向日葵。

  于老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):

  頭上有天,腳下有路,只要勇敢地走下去,天永遠為你而藍,地永遠為你而寬!

  于老師是黑龍江省作家協(xié)會(huì )的會(huì )員、我夢(mèng)中的地方!

  其實(shí)、每個(gè)人都是向日葵、只是有的人不喜歡陽(yáng)光、其實(shí)經(jīng)常抬抬頭、聳聳肩、你會(huì )聽(tīng)到風(fēng)兒都在歌唱!你也可以!

  每個(gè)人都可以找一個(gè)有風(fēng)的天堂乘風(fēng)飛翔、都可以面對向日葵微笑!就算摔倒也很帥、呵呵!既然帥哥做不成、那就讓我多摔幾回、摔哥也行、哈哈~那樣我就可以累計摔倒的經(jīng)驗、大步向前、對那些自以為很帥的說(shuō)呵呵。

  記住。向日葵的微笑、你也可以擁有!

向日葵的微笑作文2

  這種感覺(jué)就像張愛(ài)玲所說(shuō)的那樣,過(guò)火車(chē)般的心情,開(kāi)始這火車(chē)很慢也很遠,后來(lái)卻被他的速度與力量鎮住了,年少的我們在鐵軌旁奔跑跳躍,而終于,有一輛火車(chē)需要自己去等待。

  時(shí)代在我的背后歡快雀躍,而我在時(shí)間的圍墻里坐井觀(guān)天,初一的生活簡(jiǎn)單枯燥,如同單腳站在一根弦上,窗外的陽(yáng)光被玻璃分成不規則形狀,她們折射在教科書(shū)上。

  有時(shí)會(huì )夢(mèng)見(jiàn)大片大片的向日葵,他們在沖著(zhù)我笑,是向日葵,那種墨油鮮亮的向日葵,那種激情的燃燒生命,將生命發(fā)揮的淋漓盡致的向日葵,那種告訴我在黑暗中抬頭就是太陽(yáng),就是陽(yáng)光的向日葵。

  門(mén)外是農民工輕微的交談,那點(diǎn)點(diǎn)星辰。善于抱怨,善于傾訴,F在的我們和他們一樣,都是為生活而打拼的`人,而顛覆所有的癲狂與膽怯。的確,我們活在一個(gè)尷尬的歲月里,就是這樣一個(gè)唯唯諾諾的歲月里,我未曾獲得張揚的青春,卻真真實(shí)實(shí)的感受到了青春的熱淚盈眶。

  彼岸是葵花花田,他們在笑,那是不可一世,得意洋洋的笑,而此岸的在畫(huà)畫(huà),花他們的笑。等待渡船。

  成長(cháng)路上我從未孤單過(guò),因為我身后有同樣等待渡船的孩子……

向日葵的微笑作文3

  我想堅持我的理想,做一名警察,當我這個(gè)想法驕傲地寫(xiě)進(jìn)作文里的時(shí)候,老師給了我一句評語(yǔ):你離警察的標準差遠了!

  我原來(lái)以為會(huì )有很多人鼓勵我,可是我的作文成了很多人的笑柄,同桌笑我:“你呀,就該好好讀書(shū),別連個(gè)及格都考不上,還想當警察,做夢(mèng)去吧!”我想回他一句話(huà):我可以的!卻怎么也說(shuō)不出來(lái),可能是我連自己都戰勝不了吧!,

  回到家,我鼓起最后的勇氣把想法告訴爸媽?zhuān)麄凅@訝地看著(zhù)我足足5分鐘,然后媽媽打破了沉默:“孩子,我知道你好強,可是現實(shí)就是這樣,它會(huì )無(wú)情地卷走你所有的希望。你已經(jīng)長(cháng)大了,要學(xué)會(huì )分清現實(shí)與童話(huà),爸爸媽媽也不希望你有什么大成就了,只是希望你別做那些無(wú)聊的夢(mèng)了,有空好好看書(shū)……”我使出全身的力氣喊道:“這不是無(wú)聊的夢(mèng)。!”便跑回了房間,淚珠大滴大滴的落下來(lái),我真的很想很想放棄……我連自己的親媽都不理解我,這個(gè)無(wú)情的世界還會(huì )有誰(shuí)理解我……

  我打開(kāi)電腦,這是我唯一的安慰,映入眼簾的是滿(mǎn)眼的向日葵,我仿佛又看到了向日葵在對我微笑,笑得那樣純,那樣美,我到底該不該放棄啊……

  傷心之余,有一個(gè)好友添加,我本不想加,可他的網(wǎng)名叫“傾聽(tīng)你的夢(mèng)”我成功添加了他,我對他說(shuō)了我的夢(mèng)想,又發(fā)了“我是不是很笨,很傻,連我自己都戰勝不了”我知道他一定會(huì )說(shuō)我很傻的,可是……

向日葵的微笑作文4

  向日葵的微笑,像夏花一樣絢爛,至真至善!這耀眼的瞬間,是劃過(guò)天邊的剎那火焰。

  ——題記

  我們小區里有一小塊荒地,不知從什么時(shí)候起,竟成了垃圾堆,整天臭哄哄的,蚊蠅成群,人們從那里經(jīng)過(guò)都要捂著(zhù)鼻子。

  一天,我和一群小伙伴約好放學(xué)后去那兒種花。放學(xué)了,我們如約而至。一到場(chǎng)地,我們就拋開(kāi)書(shū)包,卷起袖子,有的清理垃圾,有的除草,有的鏟坑……汗水和泥土讓我們一個(gè)個(gè)變成了“小花貓”,笑聲和干活的各種聲音匯成了一曲和諧的交響樂(lè )。大功告成,我們把事先準備好的向日葵籽種了下去。在我們的帶動(dòng)下,小區里的幾位叔叔也參與到我們的隊伍中來(lái),他們找來(lái)石子、沙子和水泥,把我們播種好的那塊地砌成了一個(gè)小花圃。

  不久,種子冒出了一點(diǎn)兒嫩芽。又過(guò)了一陣時(shí)間,它們悄悄地長(cháng)出一層層翠綠的葉子。忽一日,寬大的葉子上不聲不響地長(cháng)出了一個(gè)個(gè)黃燦燦的花盤(pán),在微風(fēng)吹拂下舞動(dòng)、搖曳,泛起朵朵金色的波瀾。它們用那純潔的笑臉,向路人訴說(shuō)著(zhù)生存的喜悅;它們用自己的色彩,詮釋著(zhù)生命的活力。

  每當經(jīng)過(guò)它們跟前時(shí),我都要停駐一會(huì )兒,抬頭仰望,就能看到那一張張燦爛的笑臉。微風(fēng)輕輕拂過(guò),淡香悠悠飄來(lái),呼吸著(zhù)葵花的清香,感覺(jué)心曠神怡,遐思翩躚。

  愿我們每個(gè)人的心中,都能盛開(kāi)一片黃燦燦暖洋洋的向日葵。

向日葵的微笑作文5

  就要期中考試了。

  這種感覺(jué)就像張愛(ài)玲說(shuō)的,如同坐火車(chē)般的心情:開(kāi)始覺(jué)得那火車(chē)很慢也很遠,后來(lái)卻被它的速度和力量震住了。期待中,又有些惶恐,而終于,有一趟火車(chē)需要自己去等待......

  時(shí)代在我們身后舞蹈,而我卻在時(shí)間的圍城里坐井觀(guān)天。

  窗外金黃色的陽(yáng)光被玻璃分割成小塊的快樂(lè )憂(yōu)傷,折射成不規則形狀落在參考書(shū)上。我在認真地解證明題,仔細地做歷史、生物、政治作業(yè),耐心地背著(zhù)英語(yǔ)單詞,偶爾停下來(lái)看窗外的飛鳥(niǎo),它們寂寞地拍動(dòng)著(zhù)翅膀。

  忽然想起昨晚做的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)了大片大片的葵花花田,那些小葵花們一個(gè)一個(gè),向著(zhù)有陽(yáng)光照射的地方,金黃色的,閃閃奪目,它們冒冒失失地對我笑著(zhù)......

  呵呵!是向日葵,那種用厚重的墨油點(diǎn)綴的向日葵,那種激情地燃燒生命,將生命描繪得淋漓盡致的向日葵,那種在漫長(cháng)的黑夜里告訴我抬頭就是太陽(yáng)并照亮我性格里黑暗的向日葵!

  窗外,我又看到向日葵在對我微笑,明明滅滅,若隱若現,在暗夜的背景下,所有的輪廓逐漸隱去,留下一個(gè)笑容越發(fā)清晰、明了。

  我知道:我面前是一條湍急而不可更改的長(cháng)流的河,彼岸便是葵花花田,向日葵們不可一世地微笑著(zhù),笑出繁華卻樸素的美。我在此岸,畫(huà)嘴角向上揚的向日葵,等待渡船......我看到了身邊同樣在等待渡船的孩子們,那是我們十三班的各位同學(xué)。我想,我們心情都是一樣的:都是為了彼岸那一個(gè)向日葵般的微笑......

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