寫(xiě)微笑的作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)微笑的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)微笑的作文1
“微笑”，一個(gè)極其平常的表情，卻能給人幾許溫暖，幾許力量，也許是朋友的寬容，也許是老師的一個(gè)寬容，也許是父母的一個(gè)鼓勵。在學(xué)校里，我體會(huì )到姚老師給于我的力量。
有一次，我在語(yǔ)文口語(yǔ)交際中被老師抽中了。時(shí)間一到，我就以迅雷不及掩耳之勢到達指定地點(diǎn)。開(kāi)始了!眼看著(zhù)前面的同學(xué)都輕松過(guò)關(guān)，該到我了�！昂颓懊娴耐瑢W(xué)一樣!”我背啊背，背到一半時(shí)，疑?不對，好像在哪兒背錯了!“好像漏了一句�！蓖蝗�，從老師口中掉出了一句溫和的話(huà)語(yǔ)，老師的臉上依然掛著(zhù)微笑，似乎覺(jué)得這很平常。哦，原來(lái)真的背錯了。經(jīng)過(guò)老師的提醒，一口氣全背好了。下一關(guān):背作文。前面的同學(xué)總是輕松過(guò)關(guān)。一眨眼，又到我了，“時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)啊!時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)啊!”我嘴里不停地念叨著(zhù)。哎，開(kāi)始了，我剛背到無(wú)錫的三國水滸城時(shí)，眼看就要背好了，頓時(shí)，腦袋里一片空白。我看了看一號，她在微笑著(zhù)鼓勵我:加油!你行的!我又看了看老師，老師只是不停的沖我微笑，剎那間，一股無(wú)形的力量流入全身。哦，我知道了。等我背好了之后，老師再一次沖我微笑，好像在夸獎我。
姚老師的微笑，給予了我力量。令我難以忘懷!
寫(xiě)微笑的作文2
真氣人，早晨起來(lái)一看，爐子又滅了。沒(méi)辦法，只好去只有市場(chǎng)吃頓早餐了。
透過(guò)朦朧的薄霧，我看見(jiàn)幾張白色的布棚。那是個(gè)體戶(hù)的飲食攤點(diǎn)，買(mǎi)飯的已經(jīng)上市了。我把書(shū)包往背后一推，準備美美的吃一頓。
人很少，除了幾個(gè)戴白帽的買(mǎi)主在忙活外，幾乎沒(méi)有顧客。他們見(jiàn)我過(guò)去，變大聲的叫了起來(lái).....
‘熱乎乎的包子，肉餡的，噴香噴香的，來(lái)嘍.......’
‘又香又酥的油條，吃了包你滿(mǎn)意——同學(xué)這邊坐�！�
‘天冷，喝碗剛開(kāi)鍋的羊肉湯暖和……’
一時(shí)間，小小的攤市一角熱鬧起來(lái)了。
我正要掏錢(qián)去買(mǎi)油條，臨近的一個(gè)買(mǎi)主又叫了起來(lái)：
‘同學(xué)，坐這兒，這兒有現成的座兒�！�
‘早晨喝點(diǎn)粥可不錯，來(lái)，這兒座�！忠粋�(gè)買(mǎi)主喊道。
我一時(shí)真不知道往哪里走了。買(mǎi)什么？去哪家？真有點(diǎn)犯難。這些賣(mài)東西的，也確實(shí)太會(huì )招攬生意了，他們招呼的那么熱情，不都是為了我那幾毛錢(qián)嗎？唉，我這一點(diǎn)錢(qián)能使你們發(fā)財不成？這些人啊......
不管三七二十一，哪兒近往哪兒座吧，我買(mǎi)了些飯座下便吃。
‘好不好吃��？味道不錯吧？你可是我今天的一位顧客啊�！�
我漫不經(jīng)心的瞅了他一眼，見(jiàn)他掙了呵呵的朝我笑呢！
寫(xiě)微笑的作文3
在漫長(cháng)的人生道路中，你失敗的時(shí)候會(huì )沮喪，你難過(guò)的時(shí)候會(huì )流淚，你寂寞的時(shí)候會(huì )埋怨上天對你的不公平，你困難的時(shí)候會(huì )傷心，朋友也許你只會(huì )想到這些，你想過(guò)微笑面對了嗎？也許你會(huì )讓人失望的說(shuō)：“我沒(méi)有�！迸笥�，我應該要告訴你什么是上天的公平，你看到那些身有殘疾的人嗎？你和他們相比，你又是多么的幸福，為何要抱怨上天的不公呢？也許這是你的心情不知道怎么升華。
人說(shuō)：“誠信是社會(huì )通行證”，那么微笑就是人與人之間的距離見(jiàn)證，微笑雖然只是一個(gè)動(dòng)作，你常把它掛在臉上，別人會(huì )說(shuō)你很很友善。它是一個(gè)形式動(dòng)作，更有它深刻的含義，在你失敗時(shí)，它會(huì )變成“微笑自信證”，無(wú)疑的說(shuō)一個(gè)微笑就給了你自信，在你難過(guò)時(shí)，它就會(huì )變成“微笑安慰證”，傷心難過(guò)是人間難免的。
事，微笑一個(gè)就是在安慰自己，微笑它不僅僅只是動(dòng)作，它也有更多的工作。
俗話(huà)常說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！笨梢�(jiàn)微笑是多么重要，它就是人類(lèi)的一大精神支柱，微笑不僅是友善的，更能讓人身心健康，在我看來(lái)，什么事都離不開(kāi)微笑，也許微笑就是用來(lái)買(mǎi)精神的錢(qián)，帶微笑出發(fā)吧！
朋友，帶你的微笑出發(fā)吧！明天會(huì )更美好。
寫(xiě)微笑的作文4
生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。
然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭相回答；激烈的'田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。
老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿(mǎn)。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
寫(xiě)微笑的作文5
微笑，一個(gè)普通的不能再普通的表情，卻能讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。微笑，似寒冬的暖陽(yáng)，融化了冬天的積雪；微笑，似一陣輕柔的春風(fēng)，吹拂著(zhù)我們的心田；微笑，似午后的咖啡，滋潤了我們的心靈。微笑，它能讓天空變得更藍，大地變得更綠，生活變得更加美好！
公共汽車(chē)上，給他人讓坐，微笑如花般綻放；遇到熟人時(shí)，給他一個(gè)淡淡的微笑，微笑蕩漾開(kāi)來(lái)，充滿(mǎn)溫暖；給灰心的人一個(gè)微笑，空氣中都彌漫著(zhù)淡淡的芳香……微笑讓你走向成功，微笑讓你知道人生中最好的安慰，微笑讓你變得自信……微笑是我們不可缺少的贊賞，一種普通的溫柔，一種無(wú)邪的美麗。
“當回避不了災難時(shí)，可以抗爭；如果不可以抗爭，則可以哭泣流淚。但當不能哭泣流淚時(shí)，那就選擇微笑！”是的，這就是微笑的力量。我慶幸我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，因為在順境中，微笑是對成功的嘉獎，讓別人感到真誠和善良；在逆境中，微笑是對創(chuàng )傷的理療。我喜歡微笑，和藹的微笑，善良的微笑。其實(shí)，一個(gè)普通的微笑卻很重要。
朋友，微笑吧，微笑是你的絕佳伙伴。
今天你微笑了嗎？
寫(xiě)微笑的作文6
當我來(lái)到世上，最先熟悉的是媽媽的笑。媽媽的微笑就像春天溫暖的陽(yáng)光，照亮了我生活的每一天。她給我信心使我振奮，讓我快樂(lè )……
在我還小，摔倒了哭起來(lái)時(shí)，媽媽總會(huì )帶著(zhù)甜甜的微笑對我說(shuō)：“沒(méi)事吧？你是不怕痛的，站起來(lái)，繼續走�！�
記得有一次，我太調皮，坐在自行車(chē)上，把腳放進(jìn)車(chē)路輪里，媽媽一騎，腳扭去了，這時(shí)我大哭起來(lái)，媽媽和爸爸馬上送我去醫院，在家里靜靜的躺著(zhù)的時(shí)候，媽媽總是微笑的陪伴我。
在媽媽微笑的陪伴下，我漸漸長(cháng)大了。當我遇到困難和挫折時(shí)媽媽總是微笑的指點(diǎn)我，幫助我，當我有了進(jìn)步媽媽是多么開(kāi)心。媽媽的微笑讓我豎起更高的目標。
轉眼，我已經(jīng)是要上六年級的，媽媽的微笑少了，我知道她和爸爸很忙，很少來(lái)看我，但是媽媽的微笑一直浮現在我的心里。
寫(xiě)微笑的作文7
我是一個(gè)愛(ài)微笑的男孩，我認為笑是陽(yáng)光，笑是希望，笑是夢(mèng)想。
我愛(ài)笑，發(fā)自?xún)刃牡男�，無(wú)論是誰(shuí)，發(fā)自?xún)刃牡男Χ际亲蠲赖�。笑使人與人之間變得美好。我喜歡對別人微笑，當然別人也會(huì )回贈我一個(gè)微笑，這使人與人的心中都撒下一片陽(yáng)光。
我去買(mǎi)東西，售貨員把東西遞給我，我立刻微笑地說(shuō)聲：“謝謝！”快樂(lè )無(wú)處不在。當我認錯人了，非常尷尬，不過(guò)，我馬上送上微笑，說(shuō)聲: “對不起！”，這樣，氣氛自然輕松了。假如你想和別人玩，那你就帶著(zhù)微笑去跟別人說(shuō)：“請問(wèn)，能和你們一起玩嗎?”,這樣，別人就會(huì )喜歡上你這個(gè)懂禮貌又喜歡微笑的人了。
你想處處都有微笑嗎？好！那就和我一起來(lái)做運動(dòng)———把嘴巴彎成弧線(xiàn)條，讓處處都有陽(yáng)光和微笑！
這就是我，一個(gè)有陽(yáng)光、有希望、有夢(mèng)想的男孩！
寫(xiě)微笑的作文8
古稀之年的奶奶已鬢發(fā)蒼蒼，由于早年的肺病折磨，使得奶奶看上去，更加削瘦、羸弱，甚至于在我七八歲的時(shí)候，一撒歡，都會(huì )將追趕著(zhù)給我加衣的她，遠遠的拋在后面......偏偏就是奶奶的一個(gè)微笑，讓我懂得了什么是堅強、什么是愛(ài)。
去年秋天的一個(gè)午后，爺爺攥著(zhù)水果刀、將削好的蘋(píng)果，一同遞給奶奶。沒(méi)注意的奶奶接到蘋(píng)果的同時(shí)，被鋒利的刀尖，割斷了手背上的血管，到了醫院，醫生叫爸爸和爺爺留下來(lái)幫忙，把我和媽媽趕了出去，我透過(guò)門(mén)縫聽(tīng)到醫生說(shuō)：我要檢查是否傷到了筋，所以，不能打麻藥。老人家要是疼，您就大聲喊出來(lái)。
我爬上那扇忘記放簾的門(mén)玻璃，望進(jìn)去，我看到爺爺吃力的按著(zhù)奶奶的腿，爸爸握著(zhù)奶奶那只好手，臉上流著(zhù)淚，我不知道那是擔心的淚水，還是被奶奶握痛的淚水？透過(guò)醫生轉身的空當，正看到奶奶望向我。我從來(lái)不會(huì )忘記那張一邊隱隱痛苦抽搐一邊還對我微笑的臉。
這一瞬，我從她的笑臉中，讀懂了她對生命的堅強、對家人的關(guān)愛(ài)，她通過(guò)這一笑，消減了爺爺的愧疚、爸爸的擔心和醫生的顧慮，更主要的是怕嚇到我和媽媽?zhuān)馊チ宋覀兊目謶?....我會(huì )帶著(zhù)這份他老人家賦予我的愛(ài)和堅強，勇敢的面對我未來(lái)的人生險阻、勇往直前。
寫(xiě)微笑的作文9
每當走到樓下看到母親那微笑的臉龐就會(huì )給我，要快速走上樓的欲望。每當在校門(mén)口和母親離別時(shí)，那些天天都有的叮囑和一個(gè)微笑成了我每天上學(xué)的動(dòng)力。
學(xué)習累時(shí)就想起了母親的微笑，她的微笑好像在對我說(shuō)要努力學(xué)習不能松懈。當我看到母親因燒飯做菜那已不再青春的臉和一雙已起了繭的手與一盒子的藥我可以知道那個(gè)微笑是建立在母親的痛苦之上的！
媽媽的微笑是溫暖的，它好像汽油而我則是一輛車(chē)，沒(méi)有微笑我開(kāi)了了多遠。每當看見(jiàn)媽媽涂精油時(shí)那痛苦的表情我不由心中生出了一分愧疚。動(dòng)力是媽媽給的，機會(huì )是自己給的，有了動(dòng)力也有了機會(huì )為什么我的學(xué)習依然不景氣。我要為了媽媽那富含真情的微笑而努力，不能再讓母親操心。
我要努力學(xué)習，努力上進(jìn)，我要看到母親因我進(jìn)步而最激動(dòng)的笑。
寫(xiě)微笑的作文10
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”每當想起那段溫馨的畫(huà)面時(shí)，總是會(huì )覺(jué)得自己好幸福，事到如今我仍然還記得奶奶慈祥的笑容，那個(gè)笑容，時(shí)時(shí)刻刻都給我安慰，讓我失敗時(shí)永不氣餒。
在我一年級生日時(shí)，奶奶織了一條圍巾送我，當生日禮物，每到寒冬，我都把它圍在脖子上，心里總是暖洋洋的，還會(huì )感受到奶奶對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，那溫和的微笑，當我難過(guò)時(shí)，看著(zhù)那條圍巾，它好像具有生命，像奶奶一樣親切的口吻，輕輕的告訴我，不論從哪兒跌倒就從哪兒爬起，我謹記在心，深怕一不小心，就在這條圍巾上留下污點(diǎn)。
最近奶奶因為生病整個(gè)人瘦了一大圈，臉上的皺紋更加清晰可見(jiàn)，回想起從小到大照顧我的奶奶，在我肚子餓時(shí)，會(huì )給我做我最?lèi)?ài)吃的東西;身體不舒服時(shí)，奶奶有那雙溫暖的手和慈祥的笑容;心情不好時(shí)，奶奶會(huì )抱著(zhù)我，讓我在懷里哭，但現在的奶奶，有如一顆枯朽的老木，狂風(fēng)暴雨吹倒了它，枝葉不再青綠茂盛。
奶奶的微笑，像幫我打了一針強心劑，隨時(shí)都提醒我“愛(ài)”并不是隨便都能做到的，要帶有感情和真誠，才算真正的愛(ài)。
寫(xiě)微笑的作文11
雖然說(shuō)我和媽媽只是回老家住幾天就回來(lái)，但是弟弟還是愁眉苦臉的，邁著(zhù)沉重地步子來(lái)送我們。車(chē)還沒(méi)來(lái)，媽媽和奶奶在說(shuō)著(zhù)話(huà)。我看見(jiàn)弟弟坐在椅子上，低著(zhù)頭，吃著(zhù)桔子。我很想安慰他，沖他微微一笑，過(guò)來(lái)坐到他身旁，我對他說(shuō)：姐姐和媽媽只是去幾天，等我回來(lái)給講許多有趣的故事，還會(huì )帶很多禮物給你，你想要什么呀？他說(shuō)：我想要五個(gè)變形金鋼。
他的眼神有了光，似乎沒(méi)有那么沮喪了，嘴角微微上揚，開(kāi)始蹦蹦跳跳地，連眉毛也揚了上去，露出可愛(ài)的笑容。嘴里說(shuō)著(zhù)：太好啦，我可以帶新玩具去幼兒園了，小朋友們一定會(huì )羨慕我的！仔細一看，他那沒(méi)有光澤的頭發(fā)似乎也柔柔地飄動(dòng)起來(lái)。
車(chē)來(lái)了，弟弟在外面向我揮揮手，他用清澈地眼神看著(zhù)我，嘴角還帶著(zhù)淡淡地笑容，他那淡淡地笑容趕走了來(lái)打擾他的悲傷，我向他揮了揮手，火車(chē)漸漸地消失在了他的視線(xiàn)。
嘗試著(zhù)微笑吧，每天提醒自己，今天你笑了嗎？微笑能使人樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，從每一個(gè)淡淡地微笑中走向成功之路，無(wú)論你有多郁悶，都要記得微笑！
寫(xiě)微笑的作文12
為什么一些人被煩惱所困繞時(shí)總會(huì )顯出一副無(wú)精打采、郁郁悶悶的樣子。而另一些人卻恰恰相反。這使我感到有許多的疑問(wèn)。
當我面對它時(shí)，我也有過(guò)這副模樣。但卻不是感到?jīng)]有一絲希望的樣子。我也曾用過(guò)微笑來(lái)與它抗爭。雖然解脫的不多，但始終減輕了苦悶程度，開(kāi)解了心靈和思想的枷鎖。
今晚，教室里響起了一陣又一陣的鈴聲，我收拾書(shū)本，背著(zhù)書(shū)包向校門(mén)口走去。這時(shí)，我的好朋友小王站在那兒等著(zhù)我。當時(shí)他面無(wú)笑容也不多語(yǔ)，寂靜的與我一起向回家的路上走去。突然間，我說(shuō)了一句怨他的話(huà)，此刻他顯的更加煩惱，于是就一人走開(kāi)了。我孤獨的走著(zhù)，邊走邊想，為什么他沒(méi)次都不能正確的面對它呢？為什么要把一副難堪的樣子擺在他人面前？難道這樣就能解脫嗎？煩惱時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊飄旋。我們不能徹底的將它甩開(kāi)，只能用適當的方法去面對它，將它給你的程度降到最輕。
寫(xiě)微笑的作文13
微笑是一種心情微笑，是溝通的橋梁，微笑，是一種胸懷，微笑是我們一直尋覓的東西。
在一間燈光明亮的小屋里，你看，一位小朋友正在斥責一只小狗，它好像能聽(tīng)懂人類(lèi)的話(huà)似的，把頭低了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)小朋友用手輕輕撫摸著(zhù)小狗的頭，并微笑著(zhù)說(shuō)：下次再也不許跳上床了呦！頓時(shí)，小狗的頭抬了上來(lái)，又變得歡蹦亂跳了。
你看在一間鴉雀無(wú)聲的教室，一位同學(xué)不小心把同桌的書(shū)碰掉了，突然在這安靜的連一根針的教室里傳來(lái)了啪的一聲，同學(xué)們都不約而同地看向那里，那位同學(xué)的臉馬上就紅了，只見(jiàn)他的同桌把自己的書(shū)拾起來(lái)，對方一個(gè)寬容的微笑說(shuō)：下次一定要注意喲！老師見(jiàn)了，說(shuō)：好了，同學(xué)們，咱們繼續上課。
你看，在那繁華的街頭，一位衣衫破舊的老人在乞討，一位年輕人走來(lái)，給了他20元錢(qián)，那位老人感激地對他笑了笑說(shuō)：謝謝您，太謝謝您了！
每一處角落，都有微笑的存在，那可能是寬容地一笑，也可能是感激地一笑，只要世界上有人類(lèi)，就會(huì )有微笑。
如果世上每人都獻出一個(gè)微笑，那我們的世界該多么美好！
寫(xiě)微笑的作文14
我總是以為，只要有人對我笑一笑，我的煩惱就會(huì )沒(méi)了，不管是熟人還是陌生人。
微笑，是幸福的開(kāi)始。
從微笑中，一個(gè)人可以得到的不只是支持，鼓勵，還是安慰。
當我考試考得不好的時(shí)候，我抬頭一看，老師正在對我微笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)事，下次再努力就可以了。
老師很大度，沒(méi)有罵我，還有很細心的教我，老師就像是一個(gè)充滿(mǎn)光芒的太陽(yáng)，
每當我失落時(shí)，老師總是第一時(shí)間的給我解解難過(guò)，
每當我開(kāi)心時(shí)，老師就像是天使一樣，在背后守護我。
我希望，老師的微笑永遠都不要消失，還要永遠燦爛的微笑。
老師的微笑，照亮了我前面的路途，讓我不迷失自我，
老師的大度，讓我明白了，不應該在這樣浪費時(shí)間，我應該花多點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，
因為就只有讀書(shū)，我才能給自己一個(gè)好的未來(lái)。
老師，你的微笑給我了一個(gè)很大的鼓勵，也讓我瞬間明白了。
寫(xiě)微笑的作文15
曾經(jīng)一度喜歡使用“微笑的魚(yú)”做網(wǎng)名，就因為喜歡這副漫畫(huà)，喜歡里面的故事。細想起來(lái)已經(jīng)有很久了。
魚(yú)本來(lái)是自由的，但遇到了前生今世的人就被束縛住了。我喜歡魚(yú)和水的對話(huà)，所以寫(xiě)了人魚(yú)之對白。有時(shí)候人和魚(yú)一樣的無(wú)奈。沒(méi)有辦法選擇自己的生存空間，沒(méi)有辦法去改變身邊的環(huán)境，所有的一切都要去適應，因為你別無(wú)選擇。
就這樣魚(yú)和人都生活在狹小的空間里，魚(yú)在游，人在看。
魚(yú)可以自由自在的游來(lái)游去，人呢，卻只能看著(zhù)魚(yú)游來(lái)游去。人也想走出去，但是害怕自己出去之后會(huì )迷失在水中，所以不敢。因為害怕，所以就只能看著(zhù)魚(yú)游來(lái)游去。
終于有一天一條魚(yú)死了，就是那條一直陪伴著(zhù)他的魚(yú)。死了，就這樣在瞬間消逝了。其它的魚(yú)都活的很好，有時(shí)到水面上曬曬太陽(yáng)，有時(shí)候和伙伴玩耍，還在一直游來(lái)游去，而那只一直陪著(zhù)他的魚(yú)卻死了。
他真的害怕了，原來(lái)死可以如此簡(jiǎn)單。
于是，他走到窗前看到了太陽(yáng)，雖然在那一瞬間很刺眼，但很舒服，因為他又一次嘗到了陽(yáng)光的滋味，嗅到了陽(yáng)光的溫暖。
改變就是如此簡(jiǎn)單。
接下來(lái)的日子里，人和魚(yú)都活的很好。因為，外面有陽(yáng)光。
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