朋友的微笑作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的朋友的微笑作文，歡迎大家分享。
朋友的微笑作文1
這天早晨，媽媽做了美味的栗子，給我塞了一大把，讓我在路上吃。我高興地走在路上，一邊走一邊吃，突然……
我走在小區的路上，正值清晨，路上只有我一人，可是，背后似乎有一個(gè)人跟著(zhù)我。一開(kāi)始，我不以為然，以為是出來(lái)早鍛煉的老人，可是到后來(lái)，我發(fā)現我只要加快腳步，他也開(kāi)始快走，只要我慢慢地前進(jìn)，他就放慢節奏。我開(kāi)始慌張了。
逃犯、小偷、人販子，一張張猙獰恐怖的臉浮現在眼前，慌亂中，我想起媽媽說(shuō)過(guò)：“如有果人跟蹤你，就往人多的地方擠，千萬(wàn)不要回頭�！辈贿^(guò)現在七點(diǎn)多，又放暑假，哪兒人多呀，看來(lái)吸有三十六計，走為上計，還是快快回家吧。
我一邊走一邊想：“不能走太快了，會(huì )被發(fā)現的，也不能太慢，被抓住就完了�！边@時(shí)，我忍不住回頭一看，驚呆了。
原來(lái)跟在我后面的壞人是一位敬業(yè)的保潔員，一路清掃我扔下的栗子殼，我看到他，不禁慚愧地低下頭，他不公沒(méi)有責罵我，還朝我露出了一個(gè)微笑，像是在說(shuō)：“小朋友，愛(ài)護環(huán)境，人人有責，以后不要亂扔垃圾喂馬路了�！�
從此以后，我和保潔叔叔成了好朋友，我有時(shí)幫他一起打掃衛生，他有時(shí)幫我和外婆提重物。我始終忘不了那個(gè)微笑，那個(gè)使我改掉亂扔垃圾的微笑。
朋友的微笑作文2
“如果人的一生只能擁有三個(gè)朋友，并且在擁有一個(gè)新朋友的同時(shí)將失去一個(gè)老朋友，那么你會(huì )怎樣來(lái)選擇一生中的三個(gè)朋友的呢？”某天，坐在陽(yáng)光下享受心情的我，突然對自己提出了這樣的一個(gè)問(wèn)題……
忽然之間我感覺(jué)自己好無(wú)助，因為我不知道得到的同時(shí)我將要失去什么。選擇太多會(huì )讓我們感到無(wú)所適從，而生活需要我們不斷的選擇。得到和失去都是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，因為得到不一定就是擁有，而失去不一定就是痛苦。
想想生活中，有時(shí)我們真的會(huì )覺(jué)得自己好孤單，寂寞的感覺(jué)只能一個(gè)人品味，快樂(lè )的時(shí)候也只有自己孤影自賞。雖然融入人群可以讓我看到更多的真、善、美和丑、惡、偽。但學(xué)會(huì )了聆聽(tīng)孤獨、陪伴孤獨、享受孤獨并不是什么放棄。
遠離人群會(huì )讓我身邊的人感到恐慌，而我的心卻會(huì )歡呼雀躍。只有遠離了喧囂我才可以枕著(zhù)日月星辰入眠，伴著(zhù)清風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)高歌。遠離了世俗，我才可以在自然的微風(fēng)中醒來(lái)，我還可以在草的熏香中睡去。我的呼吸跟隨著(zhù)天地的脈動(dòng)，我的心魂品賞著(zhù)自然的美味。
其實(shí)，人生在世能擁有一個(gè)朋友足以欣慰坦然，怕就怕狐朋狗友眾多，卻沒(méi)有真心誠意對你的那個(gè)。心情可以在獨來(lái)獨往中晴朗，快樂(lè )會(huì )在嫣然一笑中擴散，而那個(gè)獨一無(wú)二的朋友一直就在你的身邊在你的心中微笑。
朋友，會(huì )在你迷茫的時(shí)候，點(diǎn)燃心燈照耀你前行的方向；朋友，會(huì )在你困惑的時(shí)候，悄然出現在你的身邊伸出智慧之手；真正的朋友，會(huì )給你雪中送炭而不僅僅是錦上添花。
朋友的微笑作文3
“如果人的一生只能擁有三個(gè)朋友，并且在擁有一個(gè)新朋友的同時(shí)將失去一個(gè)老朋友，那么你會(huì )怎樣來(lái)選擇一生中的三個(gè)朋友的呢？”某天，坐在陽(yáng)光下享受心情的我，突然對自己提出了這樣的一個(gè)問(wèn)題……
忽然之間我感覺(jué)自己好無(wú)助，因為我不知道得到的同時(shí)我將要失去什么。選擇太多會(huì )讓我們感到無(wú)所適從，而生活需要我們不斷的選擇。得到和失去都是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，因為得到不一定就是擁有，而失去不一定就是痛苦。
想想生活中，有時(shí)我們真的會(huì )覺(jué)得自己好孤單，寂寞的感覺(jué)只能一個(gè)人品味，快樂(lè )的時(shí)候也只有自己孤影自賞。雖然融入人群可以讓我看到
記得有一次，我們進(jìn)行體育期末考試，我和她都是“體育白癡”。
我摸了摸心胸，心中好像有千萬(wàn)只小兔子在跳�！盎垅�！”突然，一聲親切的又帶有稍微的幼稚的聲音傳入我的耳中。我一轉頭：“喲！是思鳳��！”她走到我身邊坐下了，和我一起練習。我的'信心似乎突然萌發(fā)了，有她的鼓勵和陪伴，我干勁十足。等了這么久，終于，到我餓了。
我整理了心態(tài)，走上了考試現場(chǎng)，準備跳遠時(shí)，思鳳叫住了我。我驚訝地回了回頭。只見(jiàn)她豎給了我一個(gè)大拇指，并微笑地對我說(shuō)：“慧怡，我相信你，加油！”我頓時(shí)驚嘆了！
對呀，最好的朋友并不是因為他的外表好，而是因為他的內心美。思鳳，是你讓我懂得了這個(gè)道理，你的微笑，我想是你最美的一面！
朋友的微笑作文4
朋友的微笑是溫馨的，它能讓你充滿(mǎn)力量，向前奮進(jìn)。
那是在小學(xué)的時(shí)候，一年一度的校運會(huì )來(lái)臨了，也是我們六年級在學(xué)校的最后一次運動(dòng)會(huì )。以前從未參加過(guò)運動(dòng)會(huì )的我，今年被推薦去扔鉛球。
運動(dòng)會(huì )當天，在運動(dòng)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)后，便宣布了開(kāi)始。而第一項比賽項目就是推鉛球了，這可讓我非常緊張，在比賽前試推了幾下，推得還算蠻遠的。
正式比賽開(kāi)始了，我被安排在第四位，我的手緊張得已經(jīng)發(fā)涼了，周?chē)呐笥褌円恢痹谏砼怨膭钗�，讓我不要那么緊張�？赡苁窃骄o張時(shí)間就過(guò)得越快，不一會(huì )兒便輪到了我，我走到準備線(xiàn)上，拿起地上的鉛球，試了試后，便推了出去，鉛球并沒(méi)有推出去很遠，只有十多米，當得知我在十個(gè)人中排第六位時(shí)，我的心情一下子從沸點(diǎn)跌到了零點(diǎn)，天空陰陰的，正如我的心情一般。我坐在操場(chǎng)的階梯上，眼睛漸漸模糊了，我的心在下雨。我辜負了大家對我的期望。
這時(shí)，朋友們找了過(guò)來(lái)，她們一個(gè)個(gè)安慰著(zhù)我，臉上露出了陽(yáng)光的笑容，這令我大為吃驚：本以為她們會(huì )罵我，說(shuō)我什么�？伤齻儧](méi)有，唯一給我的就是那溫馨、陽(yáng)光的微笑，它能取代萬(wàn)千語(yǔ)言，給我溫暖和力量，頓時(shí)我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，她們微笑鼓勵著(zhù)我前進(jìn)奮斗。
朋友，你們的微笑讓我明白，失敗并不可怕，只要站起來(lái)用微笑去迎接它，為下一次的成功去奮斗，請乘奮斗之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正睛。
朋友的微笑作文5
蘆老師是我小學(xué)時(shí)期的奧數老師，她長(cháng)得又高又壯，像個(gè)運動(dòng)員。我經(jīng)常坐在她的小教室里聽(tīng)她講課。
蘆老師是一位特別愛(ài)笑的老師，她經(jīng)常用微笑感染著(zhù)我們。年初，我參加了S中學(xué)的擇�？荚�。曾在她那里集訓過(guò)一段時(shí)間。有一天，老師在黑板上抄了老鼻子題讓我們做。其中有一道題我好象見(jiàn)過(guò)，立刻舉了手。老師微笑著(zhù)叫我回答問(wèn)題。當我答到一半的時(shí)候，忽然發(fā)現題目有一點(diǎn)小變動(dòng)。半天，我也做不出來(lái)。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，臉紅到脖子根。這時(shí)，老師微笑著(zhù)向我走來(lái)，說(shuō)：“別著(zhù)急，仔細想想�！蔽揖o張的情緒立刻放松了。我認真地、仔細地將題解答出來(lái)。我很高興，老師又一次沖我笑了笑。正因為老師的微笑，我感受到數學(xué)的奧妙。是老師的微笑讓我走進(jìn)了數學(xué)的大樂(lè )園里，在數學(xué)的殿堂里自由自在地遨游。
老師的微笑，如冬天那火紅的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我；老師的微笑如山間那甘甜的泉水，滋潤著(zhù)我。我愛(ài)老師，更愛(ài)微笑的老師。
朋友的微笑作文6
江豚是中國瀕危珍稀野生動(dòng)物中唯一一個(gè)會(huì )微笑的朋友�，F在，全中國江豚已不足3000只，而長(cháng)江里也只有1200只了。江豚被稱(chēng)為“活化石”，早在20xx多年前就在長(cháng)江中生存繁衍，現在還在不斷減少，甚至比大熊貓的數量還少。
然而，人們?yōu)榱艘患核嚼�，竟肆無(wú)忌憚地在長(cháng)江里挖沙子，導致河床被嚴重破壞，完全不顧江豚的生存環(huán)境受到極大威脅，真令人痛心。
近年來(lái)，江豚賴(lài)以生存的水環(huán)境正不斷惡化，原因就是許多污染物大量排放進(jìn)長(cháng)江。一次，我去南京綠博園游玩，只見(jiàn)長(cháng)江的夾江里有大面積的白色泡沫，像一條厚厚的長(cháng)長(cháng)的白色圍巾。岸邊還有很多白色污染與生活垃圾，這樣的水環(huán)境能不害死江豚嗎？
此外，江豚是靠超聲波定位的。長(cháng)江中的機動(dòng)船非常多，江豚發(fā)出的超聲波遇到船之后反射回來(lái)聲波，讓江豚誤以為是獵物，而向漁船游去。但它們不知道危險就要降臨了，機動(dòng)船下的螺旋槳會(huì )絞傷甚至絞死江豚。一條條受傷和死亡的江豚被打撈上岸，看到這些原本身體光滑的江豚，滿(mǎn)身傷痕布滿(mǎn)血跡，不禁讓人隱隱心疼。
人類(lèi)，覺(jué)醒吧！如果再大肆地污染水源，江豚將在15年后“功能性滅絕”，達到世界自然保護聯(lián)盟瀕危物種紅色名錄的極危標準。到那時(shí)再來(lái)保護就來(lái)不及了，從現在做起，行動(dòng)起來(lái)保護這個(gè)人類(lèi)會(huì )微笑的朋友�？上驳氖�，有些過(guò)往船只紛紛為江豚讓道，唯恐江豚受驚，這是一個(gè)多么好的榜樣呀！讓我們一起保護江豚吧！不過(guò)，保護江豚，人類(lèi)還有很多很多要做。
朋友的微笑作文7
海內存知己，天涯諾比鄰。
——題記
人活在世界上，難免會(huì )需要朋友。也就是那些朋友帶給自己無(wú)比的感觸。
在小學(xué)時(shí)期，我們都有那么幾個(gè)玩得特別好的朋友，但步入初中，一切還會(huì )像小學(xué)那么理想么。我，一個(gè)平凡但極度有人緣的一個(gè)男生。在小學(xué)就有了幾個(gè)所謂的知己，朋友。但到了初中他們也就一個(gè)一個(gè)地離開(kāi)了，不管是因為地域的問(wèn)題還是其他。我從小有一個(gè)癖好就是愛(ài)站在教室門(mén)口。我很享受那種可以處于陌生和集體之間的感覺(jué)。有時(shí)，從門(mén)口路過(guò)和我一個(gè)小學(xué)的同學(xué)，沖我微笑，我也還以最真摯的微笑。因為微笑可以代表一切問(wèn)候。
在初中時(shí)期，我的朋友也不少。例如鄰班的一個(gè)女生，她長(cháng)得很可愛(ài)。我們很快就成為了朋友。在之后的日子里我們彼此之間互相關(guān)懷，早已超越了普通朋友介于早戀之間。但誰(shuí)也沒(méi)有跨過(guò)那道坎，因為我們知道自己還小。我很糾結，是和你繼續做朋友還是不要，我害怕，害怕分離。但經(jīng)過(guò)一些事后我們都變得成熟。在畢業(yè)的時(shí)候我只希望你留給我的只是一個(gè)甜美的微笑，微笑，在我心中已經(jīng)認為是最美的表情。
面對種種事情的我們，處于青春期的我們，很容易受傷也很容易發(fā)表感嘆。但是在受傷之后記得給自己一個(gè)微笑，這個(gè)微笑沒(méi)有別的意思，更不是做給別人看的，這只是作為給自己鼓勵的笑。