難忘你的微笑作文(3篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘你的微笑作文，希望能夠幫助到大家。
難忘你的微笑作文1
清風(fēng)夾著(zhù)扁豆兒香，拂過(guò)小院中你微笑的面龐。難忘……
扁豆纏繞在院墻上，瘋長(cháng)。陽(yáng)光輕輕落霞，和暖、舒適且安詳。泥土的氣息，混雜著(zhù)扁豆的氣味，在秋日的暖陽(yáng)下微微醞釀。我坐在你的懷中，靜靜地聽(tīng)你講故事：“每個(gè)扁豆中，都住著(zhù)一個(gè)扁豆精，她們呀，修煉千年化為人形，就生活在人間……”我托著(zhù)腮，想著(zhù)，突然，驚叫一聲。你敲敲我的腦袋，微微一笑，嗔怪道：“這小丫頭片子！”我不語(yǔ)，抿了嘴偷樂(lè )：哈，阿婆定是個(gè)扁豆精，不然，你怎么知道扁豆精的故事，還那么喜歡扁豆？我有些得意，沖著(zhù)院墻上的扁豆傻笑，扁豆隨風(fēng)搖動(dòng)，像極你的微笑。
你突然將我從懷中放下，笑問(wèn)：“餓沒(méi)？”“餓了，我要吃扁豆咸飯！”聽(tīng)到吃，我來(lái)了勁，撲進(jìn)你的懷中撒嬌。你笑罵：“小饞貓”，一面提起籃子，去摘扁豆。
我坐在板凳上，內心的歡樂(lè )泡泡般冒出來(lái)。扁豆洗凈，切碎，過(guò)一遍水再與大米一同蒸，飯熟，扁豆也熟了。扁豆的那股清香，會(huì )滲到大米骨子里去。再加上鹽，味精，拌蒜泥，滴幾滴麻油，就一個(gè)字——香。我看著(zhù)你用手采下一個(gè)個(gè)“綠月亮”來(lái)，莫名有些羨慕那竹籃子——滿(mǎn)懷皆是綠月亮，是浩瀚同宇宙了呀！
扁豆香從廚房溢出，我連忙跳下凳子，跑進(jìn)廚房，放任扁豆咸飯的香氣橫沖直撞進(jìn)入我的鼻子。你看著(zhù)我狼吞虎咽，連聲道“慢些”，笑若扁豆花，眉間陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)。
流年似水，似水流年。
我大了，父母來(lái)到小院，同你談上小學(xué)的事。因幼兒園靠在你家附近，我才同你住在一起，上學(xué)，意味著(zhù)要離開(kāi)了。那一次，你沒(méi)有微笑，抱著(zhù)我，哽咽著(zhù)說(shuō)：“丫頭要回來(lái)看阿婆哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。扁豆花尚未開(kāi)，滿(mǎn)墻綠意盎然的扁豆藤，輕搖，似在與我告別。
后來(lái)，四年級那個(gè)深秋。你去世。父母帶著(zhù)我趕回小院時(shí)，你已經(jīng)走了。我看著(zhù)你安詳的面部，內心酸楚。原來(lái)，我覺(jué)得，青山高，綠水長(cháng)，你，會(huì )永遠在我身邊，微笑，拿一碗扁豆咸飯，問(wèn)我：“吃？”卻不曉，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，你就這樣走了，像一株扁豆落地，毫無(wú)聲息。
天堂，該有扁豆長(cháng)香，微笑長(cháng)存的吧。
后來(lái)，讀到鄭板橋的對聯(lián)：“一庭春雨瓢兒菜，滿(mǎn)架秋風(fēng)扁豆花�！眲�(dòng)容。想起小院的扁豆，和你的笑顏。原來(lái)，世間最真摯的感情，是“不思量，自難忘”的。
便歸去。我推開(kāi)小院吱吱呀呀亂叫的木門(mén)，讓我的`手印同你的重疊在一起。一切都是當年的模樣，燕兒南遷，一枚落葉赴向死亡，滿(mǎn)墻扁豆寂寞生長(cháng)。陽(yáng)光輕落，扁豆清香，一如你當年微笑的模樣，自難忘。
難忘你的微笑作文2
我有一個(gè)朋友，那是我真正的摯友。有時(shí)跟她很默契，有時(shí)和她很合拍，有時(shí)還會(huì )鬧矛盾，但她永遠是我最好的朋友——然。
五歲時(shí)，我和她并不認識。但是有一天我和她都在一個(gè)小湖邊玩水，突然，我身子向前一傾，一下子掉進(jìn)了水里。她頓時(shí)慌了，不知道怎么辦才好�？粗�(zhù)在水里撲騰的我，她急中生智，把自己的外套脫了下來(lái)，讓我抓住。她用她那小小的身軀，竟然把比她高、比她重的我拖上岸來(lái)了。我不知道該怎么感激她才好，她只是說(shuō)想讓我成為她的好朋友。我當然答應了。后來(lái)才知道她的父親去世了，別人都不愛(ài)和她交朋友，還認為她很笨，都嘲笑她。但她從來(lái)不自卑，總是微笑著(zhù)說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習，讓他們對我刮目相看！”
她的鼻子小小的，嘴巴大大的，說(shuō)起話(huà)來(lái)出口成章。她一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)被乖巧地梳在腦后，扎成一個(gè)馬尾巴辮。前面的卷發(fā)總是被她媽媽用發(fā)卡卡到后面去了。這就使原本就可愛(ài)的她變得更加俏皮。但她總是把一些頭發(fā)弄到額頭前面來(lái)。還一本正經(jīng)地說(shuō)：“光禿禿的地球有什么好看的？總得有一些樹(shù)呀，花呀！”
她比我小一歲，屬豬。再加上她胖胖的體型，成了一個(gè)典型的“小肥豬”。她最討厭別人說(shuō)她是豬。于是有一次，她在家里隆重地宣布：“從此以后我屬兔，不屬豬！以后誰(shuí)要是將我和豬相提并論，我就和她沒(méi)完！”“哈哈，沒(méi)想到你只比我小一歲，還這么幼稚，真是比豬還笨��！”我小聲地嘀咕著(zhù)�？墒撬谷宦�(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話(huà)。沖我吼道：“秋，你竟然說(shuō)我笨，我在班里可占第一呢！看我不找你算賬！”接著(zhù)她就向我沖過(guò)來(lái)了�！皩Σ黄�，我不是故意的！”我知道她“泰山壓頂”的厲害，趕緊跑了�！扒�，看我下次非揍死你不可！我可是全班第一的班長(cháng)呢！”
“我看你是倒數第一吧！哈哈！”說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，我一溜煙地跑了�！澳憬o我等著(zhù)！”她自知沒(méi)有我跑得快，吼了一聲，就回家了。
經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)她最后終于同意減肥了�？伤皇亲焐险f(shuō)給別人聽(tīng)而已，后來(lái)還不是每個(gè)星期天早晨睡到被餓醒�！鞍�，這頭小肥豬��！”“秋，你說(shuō)什么，給我站��！”“救命啊，饒了我吧！”但我還是被她抓住了。
這一幕雖然經(jīng)常上演，但是我和她永遠都是最好的朋友。
然，你教會(huì )了我純潔，教會(huì )了我勇敢，讓我不再內向，不再膽小。啊，然，雖然我們已經(jīng)有四年沒(méi)見(jiàn)了，但我們倆永遠都是最好的姐妹。
然，難忘你那天使般的微笑！
難忘你的微笑作文3
他，個(gè)子雖然不高，但站在同學(xué)面前，卻很威武。一頭烏黑的頭發(fā)中增添了細細的白發(fā)，顯得蒼老了些，但在我心中，還是有很高的形象呢！他，就是我的語(yǔ)文老師。
他的語(yǔ)氣很平和，一雙明亮的眼睛總是閃爍著(zhù)自信、堅定的目光。清瘦的面龐上在訓話(huà)時(shí)會(huì )有很?chē)烂C的神情。但是在他的面前，我卻沒(méi)有一絲膽怯。因為他已經(jīng)教了我們一年，我們知道，一般情況下，他是從不會(huì )隨意地批評一個(gè)同學(xué)的，而是當你犯了小錯誤他總是給你一個(gè)警醒的眼神，讓你自己體會(huì )。當然，在課堂之外他對我們也是很不錯的。
記得在五年級的一天，我的手被蜜蜂蟄了，不一會(huì )兒就腫起了一個(gè)大包，簡(jiǎn)直疼得不能忍耐。我的心里萬(wàn)分地著(zhù)急，心里就想：“怎么辦？怎么辦？”因為當時(shí)在學(xué)校里，我只能忍著(zhù)，不過(guò)幸好蟄的是左手，要是右手，我連字都寫(xiě)不成了�？粗�(zhù)我的手越腫越大，大得像個(gè)饅頭似的，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)了，而疼痛就像針扎在我的心里那樣的疼。
不知不覺(jué)就過(guò)了三節課，上午第四節是語(yǔ)文課，老師一來(lái)我就跑上講臺，問(wèn)：“老師，如果手被蜜蜂蟄了，要用什么藥？”老師第一反應就是問(wèn)我：“怎么了，你被蜜蜂蟄了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，努力不讓眼淚掉下來(lái)。接著(zhù)老師又說(shuō)：“把手拿過(guò)來(lái)我看看，我幫你把蜂針擠出來(lái)？”我搖了搖頭，說(shuō)：“不，我害怕疼！”這時(shí)老師從衣兜里拿出一瓶蘆薈膠——那是他給另外一個(gè)學(xué)生準備的治療皮膚傷口的藥，剛好在身上，對我說(shuō)：“你先擦點(diǎn)蘆薈膠看下行不行？”于是，老師把蘆薈膠遞給我，我擦了一遍又一遍，但是沒(méi)有立刻顯現出什么效果，我也就只能慢慢等待了。
下午上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我上去。我還以為自己又犯什么錯了呢！當我懷著(zhù)忐忑不安的心走上講臺時(shí)，誰(shuí)知道，老師又拿出一個(gè)藥膏，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你試一下這個(gè)藥看行不行？”就這么一句話(huà)，我的眼睛就不由自主地紅了起來(lái)。接著(zhù)，老師又微笑著(zhù)看著(zhù)我。
雖然在別人眼里，一個(gè)微笑并不算什么，但在我心里這個(gè)微笑就像一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，永遠刻在我的心里，刻在美好的回憶里。
聞老師，你的微笑讓我知道老師是和藹可親的。假如人的記憶會(huì )清晰如初，我最想記住的就是你的微笑！
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