彩虹的微笑作文【4篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的彩虹的微笑作文【4篇】，歡迎大家分享。
彩虹的微笑作文【4篇】1
其實(shí)我很早就開(kāi)始上qq了，并在qq上認識了一個(gè)比我大一歲的女孩，她的網(wǎng)名叫作“暗夜”。我們總是通過(guò)視頻傻傻地純純地笑，然后瘋狂地開(kāi)始聊天。
我見(jiàn)到她是一個(gè)彩虹橫架在天空的下午。媽說(shuō)她一個(gè)同學(xué)要的女兒來(lái)玩，我一聽(tīng)說(shuō)玩，就像青蛙一樣跳著(zhù)離開(kāi)了電腦房。接著(zhù)，門(mén)被推開(kāi)了，出現在我眼前的是一位像“萬(wàn)人迷”一樣的阿姨和一個(gè)像小男孩一樣的女孩子�！鞍狄�!”“風(fēng)箏!是你?”然后我們甩開(kāi)了家長(cháng)，像在qq上一樣瘋狂地聊天，后來(lái)我才知道，她叫安羽。
我從來(lái)不知道，她和我在一個(gè)小學(xué)，只是在我的上一屆。就這樣，我們一起瘋了5年，一起玩，一起逛街，一起吃飯，有時(shí)還一起睡覺(jué)。
然而，這種幸福不是永久的，20xx年，也是一個(gè)彩虹橫架在天空的午后，我們躺在陽(yáng)臺的地上，盡情地享受雷雨過(guò)后酥酥地、暖暖地陽(yáng)光�！八厮�，我要去杭州讀書(shū)了�！卑灿鹜蝗晦D過(guò)頭來(lái)�！昂贾�?恭喜你啊!”我心里一驚，好久好久才從口中吐出這么一句沒(méi)有任何感情色彩的話(huà)。我哭了，我知道我哭了，有亮晶晶的東西從我眼角流出。我沒(méi)有發(fā)出聲音，因為媽媽先前就和我提得到過(guò)，我有足夠的心理準備，但是，我卻經(jīng)不住安羽這么一句話(huà)的打擊。
“你哭了，素素�！卑灿鹂粗�(zhù)我靜靜地說(shuō)，“沒(méi)事，想我了，就想想今天這彩虹的微笑，那微笑，就是我的微笑。明天下午我三點(diǎn)的火車(chē)，你來(lái)送我吧!”我擦干眼淚，有些勉強地笑了。
第二天，我沒(méi)有去送安羽，我只是躲在家里傻傻地，沒(méi)志氣地哭。
一年了，我沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)安羽一面。想她了，我就想那天彩虹的微笑，但是，還是忍不住想她……
06年了，七月的一場(chǎng)雷雨，使天空中又掛上了彩虹的微笑，MP3里反復地播放著(zhù)王心凌的《彩虹的微笑》。我又想安羽了。難過(guò)就唱吧，我對天說(shuō)。
“素素!”我驚奇地轉過(guò)頭去�！鞍病�!”我的聲音有點(diǎn)顫抖。
彩虹的微笑作文【4篇】2
AA號：二班數學(xué)老師。進(jìn)辦公室，每回都看到她那空蕩蕩的座位。不用說(shuō)，又出去了。曾老師挺幽默的，但是生起氣來(lái)……還是快溜吧。不過(guò)，她待我卻很好，呵呵，敝人是她的數學(xué)課代表嘛。曾老師一般都對數學(xué)課代表很好地呢！
BB號：一班數學(xué)老師。她姓丁，俗稱(chēng)丁老師。她年紀很大了，總是在那兒描繪水墨畫(huà)或者寫(xiě)毛筆字。由于敝人不在一班上課，所以不太了解她，跳過(guò)跳過(guò)。
CC號：語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師姓馬，為兩班所通用。她在我心目中的地位是——幽默大師！不過(guò)她生氣起來(lái)，雖說(shuō)不太發(fā)火，不過(guò)，我們還是得替那位仁兄默哀三分鐘。因為馬老師……還是不說(shuō)了吧，省得她到時(shí)候找我算賬，那我可就“叫天天不應，叫地地不靈”了。
DD號：一班老班，英語(yǔ)老師。這個(gè)嗎，他是辦公室里唯一的男的，姓李，和我們老班同姓。此君一般十分幽默，但是生氣起來(lái)可是很兇的。不過(guò)他很少生氣，在電教室上課時(shí)就可以看到，他做的課件十分精美。不好，這次的英語(yǔ)考試又沒(méi)考好，開(kāi)溜！
EE號：最后一位閃亮登場(chǎng)：當當當當！我們的老班——李老師！她很少笑，不過(guò)笑的時(shí)候很好看。她是初中部主任——林主任的妻子。我都有點(diǎn)不敢相信，老班竟比我老爸還要大！不過(guò)呢，我們還是很怕她的，因為她生氣起來(lái)好可怕的。呃，阿彌陀佛，上帝保佑我！
我們六年級辦公室的人物都已經(jīng)閃亮登場(chǎng)了，下一集講主要同學(xué)。請大家多多支持了哈！
彩虹的微笑作文【4篇】3
走過(guò)迷惘的道路，堅定最初的夢(mèng)想�？释欠萏鹈畚⑿�，帶走成長(cháng)中風(fēng)雨的陰霾。
校園裙擺甩出夢(mèng)想的升華，梔子花香在蔓延，似乎看到櫻花爛漫。讀過(guò)文字的疼痛，讓我灰色的人生蒙上一層淡色的縹緲。
閃躲在沙漏的彌散中，總想尋找屬于自己的那方凈土，但是時(shí)空芳菲的塵埃，讓我落寞的心情在這個(gè)雨季的日子里顯得孤單。望著(zhù)盛夏的成熟，望著(zhù)無(wú)垠的傷感，想存麥芽糖幸福的感覺(jué)，可邂逅的無(wú)奈走過(guò)生命的每一角落。
彩虹，向往天空翱翔的音籟；
雨季，滲透灰色淚痕的束縛。
明眸而亢奮的燕尾花，掠過(guò)成長(cháng)旅程的最后葬禮，模糊的痕跡，留給甜酸的回憶。
采頡一束微笑，獻給成長(cháng)的雨季；釋?xiě)岩荒ㄎ⑿�，獻給青春的雨季；拾起大海遺落的微笑，獻給彩虹的雨季。
聽(tīng)雨聲滴答，看流水無(wú)情。當心傷透了，當愛(ài)支離破碎了，不再雨季苛求雨后的彩虹，也不會(huì )期望晴朗的天空會(huì )對我微笑，只希望會(huì )在雨季淡漠我的哀傷。找不到流逝的方向，找不到曾經(jīng)的起點(diǎn)，卻想擺脫失意的憂(yōu)傷。
有多少次想在夢(mèng)中去翻看昨日的扉頁(yè)，去回憶往日的笑容；有多少次想停留在記憶的空間里，去品味成功的滋味，卻一次次在深夜被驚醒！這是彷徨，這是雨季的彷徨！
把握雨季里的.微笑，尋找人生方向的坐標；把握雨季里的微笑，送走夕陽(yáng)里迎來(lái)的曙光；把握雨季里的微笑，讓孤寂回到平淡的原點(diǎn)；把握雨季的微笑，讓人生階梯伸向成功的殿堂。
彩虹的微笑作文【4篇】4
彩虹很美、彩虹的微笑就像是天空中遙不可及及綿綿的“棉花糖”、散發(fā)著(zhù)光芒、幸福。但彩虹也有傷感的時(shí)候、那微笑就像是天空中雨的眼淚、散發(fā)著(zhù)酸澀、孤單。
在一個(gè)小鎮上，就有個(gè)名叫甜甜的女孩擁有這難能可貴的微笑，她的微笑很獨特，散發(fā)著(zhù)梔子花香，但又有櫻花的爛漫。不知從何時(shí)起，甜甜的微笑變得很傷感，滲透著(zhù)灰色淚痕，宛如雨季的微笑。原來(lái)，甜甜的媽媽離開(kāi)了這個(gè)世界，她多想回到從前，回憶往日的笑容，但她認為自己是被遺忘的小孩；找不到回家路的小孩；丟失心愛(ài)玩具的小孩。不再茍求得道彩虹的微笑，也不再期望晴的天空會(huì )對她微笑，只希望媽媽能回到自己的身邊。晚上，她走在路上，天空中露出冷清清的月亮。甜甜自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)話(huà)，那是一種清脆的、悲傷的聲音。不知何時(shí)，她睡著(zhù)了，就躺在了路邊。她好久沒(méi)有睡得這么舒服，安詳了。竟然做了一個(gè)夢(mèng)，甜甜碰到了媽媽?zhuān)瑡寢尯推綍r(shí)不一樣了，臉上居然有著(zhù)彩虹般的微笑。媽媽告訴她不要因為媽媽的離開(kāi)而傷心，你有著(zhù)彩虹的微笑，這就是媽媽呀。
如果微笑消失了，你就說(shuō)明更加不能見(jiàn)到媽媽了。第二天，太陽(yáng)十分柔和、溫暖。甜甜睜開(kāi)眼睛居然笑了，并且比原來(lái)的微笑更加美了。
甜甜也懂得更多了，彩虹的微笑，就是幸福，向往天空翱翔的音籟，走過(guò)迷茫的道路，渴望那份甜蜜的微笑，帶走成長(cháng)中風(fēng)雨的陰霾。
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