含淚的微笑作文13篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的含淚的微笑作文，希望對大家有所幫助。
含淚的微笑作文1
上午作文課，小李寫(xiě)的是道德實(shí)踐活動(dòng)，她的一席話(huà)，勾起了大家的回憶。
初來(lái)乍到，幼稚地認為教官是故意折騰我們，很不高興，現在才知道，那是負責；模擬自救時(shí)，雖然大家東奔西走，疲憊不堪，但卻不亦樂(lè )乎；捏陶藝時(shí)，雖然弄得一身臟，但卻眉開(kāi)眼笑；烹飪時(shí)，雖然菜做的不好，但大家都吃的津津有味……為什么大家高興呢，因為我們收獲了珍貴的友誼，收獲了美好的記憶。如今想起來(lái)，明明認為自己討厭教官，討厭那兒，告別時(shí)卻還是有萬(wàn)般不舍……
離別，是一段歌謠，當它飄遠，成為往事，我卻用文字，記錄著(zhù)一段段故事，一遍遍回味。我們深深地知道，無(wú)論回頭多少次，那棟不起眼的小樓，終將會(huì )被鼓浪嶼上彎彎曲曲的小巷所掩蓋，變得朦朧，逐漸變淡，直至消失。一只只歸家的海鷗，一朵朵飽含深情的棕櫚葉。海浪拍打著(zhù)岸邊的礁石，我來(lái)不及說(shuō)話(huà)，淚水已滑下。風(fēng)帶著(zhù)潮濕的淚，帶著(zhù)留戀，嗚咽地從我耳邊飛過(guò)。漆黑的夜空，因為有了星星的閃爍，變得璀璨，生活，因為有了這一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭，而變得充實(shí)。我把這一張張寫(xiě)滿(mǎn)故事的照片收藏在一個(gè)名叫“曾經(jīng)”的文件夾里，這里的曾經(jīng)，有你，有我，已經(jīng)足夠……
含淚的微笑作文2
漫步走在陰涼的松柏樹(shù)下，臉上劃過(guò)一道暖洋洋的陽(yáng)光。這是夏天的第一道光�；ㄔ诳罩酗h揚著(zhù)，留下了痕跡，喚起了童年的往事。
那年夏天，我總喜歡和臭味相投的朋友在松柏樹(shù)下嬉戲、奔跑，看有趣的事，一些喜歡在松柏樹(shù)下乘涼的大爺總喜歡翹著(zhù)二郎腿把小草小花都臭死了，連我們都受不了那臭氣沖天的腳丫子，更別說(shuō)動(dòng)植物了。
所以，我們趁著(zhù)他們睡著(zhù)的時(shí)間，都會(huì )用蠟筆在他們的臉上畫(huà)出一個(gè)個(gè)圈，畫(huà)上紅鼻子，眼睛畫(huà)上星星，最后還要把那可惡的腳畫(huà)上一個(gè)個(gè)疑似過(guò)敏的紅點(diǎn)點(diǎn)。等大爺醒來(lái)時(shí)總會(huì )把我們狠狠地罵一頓，雖然總被罵，但心里卻美滋滋地開(kāi)懷大笑。
有一次經(jīng)歷最為難忘。那次我們在進(jìn)行計劃時(shí)，那位大爺突然睜開(kāi)他那迷你版的眼睛，那時(shí)我們被嚇了一大跳，第一反應就是逃走！好不容易跑開(kāi)了他的視線(xiàn)，正當我們邊喘氣邊得瑟那大爺跑得和烏龜一樣，好景不長(cháng)，大爺突然從身后，輕松地拎起我們倆的衣服，臭罵起來(lái)，那口水都噴我臉上了，那分貝，都可以破吉尼斯紀錄了！我倆被嚇得不輕，不過(guò)又不是沒(méi)當過(guò)熊孩子。
外表上淚流滿(mǎn)面的我們，心里卻意想不到的開(kāi)心。因為我們拯救了小花小草，它們再也不會(huì )被臭死。
原來(lái)，第一次含淚的笑是這種滋味。
含淚的微笑作文3
明天就要期考試，可我心里一點(diǎn)都沒(méi)有底，不知道該怎么辦。前段時(shí)間落下的課實(shí)在是太多太多了。真把我快急死了。
“別急，好好看書(shū)，你很聰明，能考好的�！眿寢屔习嗳チ�，出去時(shí)，把門(mén)輕輕把門(mén)關(guān)上。
“哦……”我答應媽媽。明天就期末考試，
我帶著(zhù)百般無(wú)奈的心情拿起了書(shū)，時(shí)間很快過(guò)去了。媽媽也拖著(zhù)一身疲倦回來(lái)了。媽媽見(jiàn)我情緒不大好，便耐心地一道題一道題同我一起習。夜幕很快降臨，媽媽替我削好蘋(píng)果，又陪著(zhù)我復習到深夜10點(diǎn)。我不停的打著(zhù)哈欠，但心里也有了底。媽媽關(guān)切地說(shuō)：“睡吧，好好睡。明天考試盡你所能吧！”
第二天一早，媽媽在我去學(xué)校的路上又叮囑了我：“你很聰明，你一定能考好！”。
進(jìn)入考場(chǎng)，我打開(kāi)語(yǔ)文試卷，想到媽媽的鼓勵，一點(diǎn)也不緊張。只見(jiàn)上面的題目又大都被媽媽復習到的，所以做起來(lái)易如反掌，一會(huì )就把基礎題目做完了。我把更多的時(shí)間都放在閱讀短文和作文上。接著(zhù)又考了數學(xué)與英語(yǔ)。
語(yǔ)文成績(jì)在下午就出來(lái)了，我按住激動(dòng)的心情，回到家，把書(shū)包往桌子上一放，摟著(zhù)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)艺Z(yǔ)文考了98分！”
媽媽看著(zhù)我，把我摟的緊緊的，突然流著(zhù)淚說(shuō)：“女兒，媽媽愛(ài)你！”
我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆扪�？�?/p>
“哪里？我這是笑呢，你都么聰明！”媽媽一邊回答我的問(wèn)題，一邊更加緊緊的把我摟在了懷里。
我眼睛一熱，說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇枪膭钗�，替我復習，我一定考砸！�?/p>
我從心底感到，媽媽對我的愛(ài)多么無(wú)私！
含淚的微笑作文4
微笑是春天美麗的花朵，微笑是寒夜里閃爍的星星，微笑是冬天里跳躍的火苗。微笑是夏日里清涼的風(fēng)兒。微笑是世界上最神奇的東西
記得三年級的第一次期末考試。我本來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，以為自己能考100分。但是當吳老師念到我的名字“巨若琪。87分”！我的大腦頓時(shí)一片空白：怎么可能？這怎么能是真的呢？不會(huì )吧？我可是老師最欣賞的學(xué)生，老師最喜歡的學(xué)生��！這次考得這么差，吳老師會(huì )怎么看我，他會(huì )不會(huì )失望？會(huì )不會(huì )從此不喜歡我了？越想越難過(guò)……輕輕抬起頭，卻發(fā)現身邊的同學(xué)也奇怪地注視著(zhù)我。
哎！事實(shí)就是事實(shí)，誰(shuí)也無(wú)法改變！我的臉紅了，頭馬上要垂到地上了。吳老師好像看穿了我的心思，下課后，把我叫到了辦公室。跟著(zhù)吳老師走在去辦公室的`路上，原本很短的路程，現在卻顯得那么漫長(cháng)。我的兩個(gè)腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)。
好不容易來(lái)到辦公室，我低著(zhù)頭等著(zhù)挨批。但出乎意料地，吳老師并沒(méi)有訓斥我。而是心平氣和地幫我分析了錯題，等我明白之后，吳老師又送了我一個(gè)大大的微笑，還說(shuō)：“巨若琪，你是一個(gè)聰明聽(tīng)話(huà)的孩子，如果你再細心點(diǎn)，你一定會(huì )考出理想的好成績(jì)�！�(tīng)著(zhù)吳老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)他溫暖的微笑。我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。同時(shí)，我也在心里默默給自己加油；巨若琪，相信你下回一定能考出理想的成績(jì)。這個(gè)微笑趕走了我心中的陰霾，是我最寶貴的禮物！
微笑真神奇！微笑的力量真是大！相信如果每一個(gè)人都能愛(ài)上微笑，世界將會(huì )更加快樂(lè )，更加溫暖！
含淚的微笑作文5
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
那優(yōu)美的旋律響起，令我不禁悠然閉上眼睛，感受著(zhù)這首歌，心里卻不是滋味……
余依娜，一位生下來(lái)就得了白化病的小女孩，小小年紀就有了一頭雪白的頭發(fā)，看著(zhù)很靚麗，但卻因此受到了歧視……
7歲那年，余依娜的爸爸帶著(zhù)她去火車(chē)站看火車(chē)，還給她買(mǎi)了新衣服，但最后以買(mǎi)糖的理由，混入人群中消失了。
夜幕降臨，這個(gè)全身雪白的女孩是那么孤獨無(wú)助，那一夜，她覺(jué)得非常漫長(cháng)。
第二天早上，她才被人帶回了派出所，然后警察把她帶到了杭州福利院。十幾年過(guò)了去了……，她帶著(zhù)三塊金牌，站在《等著(zhù)我》的舞臺上尋找她的父母，她并沒(méi)有因為爸爸拋棄她而恨他，她只說(shuō)：“你們當年拋棄的女兒并不是無(wú)用的�！�
也許是因為對不起她，她的父母沒(méi)有出現，但她仍然微笑地面對生活，當然，她也希望她的父母能面對她。
她用她的努力告訴我：生活不可能一帆風(fēng)順，遇到困難不要退縮，要勇敢面對，受傷了也要微笑面對，用信心和勇氣建設更好的明天。
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……
含淚的微笑作文6
我以前是一個(gè)調皮的孩子，總是時(shí)不時(shí)打一架。然而，每次做壞事，都有一個(gè)人在默默地為我承擔。
有一天，我終于知道，壞事是不能做的。那一次，我在打架的時(shí)候沒(méi)有收手，把他打得嚴重了一點(diǎn)，就使得媽媽來(lái)到學(xué)校中，與老師“喝了會(huì )兒茶”。
太陽(yáng)要下山了，媽媽終于出來(lái)了，她的臉是深深地窘迫，很丟臉。這使我的心，不由自主地揪了一下。后來(lái)，我了解到，老師對媽媽說(shuō)了一些教育方向的問(wèn)題，和這件事情的后果，導致媽媽受到了批評。
媽媽回家，跟我說(shuō)了一下這件事情，叫我以后不要這么做了�？墒�，那時(shí)候，我就是不想聽(tīng)她的話(huà)，滿(mǎn)臉的不服，下定決心，過(guò)幾天，要把那個(gè)人再狠狠地打一次。
媽媽自從知曉了我的態(tài)度之后，就跟變了一個(gè)人一樣，整個(gè)人軟綿綿，滿(mǎn)臉沮喪，不想說(shuō)話(huà)，憂(yōu)傷的樣子。我每次一看到，心里就會(huì )難受一下，鼻尖一酸。
幾天后，我再也忍不住了，我就沖了過(guò)去，抱著(zhù)她喊：“我錯了，我下次再也不這樣了，你不要這樣行不行？”媽媽的眼淚和我的一起流了出來(lái)。
在媽媽哭的那時(shí)，我看到她的眼睛里綻放了一朵晶瑩剔透的花！
含淚的微笑作文7
有位詩(shī)人以往這樣寫(xiě)道：“你需要的話(huà)，能夠拿走我的面包，能夠拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。當你...
我認為人生最完美的事情除了成功還有微笑，微笑能夠給生活帶來(lái)歡樂(lè )和期望。我們應當熱愛(ài)微笑，感激它給我們帶來(lái)了完美。
當我們考試失敗時(shí)，給自我一個(gè)微笑，笑一笑自我的粗心大意，它會(huì )帶你走出失敗的不愉快。勇敢地應對現實(shí)，告訴自我在庸人眼中，挫折是成功的絆腳石，而在天才的眼中，挫折是成功的契機。
當朋友遇到困難時(shí)，給朋友一個(gè)微笑，就等于給了她解決困難的信心，讓別人得了歡樂(lè )也就是自我獲得了歡樂(lè )。
當自我受到委屈時(shí)，不要流淚，而是繼續微笑，它讓我們有了海納百川的大度去寬容別人，有了彼此寬容，我們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )與幸福。
微笑給我們帶來(lái)了這么多的益處，我們還不能夠讓微笑來(lái)填充我門(mén)的生活嗎微笑給生活帶來(lái)了陽(yáng)光，使我們永遠都不會(huì )處在陰影中。
讓我們一齊想笑就笑，發(fā)出自我最響亮的笑聲吧!
含淚的微笑作文8
我不是個(gè)愛(ài)哭的孩子，也許是淚腺不發(fā)達吧！當淚快要溢出時(shí)，我總抬頭看天，天空很藍，很澄澈，只是眼睛有些疼脹，但無(wú)所謂的，亦或是逞強吧！總怕被別人看到自己流淚的樣子，很丟臉，寧肯那溫熱的液體淌在心里，也不要它流在臉上，或者是哭了，但別人看到的，卻總是一張微笑的臉，即使那張臉已淚流滿(mǎn)面。
哭過(guò)幾次，但驚心動(dòng)魄的，是那次比賽。很激烈，評委坐在臺上，我一個(gè)人，彈一首曲子，前面的演員很厲害，我有些自愧不如，但我還是上場(chǎng)了，豁出去了，媽媽的錢(qián)可不能白交��！《漢宮秋月》，悲凄的曲調，奏出了宮女凄哀的心情，皓月當空，宮女倚在樹(shù)旁，月光下瀉，地下一片慘白，如宮女的臉，寂寞、哀愁。也許是融入其中了吧，竟覺(jué)有一滴淚從我臉上滑落，我沒(méi)有讓第二滴淚滑落下來(lái)，曲終，我微笑，人卻未散，掌聲泛起，我禮貌地鞠躬后，轉身下臺。等待是漫長(cháng)的，結果下來(lái)了，我得了第一，或許是太高興了吧，有些欣喜若狂，上臺講話(huà)時(shí)，我說(shuō)：“很激動(dòng)，眼淚流下來(lái)了，很丑；但我的嘴角是上揚的，我覺(jué)得很漂亮，成功后，含淚微笑，很美�！闭坡曈忠淮雾懫�，這次，我咧開(kāi)嘴笑了，會(huì )是怎樣的表情呢？還是含淚微笑吧，因為我付出了，無(wú)悔。
微笑，很美；而含淚的微笑，更美。含著(zhù)淚微笑，是一種境界吧！其背后的種種，只有自己才可體會(huì )。
說(shuō)好不流淚，即便是流眼淚，也要讓嘴角上揚！
含淚的微笑作文9
謝謝你的問(wèn)好，謝謝你的擁抱，謝謝你占據我生命的一角。相依的你忘不了，相知的心忘不了，夢(mèng)中又見(jiàn)分別時(shí)你含淚的微笑。
時(shí)光如水匆匆逝去，不知不覺(jué)間又長(cháng)了一歲，又度過(guò)了一個(gè)寒假，又邁入了學(xué)校。離開(kāi)我初一時(shí)的母校已近一年，這一次的開(kāi)學(xué)，已不見(jiàn)往日同窗，天邊卻還是那輪朝陽(yáng)。我的朋友，你可安好？記憶中寒風(fēng)凜冽，漫天大雪。你我并肩相攜，一路上有你的陪伴，溫暖如春天。我灰心時(shí)你會(huì )給我鼓勵，我難過(guò)時(shí)有你安慰，我跌倒時(shí)有你扶起……我天真地認為，不會(huì )有分別。
“總要經(jīng)歷些什么才會(huì )長(cháng)大”臨走時(shí)你拍拍我肩頭，望著(zhù)我說(shuō)出這句話(huà)。時(shí)光的沉淀，讓我漸漸明白。謝謝你的凝望，讓我學(xué)會(huì )了堅強。路還得自己走，每個(gè)人有每個(gè)人的路口。
還記得你的擁抱，第一次那么靠近你的胸膛。我能聽(tīng)見(jiàn)你的心跳�！芭榕椤づ榕椤�，像一只溫柔的手，撫平了我的失落和悲傷。我在心中想：你真是條漢子，真是像大地一樣堅強�？墒菫槭裁丛谀愕南掳蛷奈业募缟咸鸬臅r(shí)候，我分明看到了一滴悄悄滑落的淚珠？
你微笑著(zhù)抽泣，你迎著(zhù)夕陽(yáng)流淚。逆著(zhù)光，你展開(kāi)雙手，像舉起了翅膀�！澳袃赫局眲e趴下！”你向著(zhù)天空訴說(shuō)卻字字打在我心。突然間明白了你的憂(yōu)傷：原來(lái)終究得長(cháng)大，終究得分離。含淚的微笑，是不舍，也是期待。
夢(mèng)里棠花開(kāi)，傘下故人來(lái)。
含淚的微笑作文10
媽媽曾經(jīng)帶我去一個(gè)老師家學(xué)過(guò)作文，她是聽(tīng)別人說(shuō)那個(gè)老師教得好才讓我去的。
但是，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太喜歡那個(gè)老師，因為我聽(tīng)我的朋友講過(guò)，老師在我走后，當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)我的壞話(huà)。
還記得有一次，我匆匆忙忙地趕去學(xué)作文，等老師叫我們拿出本子來(lái)寫(xiě)的時(shí)候，我才發(fā)現我作文本沒(méi)帶，那時(shí)我非常膽小，不敢向別人借，而且那時(shí)我唯一敢跟她說(shuō)話(huà)的朋友佳佳，也生病沒(méi)來(lái)，我不知怎么辦，呆呆地坐在座子上拿著(zhù)筆趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。
幾分鐘過(guò)去了，別人已經(jīng)寫(xiě)了一大段了，老師見(jiàn)我一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，就走過(guò)來(lái)……她看見(jiàn)我一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，非常生氣，就在我的坐位里對我大叫：“這么久了一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)！別人都寫(xiě)了一大段了，你還在這愣什么！”不久后，每個(gè)同學(xué)都朝我這看來(lái)，我討厭被一大群目光注視著(zhù)的感學(xué)，也討厭有人莫名奇妙地對著(zhù)我大叫。不過(guò)我更多的不是生氣而是害怕。應該是因為我太膽小了吧！我不敢跟老師解釋?zhuān)螞r她現在在罵我。
“你是不是作文本沒(méi)帶呀？”她又繼續朝我吼。我害怕極了，大哭起來(lái)�！澳阕魑谋緵](méi)帶就跟我說(shuō)，哭什么哭！這么大了還哭，丟不丟人！”
她那嚴厲地語(yǔ)氣還是一點(diǎn)沒(méi)變，我怕被他們和老師笑話(huà)，勉強地止住眼淚，無(wú)奈地笑了笑。
含淚的微笑作文11
放學(xué)前，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，微笑著(zhù)說(shuō)：“今天，我有一項特殊的家庭作業(yè)要布置給你們去做，就是回去后當爸爸或媽媽的面說(shuō)一句“我愛(ài)你”。記住，明天老師要檢查的。
老師的話(huà)剛說(shuō)完，教室就沸騰了，同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)，這作業(yè)太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是小菜一碟；有的說(shuō)，“我愛(ài)你”這三個(gè)字似乎肉麻了點(diǎn)，有些說(shuō)不出口。
我一到家，就跑去房間，心想：長(cháng)這么大，要說(shuō)我愛(ài)你，還真難為情。如果我說(shuō)出了這三個(gè)字，媽媽一定會(huì )很快樂(lè )，很激動(dòng)；如果我不說(shuō)，我會(huì )很內疚，覺(jué)得對不起媽媽對我的養育之恩，可是我…..我實(shí)在不好意思呀！怎么辦呢？我矛盾極了！難道就沒(méi)有一個(gè)兩全其美的辦法嗎？
突然，我頭上冒出了一個(gè)電燈泡。我可以寫(xiě)賀卡呀！哈哈，大功告成！可這張愛(ài)心卡該怎么轉交給媽媽呢？對呀！晚上放在媽媽床上。
晚上，我早早就上床睡覺(jué)了，媽媽收拾好，也上床了，看到床上的賀卡，非常驚喜！打開(kāi)一看：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，你辛苦啦！看到這兒，媽媽的眼里，頓時(shí)蒙上了一層淚紗。
媽媽輕輕走進(jìn)我的房間，說(shuō)了一聲：“媽媽也愛(ài)你”！
含淚的微笑作文12
盼望著(zhù)，緊張著(zhù)，時(shí)間飛快地過(guò)去，期待已久的全縣中小學(xué)生書(shū)法比賽的日子終于到來(lái)了。
比賽這天，我們早早地來(lái)到學(xué)校，找到自己的座位，我跟其他小朋友一樣有條不紊地準備好筆墨紙硯，等待比賽的開(kāi)始。
過(guò)了十多分鐘，老師宣布比賽開(kāi)始了。這個(gè)時(shí)候，我的心砰砰直跳，拿筆的手不由自主的顫抖著(zhù)，看著(zhù)別人在飛快地書(shū)寫(xiě)，我更緊張了，怕自己寫(xiě)不好，怕自己來(lái)不及，一筆下去，由于用力過(guò)猛，墨汁滲開(kāi)了一大片，一張宣紙就這么廢了。
這時(shí)，站在一旁的媽媽小聲對我說(shuō)：“芷儀，我們慢慢來(lái)，不急，要相信自己，不要和別人比速度�！眿寢尩脑�(huà)猶如一劑鎮靜劑，我很快靜下心來(lái)，想著(zhù)平時(shí)練習時(shí)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，不急不忙地寫(xiě)了起來(lái)，輕重提按都非常到位。交作品的時(shí)候，我像春風(fēng)中的一朵小花，笑得那么燦爛。
大約過(guò)了二十分鐘，頒獎儀式開(kāi)始了。一等獎、二等獎都沒(méi)有我。我沮喪地低下了頭。想到那么多年來(lái)的勤學(xué)苦練，我的眼里閃動(dòng)著(zhù)淚花。還好三等獎，總算有我的名字了。
走出青少年活動(dòng)中心，我和媽媽?zhuān)p眼卻都蒙著(zhù)微微的淚花。我知道媽媽和我的想法是一樣的，如果說(shuō)微笑代表著(zhù)成功的喜悅，那么淚花就意味著(zhù)通向成功的橋梁——汗水和勞動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。有付出才會(huì )有收獲，這個(gè)獎勵是對我幾年來(lái)勤練書(shū)法堅持不懈的最好回報。
含淚的微笑作文13
你是否有過(guò)很多傷心又難過(guò)的事情，又是否面對挫折而無(wú)力前行，你是否因為一些苦難而無(wú)奈的流淚，你是否有過(guò)含淚的微笑。如果有，那么請你相信自己，要懂得堅強。也許生活很不容易，也許你的人生道路坎坷萬(wàn)分，但只要你的內心堅定勇敢，就不怕這些困難而努力前行。
每個(gè)人生來(lái)都不是一塊鐵一般堅固，也不是沒(méi)有喜怒哀懼，因此很多時(shí)候，我們都會(huì )遇到這樣或那樣令人堅忍的事情，也許你會(huì )因為這些苦難而流淚。沒(méi)關(guān)系，你可以流淚，但一定要微笑，一定要懂得微笑地去流淚。因為那樣，困難才會(huì )畏懼你，你也不會(huì )因此太自卑。
含淚的微笑，它是我們在心靈脆弱，卻又含著(zhù)那一分勇氣和堅強而流露出來(lái)的。一般人，要么是嚎啕大哭，要么是哈哈大笑。沒(méi)有多少人能做到含淚微笑。那么，也許你會(huì )感動(dòng)，感動(dòng)又帶著(zhù)欣喜，興許就能含淚微笑了。含淚的微笑，總會(huì )是我們難以表達自己內心的感受，用自己的表情抒發(fā)的。
有時(shí)候，看到一些感動(dòng)，又令人痛心的電視劇時(shí)，也許你會(huì )經(jīng)不住就流下眼淚了，又也許，因為你經(jīng)歷了一件傷心，卻又高興的事情，也許，是你的朋友老師離開(kāi)，感謝他們，卻又無(wú)比欣慰，你就會(huì )含淚的去微笑，表達自己的心情。微笑，往往是代表開(kāi)心，欣慰，愉悅。
因為有些話(huà)，你也許從嘴里說(shuō)不出口，所以要用這種形式去表達心里的感受。含淚的微笑并不奇怪，凡是遇到困難，還是傷心的事情，自己都要保持微笑，哪怕是含著(zhù)淚水去微笑。