寫(xiě)微笑的初二作文600字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的寫(xiě)微笑的初二作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)微笑的初二作文600字1
冰心曾說(shuō)過(guò)：“不是每一道江河都能流入大海，但不流動(dòng)的一定會(huì )成為死湖；不是每一粒種子都會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，但不生長(cháng)的種子，一定會(huì )成為空殼�；钪�(zhù)，是生命的形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵�！敝挥形⑿�，你才能漫過(guò)沙石，快樂(lè )地奔流；只有微笑，你才能破土而出，長(cháng)成參天大樹(shù)。
在征服了兩輪的自行車(chē)后，繼而我想到了一件八輪的玩意兒——旱冰鞋，這東西長(cháng)這鞋的模樣，小巧的輪子，一見(jiàn)就知道是個(gè)好玩的東西。好奇心促使我迫不及待地穿上它匆匆忙忙地站了起來(lái)，誰(shuí)知道讓我的屁股開(kāi)了花。站都站不起來(lái)，只能用唯一的辦法——將鞋子脫了再站起來(lái)，坐以待斃，等待幫助我的人出現。
果然不出所料，我的大救星來(lái)了，鄰居家的大哥哥來(lái)了，他走到我面前不慌不忙的幫助我穿上旱冰鞋，又不慌不忙地告訴我一些小竅門(mén)。我時(shí)不時(shí)地看著(zhù)他，笑容一直掛在臉上，洋溢著(zhù)，如春風(fēng)一般給人帶來(lái)了暖意，給了我莫大的鼓勵。盡管如此，我仍然很是擔心，正當我站在那兒開(kāi)始能夠前后讓輪子移動(dòng)的時(shí)候他突然放開(kāi)了我，我的心開(kāi)始忐忑不安，冷汗從頭到腳開(kāi)始直冒。心像鉛塊一樣，又涼又硬在胸膛里墜著(zhù)，幾乎要調出來(lái)，全身就像通了電流一般。我回頭看了看大哥哥，他仍然微笑對著(zhù)我，臉上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅光，嘴巴似乎沒(méi)有一刻合攏著(zhù)，我怦怦直跳的心平緩了不少，腳下好像生了風(fēng)，滑得輕松了一些。從他的微笑里，我讀出了他對我的鼓勵，他把信心帶給了我，讓我輕松許多。
“微笑”就是這樣神奇，它讓每個(gè)人因有它而變得神采飛揚，化解了多少愁苦，鼓勵了多少失敗，它是心與心的交接，是情與情的傳遞，是神與神的會(huì )意，朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會(huì )有另一種生活，再加上一個(gè)眼神，你就會(huì )擁有一個(gè)嶄新的自我，一片多彩的天空！
寫(xiě)微笑的初二作文600字2
每當有人向我露出燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì )快樂(lè )。因為我明白，他也把微笑送給自己。的確，在現實(shí)忙碌的生活中我們何不留出一點(diǎn)微笑送給自己呢？
把微笑送給自己，就會(huì )為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度，失敗與挫折，僅僅是一個(gè)記憶，只會(huì )使我們更加成熟。帶著(zhù)傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一份精彩。
一個(gè)人沒(méi)有一份好心情，物質(zhì)上再富有也是一種“外強中干”。
把微笑送給自己，就會(huì )給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會(huì )欣賞但不會(huì )陶醉，面對襲來(lái)的風(fēng)雨，我們會(huì )應對但不會(huì )逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會(huì )掌握腳步的節奏。無(wú)論是困難還是成功。有了困難，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì )逃避，會(huì )努力面對尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì )驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩健，這同樣是一種美麗。
在生命之旅中我們須有這樣的一種風(fēng)度：失敗和挫折，不過(guò)只是一個(gè)記憶，只是一個(gè)名詞而已，不會(huì )增加生命的負重。帶著(zhù)傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大風(fēng)可以吹落碎石，卻永遠吹不倒崇高的大山。我們需要學(xué)會(huì )過(guò)濾自己的心境，善于給自己的心情放假，不停的奔波，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。因此，要經(jīng)常打掃心靈庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多的今天的快樂(lè )。人生有時(shí)候就是活一種心情，心情質(zhì)量也是生命的質(zhì)量。
給自己一個(gè)微笑，你就會(huì )領(lǐng)悟：痛苦一次，對快樂(lè )的理解就會(huì )更具體一次；失敗一次，對成功的認識就會(huì )更深刻一次；受挫一次，對順利的感覺(jué)就更清楚一次；失誤一次，對認真的意義就會(huì )更明白一次。
給自己一個(gè)微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開(kāi)闊；給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好。
常常送給自己一個(gè)微笑，讓自己時(shí)時(shí)快樂(lè )，你的一生一定是美麗快樂(lè )的人生。
寫(xiě)微笑的初二作文600字3
常言道“失敗是成功之母”。成功需要笑容，失敗需要微笑，這個(gè)世界上沒(méi)有一件事，不需要微笑。
大家都知道海倫凱勒的故事，她遭遇不幸后，微笑面對生活，取得了巨大的成功�！拔⑿γ鎸κ �，這句話(huà)正是我從我的崇拜者身上悟出的道理。我的崇拜者，正式曾經(jīng)活躍在體操賽場(chǎng)上的著(zhù)名運動(dòng)員——桑蘭。桑蘭在參加在美國舉辦的第四屆有好運動(dòng)會(huì )時(shí)，意外受傷，導致癱瘓，但她卻以頑強的意志和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度與傷殘做斗爭，贏(yíng)得了人們的贊揚與尊重，讓我明白了樂(lè )觀(guān)的堅強才是正真的堅強。三欄的精神讓我感動(dòng)，她經(jīng)歷了那么打的挫折，還樂(lè )觀(guān)面對，而我卻經(jīng)常因為一次考試沒(méi)有考好而郁悶，雖說(shuō)一次考試算不了什么，但郁悶的時(shí)候早已將一切拋在腦后。甚或需要微笑，微笑就對困難說(shuō)：“我能行！”，微笑是對勝利說(shuō)：“我不驕傲！”只要有一絲微笑，成功離你就更近了一步。如果桑蘭在受傷后，萎靡不振，那她是否還能成為著(zhù)名的傷殘體育記者？沒(méi)有誰(shuí)不需要微笑的，也沒(méi)有誰(shuí)能不遭遇失敗，只有微笑面對失敗，才能拉近與成功之間的距離，賓鍥你能永遠立于人人生的不敗之地。
失敗的滋味誰(shuí)都能?chē)L過(guò)，誰(shuí)都沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，正真完美的人生是成功歡笑失敗，淚水共鑄的。正如：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。只有擁抱一顆樂(lè )觀(guān)、積極向上的心，才能擁有歡樂(lè )。聰明的人屢戰屢敗，屢敗屢戰。如果愛(ài)迪生因為失敗太多而放棄實(shí)驗，那么他就不會(huì )發(fā)明電燈，他成功了，他首先擁有一顆成功的心。
正真完美的人生有風(fēng)雨也有彩虹。微笑面對每一件事，才能離成功更近一些。
寫(xiě)微笑的初二作文600字4
我常常問(wèn)自己，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么才是最重要的？回答是，微笑。她就像一縷陽(yáng)光，失去了她，我們就會(huì )陷入內心的黑暗的漩渦，感到前途茫茫。在漫長(cháng)的人生中，微笑是必不可少的。
記得小時(shí)候，最憧憬的就是當一個(gè)高年級的大姐姐，可以微笑著(zhù)接受低年級小朋友們崇敬的目光�？墒�，上了高年級以后，想象中的喜悅并沒(méi)有來(lái)到，反倒是突如其來(lái)的，如千斤巨石的壓力，把我擊得粉碎�？蓱z的分數，無(wú)疑成了把我推進(jìn)痛苦深淵的兇手！那些日子里，我不知所措，只覺(jué)得前途茫茫。
然而，一個(gè)平凡的黃昏，改變了我消極的人生態(tài)度。
那個(gè)傍晚，我一個(gè)人靜靜地走在回家的路上，想讓那夕陽(yáng)的余暉溫暖我冰冷的心。斜陽(yáng)的光芒柔柔地呵護著(zhù)萬(wàn)物，心灰意冷的我，悲觀(guān)的想：太陽(yáng)也有疲倦的時(shí)候，也有不再輝煌的時(shí)候，也有被黑暗覆蓋的時(shí)候……我漫不經(jīng)心抬起頭，冷冷地望了一眼夕陽(yáng)。意外的，我看到了一位熟人——
正是三年前奧數班的欣老師，她不再年輕，夕陽(yáng)灑在她略有皺紋的臉上，顯出一股憔悴�！跋胧裁茨�？在為數學(xué)成績(jì)而煩惱嗎？”聲音一如既往的輕柔，我低著(zhù)頭應了一聲，不敢直視她，我怕她像父母一樣責罵我成績(jì)下降。
“信自己的能力，不要因為這道難關(guān)而放棄所有的一切，你因該勇敢地去面對這一門(mén)學(xué)科，笑起來(lái)，讓自己快樂(lè )”老師的話(huà)仿佛具有魔力，指導著(zhù)我，引著(zhù)我的思緒轉向積極地方向。我抬起頭看了一眼欣老師帶著(zhù)微笑的臉，好像抓住了什么。冰冷的心開(kāi)始接受夕陽(yáng)的撫摸，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。
老師離開(kāi)了，留下我在原地回味著(zhù)她的話(huà)。難道我沒(méi)有出路嗎？不，那為什么，為什么我振奮不起來(lái)？對，是微笑，微笑！啊，微笑，我居然把你給忘了，不行，你得回來(lái)。你瞧，即使是夕陽(yáng)也能微笑的燃燒最后一絲光芒。我對自己說(shuō)：站起來(lái)，只要有微笑，及時(shí)一無(wú)所有，你依然能拼，能搏，能贏(yíng)！
微笑很重要，我在心底大聲地說(shuō)：從今天起，做一個(gè)微笑的人。那天路過(guò)的人，都可以看見(jiàn)一個(gè)女孩面對燦爛的夕陽(yáng)，露出了微笑……
寫(xiě)微笑的初二作文600字5
我們的身邊，處處隱藏著(zhù)微笑，也許是一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，一個(gè)平常的轉身，就會(huì )發(fā)現他。我們的生活中缺少的不是微笑，往往是一雙會(huì )發(fā)現微笑的眼睛。
那是一次關(guān)于讀書(shū)的演講比賽，那時(shí)的我并不像現在這樣大方和自信，往往遇到困難就會(huì )退縮。但是老師的微笑呵呵鼓勵是我的性格發(fā)生了轉變。
“同學(xué)們安靜一下，這周我們學(xué)校組織了演講比賽……”聽(tīng)到這，同學(xué)們就像炸開(kāi)鍋一樣討論的熱火朝天，我的好朋友過(guò)來(lái)問(wèn)我參加嗎?我猶豫不決，但最終搖了搖頭�！霸敢鈪⒓拥耐瑢W(xué)站起來(lái)�！比ザ嗤瑢W(xué)都站起來(lái)了，我還是猶豫不決，想了想之后，還是算了吧，怪丟人的……我不經(jīng)意的一臺頭，發(fā)現老師在看著(zhù)我，并朝我微笑，我突然有些緊張，她的微笑里帶著(zhù)鼓勵和從容。一會(huì )，同學(xué)們安靜下來(lái)了，老實(shí)說(shuō)“下面我點(diǎn)到名的同學(xué)必須參加……”天哪!竟然有我的名字，我無(wú)助又激動(dòng)的看向老師，仍然是一個(gè)微笑，而給我的卻是自信。后來(lái)，我終于相信了那句話(huà)：天才都是被逼出來(lái)的。
在兩天的獨立后，我們首先要在班級做評選，這對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是一項巨大的挑戰，想到這，不僅有有些退縮。要輪到我了，我的手心里全是汗，不過(guò)心里還在給自己打氣，文稿已經(jīng)背過(guò)了，放輕松，別緊張!可話(huà)是這樣說(shuō)，站在講臺上的退卻開(kāi)始發(fā)抖，太緊張了!恍惚間開(kāi)始背誦文章，單子我感覺(jué)平淡無(wú)味，一心只想快說(shuō)完快結束，可偏偏就在這時(shí)竟忘詞了，那天被的那么熟啊!我不知所措的抬起頭朝老師那個(gè)方向望了一眼，微笑，仍然是微笑，可是這個(gè)微笑給了我太多，太多珍貴的東西，老師是信任我的，我在心里默念道，自信也是這是悄然萌發(fā)，后半程的演講也進(jìn)行的出奇順利，有事，我們不正是缺一個(gè)微笑的力量。演講完畢，班里一片掌聲，我也有些不好意思的笑笑，這笑里有驕傲有自豪同時(shí)也有對老師的感謝與感激。
只是幾個(gè)微笑，卻讓我從默默無(wú)聞、膽小怕事成為現在落落大方的我，我也要給老師一個(gè)微笑，一個(gè)真誠與感激的微笑。
寫(xiě)微笑的初二作文600字6
失敗并不可怕，可怕的是不能用積極的心態(tài)去面對失敗。因此，我們要以微笑面對失敗。
“失敗是成功之母”，不經(jīng)歷失敗，哪能那么容易取得成功。只有經(jīng)歷過(guò)了，才能積極應對，每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，或多或少都會(huì )有一些坎坷，不是淚流滿(mǎn)面，而是(應該)用微笑面對。
從小時(shí)候讀書(shū)開(kāi)始，一直到現在，我的理科成績(jì)非常不理想，特別是數學(xué)。這個(gè)學(xué)期期中考是45分，第一次周考是56分，第二次周考是57分。每一次看到數學(xué)答題卡上的分數，心情頓時(shí)發(fā)生了翻江倒海的變化，看著(zhù)自己試卷上紅叉叉無(wú)數，而別的探險隊試卷上是紅鉤鉤無(wú)數，看著(zhù)他們試卷上的紅鉤鉤，真是羨慕嫉妒恨�？墒菦](méi)辦法，我們都是凡夫俗子，沒(méi)有魔法，沒(méi)辦法去改變事實(shí)。想了又想，我是一分一分在進(jìn)步，也許下次又多一分，于是情不自禁笑起來(lái)。
第三次周考以后，如我所愿，又多了一分。前次57，這次58，心里有說(shuō)不出的高興，即便沒(méi)有及格，甚至數學(xué)就從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)。不是我的虛榮心，也不是我的自卑自負，而是我的自信，我又多了一分，我又情不自禁地笑了。
生活每天都會(huì )給我們一個(gè)機會(huì )，而這個(gè)機會(huì )就是明天，相信自己，明天會(huì )更好。也許十全十美的人生你也不會(huì )記得太深刻，因為沒(méi)有爭取過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。決定人生的不是能選擇了什么，而是能放棄了什么。所以我們面對艱難困苦一定要微笑。
以微笑面對失敗，除了微笑，又有什么比微笑更能詮釋一切呢?翻過(guò)苦難，生命依然陽(yáng)光，有積極的心態(tài)，幸福的花就開(kāi)滿(mǎn)心房。
寫(xiě)微笑的初二作文600字7
涼風(fēng)習習。湛藍的天幕上飄動(dòng)著(zhù)朵朵白云，它們望著(zhù)大地，微笑著(zhù)。離考試的日子越來(lái)越近了，看著(zhù)自由自在的云兒們，我不由得生出羨慕之情：看他們多悠閑！而我呢，和別的平凡學(xué)生一樣，命運總“掌握”在考試“手里”，哎，考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。又要考試了，我好緊張。
媽媽的嘴角微微上揚，我無(wú)精打采地問(wèn)：“媽媽?zhuān)疾缓玫脑?huà)怎么辦？”媽媽給了我一個(gè)甜美的微笑：“別有壓力，沒(méi)有萬(wàn)一。盡自己的努力去發(fā)揮，你一定很棒！”
一個(gè)鼓勵的微笑，給了我動(dòng)力。
同學(xué)的嘴角微微上揚。她拍拍我的肩膀說(shuō)；“加油，你一定行，好好表現哦！”我也還給她一個(gè)微笑：“你也要加油��！”她繼續笑著(zhù)說(shuō)：“一起努力吧，祝你成功�！�
一個(gè)鼓勵的微笑，給了我信心。
老師的嘴角微微上揚。依舊是那個(gè)笑容，跟剛入學(xué)時(shí)一模一樣：“好好努力吧，克服困難，改掉不足，爭取超過(guò)對手！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)走了出來(lái)。
一個(gè)鼓勵的微笑，給了我目標。
監考老師的嘴角微微上揚，化解了考場(chǎng)上的火藥味。他說(shuō)：“不要緊張，相信自己，發(fā)揮出最高的水平�！蔽野察o的思索著(zhù)問(wèn)題，一個(gè)個(gè)數字與題解方法在腦海中井然有序的排列起來(lái)。
一個(gè)鼓勵的微笑，給了我鎮定。
終于，成績(jì)出來(lái)了。我的'數學(xué)成績(jì)與英語(yǔ)成績(jì)不錯，但語(yǔ)文成績(jì)——辜負了我的期望，與預料之中的成績(jì)差距很大，我不禁有些失望，有點(diǎn)氣餒，真恨自己的語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)進(jìn)步。然而，那一個(gè)個(gè)鼓勵的微笑出現在我眼前，反復在對我說(shuō)：“不要氣餒，不要傷心。吸取教訓，還有下一次�！�
對呀，我帶著(zhù)微笑出發(fā)，將載著(zhù)微笑收獲。有那些微笑鼓勵著(zhù)，扶持著(zhù)，我會(huì )帶著(zhù)動(dòng)力、信心、目標及鎮定揚帆起航�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！薄俺林蹅扰锨Х^(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！庇泄膭钕喟�，我一定會(huì )回報成功。
寫(xiě)微笑的初二作文600字8
大家好，我是批評起人來(lái)入木三分、毫不留情的嘲笑�，F在，我擔任著(zhù)七品官的職務(wù)。怎么樣，羨慕吧！
不過(guò)我有一個(gè)問(wèn)題不明白，當年我與微笑同時(shí)進(jìn)考，為什么她一下子就坐上了一人之下萬(wàn)人之上的位置，而我還在原地踏步呢？
我帶著(zhù)疑惑找到了笑王，把心中的問(wèn)號一骨腦全部搬了出來(lái)。笑王回答我：“朝中很多大臣都這樣問(wèn)過(guò)我，今天我就把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚，讓你知道我為什么會(huì )重用微笑�！�
接著(zhù)，笑王講起了故事：
在一輛飛駛的公共汽車(chē)上，一只紅色的、閃著(zhù)光的名牌高跟鞋和一只白得像雪的運動(dòng)鞋來(lái)了個(gè)親密的接觸。正當變得黑白相間的運動(dòng)鞋怒發(fā)沖冠之時(shí)，名牌高跟鞋微笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，我不小心踩到了您，您沒(méi)事吧？”這時(shí)，微笑又來(lái)到運動(dòng)鞋臉上：“沒(méi)關(guān)系，下次可要小心點(diǎn)了！”
在同一個(gè)場(chǎng)景，同一件事情上，名牌高跟鞋嘲笑著(zhù)說(shuō)：“怎么，想吃我豆腐，沒(méi)門(mén)！”于是，這免不了一場(chǎng)唇槍舌劍。
換一個(gè)場(chǎng)景。一個(gè)學(xué)生因馬虎，考了個(gè)倒數第一。正當他傷心欲絕時(shí)，老師微笑著(zhù)鼓勵他，同學(xué)們微笑著(zhù)幫助他，使他充滿(mǎn)自信，高興地面對下一場(chǎng)考試。
在同一個(gè)場(chǎng)景，同一件事情上，老師和同學(xué)們都嘲笑他，看不起他，這使他絕望了。這樣，他們使一個(gè)可能成為著(zhù)名人物的人與他們擦肩而過(guò)了。
聽(tīng)完笑王講的故事，我自愧不如，羞得面紅耳赤。原來(lái)微笑是那么偉大，我和他一比，簡(jiǎn)直是天壤之別��！難怪笑王如此重用微笑，我再也不妒忌她了。
我現在宣布，我要向微笑看齊，讓這世界只有微笑而沒(méi)有我――嘲笑！
寫(xiě)微笑的初二作文600字9
微笑，就像它的字眼一樣，著(zhù)實(shí)令人喜歡。當你感到無(wú)助和寂寞時(shí)，意外的收獲一份微笑，你會(huì )發(fā)覺(jué)世間的溫情無(wú)處不在；當你陷入困境，需要理解和支持時(shí)，一份微笑就是一份最好的禮物。收獲微笑是幸福，贈人微笑同樣也是幸福，當每一次微笑在你的臉上綻開(kāi)時(shí)，你會(huì )感到分外的輕松，愉悅，正所謂贈人玫瑰，手有余香。
其實(shí)，只要用心發(fā)現，生活中處處都有微笑，微笑的內涵也因此多了起來(lái)，課堂上，老師的微笑是對學(xué)生的鼓勵和表?yè)P，是教書(shū)育人的一種快樂(lè )，打谷場(chǎng)上，農民的微笑是最燦爛的，是豐收的喜悅，也是對來(lái)年的希望；交際中，微笑就是禮貌，是對對方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。
晨練中遇到過(guò)這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步，遇見(jiàn)一個(gè)小女孩，興趣相投的我們交談起來(lái)，說(shuō)話(huà)間，她的小臉總是洋溢著(zhù)一朵燦爛的微笑，我問(wèn)她為什么，她的回答很簡(jiǎn)單：“老師說(shuō)了，微笑是給人的最好禮物�！笔前�，我怎么沒(méi)有想到，為什么每次面對別人時(shí)，不能送一份微笑呢？
如果你很苦惱，我愿意送你一份微笑，抹去你的憂(yōu)傷，帶給你歡樂(lè )，如果你遭受了挫折，我愿意送你微笑，給你信心和勇氣。
告別了苦惱和挫折，朋友，笑一笑吧，把微笑送給別人，迎接你的會(huì )是無(wú)數張笑臉，這也就是微笑的美麗所在。
寫(xiě)微笑的初二作文600字10
微笑是生活中一種必不可少的元素，如果一個(gè)人不會(huì )微笑，那么他給人的第一印象是什么？就是冷酷無(wú)情，這樣的人常常被視為“冷血動(dòng)物”。
微笑就如一縷春風(fēng)，安撫我們浮躁的心情；微笑就像一米陽(yáng)光，溫暖我們冰凍的心靈；微笑就是一束鮮花，時(shí)時(shí)刻刻給人以美的感受。生活需要微笑，就像植物需要空氣和水一樣。
我見(jiàn)過(guò)世界上最美麗的花朵就是微笑，她既有金菊的淡雅，又有夜來(lái)香的清幽；既有玫瑰的熱情，又有百合的純潔。她兼容了百花的美麗，集萬(wàn)千之寵愛(ài)于一身，集群芳之艷麗于一體。并且，她一年四季都在綻放，永不凋謝。
微笑，是多種表情里最美的一種。自信的微笑，感激的微笑，舒心的微笑，贊美的微笑，都是我們由衷的發(fā)出來(lái)的，從骨子里發(fā)出來(lái)的。
微笑，可以化解一個(gè)矛盾；微笑，可以傳遞一份友好；微笑，可以感化一撥人群；微笑，可以撫平一道傷痕；微笑，可以填平一段痛苦……
失意時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她可以慰藉你受傷的心靈；
跌倒時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她可以鼓勵你受挫的意志；
黑暗時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她可以照亮你前進(jìn)的道路；
委屈時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她可以賜予你寬闊的胸襟……
試著(zhù)多微笑吧，她會(huì )讓你感受到一些平時(shí)感受不到的快樂(lè )。放寬視野，敞開(kāi)胸襟，不要吝嗇你的微笑，這樣你會(huì )贏(yíng)得更多人的友誼與尊重。
用微笑傳遞一種語(yǔ)言，這是心靈與心靈的溝通……
寫(xiě)微笑的初二作文600字11
在我們的生活中，到處都有微笑，微笑。在每個(gè)人的記憶中，也會(huì )有幾個(gè)難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑，天王巨星的微笑，空中小姐親切的微笑……然而，在我的記憶深處，卻珍藏著(zhù)一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓舞我?jiàn)^進(jìn)，激勵我振作。��！那難忘的微笑，永恒的微笑！
那是一個(gè)初夏的早晨，我一個(gè)人在大街上游蕩。我剛考壞了兩門(mén)課，挨了媽媽一頓訓，又和好朋友吵了一架。我心了一架，小學(xué)三年級作文《微笑》。我心情非常不好，真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)�！鞍�，怎么這么倒霉，全讓我趕上了！”我惡狠狠地踢著(zhù)一塊石子，發(fā)泄著(zhù)胸中的怨氣。
隨著(zhù)石子的滾動(dòng)，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)坐輪椅的姑娘正在吃力地橫穿馬路�；蛟S是因為 “同病相憐”，我跑過(guò)去幫她�！爸x謝，謝謝！”她一邊謝我，一邊自己用力搬運輪子。我偷眼打量著(zhù)她，心一下子縮緊了：她只有一條腿！我看她不過(guò)十八九歲，心想：真夠慘的，她一定比我更加灰心喪氣，可是當我注視她的臉時(shí)，我呆住了。這是一張年輕的煥發(fā)著(zhù)青春熱情的臉，在那上面找不出悲傷的神情。她正在向我微笑！那是幸福、甜蜜的微笑。我禁不住問(wèn)：“你的腿……？”話(huà)出口我就后悔了，這會(huì )使她痛苦的，誰(shuí)知她并不在意，平靜地說(shuō)：“一次意外……這世上還是好人多。這不，今天又碰到你了。好了，到了人行道了，謝謝，再見(jiàn)！”她向我揮揮手，又向我微笑。我也向她揮揮手，呆呆地注視著(zhù)她。她仍舊在微笑，向我微笑，向每個(gè)過(guò)路人，向著(zhù)生活微笑！
我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，所有的煩惱都煙消云散。和她比起來(lái)，我太幸福了，有什么值得使自己不微笑呢？我發(fā)現，人們都在微笑。哈，多么好的早晨！
從那天起，每當遇到不順心的事，我就會(huì )想起那個(gè)美好的早晨，那個(gè)姑娘的微笑，那遠比蒙娜麗莎、天王巨星、空中小姐的微笑更美，更親切。這樣，我也就情不自禁地微笑了。
朋友，你難道不想微笑嗎？
寫(xiě)微笑的初二作文600字12
那一抹微笑是我盼望已久的，雖然畢業(yè)了，但是她燦爛的笑臉還是深深地印在我的腦海里。
她叫敏敏，她很少笑，她是轉學(xué)生，但是人長(cháng)的很清秀，她從不主動(dòng)和別人打招呼，就像含羞草，你碰一下，就收縮一下，她也很少說(shuō)話(huà)，她常常用劉海遮著(zhù)臉，好似害怕什么，沒(méi)有朋友，直到那個(gè)時(shí)候......
在考試的時(shí)候,我們是按學(xué)號排座位的，正巧，我坐在她的后面，她彎著(zhù)身子，埋頭苦寫(xiě)，可是寫(xiě)了一會(huì )竟然停了下來(lái)。我疑惑不解的看著(zhù)她，她手中拿著(zhù)一支筆，試圖扭好它，可是一個(gè)小零件不知道哪里去了，怎么也弄不好，看到她焦急神情，時(shí)間一分一秒在過(guò)去，她好像只有這一支顏色的筆，離結束時(shí)間越來(lái)越近了，我看看了她筆的大概顏色，掏出我的筆，搓了搓她，小聲的說(shuō)：“用這個(gè)吧，快答題吧�！彼f(shuō)謝謝的聲音幾乎小的聽(tīng)不到。但是我還是很欣慰。 還有一次，我們集體去公園郊游，老師讓大家帶好中午吃的飯。中午到了吃飯的時(shí)間，大家三三兩兩的在公園找位置吃飯，我嘗嘗你的，她嘗嘗我的。只有敏敏一個(gè)人坐在一處，自己吃自己的，我交上朋友。走到她的旁邊說(shuō)，介意和我們一起吃嗎?敏敏點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后大家吃完，我邀請敏敏和我一起玩耍，忽然看到她臉上那抹久違的笑容。
經(jīng)過(guò)這兩件事后，敏敏不知不覺(jué)變得開(kāi)朗了，也去主動(dòng)炸我們玩耍，也不知不覺(jué)畢業(yè)了，在畢業(yè)的時(shí)候，她送給了我一份最珍貴的禮物---------最燦爛，發(fā)自?xún)刃牡男θ荨?/p>
雖然畢業(yè)但是我也不會(huì )忘了這個(gè)擁有最燦爛笑臉的女孩。
寫(xiě)微笑的初二作文600字13
你的微笑，好溫暖�！}記
窗前，傳來(lái)一陣康乃馨的清香，我緊緊地坐在書(shū)桌前，這讓我又回憶起那天……
那天我放學(xué)回家，一個(gè)人獨自走在回家的小路上，天空灑下絲絲牛毛般的細雨，這讓空氣變得很清新。我慢慢地走著(zhù)。
“小妹妹，買(mǎi)花嗎？”
一個(gè)聲音叫住了我。
我抬起頭，看見(jiàn)一位阿姨，她的面色發(fā)黃，身上的衣服看起來(lái)有些破舊，也許是因為她的辛勞，她的頭發(fā)中有了幾根銀絲。她用她那枯瘦的手推著(zhù)一輛木板車(chē)，車(chē)上裝著(zhù)許多康乃馨。
哦！原來(lái)今天是三月八日！我這才回過(guò)神來(lái)，心想：母親為了我，付出了這么多，為她買(mǎi)一束花也是我應該做的。
“我……”我思考片刻，對她說(shuō)“我買(mǎi)一朵吧�！�
“行！要一朵什么顏色的？”她微笑著(zhù)對我說(shuō)。
“我要一朵粉色的�！�
“好嘞！”說(shuō)完，她便從花車(chē)中抽出了一朵開(kāi)得最艷的，遞給了我。
“這花多少錢(qián)��？”
“嗯……收你5元好了�！彼琅f微笑著(zhù)對我說(shuō)。
我將手放進(jìn)書(shū)包，在夾層里翻翻找找，沒(méi)有，還是沒(méi)有……
此時(shí)，所有的尷尬都寫(xiě)在了臉上。
“小妹妹，沒(méi)帶錢(qián)吧？”她仿佛看透了我的心思，“那……這花……就送你好了�！�
“不不不，這怎么行？大不了我不要就是�！蔽疫B忙說(shuō)。
“收著(zhù)吧，好好照顧你母親，不要像我……”此時(shí)，她的眼圈紅了，烏黑的眼珠旁，有什么東西，一閃一閃的……
“不……我家離這兒不遠，我這就回去拿……”說(shuō)完，我向家奔去。
十分鐘后，我帶著(zhù)錢(qián)回到這里。
地上還散落著(zhù)花瓣，空氣中仿佛還有她的氣息，可是人，卻不見(jiàn)了蹤影……我看著(zhù)手中的花，只覺(jué)得臉上濕濕的……
你的微笑，我永生難忘。
來(lái)自陌生人的愛(ài)，一樣溫暖……
寫(xiě)微笑的初二作文600字14
傳說(shuō)世界上有一種永不凋謝的花，名叫微笑，它四季常開(kāi)，芳香四溢。
微笑——灑脫
失敗會(huì )讓人覺(jué)得微笑是件艱難的事——備受打擊的心靈已沒(méi)有余力去揚起嘴角。期中考試后，成績(jì)像噩夢(mèng)一樣縈繞在我的腦海中。老師的期望就像一棟高樓，可眨眼間轟然坍塌，讓我一時(shí)無(wú)法承受。昔日視為囊中之物的班級前五名，如今于我已是一場(chǎng)奢侈的遠夢(mèng)。我拖著(zhù)疲憊的身軀回家，木然地望著(zhù)老爸辛苦勞作的身影，愧疚之情像上漲的潮水涌上心頭，可后悔頂什么用呢？我告訴自己：雨后終會(huì )天晴。是啊，每天都是新的，用微笑迎接朝陽(yáng)，讓那些不快樂(lè )都化作煙塵隨風(fēng)而去吧……
微笑——寬容
身為班干部的我，當然要“秉公執法”，可這沒(méi)少惹來(lái)白眼。唉，誰(shuí)叫我的眼睛是360度的攝像頭呢，誰(shuí)在自習課上搗亂都逃不過(guò)我的法眼。違紀分子“在劫難逃”，只得唉聲嘆氣地前來(lái)“負荊請罪”。每當他們來(lái)交保證書(shū)時(shí)，我都會(huì )給他們一個(gè)燦爛的微笑，希望他們從此改過(guò)自新，可他們并不以為然，有時(shí)還在桌上敲兩下，用“砰砰”兩記響錘回敬我。但這并不會(huì )影響我微笑的心態(tài)，寬容讓心空萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照！
微笑——知足
貪婪是最可怕的貧窮，知足是最寶貴的財富！曾經(jīng)的我，以為自己是多么不幸：家境不富裕，讓我不能隨心所欲——上下學(xué)沒(méi)有汽車(chē)接送，出門(mén)沒(méi)有名牌服裝，兜里沒(méi)有數不盡的鈔票，真是命苦呀！可班主任王老師是咱班的“政委”，逮著(zhù)機會(huì )就苦口婆心地給我們宣講人生哲學(xué)：“我們沒(méi)有機會(huì )選擇出生的家庭，但我們有機會(huì )創(chuàng )造自己的精彩人生……父母給我們姓名，品牌靠自己打造……”這些勵志的話(huà)語(yǔ)，讓我理解了奮斗的人生才是真正美麗的人生。于是，愁容隨風(fēng)而逝，知足的微笑常掛臉龐。
總有一個(gè)理由讓我們微笑，無(wú)論面對陽(yáng)光還是風(fēng)雨。生活是我展示微笑的舞臺，每天我都在這個(gè)舞臺上傾情演繹。
寫(xiě)微笑的初二作文600字15
在所學(xué)的課程中，語(yǔ)文課是我的最?lèi)?ài)。在那有趣的語(yǔ)文里，老師提出的問(wèn)題我都第一個(gè)搶答，老師便夸我是本班的才子，回答問(wèn)題又快又準，因此我成了語(yǔ)文課代表。與語(yǔ)文老師的交流也就多了些。這學(xué)期崔老師成了我們班的語(yǔ)文老師，我們只相處了短短的一個(gè)月，我便發(fā)現崔老師是個(gè)“顏色多，五顏六色”的愛(ài)笑的一個(gè)人，我就說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)“笑”吧！
第一次見(jiàn)崔老師是開(kāi)學(xué)的前一天，班主任劉老師帶我去語(yǔ)文辦公室找崔老師。一路上，我就嘀咕：崔老師是不是很?chē)烂C，很厲害，愛(ài)不愛(ài)整天發(fā)考卷給我們測驗？長(cháng)得怎么樣?千萬(wàn)不要是兇婆，是男的還是女的？還沒(méi)等我嘀咕完，就聽(tīng)劉老師說(shuō)“崔老師來(lái)了�！敝灰�(jiàn)走廊上一個(gè)老師提著(zhù)兩個(gè)暖瓶，邁著(zhù)輕盈的腳步走了過(guò)來(lái)，她身穿一件淡黃色上衣，一條黑裙子，臉上笑瞇瞇的，很和藹，很漂亮。我一看，那顆愛(ài)嘀咕的心終于消失在九霄云外了，還有一種放心的感覺(jué)，崔老師不兇，很美，和藹可親。我走上前去，說(shuō)了一句“老師好！”老師也用甜美的語(yǔ)言回答我：“小同學(xué)好！”臉上也變得甜蜜，像剛剛盛開(kāi)的桂花，我看了不像我的老師，像是我的大姐姐。
后來(lái)，每見(jiàn)到崔老師，都看見(jiàn)了她那和藹可親的笑，有淺淺的，有會(huì )意的``````每次去教研室，崔老師都在那笑瞇瞇的，對每個(gè)老師都握手，我覺(jué)得崔老師是個(gè)開(kāi)朗，友好的人。
今后的日子還很漫長(cháng)，我想我會(huì )繼續觀(guān)察，相信我畢業(yè)時(shí)，我會(huì )發(fā)表一篇小說(shuō)，小說(shuō)名是《百變崔老師》，表達我敬佩，愛(ài)戴崔老師。
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