微笑的力量_以微笑為題的作文500字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的微笑的力量_以微笑為題的作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的力量_以微笑為題的作文500字1
今天，陽(yáng)光明媚，可是我的心情卻一下糟糕一下開(kāi)心的，原來(lái)是我和我的同學(xué)吵架了可是又被他那美麗微笑變快樂(lè )了，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。
一大早我就來(lái)到了學(xué)校，剛剛放下那沉重的書(shū)包，我便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音——是東西被打破的聲音，我便急忙來(lái)到教室的陽(yáng)臺看是誰(shuí)把干了壞事，一走進(jìn)陽(yáng)臺就看見(jiàn)某某同學(xué)的花安靜的躺在了磚瓦地上，我立馬抬頭看去，結果我發(fā)現了殺害美麗小花的兇手，它是我們班的調皮大王楊XX，我一看便大聲的說(shuō)：“喂！你怎么把他的花打破了，”“我不是故意的”他一臉無(wú)辜的樣子，我就想他是不小心的吧，”可是他那一臉壞壞的笑，讓我感到他并不是無(wú)辜的，“我問(wèn)你，你笑什么”他說(shuō)“我笑你呀！你可真笨��！明明就知道是誰(shuí)打破的，還要裝”我一聽(tīng)便問(wèn)他“是誰(shuí)”他一邊大笑一邊說(shuō)道“你還裝，打破花的人不就是你嗎？”我要被他氣瘋了，就問(wèn)他，他是哪只眼睛看見(jiàn)的，可他卻搬來(lái)一堆的東西把我弄的沒(méi)話(huà)可說(shuō)，我就大哭起來(lái)，他微笑的走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)“唉，我逗你玩的，你別哭啊，”我猛一抬頭看見(jiàn)他那微笑的臉，我也便和他一起笑了，事后他去和老師坦白了，我們倆也和好了。
轉眼間我們已經(jīng)離開(kāi)了我們的小學(xué)要去到一個(gè)，新的中學(xué)，結交新的朋友，可是微笑的力量是我們結交新朋友的好方法，所以微笑的力量是偉大的。
微笑的力量_以微笑為題的作文500字2
微笑猶如夏日里的一陣風(fēng)，吹散了我內心的悲傷；微笑猶如嚴冬中的一片暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心……微笑讓生活更美好！
有一天中午放學(xué)，我坐著(zhù)公交車(chē)準備回家。公交車(chē)上有好多人，再加上車(chē)左拐右拐，我就有點(diǎn)站不穩了，我趕緊抓住把手把腿稍微分開(kāi)一點(diǎn)，這樣能更好地保持平衡。呼——車(chē)終于穩了。
可是一陣突如其來(lái)的剎車(chē)，我的《中國民間故事》飛了出去，我趕快去接，可是不但沒(méi)接住，而且還踩了身邊的人一腳，然后自己腳一滑，還趴在了地上。
哎呀！完了，那瞇著(zhù)眼睛睡覺(jué)的叔叔肯定要罵我了，因為我狠狠地踩了他一腳，還把他的鞋踩臟了，但我還是扭扭捏捏地爬了起來(lái)。叔叔果然醒了，我更害怕了，小聲地對他說(shuō)：“對……對不起，叔叔……我……不是故意的�！笨墒迨搴孟癫](méi)有生氣，看了看我手中的這本《中國民間故事》，然后遞給了我，什么也沒(méi)說(shuō)。唉，居然什么也沒(méi)有說(shuō)？好吧，沒(méi)生氣已經(jīng)夠不錯的了。
我又看了一眼他的鞋說(shuō)：“叔叔，對不起，是我不小心踩臟的�！彼檬种噶酥杆亩浜妥彀�，然后擺了擺手，沖著(zhù)我微笑了一下。嗯？他是聾啞人嗎？我正想著(zhù)，發(fā)現已經(jīng)坐過(guò)了一站，完了，完了，到站了，我趕快下車(chē)，向家的方向奔去。
微笑能化解矛盾，微笑能拉近人與人之間的距離，微笑讓生活更美好！
微笑的力量_以微笑為題的作文500字3
微笑，是具有改變人心的魔力的。在我的腦海里，常常會(huì )浮現出那一抹鼓勵的微笑，久久難以忘懷。我的思緒猛地一下飛到了幼兒園時(shí)期。
記得有一次，我很榮幸的被王老師選中，準備參加學(xué)校舉辦的講故事比賽�？僧敃r(shí)的我怎么也高興不起來(lái)，因為我心中充滿(mǎn)了恐懼，也很擔心。這時(shí)，王老師似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“沒(méi)事，不要害怕，要相信自己�！蔽姨ь^看看王老師，只見(jiàn)她嘴巴微微向上彎起，露出潔白的牙齒，眼睛里流露出像月光一般柔和的目光。這個(gè)充滿(mǎn)鼓勵的微笑，這輕輕的話(huà)語(yǔ)，一下子就化解了我心中的恐懼，融化了我心中冰凍的信心。
課余時(shí)間，王老師耐心的教我有感情地把故事背下來(lái)，適當的還教會(huì )了我一些動(dòng)作，我也是一鼓作氣，滿(mǎn)懷信心。
到了比賽那天，我坐在椅子上，非常激動(dòng)。等待主持人叫我的名字時(shí)，所有已被那個(gè)微笑化解了的恐懼再次揚起。我心里像揣了只小兔子怦怦直跳。此時(shí)的我多么希望時(shí)間過(guò)的再慢些，可時(shí)間偏偏和我作對，主持人脫口喊出了我的名字，我忐忑不安的走上臺，望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，頓時(shí)，我的腦海里一片空白，說(shuō)不出一句話(huà)，只覺(jué)得臉熱的火辣辣的。我的目光急切地在尋找，突然間，我眼睛一亮，看到了那個(gè)鼓勵的微笑，所有的恐懼又一次被化解了。那些文字重新回到了我的腦海中，它們從我的嘴巴里蹦了出來(lái)，流暢而有情感，生動(dòng)而有韻味，精彩極了。緊接著(zhù)，熱烈的掌聲一陣高于一陣，我終于成功了，那個(gè)微笑讓我得了第一名。
那個(gè)微笑時(shí)刻伴隨著(zhù)我，當我遇到挫折時(shí)，我想起它，它給我力量，當我受到委屈時(shí)，我想起它，它給我安慰……微笑，那個(gè)鼓勵的微笑將伴我一生，給我信心，給我勇氣，給我快樂(lè )！
微笑的力量_以微笑為題的作文500字4
有一位名人說(shuō)過(guò)：“微笑是不分國際的語(yǔ)言�！庇纱丝梢�(jiàn),微笑是多么重要。我也這么認為，它給我們自信、快樂(lè )、鼓勵，讓我們的內心充滿(mǎn)正能量。
一次，學(xué)校里有聽(tīng)寫(xiě)比賽,雖然我準備了很久,但在臨上場(chǎng)時(shí),我還是很緊張。這時(shí),我的班主任看看我,給了我一個(gè)甜甜的微笑，那笑容就像彩虹一樣美麗,我一下子又充滿(mǎn)了信心。
比賽開(kāi)始了, 我是第一個(gè)上場(chǎng)的，因此我的心一直“撲通”地跳個(gè)不停。臺下座無(wú)虛席, 很多班級的老師都來(lái)了，看到他們，我的心跳得更快了。
就在這時(shí),我看到了一個(gè)熟悉的身影——我的班主任。她正目光堅定地看著(zhù)我,給我豎起了大拇指,嘴角微微地上揚，好似勝利在望。我的緊張一掃而光，一下子充滿(mǎn)了動(dòng)力,對自己的堅定又多了幾分。在后面的幾輪比賽中,我沉著(zhù)地應對,一路過(guò)關(guān)斬將，打敗了很多對手。
比賽進(jìn)入了白熱化，終于，到了決勝輪，這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻。我的心提到了嗓子眼。主持人出了一個(gè)難度中等的問(wèn)題，但在我作答的時(shí)候，卻犯了一個(gè)低級錯誤，疏忽了一個(gè)點(diǎn)，于是評委給我判錯了。
比賽結束之后,我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,心中也不免感到可惜——與成功失之交臂是不好受的。班主任找到了我，她臉上掛著(zhù)笑，望著(zhù)我，那笑容里，我讀懂了太多太多……那微笑仿佛有特殊的力量,又一次激起我的信心。
我對自己說(shuō):“失敗了沒(méi)關(guān)系,下一次再努力!”最后，我得了第二名。這次的成績(jì)，很大程度上，取決于老師對我的微笑。這微笑鼓勵我，給我動(dòng)力，讓我走向了成功。
微笑充滿(mǎn)了力量，它能在你失意時(shí)給你鼓勵，在你傷心時(shí)給你安慰，是你我生命中十分美好的一部分!
微笑的力量_以微笑為題的作文500字5
當你看到這個(gè)題目時(shí)，一定很驚詫?zhuān)何⑿σ灿辛α繂�？當然是有的，而且力量還不小呢！你若不信，就請聽(tīng)聽(tīng)我為你講的這個(gè)故事。一重嚴閉的心幕緩緩拉開(kāi)，呈現出幾年前的一個(gè)印象。一個(gè)小女孩坐在校園里的一棵大榕樹(shù)下不停地哭啊哭啊，是那么傷心。凄涼的哭聲在冷清清的校園里回蕩著(zhù)，是那么的揪心。這時(shí)，身穿白色連衣裙的老師，有如從天而降的白衣仙女，向著(zhù)小女孩輕輕走來(lái)，坐在了小女孩身邊�！皠e哭了，別哭了，有什么事就跟鄭老師說(shuō)說(shuō)吧，哭是解決不了事情的�！毙∨⑷耘f把頭垂得低低的，斷斷續續地說(shuō)：“我，我考得，那么，那么不好。尤，尤其是作，作文，那么不好……”老師聽(tīng)完，輕輕地笑了一下，接著(zhù)說(shuō)：“就因為這點(diǎn)事��！考不好，下次努力��；作文寫(xiě)不好，就要多謝多看啊。這不，問(wèn)題迎刃而解了呀！”小女孩心想：鄭老師從來(lái)沒(méi)騙過(guò)我的呀。但是，一切真的就像鄭老師所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單嗎？她抽泣著(zhù)，將信將疑地抬起頭。鄭老師漂亮的長(cháng)睫毛忽閃忽閃的，水靈靈的眼睛似乎看穿了小女孩的心思，用銀鈴般悅耳的聲音說(shuō)：“鄭老師什么時(shí)候騙過(guò)你了？”說(shuō)完，露出一個(gè)甜甜的微笑，兩個(gè)淺淺的酒窩掛在臉上，很是動(dòng)人。一剎那，一股力量的泉源流遍小女孩的全身，小女孩覺(jué)得有了力量，決定重新振奮，，向著(zhù)作文的大本營(yíng)前進(jìn)……當年的那個(gè)小女孩就是我，因為鄭老師一個(gè)鼓勵的微笑，我開(kāi)始熱愛(ài)文學(xué)，作文水平也就自然而然地提高了。雖然我來(lái)到了廈門(mén)，但鄭老師的諄諄教誨依昔縈繞耳畔：哭是沒(méi)有用的，人生道路漫漫，還會(huì )遇到更多的坎坷磨難，應該振作，應該面對，勇敢前進(jìn)！這將使我受益終生。
微笑的力量_以微笑為題的作文500字6
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過(guò)，相信吧，快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到�！庇致�(tīng)到普希金的這一名句。生活中，微笑可以是關(guān)愛(ài)，可以是問(wèn)候……當然，也可以是一份力量！
美國的一個(gè)醫科大學(xué)學(xué)生辛蒂在一次試驗中被殺蟲(chóng)劑破壞掉自身的免疫系統。任何的化學(xué)物品都會(huì )對辛蒂造成傷害。于是，她的丈夫為她蓋了一間“世外桃源”。辛蒂在那里過(guò)得很充實(shí)。因為得了不能流淚的病，使辛蒂漠然選擇了微笑。
多么使人感慨萬(wàn)分！辛蒂由于身患“多重化學(xué)物質(zhì)過(guò)敏癥”，不能流淚。不論生活中遇到多少挫折與困難。都要用最燦爛最樂(lè )觀(guān)的微笑面對，因為“微笑亦是力量”！微笑會(huì )給予你力量去戰勝困難。不要流淚，要微笑！
我認識一個(gè)啞女孩——茵茵，她是我的鄰居，但現在已經(jīng)搬走了。茵茵她擁有一種神奇的力量——燦爛而樂(lè )觀(guān)的天使般的微笑。茵茵是先天性的聲帶發(fā)育不正常，導致她發(fā)不出聲音。茵茵的母親跟我說(shuō)，茵茵在幼兒園常常被其他小朋友欺負，但每次都傻笑著(zhù)回家……她現在已經(jīng)轉到特殊學(xué)校學(xué)手語(yǔ)。每天清晨，我總是看到那天真幼稚的笑臉映在茵茵的臉上。
不論是辛帝，還是茵茵，她們在生活中都處處碰壁。但是在生命之路上，這些種種的困難與挫折，不正是路上冷不防地摔你一跤的小石子嗎？有的人摔倒了，就趴在地下，再也不起來(lái)，因為站起來(lái)會(huì )重蹈覆轍，結果一事無(wú)成；但有的人摔倒了，微笑著(zhù)，這種微笑給予了他力量，他一步步地站了起來(lái)。因為他知道，站起來(lái)，前面是光明而輝煌的勝利！
如果你在生命之路上摔倒了，跌跤了，不要心急，更不要放棄。要堅強地站起來(lái)，因為“微笑亦是力量”！
微笑的力量_以微笑為題的作文500字7
天陰沉沉的，還不時(shí)落下毛毛細雨，我的心情如這天氣一樣糟糕。
這天上午，雨越下越大，同學(xué)們有的打傘，有的穿雨衣，陸陸續續地進(jìn)了教室，這時(shí)，我的同桌穿著(zhù)一件米妮的雨衣進(jìn)來(lái)了，她脫掉雨衣，就掛在板凳的后面，我目不轉睛地看著(zhù)她的雨衣，下課后，我對她說(shuō)：“你的雨衣真漂亮，可以給我看看嗎？”她連瞧都沒(méi)瞧我一眼就和別的同學(xué)玩去了，不一會(huì )兒，快上課了，“天啊，我的雨衣！”她大叫著(zhù)，我忙跑過(guò)去一看，地上都是污水，她的雨衣掉到了污水里。我突然有一種不祥的預感向我襲來(lái)，“是不是你干的？你就是嫉妒我有漂亮雨衣，�！彼龓е�(zhù)哭腔說(shuō)�！安皇俏腋傻��！蔽乙贿厯u手一邊搖頭。我們的矛盾就此開(kāi)始了。
回家的路上，我心不在焉的，不時(shí)還被石頭絆了一下，到了家里，我的目光落到了我那布娃娃的身上，它穿著(zhù)一身粉色的短裙，一雙天藍色的小鞋，眼睛像兩顆紫葡萄，它的小嘴巴笑得像個(gè)彎月亮，它笑得那么甜，那么開(kāi)心，讓我的氣似乎消了一大半。它的笑容好像在說(shuō)：“你沒(méi)有錯，你為何不說(shuō)出你的無(wú)辜呢？給他人一個(gè)微笑吧！像我一樣�！�
第二天，我心情舒暢地來(lái)到學(xué)校，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，我的同桌聽(tīng)了，她相信了我并且說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”我聽(tīng)了她的話(huà)，笑了，她也笑了。我們一起把雨衣洗干凈，雨衣干凈了，我們的臉上卻臟了，我們互相望了一下，笑得更大聲了。
微笑是什么？微笑就是在矛盾中的一種理解和寬容。我們應該多微笑。微笑能給人力量。
微笑的力量_以微笑為題的作文500字8
每每看到“奧運”這兩個(gè)字，我眼前就時(shí)常浮起一個(gè)面帶微笑的小女孩。她，就是中國體操女團里的一名小將江鈺源，而她，正是用她那燦爛無(wú)比的微笑，打動(dòng)了我，打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。也許人們看慣了處于緊張狀態(tài)下繃著(zhù)臉的運動(dòng)員，可當你看到這名運動(dòng)員面帶微笑的在運動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮時(shí)，你會(huì )感到心中十分溫暖了許多。
是啊，微笑是人類(lèi)最美麗的表情，它或是以自信架起的希望燈塔，或是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光。無(wú)論你是正在經(jīng)受苦難，還是正在沐浴陽(yáng)光，或是以攀上山峰，或是已墜入谷底，溫暖的微笑都能感化冰凍的心，抹去不好的色彩，取出可怕的冷漠。
記得美國的卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“微笑是一種神奇的電波，它會(huì )使別人在不知不覺(jué)中同意你�！蔽蚁�，也許就是因為江鈺源那燦爛的微笑同樣的'打動(dòng)了評委們的心，分數也打得比較高。
還記得海倫凱勒么？當她在生命的黑暗哭泣時(shí)，正是莎莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽(yáng)光般的溫暖，她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來(lái)臨了�！�
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能快樂(lè )笑一笑，那我們就會(huì )獲得微笑的幸福。而這也正是我在這次奧運會(huì )上最感動(dòng)的一幕，也就是這一幕讓我感受到微笑的魅力。
微笑的力量_以微笑為題的作文500字9
微笑，它能帶給人們無(wú)窮的力量。如果說(shuō)悲傷是那黑暗里的塔樓，那么微笑就是塔樓里的燈盞，照亮夜行人的路；如果說(shuō)挫折是嚴冬里凋落的柳樹(shù)，那么微笑就是昂首北國、蔥郁的冬青，讓人倍感青春的活力；如果說(shuō)失敗是了無(wú)生氣的沙漠，那么微笑就是沙漠中的綠洲，使你看見(jiàn)生的希望。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，美國鋼鐵大王卡耐基參加一個(gè)宴會(huì )，一個(gè)對他頗有意見(jiàn)的人，不知道卡耐基也參加了這個(gè)宴會(huì )，對著(zhù)人群高聲談?wù)撍膲脑?huà)。當他發(fā)現卡耐基也在人群中聽(tīng)時(shí)，立刻停止了講話(huà)。這卻使得宴會(huì )的主人非常尷尬，但卡耐基卻面帶微笑，沒(méi)有絲毫生氣，讓宴會(huì )主人立即散去了臉上的尷尬，微笑相迎。而當議論卡耐基壞話(huà)的人正準備溜走的時(shí)候，卡耐基卻上去微笑相歡，與他握手、相擁，就像老朋友一樣，仿佛剛剛并沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事，此后他們還成了很要好的朋友。
所以，微笑是人們最美的表情，具有化解一切的巨大力量，就如卡耐基的故事，微笑它不僅拉近了人與人心里的距離，彌合縫隙，還增加了彼此間的信任。
當然，微笑不僅對旁人產(chǎn)生作用，也可以鼓勵自己，有時(shí)候它來(lái)自于生活，更作用于生活，生活中多一點(diǎn)微笑，就多一點(diǎn)自信，更加多一點(diǎn)美好。小時(shí)候常聽(tīng)老人們說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！�，這話(huà)確實(shí)是如此，所以，在我們不管遇到什么煩惱的事，經(jīng)常給多自己一點(diǎn)微笑，帶著(zhù)微笑，直面人生！
對他人微笑，更要對自己微笑，我們要學(xué)會(huì )用微笑的力量化解身邊所有的“霧霾”，迎接屬于自己的曙光！
微笑的力量_以微笑為題的作文500字10
我十分彷徨地站在走廊上。她走過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)最美的微笑。這個(gè)微笑，如同一縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房，使我心中的陰霾一掃而空。
那是一個(gè)寒假，我在阿姨家長(cháng)住一段日子后，禁不住想家的愿望，于是一個(gè)人回來(lái)了�？僧斘一氐郊視r(shí)，只見(jiàn)鐵將軍把門(mén)，家里沒(méi)人。我不知所措，茫然地站在門(mén)口，心里躊躇不安：媽媽他們去哪兒了？要是吃晚飯了，他們還不回來(lái)，我該怎么辦？走廊里，吹進(jìn)寒風(fēng)，我瑟瑟發(fā)抖，心中感到一陣無(wú)由來(lái)的凄涼，眼眶里似乎有些許淚花在閃動(dòng)。
“咚咚咚”，有人走了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是隔壁的建華阿姨。我看到她，像抓住了救命稻草一般，便想向她求救。沒(méi)等我開(kāi)口，她便微笑著(zhù)對我說(shuō)：“雨嫣，你媽媽他們有事出去了，一時(shí)間可能回不來(lái)，先到我家去坐一會(huì )兒吧。說(shuō)完又沖我微微一笑�！边@微微一笑，我卻覺(jué)得如同陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我那顆有些凄涼的心，頓時(shí)，心中的陰霾一掃而空。
我也回了一個(gè)真摯的笑容：“謝謝阿姨！”雖是心里有些不好意思，可這大冬天，外面冷，再三猶豫，我答應了。
我坐在屋內，阿姨又給我倒牛奶，又給我拿蛋糕。我不停地說(shuō)著(zhù)“謝謝”，細細品味著(zhù)，享受著(zhù)阿姨那似火的熱情，陽(yáng)光般燦爛的微笑。我在她家待了許久，還不見(jiàn)媽媽回來(lái)，便向阿姨借了手機打電話(huà)給媽媽。后來(lái)，表姐來(lái)接我去她家吃晚飯。臨走時(shí)，我又道了一聲“謝謝”。她還是微微一笑。
她的嫣然一笑比花還美。她此時(shí)此刻在我的心中是那樣甜美。她的微笑比花兒更艷麗；她的微笑比湖水更清澈；她的微笑比陽(yáng)光更燦爛。
微笑的力量_以微笑為題的作文500字11
我清晰地記得那是一個(gè)初夏的午后……
我走進(jìn)葫蘆絲考場(chǎng)，看到密密麻麻的人，感到非常害怕，心想:“那么多人，我能通過(guò)嗎？”我忐忑不安地看著(zhù)媽媽?zhuān)p手不由自主地拽住了媽媽的手。媽媽似乎感覺(jué)到了我的緊張，用手輕輕地拍拍我的手背，微微一笑，然后拉著(zhù)我排到了隊伍中去了。
隨著(zhù)時(shí)間的悄悄流逝，排在我前面的考生越來(lái)越少，緊張像波浪一樣，一浪接一浪襲擊著(zhù)我的身體。此時(shí)的大腦仿佛也罷了工，一片空白。突然，考級的房門(mén)打開(kāi)了，可是令在場(chǎng)所有人都感到驚訝的是：那個(gè)考生竟哭著(zhù)跑了出來(lái)的。里面發(fā)生了什么？我惶惶不安地望著(zhù)媽媽。媽媽卻一臉平靜，她摸了摸我的腦袋，然后微微地笑了——上翹的嘴角，揚起的眉毛，甜甜的酒窩。微笑里透出了自信，微笑里透出了堅定，頓時(shí)，我的內心似乎平靜了許多，好像有一股無(wú)名的力量注入我的體內，我深吸了一口氣，大步走進(jìn)了考級的教室。
音符開(kāi)始跳動(dòng)，調成一條條音段；音段又連成了美妙的樂(lè )章。媽媽堅定地目光，自信的微笑也仿佛出現在這美妙的樂(lè )曲中，一切都在微笑下完美的展現，沒(méi)有緊張，沒(méi)有恐懼，只有自由和享受。最后，一個(gè)中音的“DO”為曲子畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。抬起頭，仰起臉，眼前的景象是多么的熟悉：上翹的嘴角，揚起的眉毛。監考的老師在微笑，我成功了！
微笑就是那一束暖陽(yáng)，溫暖了我惶恐的心，微笑更是那一種力量，在我最緊張的時(shí)候，給我信心，讓我堅定、勇敢地向前進(jìn)！
微笑的力量_以微笑為題的作文500字12
微笑是生活中人際交往時(shí)不可或缺的。如果遇到了認識的人，遠遠地相視一笑，便算是打招呼了;不小心撞到他人，抱歉地笑一笑，別人自然也就懂了。是的，微笑的力量就是這么神奇，但，微笑的力量絕不止如此。
一次數學(xué)考試，我掃視了一下整張試卷，有不少陌生的題型，于是心里咯噔一下，有些慌亂。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我抬頭望了一下時(shí)間，只剩半小時(shí)了，我卻還剩兩道大題不會(huì )。就在我一片慌亂，心亂如麻時(shí)，感覺(jué)有人在看我，于是轉頭去看，正對上數學(xué)老師的視線(xiàn)。于是我一下子更慌了。
就在我不知所措之時(shí)，忽然看見(jiàn)老師不僅沒(méi)有出聲責備我，反而對我微笑了一下。溫暖的陽(yáng)光傾撒在她身上，使她整個(gè)人都罩上了一層柔和的光輝，和善的微笑更是明媚動(dòng)人。這微笑好似有魔力一般，使我一下子鎮定了下來(lái)。這個(gè)微笑似乎是老師告訴我，不要急，一定可以做出來(lái)的，又似乎是對我的鼓勵，讓我不要放棄……總而言之，我抓緊剩下的時(shí)間，竟也勉強做了出來(lái)。
我第一次知道，原來(lái)微笑的力量竟如此之大。僅僅是那么幾秒鐘的時(shí)間，就使我鎮定下來(lái)，認真做題，不再胡思亂想。
當我們處于緊張，慌亂的狀態(tài)中時(shí)，微笑或許正是解救我們的良藥。所以，當我們看見(jiàn)他人處于負面情緒中時(shí)，也同樣可以用一個(gè)微笑，一句暖心的問(wèn)候來(lái)關(guān)心，幫助別人。
盡管這只是一個(gè)微不足道的微笑，但它卻鼓勵著(zhù)我，使我生出動(dòng)力戰勝挫折。所以，當我慌亂，緊張時(shí)，給我一個(gè)微笑就夠了，這就是莫大的安慰和鼓勵。
微笑的力量_以微笑為題的作文500字13
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)孩子和他的媽媽的故事，孩子上幼兒園，第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，幼兒園老師對他媽媽說(shuō)：“你家的孩子在教室里的板凳上做不了三分鐘，我懷疑它有多動(dòng)癥�！痹诨丶业穆飞虾⒆訂�(wèn)媽媽老師都說(shuō)什么了，媽媽的鼻子一酸，差一點(diǎn)落下眼淚，因為老師說(shuō)全班三十個(gè)小朋友，唯有他表現最差。他媽媽還是微笑的說(shuō)：“老師表?yè)P你了，說(shuō)你原先只能在座位上坐一分鐘，現在能坐三分鐘了�！焙⒆勇�(tīng)了，臉上露出了微笑。那天晚上孩子自己吃了飯，并且沒(méi)讓媽媽喂。孩子上小學(xué)了，然而第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候老師說(shuō)：“全班就有五十五名學(xué)生，而他卻考第五十四名。我懷疑他智力有些障礙，希望你領(lǐng)他到醫院檢查檢查。然而，當她回到家里，卻微笑的對坐在桌前的孩子說(shuō)：“你并不是個(gè)笨孩子，只要你努力，就會(huì )超過(guò)你的同桌�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現孩子的眼睛一下子充滿(mǎn)了亮光，第二天上學(xué)時(shí)孩子走的要比平時(shí)走的要早一些。
孩子上初中時(shí)，(.)又一次家長(cháng)會(huì )，直到結束老師都沒(méi)有點(diǎn)到他孩子的名字，臨別她去問(wèn)老師，老師告訴他，按你孩子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險�！彼叱鲂ｉT(mén)，發(fā)現孩子在等他，她微笑著(zhù)對孩子說(shuō)：“老師對他滿(mǎn)懷希望，只要你努力，就一定可以考上重點(diǎn)高中�！�
孩子高中畢業(yè)了，一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達的日子，學(xué)校打來(lái)了電話(huà)，讓她的孩子到學(xué)校去一趟。
她孩子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有“北大大學(xué)招生辦公室”的特快專(zhuān)遞交到她手里，這時(shí)她露出了甜蜜的微笑。
這些事例都說(shuō)明，微笑的力量是無(wú)窮的，微笑的力量能給人以動(dòng)力，能給人以魅力，讓我們帶著(zhù)陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻吧！
微笑的力量_以微笑為題的作文500字14
只是一個(gè)微笑，就可以溫暖一顆冰冷的心。
——題記
寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我的心并沒(méi)有因此而冰凍，反而感覺(jué)暖烘烘的。因為有一個(gè)淡淡的微笑溫暖了我的心。
就在剛剛，我因為不慎而摔了一跤，風(fēng)刮著(zhù)傷口，仿佛在上面灑了一把又一把的鹽，加上衣服又不夠厚，我只能像一只遇到危險的烏龜，將全身縮在一起，頂著(zhù)呼嘯的風(fēng)，在風(fēng)里踽踽獨行。我想象著(zhù)自己正坐在一輛開(kāi)著(zhù)暖氣的車(chē)里�？上胂髿w想象，現實(shí)是，我離公交車(chē)站都還有一大段路。我的心被冰封住，渴望著(zhù)有人來(lái)溫暖。
“小朋友！”一位四五十歲的中年婦女喊住了我。我緩緩抬起頭，打量著(zhù)她。她的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂，一件厚厚的黑色的工作服緊緊地裹在她的身上，一張員工證夾在她的衣領(lǐng)上。她善意的笑容使我消除了幾分對她的警惕。
“你是不是很冷，而且還摔了一跤？”我有一些訝異，“她怎么知道的？”我頓時(shí)產(chǎn)生了一種不自在的感覺(jué)。她淡淡地一笑，說(shuō)：“我剛剛看到你手一直捂著(zhù)膝蓋，而且一直在瑟瑟發(fā)抖，所以我才問(wèn)你，還有，這片創(chuàng )可貼給你，貼上就會(huì )好多了�！蔽矣煤�(zhù)感激的目光看著(zhù)她，連聲說(shuō)道：“謝謝您，謝謝您！”她依然只是淡淡一笑。
下車(chē)時(shí)，我抬頭望望天空，最后一抹黃暈的光依然在點(diǎn)綴著(zhù)夕陽(yáng)，只是很快就隨著(zhù)夕陽(yáng)消失，匆匆陌路，有太多未知，路人的臉上都只是一臉漠然，但那個(gè)阿姨的微笑，溫暖了我的心……
微笑的力量_以微笑為題的作文500字15
你可曾見(jiàn)過(guò)那生命垂危的人，盡最后的力量所綻放出安祥的微笑？你可曾留意過(guò)志愿者們和藹可親、滿(mǎn)臉笑意？或者是襁褓中的嬰兒微微淺笑的稚嫩臉龐？這種種不自覺(jué)卻真誠動(dòng)人的笑容，是多么的美好，多么容易使人跟著(zhù)會(huì )心一笑，你說(shuō)是不是呢？
“微笑是世界共通的語(yǔ)言”，也是拉近你我距離最簡(jiǎn)潔有力的方式。像有一次，我偶然在騎車(chē)的路上，遇見(jiàn)一位眉清目秀的美國人，雖然我們互不相識，可是卻在擦身而過(guò)的剎那，他拋給了我一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的帥氣笑容，我原本是投射出異樣眼光，卻在這瞬間受其感染，跟著(zhù)露出一絲靦腆的微笑，我當時(shí)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)一 個(gè)不經(jīng)意的微笑能帶給人無(wú)窮的善意。
還有一次，在某個(gè)期末考后的下午，當天我自知自己“大勢已去”，因此心情有如窗外的大陰天，隨時(shí)都可能天打雷劈，下起傾盆大雨。放學(xué)后，我拖著(zhù)疲憊不已的身軀起身離去，就在此時(shí)，不經(jīng)意的回頭，正巧碰見(jiàn)我心儀的女孩，我們四眼相對，她害羞的給了我一個(gè)至今難忘的甜美笑容，使我那時(shí)沉落谷底的心情豁然開(kāi) 朗，一瞬間，只想著(zhù)這一切如此的美好，考試的沉重壓力通通被拋至九霄云外！真沒(méi)想過(guò)，小小的微笑，竟能使我有一百八十度的轉變，原來(lái)微笑之美，可以如此動(dòng)人心弦。
一個(gè)微笑，可使人化解對立，和緩氣氛；一個(gè)微笑可以使人重新振作，樂(lè )觀(guān)進(jìn)��；一個(gè)微笑甚至可以令人回味無(wú)窮，永生難忘。讓我們經(jīng)常保持笑容吧！讓微笑組成人際關(guān)系的鏈環(huán)，相信這世界必定更加美好、溫馨。
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