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微笑八年級記敘文800字（通用48篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對于生活的真切感受。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編整理的微笑八年級記敘文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑八年級記敘文 1
日光傾城，許你此生暖暖，笑容燦燦，換我半世心安。
——題記
雪，紛飛著(zhù)，浩浩蕩蕩的，淹沒(méi)了天地浩大，窗外白茫茫一片，偶爾，幾片雪花落在窗上，融在心里。望著(zhù)這個(gè)雪夜，憶你。
還記得，那日也是個(gè)雪夜，你約我出去看雪，我欣然同意，出門(mén)，門(mén)外是紛飛的雪，路燈隱隱，好像你我初識的那個(gè)夜晚。那時(shí)的夜也是這樣。這鋪天蓋地的寂寞，一天一地黯淡的光。你就站在大樹(shù)下，雪落在了頭上，也毫不在意，對我笑著(zhù)，一手向我打招呼，一手放在背后。走過(guò)去，突然看到一個(gè)白色的東西向我砸來(lái)，“——啪”來(lái)不及躲閃，被打中，雪花濺了一身。我微微愣了楞，那人向我跑來(lái)，“怎么這么笨呀！疼不疼？”你似乎比被打到的我還要生氣，眉宇間一片溫柔。我知道，你是心疼我�！皼](méi)事啦，那么緊張干嘛？”我笑道�！罢l(shuí)...誰(shuí)緊張你了？”臉上浮出一抹嫣紅。仔細看著(zhù)眼前這人兒，天然飽和的眼角，讓人感覺(jué)那么親切，眼旁有一顆淡淡的淚痣，笑起來(lái)一定被藏在眼角。
也是那日，我們在雪夜追逐嬉戲時(shí)，我不小心扭傷了腳，看到我摔倒在地上，你急忙跑來(lái)詢(xún)問(wèn)我怎么了，得知教扭了二話(huà)不說(shuō)，拉起我要背我回去，我說(shuō)：“晴，不用了，很累的“
你滿(mǎn)不在乎，似乎為了朋友可以犧牲一切：“沒(méi)事，我有很大力氣的.，你看現在你也走不了，還是我來(lái)背你吧�！闭f(shuō)著(zhù)，扯出一個(gè)笑容，看的我心里暖暖的，竟愣了神，而你直接將我背了起來(lái)。那么冷的天，你的額頭上還是出了幾滴汗水，艱難的托著(zhù)步子，朝我家走去。一路上沉默不語(yǔ)，我靜靜數著(zhù)“一.二....”。也許是友情的力量，是你一個(gè)比我大不了幾歲的女孩，硬是將我背回了家。我數完了，一共整整一百八十二步。走時(shí)我說(shuō)謝謝，你回了我一個(gè)微笑，很美。不知不覺(jué)你已很重要，大概這就是幸福吧。
回神了，再次記起你的微笑，心里很暖，可是，那么好的一個(gè)人，最終還是離我而去，你轉學(xué)了，到一個(gè)叫北京的地方。我們之間的關(guān)系，就像，你是山水，我是旅人，無(wú)論多么喜歡，也不能帶走，這就是遺憾。
在我的世界里，有一個(gè)叫晴的女孩消失，但你和你的微笑是我心中永不沉的一片海，無(wú)論何時(shí)，我都不會(huì )忘記。
微笑八年級記敘文 2
微笑是世界上最奇妙的東西，是最神奇的靈藥，可以給人以無(wú)窮的力量和快樂(lè )。
在你無(wú)路可走站在原地手足無(wú)措時(shí)，如果一個(gè)人給你一個(gè)溫暖并且帶著(zhù)鼓勵的微笑，你就會(huì )看到一條道路，指引你走出困境。
那天晚上，我在書(shū)桌前思索一道數學(xué)題，時(shí)間快十點(diǎn)了，我沒(méi)什么耐心做下去，急急躁躁的，在草稿紙上涂來(lái)涂去，就是不知道該怎么做，一直不停地亂畫(huà)，一個(gè)勁的亂畫(huà)。越畫(huà)越急，越急就越想不通。最后，草稿紙都被我劃破了。我把筆一扔，趴在了桌上。不知過(guò)了多久，媽媽走了進(jìn)來(lái)，也沒(méi)有問(wèn)我作業(yè)怎么樣了，只是摸摸我的頭，說(shuō)：“馬上十點(diǎn)了，可以睡覺(jué)了啊，明天還要上課呢�！蔽姨痤^，看著(zhù)媽媽的臉，不知道說(shuō)什么，倒是媽媽?zhuān)孟窨闯隽宋以谙胧裁�，對我微笑了一下：“要喝牛奶�?”那微笑讓我舒了一口氣，感覺(jué)心里疏通了一樣，一股力量穿過(guò)心底。我也對她笑了笑：“不用了，你先睡吧，我還有一道題就好了�！彼χ�(zhù)走了出去。我把破了的草稿紙扔到垃圾桶里，在新的草稿紙上心平氣和的演算著(zhù)，不出一刻鐘就做出來(lái)了。
看吧，這就是微笑的力量，讓人有一種莫名的動(dòng)力。
其實(shí)，失意時(shí)的'微笑更像是冬天里的陽(yáng)光，更加溫暖和諧。
又是一次考試考砸了，整個(gè)人整天都悶悶不樂(lè )的，一下課就趴在桌子上，一句話(huà)也不說(shuō)�？偹愕搅梭w育課，可以出去放松一下，可還是可以看出我一臉的不開(kāi)心。身旁的同學(xué)個(gè)個(gè)都好像有一年的話(huà)沒(méi)講，講個(gè)不停。而我對這些說(shuō)說(shuō)笑笑好像都無(wú)動(dòng)于衷，呆愣愣地，像個(gè)木偶一樣。
好不容易到了自由活動(dòng)的時(shí)間，大家都散開(kāi)了，嘻嘻哈哈鬧作一團。而我，一個(gè)人站在那，不知道和誰(shuí)說(shuō)話(huà)。
她們走到我身邊輕輕拍拍我的肩膀，面帶微笑地對我說(shuō)：“你還好吧，沒(méi)事吧�！蹦俏⑿�，是溫暖的微笑、善意的微笑、關(guān)懷的微笑，頓時(shí)，我感到了一種力量。一次考砸算什么，失敗是成功之母嘛，吸取教訓，下一次就不會(huì )犯同樣的錯誤了。
微笑是一種信念，讓人可以堅持，可以?shī)^斗。只是一個(gè)嘴角的弧度，就可以創(chuàng )造奇跡。那么，上揚你的嘴角吧，讓微笑走進(jìn)你的心靈。
微笑八年級記敘文 3
我曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà)“帶著(zhù)微笑對待問(wèn)題的人是最美的”
我三年級的時(shí)候，就開(kāi)始練鋼琴。媽媽說(shuō)我沒(méi)有什么特長(cháng)，叫我去學(xué)一些具有藝術(shù)性的特長(cháng)，于是便幫我報了鋼琴班。我對此沒(méi)有什么異議，只是因為忽然多了一項需要學(xué)習的東西而覺(jué)得不習慣而已。而鋼琴老師卻說(shuō)我的鋼琴彈得很好，很有天分。而我卻是不以為然。
一直到五年級的時(shí)候，那時(shí)才是開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師說(shuō)有一個(gè)鋼琴二級比賽，說(shuō)希望我去參加。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后，立馬開(kāi)始鼓舞我，叫我去參加。我想了一下，這一次能讓我有一次表現的機會(huì )，順便也能知道自己的實(shí)力如何，何樂(lè )而不為呢？于是，我便答應了。賽前的日子總還是黑暗的，我的練習量從兩天一次增加到了每天一次，而且有時(shí)一練就是兩個(gè)小時(shí)，手指都練得發(fā)痛了。我開(kāi)始為自己的選擇而感到后悔，但還有什么用呢？還過(guò)兩天就要比賽了，還是加緊練習的好啊。
到了比賽那天，媽媽和老師陪著(zhù)我去到了賽場(chǎng)，為了不讓家長(cháng)和導師影響到參賽的選手，所以家長(cháng)和到時(shí)只能在觀(guān)眾席上等候，選手們則在后臺等候。我靜靜地坐在椅子上，表面看著(zhù)平靜，實(shí)則內心早已如小鹿亂撞。我看著(zhù)墻上掛著(zhù)的鐘，看這分針秒針的轉動(dòng)，我哼起了那首我最?lèi)?ài)的曲子，也是這次參賽的曲子。忽然，心中的緊張像是被完全放下了，感覺(jué)全身都輕松了，對自己充滿(mǎn)了信心，我笑了，釋然的笑了出來(lái)。
沒(méi)多久，主持人就念出了我的名字，我從帷幕中走出，面帶笑容，是自信的笑容，出發(fā)了，走向了那屬于我的表演的舞臺。望下觀(guān)眾席，我分明看到了媽媽和老師那期許和鼓勵的眼光，心里默默的念著(zhù)：可不能讓他們失望��！
我的手指熟練地在琴鍵上彈奏著(zhù)，跳動(dòng)的旋律從我的'指尖流出，揮灑在每個(gè)人的心里。極少穿著(zhù)裙子的我選擇了穿著(zhù)長(cháng)裙上場(chǎng)，此時(shí)的我，就像是在一大片的草地中彈奏著(zhù)屬于我的音樂(lè )，淡綠色的長(cháng)裙隨風(fēng)飄動(dòng)，長(cháng)發(fā)飄飄，仿佛一位高原少女。嘴角微挑，身心都投入到琴聲中，最后，又以將斷未斷的琴聲收場(chǎng)，一會(huì )兒，才響起了觀(guān)眾們的掌聲。
最后，我獲得了這場(chǎng)比賽的第三等獎，在舞臺上，我接受著(zhù)掌聲的沐浴，享受著(zhù)這個(gè)榮譽(yù)所帶來(lái)的贊揚。
果真啊，對待問(wèn)題，必須得帶上微笑。
微笑八年級記敘文 4
朋友！為什么當中國的經(jīng)濟在快速民展的同時(shí)，卻有幾千年的美德在減退？為什么當我們在倡導和平與發(fā)展的同時(shí)，卻又有那么多的犯罪在呈直線(xiàn)上升？為什么當外國人在稱(chēng)贊中華五千年的美德時(shí)，而中國人的情感世界里卻缺少綠色呢？……當今社會(huì )，校園內的小打小罵很常見(jiàn)，校園外的打架斗毆不稀奇，社會(huì )上的種種犯罪很頻繁……而這一切，使道德被人踩碎。追溯歷史，看看孔子的仁愛(ài)和為貴、墨子的兼愛(ài)又是那樣的深刻，中華美德在古人的心中、口中、行為中是那樣燦爛，可現在，人們張口閉口的流話(huà)，張口閉口的“單挑、群架”。對于美德又有誰(shuí)在關(guān)注呢？
像海歐呼喚白帆，像雄鷹呼喚青山，像孩子呼喚母親，人們用帶血的聲音呼喚和諧，用子孫的名義呼喚人類(lèi)的`關(guān)注。在校園內，當你與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，請你冷靜三秒鐘，想一想你那一巴掌打下去的結果；在校園外，當你“集體作戰”時(shí)，請你冷靜三分鐘，想一想自己與別人的過(guò)錯，再想一想那一嗡而上后的后果；當你在社會(huì )上行走時(shí)，要超越道德的界線(xiàn)時(shí)，請你冷靜三十分鐘，想一想你跨出后會(huì )面臨怎樣的選擇，會(huì )給家人，社會(huì )帶來(lái)什么樣的結局……
春風(fēng)化雨，當你冷靜后給對方一個(gè)微笑，既保留了彼此的友誼，也保留了各自的自尊，更保留了一片和諧的凈土；當你冷靜后給自己一盞明燈，照耀自己的同時(shí)，也給了你一個(gè)美好的回憶，又給了你一個(gè)成功，也給了社會(huì )一份安寧。
當我們在電視報導上看到：某某，不孝敬父母、善養老人；某某又因某案而鋃鐺入獄……時(shí)，給你的心中又會(huì )留下一些什么呢？是一份恨，一片同情或者是一個(gè)無(wú)動(dòng)于衷地表情。然而，你是否領(lǐng)會(huì )，這還顯現出中國人的素質(zhì)在下降，中國的道德在面臨危險。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“點(diǎn)燃了火距不是為火距本身，就像人們的美德，應超過(guò)自己，照亮別人�！钡拇_，人與人之間，國家與社會(huì )之間都應該如此。在別人需要支持時(shí)，給對方一個(gè)微笑，那么世界就是和諧的天堂。
作為中國人，作為現代社會(huì )的青少年，我們更應該明白：“道德才是衡量人的天平，才是人與社會(huì )的粘合劑�！弊屛覀儚慕裉炱�，手拉手地構建出和諧的學(xué)校和社會(huì )。給自己一盞明燈，給別人一個(gè)微笑，用心來(lái)搭建和諧的橋梁吧！
微笑八年級記敘文 5
從學(xué)�；丶业穆飞�，我們的車(chē)很不幸地遇到一個(gè)超長(cháng)的紅燈。本來(lái)是滿(mǎn)心的焦躁，急急地盯著(zhù)紅綠燈；而當一個(gè)女孩從斑馬線(xiàn)上走過(guò)的時(shí)候，我的視線(xiàn)就被她抓走了。
好有意思的女孩子！
十五六歲的姑娘大概都是這樣子的罷！她們走在路上，總覺(jué)得別人都在望自己。于是故意把頭抬高一點(diǎn)點(diǎn)，步子放慢一點(diǎn)點(diǎn)，還得極力做出一副傲慢的、滿(mǎn)不在乎的表情——可她臉上的那抹微笑時(shí)怎么也掩飾不住了，那笑里的小自豪，小靦腆，無(wú)比可愛(ài)地將她的心思泄露無(wú)遺。
看著(zhù)這女孩兒的笑容，我忽然覺(jué)得不那么煩躁了，竟不知不覺(jué)地也跟著(zhù)笑起來(lái)。這是綠燈也亮了，我們的小車(chē)輕快的行駛在寬闊的馬路上。我忽然感到今天的紅燈也不算很長(cháng)，今天的一路都挺順了——這一切都該是因為那女孩甜美的笑容吧！原來(lái)一個(gè)微笑有這么大的力量！
生活需要微笑，因為微笑是極富感染力的。也許生活就像是在等紅燈，有焦急，有無(wú)奈，你也許會(huì )在混亂的`交通中與別人發(fā)生口角，與別的車(chē)發(fā)生摩擦，可你依舊得硬著(zhù)頭皮等下去。而這時(shí)一個(gè)女孩子的微笑，就能讓我們焦灼的心看見(jiàn)光亮：既然還有人能笑得這么幸福，那生活一定還沒(méi)有糟糕透頂，光明一定就在眼前。
這就像是每天早上我們睡眼惺忪地開(kāi)始又一天的學(xué)習，忽然看見(jiàn)走進(jìn)教室的老師滿(mǎn)臉的笑意，我們一下子有了精神，心里好輕松；每天中午我們排了好長(cháng)的隊來(lái)打飯，嘴里不停地咕噥著(zhù)“今天怎么這么慢”，忽然看見(jiàn)食堂的阿姨正沖著(zhù)自己微笑招手兒呢，我們的怨氣也就煙消云散了；每次晚自習考試，考得焦頭爛額時(shí)一抬頭，發(fā)現同桌也正愁眉苦臉地想題，于是兩人相視一笑，又都有了信心……
微笑有好多同義詞：加油！干得好！好運氣！太棒了！微笑還可以代替好多話(huà)語(yǔ)：謝謝！沒(méi)關(guān)系！一起來(lái)！別擔心！微笑的人們總是善良的，友好的，他們總是把幸福寫(xiě)在臉上，然后快樂(lè )就順著(zhù)他們上揚的嘴角，蕩漾到周?chē)恳粋�(gè)角落。
所以，請千萬(wàn)不要吝嗇你的微笑！生活是和客觀(guān)的，充斥著(zhù)困難與挫折，我們每個(gè)人都很辛苦地活著(zhù)。別人的微笑對于我們來(lái)說(shuō)，就是一種鼓勵，就是一個(gè)指引。當你快樂(lè )的時(shí)候，對著(zhù)大家笑吧！你的笑能夠溫暖好多人的心，我們需要你露出的七顆小小牙齒里，綻放的大大美麗！
每個(gè)人的生活都需要彼此的微笑！當一個(gè)微笑感染了千萬(wàn)張笑臉時(shí)，你會(huì )驚喜地發(fā)現：整個(gè)世界已滿(mǎn)是笑意，生活變得如此馨香。
微笑八年級記敘文 6
曾經(jīng)，我還在上小學(xué)的時(shí)候，家里住的是高層房，上下樓乘電梯是家常便飯。每天放學(xué)的時(shí)候，總是一個(gè)人百般無(wú)奈的等待著(zhù)電梯。即使有人在跟我一起等，我也總是踮著(zhù)腳，默默地看著(zhù)數字緩緩地變換，不發(fā)一言。跟那些面無(wú)表情的大人們站在一起，我就會(huì )感到時(shí)間是格外的漫長(cháng)，心境又是那樣的凄涼。
就好像是一條不成文的規矩，大家都面無(wú)表情的沉默著(zhù)，沉默著(zhù)。每到這時(shí)我都會(huì )想到我曾經(jīng)生長(cháng)過(guò)的小村莊，在那里，是絕對不會(huì )有兩個(gè)人站在一起，卻連聲招呼都不打。在那里也絕對不會(huì )有人在別人在趕電梯時(shí)，將電梯的門(mén)冷冷關(guān)上。想到這，我的心中泛起一陣涼意。
世界上最遠的距離不是生與死的距離，而是在站在同一平方里，我們卻不認識。
在一個(gè)大雨天，我有又獨自一人等電梯。走進(jìn)電梯，我面無(wú)表情的看著(zhù)銀白色的鐵門(mén)緩緩合上。突然，一個(gè)聲音叫到：“等一等�！蔽蚁乱庾R的摁向了開(kāi)門(mén)鍵。一雙黑皮鞋已經(jīng)失去了光澤，沾上了些許泥漿。一條洋紅色長(cháng)褲搭配著(zhù)有黑白條紋的外套，扎著(zhù)一頭羊角辮，被雨水淋得有些濕漉漉的'，原來(lái)后一個(gè)小女孩，至多是七八歲的光景。在她身上，我看見(jiàn)了些許的尷尬與慌張�！爸x謝你��！大姐姐�！薄鞍�？哦，沒(méi)什么�！泵鎸e人真誠的話(huà)語(yǔ)，我是怎么也忍不下心去冷臉冷面的面對的。那個(gè)小女孩有些狼狽的笑了笑，露出了兩顆尖尖的虎牙。短短的一瞬，我的心莫名的感到了一種親切。我笑了笑，同樣露出了兩顆尖尖的虎牙。那小女孩看見(jiàn)了，興奮起來(lái)，叫到：“姐姐，你也有虎牙��！我媽媽說(shuō)笑起來(lái)露虎牙的人好福氣呢�！�
耳邊聽(tīng)著(zhù)小女孩的歡快的聲音，眼前浮現著(zhù)她充滿(mǎn)喜悅的笑臉，心中涌起一陣暖流。
從那以后，我就對每一個(gè)在電梯里碰見(jiàn)的人報以微笑，他們無(wú)不一用微笑回報我。如果你想讓身邊的人不再冷漠，別忘了給自己一縷“微笑”——一縷希望的微笑，一縷自信的微笑，一縷積極面對生活微笑。這一縷又一縷的微笑，看似微弱，但它拯救的是整個(gè)生活��！也許，溫暖與冷漠僅僅是以個(gè)微笑的溫度。
微笑八年級記敘文 7
“微笑”很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都有，但微笑的意義不同，在遇到傷心事時(shí)，微笑讓你快樂(lè )。在遇到災難時(shí)，微笑給你力量，在遇到挫折時(shí)，微笑給你勇氣。因為微笑，所以我勇敢面對一切，也以微笑回敬他（她）。
在一年前的一天，我哭了，哭的很厲害，沒(méi)有依靠，只知道哭，傻傻的用哭來(lái)發(fā)泄自己內心的事。心里想著(zhù)：明明不是有意的，已經(jīng)道過(guò)謙了；可是，為什么還要用那么難聽(tīng)的話(huà)來(lái)說(shuō)我，他是我的同學(xué)，因為不小心撞了他一下，而被它的話(huà)語(yǔ)所氣哭，我想不明白，為什么同學(xué)之間就不能寬容一點(diǎn)嗎？我已經(jīng)道歉了還是難受，心里像有小蟲(chóng)子在咬一樣的痛苦、難受。而你出現了，你對我說(shuō)：“同學(xué)，請問(wèn)你怎么了？”我抬起頭來(lái)看，看見(jiàn)的是你那燦爛的笑。你的微笑是那么的甜。讓我久久難以忘懷，你輕輕的拍了一下我，臉上依舊是微笑。我這才回過(guò)神來(lái)。你說(shuō)：“怎么了，哭的這么傷心，是不是遇到什么困難了，”我回答說(shuō)：“不是”你又問(wèn)我突然間不知道哪里來(lái)的勇氣，一股腦兒將心中的痛苦告訴了你。你聽(tīng)了后說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀！不用傷心，同學(xué)與同學(xué)之間有時(shí)會(huì )有那么一點(diǎn)不愉快的事，沒(méi)事的，只要各讓一步，還是好朋友呀！又會(huì )和好如初的，而且你也要懂得寬容，用一顆寬容之心，去對待別人�！蔽疫�想說(shuō)什么，但又放棄了，他說(shuō)的`沒(méi)有錯，應該用寬容對待他人，同學(xué)之間的一些小事情，只要各讓一步就會(huì )和好�！爸x謝你�！迸�，不用啦，我都不好意思了。他說(shuō)。他的臉上還是不忘帶著(zhù)那陽(yáng)光般的微笑，看著(zhù)他的微笑我又一次的被他所吸引，從他的微笑中我仿佛片刻間明白了許多一些不懂的事……
和他說(shuō)再見(jiàn)后，心里再回味著(zhù)他的話(huà)。對他又有了一次重新的認識，即使是一個(gè)與自己毫不相干的人，對自己說(shuō)了那些語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)讓我留淚忘返，難以忘記。
沒(méi)錯，微笑時(shí)簡(jiǎn)單，但微笑讓你在冰凍的世界中飛到溫暖的世界，微笑讓你在干渴時(shí)感到清涼；微笑讓你在無(wú)助時(shí)給與幫助。微笑總是會(huì )給你帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。
我想說(shuō)：“謝謝你——陌生人的微笑”。
微笑八年級記敘文 8
已至十五，漆黑的天空里卻只點(diǎn)綴著(zhù)幾顆發(fā)出微弱的光的星星，月已被云兒遮住了面孔，好像一切的一切都顯得那么黯淡，就連子涵屋子里的那盞最亮的燈發(fā)出的光也顯得那么微弱……
“唉，落榜生！”子涵本是學(xué)校里惟一有實(shí)力考上北大的學(xué)生，可如今卻以一分之差而一落千丈。他在學(xué)校是就已收到復旦大學(xué)的報送單，可是他多么夢(mèng)想著(zhù)去北大，終于，他還是堅持了下來(lái)，誰(shuí)知結果會(huì )這么的出乎意料！父母勸他去復讀，可他根本沒(méi)想過(guò)。
為此，子涵整天像變了個(gè)人，又似乎丟了魂，仿佛生活在迷霧之中，來(lái)來(lái)回回，漂移不定；又似迷途的羔羊，找不到路標，也無(wú)心回家；仿佛跌倒在地，一蹶不振。在被黑暗包圍的一片茫茫之中，彷徨著(zhù)，躊躇著(zhù)……就在這時(shí)……
“咚，咚，咚”“我想找你談心”。甜美的聲音隨著(zhù)門(mén)的打開(kāi)而傳來(lái)，笑容洋溢的語(yǔ)夢(mèng)站在門(mén)前�！拔衣�(tīng)說(shuō)你沒(méi)考上北大？”語(yǔ)夢(mèng)問(wèn)道.“哦�！闭Z(yǔ)夢(mèng)低下了頭�！澳悴粵Q定復讀嗎？”“不了�！弊雍念^低得更深了�！拔乙矞蕚涓呖�，我們一起奮斗去接受挑戰，怎么樣？”“嗯？”子涵終于抬起了頭�！拔艺f(shuō)我們共同努力去考北大�！闭Z(yǔ)夢(mèng)重復了一遍�！班拧拧詮哪谴温浒裎宜坪醣罎⒘�，我也不知道怎么辦？”“看古今中外，哪個(gè)成功人士沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失��？哪位建樹(shù)者走過(guò)的路是平坦而沒(méi)有荊棘的？我相信你會(huì )堅持的�！弊雍玖似饋�(lái)，他的心結終于被揭開(kāi)了。
每當想要放下筆時(shí)，他總會(huì )想到和自己共同努力的語(yǔ)夢(mèng)；每當他困倦想要熄燈時(shí)，他總會(huì )望向對面的燈光；直到深夜，他還在爬題山、游書(shū)海。
一束束燈光，一個(gè)個(gè)背影，一個(gè)個(gè)夜晚。換來(lái)了一次次好成績(jì)，一聲聲的夸贊。終于北大的錄取通知書(shū)來(lái)了。
當子涵難拿著(zhù)北大錄取通知書(shū)到達語(yǔ)夢(mèng)的家里時(shí)，為他開(kāi)門(mén)的`卻是一位白發(fā)鬢鬢的老奶奶，隨即映入眼簾的是更讓人悲痛——黑白相間的相框，一張純真的笑臉。原來(lái)，語(yǔ)夢(mèng)在離世前囑咐姥姥開(kāi)燈直至深夜。
他為了那個(gè)美好的謊言而奮斗著(zhù)，那盞對面的燈包庇著(zhù)那個(gè)謊言，那個(gè)謊言為他的信念支撐著(zhù)，他為了他的信念與目標而堅持著(zhù)。
今夜，星光格外璀璨，月光格外皎潔。子涵又一次坐在了書(shū)桌前，望著(zhù)對面的燈光，頓時(shí)，語(yǔ)夢(mèng)的音容笑貌浮現在他的腦海，那是微笑著(zhù)的，可。那已逝去。但，他的心豁然亮了許多，仿佛一盞燈亮在了他的心間。
微笑八年級記敘文 9
微笑是一縷陽(yáng)光，照亮我們每個(gè)人的心田；微笑是一泓清泉，滋潤純潔無(wú)瑕的心靈；微笑是一簇火焰，點(diǎn)燃我們心中的希望。與微笑同行，在困難時(shí)，它給予你信心；在煩惱時(shí)，它給予你快樂(lè )；在孤獨時(shí)，它給予你溫馨。微笑無(wú)疑是人類(lèi)最好的表情。
桑蘭，著(zhù)名體操運動(dòng)員，被譽(yù)為中國的“跳馬王”。1998年7月21日晚在紐約友好運動(dòng)會(huì )上，桑蘭的一個(gè)沒(méi)有做完的手翻轉體動(dòng)作使她意外受傷。桑蘭的傷勢異常嚴重：第五—七頸椎呈開(kāi)放性、粉碎性骨折，75%錯位，中樞神經(jīng)嚴重損傷，雙手和胸以下失去知覺(jué)。但是，從她蘇醒過(guò)來(lái)以后，她就沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚；從她重新面對公眾的目光那一刻起，她的`面容就永遠浮現著(zhù)燦爛的微笑。17歲的小姑娘，17歲的純真的讓人慨嘆的微笑，征服了美國，征服了中國，征服了世界……十個(gè)月后，傷情基本穩定的桑蘭終于回到了日思夜想的祖國，在中國康復研究中心繼續接受康復治療。
只有把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不要去自卑。只有把每一次成功都歸結為一種幸運，不去自傲。只有讓每一次行動(dòng)都充滿(mǎn)微笑，光明和成功才會(huì )向你走來(lái)……打開(kāi)自己的心扉，陽(yáng)光會(huì )不請自來(lái)，灑向你，溫暖你的內心。從一個(gè)微笑開(kāi)始，成功近了，幸福也就不遠了。
美國著(zhù)名盲聾女作家海倫·凱勒以“忘我就是快樂(lè )”的信念來(lái)克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她說(shuō)：“我要把別人眼睛所看到的光明當作我的太陽(yáng)，把別人耳朵聽(tīng)到的音樂(lè )當作我的交響樂(lè )，把別人嘴角的微笑當作我的幸福�！睆暮悺P勒的一席話(huà)中我深刻地領(lǐng)悟到：只有大家幸福，自己才快樂(lè )。只有通過(guò)奮斗、創(chuàng )造得來(lái)的快樂(lè )，才是真正的幸福。
與微笑同行失敗時(shí)，微笑給予我力量……迷惘時(shí)，微笑指引我方向……成功時(shí)，微笑督促我?jiàn)^進(jìn)……
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何方，請記著(zhù)與微笑同行，它會(huì )幫你撇開(kāi)世俗的偏見(jiàn)，讓你擁有一顆放松體驗的心；它會(huì )幫你打消心頭的慌亂，擁有理性的大腦；它會(huì )幫你擁有許多難得的朋友。別忘了，請帶著(zhù)微笑出發(fā)。
讓我們與微笑同行。
微笑八年級記敘文 10
兩個(gè)相背而行的身影，在夜晚黑暗的籠罩和微弱星光的照耀下，讓人看了不禁感到無(wú)盡的悲傷。
那兩個(gè)身影之一就是我，另一個(gè)則是我最要好的朋友。那天晚上，我媽媽和他的媽媽以及幾個(gè)街坊鄰居的阿姨在打麻將，我和他則在一旁和另外幾個(gè)朋友在玩耍。在并不明亮的路燈下，飄蕩著(zhù)一陣陣兒童天真的歡笑聲。
��！一聲驚呼響起，朋友們都望向了發(fā)出聲音的人，是我最好的朋友，而我站在他旁邊，臉上滿(mǎn)是歉意，對，對不起，我不是故意的'。原來(lái)，我一不小心踩在了他的腳上，讓他疼的叫出了聲。我的話(huà)音還沒(méi)落，就感到我的腳上似乎也被踩了一下，但我沒(méi)有出聲，只看向踩我的人，竟是我最好的朋友。一時(shí)間，我驚愕地看著(zhù)他，眼中閃爍著(zhù)即將爆發(fā)的怒火，對不起啦。道歉聲在我耳邊響起，但我卻聽(tīng)不出一絲歉意，很明顯，他是故意的。
路燈下，空氣中，頓時(shí)散發(fā)出一陣陣火藥味，我終于壓制不住心中的怒火，一把推開(kāi)他。這時(shí)，路燈剛好也滅了，似乎是被我的暴怒嚇住了，大人們并沒(méi)有發(fā)現這里的異常，和往常一樣，在燈滅了后，便各自帶著(zhù)孩子回家了。
到家后，我躺在床上翻來(lái)覆去，總是睡不著(zhù)，腦海里不斷浮現出我一把推開(kāi)他的情形，心中雖有些后悔，但卻不打算道歉。
第二天，我一反常態(tài)，竟起了個(gè)大早，可能是因為昨天晚上的事然我心煩意亂睡不好吧！再次回想昨天晚上的事，心中的后悔更盛了，但還是認為是他錯了，而不是我。我怔怔地坐在那里，不知該干什么，仔細又回憶了一遍整件事發(fā)生的經(jīng)過(guò)，才發(fā)現原來(lái)是我先犯錯的，心中的悔意到達了極點(diǎn)，于是我下定決心向他道歉。
穿好衣服，在我開(kāi)門(mén)的那一刻，我愣住了，因為他就站在我家門(mén)口，一副即將要敲門(mén)的樣子�？吹綄Ψ�，我們都愣了一下，隨后異口同聲地說(shuō)：對不起。話(huà)音剛落，我倆又都愣住了，隨后不約而同地笑了。
心中的芥蒂完全消失了，我的耳邊傳來(lái)若隱若現的聲音：生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。是啊，生活是鏡子，只有微笑面對，才能享受快樂(lè )，才能唱起生命的歌謠。
微笑八年級記敘文 11
盛夏時(shí)節，烈日炎炎，葉兒如同抽干了水分般蔫頭耷腦的無(wú)力的癱軟在枝條上，似火的驕陽(yáng)熾烤著(zhù)大地。我走在熟悉的小路上，看著(zhù)那熟悉的景物，竟不自覺(jué)的恍然想起了那一天，也是這樣的夏天，這樣的燥熱難當，我走在這條去買(mǎi)午飯的路上，還有那曾經(jīng)深深感動(dòng)了我的明媚笑顏.....
“姐姐，姐姐，等一下�！蔽艺咴诼飞�，忽然一聲陌生的呼喊在身后想起，剛開(kāi)始，我還未反應過(guò)來(lái)有人叫我，當我意識到轉過(guò)身時(shí)，卻看到一個(gè)小男孩遠遠的騎著(zhù)單車(chē)風(fēng)風(fēng)火火的朝著(zhù)我而來(lái)。我有些疑惑的看著(zhù)他的身影漸漸近了，最終停在我身邊。
“姐姐，你掉錢(qián)了�！蔽乙汇�，看見(jiàn)那小手上正靜靜躺著(zhù)一個(gè)五角錢(qián)的硬幣，在陽(yáng)光的反射下竟覺(jué)得有些耀眼。
“謝..�！蔽覄傄乱庾R的答道，卻看到那個(gè)男孩眼眸中絲絲殷切和驕傲。
“謝謝�！蔽抑赜謭远ǘ终J真的說(shuō)。話(huà)音剛落的'一瞬間，只見(jiàn)那男孩嘴角翹起，眉眼彎彎，露出一口潔白的牙齒，脆生生的答道：“不用客氣�！蹦且凰查g，我似乎看到一種純粹的快樂(lè )傾瀉在那個(gè)男孩開(kāi)心的笑顏上，仿佛做了天大的好事一般。那種單純的微笑竟直直的撞入心底，泛起一陣細微的漣漪。
“姐姐再見(jiàn)！”那男孩笑著(zhù)說(shuō)道，然后便轉頭騎著(zhù)單車(chē)離去�？粗�(zhù)那個(gè)歡快的背影，莫名而突兀的生出絲絲感慨。我覺(jué)得我真的理解那男孩的感覺(jué)，那種滿(mǎn)足而又驕傲的感覺(jué)。在我很小很小的時(shí)候，也這樣的純粹而簡(jiǎn)單，路上看到乞丐，我總是會(huì )拿出一元錢(qián)，看著(zhù)那人感謝的眼神，就感覺(jué)連走路的腳步都輕快起來(lái)了�？吹叫^門(mén)口的腿腳不便的奶奶出來(lái)倒垃圾，我也會(huì )趕忙的迎上去，說(shuō)一句：“奶奶，我幫你吧�！蹦呐轮钡浆F在，坐公交車(chē)時(shí)有老人上來(lái)，我總是會(huì )毫不猶豫的站起讓座，聽(tīng)著(zhù)他們和藹的說(shuō)：“小姑娘，謝謝你��！”然后心里就會(huì )感覺(jué)到充盈的滿(mǎn)足。
想起那個(gè)男孩快樂(lè )的微笑，一種無(wú)法抑制的感動(dòng)的情緒在心里久久的徘徊不去，我再次轉過(guò)頭，看著(zhù)那越來(lái)越遠的身影，想起那富有感染力的笑顏，唇角不由自主的牽起，我真的很想笑，微微的笑。那一剎那，我竟覺(jué)得這個(gè)夏天不再像想象的那樣燥熱，因為世界上還有那么多像這樣的孩子，像這樣的人，發(fā)自?xún)刃牡臑樽约耗瞧椒布毼s高尚文明的行動(dòng)而快樂(lè )著(zhù)，幸福著(zhù)。
微笑八年級記敘文 12
微笑是一筆財富，擁有它的人，即使在艱難困苦的日子里依然會(huì )悠然自得;而鄙棄它的人，在春風(fēng)得意時(shí)也會(huì )郁郁寡歡。
用微笑與人打招呼是一種極其自然親切的交流方式。微笑可以將溫暖傳遞給身邊的每個(gè)人。猶記三，四歲時(shí)誦讀過(guò)的唐代詩(shī)人賀知章在《回鄉偶書(shū)》中的詩(shī)句“兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)�！本妥屛疑钋械馗惺艿搅藘和瘜⑽⑿ΛI給別人，讓別人的心田因分享到微笑而得到滋潤。微笑縮短了人與人的距離，增進(jìn)了人與人的友誼。
不只是人們能感受到微笑的美妙，動(dòng)物之間也能感受到微笑帶來(lái)的快樂(lè )。不信你聽(tīng)一聽(tīng)下面這個(gè)故事，你一定會(huì )對微笑的巨大魅力感同身受了。
森林里的動(dòng)物都是好朋友。小鳥(niǎo)為大家唱歌，小兔為大家送信，大象幫大家蓋房子......小蝸牛卻因為爬的'慢，什么也干不了，整天只能在原地轉悠。當它看著(zhù)大家都能給別人帶來(lái)快樂(lè )，心里十分著(zhù)急。心想：如果我也能給大家帶來(lái)快樂(lè )，那該多高興啊!
有一天，小兔送來(lái)了小蝸牛的信，它把信放在小蝸牛面前溫柔地說(shuō)：“小蝸牛，媽來(lái)信了，請收好!”小蝸牛接過(guò)信，對小白兔甜甜一笑，說(shuō)“謝謝你!”小白兔親切地摸了摸小蝸牛的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“小蝸牛，你的笑真甜美啊!如一縷清風(fēng)飄過(guò)我的心田，使我感受到了快樂(lè )!再見(jiàn)!”小蝸牛出神地望著(zhù)小兔漸漸遠去的背影，喃喃地說(shuō)：“微笑，微笑!好神奇的微笑!”
第二天，小蝸牛仍在出神地想著(zhù)什么，突然，它一拍腦門(mén)，開(kāi)心地說(shuō)：“對呀，我可以把微笑送給大家，讓大家共同分享其中的樂(lè )趣!不也是一件快樂(lè )的事嗎?”小蝸牛立刻跑到小白兔家，把許多信交給小白兔，請小白兔把信送到每位朋友手中。小白兔挨家挨戶(hù)把小蝸牛的信送給大家。大家打開(kāi)信一看，不禁高興地拍手叫好。原來(lái)，信紙上畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的小蝸牛正在沖大家甜甜的微笑呢!它把微笑傳到每個(gè)人心中，大家都感受到微笑帶來(lái)的快樂(lè )。于是，在以后的日子里，小蝸牛成了“微笑天使”，每天把微笑帶給大家，和大家一起分享快樂(lè )!
微笑是夏日的一縷清風(fēng)，冬日里的一束火苗，逆境時(shí)的動(dòng)力。一個(gè)微笑，花費很少，價(jià)值卻很高。因為有了微笑，世界會(huì )變得更加美好。所以，讓我們用微笑回報世界，把微笑傳給更多的人，微笑面對生活，面對人生。朋友，請您也讓微笑永駐心間。
微笑八年級記敘文 13
那是誰(shuí)的微笑，浸透著(zhù)無(wú)限的深情;那是誰(shuí)的微笑，顯示著(zhù)母愛(ài)的真誠;那是誰(shuí)的微笑，縫合著(zhù)失去母愛(ài)的苦痛。
可怕的三年前，身患癌癥的媽媽帶著(zhù)留戀，離開(kāi)了我和爸爸。臨終前，媽媽的最后一句話(huà)就是“要給孩子找個(gè)好媽媽”。我伏在媽媽身上痛苦著(zhù)。我失去了母愛(ài)，我還這么小。也許是別人的說(shuō)三道四，爸爸一直沒(méi)有給我娶后媽?zhuān)麗?ài)我，怕我受后媽的氣。這樣的生活一過(guò)就是兩年。就在第三年，爸爸經(jīng)過(guò)同事的介紹，又和一個(gè)中年婦女結婚了。
在結婚典禮上，我看到了她。她中等身材，大大的眼睛，臉上還有兩個(gè)酒窩，一笑起來(lái)顯得那么溫柔、慈愛(ài)。我又想到“十個(gè)繼母九個(gè)惡”，現在這樣好，等以后再看吧。她看到我，微笑著(zhù)拿過(guò)一把糖塞在我的.手中，爸爸讓我叫她“媽媽”，我只叫了一聲“阿姨”就走了。身后聽(tīng)爸爸責備道：“你這孩子”，后媽她笑著(zhù)擋住爸爸：“好了，叫什么都一樣”。
仿佛是她的生活中沒(méi)有煩惱，總是笑著(zhù)。笑著(zhù)叫我吃飯，笑著(zhù)和我說(shuō)話(huà)，笑著(zhù)讓我把臟衣服脫下來(lái)。她的一切行動(dòng)都在微笑中進(jìn)行。
那是一個(gè)下午，天不作美，嘩嘩地下起了大雨。這時(shí)，我才想起忘記了帶雨具。望著(zhù)同學(xué)們的母親給孩子送傘的情景，想到我自己的處境不禁流淚了。這時(shí)，雨中走來(lái)了她，很奇怪，她沒(méi)有笑，看上去很焦急。我迎上去。她看到我，又高興起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“等急了吧，快走吧�！蔽冶凰郎嘏氖掷趹牙�，那多像媽媽呀。我們走著(zhù)，卻誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。還是她說(shuō)了：“我知道你對我的印象不好，我是后媽?zhuān)疫�是愛(ài)你的呀，讓我們做朋友吧�！彼脑�(huà)像絲絲甘露滋潤了我的心田，真想叫聲媽媽?zhuān)瑓s沒(méi)有出口�；氐郊液�，她說(shuō)頭疼，就睡覺(jué)了。夜里她高燒不退，直到早晨才好些，我在隔壁聽(tīng)她和爸爸說(shuō)：“你不要責備孩子，沒(méi)有娘的孩子很痛苦，我會(huì )去愛(ài)她的�！甭�(tīng)到這，我止不住眼淚，奔出房門(mén)撲到她的懷里。她輕輕捧起我的臉，我看到的還是那充滿(mǎn)微笑的臉，我再也控制不住感情，深情地對她叫了一聲：“媽媽”。她摟住了我，那么溫暖，像媽媽一樣。
她的微笑，連同她的愛(ài)，久久繞在我的心間……
微笑八年級記敘文 14
動(dòng)人的微笑，是一種神奇的力量。
微笑若清泉，汩汩而純凈；微笑如陳酒，香醇使人微醉。感謝微笑，它使我們在茫茫塵世中得到一片凈土；笑口常開(kāi)，讓自己的心靈接受溫馨的洗禮。
曾讀過(guò)一個(gè)有關(guān)微笑的故事：一位保險推銷(xiāo)員，才貌均不出眾，在他任職的頭七個(gè)月里，沒(méi)為公司拉來(lái)一份保單。但是即使他生活再窘迫，他都仍然每天笑對生活，在每天上下班的路上對每個(gè)路人都綻放由衷的笑容。久而久之，有一位大酒店老板被他的這種持之以恒的樂(lè )觀(guān)和自信所感動(dòng)，在全面了解他之后，毅然和他簽下了這位推銷(xiāo)員生命中的第一份保單。此后，經(jīng)這位老板的介紹和宣傳，一份份保單如同飛舞的白鴿一樣接踵而至，造就了他成為業(yè)務(wù)精英的神話(huà)。這個(gè)故事的結局，究其原因，有他自身的努力，但最重要的還是他那令人難忘的微笑發(fā)揮了史無(wú)前例的作用。因此，他的'微笑也被業(yè)界譽(yù)為“價(jià)值千萬(wàn)的微笑”、“世界上最昂貴的微笑”。因為他的事業(yè)、成就，包括他的所有的一切，都是他的微笑所賜予他的。微笑發(fā)揮出了難以想象的巨大力量。對于他來(lái)說(shuō)，微笑既可以表現出個(gè)人的愉悅、積極、自信、樂(lè )觀(guān)等多種心情和心態(tài)，也可以表達對別人的尊重和鼓勵……與其說(shuō)要笑口常開(kāi)，更不如說(shuō)要常常保持這種以笑外現的積極開(kāi)放的心態(tài)。
微笑不僅可以體現一個(gè)人的涵養，而且還能體現一個(gè)人的智慧。當沖突四起、一觸即發(fā)時(shí)，一個(gè)微笑往往可以化干戈為玉帛，讓對立雙方握手言和。微笑的力量是無(wú)窮的，它甚至可以改變他人、感染他人，使對方也心情舒暢、樂(lè )觀(guān)熱情、從容處世�？偠灾�，每一個(gè)動(dòng)人的微笑，都有機會(huì )、有能力去創(chuàng )造前所未有的奇跡。
如果生活是春天，那么微笑就是象征希望的種子；如果生活是夏天，那么微笑就是最燦爛的那一束陽(yáng)光；如果生活是秋天，那么微笑就是滿(mǎn)含著(zhù)喜悅的果實(shí)；如果生活是冬天，那么微笑就是那晶瑩剔透、馬漫天飛舞的雪花。
生活是冷酷的，我們無(wú)法改變，但我們可以用微笑給它增添一點(diǎn)溫暖。讓我們和微笑玩一個(gè)捉迷藏的游戲，在探索中發(fā)現它最奪目、最動(dòng)人的光彩吧！
微笑八年級記敘文 15
她，擁有百分之百的和熙笑容，她，我永遠的朋友。
——題記
淡淡的藍把單調的蒼穹渲染得美妙絕倫，延伸到地平線(xiàn)上，就截然而止了??????
“為什么要分班呢？”女生A在一旁不耐煩的說(shuō)。女生B跟在一旁嘰嘰喳喳：“肯定是那些學(xué)生太差了??????”“你們夠了吧！”分班生A毫不猶豫地打斷了他們的話(huà)，臉漲得通紅，氣憤地說(shuō)，“我們還不想分班呢！”我一眼掃過(guò)去，嘴角輕輕一揚，輕笑著(zhù)無(wú)奈的搖搖頭，對這，我早已司空見(jiàn)慣了，有什么好吵的呢？！倒不如靜靜的坐在位子上，安靜的等待。
望著(zhù)窗外那蔚藍的天空，薄如輕紗的云在慢慢地挪移著(zhù)她那輕盈的腳步，在藍寶石似的空中無(wú)拘無(wú)束的，飄揚。
分班生一個(gè)接著(zhù)一個(gè)邁進(jìn)了擁擠的“人間分界線(xiàn)”。每個(gè)人的臉上，掛滿(mǎn)了，惆悵，不滿(mǎn)，期待，歡喜。
我轉過(guò)頭，目光停留在一個(gè)女分班生的身上，清爽的打扮。臉上洋溢著(zhù)百分之百的溫馨而純潔的笑容，宛如一輪寒冬的暖日，和熙的陽(yáng)光緩緩地傾注入別人的心房。她的眼睛好像會(huì )笑，伴著(zhù)她的笑容，眼中也有淡淡的'笑意，除了笑意，我從她的眼里，看見(jiàn)了一絲朦朧的真誠。那感覺(jué)像是走進(jìn)了一個(gè)如絲，如縷，如癡，如醉，的夢(mèng)境，隱隱約約，是另一種色彩——淺橙色，這就是溫暖的味道。如果讓我用四個(gè)字來(lái)形容她的笑，“如沐春風(fēng)”必定屬于她。
她好像注意到什么，純潔的眼神對上了我黯淡無(wú)光的眼眸，那一刻，我就知道，我一定會(huì )是她的，最好的朋友！在小學(xué)的時(shí)光，我真的要感謝她，雖然與她相處的時(shí)光，不長(cháng)。但，那是我在小學(xué)里，很好的回憶。每一次，見(jiàn)到她，都會(huì )很溫暖，心中一切的不悅，都會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是，滿(mǎn)心的溫馨和快樂(lè )。她的笑容，她的身影，她的一切，都深深地刻在我的心中，我的心，也隨著(zhù)她，變得很溫暖，很溫暖……
藍天，依舊的藍，白云，仍然的白。
我們，卻因為升初中，而分開(kāi)了，她和我的友情，不會(huì )因為不同一間初中，而變淡。以前不會(huì )，現在不會(huì )，以后不會(huì )�！坝肋h”這詞，我可以說(shuō)，因為我有信心，我有資格說(shuō)，因為我會(huì )實(shí)現。朋友，請相信你的朋友，請相信你自己。
我永遠忘不了她的微笑，那永恒的微笑。
微笑八年級記敘文 16
微笑是風(fēng)，吹散心中的絲絲愁緒；微笑是陽(yáng)光，溫暖我們冰冷脆弱的心靈；微笑是雨，滋潤著(zhù)心中早已干枯的土地；微笑是野火，像星星之火那樣燃燒起我們心中的熱情。
一個(gè)人不會(huì )微笑的人是悲哀的。生活中有那么多令人喜悅的事，而你卻不為所動(dòng)，這樣的人生真的很悲哀。有位作家說(shuō)過(guò)，微笑是最美麗的，沒(méi)有扯著(zhù)嘴角的笑虛偽，也沒(méi)有仰天大笑的失態(tài)，微笑，是那么含蓄而充分地表達了內心的快樂(lè )，微笑最好。
以為美國的郵遞員，老是抱怨自己沒(méi)有出息。他很不開(kāi)心，但又想讓自己開(kāi)心。于是他假裝很開(kāi)心，做每一件事都是笑著(zhù)做。一開(kāi)始，他只是虛假地笑著(zhù)。但當他發(fā)現自己的`微笑竟能贏(yíng)得別人更多的微笑時(shí)，他真的變得快樂(lè )了，他對待別人總是帶著(zhù)微笑。而這個(gè)公司的老板要選一名主管，當他看到抱著(zhù)信東奔西走的郵遞員累不可交，但還笑著(zhù)很他打招呼時(shí)，他就認定了他。
微笑多么奇妙，它能改變一個(gè)人的心情，就算難過(guò)也會(huì )變得開(kāi)心。人總是歡喜開(kāi)心地過(guò)日子，當然也就會(huì )和開(kāi)心的人在一起，而微笑就是開(kāi)心的標志。
微笑并不需要很大的力氣，只要你想，你就可以微笑。微笑，也不失為一種為人處世的好方法。
微笑著(zhù)面對失敗。當我們失敗的時(shí)候，心中總是充滿(mǎn)了失落。雖然想振作，但卻無(wú)能為力。這時(shí)我們可以試著(zhù)微笑，微笑，告訴別人你沒(méi)有輸，你只是暫時(shí)沒(méi)有贏(yíng)，也告訴你自己，你還能談笑風(fēng)生，沒(méi)什么大不了。
微笑著(zhù)面對贊美。當我們擁有成功時(shí)，請不要沾沾自喜。面對別人的贊美，不必過(guò)分謙虛，也不能驕傲自大，我們可以回對方一個(gè)微笑。微笑告訴人們，你很開(kāi)心收到贊美，無(wú)言中表達了你對人們的感激。微笑也讓我們清醒地看到，自己并沒(méi)有大筆，只是微笑，自己的成功只是十分之一。
微笑也許不能幫你擺脫困境。但微笑能帶給你快樂(lè )，一切才會(huì )變得更有意義，不是嗎？
微笑是塵，緊緊相擁了土；微笑是土，歷盡艱辛而成了磚；微笑是磚，肩負萬(wàn)千重而成了墻；微笑是墻，團結一致而成了高樓。愿你用最真的微笑砌出最美麗的大夏。
微笑八年級記敘文 17
一個(gè)人的一生總是多災多難的，你努力的改變自己的命運，你為了夢(mèng)想而奮斗，你不甘平庸而努力。你經(jīng)歷過(guò)太多的事，讓你覺(jué)得你已不再單純。你喜歡看別人的眼睛，你說(shuō)，你可以從他們的眼睛中看到他們的單純。你也多么希望你有一個(gè)那樣的童年——家庭和睦，得到父母的`關(guān)心�？墒恰�
那是幾年前，你已不記得。你只知道那是一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，雨嘩嘩的下著(zhù)，拍打著(zhù)屋頂。屋子里靜得可怕，雨水的聲音便顯得格外刺耳�？蛷d里爸爸媽媽坐在沙發(fā)上一句話(huà)也不說(shuō)，你偷偷的打開(kāi)房門(mén)看著(zhù)他們。爸爸說(shuō)：“你準備怎么辦？”“這樓歸我，孩子你帶走。我么就算清了!”你怎么都沒(méi)想到，你那慈善可愛(ài)的媽媽居然說(shuō)出了這樣的話(huà)，你用力閉上房門(mén)發(fā)出“啪”的一聲。你抱著(zhù)被子眼淚像小溪一樣嘩嘩的流淌著(zhù)。腦中浮現了往日他們對你的好：你騎在爸爸的肩膀上倆個(gè)人高高興的唱著(zhù)歌；在游樂(lè )園爸爸媽媽和你一起玩的游戲，那一張張笑臉還清晰的保存在你的記憶中。
不知不覺(jué)你睡著(zhù)了，等你醒來(lái)你已在奶奶家，你問(wèn)爸爸媽媽哪去了，奶奶不出聲。你默默的流下了眼淚，說(shuō)：“我知道他們不要我了，可是為什么呀？我很聽(tīng)話(huà)的。我聽(tīng)到媽媽說(shuō)她要那座房子，讓爸爸把我帶走，媽媽為什么那么討厭我呢”——那年你10歲。
8年多了，爸爸有時(shí)回來(lái)看你，但你對爸爸總是不理不睬，你也不屑拿他的錢(qián)。你長(cháng)大了懂事了，你自己想去歌廳唱歌掙錢(qián)，但你太年輕，不知自己還遠遠不行。心高氣傲的你面對多次失業(yè)，已經(jīng)沒(méi)有了自信。但你突然想起拋棄你的爸爸媽媽和養育你的奶奶，又充滿(mǎn)了動(dòng)力。你找了一份小工作，邊上課邊上班，你省吃?xún)�用為了你的夢(mèng)想而奮斗。
幾乎所有的人都以為你沒(méi)有夢(mèng)想，只有你知道，你的夢(mèng)想是當一名歌手，你每天很辛苦的練著(zhù)唱歌。當你攢了一點(diǎn)錢(qián)，你就去找老師教你唱歌。功夫不負有心人，你終于學(xué)有所成，大有進(jìn)步。偶然的機會(huì )你去試了音，你本來(lái)只想當做實(shí)驗，但結果卻讓你大吃一驚你被選上了，你馬上可以成為一名歌手。
你覺(jué)得自己的過(guò)去很不光彩，讓你抬不起頭。但你卻慢慢的但忘了這種感覺(jué)，因為別人不會(huì )在笑你是沒(méi)媽的孩子了，你覺(jué)得自己的春天來(lái)臨了，那日的暴風(fēng)雨后，已出現了彩虹正在向你微笑。
微笑八年級記敘文 18
微笑，一個(gè)美好而又生動(dòng)的表情。他有極大的魅力，他可以戰勝困難，消除痛苦與憂(yōu)愁。
——題記
人生如詩(shī)，有了微笑的詩(shī)句便多了感人的意境。人生如畫(huà)，有了微笑的畫(huà)卷便添了一道亮麗的色彩。人生如書(shū)，有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的主題。人生如歌，有了微笑的歌曲更能唱出撩人的心動(dòng)。
人生，總不會(huì )一帆風(fēng)順，當我們面臨巨大的困難時(shí)，別忘了要以微笑面對。社會(huì )在不斷地進(jìn)步，人們背負的壓力也越來(lái)越大。有那么多的人不能經(jīng)受困難的考驗而選擇各種方式，永遠離開(kāi)了我們。這一個(gè)個(gè)事例讓人不寒而栗。其實(shí)，解決問(wèn)題的方法，自殺是一種是懦弱的行為，會(huì )給親人朋友及社會(huì )造成不良影響。這樣做會(huì )被世人所嘲笑，唾棄。不管遭遇多大的困難與打擊，都要微笑去面對。把微笑當武器，把它當做與困難抗衡的資本，用它擊退苦難，迎接挑戰，那么，一切都會(huì )在微笑中煙消云散。
舉世矚目的`音樂(lè )家貝多芬，17歲時(shí)失去了至愛(ài)的父母又相繼遭受了失戀，晚年又失聰了，他對音樂(lè )家的那份執著(zhù)也不被世人理解，人們都疏遠他，稱(chēng)他為‘瘋子’。難道我們遭受的失敗與挫折能與他相比嗎？既然他在那么惡劣的環(huán)境下都能積極向上的生活并作出了巨大成就，我們又有什么理由去悲傷，墮落呢?而且跟他遭遇相似的還有托爾斯泰，米開(kāi)朗琪羅，尼古拉，奧斯特洛夫斯基等著(zhù)名的人物。難道這一件件的事例還不足以讓我們積極向上地重新面對生活嗎？
笑，是人的生理本能，“笑對”則是一種人生態(tài)度，是一種胸襟氣度，是一種對既定現實(shí)或順境的超越性反思，是一種為尋求某種目標而現實(shí)采取的人生策略。曹操敗走華容道的大笑，是愛(ài)對人生的典范；魯迅在白色恐怖的微笑，是一種對信念的執著(zhù)與對人生的超脫。笑對人生，一種寬容博大的心胸，一種坦然和從容。笑對人生！
我們才剛剛踏入人生的正軌，以后的人生道路還很漫長(cháng)，難免會(huì )有許多不順心的事來(lái)干擾自己。今后，不管遇到什么挫折都要記得讓自己微笑面對人生，以后的人生路要靠自己用微笑去揚帆起航!
不要讓挫折來(lái)折磨自己，多留點(diǎn)微笑給自己！
微笑八年級記敘文 19
黑夜，盡管漫長(cháng)難熬，可是終究會(huì )過(guò)去。
黎明，盡管姍姍來(lái)遲，可是終究會(huì )來(lái)臨。
夜晚，很早就來(lái)了，盡管我還不知道。我獨自一人躺在公園的座椅上，耳邊的MP3播放著(zhù)悲傷的旋律，眼睛里流露著(zhù)迷茫與無(wú)助。天空，灰蒙蒙的，月光凄慘暗淡，使我又回首起校園單調的生活。
在學(xué)校，我一無(wú)是處，是個(gè)可有可無(wú)的人。老師從不在意我們的感受，他們只在意好學(xué)生，對我們所謂的“差生”就尋我們開(kāi)心，特別是我，一直生活在自卑的陰影中。老師給我起難聽(tīng)的外號，為一點(diǎn)小事就讓我寫(xiě)檢討，為班級扣點(diǎn)分就說(shuō)我品質(zhì)差。種種行為，哎，一言難盡啊!
如今，我仍生活在陰影中，覺(jué)得自己的明天就像現在的天空，凄涼灰暗，沒(méi)有方向。想到這，我不禁潸然淚下。是啊，我的今后將怎樣，又該何去何從?我的'人生是否就這樣暗無(wú)光景，沒(méi)有希望。難道我就這樣一輩子生活在黑暗中，永遠都迎接不了黎明嗎?也許是吧。我躺在座椅上，在絕望中迷迷糊糊的地睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，手機短信的鈴聲把我喚醒。我下意識地睜開(kāi)眼睛，打開(kāi)收信箱，發(fā)現是一個(gè)陌生的手機號碼。再看信的內容，竟是充滿(mǎn)鼓勵與祝福的話(huà)語(yǔ)，我不禁啞然失色。誰(shuí)會(huì )給我發(fā)這種短信?難道是小玲?我趕緊把短信拉到最后，只見(jiàn)署名上寫(xiě)著(zhù)：黎明的微笑——玲。
小玲是我初中是唯一的朋友，后因事轉學(xué)了，我常常在失落是想起與她在一起的快樂(lè )時(shí)光。一想起往事，總會(huì )感到溫暖。今天他怎么會(huì )給我來(lái)短信?一翻日期，才發(fā)現今天是我生日。難得她還能記起我生日，唉，看看信的內容吧。我關(guān)閉了日期表，打開(kāi)收信箱，翻開(kāi)她的短信，逐字逐句的閱讀。信的大意是這樣的：
小楓，祝你生日快樂(lè )。我知道你現在在學(xué)校非常孤單，但是你要相信你自己的能力，你不是常說(shuō)你愛(ài)你的生活嗎，那就不要放棄對生活的追求。相信吧，愛(ài)是不會(huì )絕跡的。只要你不放棄你的未來(lái)，黎明就會(huì )對你微笑，你就能創(chuàng )造奇跡。
署名：黎明的微笑——玲
仰望天空，已是黎明。我不會(huì )再放棄自己的前途，盡管我不知道他的終點(diǎn)，但是它是一只七彩的風(fēng)箏，只有努力去闖，才能開(kāi)拓天地，走向未來(lái)。
破曉的黎明，感謝你對我的微笑。從此刻起，我的人生會(huì )是一片嶄新的天地，我的傳奇，將由我來(lái)譜寫(xiě)。
微笑八年級記敘文 20
哭，我為了感動(dòng)誰(shuí)。笑，又為了喚醒誰(shuí)。在患得患失之間我們學(xué)著(zhù)長(cháng)大。
--題記
偶然看到這句話(huà)，內心涌起些小小的觸動(dòng)。已經(jīng)記不得哭過(guò)笑過(guò)多少次。只知道在成長(cháng)的足跡里那些眼淚與微笑占據了很多空間，原來(lái)哭和笑是相互依存的。
哭，我們都經(jīng)歷過(guò)。也許都已經(jīng)健忘哭過(guò)幾回了，然而，哭就能解決一切困難和事情嗎？我肯以嚴肅的告訴你，不！在我的腦海里，我一直認為哭是脆弱的象征，它牽絆著(zhù)我，所以我發(fā)誓堅決不在別人面前哭泣。我不喜歡那些苦澀的淚水。
直到畢業(yè)那天，我竟奇跡般的留下了眼淚，也許是內心積慮已久的情感在釋放，又或許真正感動(dòng)了，六年的友誼，六年的情感，我們一起歡笑一起悲傷，而現在，要各奔東西。我只能對微笑說(shuō)一聲對不起，也許，這也是一種宣泄感情的方式，只是形式不同罷了。
笑，是一個(gè)好復雜的字眼。在我們的生活上，在你困難時(shí)，有時(shí)幫了你一把，你是否會(huì )感到無(wú)比感動(dòng)？在你陷入迷茫時(shí)，有人幫你解開(kāi)心扉，你是否會(huì )感到溫暖?我相信你們一定會(huì )說(shuō)，是!既然這樣，那何不讓我們用微笑坦然的去面對生活中乃至事業(yè)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢?讓我們學(xué)會(huì )帶著(zhù)微笑出發(fā)。
失敗又怎樣，被人看不起又怎樣，難到這也是個(gè)錯嗎？似乎是想通了，那個(gè)身影猛然站起來(lái)，朝著(zhù)夕陽(yáng)下落的方向走去。失敗乃成功之母，從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。我們的路還很長(cháng)，精彩的生活還有很多，就讓我們用微笑來(lái)面對人生的每一天。
人生像一條跑道，跑道上的身影隨著(zhù)圈數的增多，速度卻越來(lái)越慢，最后有如被遺棄的孩子一樣，無(wú)助的倒在那里，跑道的起點(diǎn)也是跑道的終點(diǎn)。
總是在原的旋轉。
那就讓我們記住，哭--淚水是苦澀的。笑--微笑是甜美的。讓我們一起掩埋那苦澀的淚水，留住那甜美的.微笑。讓我們一直保持嘴角的弧度，不管風(fēng)雨再大，也讓我們用微笑面對那即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨，用微笑來(lái)蕩平磨難，用微笑去戰勝哭泣。
即使微笑與哭泣都是短暫的，我們依然珍惜，因為眼淚與笑聲中記載著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然秋天以至，但是，下一個(gè)春天還會(huì )如期而至的。
讓我們銘記--不曾改變的是你的微笑與哭泣。
微笑八年級記敘文 21
媽媽笑了，笑的那樣甜，笑的那樣美。
平日里，媽媽總是很?chē)绤�，�?dòng)不動(dòng)就發(fā)火，很少有這么溫柔過(guò)。在家里，媽媽是個(gè)“老虎”，全家人都怕她；在學(xué)校，媽媽是個(gè)“獅子”，連領(lǐng)導見(jiàn)了她，也要讓她三分。自從我上小學(xué)以來(lái)，她就再也沒(méi)喊過(guò)我一聲“寶貝”，而是直呼我的名字。而這次，媽媽卻笑得像朵剛綻放的玫瑰，這還得從那天說(shuō)起。
一個(gè)月前，媽媽給我報了一個(gè)全國小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽。當媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到杭州時(shí)，我覺(jué)得，杭州可真美��！桃花開(kāi)了，紅葉李花開(kāi)了，陣陣香氣撲鼻而來(lái)。真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”。正當我陶醉在其中的時(shí)候，媽媽拍了拍我的肩說(shuō)了幾遍要點(diǎn)。媽媽的神情是嚴肅的，把本來(lái)不大緊張的我弄得十分緊張。我原以為，考場(chǎng)里會(huì )一片歡聲笑語(yǔ)，可事實(shí)卻不是這樣——考場(chǎng)里一片沉寂。這更加把我緊張的'心情吊了起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，監考老師亮出題目：我心中的……。是個(gè)半自由式題目。我沒(méi)花多長(cháng)時(shí)間就想出來(lái)了：我心中的蝴蝶。蝴蝶是我們大家都熟悉的動(dòng)物……，當寫(xiě)到蝴蝶披著(zhù)彩衣時(shí)，我的靈感居然戛然而止，接下來(lái)寫(xiě)什么呢？我轉過(guò)頭看了看鐘，��！只有半小時(shí)了！我決定看看鄰桌的同學(xué)。這是個(gè)女孩子，烏黑的頭發(fā)，柔柔地披在肩上，一雙大眼睛閃閃發(fā)光，她正揮筆速寫(xiě)。我伸長(cháng)脖子，她寫(xiě)的是：我心中的母親。我叫衛卉蓮，是個(gè)“孤兒”，父母離了婚，我多么希望有個(gè)媽媽?zhuān)】粗?zhù)她的作文，我深深地感動(dòng)了。于是我靈機一動(dòng)，如果把蝴蝶當成一個(gè)離了婚了的小孩，但在如此艱難的生活條件下，依然能堅持不懈，并不會(huì )為此而自卑，不是很值得歌頌的事情嗎？我的靈感在她的觸動(dòng)下油然而生，我洋洋灑灑地完成了這篇作文。
走出考場(chǎng)，我只見(jiàn)媽媽不像往常一樣在看手機，而是不停地用手卷頭發(fā)。她只有在十分緊張的時(shí)候才會(huì )有這樣的動(dòng)作。
等待的過(guò)程異常煎熬，好在結果不僅不算太長(cháng)，結果也很讓人驚喜，我收到了證書(shū)，是二等獎。媽媽一把抱住我，她笑了，兩只眼睛瞇成了一條縫，笑得皺紋都開(kāi)了花，仿佛年輕了幾十歲。她興奮地說(shuō)：“寶貝，你太棒了！”我聞到了她身上香香的氣味。
媽媽?zhuān)x謝您，您的笑里有對我的支持、鼓勵，我永遠也忘不了這個(gè)美妙的春日！
微笑八年級記敘文 22
書(shū)桌上，一株欣欣向榮的向日葵，朝著(zhù)窗外的陽(yáng)光，微笑著(zhù)。每天出門(mén)前，我都會(huì )看看它，每次，我都會(huì )情不自禁地嘴角上揚，漾起一抹微笑。
“媽媽?zhuān)∥冶贿x上啦！”我興高彩烈地跑進(jìn)屋，向媽媽報喜，我被選中當舞團的領(lǐng)舞了。媽媽拿出一株向日葵，說(shuō)：“恭喜寶貝，這是媽媽給你的禮物�！蹦鞘且恢甓嗝礌N爛的向日葵��！嫩黃的花瓣上殘留著(zhù)晶瑩的露珠，棕色的芯兒仿佛是一朵笑臉，正向著(zhù)陽(yáng)光，露出一抹自信。
可惜好景不長(cháng)，幾天后，我從樓梯上摔了下來(lái)，扭傷了腳，連走路都搖搖晃晃的，更別說(shuō)跳舞了，于是我領(lǐng)舞的角色被換了下來(lái)。當晚回到家，天空中烏云密布，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，仿佛在嘲笑我的無(wú)能，雨水拍打在窗戶(hù)上，好像在奚落我的不爭氣。我看到桌上的向日葵，只覺(jué)得那是一種諷刺，昔日的笑臉?lè )路鹱兂闪四е�。我狠狠地將向日葵摔下桌子，碎瓦和泥土散了一地�?/p>
一整個(gè)月都是陰天，這個(gè)月我沒(méi)去舞蹈室，也沒(méi)再管向日葵。在我把它摔了的第二天，我就看到它連同碎片一起，被扔在了門(mén)口，黃色的'花瓣掉了一半，丑陋的根系從泥土中露了出來(lái)。我看著(zhù)它，又像看到了自己，當初多么風(fēng)光，如今卻落寞至此……
腳好了以后，我也不愿去練舞了。晚上，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，我頭也沒(méi)回，就道：“別再勸了，我已經(jīng)不喜歡跳舞了�！眿寢寘s說(shuō)：“我不是來(lái)勸你的，你看，這株向日葵——當初，你把它摔了以后，我便將它扔到院子門(mén)口，想著(zhù)不要也罷�？珊髞�(lái)有一天，我發(fā)現它又站了起來(lái)，在門(mén)口朝我露出了一抹微笑，我把它拾了起來(lái)，發(fā)現它莖都枯了，根也快斷了，就隨意把它扔到花盆里，可你看它……”
我看著(zhù)這株向日葵，清風(fēng)一吹，它跟著(zhù)晃了晃，隨著(zhù)風(fēng)，帶著(zhù)一縷陽(yáng)光，蕩漾了我的心波。是��！在這種環(huán)境下，它都能開(kāi)著(zhù)花，帶著(zhù)一抹微笑，而我不過(guò)喪失了一次機會(huì )，又有什么可嘆的呢？我拎起床邊的舞鞋，朝屋外走去。
以后的日子，我的臉上總是帶著(zhù)一抹微笑�，F在，那朵向日葵不再在我的身旁，但它早就開(kāi)進(jìn)了我的心中，它告訴我的——哪管世界潮漲潮落，花謝花開(kāi)，我們只要保持微笑就足矣！
微笑八年級記敘文 23
微笑是人類(lèi)最美麗的表情。它是自信架起的希望燈塔；是弱小者手中一縷愛(ài)的陽(yáng)光；是乞食者心中一塊甜美的奶酪。無(wú)論你經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打，還是沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露；無(wú)論你已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹不去不悅的色彩。
還記得海倫·凱勒嗎？當她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是莎莉文老師那微微的一笑，使她感受到了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸摸到了鮮花和葉子，我意識到春天來(lái)臨了�！�
“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁�！痹�(shī)人楊萬(wàn)里這樣告訴我們。是的，無(wú)論在人生道路上遇到怎樣的挫折，都不該氣餒、沮喪，只需微微一笑，煩惱自然會(huì )被拋到九霄云外，因為微笑是樂(lè )觀(guān)的象征。
將嘴角輕輕上揚，臉上便會(huì )微微地泛起淡淡地笑容，這小小的一個(gè)動(dòng)作，就像是春天的櫻花，在大地上紛紛綻放；就像那柔柔的清風(fēng)，在睡眠時(shí)脈脈流淌；就像是春天里的朝陽(yáng)能照亮你的整個(gè)心房。
是的，微笑看似平凡，但卻具有與陽(yáng)光一樣的魅力。只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，卻在這一剎那間像某一天所有的.花都綻放了，一切都姹紫嫣紅，在這一剎那間像粉妝玉砌的世界，一切都散發(fā)著(zhù)冰寒的美麗動(dòng)人。
朋友，當你遇到煩心事時(shí)，你可以對著(zhù)鏡子咧開(kāi)嘴，輕輕地微笑一下，你會(huì )感到所有的煩惱都已拋到了九霄云外；當你每天沉浸在“題�！敝袝r(shí)，你可以利用倒水的時(shí)間，對著(zhù)鏡子微笑一下，你會(huì )感到自己好像褪下了一層沉重的外衣。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì )悄然遠去；留一個(gè)微笑給失敗，失敗會(huì )成為催你前進(jìn)的動(dòng)力；留一個(gè)微笑給黑暗，黑暗會(huì )引領(lǐng)你趕赴新的天地；留一個(gè)微笑給過(guò)去，它將成就你美好的未來(lái)……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能快樂(lè )地笑一笑，高歌生活多么好，藍天白云多么美，那我們就會(huì )獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。
微笑永遠是美好的，微笑能撫平你精神的創(chuàng )傷；微笑能使你精神煥發(fā)，充滿(mǎn)自信；微笑能使你頭白但仍然天真；微笑能使你……
生活，是一幅多彩的圖畫(huà)，微笑是畫(huà)中一抹亮麗的色彩。在我眼里，微笑是生活中盛開(kāi)的花朵，微笑是社會(huì )里社會(huì )里快樂(lè )的音符，微笑是溝通人心靈的紐帶。將嘴角輕輕上揚，送點(diǎn)給別人，留點(diǎn)給自己。
微笑八年級記敘文 24
微笑是一種美，它可以讓你的信心更加堅定，生命力更加堅強你給他人微笑，你便給他人留下一個(gè)美好的印象，微笑也能拉近人與人之間的距離。那么我便來(lái)介紹一下媽媽對我的微笑。
那是我在上幼兒園的時(shí)候，別人家的小朋友都有著(zhù)一輛屬于自己的小自行車(chē)，我看人家騎的又快又有趣，便也想要一輛專(zhuān)屬我的小自行車(chē)。我向爸爸媽媽說(shuō)，他們也同意了，便一直期盼著(zhù)我的自行車(chē)。兩天后終于買(mǎi)回來(lái)了！我高興的不得了，便馬上吵著(zhù)媽媽去教我學(xué)車(chē)。我在上面坐著(zhù)，媽媽便在后面幫我推，推著(zhù)推著(zhù)，忽然媽媽松手了，我便左搖右擺的，不久就摔倒了，雖然摔的不算太疼，但還是有一點(diǎn)想哭，我站起來(lái)扶起車(chē)子便繼續學(xué)。后來(lái)又摔倒了好幾次，我終于忍不住了，便“哇哇……”的哭了起來(lái)，媽媽便走過(guò)來(lái)微笑著(zhù)對我說(shuō)“乖，男子漢不能哭。這點(diǎn)小事就把你難倒了嗎？”聽(tīng)到這里我強忍住淚水，又堅持了下去。終于在媽媽的幫助下，半天的時(shí)間我就學(xué)會(huì )的騎自行車(chē)，特別開(kāi)心。
還有一次，也是在我上幼兒園的'時(shí)候。放學(xué)回來(lái)后，我便跟媽媽一起去村里的地那邊遛彎兒，但那段路有一小段是用煤碴呀還是小石頭呀鋪成的記不太清了，只記的當時(shí)我像小鳥(niǎo)兒一樣張開(kāi)雙臂在那兒跑，結果一不小心摔倒了，左腿的中間那塊被劃的血肉模糊，我又疼又怕的大哭了起來(lái)，媽媽飛快的把我抱回家，皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)嘴唇輕輕的給我清理了傷口，幸好沒(méi)有什么大礙，只是破了點(diǎn)皮，上了點(diǎn)創(chuàng )傷藥，包扎好傷口這會(huì )媽媽的緊皺著(zhù)的眉頭也開(kāi)了，也不咬著(zhù)嘴唇了，微笑著(zhù)安慰我說(shuō)“沒(méi)事了，以后要看清路，下次記住了在那兒玩一定要小心，不能再跑了�！蔽液�(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗�(zhù)媽媽的微笑感覺(jué)傷口也不怎么疼了，心情也好多了。后來(lái)我再去那玩的時(shí)候就長(cháng)記性了，不再跑了。
媽媽的微笑，就像春風(fēng)一樣呵護著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我，給了我極大的勇氣和信心，讓我戰勝一切的艱難與困苦。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)腋Ｍ刻於寄芸吹揭驳男δ槨?/p>
不要小看微笑這微不足道的一個(gè)小動(dòng)作，卻含著(zhù)極大的作用，可以給你信心與力量，讓你戰勝一切不可能!
微笑八年級記敘文 25
我是院子里的一株奶菜，在一個(gè)廢棄的院子的角落里，從一株小芽長(cháng)到一棵蔥翠解人的奶菜，再被剃去頭發(fā)一一我始終保持微笑，迎接生命給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當我還是一顆種子的時(shí)候，在媽媽的衣袂間張望，尋找屬于我的天使來(lái)帶我離開(kāi)媽媽的懷抱，去另外一個(gè)地方安家。許久過(guò)去了，都沒(méi)有天使經(jīng)過(guò)，我依舊執著(zhù)地等待著(zhù)，臉上的笑是充滿(mǎn)憧憬的甜，我努力讓自己更加飽滿(mǎn)更加豐盈，因為內心的富足能讓我抵御世間所有的風(fēng)霜霧靄，能讓我在等待中不無(wú)助、不焦慮，能讓我有面對困難的勇氣和底氣。
當一只小耗子從我面前經(jīng)過(guò)時(shí)，我立刻掙脫媽媽的束縛，勇敢地撲在它的身上，因為我知道，它能帶我去遠方，去一個(gè)我從來(lái)沒(méi)到過(guò)但絕對新奇的地方。然后，我落在了一個(gè)廢棄的院子的角落里，這里荒蕪、貧瘠，但是沒(méi)關(guān)系，至少還有一抔黃土，比落在水泥地上的伙伴們強多了。我打量著(zhù)周?chē)�，用一絲不易察覺(jué)的微笑，我知道在這個(gè)地方，我依舊會(huì )生根、發(fā)芽，長(cháng)成我夢(mèng)想中那根奶菜的樣子。
當陽(yáng)光肆意地掠過(guò)我的頭頂時(shí)，我已經(jīng)長(cháng)成了自己夢(mèng)想中的模樣：葉子里滿(mǎn)含乳汁，蘊滿(mǎn)著(zhù)濃郁的清香，顏色是翠綠翠綠的……一陣風(fēng)吹來(lái)，我搖晃著(zhù)自己的腦袋，張望著(zhù)，期盼著(zhù)，我讓自己長(cháng)成最好的樣子，就是為了能遇見(jiàn)它——我的`真命天子。它來(lái)了，蹦蹦跳跳，帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜。它來(lái)到我身邊，用充滿(mǎn)柔情的眸凝視我，然后，用它小小的、三角瓣的唇細細地啃過(guò)我的頭發(fā)，啃過(guò)我的腰……我很疼，但依舊面帶微笑，我讓自己的生命展現了最高級的意義，這不是該高興嗎？盡管，代價(jià)是我只剩下根和一點(diǎn)莖，但我不怕，固為我的生命還沒(méi)結束。
當我從僅剩的根莖處努力伸展自己的臂膀時(shí)，我覺(jué)得任何語(yǔ)言都描繪不了我的心情：有東山再起的豪情，有就此放棄的沮喪……但是我選擇了微笑：當雨滴落在我受傷的腰肢上時(shí)，我咬咬牙，給自己一個(gè)微笑，讓雨滴成為我再次綻芽的營(yíng)養；當狂風(fēng)吹過(guò)我剛長(cháng)出的葉時(shí)，我聳聳肩，給自己一個(gè)微笑，讓風(fēng)兒為自己的努力點(diǎn)一次又一次贊。然后，我又長(cháng)出無(wú)數的枝無(wú)數的葉，又長(cháng)成了一棵新的奶菜。
我是一棵奶菜，在生命的行程中，有風(fēng)、有雨、有浪、有雷，但我一直保持微笑，讓自己長(cháng)成自己最滿(mǎn)意的模樣。
微笑八年級記敘文 26
微笑著(zhù)，我認為它是最美的語(yǔ)言表達方式，它簡(jiǎn)單、溫婉、真誠、有力地把我們吸引進(jìn)來(lái)，它屬于你，屬于我，屬于大家。我們不能把它丟置一邊，我們要隨身攜帶，它會(huì )給我們快樂(lè )。
微笑著(zhù)。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著(zhù)。把每—次的失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著(zhù)彈奏從容的弦樂(lè )，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰勝憂(yōu)傷。
微笑著(zhù)。去把“人”字寫(xiě)直寫(xiě)大，活出一種尊嚴，活出一種力量，不向金錢(qián)獻媚，不向權勢卑躬。清貧，是一首樸素的歌;平凡，是一行亮麗的詩(shī)。微笑著(zhù)，我們去唱去吟，去平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著(zhù)，把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì )在你的眼前層層疊疊打開(kāi)：藍天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì )在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的.彩蝶就會(huì )在你身邊曼妙地起舞。
微笑著(zhù)，眼淚，要為別人的悲傷而流;仁慈，要為善良的心靈而發(fā);同情，給予不幸的朋友;關(guān)懷，溫暖鰥寡孤獨的凄涼。微笑著(zhù)的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周?chē)�，去感化周�(chē)�，去影響周�(chē)�，直到每一個(gè)的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。
是的，就這樣，讓我們微笑著(zhù)面對生活帶給我們的一切。
微笑著(zhù)，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著(zhù)，把每—次的失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著(zhù)彈奏從容的弦樂(lè )，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰勝憂(yōu)傷。
給世界一個(gè)微笑，世界也會(huì )給你一個(gè)甜美的微笑。時(shí)刻保持微笑吧!
微笑八年級記敘文 27
成長(cháng)的道路上，總會(huì )不同的困難、總會(huì )遇上不同的風(fēng)雨、總會(huì )碰到不同的坎坷，這都是不可避免的。但在這些挫折面前，你會(huì )烏云密布嗎？回答是：當然會(huì )！確實(shí)是，當然會(huì )啊，但是別忘了在憂(yōu)傷之余給自己留一個(gè)會(huì )心的微笑給自己哦！也許恰是這個(gè)微笑會(huì )讓自己重新看到希望的曙光，迎接一個(gè)燦爛的破笑。
生活難免會(huì )有憂(yōu)傷的事發(fā)生：考試不及格，家人生病，被老師訓斥，與朋友爭吵……讓你憂(yōu)傷的事情很多很多，如果你一味的在沉浸在不快樂(lè )的回憶中，你還會(huì )對生活、前途抱有希望嗎？在憂(yōu)傷之余，留給自己一個(gè)微笑給自己，鼓勵自己，相信自己一定能沖破難關(guān)，重新笑著(zhù)生活。你會(huì )發(fā)現，生活也是多姿多彩的，也是充滿(mǎn)著(zhù)歡笑與驚喜，那些不愉快不僅沒(méi)給你帶來(lái)壞處，反而為你的人生畫(huà)卷又添了一筆優(yōu)美的線(xiàn)條，你的人生也因此而絢麗多彩。在悲傷的時(shí)候，給自己留的那抹燦爛微笑是最美麗、動(dòng)人、讓人沉醉的，那代表著(zhù)堅強、自信與樂(lè )觀(guān)。
如果在憂(yōu)傷中走不出來(lái)，那終會(huì )導致你的萎靡不振，讓你對生活失去信心。人活在這一生，最重要的就是自信，如果一個(gè)人連自己都不相信、不信任，那么他還會(huì )相信什么呢？在一件事沒(méi)做成功時(shí)，不要氣餒，你才僅僅做了一次而已，在嘗試做幾次或許就離成功不遠了呢！適時(shí)的給自己留一個(gè)微笑，讓你對自己更有信心。一個(gè)自信的人做任何事多不會(huì )輸得很慘，即使沒(méi)有成功也吸取了教訓。自信的人永遠也不會(huì )失敗，他雖沒(méi)有贏(yíng)了別人，但卻贏(yíng)了自己。
人生本就很漫長(cháng)，在這漫長(cháng)的人生旅途中，把微笑多留給自己一點(diǎn)。微笑，它不僅僅是一個(gè)單純的'表情，它包含著(zhù)許多意味深長(cháng)的情感：在失意時(shí)，留給自己一個(gè)微笑，會(huì )讓你鼓起勇氣，繼續去探索、追求；在傷心時(shí)，留給自己一個(gè)微笑，會(huì )讓你重獲歡樂(lè )，把憂(yōu)愁的事跑到九霄云外，僅僅憂(yōu)傷是解決不了問(wèn)題的，要笑對生活，或許問(wèn)題就迎刃而解了呢；在對自己失望是，留給自己一個(gè)微笑，會(huì )讓自己重新振作，繼續努力追求自己所期盼的。其實(shí)，在任何時(shí)候留給自己微笑都是正確的，會(huì )給自己帶來(lái)意料之外的驚喜。
別忘了，無(wú)論何時(shí)何地，微笑都有出現的充分理由。微笑詮釋著(zhù)一切，留點(diǎn)微笑給自己
微笑八年級記敘文 28
“不是不想傷感，不是不想崩潰，只是崩潰之后還得從頭收拾舊河山�！�
我看上去無(wú)比的堅強，無(wú)比樂(lè )觀(guān)，像鋼鐵戰士吧？所有的人都相信我快樂(lè )勇敢，無(wú)所畏懼。只有我自己知道，我也只是個(gè)普通的女孩，我也想在煩惱之余大哭大鬧，大吵大叫！
我真的很羨慕電視劇里的那些女人，她們總能找出理由崩潰一番：大吼大叫，大哭大鬧，或者狂醉，或者失蹤，或者干脆大病一場(chǎng)睡上幾天幾夜，什么都不管不顧，而且總會(huì )有個(gè)寬肩膀厚胸膛的男人隨時(shí)等在旁邊，承受她的淚水，然后為她收拾一切殘局。只是，可那也只能是熒屏上的女人，現實(shí)中，你到哪里去找一個(gè)任你把鼻涕眼淚抹滿(mǎn)胸膛的男人？他自己正有許多說(shuō)不出的煩心事呢？
所以，我唯一的出路——
挺��！
拿出無(wú)比的堅強和樂(lè )觀(guān)，笑呵呵地對一切詢(xún)問(wèn)的目光說(shuō)，沒(méi)什么大問(wèn)題，一切都很好，我能夠承受！真的可以挺過(guò)來(lái)！
每天下班回家，偶爾坐上公交車(chē)，車(chē)上都是下班回家的男女，大家對車(chē)內的擁擠早已熟視無(wú)睹，身體隨著(zhù)車(chē)身左右搖晃，手緊緊抓住一切可以抓住的東西。每一張臉都麻木而冷漠。男人們的領(lǐng)帶早已松開(kāi)，西裝起了皺，皮鞋蒙了灰；女人的頭發(fā)零亂地披在額前，精心描繪的妝容早已殘缺，沒(méi)有人在勞累了一天后還能保持在上司面前斗志昂揚的姿態(tài)。
當然也有笑臉如花的.女人，也有風(fēng)情無(wú)限的男人�？墒�，他們只在車(chē)窗外的廣告牌上，霓虹燈里閃閃發(fā)光，車(chē)子經(jīng)過(guò)他們，他們的光輝映得車(chē)內的人更加的灰頭土臉。他們是天空中燦爛的星辰，是供我們仰望和想像的，而我們只是沉淀在海底的泥沙，卑微無(wú)助，在生活的暗流中被驅起著(zhù)前行......
不是不想傷感，不是不想崩潰，只是找不到崩潰時(shí)可以依靠的肩膀，找不到可以崩潰的理由——崩潰之后又如何呢？一切都沒(méi)有改變，那片舊河山還得自己從頭收拾。
所以，還是挺起腰，露出笑臉，把所有的事情都自己扛著(zhù)往前走，走。漸漸地，快樂(lè )就成了你的面具，一日一日地戴在臉上，最終成了揭不去的皮膚，再漸漸滲入你的心里~~~~~~
微笑八年級記敘文 29
笑，是我們許下的諾言;笑，是彼此心靈的溝通;笑，是我們習慣的表情，多少回的相聚和離別，都不曾忘記你的笑臉。你的微笑，是對我誠摯的祝福;你的微笑，是給我無(wú)盡的甘甜;你的笑臉，是我心田的甘泉。歲月流逝，你也匆匆離去，可它卻在我心了生根發(fā)芽，我會(huì )永遠珍惜它—那一抹微笑。
慈祥的微笑
那時(shí)，我只是一個(gè)奶聲奶氣的孩子，爸爸媽媽整天忙得不可開(kāi)交，所以我經(jīng)常去爺爺家玩。一天，我又蹦又跳的奔向爺爺家，推開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)爺爺在院子里編竹筐。我走過(guò)去驚奇地問(wèn)：”爺爺，這是什么啊?“爺爺望著(zhù)我說(shuō)：”怎么，你想學(xué)嗎?“這句話(huà)勾起了我的興趣，爺爺手把手的教我，我也專(zhuān)心致志地學(xué)著(zhù)。忽然一個(gè)東西吸引了我，看著(zhù)爺爺那布滿(mǎn)老繭的手上有一道很深的疤，我嘟著(zhù)肥嘟嘟的小嘴吹著(zhù)爺爺的手，問(wèn)道：”爺爺，疼嗎?“爺爺感覺(jué)到我的口水滴到了他的手上，便轉過(guò)頭來(lái)，慈祥的笑著(zhù)，給我講起了那段往事。慈祥的笑容一直掛在爺爺臉上，不知不覺(jué)，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，腦海中卻依舊是爺爺慈祥的微笑。
幸福的微笑
如今，我已是亭亭玉立的大姑娘了，漸漸的懂事了，而爺爺卻愈來(lái)愈老了�，F在我還是時(shí)不時(shí)的就去爺爺家。一天，爺爺下地干活去了，我看都十二點(diǎn)了，廚房還是冰鍋冷灶的呢!就心血來(lái)潮做起了飯，飯做好后我去叫爺爺吃飯，在烈日下的.那個(gè)身影，彎得像弓一樣，我的眼眶漸漸濕潤了。爺爺這時(shí)也察覺(jué)到我站在這兒，我趕緊拭干了淚水，怕他看見(jiàn)，更怕別人看見(jiàn)。我走到爺爺身邊，扶著(zhù)爺爺，叫爺爺和我一起回家吃飯。一路上我們有說(shuō)有笑。到家時(shí)，我把飯菜端上桌，爺爺看見(jiàn)后，幸福的微笑從臉上溢出，說(shuō)：“我孫女兒長(cháng)大了，懂得照顧爺爺了�！彪m然這只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，但我卻像吃蜜一樣甜。我和爺爺就這樣幸福的笑著(zhù)。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下......”美好的事物從不會(huì )停留太久，爺爺走了，可那一抹微笑卻始終印在我的心上，我一定會(huì )永久的珍惜，這份精美的回憶—那一抹微笑!
微笑八年級記敘文 30
冬日，冷漠又蕭瑟，這是一個(gè)雨水充沛的冬季。眼前，一片雨霧朦朧，淅淅瀝瀝的雨簾上映的一部枯燥無(wú)趣的影片——馬路上，車(chē)稀稀拉拉，時(shí)而堵了，時(shí)而通了，掠過(guò)水洼，剪出一道水花。
行人撐著(zhù)一把把巨大的傘，各管各地踏在不同的路線(xiàn)上，那撐著(zhù)的雨傘，似乎是與世隔絕的屏障。我就這樣默默地，走著(zhù)向學(xué)校的線(xiàn)路。雨中，只是“嘩啦嘩啦”的伴奏聲，沒(méi)有歡聲，更沒(méi)有笑語(yǔ)，多么平淡……
走進(jìn)校園，過(guò)度濕潤的操場(chǎng)上，沒(méi)有幾個(gè)人影。本應該干燥清爽的走廊，不知為何，那樣濕漉漉的，印著(zhù)多少不同人的腳印，把雨水臟了。
邁進(jìn)那熟悉的班級，有一絲暖意襲來(lái)，卻忽然散了。衣服，是多么暖和，厚實(shí)的衣物裹在我身上，可身體是涼的，手是冰的。雨，還在下，多么無(wú)聊。
坐定位置上，四處張望，我的朋友，離我是那么遙遠。目光長(cháng)久地停留向她，她也轉過(guò)臉，朝我笑了笑。又是一絲暖意，好舒服。然而，這時(shí)，上課鈴悄然響了。
坐了一節課，暖再次散了，灰飛煙滅。是被雨水沖刷了吧？望望窗外，雨卻停了。無(wú)奈地嘆息，抖著(zhù)冰涼的身子，衣服似乎也不暖了。默默走向教室外。下課了，走廊上照樣那么冷清�？吭谧呃壬系臋跅U邊，趴在欄桿上，目光不知要投向何處。天，依舊白中泛灰，淡淡的霧氣彌漫，那樣蒼茫。望向大操場(chǎng)，寬大的`場(chǎng)地上，沒(méi)有一個(gè)人，連平時(shí)十分活躍的一年級孩子，都無(wú)心上操場(chǎng)玩了。大操場(chǎng)上空蕩蕩的，我的心也有些空蕩。
正無(wú)聊地賞著(zhù)霧中的風(fēng)光，她也出來(lái)了。她默默地趴在我身邊�？聪蛩�，她也在望著(zhù)我，四目對視著(zhù)。她朝著(zhù)我微笑了一下，我也笑了，兩人都將目光投向遠方，有河水，有房屋，還有植物。她發(fā)話(huà)了：“看，那兒的櫻花綻開(kāi)了�！表樦�(zhù)她手指的方向看去，果然。點(diǎn)點(diǎn)淡粉的花朵綴在枝頭，并不算多，似灑在上面，不仔細看，有點(diǎn)難以發(fā)現。
不知什么時(shí)候，我們兩人的手牽在了一起。我的右手搭在欄桿上，她的左手放在欄桿上；另一只手垂在下面，牽著(zhù)。多么和諧。
她的手也是冰的，但握在一起，卻越來(lái)越暖。我轉過(guò)頭，又是一次四目對視，甜蜜的笑容一直蕩漾在我們臉上。轉過(guò)身，看著(zhù)原本空蕩的走廊，人變多了。每個(gè)人的臉上，都是笑容，與朋友談笑。
微笑八年級記敘文 31
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心�！敝苣┻@一天，我像往常一樣打開(kāi)電視機，收看中央電視臺新聞頻道的節目。關(guān)心國家大事的我看到了觸目驚心的一幕：長(cháng)江下游的江豚大量死亡！我趕緊將聲音調響，看到一大批江豚倒在地上，一動(dòng)不動(dòng)，我不禁流下了熱淚。我喜歡動(dòng)物，當每個(gè)小生命消失時(shí)，我都要嘆息一陣子，更何況是彌足珍貴的江豚了。
這時(shí)，科學(xué)專(zhuān)家檢查了江豚的死因，發(fā)現它們的肚子是空的，所以專(zhuān)家認為江豚極有可能是餓死的。這太驚人了！水生物豐富的長(cháng)江水域怎么會(huì )缺少食物呢？我百思不得其解，只好打開(kāi)電腦，上“百度”搜索其中的原因。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的瀏覽，我掌握了可愛(ài)江豚的多種死因。有電子絞殺、污染中毒、氧化惡化水中毒、挖沙船影響、濫捕等原因，一個(gè)個(gè)罪魁禍首讓人痛心疾首！看著(zhù)這些比國寶大熊貓還要珍貴的江豚慘死的情景，我不禁潸然淚下。那有什么辦法能讓它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活呢？我一定要想一個(gè)科學(xué)合理的方法來(lái)保護無(wú)辜的江豚！我暗下決心。
我想利用科學(xué)知識制造一種“智能機器人”，同時(shí)具備多種功能來(lái)呵護獨一無(wú)二的江豚。針對電子絞殺，我在“智能機器人”的`頭部安裝了無(wú)極電子報警器，一旦發(fā)現有人使用電子設備來(lái)絞殺江豚，無(wú)極電子報警器就會(huì )在第一時(shí)間發(fā)出警報，告誡偷捕者立即停止違法活動(dòng)；情節嚴重的一律法辦。針對水體污染而中毒的現狀，我設置了多功能凈化處理器，將受污染水域盡快控制起來(lái)，對水中有害物質(zhì)進(jìn)行凈化實(shí)驗，如對二氧化氯、酸堿性濃郁等污染物進(jìn)行科學(xué)處理；融合化學(xué)物質(zhì)使其發(fā)生化學(xué)反應，釋放出氧氣和純凈水；以解決水體污染的燃眉之急。對于挖沙船對江豚生活的影響，我們可以嚴禁在江豚生活區挖沙捕掠，不再讓挖沙船進(jìn)入檢測地帶；不許任何集體和個(gè)人在禁區里捕魚(yú)；以此確保外界對江豚的生活安寧的無(wú)影響�！爸悄軝C器人”甚至可以對江豚進(jìn)行身體健康檢查，對身體不健康的江豚進(jìn)行隔離治療，以確保物種的良性生活發(fā)展。與此同時(shí)，建立長(cháng)江江豚自然保護區，聯(lián)合各方力量保護江豚的生存環(huán)境的優(yōu)質(zhì)性，從而保護它們的生長(cháng)繁衍。
朋友們，我掌握的科學(xué)知識十分有限，但愿用這有限的知識來(lái)喚醒我們無(wú)限的科學(xué)保護意識！但愿江豚永存微笑！
微笑八年級記敘文 32
近幾天，團縣委組織了一個(gè)“春節愛(ài)心捐贈”活動(dòng)，我是一名少先隊員，當然要一馬當先，參加到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，所以就利用期考結束的時(shí)間，約了兩個(gè)同學(xué)，在愛(ài)家超市門(mén)口擺了一張桌子，還放了一個(gè)專(zhuān)用募捐箱。
來(lái)捐贈的人還真不少，瞧，一位老大爺，從三輪車(chē)上拎下一個(gè)布包，里面裝著(zhù)幾件七八成新的棉衣和保暖襯衣褲等；一個(gè)開(kāi)電動(dòng)車(chē)的中年人，往箱子里投了50元現金；還有一對青年，送來(lái)了兩雙棉皮鞋和兩個(gè)新買(mǎi)的書(shū)包……
就在這時(shí)，從超市出來(lái)一個(gè)領(lǐng)著(zhù)孩子的女士。女士有三十多歲吧，很漂亮；小女孩有四五歲，蹦蹦跳跳地牽著(zhù)媽媽的手，頭上的蝴蝶結也隨著(zhù)飄來(lái)飄去。她們向桌邊走來(lái)，我用笑容迎接著(zhù)她們。
她們走到桌前，這位媽媽從小包里抽出了一張百元的人民幣，很優(yōu)雅地投到了箱子里。小女孩轉動(dòng)著(zhù)水靈靈的大眼睛，看著(zhù)媽媽的動(dòng)作，嘴角微微上翹，真像一位可愛(ài)的小天使。
我忍不著(zhù)走到小女孩跟前，蹲下來(lái)，握著(zhù)她的小手說(shuō)：“小妹妹，知道媽媽在做什么嗎？”“知道，媽媽在獻愛(ài)心�！毙」媚锏腵聲音好甜好甜�！罢媸莻�(gè)聰明的小妹妹哦！”我的夸獎讓小女孩藏在羽絨帽里的臉蛋兒更粉紅起來(lái)。
“媽媽捐獻了100元錢(qián)，小妹妹打算捐點(diǎn)什么��？”我故意逗她說(shuō)。小女孩愣了一會(huì )兒，看看她媽媽?zhuān)挚纯次�，小手在口袋里摸�?lái)摸去，可是什么也沒(méi)有掏出來(lái)，她小嘴一撇，“哇”地一聲哭了。我本來(lái)只是給她開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到把她逗哭了，不知所措地站著(zhù)，心里很是不好意思起來(lái)。
小女孩的媽媽笑了，她抽出一片紙巾，給小女孩兒擦了一下眼淚說(shuō)：“寶寶不哭哦，寶寶沒(méi)有錢(qián)，但是可以捐一個(gè)微笑啊，微笑比任何金錢(qián)都珍貴呀！”
小女孩兒還真地笑了，她看著(zhù)我，睫毛上掛著(zhù)晶瑩的淚珠，雖然笑容有點(diǎn)勉強，但是卻深深地感動(dòng)了我！我含著(zhù)眼淚抱抱小女孩兒，連聲說(shuō)“謝謝小妹妹捐獻的微笑，你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子��！”
母女倆走了，我的目光一直追隨著(zhù)她們。那個(gè)可愛(ài)的小女孩兒一會(huì )兒一回頭，每次回頭都要擺出一個(gè)甜美的天使般的微笑……
我在心里默默地說(shuō)：“謝謝你小妹妹，謝謝你捐贈的微笑……”
微笑八年級記敘文 33
這是一間彌漫著(zhù)緊張與不安的教室，黑板上的中考倒計時(shí)，仿佛是一雙無(wú)情的手緊緊扼住我們的脖子，難以呼吸。
數學(xué)老師的背影還未遠去，英語(yǔ)老師那匆匆的腳步聲又從過(guò)道上傳來(lái)。一張張卷子，一本本厚厚的習題，在你我之間傳遞。窗外分明是熱鬧的夏日，窗內卻顯得嚴肅逼人。浮躁的氣息在空中升騰旋轉，時(shí)不時(shí)地去騷擾著(zhù)誰(shuí)。我們已有多久沒(méi)放出自己的開(kāi)心了，是壓抑得太久，麻木了吧?單調與枯燥抹去了我們的色彩，偷走了我們的表情。我已分辨不出誰(shuí)是誰(shuí)，因為他們的臉似乎成了一個(gè)樣。
“啊—”角落里突現粗獷的一聲吼，航航成了全班目光的焦點(diǎn)。緊接著(zhù)一張張白花花的試卷被拋向了空中，像一只只自由的白鴿盤(pán)旋在空中而后落下。隨著(zhù)試卷的“嘩啦”聲，此起彼伏的叫好聲從好事人嘴里傳出，瞬間滿(mǎn)堂嘩然�！岸荚诟墒裁茨�?”班長(cháng)大人周周從容地環(huán)顧了一下四周，湊熱鬧的人又都失望地閉上嘴，其中一個(gè)甚至嘟嚷著(zhù):“真無(wú)聊……”周周的目光停在了航航身上。
“我受不了了!”航航似乎在作最后的掙扎，狂吼出內心的煩悶。他的話(huà)音未落便引起附和一片:“是啊，作業(yè)這么多，都要瘋了�！蓖瑢W(xué)們都叫苦連天，著(zhù)實(shí)讓周周愣了一下。他看著(zhù)這些奮斗于題海中的戰友們，若有所思�！昂呛�!”輕笑聲從周周微微揚起的嘴角邊溢出，大家莫名其妙地看著(zhù)他獨自微笑著(zhù)。
陽(yáng)光鉆進(jìn)教室，安詳的.金色在他的笑容上流動(dòng)，牽引出一股神奇的力量，競然如一漢清泉注入干涸的教室，煩躁在他如向日葵般的笑容下無(wú)影無(wú)蹤�！澳銈冋f(shuō)讀書(shū)到底是為了什么呢?難道僅僅是應付考試?”“當然不是……”“如果不是應付，那為什么不能從讀書(shū)之中得到快樂(lè )與滿(mǎn)足呢?陽(yáng)光從未離開(kāi)過(guò)我們的天空，只是你們把自己關(guān)進(jìn)了小黑屋里罷了!”
周周說(shuō)完，笑得更加暢然。我想我是眼花了，在金色的陽(yáng)光下，周周像是帶著(zhù)微笑的天使，他的背后有著(zhù)一雙潔白的翅膀。他的微笑，讓我們豁然開(kāi)朗。窗外是燥熱的夏天，窗內卻好似暖暖的春天。依然是一張張試卷和厚厚的習題，然而有一樣東西填充了整個(gè)世界。一朵微笑之花綻開(kāi)在我的心里，盛放在大家心中。
微笑八年級記敘文 34
一顆雄心，是高飛的翅膀；一顆愛(ài)心，是擋風(fēng)的屏障。堅強的心能夠高過(guò)大山，純潔的心能夠寬過(guò)海洋。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏(yíng)得尊敬，關(guān)愛(ài)之心可以溫暖人間。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，溫度計中的水銀像比賽般一個(gè)勁兒地往上升，知了不停地叫著(zhù)，好像在抱怨這令人煩躁的天氣。我站在站臺旁等公交車(chē)，周?chē)礇](méi)有商店，也沒(méi)有大樹(shù)。我找不到一片陰涼的地方休息。豆大的'汗珠從我的臉上滑落，我覺(jué)得十分疲憊。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，公交車(chē)也沒(méi)來(lái)。我有點(diǎn)支撐不住了，蹲在地上休息。一會(huì )兒，遠處傳來(lái)一陣聲響，我趕緊站起來(lái)，結果卻令我十分失望——那不是什么公交車(chē)，而是一位白發(fā)蒼蒼的老騎著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)迎面緩緩停了下來(lái)。
我擦了擦頭上的汗水，心里想：反正這么長(cháng)時(shí)間也沒(méi)等到公交車(chē)，不如坐三輪車(chē)回去吧。于是，我向他走去，只見(jiàn)他雙腿搭在踏板上，一手拿著(zhù)一條毛巾擦汗，另一只手拿著(zhù)一只裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的礦泉水瓶，“咕嘟咕嘟”地喝著(zhù)。我走了過(guò)去，他答應了，我上了車(chē)。
由于太疲憊，上車(chē)的時(shí)候，我腳下一滑，膝蓋碰在車(chē)角上，破了，鮮紅的血流出來(lái)了。老人見(jiàn)人，急忙扶我到車(chē)上，把車(chē)篷拉起來(lái)，拿出剛才的半瓶水為我清洗傷口，隨后，下意識地想拿他脖子上的那條毛巾為我擦，但他停住了，不好意思地對我說(shuō)：“你自己有沒(méi)有干凈的手帕，我這塊布不干凈，萬(wàn)一把傷口感染了就不好了�！蔽覜_他笑了笑，拿出自己的手帕。他見(jiàn)了，也微微一笑，轉身過(guò)去騎車(chē)。
車(chē)緩慢地前進(jìn)，坐在車(chē)內。雖然有車(chē)篷為我遮淚，但還是很熱。我用手中的雜志不停地扇動(dòng)著(zhù)，也許聲音驚動(dòng)了老人，他轉過(guò)身來(lái)，從車(chē)簍里遞給我一把扇子，“扇扇吧，這樣會(huì )涼快些�！边@是一把老式的圓薄扇，破舊的扇邊用布條包著(zhù)。我接過(guò)扇子慢慢扇著(zhù)。這時(shí)我才注意到汗水早已濕透了他的衣服，他彎著(zhù)腰，顯示出一副很吃力的樣子。
終于到家了，老人先下了車(chē)，隨后一邊幫我拿行李，一邊扶我下車(chē)，嘴里還不停地說(shuō)：“小心一點(diǎn)”。付完了錢(qián)，他又轉身上了車(chē)�？粗�(zhù)他離去的背影，我的心頭涌上一股莫名的感覺(jué)，那是關(guān)愛(ài)之心的溫暖。
一顆心，是一束光，萬(wàn)眾一心能把整個(gè)世界照亮。
微笑八年級記敘文 35
年的韻味從寒假便開(kāi)始漸濃，我對她的思念也漸漸變深。
在我的印象中，奶奶一直都是一個(gè)可愛(ài)、善良、和藹可親的老人，嘴角常常掛著(zhù)笑容。
又是一個(gè)大年三十，剛回到老家的我，便急忙推開(kāi)車(chē)門(mén)，奔入大院中去。透過(guò)廚房的窗戶(hù)，便可以看到一位老人，在有條不紊地做些什么。興奮溢于言表的我，掀開(kāi)門(mén)簾沖進(jìn)廚房便喊：“奶奶，我回來(lái)了！”奶奶“驚鴻一瞥”，放下手中的事情，佝僂著(zhù)背，邁著(zhù)小步朝我走來(lái)，黑褐色的眼睛泛起暖暖微光，臉上仍帶著(zhù)笑，淺淺的`酒窩在唇邊綻放，看著(zhù)她頭上又添了絲絲銀發(fā)，面龐有了深深淺淺的溝壑，心中便有著(zhù)許多的酸楚，但她臉上的那一抹微笑，讓我有了些許心安。
傍晚時(shí)分，天不黑，一家人便開(kāi)始準備年夜飯，在廚房里又說(shuō)又笑，但手里卻不曾閑著(zhù)。一味熱愛(ài)做飯的爸爸今天卻退了下來(lái)，將主廚之位交給了奶奶，于是爸爸和媽媽在一旁包餃子，我和爺爺奶奶在主廚炒菜。
滋啦啦的熱油下鍋，撒上花椒和姜片，再將剛已清理干凈、沒(méi)了生命跡象的的鱸魚(yú)放入鍋中，奶奶撩去眼前遮擋視線(xiàn)的幾縷發(fā)絲，便已輕車(chē)熟路地開(kāi)始翻炒這尾魚(yú)，不一會(huì )兒，魚(yú)的香味就已彌漫了整個(gè)廚房，接著(zhù)又是兩道大菜，使人垂涎欲滴、欲罷不能。而這結尾的最后一道菜，奶奶不知從哪里變出兩個(gè)西葫蘆，笑意綿綿略帶些自豪地說(shuō)：“這是今天剛從集市上買(mǎi)的，你不是最?lèi)?ài)吃了嗎？”恩，是呀！那一道小小的炒西葫蘆卻是小時(shí)候認為的佳肴，又或許，只是因為是奶奶做的吧！她總是那樣的平易近人。小時(shí)候，每天臨睡前，奶奶總是笑意盈盈地問(wèn)好我第二天早上要吃的飯，便好一大早天不亮就開(kāi)始做。這道菜，是她珍視的，更是我永遠銘記的。
一晚上，我自動(dòng)過(guò)濾掉身邊的嘈雜，只盯著(zhù)眼前的這盤(pán)青蔥翠綠、令人垂涎的西葫蘆，那是我的最?lèi)?ài)。一瞬間，明白了所謂的最?lèi)?ài)，也許就是一個(gè)愛(ài)你的人給你做的最平常的家常菜，不是親友的嘈雜，而是心中偶然間被愛(ài)觸碰的琴弦，溫暖、幸福。
現在腦海中時(shí)時(shí)還是會(huì )浮現奶奶的笑意和輕柔的話(huà)語(yǔ)，讓我暖暖的，所以，最?lèi)?ài)奶奶微笑的瞬間。
微笑八年級記敘文 36
“天空變得灰暗，鼓勵著(zhù)小我，痛苦變得沉重，給我沒(méi)有對錯�；貞浳以�(jīng)是誰(shuí)，那些日子很艱難，記憶的味道很苦澀，沒(méi)有人擁抱……”閉上眼睛，聽(tīng)偶像張杰的《微笑》。對于微笑，對于明天，我似乎有了更深的理解。
微笑是現代社會(huì )人際交流中最吸引人、最有價(jià)值的面部表情。微笑是一種比語(yǔ)言更有力量的行為。
在公共場(chǎng)合，如果你不小心碰了別人并微笑著(zhù)道歉，你會(huì )立即消除別人的不滿(mǎn)。
當你不得不坐在餐館里的某人旁邊時(shí)，你的微笑意味著(zhù):對不起，我不是故意打擾你的，請原諒我。
早晨出門(mén)，陽(yáng)光明媚，空氣清新，晨光明媚，伴著(zhù)笑臉，彼此說(shuō)“早上好”。也許在這一天，工作和學(xué)習將會(huì )愉快而順利。
晚上，我帶著(zhù)昏暗的燈光、成群結隊的同伴、燃燒的夏虹和笑臉回家，向我的朋友說(shuō)“晚安”。也許這一夜，我會(huì )睡得又香又舒服。
微笑，不僅能使人與人之間的關(guān)系和諧舒適，還能表達內心豐富多彩的情感。
面對無(wú)法用語(yǔ)言或方法安慰的不幸，微笑是真正的安慰。例如，長(cháng)期干旱帶來(lái)的一場(chǎng)陣雨使處于絕望邊緣的人們感受到世界的溫暖，并振作起來(lái)。
面對不可接受的'邀請和禮物時(shí)，微笑是個(gè)性的反映。溫和的微笑是禮貌中美麗的拒絕。面對所有的廢話(huà)，微笑是最有力的反擊。嘴角的不屑冷笑會(huì )讓當事人感到慚愧。微笑，看似微不足道的行為，實(shí)際上卻對生活有很大的影響。
從前，有兩個(gè)廚師，甲和乙，他們都有自己的餐廳。一些人對他們的餐館進(jìn)行了總體評價(jià)，滿(mǎn)分為100分。結果，甲得了91分，乙得了100分。因為，甲從不微笑，讓客人感到溫暖和親切。因此，服務(wù)態(tài)度只得到一分。另一方面，B正好相反。他總是喜歡舉起他的嘴，這樣客人們就能感到溫暖，就像回家一樣。從那以后，B的餐館獲得了很高的聲譽(yù)，很多人都來(lái)了。然而，賈仍然是一個(gè)謙虛的人，獨自守衛他的餐廳。
微笑是免費的禮物。同時(shí)，它也是最無(wú)價(jià)的禮物。學(xué)會(huì )微笑，你一定會(huì )發(fā)現平凡而平凡的微笑真的很棒！也許你今天還沒(méi)有學(xué)會(huì )微笑，但是請為明天留下微笑吧！
"放下昨天的煩惱，我想我要發(fā)酵了。微笑比任何事情都重要.即使沒(méi)有人知道，我也會(huì )微笑，至少我還有我的微笑�！�
微笑八年級記敘文 37
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，但成長(cháng)中經(jīng)歷的歷程卻不一樣。有的人是五彩繽紛的，有的人是開(kāi)開(kāi)心心的，有的人是極具憂(yōu)愁的，而我的卻是開(kāi)開(kāi)心心卻又極具憂(yōu)愁的，因為我看到了人世間最美的笑。
今天是星期六，也是兩個(gè)星期中放的唯一一次假。我心情很不好，因為作業(yè)實(shí)在是太多了，早知道作業(yè)這么多，還不如不放，至少這樣不會(huì )有那么多的任務(wù)。
早晨，我睡到了八點(diǎn)半，這一覺(jué)可以說(shuō)是我上中學(xué)以來(lái)時(shí)間最充裕的'一個(gè)覺(jué)了，這一點(diǎn)讓我感覺(jué)放假還是有點(diǎn)好處的。但是，望著(zhù)書(shū)桌臺上那堆起來(lái)的書(shū)、作業(yè)，我就很后悔了。我疏理好了之后，走下樓去，這時(shí)，媽媽已經(jīng)做好了飯，只等著(zhù)我吃了。我走到廚房，看到媽媽還在忙碌，走過(guò)去把媽媽輕輕地拍了一下，媽媽嚇了一跳，轉過(guò)身來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“什么事呀？”我說(shuō)：“待會(huì )吃完飯后，您陪我去商城吧，我要買(mǎi)東西�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“好”。我吃了早餐，準備上樓去寫(xiě)作業(yè)。我想先寫(xiě)英語(yǔ)，因為寫(xiě)它最快，我把筆拿出來(lái)，正在寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)得正起勁，筆居然沒(méi)墨了，這讓我很惱，又把它歸到作業(yè)太多上面。我下樓找到了媽媽?zhuān)f(shuō)：“我們支商店吧�！蔽覀兂塑�(chē)到了目地的，我站在店門(mén)前，看到了兩位服務(wù)員。其中有一位穿著(zhù)整齊的制服有一位沒(méi)穿制服，并且穿了一些很酷的服裝。我想，作為一名工作人員，竟然這樣的打扮，真不守工作的規章制度。另一位就不同了，我們一進(jìn)來(lái)，她就用那甜美的笑容，標準的普通話(huà)說(shuō)了句：“歡迎光臨�！倍莻�(gè)人卻什么也不說(shuō)，還搖著(zhù)腿，這種行為，使我很看不順睛，但我還是忍住了，因為她那個(gè)笑容。我走到賣(mài)筆的地方，媽媽問(wèn)我買(mǎi)什么樣式的筆，可我卻靠在墻邊，發(fā)呆，回想著(zhù)剛才那個(gè)微笑。就在我出去的時(shí)候，看到了一個(gè)人故意把飲料倒在服務(wù)員的身上，我很氣憤，準備沖過(guò)去說(shuō)說(shuō)那個(gè)人，但是服務(wù)員看見(jiàn)了，連忙擋在我面前用那動(dòng)人的微笑說(shuō)：“謝謝惠顧�！辈恢醯�，腳不聽(tīng)使喚，一步一步地走了出去。
我回想著(zhù)她的笑容和她那寬大的胸懷，我自嘆不如，我以后也會(huì )以微笑待人，因為我永遠也忘不了她那動(dòng)人的微笑。
微笑八年級記敘文 38
任性地認為沒(méi)有“幸�！边@回事。有人說(shuō)，你坐摩天輪和旋轉木馬獲得幸福。其實(shí)這些東西只是某種意義上的美好。從那以后，我再也沒(méi)有笑過(guò)，笑過(guò)，一句話(huà)，一個(gè)表情，是我不熟悉的。麻木之后，不知道什么是笑，什么是笑，什么是哭，什么是哭。告訴自己要找到自己的笑容，但是怎么找呢？從那以后，我一直在尋找一個(gè)微笑，最真實(shí)的微笑。
“錢(qián)，微笑”
當初我有過(guò)這樣的想法：怎么找？不想一個(gè)個(gè)去看。管家告訴我，在報紙和電視上登廣告可能會(huì )更好。接受他的意見(jiàn)后，報紙的角落里出現了一行字：尋找微笑，有獎勵。
金錢(qián)的力量，或許就是“獎勵”二字，讓躲在角落里的七個(gè)字閃閃發(fā)光。房子里開(kāi)始擠滿(mǎn)了人，空氣因為擁擠而變得悶熱渾濁。坐在沙發(fā)上，板著(zhù)臉看著(zhù)那些人的臉。一絲厭惡從心底冒了出來(lái)�？粗�(zhù)那些人虛偽的笑容，覺(jué)得自己很丑。他們的微笑掩蓋了他們的貪婪。這里誰(shuí)不是來(lái)“懸賞”的？他冷哼一聲，命令管家“請”他們出去。
于是，那些丑陋的人就擁擠起來(lái)，你踩我，我踩你，一大堆說(shuō)話(huà)的聲音就出去了。管家搖搖頭�！鞍�。如今，一切都是為了錢(qián)�！薄八麄冋J為錢(qián)是最重要的，就算進(jìn)棺材也得帶錢(qián)進(jìn)去�！崩浜咭宦�。管家點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，俗話(huà)說(shuō)，錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！辈恢朗裁磿r(shí)候，我對金錢(qián)有一種非常強烈的厭惡。
我想我忘不了那個(gè)對剛才那些人的回憶印象最深的人。
他擠在我面前，看著(zhù)我，仿佛看到了一大塊金子，又仿佛收到了一個(gè)從天而降的大餡餅。慢慢的，他的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，嘴角微微上揚，剛開(kāi)始只是笑，最后變成了笑。從他猙獰的`笑容里，我看到了這樣一句臺詞：只要她說(shuō)是最真實(shí)的笑容，錢(qián)就有了。
“夠了，別笑了�！彼Ｖ沽肆钗覅拹旱拇笮�。他臉上帶著(zhù)嬉皮笑臉的表情，似乎在問(wèn)我：你能把錢(qián)給我嗎？他沒(méi)有看到我臉上的表情，沒(méi)有看到我眼中的厭惡�！澳憧梢猿鋈チ��！惫芗叶Y貌地“邀請”他出去。
他成了我拒絕那一大群人的理由。開(kāi)始反感“錢(qián)”這個(gè)詞；我討厭那些吝嗇鬼。恨，但并沒(méi)有讓我忘記自己的目的，但是這次怎么找呢？
微笑八年級記敘文 39
同學(xué)評價(jià)老師說(shuō)嚴厲，說(shuō)任何一科老師就從來(lái)沒(méi)對自己笑過(guò)，只是瞪大眼睛找他們要作業(yè)。但我通常見(jiàn)到的是老師滿(mǎn)面春風(fēng)和藹可親的樣子。因此我反駁他們，我經(jīng)常見(jiàn)到老師笑，因為她們對我笑過(guò)，不是你們想的那把刀。我們老師親近人，身上有沁人心脾的菊花味，不是像其他老師那樣濃郁。老師的笑，帶菊花的半點(diǎn)羞澀，很美。
老師的.微笑不是傾城的微笑，但有無(wú)人能及的甜美。因為一直清楚的記得老師那沁心的微笑，也因此�；貞浝蠋煹男�。主課老師和我很熟，她們經(jīng)常對我笑。一個(gè)補習班的老師和我不是太熟，但也對我笑。記憶里，是在一本練習冊中發(fā)現一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì )認，于是便理所當然地去問(wèn)老師。但我也才來(lái)補習班不久，我和她不熟。我停在老師面前，老師便輕輕微笑。不露齒，嘴角輕輕往上翹，但像陽(yáng)光的溫暖�！案墒裁�？”老師對我微笑，輕輕地說(shuō)。面對這笑，我不像剛才那樣雀躍了，而是很謹慎小心地走到老師面前，不好意思的問(wèn)起自己不會(huì )讀的單詞以及練習冊上的題。這位與我不是太熟的英語(yǔ)老師拿過(guò)練習冊，看了看上面的單詞與題后仔細地思考，再從自己平凡而樸素的包里搜尋出一本綠色的資料書(shū)，眼光在目錄上焦急而又仔細的尋找著(zhù)。翻開(kāi)那一頁(yè)，耐心地給我講起來(lái)。老師優(yōu)美的聲音，樸素的衣服，淡淡的花香，溫柔的目光，是我必須認真地聽(tīng)老師為我講的題�！奥�(tīng)懂了嗎？要不要再聽(tīng)一聽(tīng)？”老師問(wèn)我�！班�，聽(tīng)懂了�！蔽覒�(zhù)，使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭�！肮�，”老師笑了，“那我就要再給你出一道此類(lèi)的題啊�！蔽已劬粗�(zhù)老師在紙上出題，心里卻在想：老師真好，不怕我打擾她的休息時(shí)間來(lái)為我講題，耐心講完題后為了清楚我是不是真的掌握了她所講的知識，還出題給我做。我拿起筆，在紙上來(lái)回轉動(dòng)了幾下略作思考，不假思索地寫(xiě)出了答案�！班�，不錯不錯，掌握了�！崩蠋熆粗�(zhù)我，“下一次，你還有什么不懂的問(wèn)題你還可以來(lái)找我！”我回頭往后看了看，這位老師正對我微笑，甜甜的笑。
不知多少人對我笑過(guò)，可唯有老師那甜美的微笑令我陶醉，使我一直銘記在心，揮之不去。
微笑八年級記敘文 40
當微笑來(lái)臨的時(shí)候我喜歡看別人的微笑，我喜歡將它保存起來(lái)并且埋藏在心底，因為我相信：它的溫暖可以融化下一季的“冰霜”。
在弟弟還年幼的時(shí)候，我推著(zhù)弟弟所做的推車(chē)和舅舅、舅媽一起到大草地上完。把弟弟推到一棵大樹(shù)底下，我們防風(fēng)險橫、玩躲貓貓、圍在一起野餐……那時(shí)，雖然弟弟還年幼，但是他仿佛能夠明白我們的快樂(lè )，裂開(kāi)他那還沒(méi)有長(cháng)牙的小嘴開(kāi)心地笑了。望著(zhù)他的笑，心情也格外舒暢起來(lái)，好像藍天一樣純凈，一切都是那么美好！當微笑來(lái)臨的那一刻，所有的煩惱都消失不見(jiàn)，于是我把它藏進(jìn)心中。每當新的一年來(lái)臨，家中不管是誰(shuí)都會(huì )開(kāi)始忙碌，準備這樣，準備那樣，大家都希望能夠用最好的狀態(tài)來(lái)迎接新的一年。
當然，外婆也不例外，除了給我們這些小輩準備紅包、他最樂(lè )意和喜愛(ài)的便是看煙花。像一個(gè)小孩子一樣，年年都看，恨不得自己也可以親手試一下放煙花的滋味過(guò)過(guò)癮，但是為了安全起見(jiàn)，并沒(méi)有允許外婆這么做。萬(wàn)眾期待，終于都到了這一刻，看這個(gè)類(lèi)煙花在漆黑的夜空爭奇斗艷、競相開(kāi)放，外婆也終于情不自禁露出了燦爛的微笑。那一笑，就像小孩子一般天真可愛(ài)，像菊花一樣樸素，盡管經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，眼睛旁有兩條深深的皺紋，卻依舊掩蓋不住外婆的“孩子氣”。
當微笑來(lái)臨的那一刻，心靈像被陜洗滌過(guò)一般的清爽，于是我把它藏進(jìn)心中。然而，自己也總有只能夠大的那一天，也必須學(xué)會(huì )隨時(shí)隨刻露出微笑，帶著(zhù)它繼續前行�？荚囀Ю臅r(shí)候，將心中的微笑拿出來(lái)。一笑之后，可以將自己失敗的經(jīng)歷化為動(dòng)力，克服困難，通過(guò)自己的付出最終獲得令自己滿(mǎn)意的成果。從前害怕失敗，害怕黑暗，害怕所有未知的旅途。學(xué)會(huì )微笑之后，才開(kāi)始慢慢懂得這個(gè)世界，人的一生如此漫長(cháng)，其實(shí)那些令自己害怕的東西，才是這個(gè)世界上永恒的.存在，只有真正接受他們，才能體會(huì )這個(gè)世界的精彩之處。當微笑來(lái)臨的時(shí)候，我們能感受到生活的美好，可以理解生活的意義……
正像保存葡萄最好的方式是把葡萄釀成酒；保存歲月最好的方式是將歲月變?yōu)橛来娴挠洃�；了解生活最好的方式就是收藏微笑�?/p>
微笑八年級記敘文 41
每當有人向我露出燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì )快樂(lè )，因為我明白，她也把微笑送給自己，的確在現實(shí)忙碌的生活中，我們何不留出一點(diǎn)微笑給自己呢？
有人說(shuō)微笑，是最好的藥劑，當你悲傷、迷惘的時(shí)候，倒不如會(huì )心一笑，或許能夠給予自己莫大的鼓勵。當我們考試不如別人的時(shí)候，倒不如一笑給予自己鼓勵。
把微笑留給自己，就會(huì )為自己擦傷洗痛。失敗與挫折，僅僅是個(gè)記憶，只會(huì )使我們更加成熟，帶著(zhù)傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一份精彩。傷心難過(guò)有什么用？想的那么多還不如好好休息，明天一切重就來(lái)個(gè)。我現在覺(jué)得自信很重要，一切都不如給自己一個(gè)微笑來(lái)得實(shí)惠，在我們得生活中，有許許多多的事都不如意，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ嘀?zhù)個(gè)臉呢，仔細一想，在我們人生的`途中苦也是一天笑也是一天，那還不如開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一天，有的時(shí)候學(xué)會(huì )把微笑留給別人同時(shí)也學(xué)會(huì )把微笑留給自己。有時(shí)留給自己一個(gè)微笑就好像給自己一個(gè)鼓勵一樣，讓自己有了前進(jìn)的動(dòng)力。朋友給自己留個(gè)微笑并不難，難的是看你是不是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人……朋友留點(diǎn)微笑給自己，也是留點(diǎn)鼓勵給自己。
一個(gè)人沒(méi)有一份好心情，物質(zhì)上在富有也只是一種“外強中干�！卑盐⑿λ徒o自己，就會(huì )給自己一份從容，面對爭奇斗艷的鮮花，我們會(huì )欣賞但不會(huì )陶醉，面對襲來(lái)的風(fēng)雨，我們會(huì )應對但不會(huì )逃避，無(wú)論是困難還是成功，遇到了困難就給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì )逃避，會(huì )努力面對尋求解決方案。這是一種美麗。
在我們現在的生活中，人們的快節奏，小孩的學(xué)習壓力，這都為我們得生活添加了沉重的負擔，那我們?yōu)槭裁床唤o自己一個(gè)微笑呢？有時(shí)候僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，會(huì )使我們得生活得到放松。額歐姆需要學(xué)會(huì )過(guò)濾自己的心境，善于給自己的心情放假。給自己一個(gè)微笑，讓自己的生活充滿(mǎn)快樂(lè )大人們總是希望自己的孩子有一個(gè)號的成績(jì)，卻不知在什么時(shí)候為我們帶來(lái)沉重的壓力，但面對壓力，我們應該給自己一個(gè)微笑不是嗎？讓自己的心情愉快，做什么事都會(huì )感到事半功倍的效果。給自己一個(gè)微笑讓心情變舒暢，給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開(kāi)闊，給自己一個(gè)微笑，讓生活更美好。常常送自己一微笑，讓自己時(shí)時(shí)快樂(lè )，你的一生一定是美麗快樂(lè )的
微笑八年級記敘文 42
是隱于草叢的一束薔薇，是記憶中的獨特。隨風(fēng)逝去的歲月里，它悄然滋長(cháng)，不經(jīng)意間觸動(dòng)我的心房。聽(tīng)！薔薇的風(fēng)鈴又開(kāi)始搖曳，那抹恬淡的微笑浮現嘴角……
——題記
時(shí)光素手撫琴，弦的振動(dòng)驚醒了睡眼朦朧的他。我仿佛聆聽(tīng)到光陰的呼吸聲。蟄伏四周的大地，蘇醒沸騰了！
一聲驚天動(dòng)地的巨響，一座房屋在踴躍翻滾的大地上轟然倒塌。一個(gè)六七歲的小女孩在這突如其來(lái)的天災中被厚厚的水泥板死死的壓在地上，面如土色的她無(wú)法動(dòng)彈。就在這座剛塌陷的房屋旁，一株盛開(kāi)的薔薇似乎也被波及。嬌嫩的花瓣上被一層灰塵所布滿(mǎn)，葉子稀疏零落的散落在地上，像一位落難公主。
小女孩沒(méi)有哭，她很清楚自己的處境，保存體力，等待救援。她咬著(zhù)牙，不讓淚水打濕眼眶，靜靜等候著(zhù)。
五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，八個(gè)小時(shí)過(guò)去了，十五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二十四個(gè)小時(shí)過(guò)去了……她仍然在苦苦支撐，這二十四個(gè)小時(shí)，度日如年，難以煎熬。黑夜從四面八方席卷而來(lái)，死亡，恐懼，饑餓將這個(gè)年僅六七歲的女孩包圍。她忍不住了，她想她馬上就要死了，如果變成一顆星星多好，可以在廣闊天空中嬉戲玩鬧。不，哪怕是星星也有可能墜落，一著(zhù)不慎萬(wàn)劫不復。她在無(wú)邊的黑暗中，絕望的哭了，慢慢的，她竟睡著(zhù)了……
黑夜的薔薇悄然枯萎，舒展的花瓣不斷枯萎，蜷縮起來(lái)。那唯一一抹亮光仿佛成了她的冥燈，最后一根救命稻草，所有的希望，就在那破曉的一刻。
臨死前的她似乎不再恐懼，反而釋?xiě)训男α�，那一抹恬淡、堅強的微笑，是她的`全部支撐。她用最后的時(shí)間做著(zhù)禱告，天邊的一線(xiàn)晨曦最終劃破這無(wú)垠冗長(cháng)的晦暗，逐漸放開(kāi)。那抹魚(yú)肚白迎接著(zhù)太陽(yáng)，黎明，來(lái)了！
當薔薇的最后一片花瓣飄落，暗香殘留。
她得救了，她的堅持，她的樂(lè )觀(guān)，她的微笑，折服所有人。微笑，果真擁有無(wú)窮大的力量，使其化險為夷。
在那片瘡痍的土地上，又一束薔薇亭亭玉立，含苞待放！
不會(huì )在歡樂(lè )時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì )在困難中微笑！
我堅信，她能開(kāi)出比原先更為璀璨，瑰麗的花朵。她將永遠盛開(kāi)在我的心上，與那抹微笑永存……
微笑八年級記敘文 43
那一年，我擔任小學(xué)四年級語(yǔ)文課。
那是市里舉行的一次“作文優(yōu)質(zhì)課”比賽，我講的內容是：根據人物的外貌、表情、語(yǔ)言、動(dòng)作等來(lái)表現人物的心理活動(dòng)。是借班作課。
和同學(xué)們問(wèn)好之后，我就開(kāi)始講課。當時(shí)，我提了這樣一個(gè)問(wèn)題：今天大家從老師的臉上可以看出什么?同學(xué)們一個(gè)個(gè)高舉著(zhù)小手，搶著(zhù)回答。和前幾個(gè)作課的教師相比，有這樣的課堂氣氛，我心里高興極了。
“我看到了老師的臉好白!”
“我看到了老師的眼睛很小!”
“我看到了老師的嘴很小，牙齒很白!”
……
在座的聽(tīng)課老師一片嘩然。我的臉一下子紅到了脖根。孩子們的答案的確令我始料未及，其實(shí)我想要的答案很簡(jiǎn)單：“從老師的臉上我們看得出你很高興!”可是現在同學(xué)們的答案讓我一時(shí)間手足無(wú)措。聽(tīng)課的老師和評委們此時(shí)都目不轉睛地看著(zhù)我。我的大腦里幾乎成了空白。
也可能是同學(xué)們天真的熱情感染了我吧!好在我臉上的笑容一直維持著(zhù)這尷尬的局面。只聽(tīng)得一個(gè)孩子脫口而出：
“看啊!老師笑的臉都紅了!”
我緊接著(zhù)說(shuō)了一句：“是啊!老師笑的臉都紅了!知道為什么嗎?”
“高興!”
“不好意思!”
“哈哈!同學(xué)們說(shuō)的真好!老師今天真的很高興，被同學(xué)們夸的都害羞了!老師內心的高興“你們”是怎么發(fā)現的啊?”
“從你臉上的笑看出來(lái)的啊!”同學(xué)們幾乎異口同聲了。
“觀(guān)察的真仔細!老師心里的想法“你們”從老師的臉上就發(fā)現了，真棒!”哇!終于回到作文上了!
就這樣，我的作文課繼續講了下去，那節課同學(xué)們的表現好極了，積極而且勇敢�？陬^表達一個(gè)比一個(gè)精彩�；蛟S正是因為剛才的小插曲，把我和同學(xué)們的`距離一下子拉近，讓我們的課堂如此生動(dòng)活潑，如此和諧美好。那次的優(yōu)質(zhì)課比賽，我獲得了市里的第一名。
后來(lái)我做了深刻的教學(xué)反思：在課堂問(wèn)題的設置上，應充分依據孩子的年齡特點(diǎn)，不可空泛的提問(wèn)。當然，最重要的是保護孩子美好的想法，讓課堂猶如和煦的春風(fēng)，充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)歡樂(lè )。還有，對我來(lái)說(shuō)，教師的微笑更是鼎鼎重要的哦!
微笑八年級記敘文 44
他，是一位普普通通的退休老黨員；他，是一位充滿(mǎn)愛(ài)心的慈祥老人；他，還是一位年過(guò)七旬志愿者。他，就是張廣明，一位以助人為樂(lè )的熱心人。家住在北京市豐臺區宛平城社區，退休后便當上了社區志愿者，幫扶者社區的老年人和幾位殘疾人，照顧他們的生活、起居，使他們感到了親人般的溫暖。每每有人表?yè)P他是，他的臉上總會(huì )漾起憨厚又慈祥的笑容，說(shuō)：“我是一名黨員，要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，只要群眾有需求我一定當自己事去辦�！�1983年的一天，他在過(guò)一個(gè)十字路口的時(shí)候，發(fā)現一旁有一個(gè)人，綠燈亮了卻停在原地沒(méi)有動(dòng)靜。他戴著(zhù)墨鏡，像是一個(gè)盲人，可他又沒(méi)有拿著(zhù)任何探路的東西，出于熱心，張廣明便上前詢(xún)問(wèn)，那人的.回答是，他是一個(gè)盲人，在中國盲文出版社工作。
熱心的張光華老人便許諾以后每天接送他上下班。盲人只是笑笑，雖說(shuō)把地址留給了張廣明老人，可他并沒(méi)有放在心上，他并不認為世界上會(huì )有這種天上掉餡餅的好事�？沙龊跛饬系氖�，第二天早上，老人等在他家的巷子口，送他去上班，盲人激動(dòng)感謝老人，而后，老人發(fā)現其實(shí)這對夫妻都是盲人，工作的地方也在一起，他便擔負起了接送他二人的任務(wù)。日復一日，年復一年。一轉眼間，8年過(guò)去了，老人每天接送他們，風(fēng)雨無(wú)阻，還時(shí)常去幫助他們打理家務(wù)。直到20xx年兩人退休，直到盲人生命的最后一刻。他，是一個(gè)普普通通的人老人，每天微笑著(zhù)做好每一件事，微笑的面對每一個(gè)人，微笑的走過(guò)生活中的所有坎坎坷坷。
每當有人問(wèn)起他，為什么要去幫助盲人呢？他的回答就像他的笑容一樣樸實(shí)、憨厚，他說(shuō)：“就是想讓盲人別磕著(zhù)、別碰著(zhù)�！庇纱�，引起了我深深的反思，人，就要有一顆助人為樂(lè )的心，幫助別人就是幫助自己，我們想一想，如果我們不去幫助別人，那你有困難的時(shí)候，誰(shuí)有會(huì )來(lái)幫助你呢。當然，幫助別人不是為了讓別人回報，這僅僅是一個(gè)例子。再來(lái)想想，當你幫助了別人，被人的一個(gè)微笑說(shuō)是一句發(fā)自肺腑的謝謝，也是多么令人快樂(lè )的��！我們要學(xué)習張廣明老人，微笑的面對身邊每一個(gè)人。記住，他們會(huì )有需要你的時(shí)候。記住，那種幫助別人的感受！
微笑八年級記敘文 45
微笑：人生最美的風(fēng)景
微笑像黑暗中的一縷陽(yáng)光，給人們帶來(lái)光明和希望；微笑像久旱后的甘霖，滋潤著(zhù)枯渴的心靈；微笑是生活中最通俗的語(yǔ)言，能使不同膚色的人心有靈犀——一點(diǎn)通
——題記
“世界上有一種不會(huì )凋謝的花，那就是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方就會(huì )綻放。越是高潔的心靈，微笑之花就越美�！眰ト说倪@句話(huà)，使我深受啟發(fā)。細想下來(lái)，自己身邊的一切不正是這樣嗎？
失落時(shí)，別人的微笑讓我重新樹(shù)立信心；迷茫時(shí)，別人的`微笑讓我看到前進(jìn)的路；恐懼時(shí)，別人的微笑讓我膽量大增；沖動(dòng)時(shí)，別人的微笑讓我心情平靜。
微笑著(zhù)面對別人吧，你會(huì )發(fā)現，它是一種催化劑，能使朋友之間的感情融合的更好；它是一味良藥，能修復朋友之間產(chǎn)生的創(chuàng )傷。
大地無(wú)語(yǔ)，卻給人類(lèi)以博大的胸襟；太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻給人類(lèi)以溫暖的陽(yáng)光；大海無(wú)語(yǔ)，卻給人類(lèi)以浩瀚的向往；而微笑無(wú)語(yǔ)卻給人類(lèi)以博大的胸襟、溫暖的陽(yáng)光、浩瀚的向往再加一種重生的力量。
是��！人們啊，請相信！
微笑，猶如寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光，酷熱中的一絲清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓便飯，干涸后的一場(chǎng)甘霖……
微笑的時(shí)刻，恐懼會(huì )悄然離去，因為在我們的心中沒(méi)有陽(yáng)光照不到的地方；微笑來(lái)臨的時(shí)刻，邪惡會(huì )悄然離去，因為他最怕那些面帶正義的笑容；微笑來(lái)臨的時(shí)刻，孤獨的人會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )，懦弱的人會(huì )揚起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
微笑的時(shí)刻，猶如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)吹拂森林似的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空時(shí)的熾熱，浪花沖刷礁石時(shí)的激情。
我愛(ài)微笑，并深深迷戀這種美麗的表情，因為永遠微笑的人是快樂(lè )的，永遠微笑的面孔是年輕的！
微笑可以化解人心中的仇恨，可以洗刷人的靈魂，雖然它無(wú)法扭轉乾坤，卻可以把悲憤變成快樂(lè )，讓挫折變?yōu)樘魬�。它比春風(fēng)溫暖，吹綠了楊柳；它比花兒芬芳，讓心田花香彌漫；它比太陽(yáng)偉大，照耀著(zhù)人們，把希望帶給大家，用陽(yáng)光掃遍每一個(gè)角落，掃去一切黑暗。熄滅你的怒火牢騷，給予你春風(fēng)拂面的清爽。它是宙斯的法寶，代表著(zhù)永恒，擁有神圣而不可估計的力量。
微笑八年級記敘文 46
原來(lái)的原來(lái)，才是最初。葉，隨風(fēng)揚起，漫天遍地；琴，輕輕彈奏，深邃清幽。風(fēng)吹亂了我的發(fā)，弦在我的心中亂頓，留下了永恒的寂寞�！}記“為什么我還是彈不出那種感覺(jué)？”合上鋼琴，坐在琴凳上，我苦悶的問(wèn)自己，“也許是功夫還不到家吧�！蔽铱嘈�，走出琴房。我若有所失的走在路上。風(fēng)，吹過(guò)，雨，滴落，梧桐葉墜地。我沒(méi)有像平常那樣因雨跑到屋檐下，而是在葉子墜地前抓住了一片葉子。在握住葉子的那一瞬間，我仿佛看到了最初的自己。
四歲那年，路過(guò)一家琴行，我便立刻被其中一個(gè)龐大的東西所吸引了。于是便跑了進(jìn)去，爬到凳子上，笨拙的打開(kāi)那笨重的琴蓋，彈出一陣嘈雜的音。后來(lái)，我便喜歡上這個(gè)叫做鋼琴的樂(lè )器，也不顧家人的'反對，固執的要求學(xué)琴，最后，它們妥協(xié)，我也開(kāi)始了我慢長(cháng)的學(xué)琴生涯�；貞浧鹉且欢瓮�，我自嘲道：“那時(shí)候你是多執著(zhù)啊，為了興趣，你舍棄了天真無(wú)邪的童年；而如今，你堅持學(xué)琴是為了什么？加分嗎？應付老師嗎？這也都算了，你居然還因為達不到水準而想要放棄。你還是原來(lái)的你嗎？”四周很寂靜，只有風(fēng)把梧桐樹(shù)吹的颯颯，雨把梧桐樹(shù)打的啪啪。年輕狂妄的我們，并不知道，為何梧桐樹(shù)依舊挺立，就如同我不知道為何我彈不出那種我想要的感覺(jué)。望著(zhù)不斷飄落的梧桐葉，我似乎明白了什么。
一代音樂(lè )大師貝多芬在雙耳失聰，雙目失明時(shí)卻能寫(xiě)出《命運交響曲》這樣永遠為世人所流傳的曲子。那是何等的堅強，何等的熱愛(ài)生命��！比起那一遇到困難就想要退縮的我而言，他的形象是何等的高大！而我彈奏的《命運交響曲》，或許悠揚婉轉，但卻缺少了自己對生活的熱愛(ài)，對音樂(lè )的渴望！貝多芬先生在這種情況下還能寫(xiě)出流芳百世的曲，那么，我又有什么資格去放縱自己，輕易去言放棄呢？我微笑，感謝梧桐對我的啟迪。風(fēng)過(guò)，手起，我再次握著(zhù)劫后余生的生命，看過(guò)所有流轉的風(fēng)景之后，我微笑，開(kāi)始喜歡最初的自己。
云涌，雨落，沾濕了梧桐葉，當天地歸于寧靜之后，梧桐樹(shù)依然挺立。只是，已不再是最初的它，它變得更加堅強。帶著(zhù)微笑出發(fā)，再一次彈奏《命運交響曲》，是在音樂(lè )會(huì )上，我贏(yíng)得了滿(mǎn)堂掌聲……
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人的一生有喜有悲有衰，有個(gè)種不喜歡的事，有一種快樂(lè )，我們是在快樂(lè )中成長(cháng)在母親的甜蜜笑容中成長(cháng)，在父親的堅持支持下成長(cháng)，我的童年就是在這樣一個(gè)情況下度過(guò)的。
一次，我發(fā)現我深深的愛(ài)上籃球，但那時(shí)我只能和別人打，別人又不要我來(lái)我就不來(lái)上場(chǎng)，因此我決定我要珍惜這來(lái)之不意的.機會(huì )，好好練習籃球，就這一步我和他成為了好朋友。
一天他的籃球不見(jiàn)了，我們就不能在一起打籃球了，我就和我老爸說(shuō)：“我喜歡打籃球，請您買(mǎi)一個(gè)籃球給我練習”。由于爸爸非常痛愛(ài)我，過(guò)了一二天就給我買(mǎi)了一個(gè)質(zhì)量非常好的籃球，送給我了。
從此我和他天天下午在一起練球他一他球路，我有我的球路，就這樣我們一起指點(diǎn)一起進(jìn)步。
但有一天我們上場(chǎng)單挑，我跳起來(lái)?yè)屒虮凰擦艘幌�，狠狠地摔在地上，我躺在地上發(fā)現我沒(méi)一點(diǎn)事，只是摔破了皮，我還以為會(huì )骨折，虛驚一場(chǎng)，我以為會(huì )有什么事了，可我走了一兩步手左右拍的時(shí)候，一陣陣麻木的感覺(jué)在我右手的手肘轉來(lái)了，這時(shí)我坐在一邊的樹(shù)下，認認真真看手的樣子，因為我不好看，手也動(dòng)不了，他卻說(shuō)，你的手歪了，我不相信就回家了，這時(shí)我的手越來(lái)越痛。
到了家我大聲的叫爸媽開(kāi)門(mén)，當時(shí)是星期天，爸媽都在家，我說(shuō)我在打籃球的時(shí)候摔得骨折了，爸媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我送到了一醫院，來(lái)到醫院的時(shí)候手肘腫得非常的大，已經(jīng)看到皮下的血管了，到了手術(shù)室我最不喜歡的一句話(huà)進(jìn)了我的耳朵，醫生說(shuō)腫的太利害，不能打麻藥，哈，我的天呀。
這時(shí)，父親進(jìn)來(lái)了他說(shuō)人面對一切要以一個(gè)開(kāi)闊的胸膛，微笑的面孔去面對，微笑的力量是很強大的。后來(lái)父親要醫生打一點(diǎn)麻藥，我一下子明白了父親的話(huà)，人生就像一場(chǎng)戲，做好可以讓觀(guān)眾贊美，失誤了就沒(méi)有好果子吃，輕則傷，重則死，從這一次經(jīng)過(guò)后我明白了人生。
我知道人不可能十全十美，但要盡自己最大可能去做好，不要以為自己不行，要笑著(zhù)說(shuō)我能行，我一定會(huì )成功，加油！不要對自己失去十足的信心，笑一笑十年少，加油！。
“我能行！”我微笑的對自己說(shuō)。
微笑八年級記敘文 48
嘴角輕輕上揚，便泛起一個(gè)濃濃的笑容。這微笑，如美麗的花兒，紛紛綻放；如淺淺的河流，緩緩流淌；卻又如春日明媚的朝陽(yáng)，照亮心房……
微笑勇氣
月考的成績(jì)公布了。這次，我又考砸了。淚水模糊了記憶，我感到無(wú)限的失落�；丶业穆�，很長(cháng)。耳旁的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，肆咆哮著(zhù)，好像也再嘲笑我一般。遠遠的，我看見(jiàn)有個(gè)人在門(mén)前徘徊。原來(lái)，是媽媽在等我回來(lái)。放下書(shū)包，我沮喪的說(shuō)道：“媽?zhuān)@次我考砸了�！弊屛乙馔獾氖�，您卻并沒(méi)有責怪。您笑了，宛如春風(fēng)般和煦。您說(shuō)：失敗并不可怕，關(guān)鍵是要勇敢地站起來(lái)�？朔�，勇敢?jiàn)^斗。這微笑，如陽(yáng)光般溫暖而柔和，卻又帶著(zhù)無(wú)所畏懼的勇氣。驀然間，我的心中噴發(fā)出一種自信的曙光，一朵勇敢的花兒在心中，悄然綻放。是啊，失敗算什么，站起來(lái)，我一定能行！
微笑釋?xiě)?/p>
“啪”的一聲，我的文具盒掉落在了地上，筆散了一地，沉浸在題目中的'我也被驚醒。又是這個(gè)粗心的同桌！思路被打斷，筆也掉得一地都是，一股無(wú)名之火在我心中冒出，越燃越烈。我正欲發(fā)怒，卻看見(jiàn)他彎下身，把筆一支支撿回來(lái)。他摸了摸后腦勺，略帶歉意地對我說(shuō)：對不起，打擾你學(xué)習了。望著(zhù)他臉上真誠的笑容，心中的氣憤也好像煙消云散了。在這略帶歉意的微笑里，我看見(jiàn)了他的抱歉與關(guān)心，真誠與自責。是啊，這有什么好介意的呢，同學(xué)之間有小摩擦是正常的，他也不是故意的。這樣想著(zhù)，我釋?xiě)蚜�。一個(gè)微笑，化干戈為玉帛。有時(shí)，無(wú)需太多的言語(yǔ)，也不需要華麗的修飾，只一個(gè)淺淺的微笑，或許，就是一個(gè)奇妙。
微笑感動(dòng)
微笑是一股清泉，滋潤你我的心田，讓感動(dòng)，常存心中。初入校園，心中充滿(mǎn)了緊張與不安，老師親切而溫暖的微笑，讓我感到不再孤單，感動(dòng)便在心中緩緩漾開(kāi)，面對挑戰，心中有害怕與擔心，朋友信任而關(guān)心的微笑，讓我仿佛充滿(mǎn)了力量，感動(dòng)在心中靜靜流淌，攻克難題，心中著(zhù)急又煩躁，父母鼓勵而堅強的微笑，讓我學(xué)會(huì )堅強，一朵感動(dòng)之花在心田微微綻放……
詩(shī)人汪國真說(shuō)：給我一個(gè)微笑就夠了！如薄酒一杯，像柔風(fēng)一縷，這就是一篇最動(dòng)人的宣言呵！仿佛春天，溫馨又飄逸。是啊，當你遇到困難時(shí)，當你遭受打擊時(shí)，就微笑吧！讓我們一起微笑面對生活，帶給他人溫暖，給予自己快樂(lè )！
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