那一抹微笑作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的那一抹微笑作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一抹微笑作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
萬(wàn)道光從白樺樹(shù)間穿透而出，面對這浩瀚的天地，我內心仿佛被陽(yáng)光喚醒，心胸豁然開(kāi)朗起來(lái)：我要守護那一抹微笑。
近日來(lái)，奶奶身體不是很好，爸爸便把奶奶從老家接了過(guò)來(lái)，我對奶奶的到來(lái)并沒(méi)有絲毫的感覺(jué)。倒是奶奶，一進(jìn)門(mén)便詢(xún)問(wèn)起我近來(lái)的狀況，一邊問(wèn)還一邊把捎來(lái)的禮物往我懷里塞。我也只好尷尬地笑笑，悄悄地把懷里的禮物掏了出來(lái)。奶奶見(jiàn)了，嘴角抽了抽，拿東西的手也僵在半空中，眼神黯淡了下來(lái)，然后垂下眼皮，轉身默默走進(jìn)了臥室。我松了口氣，若無(wú)其事地拍拍腿站了起來(lái)，卻發(fā)現爸爸正站在一旁，眼珠瞪得溜兒圓，皺著(zhù)眉嚴厲地盯著(zhù)我。我咽了口唾沫，心驚膽戰地回到了臥室。靜聽(tīng)著(zhù)窗外怒吼的狂風(fēng)，心中不寒而栗。
“吃飯啦！”媽媽的一聲吼將一家人集中到了餐桌前。我和奶奶坐在桌子的同一側。飯間，奶奶不停地給我?jiàn)A菜，卻再沒(méi)了進(jìn)門(mén)時(shí)的滔滔不絕，只是緊閉著(zhù)嘴，神情有些沮喪。我突然萌發(fā)出一種愧疚之情，縈繞在心頭，久久驅散不開(kāi)。靜聽(tīng)著(zhù)窗外鳥(niǎo)的啁啾，我心中更加雜亂。
飯后，奶奶去客廳看電視。爸爸給我使了個(gè)眼色，讓我去陪陪奶奶。我乖乖地走到奶奶旁邊，坐在沙發(fā)上沉默著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，奶奶試探性地輕輕地握住了我的手，我心里一驚，低下頭注視著(zhù)這雙手。這雙手十分臃腫，手背上有幾處凍瘡，有的已經(jīng)結痂了。手心里都是老繭，像一座座隆起的小山包。一定是這些年的勞作使這雙手變得這般蒼老。我抬起頭，正對上奶奶的目光，她溫柔地注視著(zhù)我，嘴角掛著(zhù)一抹微笑，燦爛的像秋天盛開(kāi)的菊花，露出微黃的牙齒，臉上的皺紋都擠到了一起，眼睛瞇成了一條縫。我也給了奶奶一個(gè)真誠的微笑，雙手緊緊握住奶奶粗糙的手，心里一陣酸痛。我抬起頭，努力不讓淚水流下，只是雙手把奶奶的手握著(zhù)更緊。
窗外夜色正濃，屋內親情洋溢。握緊奶奶的手，守護那一抹微笑，守護我們幸福的明天！
那一抹微笑作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文2
時(shí)光荏苒，轉眼間，我的記憶盒子又堆滿(mǎn)，塵封了許久的記憶再返眼前。我必須握住歲月的剪刀，裁下原來(lái)的一些記憶。當一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心靈，我看見(jiàn)了您，一抹微笑甜在心頭，我也微微地笑了……
事情發(fā)生在好久之前了，我不太�；赝^(guò)去的事，但還是清晰地記得了那一抹微笑，一見(jiàn)傾心。
那個(gè)清晨，陽(yáng)光帶著(zhù)暖意，一縷縷地照亮了我的身影。開(kāi)學(xué)的第一天，我遇見(jiàn)了您，“老師好！”，回應我的是您微微的一笑和輕輕點(diǎn)動(dòng)的下巴。我就在心里默默地想：這個(gè)老師好和善，她——就是我的班主任。
開(kāi)學(xué)不久，就有連續幾天的軍訓，訓練結束，老師讓我們寫(xiě)一篇軍訓感言。您看中了我的作文，細心地批改，時(shí)不時(shí)臉上洋溢著(zhù)笑容。您用輕柔的聲音，低聲說(shuō)到：“明天有軍訓大會(huì )，段長(cháng)讓我選一名學(xué)生上臺發(fā)表演講，你可以勝任嗎？”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次參加演講，緊張和興奮是難免的。
次日的太陽(yáng)從東方升起，我和全年級的同學(xué)一起參加了這次大會(huì )。當主持人念到我的名字時(shí)，我的心兒跳得更加劇烈。上臺了，我拿起了稿子清了清嗓子，調整好狀態(tài)，如行云流水般地念了下去，緊張的心放松了許多，我漸漸適應了臺上的氣氛。
眼看快要講完了，一個(gè)病句在我的視野里出現。我又開(kāi)始緊張了，停下來(lái)思考著(zhù)該怎么改好，可腦子里卻是一片空白，思緒亂如麻，臺下開(kāi)始有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。
我將目光聚集在您的身上，您一點(diǎn)兒也不緊張，只是露出了淺淺的笑顏，輕輕點(diǎn)了一下下巴，我愣了一下，這正是我與您初次見(jiàn)面的情形。您用最美的語(yǔ)言讓我拾起信心，勇敢地演講下去……
您的微笑如一縷陽(yáng)光，照亮了我的心窗。那一抹微笑，終生難忘……
那一抹微笑作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文3
流星短暫的生命在夜空留下了美麗的一瞬，讓天空如此迷人；恒星默默地裝點(diǎn)著(zhù)深邃的夜空，令天際星光璀璨�！}記
斗轉星移，歲月變遷。生命中有太多的一瞬讓我們難以忘懷。當我們轉身回望時(shí)，父母的關(guān)懷，老師的鼓勵，同學(xué)的問(wèn)候，陌生人的微笑……早已成為我們心中難以磨滅的印記。
那是一個(gè)炎熱的夏天，中考已迫在眉睫，同學(xué)們都如熱鍋上的螞蟻，忙得不亦樂(lè )乎。一次放假，老師要求我們把以前的課本全部帶來(lái)，以便復習，而我的書(shū)卻早已不知落在了哪里。帶著(zhù)懷的忐忑與不安，我回到了家中。
母親似乎是看出了我有些反常，拉住我的手，向我問(wèn)明原因。在母親的再三追問(wèn)下，我帶著(zhù)一絲惶恐如實(shí)告訴了母親，望著(zhù)滿(mǎn)臉焦慮的我，母親微笑著(zhù)輕聲說(shuō)道：“孩子，不要擔心，我這就幫你去借�！蔽艺胱柚�，沒(méi)想到她早已轉身離去。聽(tīng)著(zhù)門(mén)外母親離去的腳步聲，仿佛有一股涼風(fēng)吹進(jìn)了我的心田。
窗外，是白亮亮的光，天上沒(méi)有一片云，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙，就連吹來(lái)的風(fēng)也裹挾著(zhù)一陣陣熱浪，使人感到窒息。我打開(kāi)電視，手拿遙控，漫無(wú)目的地一遍又一遍地調換著(zhù)頻道。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我在房間里不停地走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)向窗外張望，只能感覺(jué)到那刺眼的陽(yáng)光，卻始終不見(jiàn)母親的身影。
“咚咚咚”，期待已久的敲門(mén)聲終于響了，我忙起身跑去開(kāi)門(mén)。站在門(mén)外的仍是那張熟悉的面容。兩頰卻已被曬得通紅，一粒粒豆大的汗珠不斷從臉上滲出來(lái)，幾綹頭發(fā)無(wú)力地貼在額上，衣領(lǐng)早已被汗水浸透。我忙給媽媽拿來(lái)毛巾想讓她擦擦汗，她卻順手接過(guò)放在一邊，微微笑著(zhù)，將借來(lái)的書(shū)遞到了我的手中。我望著(zhù)自己手中沾染著(zhù)母親汗漬的書(shū)，在那一刻感覺(jué)有一股東西在我的心間慢慢翻騰。
回眸觀(guān)望，一片葉的飄零，紛飛了金色的旋律；回首駐足，一朵花的綻放，裝點(diǎn)了旖旎的樂(lè )章；而當我驀然轉身，那一抹微笑，卻美好了我的人生。
那一抹微笑作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文4
在燦爛的陽(yáng)光下，是你的那一抹微笑使我找到了方向。
——題記
今天，在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的日子里，我卻異常悲傷。心想：也許大家都在為取得這樣的成績(jì)而高興吧，只有我，在大家竭力登上山峰時(shí)卻不斷墜落。有一句流行語(yǔ)說(shuō)得真的很好：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！币苍S分數真的是我的命根吧。它變我變，它能把我帶上湛藍的天空，同時(shí)也能把我帶下絕望的深淵。他們都說(shuō)不能把分數看得太重，可是，這時(shí)候的我們，除了學(xué)習，還能干些什么？
于是，我就走到公園內，像丟失的小孩那樣奔跑著(zhù)，尋找我的方向、我的世界。
“一二一、一二一，”咦，什么聲音？我順著(zhù)聲音的方向望去，原來(lái)，一位母親在教一個(gè)天真可愛(ài)的小孩子走路。那位媽媽放開(kāi)雙手，失意性的讓孩子走向她那里。忽然，小孩子走了幾步站不穩，身子向前傾摔了下去，我本以為他會(huì )大哭起來(lái)，但讓我吃驚的，他不但沒(méi)有哭，而且摔倒后自己爬了起來(lái)，陽(yáng)光好象會(huì )轉移似的，似乎全部的陽(yáng)光都聚集在他那里，而在那瞬間，他朝我的方向露出了微笑，真的很耀眼、很燦爛，而那微笑不攙雜任何物質(zhì)，沒(méi)有驕傲、沒(méi)有嘲笑、諷刺的意味，那刻，我仿佛長(cháng)大了許多，明白了許多……耳邊響起一句話(huà)：人不僅要學(xué)會(huì )走路，還要學(xué)會(huì )摔跤，只有懂得走路和摔跤的人，才能學(xué)會(huì )成長(cháng)。是啊，哪個(gè)小孩子摔倒后連站起來(lái)的勇氣和信心都那么十足，而我又有什么理由去難過(guò)呢？從現在開(kāi)始，我不在受到分數的束縛，但我會(huì )更加努力學(xué)習，爭取在期考時(shí)再成功一次！感謝你的微笑，讓我在迷失中找到了方向。
感謝所有愛(ài)我的人，是你們讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)；感謝所有我愛(ài)的人，是你們讓我懂得了什么叫愛(ài)。
——后記
那一抹微笑作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文5
那一抹微笑一抹微笑，一縷樣光，一抹微笑，一份希望，一抹微笑，一種溫暖。
一天，一個(gè)小男孩在家里照顧他的妹妹莎莉，他無(wú)意中發(fā)現了幾瓶彩色墨水，母親不在家，那些瓶子對他是極大的誘惑，小男孩忍不住打開(kāi)了瓶子，開(kāi)始在地板上畫(huà)起了妹妹的肖像。不可避免的，他把內各處都灑上了墨水污漬，家里變得臟亂不堪。當他母親回來(lái)時(shí)，被眼前的情景驚呆了，但她同時(shí)也看到了地板上那張畫(huà)像——準確地說(shuō)是一片亂七八糟的墨跡。她對色彩凌亂的墨水物漬視而不見(jiàn)，卻驚喜地說(shuō)道：“啊，那是莎莉！”然后她朝小男孩輕輕一笑，又彎下腰來(lái)吻了她。
這個(gè)男孩就是本杰明。威斯特。后來(lái)成了一位著(zhù)名的畫(huà)家，他常常驕傲地對人說(shuō)：“是母親的輕輕一笑和深深一吻使我成為了畫(huà)家�！睙嵩谏钪袝�(huì )遇到許多的挫折和困難，有人回灰心喪氣而一蹶不振，有人會(huì )郁郁寡歡而躊躇不前。這時(shí)，哪怕是一個(gè)微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的安慰。
鼓勵，讓威斯特最終成為了一位著(zhù)名的畫(huà)家，這就是鼓勵的作用。微笑是打開(kāi)陌生之門(mén)的鑰匙，微笑是化解冷陌冰川的陽(yáng)光，微笑是真誠溝通的橋梁。那是一個(gè)悶熱的黃昏。天上燒起了火紅的晚霞，即將落下的日頭在河面上灑滿(mǎn)了光輝。老奶奶吃力得蹬著(zhù)三輪車(chē)上橋，汗珠順著(zhù)老奶奶布滿(mǎn)皺紋的面頰上流下來(lái)，當三輪車(chē)快到橋上的時(shí)候老奶奶已經(jīng)精疲力盡了，三輪車(chē)也像生了銹似的止步不前，眼看三輪車(chē)就要從橋上后滑下來(lái)了，我剛想去幫老奶奶的忙，卻只見(jiàn)一只大手落在了老奶奶的三輪車(chē)后背上，就像一位天使的手降臨人間。那是一位青年的手。
三輪車(chē)被這雙瘦小而又有的手給支撐了。老奶奶回頭一望，望見(jiàn)了小伙子臉上那如陽(yáng)光般燦爛的笑容。三輪車(chē)和夕陽(yáng)一起慢慢地移動(dòng)著(zhù)。終于，費了九牛二虎之力三輪車(chē)被推上了橋頂�？衫夏棠淘倩仡^看，小伙子已經(jīng)騎著(zhù)自行車(chē)走了好遠了。我看著(zhù)小伙子遠去的背影，雖不知道他叫什么名字，但我相信，小伙子那燦爛的笑容已刻入我和那位老奶奶的腦海里。我一抬頭，夕陽(yáng)仍是那樣紅。
那一抹微笑作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文6
微笑是什么呢？是涵養，是胸懷，是信任，是寬容，是……
生活中有很多不同的微笑，有老師鼓勵的微笑，有同學(xué)友好的微笑，有老人慈祥的微笑……它們都有著(zhù)各自不同的含義，而最讓我難忘的，是那一抹關(guān)切的微笑。
那是一個(gè)下午，太陽(yáng)毫無(wú)遮攔地把全部熱量灑向大地，天空中沒(méi)有一絲云彩，連蟬的叫聲也不由地覺(jué)得多了幾分浮躁。
我們的第四節課是體育課，大家望著(zhù)頭頂的驕陽(yáng)，無(wú)精打采地站好了隊。過(guò)了不久，體育老師來(lái)了，他把我們從陰涼處揪了出來(lái)。我因為站在隊伍的中間，聽(tīng)不清他說(shuō)些什么，但看到其他同學(xué)臉上瞬間露出驚詫的眼神。什么？跑步15圈？不顧我們的抗議，命令就這樣下達了。
1圈，2圈
我已經(jīng)有些氣喘吁吁了，其它同學(xué)也都好不到哪兒去。有些滑頭的同學(xué)混在隊伍中間，慢悠悠地走了起來(lái)。
3圈，4圈，5圈
同學(xué)們都出了一身汗，背心已經(jīng)濕了一大片，四路縱隊也已變成了三列，很多同學(xué)都走走停停。
6圈，7圈，8圈，9圈
隊伍已經(jīng)徹底三極分化了，練田徑的那些同學(xué)一馬當先一直跑在前頭，大多數同學(xué)都縮在隊伍的中間和后面，我和幾個(gè)同學(xué)跟在體委的后面。
隨著(zhù)老師的一聲令下——終于跑完了。我已經(jīng)沒(méi)有一絲多余的力氣，眼前漸漸模糊起來(lái)，老師發(fā)現了我的異常，趕緊過(guò)來(lái)把我扶到陰涼處。
我漸漸看清了東西，第一眼就是老師那關(guān)切的微笑，他說(shuō)我低血糖了，讓幾個(gè)同學(xué)照顧我，自己便去找甜食。不一會(huì )兒，便拿回來(lái)一塊巧克力，我慢慢吃了以后，覺(jué)得體力漸漸地恢復了。
這時(shí)，下課鈴響了，我們該放學(xué)了。老師又陪著(zhù)我坐了一會(huì )兒，把我的書(shū)包讓另外的同學(xué)幫忙背著(zhù)，又給了我一個(gè)關(guān)切的微笑說(shuō)：“下次小心點(diǎn)兒啊�！�
我也準備起身回家，天氣依然很熱，但我的心情卻不錯，老師關(guān)切的微笑，深深地印在我的心里。
那一抹微笑作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文7
我們班的語(yǔ)文老師——胡老師，她非常嚴厲。她有一個(gè)高高的鼻梁，上面一雙炯炯有神的眼睛外，還掛著(zhù)一幅大大的黑框眼鏡。她的身材很苗條，還有一頭烏黑透亮的秀發(fā)。雖說(shuō)她非常嚴厲，但有時(shí)也會(huì )露出一絲微笑。
記得在那一節語(yǔ)文課上，老師要當場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)，當場(chǎng)面批。我緊張極了，心里像拴著(zhù)一塊巨大的石頭。開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，我的心里在胡思亂想著(zhù)：怎么辦呀，我會(huì )不會(huì )被批評��？我不想聽(tīng)寫(xiě)。算了，硬著(zhù)頭皮上吧。我們聽(tīng)寫(xiě)完之后，我抬頭望望老師，她還一如既往地坐在黑板前，悠閑地轉著(zhù)紅筆。開(kāi)始面批了！我的心里七上八下的，看到前面的同學(xué)都被老師給批評了。輪到我了，我看了一下我的聽(tīng)寫(xiě)本，咽了口唾沫，走到老師面前，她拿起紅筆，一個(gè)對勾、兩個(gè)對勾�！班�？這個(gè)詞……”老師自言自語(yǔ)道。這時(shí)，我感覺(jué)我的心要蹦出來(lái)了，心里想著(zhù)：千萬(wàn)不要錯呀！老師想了想，又打了一個(gè)對勾，對我說(shuō)：“張彥哲，你的字還可以再進(jìn)步一些，雖然你全對了，但不要驕傲，再接再厲�！比缓髮ξ椅⑽⒁恍�，我心里的那塊大石頭總算落下來(lái)了，也對老師微微一笑。
老師的微笑不僅能讓你輕松下來(lái)，還能鼓勵你呢！
在有一次的跑操中，我們后面幾個(gè)“體型豐滿(mǎn)”的男生跟不上大部隊，胡老師放慢腳步，對我們說(shuō)：“加油，你們一定可以跟上隊伍的，加油！”又露出了“百年一見(jiàn)”的酒窩。我們感覺(jué)渾身充滿(mǎn)力量，像汽車(chē)加滿(mǎn)了油一樣，馬上就跟上了隊伍，胡老師對我們豎起了大拇指，我們的心里比吃了蜜糖還要甜。
我喜歡老師的微笑，老師的微笑如天使一般，能給我們溫暖、帶給我們力量。
那一抹微笑作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文8
有時(shí)沉默著(zhù)微笑勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
微笑·鼓勵
清楚地記得年幼時(shí)，幼兒園舉行了講故事大賽，全班小朋友的家長(cháng)都會(huì )來(lái)參加，我的母親也不例外。眼看著(zhù)好友雯雯站在所有人面前吐詞清晰，聲音甜美地講著(zhù)小紅帽的故事，來(lái)自?xún)刃纳钐幍淖员芭c恐懼迅速占據了整個(gè)大腦，慌張地望向身后的母親想要退縮。母親沒(méi)有責怪也沒(méi)有安慰，只是向我微笑，溫柔笑眼里的鼓勵使我精神一振，我捏著(zhù)小拳頭上了臺。講故事的途中我有因緊張而忘詞，可后排的母親從頭至尾臉上都掛著(zhù)的和煦笑容使我鎮定，我順利地完成了任務(wù)。
微笑·包容
看了眼手表，已是深夜，我道別好友回家。早晨因和母親吵架，我一怒之下摔門(mén)而去，到朋友家傾訴。躡手躡腳地掏出鑰匙準備開(kāi)門(mén)，不料門(mén)在下一秒自動(dòng)打開(kāi)。我在心中大呼一聲慘了，急忙準備轉身躲進(jìn)電梯。她沒(méi)有想象中的叱喝甚至打罵，只是淡淡地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吃飯�！痹�(huà)畢轉身幫我熱菜。她坐在桌邊靜靜地看我狼吞虎咽，然后疲憊地一笑：“吃完早些睡吧�！彼男縿�(dòng)了眼角的細紋，在昏黃的燈光下更顯憔悴。心頭傳來(lái)一陣鈍痛，食不知味，內心只剩滿(mǎn)滿(mǎn)的悔意，為自己的沖動(dòng)和她的包容。
微笑·祝福
最后一次看了看手表，我再度檢查了背包，確認無(wú)差錯后便站在一側等待上車(chē)。因為是第一次和同伴一起旅行，母親難免有些擔心。她一副欲言又止的樣子，默默拿過(guò)我的背包再度查看是否漏下物品�？吹酵械暮⒆硬荒蜔┑卮驍喔改傅亩�，她嘆了口氣，為我整了整衣領(lǐng)后對我微笑。也許她的內心有多么的不舍與擔心，但那個(gè)微笑卻包含了一個(gè)母親對孩子的理解與祝福。
不需過(guò)多的言語(yǔ)，親情會(huì )對那一抹微笑作出最好的詮釋。
那一抹微笑作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文9
那一抹春日般明媚、春風(fēng)般和煦的微笑一直都在我眼前浮現著(zhù)……對，那個(gè)老人，就是那個(gè)慈祥、淳樸的聾啞老人，從認識她開(kāi)始唯獨見(jiàn)她笑過(guò)一次，僅有一次，而且笑得是那么真誠，看上去是那么慈祥。
認識她是在大年初三的中午，那天陽(yáng)光明媚，大街上人來(lái)人往喧鬧無(wú)比，我帶著(zhù)兒子在蛋糕店門(mén)前等人，因為兒子長(cháng)得比同齡人稍胖一點(diǎn)，也算得上可愛(ài)，自然喜歡他的人也比較多，不管是熟悉的人或者陌生人，我都習以為常了。唯獨這位老人給我的印象頗深。
她向我兒子打招呼的形式與其他陌生人不一樣，沒(méi)有語(yǔ)言，只是微笑著(zhù)用她那粗糙的2個(gè)手指捏了一下我兒子的臉，當時(shí)我被嚇了一跳，她頭上戴了一個(gè)很不般配的帽子，頭發(fā)有點(diǎn)凌亂，一身不適合她年紀穿的衣服和一雙膠鞋，依我初步判斷她是一個(gè)不正常的人，我立即把兒子攬在懷里，心里還砰砰直跳（平時(shí)我就膽�。�，兒子一歲半自然不知道是怎么回事，還沖老人笑，我見(jiàn)老人走了2步又停了下來(lái)轉過(guò)身把我兒子一直盯起，臉上仍然保持著(zhù)那憨厚、深情的微笑。
這樣持續了幾分鐘，她臉上流露出的笑容還有那種充滿(mǎn)喜愛(ài)的眼神與難舍的情懷，讓我對她產(chǎn)生了看法，她應該是一個(gè)聾啞老人，神經(jīng)應該有點(diǎn)問(wèn)題，從她深情地看我兒子然后流露出那種喜愛(ài)的表情，可以斷定她是一位有愛(ài)心，非常仁慈的老人，而且非常喜歡小孩，所以之后我為我最初對他的恐懼而拒她于千里之外感到后悔，在心里對她的是尊重與憐憫。
我想我們不應該以外表取人，或者盲目的判斷一個(gè)人好壞與否，其實(shí)每個(gè)人最初的心都是善良的`，即使有些人被世俗蒙蔽了，我想他也有很多無(wú)奈，我還是相信最初的心應該是善良的，就如同這個(gè)老人，即使她不再是一個(gè)正常的人，但是從她身上依然可以看見(jiàn)她的善良與淳樸、依然那么慈祥。
后來(lái)又見(jiàn)過(guò)幾次那位老人，但是臉上少了那一抹微笑，感覺(jué)走路更匆忙了——定是為了生計！祝愿老人平安！
那一抹微笑作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
微笑……
悠悠華夏，五千歲月。在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，積淀了許多文化。隨著(zhù)歲月的流逝，這些文化卻依然光彩奪目。
微笑，一個(gè)平凡而又熟悉的詞語(yǔ)，在人們生活中，也常常用到它。例如，早晨出門(mén)，對鄰里道聲早，附送一個(gè)微笑，便是禮貌；在課間，與朋友的會(huì )心一笑，便是友誼；在生活中，面帶微笑與老師打聲招呼，便是尊重……自古以來(lái)，微笑就被演繹成許多形式。
傳說(shuō)，周幽王為博褒姒一笑，便“烽火戲諸侯”，最終導致滅國。這是傾城一笑；貂蟬對著(zhù)呂布一笑，便使他怒發(fā)沖冠，與董卓反目成仇；這是用計一笑；西施對著(zhù)吳王夫差一笑，便使他神魂顛倒。最終導致吳國顛覆，這同樣也是笑。古人將笑發(fā)揮得淋漓盡致。
微笑有時(shí)濃如烈火，讓人甚至是國家都被改變了命運；有時(shí)卻也平淡如水，滿(mǎn)含深蘊。
現實(shí)的人們，大多失去了表情，不！或許是只有一種表情——面無(wú)表情也是表情。他們失去了笑，失去了微笑的權利，雖然身處金碧輝煌之地，但是心靈是空虛的。這樣的他們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在欲望中掙扎。相反，身處在平困山區的孩子們，雖然物質(zhì)條件不是很優(yōu)渥，但他們是快樂(lè )的，因為他們時(shí)刻都在微笑，心靈因此得到了滿(mǎn)足。
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！比绱说囊恍�，將所有的恩怨拋向了空中，成了人與人之間和諧的調劑，微笑著(zhù)面對生活，你會(huì )得到成功的洗禮。微笑可以化解世界的憂(yōu)慮。歲月如歌，讓我們笑著(zhù)走完這人生的全程吧。
時(shí)間在流逝，歲月在更迭，你我的容顏在衰老，但不老的是我們那顆微笑的心。當你在回憶過(guò)往時(shí)，是否在一抹微笑而駐足過(guò)？微笑吧，它能夠你心中的煩惱，讓明天更加絢爛！
那一抹微笑作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
生活中有許多能給人帶來(lái)力量的，或許是自己的夢(mèng)想，或許是父母的期望，或許是父母的愛(ài)，但是能給我帶來(lái)力量的，莫過(guò)于在我傷心難過(guò)，遇到困難時(shí)的那一抹微笑。
記得那一天放學(xué)了，數學(xué)倪老師走了進(jìn)來(lái)，嚴肅的說(shuō)：“90分以下的人留下來(lái)，90分以上的人趕緊回家�！碑斣嚲戆l(fā)到我的桌子上學(xué)，我馬上閉上眼睛，心里怦怦直跳，如同揣著(zhù)一只小兔子一般，十分十分緊張。半晌，我鼓起勇氣睜開(kāi)眼睛，快速的看了看了看，試卷上鮮紅而刺的分數——八十六分。我趕緊捂住臉，我很失望，很難過(guò)，剛考完試還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，可是竟然是這樣的結果……我那不爭氣的眼淚珠子，像打開(kāi)的水龍頭的自來(lái)水一樣，一個(gè)勁的往外跑。
大約哭了十來(lái)分鐘，透過(guò)朦朧的淚光，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影向我靠近，耳邊響起輕柔的聲音：“別哭了，薩薩，如果把剛才的眼淚聚集起來(lái)，恐怕要成一條小溪流了�！彼呎f(shuō)邊輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，“如果再哭就真的來(lái)不及訂正了�！蔽铱吹搅�，在我面前是我最好的朋友蔣佳琪，我和佳琪從一年級就形影不離，一起上學(xué)，一起玩耍，一起睡覺(jué)，一起吃飯，就跟親姐妹差不多。
她對我微微一笑，情緒慢慢平復下來(lái)，開(kāi)始了訂正，不會(huì )的她就微笑著(zhù)給我講解，回家的時(shí)候，一路上，她都一直微笑著(zhù)在我身邊蹦跳著(zhù)，像一只快樂(lè )的小兔子�？粗�(zhù)她如葵花般的微笑，我心中的陽(yáng)光不由得冒出來(lái)，我的微笑也不知不覺(jué)地爬上了嘴角�？晌沂歉袆�(dòng)的，更感到幸福，只因我擁有那一抹溫暖的微笑。
一天很短，一年很短，人生也很短。在人生旅途中，把微笑送給別人，你就會(huì )獲得更多的微笑，就更幸福，更快樂(lè )。因為，那一抹微笑能給人帶來(lái)力量。
那一抹微笑作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
那天下午，天氣很悶，我背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)小曲，走在上學(xué)的路上，到了學(xué)校門(mén)口時(shí)，天空娃娃“哭”了，啪嗒啪嗒地落下了幾滴淚珠。我知道，老天爺要變臉了。
我急匆匆地跑進(jìn)學(xué)校，以百米沖刺的速度奔進(jìn)教室。當我坐在座位上時(shí)，已是累得氣喘吁吁了。
雨不停下著(zhù)，下著(zhù)，我的心也不停地著(zhù)急著(zhù)，心中忐忑不安：傍晚放學(xué)時(shí)繼續下雨怎么辦？我可是沒(méi)帶傘的��！再下雨的話(huà)，我可就要成為“落湯雞”了��！悲��！
第三節課上課了，雨仍然在下著(zhù)，我的心又開(kāi)始在向老天爺“求饒”了，可是，我覺(jué)得，我越是向老天爺“求饒”，雨下得越大……
我熬著(zhù)，熬著(zhù)，終于，經(jīng)過(guò)我的千辛萬(wàn)苦，順利地熬過(guò)了40分鐘，一節課下來(lái)，我幾乎沒(méi)聽(tīng)什么，腦海里一片空白，只有“下雨”、“不下雨”這兩個(gè)詞在腦海里徘徊。
在出校門(mén)的路上，我不斷地掩護自己，不讓雨水淋到自己，可是不管怎樣掩護，雨水還是親熱地向我撲來(lái)。
出校門(mén)以后，雨下得越來(lái)越大，我只好躲進(jìn)“樂(lè )美”文具店里。
我想：爸爸媽媽都不在家，沒(méi)人來(lái)接我，唉！都怪我昨晚沒(méi)看天氣預報。
5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……這時(shí)，我的肩膀不知被誰(shuí)輕輕地拍了一下，我轉頭一看，是一個(gè)陌生的阿姨，正笑微微地看著(zhù)我。怎么這么眼熟？老半天了，才想起來(lái)，她就是這家文具店的老板娘。
“小妹，你是來(lái)這避雨的吧？”
“對呀！”我愁眉苦臉地說(shuō)。
接著(zhù)，老板娘又說(shuō)：“我看你在這兒待得挺久的了，來(lái)，喝杯熱開(kāi)水，天氣冷，暖暖身子吧！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過(guò)了好久，雨還是下著(zhù)。突然，我的眼前出現了一把傘，我又扭頭一看，又是老板娘，依舊笑微微的：“小妹，先拿著(zhù)這把傘撐回家吧，明天還我！”
我深深地被感動(dòng)了，倉促之中，竟不知如何言謝，撐著(zhù)傘，沖進(jìn)雨霧。走到路口拐彎處，我又回頭望了望那位老板娘……
那一天，我忘不了，老板娘的儀容儀表；忘不了，老板娘的穿著(zhù)打扮；更忘不了，老板娘的那一抹微笑……
那一抹微笑作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
微笑，一個(gè)著(zhù)實(shí)微不足道的動(dòng)作，卻代表著(zhù)一種心情，一種態(tài)度，一種積極向上的態(tài)度。
微笑是寧靜，摒除所有干擾與雜念的境界，微笑方能致遠。
微笑是淡泊，是對質(zhì)疑的回應，是對惡意的不理會(huì )。因微笑而明志。
對困難微笑，困難便迎刃而解了，對敵人微笑，兩人就能化敵為友了。每當微笑時(shí)，體現的是一個(gè)人的素養，是你的大度，你的溫和。
當微笑時(shí)，所有的不開(kāi)心，所有的憤怒，所有的悲傷都將煙消云散。任何對你的惡意，對你的攻擊，對你的嘲諷都顯得可笑，真是"以小人之心度君子之腹"了。
微笑代表寬容。對朋友的寬容，換來(lái)的是朋友的信任，感激以及無(wú)盡的喜愛(ài)。對對手的寬容，使兩人化敵為友，冰釋前嫌，更體現出你的大度。對錯誤的寬容，更凸顯你的溫和。
微笑代表著(zhù)積極向上。積極向上的態(tài)度，使人的學(xué)習、工作事半功倍，使人在面對困難時(shí)，始終保持冷靜，勇敢的面對困難。積極的態(tài)度是保持身心健康的重要因素。有一個(gè)記者采訪(fǎng)到了一位百歲老人當問(wèn)他長(cháng)壽的秘訣，他笑著(zhù)說(shuō)，很簡(jiǎn)單，我每天都保持微笑。而周瑜被氣得吐血身亡的故事也告訴我們微笑的重要。更說(shuō)明微笑不是隱忍，是化解。
我所說(shuō)的這些，我舉的例子，我所做的解釋和長(cháng)篇大論應該足以讓你明白微笑和保持好心情的重要性了�；蛟S連我自己也做不到，每天保持好心情，但是我會(huì )盡力的，盡我所能地實(shí)現它。
那么當你在罵我的時(shí)候，要攻擊我或阻礙我前進(jìn)的時(shí)候。不管你是老師、同學(xué)、路人或是困難、挫折、壞心情，我都不能辯解什么，請容許我默默先出珍藏在心中的那一抹微笑。
因為我相信，沒(méi)有什么是我的微笑不能解決的，如果不行，那就兩次。
那一抹微笑作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
仍記得那天，琳琳對我的微微一笑。
那天，天空中烏云密布，黃豆般大小的雨珠從天空中重重地咂在地上。
唉我一聲嘆息，今天終于拿到了小學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，接下去又是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假，這本是一件高興的事情，但我卻忍不住嘆息起來(lái)，因為我將離開(kāi)母校，離開(kāi)那些與我朝夕相伴的同學(xué)們。
一開(kāi)始，我是一個(gè)十分膽小的人，甚至和別人說(shuō)一句話(huà)都會(huì )臉紅。有一回，老師要求找同伴一起練習英語(yǔ)對話(huà)，我不敢邀請任何人，這時(shí)，琳琳走過(guò)來(lái)，微微笑了一下，對我說(shuō)：我們一起練好嗎？我紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不敢大聲朗讀，她便笑著(zhù)鼓勵我。漸漸地，我們成為了朋友；漸漸地，我也被那太陽(yáng)般的性格感染了。當我面對困難時(shí)，琳琳總是微微一笑，我心中的悲傷就一掃而光。
今天，我們即將分別，我是多么地不舍，我的心就像打結了一樣。一股激流沖擊著(zhù)我的眼睛，我強忍住淚水，不想在分別之際留下任何悲傷。
放學(xué)后，我和琳琳在新華書(shū)店玩了許久都不肯離去，突然琳琳又對我微微一笑：很晚了，我們該回家了。放心吧，以后一定會(huì )再見(jiàn)面，再見(jiàn)了。這是送你的一個(gè)小禮物。說(shuō)完，便轉身離去。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)禮物，只見(jiàn)里面是一個(gè)本子，上面畫(huà)了一個(gè)笑臉，寫(xiě)了一名話(huà)：要記得常常微笑喲。
那一抹微笑，我無(wú)法記，正是那一抹微笑，激勵著(zhù)我，讓我走向更美好的明天
那一抹微笑作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
春日中的一輪太陽(yáng)，暖暖的，難忘那抹微笑，它總是暖暖的。
飯后，我拿著(zhù)球出門(mén)了，到了小區花園時(shí)，我發(fā)現門(mén)房伯伯不在保安亭里了。當又一次抬頭時(shí)，正好撞上了門(mén)房伯伯的眼睛。他向我微微地上揚了嘴角，微笑著(zhù)。我有些無(wú)措，驚慌失措的我硬邦邦地扯了扯嘴角當作答復。
就這樣，每天早晨上學(xué)時(shí)，都會(huì )收獲一抹慈祥的微笑，然后就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去到學(xué)校。
有一個(gè)下午，我放學(xué)回家，到了家門(mén)口，卻發(fā)現鑰匙被我扔在了學(xué)校，我按了按門(mén)鈴，可又忽然想起媽媽還沒(méi)回來(lái)，我有種欲哭無(wú)淚的感慨。我跺了跺腳，然后來(lái)到小區中晃悠，我溜了幾圈后，卻碰上了門(mén)房伯伯。他又送給了我一抹甜甜的微笑，并向我揺了揺手，點(diǎn)頭示意。我去他那兒，我走到那兒，她笑瞇瞇地對我說(shuō)：“怎么不回家呀，還在這兒晃悠，是不是沒(méi)帶鑰匙呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦了一把汗�！皝�(lái)，坐�！彼昧藦埿∫巫�，讓我坐下。我們就坐在那個(gè)不大的門(mén)房里，彼此微笑著(zhù)。突然一個(gè)熟悉的身影掠過(guò)，我定睛一看，是媽媽?zhuān)∥腋?zhù)媽媽回家了，心中默默地笑了。
隨著(zhù)日子的增加，我收獲的微笑也愈來(lái)愈多，漸漸地熟悉了彼此。
大約過(guò)了一個(gè)月，我又一次地發(fā)現門(mén)房伯伯不在那小小的門(mén)房坐了。哦——他不在我們小區工作了。我心中一陣莫名的滋味溢出，即是不舍，也是留戀。
幾天后的早晨，一個(gè)新的門(mén)房伯伯坐在了熟悉的位置，卻再也沒(méi)有那熟悉的微笑，熟悉的感覺(jué)。我走過(guò)他身邊，他抬頭望了望我，卻迎上了我的微笑。他有點(diǎn)驚慌，卻也輕輕地笑了。此情此景，似曾相識……