留在心底的微笑作文2篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的留在心底的微笑作文，希望能夠幫助到大家。

留在心底的微笑作文1

　　當老師講錯了題，給他一個(gè)微笑吧！尷尬場(chǎng)面就不會(huì )上演；

　　當朋友誤解了你，給他一個(gè)微笑吧！別讓朋友帶著(zhù)愧疚與你的友誼破裂；

　　當公交車(chē)上有人踩了你的腳，給他一個(gè)微笑吧！讓他帶著(zhù)愉悅的心情將幸福傳遞給更多的人。

　　為了你的快樂(lè )，也為社會(huì )的和諧�？墒�，僅僅是一個(gè)微笑何足掛齒呢？用心靈感知吧！

　　當受到老師的批評而悶悶不樂(lè )時(shí)，同學(xué)的微笑難道不會(huì )帶給你陣陣暖意嗎？當自己做錯了事，而換來(lái)的卻是一個(gè)嫣然的微笑你難道不會(huì )感到自己的行為得到了別人的諒解而不過(guò)分自責呢？

　　漫漫人生路上，情攜上微笑吧，你會(huì )察覺(jué)困難不再攻無(wú)不克，成功不再遙不可及！

　　茫茫人海中，請與微笑同行吧，你會(huì )覺(jué)得它是比金錢(qián)利益更難得的財富！

　　悠悠求學(xué)路上，請沉湎于微笑吧，你會(huì )體驗到學(xué)習的快樂(lè )，老師、同學(xué)是多么可親、可愛(ài)、可敬！

　　微笑是火，點(diǎn)燃快樂(lè )之燈；微笑是燈，照亮和諧之路。微笑會(huì )使人與人之間架起彩虹橋，快樂(lè )因彼此的傳遞而加倍，痛苦因彼此的分擔而減少，到那時(shí)，你會(huì )發(fā)現每個(gè)人都充滿(mǎn)快樂(lè )了，每個(gè)人都充滿(mǎn)歡笑了！那是因為微笑包容了一切煩惱，復制了更多快樂(lè );微笑拉近了心靈的`距離，拭去了心田的陰霾！同學(xué)們，給心留一個(gè)微笑，讓我們的世界更加充滿(mǎn)生機，讓我們的世界成為永不停息快樂(lè )的幸福天堂！

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留在心底的微笑作文2

　　微笑時(shí)不分四季，也不論南北，只要有人的地方，微笑之花便會(huì )綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以重新樹(shù)立你的自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的內心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以再次撫平你受傷的心靈。在我的心靈深處永遠忘不了那一個(gè)微笑……

　　——題記

　　那是一個(gè)陰雨連綿的早晨，牛毛細雨無(wú)聲而急促的下著(zhù)，仿佛在傾訴著(zhù)什么……我孤單的走在上學(xué)的路上，滿(mǎn)腦子都是考試啊、成績(jì)啊、老師和家長(cháng)的訓斥啊。我討厭這天氣，更討厭這沉重而單調的生活，我茫然的往前走著(zhù)，任憑雨水打在我身上。

　　小雨依舊在下著(zhù)，依舊打在我身上。猛然間，我頭頂出現了一片無(wú)雨天空，抬頭一看，是一把小藍傘。側身一瞧，原來(lái)是一位小男孩在為我撐傘。我仔細打量著(zhù)他，是一位帥氣的小男孩��！尤其是他那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，亮晶晶的，我想，他一定是怕我淋成落湯雞，特地給我打傘的吧！可他哪里知道我的書(shū)包里有一把折疊傘，就是懶得拿出來(lái)呀！想到這里，我又看了看他，他正在向我微笑呢！這微笑充滿(mǎn)了溫暖，這微笑充滿(mǎn)了熱情，這微笑似乎有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　一路上，他一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，我便輕輕地問(wèn)他，“你叫什么名字��？”他指指自己的耳朵和嘴，又擺了擺手，他居然是一個(gè)聾啞人。瞬間，剛才的一幕又出現在我的眼前，這個(gè)小男孩沒(méi)有被生活的不幸擊倒，沒(méi)有向困難低頭；相反，他還樂(lè )觀(guān)勇敢的把溫暖給予他人，他是多么的不幸而又多么令人敬佩的小男孩��！

　　我望著(zhù)他努力撐傘的樣子，便伸手和他一起撐傘，我們在校門(mén)口分了手，我目送他消失在雨中。而他那真誠的微笑永遠留在我心底，永遠激勵我一直前行。